總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇一

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo),、參與,，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會,、班會,、課間操進行動員，明確各自的職責(zé)要求,，班主任舉行班會進行指導(dǎo)要求,。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識,，并抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

為了確保消防安全疏散演練順利進行,，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,，并在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位,，廣播響起報警消防信號,，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任,。然后各班在操場集合,，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,，演練按方案進行,，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,，增強了師生們的安全意識和自救能力,，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,，圓滿完成了整個演練活動,，達(dá)到了預(yù)期目的。

四,、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強,，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3,、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,，班集體榮譽感得到了升華。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇二

為了嚴(yán)格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求,，增強全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動安排,，結(jié)合我校實際情況,，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、準(zhǔn)備充分

為保障演練活動安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案,，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部,。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護小組,、緊急疏散小組,、信息組、后勤保障組,、保衛(wèi)組六大工作小組,，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。

二、演練節(jié)奏緊湊,，各部門合作默契

緊隨著警鈴聲響起,，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍,。各工作小組,、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時,，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶,。

三,、演練過程安全有序，效果明顯

演練過程中,，全體師生積極配合,，合理應(yīng)對，服從指揮,，有條不紊地進行疏散,，在最短的時間內(nèi)，安全有序,、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點,。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。__副校長對本次消防安全疏散演練進行總結(jié)點評,。他肯定了演練的快速有效,，但也提出了幾個問題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,，還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅,，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,，真正樹立安全防范意識,，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。

演練結(jié)束以后,，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示,，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟,，牢記滅火要領(lǐng),，最后，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗,，他們迅速有效地完成滅火,，基本掌握滅火本領(lǐng),。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇三

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識，9月14日下午,，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全校教師會議,，部署演練工作。會上,，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強安全防范意識，以及危機意識,，抓住這次演練機會,，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

二、周密籌劃,，演練預(yù)案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。聽到警報后,，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地,。

三,、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報,，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

四,、存在的問題：

有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強,，表情仍然嘻嘻哈哈的，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進一步加強,。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇四

為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護自救和逃生本事,，強化消防意識,，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于20__年7月7日午時15：00—17：00舉行了“消防應(yīng)急演練活動”,。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時,，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練,。經(jīng)過此次消防演練，為應(yīng)急人員供給了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的本事,，為真正的事故應(yīng)急行動供給了寶貴的經(jīng)驗保證,，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器,、消防栓的操作使用步驟及方法,。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，演練活動組織到位

近年來,，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大,，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,，火災(zāi)、爆炸,、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康,。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。這次消防演練工作從演練策劃,、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫忙,，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練供給了有力地保障,。

二、演練目的明確,，預(yù)案策劃周密

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,，從公司安全工作的實際情景出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和貼合實際情景的程度,；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改善,；使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識,，化解風(fēng)險自救本事,。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究,，擬定了“20__年消防應(yīng)急演練方案”,，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備,，在方案中就演練的時間,、地點、資料,、對象都作了具體的安排,。

三、經(jīng)過演練,，活動到達(dá)預(yù)期目的

參與人員的消防安全意識有所增強,，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本事有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng),，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使參與演練人員的消防安全知識,、突發(fā)事件應(yīng)急本事、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升,。

演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升,。

安全工作組的組織本事,、指揮本事、應(yīng)變本事也受到了鍛煉,。

對演練過程中出現(xiàn)的問題,，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施,，對預(yù)案的可行性和可操作性,，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案,，為下一次演練供給參考,，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

經(jīng)過這次的消防演練,，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事,，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,，以便在事故中到達(dá)快速,、有序、及時,、有效的應(yīng)急處理本事,。

今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害,，確保公司安全、健康,、有序的發(fā)展,。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇五

今天，全體師生進行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,，其目的就是要通過這次演練，提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的的組織和管理水平,，強化全校師生的安全意識和應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣,。

消防安全是關(guān)乎每位師生的生命,、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題,。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時,，如果不能做到及時有序安全疏散,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故,。我們在11.9消防日來臨之際,，專門組織這次活動,，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中,，全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,，從聽到警報聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室，安全有序地疏散到指定地點操場,，只用了3分21秒,，整個過程沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,，基本上達(dá)到了疏散演練的要求,。通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜,、有序,、安全撤離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的疏散和提供了很好的借鑒,。

當(dāng)然，我們今天進行的只是演練活動,，事先,，我們進行了部署，并進行了認(rèn)真地動員和準(zhǔn)備,，和真實的現(xiàn)場有著很大的差異,。所以，有的同學(xué)對這次疏散演練從思想上不夠重視,，覺得不是真實的災(zāi)難發(fā)生,，在疏散過程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片（大屏幕出示相關(guān)照片），具體體現(xiàn)為：七八年級個別班級的同學(xué)沒按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕,；少數(shù)班級疏散過程中速度太快,；通過樓梯間時，要求是靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿,，但有的班級是兩路縱隊都從一邊通過；七年級極個別班級聽到疏散指令后反應(yīng)太慢,，有班級沒按疏散要求走預(yù)先指定的線路,；疏散過程中，少數(shù)同學(xué)重視不夠,，有說話交談的現(xiàn)象,。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視，在以后的演練中不能出現(xiàn)。

在這里,，我必須強調(diào),，如果沒有平時的有效演練和安全意識的強化，在真實的災(zāi)難面前,，我們就會驚慌失措,，進而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生,，絕不僅僅是速度的較量,，聽從指令，保持清醒的頭腦,，掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場良好的秩序才是關(guān)鍵,，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人,，也一定會傷害自己,。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜,，聽從指揮,，有序安全撤離是至關(guān)重要的。

另外,，我們每到一個陌生的地方,，還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。 最后,，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,，遠(yuǎn)離災(zāi)難，健康快樂的學(xué)習(xí)成長,，祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險,，健康快樂地工作生活。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇六

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助,。

二,、籌劃縝密，演練方案安全可行

從我校安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識，化解風(fēng)險,。在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。

三、積極參與,，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20__年_月_日周一晨會時間進行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，安全保證工作到位,，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功。

四,、通過演練,，活動達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強,。

1,、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3,、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。

4、演練過程中,，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華,。

5,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練,，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速、有序,、及時,、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保學(xué)校安全,、和諧、健康,、有序的發(fā)展,。

小學(xué)消防演練活動總結(jié) 消防演練活動總結(jié)講話篇七

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

二,、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三,、消防演習(xí)

11月10日上午9：30,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗,，達(dá)到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。