當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇一

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日早9：30分開始,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

活動(dòng)流程：

1,、教師早操演示《舞動(dòng)青春》

2,、大手牽小手,，對(duì)祖**親的祝福,。

3、親子互動(dòng),，涂繪心語,。（作品可帶回家）

附：此次活動(dòng)收取10元錢的材料費(fèi)。和月底的生活費(fèi)一起交,?；顒?dòng)結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品,，然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課,。

活動(dòng)意圖：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感,。

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動(dòng)過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國慶節(jié)。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？

（2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花。

5,、將作品送給祖國。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇二

金秋十月,，國慶到來,，下面小編整理了國慶節(jié)

活動(dòng)方案

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對(duì)于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情,，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。

1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情,。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

(一)開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng),。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫,，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng),。并掛在繪畫角上。

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

歡歡樂樂慶國慶

1,、通過此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文

口號(hào)

1、集體齊唱國歌,。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)3,、分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目,。(分班級(jí)準(zhǔn)備)活動(dòng)過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4,、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演,，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面,。

5,、互贈(zèng)節(jié)日禮物,。(以班級(jí)為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片。

)b,、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

6,、區(qū)角游行。

各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,，邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀,。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇三

1、通過此次活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2,、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,，北京的.標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識(shí)國旗,。

3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

天安門掛圖,，國旗,，白紙，油畫棒,。

1,、集體起立聽并跟唱國歌。

2,、詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門,。

3,、認(rèn)識(shí)我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

(一),、教師介紹背景圖,。

(二)、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花。

(三)幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

1,、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿,。

2,、蠟筆不要涂到桌子上。

6,、把作品送給祖國媽媽,。

1,、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對(duì)媽媽說：祖國媽媽,，生日快樂!,。

2、展示成果,，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒有成功感。

請(qǐng)家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇四

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)為他慶祝,。祖國也有自己的生日，每年的國慶節(jié)前后,，到處都是張燈結(jié)彩,，沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識(shí),，慶祝祖國媽媽六十三歲生日,，周恩來紅軍小學(xué)幼兒園的小班年級(jí)組老師們從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動(dòng)：

小三班：《國旗,，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,，并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動(dòng),，萌發(fā)幼兒熱愛祖國,、熱愛國旗的情感。

附：小一班活動(dòng)教案《氣球送給祖國媽媽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：

親子集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園每年慶國慶照片,。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流,。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,，人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三,、親子合作，給祖國媽媽送氣球,。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2,、親子合作做氣球,。

四、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇五

歡騰的國慶

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3,、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

慶祝國慶節(jié)

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,。

2,、中國地圖一張、五星紅旗一面,。

3,、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4,、解放軍閱兵視頻一段,。

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻,。

為什么到處有鮮花?

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、大家會(huì)怎樣慶祝呢?

4,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗,。

三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

1,、教師介紹背景圖。

2,、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。

3,、幼兒作畫：添畫煙花,。

(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿,。

(2)蠟筆不要涂在桌子上,。

四、將作品送給“祖國媽媽”,。

把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對(duì)“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”,。

請(qǐng)家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

愛祖國,，愛媽媽

1、知道國慶節(jié)是祖國的生日,。

2,、激發(fā)熱愛祖國的情感。

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

1,、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,。

(1)師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

(2)請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么?

2、通過“過生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

(1)再次觀看歡慶場面,，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物。

(2)師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

(3)幼兒自由講述,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法,。教師小結(jié)。

(4)游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,，讓他們利用畫筆涂色等活動(dòng),。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇六

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。

在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;

收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。

1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1,、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

1,、識(shí)地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的'飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

4,、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5,、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng),。

活動(dòng)一

國慶前夕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣,。

2,、計(jì)算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶,。

3,、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國慶。

活動(dòng)二

首都——北京

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道北京是我國的首都,，了解北京的著名建筑、名勝古跡,。

2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周。

2,、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、請(qǐng)幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?

2,、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解,。

3,、組織看錄象，了解天安門,、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱,。

4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都,，是國家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

活動(dòng)三

欣賞《國歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機(jī)、音帶,、錄音機(jī)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、讓幼兒欣賞一遍國歌,。

2,、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面,，邊聽國歌音樂)

3,、教師小結(jié)不同升旗的儀式。

4,、教師彈奏國歌,，演唱國歌。

5,、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌。

主要活動(dòng)活動(dòng)四

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能為中國運(yùn)動(dòng)員為國爭光感到自豪,，增強(qiáng)熱愛祖國的情感。

2、認(rèn)識(shí)祖國的標(biāo)志——國旗,、國歌,、熱愛、尊敬國旗和國歌,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍,、亞軍和季軍,。

2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍,、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌,。

3、國旗一面;國歌磁帶

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、舉行頒獎(jiǎng)儀式,。

2、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象,。

3,、認(rèn)識(shí)國旗，聽國歌,。

4,、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國爭光，獲得過冠軍,。

活動(dòng)五

“參觀”天安門

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解我國的首都是北京，北京有天安門,。

2,、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、布置展區(qū),，討論各展區(qū)的解說詞,，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾,，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記,，中途是否安排攝影或休息等)

2,、制作“一次性成像照片框”,，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。

3,、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽,。

活動(dòng)六

歌舞——我愛北京天安門

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我國北京有天安門,，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。

2、通過歌舞的形式,，表達(dá)歡樂的情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”,，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的節(jié)奏,。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3,、根據(jù)歌詞內(nèi)容,，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。

主要活動(dòng)活動(dòng)七

我是中國小娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人,。

2,、知道中國很大，中國人很聰明,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像,。

2,、世界地圖、中國地圖

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小朋友,。

2,、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處,。

3,、討論我們愛吃什么,，外國小朋友愛吃什么?

4、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國的位置,。

5,、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么,，通過比較知道中國很大

6,、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動(dòng)八

畫個(gè)中國娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來,。

2、幼兒能大膽繪畫,，正確運(yùn)用顏色,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

2,、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,，讓幼兒觀察。

3,、幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5,、跳集體舞：我是中國小娃娃

活動(dòng)九

看燈籠

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力,，和語言表達(dá)能力,。

2、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓,、顏色及掛的高低不同)

2、得數(shù)是5的加法式題卡

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多,。

2,、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,，一共是5盞燈籠等等。

主要活動(dòng)活動(dòng)十

活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受,，了解禮花的品種、顏色,、燃放過程,。

2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴,、棉簽、膠水,、做背景的彩紙,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受,。

2、說說禮花的品種,、顏色,、形態(tài)、燃放過程,。

3,、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?

4、用火柴,、棉簽粘貼禮花

活動(dòng)十一

造長城

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在了解長城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長城,，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊,。

2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn),，形成合作意識(shí),，提高合作能力。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、收集各類紙盒

2,、稍硬彩紙、剪刀,、記號(hào)筆,、雙面膠等

3、沙池

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、欣賞長城的圖片,，講講各自了解的長城。

2,、長城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái),、古城墻)

3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4,、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆,，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”,。

5,、說說各組的分工合作情況。

活動(dòng)十二

登長城

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過畫一畫古城墻,，體會(huì)長城的是世界上最長的古建筑。

2,、在比比誰登的山頭多中,，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆,、白紙人手一份

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、欣賞老師登長城的照片

2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)

3,、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。

4,、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免“倒塌”。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇七

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，通過設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,，為祖國祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國的生日——國慶”這樣一個(gè)主題,。

1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1、結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門",、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境,。

2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

1,、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片,、各自畫好的作品裝訂成小冊(cè)子,，取名為《祖國真壯美》。

2,、將幼兒對(duì)祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,，貼在墻上。

3,、展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片,。

圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片,、全國各族人民的照片,、名勝古跡的繪畫等。

1、“我所了解的祖國”知識(shí)競賽

（1）知道十月一日是國慶節(jié),，了解國慶節(jié)的來歷,。

（2）對(duì)我國的概況有一個(gè)大致的了解。

（3）體驗(yàn)競賽活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神,。

（1）幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識(shí),。

（2）布置教室環(huán)境,，凸顯國慶節(jié)氛圍。

（3）材料準(zhǔn)備：知識(shí)競賽題,、搶答鈴鼓,、記分牌。

先由一名教師給大家生動(dòng)地講國慶故事,，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事,。

（2）“祖國你了解多少”知識(shí)搶答

a、國慶節(jié)是幾月幾日,？

b,、我國的首都是哪里？

c,、我國有多少個(gè)民族,？

d、中國是哪一年成立的,？

e,、你是哪個(gè)民族的？

f,、你知道哪些名勝古跡,？

g、長城在我國的哪個(gè)城市,？

2,、“我和父母的國慶”親子活動(dòng)

（1）增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,。

（2）拓寬幼兒的視野,，掌握更多的關(guān)于祖國的知識(shí)。

過程

（1）識(shí)地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

（4）利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

（5）積極參與幼兒園組織的`"國慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。

指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,，進(jìn)行展覽,。

小班國慶節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)篇八

親子同樂迎“國慶”。

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請(qǐng)家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。

紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團(tuán),。(針,、線家長自備，注意安全)

一,、教師簡單介紹家長的來意,。

二、引出制作內(nèi)容,。

三,、交代制作過程。

四,、各班家長與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo)。

五,、平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍。

六,、教師簡單小結(jié)，歡送家長,。