無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言篇一
大家好!
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,,燃燒自己照亮別人,,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,,翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,,哪來(lái)的荷香十里,,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,,你們給了我們靈魂,,這兩者塑造了今天的我們。老師們,,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,,每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力,。
看吧,,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),,日新月異,。
教師,是擎天的柱,,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。
教師應(yīng)該是有魂的,,長(zhǎng)青,是為師魂,,它如青松翠柏,,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,,滾滾江水一樣持久,,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,,它又如方竹,,氣節(jié)傲然,寒中飄香,。
我們不是詩(shī)人,,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,,像大山一樣深重的是您們的恩情,,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言篇二
我來(lái)自北津?qū)W院教務(wù)辦,,作為學(xué)校的一員,我參與并見(jiàn)證了北津?qū)W院的發(fā)展,,也感受到了學(xué)校的溫暖,,在這里,特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快,。
有人說(shuō),,“大學(xué)是一個(gè)廚房,教師是炒菜的廚師,,而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,,目的都是讓學(xué)生吃好?!睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō),,我們教學(xué)管理人員就是盤子,時(shí)刻都要保持光亮,。如何光亮呢,?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,,用良心和智慧去做,只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),,然后才能談得上教書育人,。
世上很少有像教師這樣的職業(yè),與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān),,也很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,,這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山,。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì),在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,,我們需要保持一份清醒和寂寞,,更需要新的境界和汗水。
感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域,。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng),,但自從xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來(lái),我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對(duì)教育的執(zhí)著,,也感染了本部門的同事,他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,,鉆研教育,,進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,其中的甘苦自知,。
只要我們懷抱理想,,只要教育不再偏離規(guī)律,我們的教育才會(huì)越來(lái)越好,,我們的教師節(jié)才會(huì)令人愉快,。
最后,預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快,!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言篇三
上午好!在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),,聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),,感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)答應(yīng)我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委,、辦事處領(lǐng)導(dǎo),,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局,、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生,,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,,我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送往一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
我只記得學(xué)生在我生病時(shí)靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候。
我驕傲,,由于我是教師;我幸福,,由于我愛(ài)我的學(xué)生,學(xué)生們也愛(ài)我。作為一名教師,我愛(ài)我的家我們的中心學(xué)校。四年來(lái),,我與學(xué)校一同長(zhǎng)大。在街道黨工委,、辦事處,、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各村居,、企業(yè)以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下,,短短的4年時(shí)間,勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長(zhǎng)班長(zhǎng)的一班人的帶領(lǐng)下,,由小到大,,由弱到強(qiáng),由最初的*名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個(gè)教學(xué)班,,*余名師生的上規(guī)模學(xué)校,,曾經(jīng)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天,,他正擺脫各方面困難條件的制約,,努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn),。
作為一名教師,,我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),,迎接新課改的挑戰(zhàn),,就要做好各方面的預(yù)備。我愛(ài)我的事業(yè),,我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,,服務(wù)學(xué)生,。
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),崗敬業(yè)的模范,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,,關(guān)心每一名學(xué)生的長(zhǎng)大進(jìn)步,以真情,、真心,、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,,努力成為學(xué)生的良師益友,,成為學(xué)生健康長(zhǎng)大的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,,要成為合格教育者,,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,,樹立終身學(xué)習(xí)理念,,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、拓寬知識(shí)視野,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。
四是要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德,,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體、最深遠(yuǎn)的教育,。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,,樂(lè)于奉獻(xiàn),,靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,,努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿足的教師。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:假如人的生命有一百次,,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),,那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)往追求,。言傳身教,,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝老師們節(jié)日歡快!
謝謝大家!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言篇四
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),,我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),,要敢于接受挑戰(zhàn),,勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),,我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快,。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè),。
親愛(ài)的老師們,,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),,在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),,做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,,做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),,使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),,讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,,祝大家身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言篇五
大家好,!
光陰似箭,歲月如梭,,在這丹桂飄香的金秋,,我們又即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。我,,是一名普通的教師,,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,,心情十分激動(dòng),!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù),,也是一種鞭策,!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,,向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意,!向無(wú)怨無(wú)悔,、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂(lè),!
回首往昔,,思緒萬(wàn)千。二十年前的九月,,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶?;顒?dòng),。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,讓臺(tái)下的我熱血沸騰,,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,,讓我心生感動(dòng)。
美麗的鮮花,熱烈的掌聲,,感念師恩的溫情,,讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話,得到了最樸素,、最有力的詮釋,;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?;仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,,這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮,失意的迷茫,,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,,是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會(huì)——教師的光榮,、講臺(tái)的神圣,,教育的高尚!二十年后的今天,,我作為光榮的人民教師站在這里,,懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想,滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),,一顆心平和,、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義,!
我想:作為一名教師,,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——中心小學(xué)。一路走來(lái),,我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),,見(jiàn)證著它的發(fā)展。
近年來(lái),,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,,由弱到強(qiáng),,直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人,,心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,,努力擺脫各方面因素的制約,,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),!讓拂曉這朵教育之花,,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!