演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇一

大家好,，今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定,，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,，閱讀就是讓我們的生命更潤(rùn)澤更廣闊更豐厚的最好方式。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,，縱橫古今,，自由的在人類的文明中馳騁。是的,，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪,，但更需要廣泛而持久的閱讀。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方,，更應(yīng)該是書(shū)香飄溢的殿堂,。我校自前年開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)以來(lái)，已成功舉辦了三屆讀書(shū)節(jié),，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，在這里我要感謝每一位師生對(duì)書(shū)香校園建設(shè)的大力支持,。

本學(xué)期學(xué)校還提出了“晨讀一刻鐘”的方略,。目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界,，豐富知識(shí),。我也真切的希望語(yǔ)文老師繼續(xù)主動(dòng)承擔(dān)引領(lǐng)孩子閱讀的責(zé)任，結(jié)合閱讀校本課程在班級(jí)開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng),。讓你的學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，享受閱讀的快樂(lè)?！捌邆€(gè)一” 讀書(shū)活動(dòng)的具體內(nèi)容是：建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)角,，開(kāi)展“捐一本書(shū)，讀百本書(shū)”活動(dòng)—每周上好一節(jié)閱讀課--每周讀一本有益書(shū)籍并做好摘錄--每周寫一篇讀書(shū)心得(3-6年級(jí))--制作一張讀書(shū)卡—舉行一次閱讀成果競(jìng)賽(如故事會(huì),、誦讀比賽等)--舉行一次讀書(shū)交流會(huì)。學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

老師們,，同學(xué)們。我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話,，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶,?？煨袆?dòng)起來(lái)吧,，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習(xí)慣!讓我們二小書(shū)香滿園!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)是人類最古老的習(xí)慣之一,，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。圖書(shū)館是公民終身讀書(shū)和繼續(xù)教育的學(xué)校,，在履行政府公共服務(wù)職能,、保證公民自由、平等獲取各種文化信息,、提高國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用,。

我也許與大多數(shù)人都不太一樣，因?yàn)樵谖疑聛?lái)時(shí),，媽媽就已經(jīng)在新華書(shū)店上班啦!也就是說(shuō),，書(shū)是伴我成長(zhǎng)的。每次放寒假,、放暑假我都和媽媽一起“上班”,，一起“下班”。有時(shí)認(rèn)真起來(lái),，一天能看十多本書(shū),。也不知為什么，一天讀這么多書(shū),，我卻絲毫沒(méi)有厭倦的感覺(jué),。人生在世，修身養(yǎng)性,，都離不開(kāi)讀書(shū),，也許，我的一生,，難以成為像韓愈,、孔子等知識(shí)淵博的人，但我一定能做胸有點(diǎn)墨的人,。

我國(guó)偉大的民主革命先行者孫中山曾說(shuō)過(guò)：“我一生的嗜好,，除了革命之外，只有好讀書(shū),，我一天不讀書(shū),，便不能夠生活?！睅资陙?lái),，孫中山養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都要讀些書(shū),，甚至在火線指揮作戰(zhàn)時(shí),，也都帶有書(shū)籍,。他一生的好學(xué)，被同時(shí)代人譽(yù)為“手不釋卷”,、“無(wú)不博覽”的表率,。

臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,?！贝_實(shí)，讀書(shū)重要,，讀一本好書(shū)更重要,，它會(huì)成為你的朋友，成為對(duì)你有幫助的朋友,。人的一生離不開(kāi)書(shū),。與書(shū)為伴，可以使人清雅脫俗,，心胸豁達(dá);以書(shū)為友,，可以使人睿智深刻，懂禮明志,。

再談一談我們所學(xué)的文言文,，它是典籍。如果先哲的書(shū)也如現(xiàn)代書(shū)籍般的卷帙浩繁,，恐怕即使未被綿長(zhǎng)的歷史所淘汰,，也將被忙碌的現(xiàn)代人所遺棄了。這也使我明白為什么外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人是內(nèi)向的,，不善也不喜歡宣揚(yáng)自己,。這與我們的先人必然有很大的關(guān)系，就如老子的一句“知者不言,，言者不知”,。

對(duì)于書(shū)，無(wú)論是古人還是現(xiàn)代人,，對(duì)其也只有好評(píng),。“書(shū)猶藥也,，可以醫(yī)愚”(劉項(xiàng)語(yǔ))“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”(杜甫語(yǔ))“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯”(高爾基語(yǔ))這些名言都是我們所熟悉的。顯然,，人生是離不開(kāi)讀書(shū)的。人生,，就是一本讀不完的書(shū),，書(shū)的內(nèi)容需要你自己來(lái)譜寫,，書(shū)的味道就要看你懷著什么樣的心態(tài)去讀這本充滿哲理與懸?jiàn)W的人生之書(shū)。

讓閱讀成為習(xí)慣,，使公眾在閱讀中提高品質(zhì)與素養(yǎng)不僅是歷史賦予圖書(shū)館人的使命,，也是歷史賦予我們每個(gè)學(xué)子的使命。讓我們攜起手來(lái),，為建設(shè)和傳播先進(jìn)文化,，為營(yíng)造全民讀書(shū)與良好的社會(huì)氛圍,、提高全民素質(zhì),、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

藍(lán)天是雄鷹的知音,，江海是大川的知音,，而閱讀是我們心靈深處的知音

人類進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書(shū)籍,，讓我們盡情地沐浴在書(shū)香中,。人生之路漫漫，當(dāng)我們上下求索時(shí);生活之路艱難,，當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí),，請(qǐng)不要苦惱，挽起書(shū)籍有力的手臂,，投入到書(shū)籍溫暖的懷抱,，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想,。

我閱讀《木偶奇遇記》,，深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過(guò)程;讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,，讓我認(rèn)識(shí)了善良,、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書(shū)籍,，是閱讀,，讓我見(jiàn)識(shí)了這一切。

從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起,，是閱讀用縷縷書(shū)香給了我堅(jiān)定的信念,，給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想，更給了我希望和力量,，書(shū)籍永遠(yuǎn)都是我真誠(chéng)的朋友,，閱讀也必將伴我成長(zhǎng)。漫漫人生，書(shū)籍會(huì)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，書(shū)籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂(lè),，書(shū)籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向，指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢(mèng)!

學(xué)習(xí)需要閱讀,，生活需要閱讀,。“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，讓健康閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處,，與書(shū)籍作伴,，讓書(shū)香縈繞你我心。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”

伏爾泰說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就像認(rèn)識(shí)以為好朋友,，當(dāng)你在讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛與老友重逢,?！?/p>

古人云：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”

所以,，我喜歡閱讀,。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，書(shū)籍隱隱散發(fā)著的墨香洋溢在空中,，彌漫在我的周圍,。知識(shí)排好隊(duì)從眼睛里、嘴里進(jìn)入大腦,。緊張的情節(jié),，曲折的故事怎能不使我流連其中?閱讀有益的課外書(shū)不但有助于開(kāi)闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,、學(xué)會(huì)為人處事等,，而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到不出家門便知天下事,，不出國(guó)門能了解世界各地的歷史文化,、風(fēng)土人情。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，讀書(shū)多的人氣質(zhì)就會(huì)與眾不同,，猶如庶民堆里的狀元,，群星之中的光芒。

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,?！睍?shū)籍就像一座金礦,，如果你愿意去開(kāi)采它，它就會(huì)帶給你一輩子的知識(shí)財(cái)富,，這也是我喜歡讀書(shū)的目的,。記得在小學(xué)時(shí)代，我被一本好書(shū)深深的迷住了,。放學(xué)后,，我一邊走路一邊回味書(shū)中精彩的情節(jié)，殊不知已經(jīng)走錯(cuò)了回家的路,。從此以后我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀,，愛(ài)上了書(shū)籍。

所以,，我明白了一個(gè)道理,，閱讀能改變我們的人生，成功的人士離不開(kāi)閱讀,。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服……

培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，道德使人高尚,，邏輯修辭世人善變,。”

啊,，書(shū)籍,，你給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和寶貴的財(cái)富，又給我們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖,，我深深地愛(ài)著你!愿以后的日子有你陪伴!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢;書(shū)，可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍;書(shū),，猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章,，讓我歡喜讓我憂。每每讀起書(shū)來(lái),，讓我著迷,，讓我沉醉,。

古人云：讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心,。閱讀讓我收獲了無(wú)限知,。每每陶醉在一本詩(shī)集中時(shí)，我會(huì)陷入李白的豪邁狂放,，要想吟上一句：仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感,，又想低吟一句：劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在,，讓我仿佛置身于“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的悠閑中?；蛟S我不能全部體會(huì)他們的心境,，但他們的一字一詞與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。我想這就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧,。

從無(wú)數(shù)寶書(shū)中,，我領(lǐng)悟了人生的道理?！遏敒I遜漂流記》教我學(xué)會(huì)生存,，《紅巖》讓我看到了無(wú)數(shù)革命者堅(jiān)定的信念;《窗邊的小豆豆》讓我看到了小林校長(zhǎng)對(duì)孩子們博大的愛(ài);《簡(jiǎn)愛(ài)》教我與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥摹度龂?guó)演義》中,，我一睹英雄風(fēng)采,，讓我感慨萬(wàn)千，從無(wú)數(shù)美文里,，我明白了人生的真諦,。在匆匆一文中，我讀懂了一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”;在《桃花心木》中,，我知道了在不確定中生活的人，要有一顆獨(dú)立的心;在《學(xué)弈》一文中,，我明白了做事要專心致志,，不能三心二意。一路讀來(lái),，這些美文讓我如飲甘醇,，如癡如醉。

我與閱讀,，如知己知彼的摯友,，她的到來(lái)讓我如沐春風(fēng),，我與閱讀，如身體與靈魂,，它們始終在一起行走,。“鳥(niǎo)欲高飛先展翅,，人要上進(jìn)先讀書(shū)”,。讓我們愛(ài)上閱讀，與書(shū)一起行走在風(fēng)雨的路上,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù),。“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事,，一個(gè)故事敘述一段人生,，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理,。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智,，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲,。“懸梁刺股”,、“螢窗映雪”,，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū),，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求,，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神,，升華人的思想,。今天，我就給大家談?wù)撟x書(shū),。

讀書(shū)有三到,，就是心到,、眼到、口到,。心不在課本上,，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，思想不集中,，只能隨隨便便地誦讀,，那一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久,。三到之中,，心到最重要。思想集中了,，眼會(huì)看不仔細(xì),，嘴會(huì)讀不正確嗎?

讀書(shū)三境界，是清代文學(xué)家王國(guó)維提出的讀書(shū)理論,。王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)：“古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),。獨(dú)上高樓,，望盡天涯路’。此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’,。此第三境也,。”這三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》,、柳永《鳳棲梧》,、辛棄疾《青玉案》。

東晉詩(shī)人陶淵明,，熱愛(ài)田園生活,，喜愛(ài)讀書(shū)。他寫了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái),，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不等人?！备嬲]人們要珍惜時(shí)光,，好好讀書(shū)。唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫道：“讀書(shū)患不多,，思人患不明,。患足已不學(xué),，既學(xué)患不行,。”指出在治學(xué)的過(guò)程中,，要“多讀,、多思、虛心,、躬行”,。 唐代書(shū)法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！彼麆裾]人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光,。明代科學(xué)家宋應(yīng)星,，寫有勸人們讀書(shū)要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何,，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈,。南思北想無(wú)安著，明鏡催人白發(fā)多,?！泵鞔?shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人,，晨昏憂樂(lè)每相親,。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵,?！鼻宕?shī)人袁枚一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們，讀書(shū)要求理解,，切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味,，不如束高閣,。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕,?！边@一首首詩(shī)，都隱藏著一個(gè)個(gè)背景,。古往今來(lái)有多少名人名詩(shī)激勵(lì)著我們讀書(shū),。讀書(shū)，因感悟的積累而結(jié)果,。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，是一個(gè)古老而嶄新的話題。那么就讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣吧!!

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū) ” 的解釋為：從字面上理解,，就是：小鳥(niǎo)如果想展翅高飛，那就先要學(xué)會(huì)如何振動(dòng)自己的翅膀;人如果想上進(jìn),，就要先豐富自己的知識(shí),。學(xué)不倦從更粗淺的道理說(shuō)，就是：我們?nèi)绻雽?lái)有一份好的工作,、好的前途,、好的發(fā)展，先要用功讀書(shū),，豐富自己的知識(shí),，通過(guò)不停的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足?？v觀古今中外,，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對(duì)我而言，不僅僅是我的座右銘,，早已成為我精神上的目標(biāo)了,，我離不開(kāi)書(shū)……為什么這么說(shuō)那是因?yàn)闀?shū)，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書(shū),，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書(shū),，是我黑夜中唯一的火柴;書(shū)，是我心靈的河流中唯一的游魚(yú)……對(duì),，只是我心中的唯一,。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有我今天的所修成的正果,。我的語(yǔ)文老師把我們寫的好文章,，都打印出來(lái)，掛在班里展評(píng)，然后 還 發(fā)到報(bào)社,，并且報(bào)社看到有好的文章還采用,。以激勵(lì)我們多些好文章。老師接了我們好長(zhǎng)時(shí)間了,，我一篇文章也沒(méi)被老師給打印出來(lái),。我就經(jīng)常寫文章，別人寫的文章語(yǔ)句都是那么的優(yōu)美,，而我寫的文章卻沒(méi)有那么的好,。我就看到了這句話。我就看了一些名著,，如,，魯迅的《朝花夕拾》《阿q正傳》、金庸先生的武俠小說(shuō),、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》??????我讀了好多好多的書(shū),，我的作文水平果然有所提高。已經(jīng)有好些文章被老師給打印出來(lái)了,。在老師的引導(dǎo)下,，我去參加了小記者培訓(xùn)班，以便在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)寫文章的本領(lǐng)??????在八個(gè)月之間,，我上報(bào)了八篇文章,。這也就是書(shū)給我的報(bào)酬。

書(shū)是燈,，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船,。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū),，人生才更加精彩!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 ,。

你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,， 走入書(shū)的海洋吧。

因?yàn)?在那里,，你會(huì)開(kāi)闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了許多做 人的道理,，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》 ,，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》 ,，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，朗誦《雪人》 ,，我被 人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。

他的心態(tài)那么樂(lè)觀,，他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了,，回到英國(guó),。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。

在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世! ……

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇八

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

我今天演講的主題是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,。

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中,，但事物都有雙面性,，有利亦有弊。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī),，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,，上課偷偷玩，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,，實(shí)在是不劃算。

若能控制好一個(gè)度，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事,。

課余我最喜歡做的一件事就是讀書(shū),。

每年的4月23日是世界讀書(shū)日，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日,，你們知道嗎?也許有人知道,，但更多的人并不清楚，伏爾泰說(shuō)：“書(shū)讀得越多,，而不假思索,，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚的看到,，你知道的很少,。”培根說(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué)，皆成性格,?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z(yǔ)言大師，他為了買一本書(shū),，跑遍了整個(gè)北京城,，頂風(fēng)冒雪，終于把一本十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手,。

此前有媒體報(bào)道稱,，“20xx年，中國(guó)人均讀書(shū)4.3本,，比韓國(guó)的11本、法國(guó)的20本,、日本的40本,、猶太人的64本少得多?！备鶕?jù)國(guó)際出版藍(lán)皮書(shū)的統(tǒng)計(jì),，韓國(guó)人均讀書(shū)大概11本，法國(guó)8.4本，日本也是8.4到8.5本左右,，美國(guó)讀7本,，而即使將中國(guó)人讀的紙質(zhì)和電子書(shū)加起來(lái)，也只有5.77本,。

由此可見(jiàn)我們讀書(shū)之少,。

“蹉跎莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好,?！敝腥A文明對(duì)于讀書(shū)的推崇，已在這片古老的土地上綿延了千年,。

但現(xiàn)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書(shū)，對(duì)此大部分人表示,，其主要原因就是沒(méi)有時(shí)間,。

是什么導(dǎo)致我們讀書(shū)時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書(shū),，即使只有幾分鐘,，也能讓你受益匪淺。

讓我們從現(xiàn)在做起,，好好讀書(shū)!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

我今天講話的題目是“讀書(shū)伴人生,，書(shū)香滿校園”

朱永新先生曾說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。而一所學(xué)校的精神品質(zhì),，則體現(xiàn)為校園的文化氛圍、文化建設(shè),，有賴于構(gòu)建一種良性的閱讀生態(tài),。”,。

近年來(lái)我們學(xué)校一直在為打造書(shū)香校園而不懈努力,。

為了讓師生們能更好地走進(jìn)“悅讀”中去，學(xué)校充分開(kāi)發(fā)和挖掘各種閱讀資源,，改善大家的閱讀環(huán)境,。

今天在校園里我們看見(jiàn)了四個(gè)鮮紅色的英式電話亭，這就是我們五中的新型讀書(shū)吧,，我們將在每個(gè)書(shū)吧內(nèi)擺放近百本圖書(shū),，以一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在師生面前,，每一本圖書(shū)中我們都精心制作了一張書(shū)簽，在閱讀之后,，你可以在書(shū)簽的背面鄭重地簽下你的名字,，你也可以用即時(shí)貼將自己的閱讀心得寫下來(lái)貼在圖書(shū)的扉頁(yè)上，以供后面的讀者分享,。

我們把這種閱讀方式叫做圖書(shū)漂流,，在這過(guò)程中漂流的是書(shū)香、是知識(shí),、更是誠(chéng)信,。

幾百冊(cè)圖書(shū)以這樣一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家面前，它們的前途會(huì)怎樣呢?眾說(shuō)紛紜,。

我們當(dāng)然可以豪邁地說(shuō)就是真的丟失了200本300本書(shū),，只要是大家真正受益了，那也是值得的,，因?yàn)闀?shū)是在讀書(shū)人的手里,。

但是我更愿意相信我們大家，相信你們一定會(huì)愛(ài)惜這些圖書(shū),，一定會(huì)愛(ài)上這樣的閱讀方式,，一定會(huì)將這份愛(ài)好好地呵護(hù)，不斷地傳遞下去,。

為此我們也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)大家,，將你喜愛(ài)的書(shū)也放到我們的讀書(shū)吧里，讓它也加入到圖書(shū)漂流中來(lái)吧,。

這四個(gè)書(shū)吧必將成為五中一道亮麗的風(fēng)景,，而在五中的紅樓白墻之間、在校園的古樹(shù)綠蔭之下,，那個(gè)推門覓書(shū)的你,，那個(gè)捧書(shū)而過(guò)的你，那個(gè)讀書(shū)陶醉的你,，才是校園內(nèi)永恒的畫面,。

同學(xué)們，讓書(shū)的香氣像花香一樣彌散在校園的各個(gè)角落,，讓讀好書(shū)成為大家生活中最自然的事,，因?yàn)椤耙粋€(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,。”讓我們大家一起為之而努力!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在人類璀璨的歷史文化長(zhǎng)河中文字被演繹成本本發(fā)人深思的書(shū)籍，古有“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”之談,，今有“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”,，所以讀書(shū)就像是旅行,，走過(guò)多少路便收獲多少風(fēng)景。

我喜歡讀書(shū),，從咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步時(shí)就聽(tīng)大人講“孔融讓梨”的故事第一次明白孝與親,，長(zhǎng)大一點(diǎn)了開(kāi)始慢慢接觸書(shū)籍，我所擁有的第一本書(shū)是《安徒生童話》,，從書(shū)中我看到了小矮人們的勇敢,，白雪公主的善良和小紅帽的機(jī)智它在我幼小的腦海中種下了一顆對(duì)美好事物向往的種子，如今,，隨著時(shí)光的流逝,，那本童年的書(shū)已不在但我的讀書(shū)熱絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,，從中我深深懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗了解了作者的生平法國(guó)著名詩(shī)人阿爾弗雷.德.繆塞的詩(shī)有著離奇的情節(jié)絢麗多彩的描寫和豐富的情感,，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》簡(jiǎn)述了在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者壓迫下一個(gè)悲觀缺乏理想的缺乏行動(dòng)心的年輕人的悲慘故事。列夫.托爾斯泰的《復(fù)活》也深刻放映了在沙皇的統(tǒng)治下,，人們受到的壓迫善良的本性轉(zhuǎn)化為惡這些都給我心靈帶來(lái)了極大震撼,。

書(shū)籍就像一位良師教我辨別真善美假惡丑，一次次指引我向?qū)Φ姆较蚯斑M(jìn),。人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”，這話確實(shí)沒(méi)有半點(diǎn)虛假,，在這“黃金屋”里,，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫,，仿佛飲一盞白干,，讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒,，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯,，令我回味無(wú)窮,，在“顏如玉”里，我看到了洪戰(zhàn)輝,，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)已經(jīng)對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,，他在貧困中求學(xué),，在艱辛中自強(qiáng)，從一個(gè)小男孩變成了男子漢,。讀書(shū)能帶給我最真切的感受最大的震撼呢,。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“要么讀書(shū)、要么旅行,，靈魂和身體,，必須有一個(gè)在路上 ” 我覺(jué)得讀書(shū)就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷,，令人流連忘返。天空中,，雁去衡陽(yáng),，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。軍營(yíng)中羌管悠悠,，傾訴思鄉(xiāng)之情,。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深,，我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,，如同我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,，受盡苦難,，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達(dá)的死感到沉痛,。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng),，我感慨流淚。讀書(shū)便是旅行,，旅行便是讀書(shū),，走多少路就收獲多少風(fēng)景。

書(shū)是逆境中的慰藉,，是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力,，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，書(shū)籍就像一盞明燈縱使處于黑暗也無(wú)所畏懼指引人們找到前進(jìn)的方向,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)松缆分校煌５膶W(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)我們才能進(jìn)步,，才能更上一層樓，才能成為祖國(guó)的棟梁,，而在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，有一個(gè)人一直在陪伴你,，一直在支持你，這個(gè)人就是書(shū)籍,。

書(shū)籍在你學(xué)習(xí)中扮演的角色有很多,，也許它是你無(wú)聲的老師，也許它是陪伴你的伙伴,，總之它都在你身邊，默默地陪伴著你,、幫助著你,、支持著你。雖然它不會(huì)說(shuō)話,，但在你每次遇到困難的時(shí)候,，他都會(huì)幫助你解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎題。在無(wú)聊的時(shí)候它也會(huì)做你有趣的伙伴,，它有可能會(huì)給你講一大堆的笑話也可能會(huì)給你講一些有趣或感人的故事,。

從小時(shí)候時(shí)，我們開(kāi)始看圖畫書(shū),，漸漸到少年時(shí)的我們,，看的是滿書(shū)文字的一些充滿道理的書(shū)，等長(zhǎng)大之后,，看的就是那些有哲學(xué)或有市場(chǎng)類的書(shū)了,，不過(guò)不管我們看的什么書(shū)，它一定會(huì)使我們學(xué)會(huì)一些東西,。讓我們投入書(shū)的懷抱,，用心去揣測(cè)書(shū)中的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美好世界,，好比說(shuō)《三國(guó)演義》的豪情壯志,，《繁星·春水》的人間真情，《紅樓夢(mèng)》的心潮澎湃,，這些都流露著讀者對(duì)這些書(shū)的簡(jiǎn)短而不虛假的感受,。

書(shū)可以使人變得風(fēng)趣，也可以使人視野開(kāi)闊,，更能夠改變一個(gè)人的氣質(zhì),，上天給予了我們夢(mèng)想的寶藏，而這寶藏的藏寶圖就是書(shū)籍,，認(rèn)真閱讀,，一步一步的前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”“書(shū)是知識(shí)的海洋,?！比酥挥凶x了書(shū)才會(huì)懂得多種多樣的知識(shí)，培養(yǎng)出高尚的志趣,，成就一番大事業(yè),，造福社會(huì)。隨著知識(shí)的積累,，年齡的增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的緊張，我漸漸的明白了這個(gè)道理,。開(kāi)始喜歡讀書(shū),。

讀書(shū)有時(shí)候會(huì)令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過(guò)一本叫《母愛(ài)》的書(shū),，里面記錄了很多母親對(duì)兒女不同的愛(ài),，有時(shí)甚至為了兒女來(lái)犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可它卻包含著多么偉大的母愛(ài)啊!我終于明白：原來(lái),，有時(shí)母親打我、罵我也是對(duì)我的一種愛(ài),，她希望我是最好的,。《母愛(ài)》使我懂得了不少,，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父母的關(guān)愛(ài),，父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事,，和媽媽鬧別扭,，不過(guò)現(xiàn)在我一定不會(huì)了，我會(huì)去關(guān)心她,，理解她的,，就像她對(duì)我一樣。

讀書(shū)的感覺(jué)也是甜甜的,。雖然社會(huì)上有人爭(zhēng)權(quán)奪利,、爾虞我詐，但更多的還是有人愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心,。我在家無(wú)聊時(shí),，也會(huì)看看報(bào)紙。記得報(bào)紙上有一篇標(biāo)題為《人間有真愛(ài)》的文章，以第一人稱的手法寫出了人們對(duì)弱者表現(xiàn)出的無(wú)私精神,。我想,，要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，那該多好啊!我相信,，人是有愛(ài)的,，愛(ài)很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助,。

讀書(shū)還有一點(diǎn)兒苦瓜味兒,。生活中不可能每個(gè)人都是幸福的，有些人每天都過(guò)著痛苦的生活,，不過(guò),，他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上,，有光明》一文中，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,，家境貧窮,，才讀了兩年的書(shū)就被迫輟學(xué)了，在家里照顧奶奶,，父母常年在外打工,。可她求知的欲望并沒(méi)有消失,，她時(shí)常一個(gè)人在自家的菜園里用樹(shù)枝寫字,，寫完了把土踏平在寫，這樣的孩子是多么的有上進(jìn)心,，希望在多讀一點(diǎn)書(shū),，上一天學(xué)啊!可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),。這本書(shū)和這個(gè)孩子都告訴我眼前的東西要珍惜，不要等到將來(lái)才后悔,。

讀書(shū)的滋味還是十分火辣的,。《可憐的孩子》一文中,，有一個(gè)為富不仁的地主,，把到他家打工的人當(dāng)奴隸使喚，連小孩子也不放過(guò),。那樣的人真是可惡!看了使我火冒三丈,，怎么會(huì)有這么沒(méi)良心的人呢!這同時(shí)也告訴我，人必須自己要有能力，才不會(huì)被人欺負(fù),、受人凌辱,。

一本小小的書(shū)中也包含著大道理，正如“麻雀雖小,，肝膽俱全,。”讀書(shū),，體味人生酸甜苦辣,，世態(tài)變遷，告訴我為人處世的道理,，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),，將來(lái)出人頭地。讀書(shū)就是我人生中的一件樂(lè)事,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人的一生，會(huì)有許多摯友,，帶給我們希望,，成長(zhǎng)和歡樂(lè)。而書(shū)本,，是這其中最無(wú)言卻又最擲地有聲的,。他在我們成長(zhǎng)的路上就猶如路邊的花兒，讓我們走累的時(shí)候歇歇腳,，好好欣賞沿途美麗的風(fēng)景,，讓我們的心靈得到凈化，給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想,。

朋友們,，你們是否喜愛(ài)讀書(shū)呢?漢代劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！痹诤芫眠h(yuǎn)的古代，人們就知道讀書(shū)可以使一個(gè)人得到凈化,，讓人格更加高尚?，F(xiàn)在的我們，總是會(huì)沉浸在浮華的世界,，總是在苦惱自己交不到知心的朋友,，但我們都忘了我們最好的朋友——書(shū)籍。

在書(shū)的世界里,，我們可以遨游在未被探索的宇宙,，盡情抒發(fā)我們無(wú)限的想象力;我們可以暢游在知識(shí)的海洋,，為我們?nèi)烁裎拿髟龃u添瓦;我們可以幻想自己在一個(gè)虛幻的小說(shuō)世界，好好做一次自己想要做的人,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，讀的書(shū)多了，肚子里有“墨水”了,，自然我們的人格也就健全了,。

但是，偶爾讀讀書(shū),，并不能為我們帶來(lái)什么,。讀書(shū)與所有的事都一樣，都貴在堅(jiān)持,。只有堅(jiān)持久了,，我們漸漸地就能悟出做人的道理，怎樣與人交往……我們要有“撲在書(shū)上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上”的這種精神,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。看一個(gè)人美不美,，并不是看他的外表,，而是看他內(nèi)心的魅力，多讀書(shū),，多讀對(duì)我們有益處的書(shū)，讓我們最初善良的本性像一朵花兒一樣得到最好的綻放,。那才是世界上最美的,。

朋友們，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)的必修課,。在成長(zhǎng)的路上，知識(shí)是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,，書(shū)籍便是對(duì)知識(shí)最好的汲取辦法,，就算我們一輩子也翻不完知識(shí)這座大山，我們也要活到老,，學(xué)到老!讓書(shū)籍這個(gè)最偉大的摯友,，成為我們一生的良伴，伴隨我們走過(guò)歲月的春秋!

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)。書(shū)中的魅力是無(wú)限的,，但是能發(fā)掘多少就是讀書(shū)的多少了,。臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友?！边@便是書(shū)中的魅力,。

我想每個(gè)人應(yīng)該都讀過(guò)書(shū)，但能把讀書(shū)當(dāng)作習(xí)慣的人很少,。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,，要想把讀書(shū)當(dāng)作習(xí)慣，前提就是愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū),、讀好書(shū)。讀書(shū)能讓我們的知識(shí)面增長(zhǎng),，能拓寬我們的知識(shí)面,，讓我們飛得更遠(yuǎn)。

每個(gè)人對(duì)書(shū)的定義都不一樣,，有的人認(rèn)為書(shū)是世界賜給我們最好的禮物,，有人認(rèn)為偶爾讀一讀就可以，有的人幾乎從不讀書(shū)?，F(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，主要原因是人們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)就愛(ài)學(xué)習(xí),，這樣一來(lái),，中國(guó)的優(yōu)秀人才層出不窮。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說(shuō),，但當(dāng)朋友問(wèn)我什么意思是,，我呆住了，我認(rèn)為只要背過(guò)就是成功,，看來(lái)我錯(cuò)了,。我回家后問(wèn)爸爸，但是爸爸并沒(méi)有給我直接的答復(fù),，而是拋磚引玉,。他說(shuō)：“你看過(guò)書(shū)嗎?看過(guò)一本完整的書(shū)嗎?你用心看過(guò)書(shū)嗎?”這些問(wèn)題我都有，我那時(shí)還沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來(lái)讀書(shū),，我對(duì)爸爸的回答并不滿意,。第二天，我從書(shū)店買來(lái)了幾本書(shū),，適合兒童讀的,，從此我對(duì)書(shū)的觀念就改變了,。我剛讀了一頁(yè)，就被這文雅的文章吸引了,，甚至到了癡迷的程度,，我迷戀書(shū)香，它的味道是世界上最好的味道;我愛(ài)聽(tīng)翻書(shū)的聲音,，這是世界上最好聽(tīng)的聲音,。我天天看，每個(gè)月都去書(shū)店買書(shū)看,，漸漸的,，一日不讀都不習(xí)慣。

我的作文水平非常不好,，經(jīng)常被老師說(shuō)是流水賬,，可是自從我愛(ài)上讀書(shū)，我的作文水平有明顯的進(jìn)步,。我又一次問(wèn)爸爸,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思,，他只是說(shuō)：“你應(yīng)該明白了,。”對(duì)啊,，我的作文有了明顯的進(jìn)步,，因?yàn)槲易x了很多書(shū)，雖然沒(méi)有“破萬(wàn)卷”,，但是效果立竿見(jiàn)影,。從前我很討厭背古詩(shī)、名言和課文,，認(rèn)為沒(méi)有用，可是隨著時(shí)間的推移,，讀的書(shū)越來(lái)越多,，這些背過(guò)的詩(shī)已經(jīng)知道意思了，而且就像是自身經(jīng)歷的,。我從此下定決心,，一定要讓讀書(shū)成為習(xí)慣，習(xí)慣雖然不好養(yǎng)成,，一旦養(yǎng)成就不會(huì)忘記,。

我最近讀了《昆蟲(chóng)記》，我以前對(duì)昆蟲(chóng)不感興趣,，甚至反感,，但自從讀了這本書(shū)后,，我變成了昆蟲(chóng)小專家，所有人都向我請(qǐng)教昆蟲(chóng)的問(wèn)題,，我也對(duì)昆蟲(chóng)有了興趣,。這就是書(shū)的魅力，書(shū)蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí),，是我們前進(jìn)的能量,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)既可以增長(zhǎng)知識(shí),，還可以加強(qiáng)語(yǔ)感,，提高寫作水平，提高文化素養(yǎng),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,，一本書(shū)的力量足可以拯救一個(gè)人，可以改變一個(gè)人,。

只有多讀書(shū),，才可以變得品德高尚，書(shū)就像一個(gè)能量箱,，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的知識(shí),，但書(shū)的能量再多，不讀等于零,。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)刻,，讓我們多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，把知識(shí)全部榨取,，讓國(guó)家變得更強(qiáng)，讓我們飛的更遠(yuǎn),。

讓閱讀成為習(xí)慣吧,。

號(hào)召閱讀的演講稿 提倡閱讀的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人們生活中必不可少的,。在很早以前,，人們便創(chuàng)造了文字這種東西，并漸漸的寫成文章,。在公元前4020xx年以前,，居住在幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創(chuàng)制了泥板書(shū)和書(shū)寫在上面的楔形文字。中國(guó)的漢字則由甲骨,、青銅器以及竹帛成為文字的載體,，逐漸演化。古代的人只要好好讀書(shū)就能夠做官,，書(shū)讀的越多,，官就做的越大,。讀書(shū)的人受人尊敬，那些不讀書(shū)的人,，便被人瞧不起,。

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，閱讀在我們的生活中起了更大的作用,，書(shū)籍更是隨處可見(jiàn),，我們要多讀書(shū)，多積累知識(shí),。我們要讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，只有成為了一種習(xí)慣，才能做到手不釋卷,。要讓閱讀融入到任何地方,、任何時(shí)間、任何年齡段和任何群體之中,。書(shū)的種類也有很多,，每一科，都有相關(guān)的書(shū)籍,，書(shū)是最好的老師,。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的：讀一本好書(shū)，仿佛就在和一個(gè)高尚的人交談,。

生活是廣闊的,，但并非處處都開(kāi)滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道,，有的地方是崎嶇陡峭的小路,，有的地方更是荊棘叢生?？墒窃跁?shū)中,，你可以自由自在的暢游書(shū)海，讀自己喜歡的書(shū)籍,。

有一句話,，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睙o(wú)論什么時(shí)候,，讀書(shū)都是人自我充電,，自我提高的捷徑，因?yàn)樗苤苯哟┰綒v史,，把先哲們畢生心血以簡(jiǎn)約,，直接的方式傳授給我們,。

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng),，從書(shū)籍中重拾信心,，從書(shū)籍中不斷成長(zhǎng)。