每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇一
2:親愛的同學(xué)們,!
合:大家上午好,!
3:還記得剛踏進這個校園時懵懂的我們,總覺得畢業(yè)遙遙無期,。六年的校園生活,,承載了大家許多美好的記憶。
4:六年母校的記憶是甜蜜的,,六年母校的恩情是難忘的,。
1:六年來,我們結(jié)下的情誼,,永遠溫暖著我們:心窩,。今天我們在這里一起見證來之不易的成功與智慧。
2:我宣布第一實驗小學(xué)六(1)班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。
3:今天我們相聚在果仁劇場,回想起以前的時光,,我們還是稚嫩的娃娃,,今天,我們已經(jīng)長成了小小少年,。
4:這一年中,,我們一起笑過、鬧過,,時光流逝,,一些記憶已經(jīng)淡忘,但有些東西難以忘懷,,讓我們一起來回顧小學(xué)的點點滴滴,。
1:難忘的日子實在太多了:難忘,課堂上同學(xué)們認真思索的眼神,;難忘,,每一次校運動會上的矯健身姿,難忘每一次活動時同學(xué)們的熱情高漲,。難忘那一些經(jīng)典的動漫曲目,,接下倆請欣賞帶來的。
2:的表演真是太精彩了,!,,你知道嗎?接下來請欣賞由帶來的,。
3:他們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,,他們的歌聲引人入境。說到這,,我要考考你,,你知道有哪些有名的相聲嗎,?
4:當然!岳云鵬的《我忍不了了》讓觀眾們開懷大笑,,郭德綱的《八扇屏》也讓人意猶未盡呢,。這不又讓我想起了我們班的搞笑大王,請欣賞帶來的相聲,。有請,。
1:剛才和讓我們享受了聽覺上的盛宴,接來下,,由請給我們帶來視覺上的盛宴,,請欣賞舞蹈。
3:含情獨搖手,,雙袖參數(shù)列,,她們的翩翩舞姿真是讓我們大飽眼福啊,!在這個學(xué)期里,,我們班的有些同學(xué)通過自己的努力,拿到了果仁娃激勵卡,,
下面我宣布,,
獲得“善學(xué)小靈童”的有:xx
獲得“實踐小達人”的有:xxx
4:獲得“健體小超人”的有:xxx
獲得“審美小明星”的有:xxx
獲得“弘人小天使”的有:xxx
有請學(xué)生代表上臺,請老師為他們頒獎
2:接下來,,是大家最期待的五好學(xué)生即將揭曉,,他們是xxx
有請老師為他們頒發(fā)“五好學(xué)生卡”。
4:拿起激勵卡的那一刻,,大家都很激動啊,,我想是用自己的辛勤與努力換來的,也意味著小學(xué)生活的答卷我們已經(jīng)圓滿完成了,。今天的小學(xué)也即將成為我們的母校,。
3:說起母校,大家的心頭總會泛起一絲絲甜意,,接下來,,請欣賞帶來的,有請,。
1:我們熱愛我們的母校,,我們歌頌我們的母校,接下去請欣賞朗誦,。
4:請欣賞合唱,。
1:我們從一個快樂兒童成長為一個翩翩少年,離不開同學(xué)的,,離不開父母的,,離不開老師,。接下來請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
2:的發(fā)言讓我們產(chǎn)生了許多共鳴,,說出了大家的心聲,。我們曾經(jīng)懵懂過,奮斗過,,快樂過,,幸運的是我們有非常愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,,接下來,,有請從的媽媽上臺發(fā)言。
3:可憐天下父母心,,這是一個盡心盡職的好媽媽,,讓我們?yōu)樘煜滤械母改更c贊,道一聲:“爸爸媽媽,,你們辛苦了,!”
4:捧著一顆心來,不帶半顆草去,,教師是人類精神的締造者,。她是老師,,更是朋友,。當我們心情失落時,她能與我們促膝長談,;當我們再學(xué)習中遇到阻力想放棄時,,她循循善誘,努力揚起我們前進的風帆,,她,,就是我們的老師!
2:我們何其幸運,,遇上了一群愛生如子,,勤勉智慧的師者。他們將生命中最真切的情,,最濃厚的愛,,全心全意地奉獻給了你們,他們不僅引領(lǐng)著我們抵達學(xué)習的高處和遠方,,更是在情感上給予我們潛移默化的力量,,無論工作多么繁忙,壓力多么沉重,,他們總能永葆愛的信心與力量,。下面請學(xué)生代表向我們的科任老師鮮花,。
3:此時此刻,我們的任課老師們也將為我們送上最真摯的祝福,,有請,!
1:離別的樂章已經(jīng)奏響,我們就要畢業(yè)了,,下面請楊校長為大家頒發(fā)畢業(yè)證書,,并請楊校長致辭。
2:小學(xué)生活已成過去,,我們心中留戀不已,。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里,。今天的畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
合:老師們,同學(xué)們,,讓我們期待下一次的重逢,!
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇二
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好?。ň炊Y)
女:有人說,,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗,。
男:有人說,,母校象一艘乘風快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
女:而我們要說,,母校是我們?nèi)松膿u籃。
男:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,,鍛造了我們堅定的信念,。
合:讓我們從這里起飛!
女:下面我宣布:x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校,、放飛夢想”畢業(yè)典禮
合:現(xiàn)在開始,。
第一部分:升國旗
女:首先進行第一項:
出旗!
男:請全體立正,,升國旗,、奏國歌,少先隊員行隊禮,!
第二部分:學(xué)生詩朗誦及節(jié)目表演
女:六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,,讓我們一同回首小學(xué)六年的溫馨時光,,一起踏上我們嶄新的人生路程吧!
男:下面請欣賞學(xué)生詩朗誦——《感恩母校,、感恩老師》
女:在今天的畢業(yè)典禮上,,我們還要向?qū)W校和老師展示我們的成長。
男:接下來,,請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木驶@球表演和國標舞表演,。大家掌聲歡迎!
第三部分:頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
女:六年前,,我們背起書包,,邁出了入學(xué)的第一步。
男:六年后,,我們站在新的起點,,將要邁出新的步伐。
女:今天,,還將有一批校園希望之星在這里誕生——
男:請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單
第四部分:向老師獻花,、老師才藝展示
女:春蠶到死絲方盡;
男:蠟炬成灰淚始干,。
女:在實驗一小,,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師,。
男:他們播種,,他們澆水,他們的青春與激情流動在校園的每一個地方,。
女:首先要上臺的是六年級的xx老師,。
下面,,讓我們用最熱烈的掌聲有請與我們朝夕相處的老師們上臺,!
(六年級老師列隊上臺。)
有請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一束鮮花,,表達我們真誠的祝福和敬意吧,。
男:接下來,將要上臺的是xx老師,。
接下來,,讓我們用更熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師上臺!
(班主任老師列隊上臺,。)
請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的班主任老師獻上一束鮮花,,表達我們真誠的祝福和敬意。
女:短短的話語,濃濃的情意,,蘊含著老師對我們深深的愛?,F(xiàn)在,請全體同學(xué)起立,,向臺上所有的老師深深的鞠一躬,,并對老師大聲的喊一聲:“老師,您辛苦了,!”班主任老師發(fā)言)
男:請同學(xué)們再次用最熱烈的掌聲歡送臺上的老師退場,!
第五部分:學(xué)生代表、教師代表,、家長代表發(fā)言,、贈送留言冊、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
女:此時此刻,,我們有千言萬語想對老師說,,
男:此時此刻,我們有萬語千言想對同學(xué)說,。
女:接下來,,請優(yōu)秀畢業(yè)生代表于佳音同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎,。
女:是老師教我們識字,、做人,是老師把我們指導(dǎo),、點化,。
男:也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。
女:下面,,有請優(yōu)秀教師代表牛曉峰老師發(fā)言,,大家掌聲歡迎。
女:在我們成長的道路上,,有兩只手牽著我們的臂膀,。
男:一邊是老師,一邊是家長,,他們都對我們寄予了殷切的期望,。
女:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂,。
男:今天,我們請來了一位畢業(yè)生家長的代表,,他就是時康哲同學(xué)的(媽媽),,讓我們一起來聆聽家長對我們的期望吧。大家掌聲歡迎。(家長發(fā)言),。
女:接下來,,請畢業(yè)生代表向臺上和臺下自己的家長贈送我們自己的畢業(yè)留言冊。
女:六年了,,20xx多個日日夜夜,,我們從相知、相守到相伴,。
男:六年了,,20xx多個日日夜夜,我們有拼搏,、淚水和歡顏,。
女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的李校長為畢業(yè)典禮致詞,,大家掌聲歡迎,!
(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)
女:感謝李校長滿懷深情的致辭,我們一定會牢記您的教誨,,努力學(xué)習,,奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對李校長表示衷心的感謝,!
女:親愛的母校,,您留下了我們成長的足跡;
男:親愛的老師,,您扶著我們走過六年的風雨,;
女:您充滿深情、充滿智慧,,更充滿理想,;
男:您帶著希望,帶著幸福,,更帶著力量,。
合:您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀,。
男:請欣賞六年級的鄭昊老師和張春媚,、溫宇帆同學(xué)為我們大家獻上一曲好聽的歌曲《感恩的心》,,大家掌聲歡迎
第六部分:結(jié)束語
男:親愛的母校,,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
女:敬愛的師長,,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,!
合:此時此刻,難以忘懷,此情此景,,永記心頭,。
男:今天,我們以母校為榮,!
女:明天,,母校以我們?yōu)闃s!
合:親愛的老師,,感謝您為我們插上騰飛的翅膀,!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆,!
女:下面我宣布:x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校,、放飛夢想”畢業(yè)典禮
合:到此結(jié)束!
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇三
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
女:親愛的同學(xué)們,、老師們
合:大家下午好!
男:有人說,,母校象一棵參天大樹,,庇護著棵棵幼苗。
女:有人說,,母校象一艘乘風快船,,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
男:而我們要說,,母校是我們?nèi)松膿u籃,。
女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念,。
合:我們從這里起飛,!
男:“告別母校放飛夢想”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。 ——首先進行第一項請全體起立,,唱國歌,,少先隊員敬隊禮!
《國歌》
男:今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,,今天的我們迎來了靈峰雙語學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮,。
女:五年呀,1000多個日日夜夜,,我們從相知,、相守到相伴。
男:五年呀,,1000多個日日夜夜,,我們有拼搏,、淚水和歡顏。
女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長,。下面有請我們敬愛的(邱)校長為畢業(yè)典禮致辭,,大家掌聲歡迎!
《雅尼》
女:感謝邱校長滿懷深情的致辭,,我們一定會牢記您的教誨,,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,。讓我們再次用掌聲對邱校長表示衷心的感謝,!
男:五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,,我們站在這里,,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首小學(xué)五年的溫馨時光,,一起踏上我們嶄新的人生路程吧,!下面讓我們用熱烈的掌聲有請(趙)校長宣讀畢業(yè)生名單。(打?。?/p>
《領(lǐng)導(dǎo)上場音樂》
女:在這里,,我們穿上了生平第一身畢業(yè)服。在這里,,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證,。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂和成長,。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。
《拉德斯基進行曲》
(配詞)
(學(xué)生詩朗誦)我們畢業(yè)了——《春野》
男:有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡;
女:有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干,。
男:在靈峰,,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師,。他們播種,,他們澆水,他們的青春與激情流動在靈峰校園的每一個地方,,他們就是我們敬愛的老師,。
下面,有請教師代表xx老師發(fā)言,,掌聲有請,。
合:短短的話語,濃濃的情意,,蘊含著老師對我們多深的愛呀,。此時此刻讓我們給老師獻上一束鮮花,,表達我們真誠的敬意和祝福吧,!掌聲有請我們的好老師:劉娟老師,、王明霞老師、李穎老師,、楊柳老師,、老師、王昆老師,、老師,、老師、老師,、牛毅老師,、解雪蓮老師、老師,、楊榮妹老師,、老師,。
(學(xué)生獻花)(14人)
《好大一顆樹》
老師送祝?!咳艘痪洌?/p>
教師節(jié)目——xxx
女:是老師教我們識字、做人,,是老師把我們指導(dǎo),、點化,,也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。在這里,,讓我們向老師深深的鞠一躬,,并對老師深情的說一聲:“老師謝謝您,您辛苦了,!”
男:有一種激情,,恰同學(xué)少年,
女:有一種情誼,,叫心手相牽,;
男:有一種承諾,叫同舟共濟,;
女:有一種幸福,,叫有你陪伴。
男:我們有千言萬語想對老師說,,我們有萬語千言想對同學(xué)和長輩說,。下面有請畢業(yè)生代表()發(fā)言?!籼?/p>
男:此時此刻同學(xué)們是不是有很多心里話想說一說啊,,同學(xué)們現(xiàn)在就請你勇敢的大聲的說出來吧,!
《you_raise_me_up》
有學(xué)生的祝福——引到家長
男:它不一定是最美麗的,,但一定是最多姿的,;
女:它不是最傳神的,但一定是最細膩的,。它就是我們特別的愛——親情,!那也有請我們的家長代表上臺接受我們的祝福吧!(獻花——代表發(fā)言)
讓我們掌聲有請(xx)同學(xué)的媽媽代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長講話,。
女:感謝(xx)女士,!其實靈峰這么多年良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,,正是因為有了熱愛孩子,、關(guān)心孩子的家長存在,才讓靈峰的學(xué)子們那么健康快樂,、出類拔萃,。
男:美麗的校園里,留下了我們美好的回憶,,在這里,,我們共同學(xué)習;
女:在這里,,我們一同探討,;
男:在這里,我們真心的交流,。
女:五年的時光就這樣匆匆而過,,那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前,,我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間,。讓我們一起回顧一下,請大家看大屏幕,。
(屏幕演示ppt)
男:看著同學(xué)們的笑臉,,你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧?從當初的稚氣未脫,,到今天的翩翩少年,,你們用自己成長的腳印書寫了靈峰雙語學(xué)校的發(fā)展歷史。
男:“相見時難別亦難”,。離別,,怎一個愁字了得?今天,,我們即將告別母校,,我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻禮?。▋擅瑢W(xué))(張桂林、鮑海龍)接過來合影(練習)
《感謝你》
女:此刻老師們也精心準備了一曲《畢業(yè)歌》送給畢業(yè)班的孩子們,!
男:今天下午我們四年級的學(xué)弟學(xué)妹也特意留下為五年級的哥哥姐姐送行,,此刻他們也有很多的祝福要送給你們——(提前站好)(互動)
《同一首歌》
男:翻看成長的足跡,我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿,。
女:展望未來,,我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志,。
合:現(xiàn)在,,我們可以自豪地說:我們以優(yōu)異的表現(xiàn),小學(xué)畢業(yè)了,。
《感恩的心》
男:親愛的母校,,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
女:敬愛的師長,,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,!
合:此時此刻,難以忘懷,,此情此景,,永記心頭。我們從靈峰起飛,,我們會飛得更高,、更快、更好,!
男:今天,,我們以母校為榮!
女:明天,,母校以我們?yōu)闃s,!
男:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——
合:親愛的老師,,感謝您為我們插上騰飛的翅膀,!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆,!
合:“靈峰學(xué)子,,給力未來”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮,到此結(jié)束,!
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇四
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)
合:大家早上好,!
甲:我是班主持人。
乙:我是主持人,。
甲:當初夏伴著暖暖的陽光,,和著動人的旋律款款走來,;
乙:當初夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩,;
甲:我們歡欣,,我們?nèi)杠S,我們高歌,。
乙:我們共同走進了畢業(yè)季,。
甲:此時此刻,我們每一個人既興奮喜悅,,又帶著一絲離別的傷感,。乙:今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著不同尋常的意義。
甲:今天,,我們將為六年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號,!
乙:文化綠城小學(xué),一個多么熟悉又陌生的名字,,在這里,,我們匯成了一個團結(jié)奮進的集體;在這里,,我們不僅學(xué)到了知識,,更為重要的是學(xué)會了為人處世之法!
甲:文化綠城小學(xué),,你是我們獨一無二的溫馨家園,,在我們即將離別之時,我有太多太多的話語想要向您訴說,,有太多太多的情感想要向您表達,。然而,最終卻只能化為一句最為普通的言語“我愛您,,我的母校,。”
乙:下面我宣布,,
合:金水區(qū)文化綠城小學(xué)六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲:進行大會第一項,,升國旗,奏唱《國歌》,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇五
合:各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,各位同學(xué),,大家好,!
孟:四年前,當你們踏入真北校園的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子,。周:此時此刻,,我們每個人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲傷感的愁緒,,忍著離別的淚水,,最后一次相聚在這里。
孟:我們無悔于自己的青春年華,,更無悔于在真北中學(xué)這四年來的奮斗努力,。周:我們已經(jīng)為四年的初中生活畫上了圓滿的句號,我們應(yīng)該為自己而自豪,!
合:20xx屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,!
孟:首先請欣賞由初三3班周蓀婷、錢怡雯2位同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛丁贰?/p>
周:四年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,,如今,,我們都已從那單純,、幼稚的少年成長成為具有
較高知識,、文明修養(yǎng)的一代青年!讓我們就以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)為我們作畢業(yè)講話,。
孟:校領(lǐng)導(dǎo)的講話寄予了大家莫大的希望,!也為大家提出殷切期望和要求,讓我們牢記在心,,在今后的人生道路上時時鞭策自己,,奮勇前行!
琵琶一向是中國的傳統(tǒng)樂器,,他的音色讓人如癡如醉,。有請初三4班黃祎晨為大家?guī)砼锚氉唷妒釆y》。
周:大家感覺如何,?瞧我們同學(xué)的興趣多么廣泛,,接下來就有請初三3班的周蓀婷代表我們學(xué)生發(fā)言。掌聲歡迎,。
用畫筆譜寫青春,,用歌曲歌頌青春,我們將青春匯聚在此,,成為最美的紀念,。下面為大家?guī)淼氖窃姼琛斗棚w青春,擁抱夢想》朗誦者:初三年級
孟:大家還記得今年藝術(shù)節(jié)上最精彩的節(jié)目嗎,?當然是我們初三最精彩的節(jié)目
啦,!那就有請最英俊最瀟灑的王勇老師為大家表演他最拿手的歌曲《共同度過》,掌聲歡迎。
周:臨別依依,,言語萬千,!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,,無論今后你們走到那里,,每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪,!
孟:希望同學(xué)們把老師們殷切的期望,,牢記在心。在未來的日子里,,不怕困難,,永不言敗,以驕人的成績回報母校,,回報家庭,,回報社會。
周:畢業(yè)典禮已接近尾聲了,,但我們的師生情,,同學(xué)情將永遠不會結(jié)束。
合:讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,,我們的老師桃李滿天下,,我們的同學(xué)
前程燦爛輝煌。畢業(yè)典禮到此結(jié)束,!
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇六
1,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
1、大家1,、2下午好,!
1、歲月如梭,,光陰似箭,,六年的小學(xué)生活彈指一揮間就要畫上句號了。
2,、回顧在美麗的校園里,,留下了我們多少甜美的回憶。
1,、今天,,我們相聚在這里隆重舉行畢業(yè)典禮,,
2、讓我們心懷感恩,,真誠地向母校,、向老師和同學(xué)道一聲:謝謝!
(合)xx縣xx街小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。
2,、同學(xué)們,六年的小學(xué)生活,,我們長高了,,長大了,我們學(xué)會了許多知識,,掌握了許多本領(lǐng),。快要畢業(yè)了,,我們有許多心里話想對大家說,,下面請六(2)班的常艷茹同學(xué)代表我們說說心里話,掌聲歡迎,!
1,、孩子們,幾年來,,與你們朝夕相伴的是老師,,臨近畢業(yè)了,老師們的心中也有很多的話想送給親愛的同學(xué)們,。你們想聽嗎?好,,請冉紅彥老師代表六年級的老師給大家說一說,!
2、是啊,,幾年來,,我們的老師像父母一樣,無微不至地關(guān)心,、呵護著我們,,不僅傳授給我們知識,還教給我們做人的道理,,下面請學(xué)生代表我們把鮮花獻給尊敬的老師,,老師,你們辛苦了,!請接受我們崇高的敬禮(敬隊禮),!
1、同學(xué)們,時光流逝,,或許會沖淡許多的記憶,,但老師們的祝福永遠都會伴隨你們成長的每一步,下面請姚校長宣讀《畢業(yè)寄語》大家歡迎,!
2,、同學(xué)們,我們用六年的辛勤付出,,完成了小學(xué)學(xué)習生活,。今天,我們收獲了,!我們獲得了一張嶄新的畢業(yè)證書,,下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取,。
2,、接下來請班主任和任課教師為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書。
1,、滿載著六年來采擷的累累碩果,;滿載著母校師生的切切深情,我們就要說再見了,,此刻,,我們是多么的不舍,母校啊,,這里有太多美好的記憶,,我們要向您一一傾訴。請欣賞六一班的配樂詩朗誦《再見了,,母?!罚?/p>
1,、同學(xué)們:幾年來我們學(xué)校的每一位老師看著你們笑,,看著你們哭,看著你們成長,,為了你們他們付出了不少心血和汗水,,讓我們共同唱響“感恩的心”把親手制作的感恩卡送給敬愛的老師們。
2,、莊嚴的教學(xué)樓,、寬闊的操場,無不留下我們的足跡,。
1,、瑯瑯書聲,、歡歌笑語,不時回蕩在校園的上空,。請全體起立合唱校歌《理想之歌》,。
1、同學(xué)們,,畢業(yè)不是休止符,,而是美妙的樂段,
2,、畢業(yè)是對明天的呼喚,,是充滿希望和奮斗的新起點。
1,、今天我以學(xué)校為榮,,明天學(xué)校以我為榮!
2,、讓我們再次感謝親愛的老師,,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!感謝可愛的母校,,感謝您為我們揚起遠航的風帆?。?/p>
1,、中牟縣新圃街小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,同學(xué)們,,大家好!
今天,,我們在這里隆重舉行xx區(qū)樺皮廠中心小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮,。首先,讓我們用掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來參加我們的集會,!
(畢業(yè)生代表講話)同學(xué)們,回想一下,,六年前,,我們還只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃,,經(jīng)過六年的學(xué)習生活,,我們長高了,長大了,,更重要的是我們學(xué)會了許多知識,,掌握了許多本領(lǐng),,我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了,!此時此刻,,我們的心情無比激動,下面就請我們畢業(yè)生的代表xx同學(xué)代表大家發(fā)言,,掌聲歡迎,!
(畢業(yè)班教師代表講話)同學(xué)們,在小學(xué)的六年里,,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績,,這些都要感謝我們的老師,,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面,,請畢業(yè)班教師代表xx發(fā)言,!
是的`,同學(xué)們,,六年來,,我們的老師像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,,呵護著我們,,老師們與我們朝夕相處,不僅為我們傳授知識,,還教給我們許多做人的道理,,我提議,讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最敬愛的老師,。說一聲:老師們,,您辛苦了!
(校長講話)同學(xué)們,,時光流逝,,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記,!難忘課堂上同學(xué)們認真思索,、求知的眼神,難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影,,難忘每一次活動中同學(xué)們的一
張張笑臉,!我們的成長我們的進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。下面,,就請xx區(qū)樺皮廠中心學(xué)校長講話,,大家歡迎,!
(專科教師代表講話)同學(xué)們,,小學(xué)畢業(yè)了,,這只是我們學(xué)習生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整,,我們還要進入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習,。中學(xué)的學(xué)習生活將會更加精彩,更加充實,,更加令人神往,!下面請專科教師代表講話,,大家歡迎,!
(發(fā)證書)同學(xué)們,你們畢業(yè)了,!你們用六年的辛勤付出,,完成了小學(xué)階段的學(xué)習生活。一份耕耘,,一份收獲,,今天,我們收獲了,!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,,這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,,請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取,。
同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,,滿載著六年來采擷的累累碩果,;我們就要畢業(yè)了,滿載著母校師生的切切深情,;我們就要神采飛揚地走向廣闊的,、希望的田野;我們就要意氣風發(fā)地走進精彩紛呈的中學(xué)生時代了,!
同學(xué)們,,再看看我們可親可敬的老師,我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光,;再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求,!
我宣布,,xx區(qū)樺皮廠中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,!
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇八
主持人1:各位領(lǐng)導(dǎo)、
主持人2:各位老師,,
主持人3:各位家長,,
主持人4:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
主1:今天是個特殊的日子,是個值得珍藏的日子;
主2:今天,,我們懷著無比喜悅的心情,,相聚在這里,
主3:隆重舉行漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮,。
主4:同學(xué)們,,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,還有六年級全體教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,,
主1:他們是我們畢業(yè)儀式的見證人,也是我們美好明天的祝福者,,請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
主2:下面我宣布,,開州區(qū)漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(一)共話別離
1、舉行升旗儀式(由六年級各班選拔優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班 楊群英選拔學(xué)生,,組織訓(xùn)練,,完成活動)
主3::今天,我們帶著同窗之間的情誼,,帶著對母校的留戀之情,,帶著對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,,在這里歡聚一堂,。
主4:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前,。從前,,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。
主1:過去的時光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望,。六年來,,我們在這里成長,而現(xiàn)在,,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,,飛向遠方。
主2:讓我們拉開心靈的帷幔,,用舞姿和歌聲,,用掌聲和心語,,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,,送上最真誠,、最深厚的祝福。
主1:讓我們最后一次參加小學(xué)生涯的升旗儀式,,齊唱那首熟悉的《二校之歌》,,在動人的旋律中珍藏我們走過的六年童年時光,走過那些充滿陽光的日子!
全體立正 出旗 奏樂
升國旗奏唱國歌 敬禮
升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二小校歌 禮畢
5,、學(xué)生代表發(fā)言(譚俊英 老師安排和訓(xùn)練)
主2:分別是一首詩,,是一首眷戀的詩,
主3:訴不盡對母校的懷念,,訴不盡對母校的感恩之情,。
主2:六年里,你們的學(xué)習生活燦爛如花,,
主3:六年里,,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
主2:此時,,你們有千言萬語想要傾訴!有請學(xué)生代表 發(fā)言,。(學(xué)生發(fā)言)
3、老師代表寄語(譚 靜)
主4:主持人:謝謝 同學(xué),。
主1:她是一位年輕的班主任,,在同學(xué)們的心目中,她是老師,,更是知心的朋友,,當考試不理想時,她能及時安撫學(xué)生的心靈,。
主4:當有同學(xué)心情失落時,,她能和學(xué)生促膝談心,當在學(xué)習中遇到阻力想放棄時,,她循循善誘,,揚起學(xué)生努力前行的風帆,她——就是六(7)的譚靜老師,。
主1:有請譚老師作班主任代表發(fā)言:(譚靜發(fā)言)
6,、過渡節(jié)目《感恩的心》( 演唱和訓(xùn)練:譚俊英 部分學(xué)生在舞臺手語舞表演 余下的學(xué)生在臺下)
主1:主2:師恩難忘,老師的話是我最大的收獲,。
主3:主4:同學(xué)情深,,我們的友誼是我最大的財富。
主1:六年來,母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶,。
主2:親愛的母校,,我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望,
主3:敬愛的師長,,我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光,
主4:可愛的同學(xué),,我們忘不了一起學(xué)習和嬉戲的歡樂時刻,。
主3:如今,即將畢業(yè)的我們,,依舊會站在這里,,靜靜微笑,細細回味,。
主2:主4:讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴
主1:主3:讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲
四人合:敬愛的老師,,感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
(二)不忘初心
7,、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花,,師生互道珍重。
主3:六年了!無形中,,我們已經(jīng)與二校的校園渾然一體!
主1:二校的校園因為我們更加美麗,,更加生機勃勃!今天,我們是二校的學(xué)生,,明天,,我們將是社會的棟梁!
主2:可親可敬的師長,六年中,,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。
主4:因為有你們的陪伴,我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;
主1:因為有你們的鼓勵,,我們才鼓足干勁;
主2:因為有你們的引導(dǎo),,我們才快樂成長;
主3:因為有你們的鞭策,我們才不斷前進,。
主4:在離別之際,,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,
主1:你們的關(guān)愛,,
主3:你們的無悔付出,,
主2:主4:你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海,。
主2:同學(xué)們,,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。
主1(老師站好后):請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意,,向他們深深地鞠個躬,
主4:同學(xué)們,,僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里,,我們六年級的同學(xué)們還特意為老師們準備了一束鮮花,愿我們的老師們健康快樂,、充滿魅力地盛開在陽光下!
主3:讓我們請出同學(xué)代表贈送鮮花!(贈花,,禮儀隊下)
主1:主3:讓我們再一次真誠地對他們說一聲:
合:老師,辛苦了!
(三)夢想啟程
8,、余杰校長宣讀《致全體六學(xué)生的一封信》
主持人1:忘不了,,母校的叮嚀!
主持人2:忘不了,老師的囑托!
主持人1:我們的每一個進步,,都凝聚著老師們辛勤的汗水!
主持人2:我們的每一個成績,,都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
主持人1:在你們即將離開母校的時刻,再一次聆聽余校長的殷殷希冀!有請余校長——(余校長講話)
9,、封存《致十年后的自己》書信,,啟動十年之約 (同時播放歌曲《我的未來不是夢》)
主持人3:謝謝余校長!孩子們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習,,奮發(fā)向上,,將來為母校爭光!
主持人4:同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)只是又一個奮斗征程的開始,,對未來你是否有了明確的規(guī)劃?
主持人3:同學(xué)們開展了“給未來的自己寫一封信”活動,,給未來的自己寫了一封信,暢想自己的理想和奮斗目標,,表達對母校,、對老師的感恩與祝福。
主持人4:下面請各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存,,請余校長代表學(xué)校接收,,學(xué)校將與大家共同見證同學(xué)們的成功與輝煌!
(禮儀學(xué)生收取信件裝箱)
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書
主持人1:同學(xué)們,,六年的小學(xué)生活到今天已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。
主持人2:六年來,同學(xué)們用自己的熱情與勤奮,,順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),,
主持人1:我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生了。現(xiàn)在,,請余杰校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書,,請每班派一名同學(xué)上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,。
(班級代表站好后,禮儀生端證書,,余校長頒發(fā)證書)
主持人2:祝賀我們在座的每一位,,從今天開始,我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。
主持人1:親愛的同學(xué)們,掌聲獻給我們自己,,好嗎?
4,、各班中隊長交回中隊旗,收藏紅領(lǐng)巾
主持人1:感謝老師們的悉心呵護,,我們才能象花朵一樣甜蜜的成長。
主持人3:五年前,,我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,,站在隊旗下莊嚴地宣誓,成為一名光榮的少先隊員,。
主持人1:中隊旗,、紅領(lǐng)巾都是少先隊員的標志,也是小學(xué)生的標志,。
主持人3:今天,,我們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,,在告別母校之前,,請你們歸還你們的中隊旗、摘下紅領(lǐng)巾,,表示我們的小學(xué)生活,,在今天劃上了圓滿的句號。
主持人1:下面請六年級各班中隊長歸還你們的中隊旗,,請五年級的同學(xué)接旗,。
(五年級隊員排成一排站到主席臺下,六年級中隊長對應(yīng)交中隊旗,。)
主持人3:同學(xué)們,,下面請聽指揮:請大家摘下紅領(lǐng)巾,然后請珍藏這條紅領(lǐng)巾,,珍藏這段人生的美好回憶,。(同學(xué)們摘取紅領(lǐng)巾)
11、宣布活動結(jié)束,,感謝所有的家長的參與,,組織畢業(yè)生有序離校,。(六年級學(xué)生不再進教室,五年級五班學(xué)生負責從操場口排成兩列,,直到校門口歡送畢業(yè)生,。校門口學(xué)生手持向日葵花朵。
主持人2:六年來,,校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡,。
主持人4:六年后,校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶,。
主持人2:主持人4:今天,,我們畢業(yè)了。
主持人1:就像風中的蒲公英,,奔向各自的前程,。
主2:明天,你們又將帶著各自的夢想,,乘風破浪,,搏擊長空,開創(chuàng)新的人生,。
主3:我們相信,,無論走到哪里,無論離開多少年,,母校都將永遠關(guān)注著我們!
主1:請大家經(jīng)常與母校保持聯(lián)系,,當金榜題名時,不要忘了向母校報喜;
主4:當遇到困難和挫折時,,母校的老師和同學(xué)會給予我們最大的幫助和支持,。
主2:同學(xué)們,今天你們以母校為榮,,明天母校必將因為有你們而感到驕傲!
主3:離別的那一刻,,我們默默地祝愿:
四人合:愿你的理想,能早日實現(xiàn),。愿我們的母校,,明天更美好。
六年級畢業(yè)典禮主持稿六人篇九
甲:夏,,一個溫暖的季節(jié),,卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
乙:敬愛的老師,、親愛的同學(xué),,當聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻,。
甲:六年了,,兩千多個日日夜夜,,我們一起度過了這人生中最難忘的時光。
乙:多少次,,在晨曦中我們勤思苦讀;多少次,,在燈光下,我們埋頭苦做,。我們風雨同舟,,我們攜手共進……然而,天下沒有不散的宴席,,
甲:今天,,讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。
乙:主題是難忘六年時光,,暢想美好明天
甲:我是主持人賀斯祺
乙:我是主持人侯博雅
甲:第一個上場的會是誰呢?
乙:真令人期待啊,,有請……(臨場發(fā)揮)
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已,。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,,美好記憶銘刻心里。
合:明天,,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸,。
乙:莊嚴的教學(xué)樓,、寬闊的操場,無不留下我們的足跡,。
甲:瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,不時地回蕩在校園的上空,。
乙:請聽合唱校歌《育英榮光》,。(合唱校歌)
甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子,。
乙:明天我們是社會的棟梁,。
甲:今天,我們以育英為榮!
乙:明天,,育英以我們?yōu)闃s!
甲:讓我們再一次心懷感恩,,真誠地道一聲——
合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合:讓我們牢記——(全體)今天,,我們以育英為榮!明天,育英以我們?yōu)闃s!
合:2xxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持稿
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:有人說,,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗,。
女:有人說,,母校象一艘乘風快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
男:而我們要說,,母校是我們?nèi)松膿u籃。
女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,,鍛造了我們堅定的信念,。
合:我們從這里起飛!
男:“告別母校放飛夢想”草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
——首先請全體起立,,唱國歌,,少先隊員敬隊禮!
男:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,,茁壯成長!
女:六年來,,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!
男:親愛的母校,,我們明白了您寄予我們的厚愛,。
女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。
合:讓我們心懷感恩,,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,,謝謝同學(xué)們!
男:下面,,讓我們用熱烈的掌聲請虎校長講話,大家歡迎!
女:謝謝虎校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),,努力學(xué)習,,奮發(fā)向上,將來為母校爭光!
男:有一種美妙的生物叫春蠶 ————春蠶到死絲方盡;
女:有一種崇高的精神叫紅燭 ————蠟炬成灰淚始干,。
男:在草廟,,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師,。他們播種,,他們澆水,他們的青春與激情流動在草廟校園的每一個地方,,他們就是我們敬愛的老師,。
下面,有請教師代表鄧老師發(fā)言,,掌聲有請,。
女:短短的話語,,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀,。在這里,,讓我們向老師深深的鞠一躬,并對老師深情的說一聲:“老師謝謝您,,您們辛苦了!”
男:有一種激情,,恰同學(xué)少年,
女:有一種情誼,,叫心手相牽;
男:有一種承諾,,叫同舟共濟;
女:有一種幸福,叫有你陪伴,。
男:我們有千言萬語想對老師說,,我們有萬語千言想對老師和同學(xué)們說。下面有請畢業(yè)生代表張洋發(fā)言,。
女:謝謝張洋同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。
男:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的口號是——我陽光,,我快樂,,我拼搏,我成功!
女:我們今天的離別意味著來日的相聚!是對我們童年的美好回味,。下面請欣賞六一班帶來的舞蹈《童年》,。
男:美麗動人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是最能表達我們此時此刻美好心情的一種方式。
女:今天他們依然用這美麗的身姿表達美好的心情,,下面大家將看到的是由六二班帶來的舞蹈《最炫民族風》。
男:我們就要離開了,,滿載多年采擷的累累碩果,。
女:我們就要離開了,滿載著母校師生的切切深情,。
男:請相信,,我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
女:請欣賞由六三班的舞蹈《中國范兒》。
男:小學(xué)生活已成過去,,我們心中留戀不已,。
女:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里,。
合:明天,,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸,。
男:美麗的校園,、寬闊的操場,,無不留下我們的足跡。
女:瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,,不時地回蕩在校園的上空。
男:請聽女:美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,,謝謝同學(xué)們!
男:同學(xué)們,,今天我們是莘莘學(xué)子。
女:明天我們是社會的棟梁,。
男:今天,,我們以母校為榮!
女:明天,母校以我們?yōu)闃s!
男:讓我們再一次心懷感恩,,真誠地道一聲——
合:親愛的老師,,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合:讓我們牢記——(請全體跟著我讀)今天,,我們以母校為榮!明天,,母校以我們?yōu)闃s!
合:草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。