在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇一
你們好!
夏日的陽(yáng)光像金子一樣,,灑進(jìn)大地媽媽的懷抱,我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了,,手捧著甜甜的禮物,快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),飛上了蔚藍(lán)的天空,?親愛(ài)的孩子們,在這個(gè)愉快的暑假里,,在參加各類(lèi)特長(zhǎng)班的同時(shí),請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本,,繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅!在此,,103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議:
1,、暑假期間,在爸爸媽媽的幫助下,,認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍,讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間,,假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師,。
2,、讀書(shū)要做到“眼到,、口到、心到,、手到、腦到”,,希望小朋友在讀完一本書(shū)后,,記錄下它的名字,并通過(guò)“讀寫(xiě)繪”的形式,,把它畫(huà)下來(lái),;也可以寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的讀書(shū)小記或者心情日記,;還可以辦一期讀書(shū)手抄報(bào),,展示自己的讀書(shū)成果,;甚至還可以跟家人、朋友一起演一演故事里的內(nèi)容……
3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文(日記),,用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天,。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,,我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果,,分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”,、“閱讀新秀”等,相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的,,加油!
倡議人:__
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇二
尊敬的家長(zhǎng):
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?!?/p>
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家,。一家家窗戶的燈亮了,,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書(shū),。這是書(shū)香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光,。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,,就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧,,就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng),,是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng),是另一種“喂飯之恩”,,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機(jī)前,,就是穿梭于超市商場(chǎng)中。
我們倡議,,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓這十五分鐘成為孩子的期待,,成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受,,成為家庭生活的必需。
今天,,我們?cè)谌鸢彩袑?shí)驗(yàn)幼兒園,邀約全園的年輕父母,,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空,。
愛(ài)孩子,,就陪他一起閱讀!
倡議人:__
20__年x月x日
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎,?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎,?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確,,書(shū)是我們的良師益友,是治療愚昧的最好的良藥,。讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì),;讀書(shū),關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位,。做一個(gè)積極向上,、健康文明的知識(shí)人,,建一個(gè)高度文明,、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū),,以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,,以讀書(shū)求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì),、提升辦學(xué)水平的重要渠道。
為大力弘揚(yáng)人類(lèi)一切優(yōu)秀文化,,營(yíng)造一種“多讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍,,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書(shū)求知,讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣,,在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定,,迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮,,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:
一,、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),!
書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯,,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo),,豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,,不論是男女老幼,從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。
二,、良師益友——我們讀好書(shū)!
好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘,,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉,。我們要有選擇地讀書(shū),,和好書(shū)為友,,與知識(shí)同行,。在讀好書(shū)中體味人生,,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位,;在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。
三,、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)!
古人云:行萬(wàn)里路,,讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué),,廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”,;同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣,,使我們的生活因讀書(shū)而精彩;讓讀書(shū)成為一種美德,,生命因讀書(shū)而更加充實(shí),,因讀書(shū)而成功,。
四,、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)!
時(shí)間像海綿里的水,,擠一擠總會(huì)有的,。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,,讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中,在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索,,去收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏,。一起讀書(shū)吧!讓我們營(yíng)造書(shū)香的家,,書(shū)香的教室,書(shū)香的校園,。一起讀書(shū)吧!讓“讀書(shū),、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚,讓我們用書(shū)展示洪中人的精神風(fēng)貌,,用書(shū)彰顯洪中人的風(fēng)采!
五,、與書(shū)為伴,,——“周讀一本書(shū)”,。
今年的讀書(shū)節(jié),我們圖書(shū)館向全校師生發(fā)出“周讀一本書(shū)”的倡議,,并在圖書(shū)館微信、網(wǎng)站上推出“周讀一本書(shū)”欄目,,希望我們能積極參與到“周讀一本書(shū)”的活動(dòng)中,倡議每個(gè)同學(xué)每周都來(lái)精讀一本好書(shū),、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,、評(píng)選一本讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì),,并將好書(shū)推薦給圖書(shū)館,讓更多的人分享閱讀,。
閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展,、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。閱讀使我們博學(xué),,使我們明理,使我們學(xué)會(huì)做人,,閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊,心胸更加寬廣,,更好地提高鑒賞美的能力,、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力,。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人,人人愛(ài)讀書(shū),,人人好讀書(shū),做到至少“周讀一本書(shū)”,。
與書(shū)為伴,是你我今生的所愿,,書(shū)能引導(dǎo)我們走向光明,,走向勝利的彼岸,在彼岸的盡頭,,我們看到的是真理,而書(shū)恰是一葉橫渡人生的扁舟,。春天里,已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香,。讀書(shū)節(jié)今天已翩然而至。辛勤的園丁,、親愛(ài)的同學(xué)們,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,,為了我們美好的未來(lái),讓我們一起讀書(shū)吧,!美好的明天從讀書(shū)開(kāi)始!
古人云:“布衣暖,,菜根香,惟有讀書(shū)滋味長(zhǎng)”,。愿讀書(shū)節(jié)常駐校園,!愿書(shū)香相伴到永遠(yuǎn)!
倡議人:__
20__年x月x日
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇四
親愛(ài)的.同學(xué)們:
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在這個(gè)春季將盡,、夏季將至,萬(wàn)物生長(zhǎng),、蒸蒸日上的時(shí)節(jié),我們共同迎來(lái)了第__個(gè)世界讀書(shū)日,。
穿越絲綢、布匹,、竹簡(jiǎn)、紙張,,中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書(shū),,如同請(qǐng)教一位良師,結(jié)交一位益友,,探尋一座智慧寶礦,吸收一份精神補(bǔ)品,。讀書(shū)可以決定我們成為什么樣的人,無(wú)關(guān)能力,,在于選擇。讀書(shū)患不多,,思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯,,腹有詩(shī)書(shū)氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,、一種工作責(zé)任、一種精神追求是__的選擇,。讀書(shū)是一次又一次自我重塑的過(guò)程,讓我們不斷成長(zhǎng),、完善,直到風(fēng)景都看透,,最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書(shū)可以使人明志,。澹泊明志,、寧?kù)o致遠(yuǎn),。讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁,、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難,、由淺入深,,循序漸進(jìn),、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的人,,以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美,以寧?kù)o中探討使自己獲得真知,,以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干,以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功,。
讀書(shū)可以使人礪行,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),一個(gè)家庭,、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)民族如果不重視閱讀,終將淪為墮落平庸,、沉悶枯燥、精神缺失,。讀書(shū)可以使人睿智、使人高尚,,只有以書(shū)為友、以書(shū)為伴,,以時(shí)不我待的精神,一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng),,才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn),、豐盈生命,、才能讓社會(huì),、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書(shū)可以使人豐思,。不登高山,不知天之高;不臨深溪,,不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,,讀書(shū),、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),。讀書(shū)也成為人們完善自我、塑造自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑,。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣,就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬與渴望,,就會(huì)對(duì)人生之路充滿智慧和希望。通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí),,提升品味,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起,,會(huì)使人更趨完善、更富魅力,。
讀書(shū)可以使人悅心。靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,,閑看云物會(huì)天機(jī)。在書(shū)的世界里,,有廣闊的天地、壯麗的山河,,可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng),,亦可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗,。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),閱讀是一種精神享受,,一本好書(shū),,一杯香茗,興致所至,,便悠然自得。開(kāi)卷有益,,閑暇時(shí)讀一本好書(shū),添一份雅趣,,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè),。
孤獨(dú)寂寞時(shí),閱讀可以消遣;高談闊論時(shí),,知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí),,知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路,。在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí),,我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書(shū),,做到知行合一。心靈徜徉遨書(shū)海,,書(shū)香飄逸滿校園。讓我們一起打開(kāi)一本書(shū),,共同揚(yáng)起理想之帆,開(kāi)啟人生新篇章!
倡議人:__
20__年x月x日
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇五
讀書(shū),,砥礪你我的思想;讀書(shū),,浸潤(rùn)你我的心田;讀書(shū),,溝通你我的心靈。4月23日,,又迎“世界讀書(shū)日”,,這是全世界讀書(shū)人、愛(ài)書(shū)人共同的節(jié)日,。在第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,讓我們暫時(shí)放下智能手機(jī)的誘惑,,留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,讓脈脈書(shū)香滌蕩物欲的塵埃,,讓靈魂因精神的豐富充實(shí)散發(fā)出幸福的香味。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,,我們期盼閱讀春天的來(lái)臨?!傲⑸硪粤W(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本,。”與書(shū)為友,,熱愛(ài)閱讀,讓思考伴隨我們的一生,,讓我們共同攜起手來(lái),“讀好書(shū),、做好人、圓好夢(mèng)”,,營(yíng)造書(shū)香連江,共享讀書(shū)樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
為此,,我們倡議,做個(gè)感性的讀書(shū)人,,只為自己喜愛(ài)而讀書(shū);我們倡議,,不為求名而讀書(shū),不為逐利而讀書(shū),;我們倡議,為求真知而讀書(shū),,為靈魂自由而讀書(shū),,為凈化心靈而讀書(shū),!不拘何時(shí),不拘何地,,讓我們自由自在地讀書(shū),讓我們品讀文學(xué),、品讀歷史、品讀哲學(xué),、品讀藝術(shù),走近先賢圣哲的心靈世界,,品讀出我們精彩的人生!
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,,陶冶因重壓而麻木了的性情。
找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,,矯正因忙碌而迷失了的方向。
擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,,開(kāi)啟因功利而遮掩了的心智。
縱青春隨歲月流散,,愿芳華伴書(shū)香永恒!讀吧,,連江!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,!讓博學(xué)和睿智豐富我們!讓歷史和時(shí)間記住我們,!
倡議人:__
年月日
閱讀倡議書(shū)600 閱讀的倡議書(shū)100字篇六
親愛(ài)的大豆豆、小豆豆們,,你喜歡閱讀嗎?你的寶寶喜歡閱讀嗎,?
平日里大豆豆們上班,小豆豆們上幼兒園,,情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái),,在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)!
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,,既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽(tīng)能力,、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等,。同時(shí),小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài),,促進(jìn)小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎,?那就快來(lái)加入我們的x幼兒園“嘟豆小書(shū)屋”親子共閱讀活動(dòng)吧,!
活動(dòng)時(shí)間:__年__月__日下午x:30--x:00
活動(dòng)地點(diǎn):x幼兒園舞蹈大廳
活動(dòng)須知:
1,、因?yàn)閳?chǎng)地有限,,為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量,一個(gè)孩子只能由一位家長(zhǎng)陪同參與,每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書(shū)或繪本以便與伙伴分享,。
2,、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境,請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜(進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)),。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔,,在進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。