演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇一
大家好!
仰望蒼穹,，蒼穹無語，卻有鳥兒為他歌頌贊歌;俯視大地,，大地?zé)o言,，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,，一個(gè)人即使不言不語,，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分,?？梢赃@樣說，一個(gè)真正文明的人,，一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn)，道德的升華,。會(huì)讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,，并接受到無限的正能量。不錯(cuò),，這是文明的一種傳遞,。
然而，在社會(huì)高度發(fā)展的今天,，“文明禮儀”,，這個(gè)幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角，漸漸被我們埋沒在記憶深處,。你可以看到,，對(duì)于“文明禮儀”，近幾年,，來我們到底是怎樣做的,。
“我們是文明人!”這樣的話，可能很多人都說過,，可又有誰親身實(shí)踐,。放眼望去，操場上的垃圾是誰扔,，樹枝花草又是誰折,。“文明禮儀,，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號(hào),，而是全社會(huì)對(duì)于我們的一種渴望,。
社會(huì)不需要假、惡,、丑,，校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們,，請伸出你們的雙手,，用汗水澆灌禮儀之花，用我們開拓展新未來,。
中國夢,，注定會(huì)交接到我們這代人的手中，而我們也定然會(huì)成為祖國未來的建設(shè)者,。虛偽的文明不會(huì)讓中國夢騰飛,。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力,，說文明話,，走文明路，做文明人,。讓文明禮儀在你我心中扎根,，用我們的心態(tài)共同奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)你我心中的中國夢,。
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇二
如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,，
如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,，為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇三
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。
說到“文明”有許多人都不重視,，不自覺。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,，不亂說臟話;人一走,，便開始滔滔不絕地說臟話，罵人,，做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺，不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人，而決定講不講文明,。
在我看來,，口是心非的人有很多，嘴上說講文明,，卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校,，我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜，修身,，學(xué)習(xí)的圣地，當(dāng)然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地,。可我的遭遇卻讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。
說到“文明”有許多人都不重視,，不自覺。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,，不亂說臟話;人一走,，便開始滔滔不絕地說臟話，罵人,，做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺，不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,，而決定講不講文明,。
在我看來，口是心非的人有很多,，嘴上說講文明,，卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校，我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,，修身,，學(xué)習(xí)的圣地，當(dāng)然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地,。可我的遭遇卻讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇四
如果要我回答：人最重要的素質(zhì)是什么我說：人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人,?；仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明,，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。這天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟,，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的這天,，在個(gè)性凸現(xiàn)的這天,，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里,，浸染著的、流敞著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。
有這樣一則報(bào)道，說的是在美國珍珠港景區(qū),，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據(jù)說,，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,，在法國,，去過巴黎圣母院的中國人都會(huì)看到這句中文告示：請持續(xù)安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標(biāo)語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,。
文明是一種認(rèn)識(shí),，文明是一種觀念，文明更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn),。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,，每一處的潔凈,，每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求,，在鞏固著我們已構(gòu)成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范懂禮儀講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰，亂扔紙屑,、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，(例如故意損壞課桌椅,、實(shí)驗(yàn)樓男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,、教室空調(diào)損壞嚴(yán)重等)，在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲,、穿耳洞,、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!
文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù),。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上,，常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及貼合學(xué)生身份,、健康向上、大方得體的形象的塑造,，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷,、世代傳承的最重要的素質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格,，性格影響命運(yùn)!此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕Ｒ驗(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇五
大家好!
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里,，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
我的演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇六
晚上好!今天我能代表我們班參加這次
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng),，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解,，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼,，同學(xué)之間和睦相處,，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌,，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?作為一名中學(xué)生,，愛護(hù)校園,，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請你彎下腰,，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),，請你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,，這樣想，那么,，我們的校園一定會(huì)更加美好,。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇七
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。
學(xué)生的出口成“臟”,，問路者的“冰冰”有禮,，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴,。古人說的好：玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀,。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性,。
孔融,，魯國人，是東漢末年的文學(xué)家,，建安七子之一,，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,，孔融幼時(shí)不但非常聰明,，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型,?？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小,，應(yīng)該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助,、團(tuán)結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜。從此,，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范,。
而另一個(gè)故事：程門立雪,，則告訴我們尊敬師長的重要性。
相傳,，一日楊時(shí),、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。這時(shí)候,，外面開始下雪,。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng),，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí),、游酢站在面前,，吃了一驚，說道：“啊,，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候,，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。這個(gè)故事,，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣,。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān),。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢,、一句話語,。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為,。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明,、有禮貌的小故事,，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧,、快樂呀!
大學(xué)校園禮儀演講稿三分鐘校園禮儀演講稿大學(xué)生篇八
古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。
文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。
所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。
毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。
想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。
我的講話完了,，謝謝大家!
