人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇一

你們好,！感謝你們在百忙中抽出寶貴時間來到學(xué)校參加此次家長會,。

此次家長會開得很有必要：一是因?yàn)樵驴歼^后，我們進(jìn)行大面積的家訪活動,，和很多家長進(jìn)行交流 和溝通,，在這里有必要和大家通個氣,。二是八年級是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級,，必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙，沒有時間與老師交流,，借此機(jī)會“為孩子的美好明天”提供一個相互探討的平臺,。

首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況：我是學(xué)校今年按照教師聘任制,，新聘任的八年級年級組長,。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，由年級組長聘任思想上過得硬,、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，組織班級建設(shè)，進(jìn)行班級管理,。

本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休,、課外活動時間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，同時也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課,。大家都知道由于種種原因,，后來周六補(bǔ)課停止,，這給我們的學(xué)生,、家長、老師澆一盆涼水,。但是我們的老師并沒有放棄,，而是比以往任何時候更加投入，他們抓緊早讀前的每一分鐘,，以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律,，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的,、無償?shù)姆瞰I(xiàn),。八年級的四個班主任老師把辦公室移到課堂和學(xué)生們打成一片。

一個學(xué)生的成長與進(jìn)步,，光靠學(xué)校教育這是不行的,，他離不開家長的支持和配合。只有家長,、學(xué)校相互配合,，教會學(xué)生“做人”，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高,。家庭也好,，學(xué)校也罷，教會學(xué)生“做人”是我們的第一要事,。作為班主任老師,，我在班級管理中,，首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個孩子將來未必成為科學(xué)家,，成為社會的佼佼者,，但他們都要走向社會，成為一個身心健康,、對社會有用的人,。一個家庭、一個班級都有各自的管理方式,。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,，肥田收癟稻”，小孩一上學(xué)對每一個家庭來說,，都是一種希望,，隨著時間的推移，有些家長對此憧憬希望不再,。但每一個家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人,。這就要我們對待孩子要有個正確的態(tài)度：不寵愛、不護(hù)短,、配合學(xué)校抓好學(xué)生的品質(zhì)教育,。我們班有46名同學(xué)，每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶,，但每一個寶寶在學(xué)校里都得一視同仁,，不能特殊化，有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園,，這就要家長有個良好的教養(yǎng)態(tài)度,。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會學(xué)生做人,，在學(xué)校和班級里最重要的是守紀(jì)律,。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,，對班級有集體榮譽(yù)感和正義感,，對同學(xué)有愛心，有同情心,。對家長要尊敬,，熱愛父母的勞動成果。每天下午放學(xué)后,，如果天氣好的情況下,，我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會書。我們班主任很累,，她們自己也有孩子,，孩子也在上學(xué),。她們完全可以按學(xué)校作息時間上午8：00到校，下午4：00離校,。但她們?yōu)閷W(xué)生,，沒有這樣做，而是每天早晨6：00不到就離家到校上班,，每天下午6：30才到家,。我說這些不是在家長面前表功，我是要說,，八年級的每一位老師對待你們的孩子是真心的,，某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么,，希望我們的孩子好,。作為班主任，在班級其次就是要全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。今年我擔(dān)任八（2）班班主任,，我每周工作都做到有計(jì)劃，工作做到有針對性,，幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時間,。整治學(xué)風(fēng),，不斷的調(diào)整座位,，避免上課好講話的同學(xué)坐在一起,，影響課堂紀(jì)律。光靠老師在校督促這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，孩子的自覺性一般都不高,，離開家長的配合，我們再做工作也無濟(jì)于事,，家長有時麻將癮犯都難以控制,，何況我們的學(xué)生呢？學(xué)生在家里,，這就需要家長進(jìn)行家教,、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人,，管成人不是人”的觀念是不行的,，現(xiàn)在的家庭孩子就一個，多則兩個,，如果他們將來不成人,，害的不僅使孩子本人,，同時也害自己、害社會,。

此次月考成績一出來對學(xué)生振動不小,，也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作，和每一位學(xué)生促膝談心,，消除她們思想上的困惑,。在班級以表揚(yáng)、鼓勵為主,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下，在家長的支持和配合下,，讓他們有個美好的明天,、美好的未來。

其它話我就不多講,，會后希望家長能與我們的班主任多溝通,、交流，提出寶貴的意見,，把我們的班級建設(shè)得更好,。

謝謝在座的各位家長！

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇二

下午好!

在孩子需要你們的時候,，你們來了,，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持,，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望,，也堅(jiān)信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

隨著時間的流逝,，一個學(xué)期即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼,，孩子們已經(jīng)是名副其實(shí)的一年級的學(xué)生了,。我們一年級是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體、一個溫馨和諧的大家庭,、一個生機(jī)盎然的樂園,、一片純真圣潔的心靈土壤,。 135位活潑可愛、爛漫天真的孩子,，他們,，就是這個溫暖大家庭的成員。

我們一年級的孩子懂禮貌,，全校聞名,，那一聲聲清脆的“老師好!”頓時消除了老師一天的辛勞。雖然我們一年級的孩子年紀(jì)最小,，但是這一個學(xué)期取得的成果卻是令人驚喜的,。你們瞧，我們一年級孩子的七彩陽光比賽,，一個個和諧的方正,，一列列整齊的隊(duì)伍，一套套完整的動作,，都讓你刮目相看吧;我們一年級的孩子不僅廣播操做得到位,，而且紀(jì)律也是全校名列前茅的，在七彩陽光比賽中,，只有兩個年級被評為道德風(fēng)尚獎,，其中一個就是我們一年級哦。我們一年級的孩子在首屆文化節(jié)中也嶄露頭角,。唱歌,、跳舞、朗誦,、樣樣齊全,，組成了一個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎?，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)螞蟻和蟈蟈的世界吧,。我們一年級的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經(jīng)典,，還可以加上動作、神態(tài),、語氣語調(diào)等等,。瞧，他們多棒!還有很點(diǎn)精彩的片段,，和我們的家長一起分享,。有孩子入隊(duì)儀式的樣子，有孩子們認(rèn)真上課的神情,，還有那一幅幅精致的作品,。

接下來,，讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。

我們一( 1 )班由41位孩子組成,，擁有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng),。孩子們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,。如果個別落后的孩子能夠加快前進(jìn)的步伐,，我想我們1班將永遠(yuǎn)是不可小覷的班級!

我們一( 3 )班也是由54名孩子組成，是臥虎藏龍的班級,，教室里,，留下了孩子們讀書的身影;作業(yè)本上，看到孩子們工整的字跡;在各類比賽中,，孩子們已初露鋒芒!如果我們3班的孩子擰成一股繩,，那么一定會“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”!

舉個簡單的例子,，一年級的孩子,，拼音教學(xué)是關(guān)鍵。如果拼音沒學(xué)好,，我們的孩子就相當(dāng)于沒有了學(xué)習(xí)的拐杖,。因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)中，拼音將一直伴隨著他,。所以如果有孩子拼音沒學(xué)好,，家長也不要覺得這孩子底子已經(jīng)很差了，其實(shí)一年級正是小學(xué)學(xué)習(xí)的初期,，只要我們不放棄,，拿出最大的耐心，相信我們的孩子總是在不斷的進(jìn)步的,，總會迎頭趕上的,。這就需要我們家長在背后默默的支持，只要我們家長不放棄,，幫幫我們暫時學(xué)習(xí)困難的孩子,，幫助孩子制定一個切實(shí)可以達(dá)到的目標(biāo)，只要有進(jìn)步,，我們就認(rèn)為是成功,，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會充滿著成功的喜悅,。

過去一個學(xué)期,，我們有過一串金色的足跡，我們將沿著這串淺淺的足跡朝前，相信經(jīng)過135名同學(xué)的同心協(xié)力,，我們探索,、奮進(jìn)的腳印一定會熠熠生輝。

我們的孩子是能點(diǎn)燃嚴(yán)冬濃霧,，趨散烏云的精靈;我們的孩子是給荒涼帶去生機(jī),，注入活力的風(fēng)鈴;我們的孩子是擦干流星淚光，映亮天宇的傳奇,。太多的希冀,，太多的言語，這就是一年級的所有孩子們!獨(dú)立寒秋,，望湘江北去,，數(shù)千古英豪，還看今朝!

家長朋友們,，昨天,，因?yàn)楹⒆印轿覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天,，因?yàn)橐粋€共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好,，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?“一切為了孩子! ”讓我們攜起手來，緊密合作,，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合!

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇三

下午好,！

首先請?jiān)试S我代表四級部全體師生，向來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候,！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會,！感謝各位家長對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！

首先,，我向諸位匯報(bào)一下我們四級部的任課教師情況,。

我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下,，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的曲新娟老師,、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師,、朱松麗老師,，她們有深厚的學(xué)識，有豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師,、卞凱老師,，他們年輕，朝氣,，充滿激情,，工作積極主動，富有上進(jìn)心,。此外,，我們級部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,，有的曾擔(dān)任過級部主任,，副級部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長,，不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課,、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng),，具有深厚的文化底蘊(yùn),，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅(jiān)持素質(zhì)教育,，全心執(zhí)行學(xué)校政策,，全心全意撲在每個孩子身上，讓每個孩子健康快樂成長,。

接下來,，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動。

為讓孩子健康快樂的成長,，本學(xué)期我們四級部開展了豐富多彩的活動,，在活動中，孩子們得到了鍛煉,，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)凝聚力,。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動,，每天早上校園里書聲瑯瑯,，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞,、意蘊(yùn)深厚的美文交融相匯,，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚(yáng)的樂聲伴著孩子們凝神靜氣,，靜心書寫,，下午靜心回顧,，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風(fēng)景,。

2,、9月份底進(jìn)行隊(duì)列廣播操比賽，軍事化的整隊(duì)口令,、整齊統(tǒng)一的服裝,、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

3,、十月份的秋季運(yùn)動會上，我們四年級的同學(xué)積極參與,， 我們的步伐堅(jiān)定豪邁,，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩,。更值得欣慰的是大家群策群力,，出謀劃策，每個班都設(shè)計(jì)了各具特色的展示形式,，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定,。 賽場上，孩子們大顯身手,，努力拼搏,，取得了優(yōu)異的成績。

4,、9月份,，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們級部舉行歌詠比賽,。在老師們的精心策劃和組織下,，每個班級進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級部里營造出了健康向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍,。

5、級部加強(qiáng)班級文化建設(shè),，每個班級都精心創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造優(yōu)良的班級文化，我們鼓勵孩子多讀書,，讀好書,，好讀書。每周,，我們都會利用圖書角,，抓緊時間讓學(xué)生靜靜地讀書,，感受著知識的魅力，知識的源泉,。學(xué)生與書為伴,，與書為友,。暑假里,，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動，活動中,，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子,，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個活動中,，和孩子一起誦讀經(jīng)典,，做好孩子的榜樣。

6,、10月份,，學(xué)校舉行了少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動。每個班級通過競選產(chǎn)生候選人,，參加了學(xué)校的競選,。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊(duì)工作的那份熱情,，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通,，博得了場下隊(duì)員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐,，蔣雨格等8名大隊(duì)干部成功入選,。

7、安全教育常抓不懈,。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識,，提高防火自救能力，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。我校于 11月9日舉行了消防逃生演練,。此外，我們孩子時常利用班隊(duì)會對孩子們進(jìn)行交通安全教育,、食品安全教育,、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育,。

8,、校報(bào)成績斐然。我們學(xué)校主辦了校報(bào),，鼓勵孩子們積極投稿,。暑假期刊里,，我們級部的實(shí)踐活動"今天我當(dāng)家"光榮入選，級部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報(bào)上,。級部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州,。

9、主題聽評課

為提高教師們的授課水平,，打造青年教師,，帶動整體發(fā)展，本學(xué)期,，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動,，我們級部五位教師代表級部參加了學(xué)校的講課活動，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課,，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下,，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評。

10,、校本課異彩紛呈,。我們學(xué)校的開設(shè)了獨(dú)具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課,、陶泥課,、剪紙 、草編,、毛筆書法,、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡,，也發(fā)揮了孩子們的特長,。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。

在家校共同的努力,，我們四年級同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成績,。三名同學(xué)被評委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參加乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第六名,。

接下來,，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：

第一：早上我們要求學(xué)生7:30后點(diǎn)到校，中午到校時間1:00后,，請家長一定要監(jiān)督好?，F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧,，車來來往往非常危險,。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時間。

第二：接送學(xué)生的車輛必須停在東西隔離帶外,。主要是因?yàn)楝F(xiàn)在車輛過多,，我們學(xué)校的學(xué)生也將近20xx名,，所以也是為孩子的安全考慮。

第三：校車方面：

今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理,，所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理,，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時不超40公里,。雖然我們的車歸交運(yùn)管理,，但是跟車的依然是我們的老師們，她們在沒有任何報(bào)酬的情況下,，依然堅(jiān)持早出晚歸,，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特別冬天老師們都得天不亮起床,，晚上很晚回家，我們學(xué)校還有很多城里的老師,，她們每天早上還要從城里趕回來,，晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長能多理解,、多體貼,，多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長,，請按時到站點(diǎn)接送學(xué)生,，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請假,，最好是寫好請假條,，交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班,，家長值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車,、下車后的秩序，協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù),，簽上你的名字,，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家,。

最后提出幾點(diǎn)建議：

（一）,、作息時間

（二）、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通,，了解孩子在學(xué)校的情況,，同時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步,。每個班級都建立了班級qq群,，家長可以隨時了解孩子的班級動態(tài),。當(dāng)然也可以電話溝通，可以到校詢問,，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上,。

（三）教育孩子尊重老師。理解老師的工作,，老師們的心意和家長都是想通的,，都是為了孩子，當(dāng)家長對學(xué)校工作有疑問,，有不理解的時候,，請盡量到學(xué)校來，共同討論,，共同解決,。人無完人，教師也不是完美的,，請大家互相理解,，互相包容，相信家校若心往一處使,，沒有解決不了的困難,。

因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏?，因?yàn)楹⒆拥奈磥?，我們還將一路同行。相信在以后的日子里,，我們會更加默契的教育好我們的孩子,。 再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧,！我始終相信,，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇四

大家好,！非常感謝各位學(xué)生家長在百忙之中參加家長會?，F(xiàn)在我們的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時段是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響,。而七年級又是中學(xué)的開端，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。所以在這個時候邀請各位學(xué)生家長到校,，目的是增進(jìn)家長與學(xué)校的相互了解,，加強(qiáng)家校交流，相互溝通,。

家長會是一個老師與家長們交流的平臺,，我們必須要更正一個認(rèn)識上的誤區(qū)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事,，是老師的事,，把孩子送到學(xué)校，自己就去打工掙錢,，對孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)這樣做的結(jié)果是，孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差,，考不上學(xué),，他們的將來也是重復(fù)家長的老路外出打工。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高離不開家長的關(guān)心,，父母是孩子最好的老師,，家庭教育的作用是任何老師不能代替的。

初一年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵階段,，課程上增加了新的學(xué)科，小學(xué)階段主要是語文數(shù)學(xué),，到了初一考試科目已經(jīng)增加到7科,，可以說學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，孩子從小學(xué)步入初中,，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段,。這個時候孩子的心理會有很大變化，很多孩子出現(xiàn)了逆反心理,。所以父母的教育,、幫助等行為一定要講究策略，對于學(xué)習(xí),，父母更多的要給孩子鼓勵和適當(dāng)?shù)膲毫?。不可一味遷就孩子，在孩子教育面前向孩子妥協(xié)退讓,，只能葬送孩子的前程,。我們每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,，教育他們踏踏實(shí)實(shí)做人,，教育他們勤勤懇懇學(xué)習(xí)，做一個品行端正,，將來更容易適應(yīng)社會的好學(xué)生,。

最近在學(xué)校組織的月考和期中考試兩次考試中,，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，像7年級1班李舒丹,，李志浩,。2班李亞普，石新蕊,。3班盧佳,，劉蕊。4班周楠楠,，李淑婷,。5班周鳳環(huán)，李瑩瑩,。6班馮淑娜,，劉亞魯，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不怕吃苦,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)完成的及時認(rèn)真并且質(zhì)量非常高。相信他們在今后的學(xué)業(yè)上也一如既往,，為父母為學(xué)校爭光,。

作為一位初一班主任我覺得在管理孩子上我簡單談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

1把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，首先學(xué)會做人,，其次是學(xué)會學(xué)習(xí)。所以希望家長朋友們在與孩子的交流中要時常滲透做人的道理,。讓他們懂得勤勞吃苦,，懂得肩上的責(zé)任，懂得孝順父母,，懂得尊重老師,。告訴他們作為一名求學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校里哪些事該做哪些事不該做,，像很多學(xué)生下課后懂得向老師問好,，團(tuán)結(jié)班集體。像這樣的學(xué)生素質(zhì)都比較高,，他們良好的品德與家長的教育和平時的言行密不可分的,。當(dāng)然也有部分同學(xué)下課后互相辱罵打鬧。上課不遵守紀(jì)律,，遲到曠課,，不尊重老師或者給家長老師撒謊，對此，學(xué)校嚴(yán)格批評教育這樣的學(xué)生,，也希望各位家長朋友們多多觀察一下自己的孩子,，素質(zhì)的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病較多,，再去用心刻苦學(xué)習(xí)取得好成績是很難的,。

2平時家長要經(jīng)常和老師多溝通，了解一下孩子的情況,，好多家長因?yàn)楣ぷ魈?，忽視了孩子在校表現(xiàn)，其實(shí)在教育孩子面前,，其他事情都可以妥協(xié)一步,。孩子的教育問題關(guān)系著孩子今生的幸福。作為老師,，每個班都有六七十個學(xué)生,，老師平時需要備課上課批改作業(yè)，管理班級,，工作很忙,，不可能經(jīng)常給學(xué)生家長打電話，給學(xué)生家長說一說孩子在校的表現(xiàn)情況,，作為孩子的監(jiān)護(hù)人,，為了孩子的將來，希望家長朋友們偶爾抽出時間給老師打個電話,，或者在微信上問問老師,，孩子在校表現(xiàn)情況，家長了解了孩子在校情況,，取長避短才能更有利于孩子的成長。

有個別學(xué)生下午放學(xué)后回到家,，晚飯后第一任務(wù)不是完成作業(yè),，而是玩電腦玩手機(jī)看電視，關(guān)心孩子的家長有可能會問問有沒有作業(yè),，有的孩子就會給家長說沒作業(yè),，或者說在學(xué)校完成了，其實(shí)你可以當(dāng)時給老師打個電話問問孩子說的是否屬實(shí),，你有可能剛拿起電話還沒撥通,，孩子就不好意思把真實(shí)情況說出來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目的增多,，學(xué)校每天都有大量的作業(yè),，而且在校完成的可能性很小，有個別的學(xué)生在家做作業(yè)，也最多半個小時,，因?yàn)樗男氖窃陔娔X手機(jī)上,，第二天交上的作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量很差,，字體馬虎,，答題步驟混亂。當(dāng)然更有甚者,，放學(xué)后很多學(xué)生根本不帶作業(yè),。這些毛病直接影響著孩子的學(xué)習(xí)成績，平時不嚴(yán)格要求自己,，想在考試時取得好成績是很難的,。作為家長，我們有責(zé)任檢查一下他們的作業(yè),，即使我們看不懂,，看看他寫的字，卷面是不是工整,，如果寫的寥寥草草龍飛鳳舞,，可以判定作業(yè)完成的是完全不合格的，我也經(jīng)?？吹降诙斐孔x時間,，有個別學(xué)生做作業(yè)，甚至抄作業(yè),，這就說明頭一天他沒有及時完成作業(yè),。

有的學(xué)生晚上早早就回自己屋睡覺了，家長以為孩子可能白天在學(xué)校學(xué)習(xí)累了,，確實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)休息,，其實(shí)真實(shí)情況是孩子躺在被窩里玩手機(jī)，家長半夜起來上廁所,，發(fā)現(xiàn)孩子臥室里有亮光,，才知道了孩子早睡的真相是什么，作為父母當(dāng)時把他手機(jī)沒收了,，他就給父母生氣,，第二天不起床不去上學(xué)，家長也不舍得吵,，最終家長也不了了之,。有的孩子晚上玩手機(jī)玩到半夜沒被家長發(fā)現(xiàn)的，第二天上課沒精神,，早晨第一二節(jié)就犯困,。老師所講內(nèi)容聽不進(jìn)去,，久而久之，學(xué)習(xí)成績是可想而知的,。他根本不會在平時考試中考多好,。剛才所說的是孩子拿著家長手機(jī)玩或者從外借人家的手機(jī)玩，另一個現(xiàn)象是學(xué)生家長主動給孩子配個手機(jī),，不給孩子買個手機(jī),，孩子就給家長鬧，或者家長認(rèn)為周圍孩子都有手機(jī),，我也得孩子買個手機(jī),，這種盲目的攀比后果是很嚴(yán)重的，家長朋友們我們可以想想,，現(xiàn)在我們管不住孩子,，等他們長大了再去管理都晚了，我剛才說的這個例子不是個別現(xiàn)象,，隨著智能手機(jī)的普及,，這樣的現(xiàn)象最近這幾年是普遍存在的。所以希望各位家長平時不要寵溺孩子,。在學(xué)習(xí)上買些學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍可大力支持,，但影響孩子學(xué)習(xí)的做法，要堅(jiān)決杜絕,，在孩子面前要善于說不,。手機(jī)對于渴求新知的學(xué)生來說就是精神鴉片，沒有什么益處,。

前一段時間有個家長在微信上問我孩子在校的表現(xiàn)情況,。當(dāng)時我認(rèn)為這位家長是特別關(guān)心孩子的，可是第二天我在檢查他孩子作業(yè)時,，他沒完成,。這個現(xiàn)象是值得我們家長朋友們反思的。

3對我們的孩子學(xué)業(yè)上要有信心,。教育孩子做懂事的人,、做對社會有用的人是我們的共同責(zé)任。初一年級可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的鼓勵,。初一年級是學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的階段,，在歷次的考試中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時間,、全部的心思精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在將來取得滿意的成績。

各位家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。謝謝大家。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇五

家長同志們,，您們好,！

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報(bào)，時間約需30分鐘,；

（3）3：30分左右,，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談,。下面我來講幾個方面的問題,，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講,。

（1）老師們的干勁大,，如教師晚值班；

（2）各項(xiàng)活動組織有序,；

（3）效果明顯,，如學(xué)生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級,。管理是有難度的,，有些問題我們已經(jīng)意識到了。

4．家長如何與學(xué)校配合家長要相信學(xué)校,、相信老師,，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機(jī),、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）培養(yǎng)良好習(xí)慣,，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時起床,、睡覺,。良好的學(xué)習(xí),、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起,，家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等）,，要定好位。

首先,，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),，因此,，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué),、物理學(xué)科,。

幾個輪回下來，我始終覺得整個高中三年中,，高一是重中之重,，雖然高三要參加高考，但是沒有高一打下的良好基礎(chǔ),，要想在高三異軍突起,，我可以說絕大部分人都沒有這份能力。現(xiàn)在高一有9門學(xué)科,，大家都站在一個差不多的起跑線上,，但是我們要意識到初中與高中的學(xué)習(xí)有較大的差異：首先，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù)，因此,，從初中到高中內(nèi)容跨度較大,，特別是數(shù)理化和英語。其次,，考試題難度差異較大,，考后的分?jǐn)?shù)也不像以前那樣容易得到90以上的分?jǐn)?shù)，100的試卷得80分已經(jīng)是一個很不錯的分?jǐn)?shù)了,。再次,，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué),，一個知識點(diǎn)講例題,、訓(xùn)練習(xí)題較多，機(jī)械模仿的多,；而高中內(nèi)容較多,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、精講精練,，學(xué)生必須有一定的思維能力,，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握,，特別強(qiáng)調(diào)舉一反三,、觸類旁通。

也正是因?yàn)楦咭坏闹匾?，學(xué)校從上到下都非常重視高一,，學(xué)校成立了高一領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們今天主持會議的莊副校長掛帥,，加上高一年級的幾位行政領(lǐng)導(dǎo),，校長書記每天一早開始巡視。年級組從開學(xué)就認(rèn)真組織好年級組教育教學(xué)活動,，從假期的軍訓(xùn)到這次期中考試,，從早晨的早自習(xí)到晚上住宿生晚自習(xí)的結(jié)束，都有教師在教室指導(dǎo),，年級中已經(jīng)開設(shè)活動課研微課來豐富同學(xué)們各方面的知識,，培養(yǎng)特長。

開學(xué)到現(xiàn)在我們進(jìn)行了兩次年級考試,，10月長假回來進(jìn)行了月考,，上周進(jìn)行了4校聯(lián)考?？戳丝荚嚱Y(jié)果大家肯定是有喜有憂,，如果孩子成績不令人滿意，也請家長朋友們正確的看待您孩子的分?jǐn)?shù),，畢竟才半個學(xué)期,，原因可能很多，變數(shù)也可能很大,，請您與孩子的老師們具體交流分析,。

3.行為規(guī)范方面 我前面已經(jīng)說過，學(xué)校在高一年級注重養(yǎng)成教育,。假期里開展了軍訓(xùn)活動,，讓學(xué)生走入軍事化管理，在集體大熔爐里磨煉意志,，規(guī)范行為,，形成能力，使高一新生發(fā)生質(zhì)變,。從軍訓(xùn)中,，學(xué)生也悟出了許多學(xué)習(xí)和做人的道理,，為完成好學(xué)業(yè)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。同學(xué)們來自各個學(xué)校,，原先的行為習(xí)慣要求都有差異,，為此我們學(xué)校專門指定一本《學(xué)生行為規(guī)范手冊》，具體定義了學(xué)校對高中學(xué)生的行為規(guī)范,，以此來培養(yǎng)規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣,，利用升旗儀式、年級集會,、班會課等多種教育形式,，對學(xué)生的生活過程、學(xué)習(xí)態(tài)度,、行為習(xí)慣等進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育,，并明確有所為，有所不為,。宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、班級一日常規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等讓學(xué)生盡人皆知,，對表現(xiàn)好的班級及個人及時表揚(yáng)獎勵,，對有差距的個人和集體強(qiáng)力督促整改。強(qiáng)化了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注重了初高中教學(xué)的銜接,，使高一新生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過程。高一9門課要想真正學(xué)習(xí)好,，就得真正會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就尤為重要，為此,，學(xué)校著重讓學(xué)生養(yǎng)成上課作筆記的習(xí)慣,、晨讀大聲朗讀的習(xí)慣、按時交作業(yè)的習(xí)慣,、勤問老師,，主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣做的主要目的就是要讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)目前為止,，整個高一年級學(xué)風(fēng)正,，教風(fēng)緊，各項(xiàng)工作均在有條不紊地進(jìn)行。

當(dāng)然半個學(xué)期下來還是有些問題需要我們一起共同面對努力解決,。

1.學(xué)生基礎(chǔ)還不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法比較單一。我擔(dān)任過兩屆高三年級組長,，有一個問題尤其突出,，學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實(shí)：表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不清楚、不透徹,，基本學(xué)習(xí)方法不明了、不科學(xué),。當(dāng)然,，原因可能是多方面的。有教材的銜接問題,，有教育的實(shí)效問題,，有學(xué)生的個體問題，有社會的環(huán)境問題等等,。這就是說,，初中知識和高中知識在內(nèi)容的廣度、知識的難度,、要求的高度差別很大,。我打一個比方，初中相當(dāng)于是別人給我們準(zhǔn)備了做菜的原料,，你只管用就是了,。高中相當(dāng)于是別人給你一個任務(wù)，你必須自己動腦筋策劃菜譜,、準(zhǔn)備原料,、調(diào)研市場，最好做出成品,。初中注重記憶,，高中注重運(yùn)用；初中可以突擊提高,，高中講究循序漸進(jìn),。對于學(xué)習(xí)確實(shí)存在困難的同學(xué)，我們應(yīng)該坦然面對,，盡最大努力共同幫助他,，當(dāng)然，我想,，條條大路通羅馬,，在學(xué)科上不能突破不等于在其他方面不成功，孩子通過自己的興趣或特長比如美術(shù)體育音樂播音等也可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的夢想，畢竟這些對學(xué)科成績的要求要低很多,。

2,、學(xué)生心態(tài)很不完善。我們學(xué)校的學(xué)生大都是原先學(xué)校中不錯的學(xué)生,，一開始自信心比較強(qiáng),，有點(diǎn)心高氣傲。但是,，一進(jìn)入高中,，發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)完全不是那么一回事，放松一個月,，成績拉下一大截,，也很難得到初中那一種心理優(yōu)勢，部分學(xué)生就會出現(xiàn)心理疲勞情緒,，浮躁,、甚至破罐子破摔，厭學(xué)情緒重,。所以有一個心態(tài)必須要調(diào)整,，就是要充分認(rèn)識到初中與高中的區(qū)別所在。

3. 學(xué)習(xí)紀(jì)律性有待

加強(qiáng),?？傮w上說，我校校風(fēng)是比較純正的,。但是對于個體而言,，還存在這樣那樣的問題。比如早操,、自習(xí),、上課的遲到拖拉問題，吃零食問題,，男女交往不當(dāng)?shù)膯栴},，校園內(nèi)使用手機(jī)的問題，晚寢不遵守就寢紀(jì)律等問題,。特別是手機(jī)問題,，學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁使用手機(jī)，我們總有部分同學(xué)違反規(guī)定,，希望家長也慎重對待,，沒必要給孩子配高檔手機(jī)，沒啥好處,。

三點(diǎn)希望：希望家長朋友們能和我們一起關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天督促孩子按時起床、睡覺,。良好的學(xué)習(xí),、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起,。也希望家長們朋友們不以成績論英雄,，要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。更要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。常聽有家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，高中和小學(xué)、初中有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視它,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功,；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績,；我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在。期望大家對我們的工作多提出寶貴的意見,，我們有理由相信：在我們的共同努力下,，這一屆學(xué)生三年后的高考，一定會取得前所未有的好成績,。謝謝大家,！

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇六

大家下午好！這是我們第二次見面了,。夏至剛過,，現(xiàn)在是一年中最炎熱的時候，但是各位家長還是不畏酷暑，準(zhǔn)時到達(dá),，這讓我感受到家長對孩子們的重視和關(guān)心,，也讓我信心倍增。

第一,，怕自己不能代表學(xué)校,。我們啟迪中學(xué)是西工大附中的組成部分，而西工大附中是全國基礎(chǔ)教育最具影響力的學(xué)校之一,，我怕我的學(xué)識和水平不能真正詮釋名校的風(fēng)采,。

第二，怕自己不能代表高一年級全體老師,。在座的各位家長對我的印象,，也會關(guān)乎到對我的團(tuán)隊(duì)的印象，我怕我個人的氣質(zhì)和內(nèi)涵不能真正代表我們整個教師團(tuán)隊(duì)的底蘊(yùn)和風(fēng)采,。

第三,，怕自己不能代表老師這個職業(yè)。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),，它以塑造人的靈魂,，改變?nèi)说木袷澜鐬橹饕獌?nèi)容，我想在這個世界上,，沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比教育更需要真心和誠心,，更具有挑戰(zhàn)性，我怕我自己的水平不能承擔(dān)起這一項(xiàng)神圣的事業(yè),。

第四,，怕家長們聽完我的發(fā)言后沒有收獲。家長會作為學(xué)校舉行的一次盛會,，同時也是學(xué)校與家長交流的重要平臺,，我怕家長們在聽完后，在教育孩子的問題上不會有新的感悟和突破,。

但是,，既然當(dāng)了老師，既然走進(jìn)了啟迪中學(xué),，既然當(dāng)了年級組長,，我就盡我個人的一切力量，帶好高一團(tuán)隊(duì),，不給啟迪丟臉,，不給西工大附中抹黑，對得起教師這個職業(yè),，對得起在座的各位家長,。

今天我要和大家談?wù)勅齻€方面的問題,。一，我想給各位講幾個小故事,，再談?wù)勎覀€人對教育的理解,。二,，高一工作小結(jié),。三，高二工作重點(diǎn),。

6月的一個早上,，天氣比較悶熱,，第一節(jié)課是語文課，王靜老師正在上課,。班里的一個女同學(xué)突然暈倒,，王老師立刻沖上前去，想將孩子扶起來,，可孩子還是體力不支,，不能坐起來。王老師見狀,，二話沒說,，就將孩子背起來，從五樓背到一樓的醫(yī)務(wù)室,，等醫(yī)務(wù)人員做了初步檢查，和家長取得聯(lián)系之后,，王老師又回來給孩子們上課,。事后，這位女孩子給王靜老師送了一大束美麗的鮮花表示謝意,。每當(dāng)老師和學(xué)生走進(jìn)辦公室,，立刻就能聞到芬芳的花香?；?，非常的美麗，可王老師更加美麗,。

咱們學(xué)校類似這樣的例子不勝枚舉,，我可以肯定地說，我們啟迪的老師是最具愛心的,。學(xué)校每學(xué)期都要對老師進(jìn)行測評,，讓學(xué)生給老師打分。上學(xué)期的測評,，有個別老師滿意度不高,，經(jīng)過老師的改進(jìn)和學(xué)校的調(diào)整,，我們高一團(tuán)隊(duì)老師的滿意度已經(jīng)達(dá)到90%以上，一支穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成,。

常言道“沒有愛，就沒有教育”,。而這種愛,，并不是掛在嘴邊，而是落實(shí)在我們老師的實(shí)際行動當(dāng)中,。每天早上7:40上早讀,，而7:30我們所有班主任和早讀老師已經(jīng)站在教室門口迎接每一位同學(xué)的到來，給同學(xué)們做好榜樣,；晚上10:30,，或許各位家長已經(jīng)入睡，而我們班主任會下到宿舍,，督促孩子們早點(diǎn)睡覺,，向生活老師詢問孩子最近的表現(xiàn)情況，雖然很累,，但我們也有收獲,，下樓時我們手里全是孩子們?nèi)o我們的蘋果、橘子,、餅干,、牛奶；每到節(jié)日時分,，我們老師的辦公桌上常常有孩子們偷偷送過來的賀卡和小禮物,。愛，是相互的,，如果沒有我們真愛的付出,，我們就不可能收到誠摯的回報(bào)。

今年4月3日晚上12:00,，我剛睡著,。突然短信鈴聲響了起來，一個接著一個,。我就納悶,，三更半夜什么人給我發(fā)短信。我打開手機(jī),，一共收到34條短信,，大體內(nèi)容是：蘇哥，生日快樂,！當(dāng)時,，我的眼淚都快要流出來了,。原來孩子們竟然記得我的生日，集體準(zhǔn)時在0時給我發(fā)短信,，還親切的稱我“蘇哥”,。我手機(jī)里現(xiàn)在還有學(xué)生剛發(fā)過來的幾條短信，不妨給大家讀一讀,?！疤K哥，今天真對不起,，我們下次不會了,，請見諒。謝謝,！”“蘇哥,，我是xx，我現(xiàn)在從家往學(xué)校走,，我會盡量早點(diǎn)到,，請見諒！”其實(shí),，我的年齡和在座的各位相當(dāng),，但是孩子們卻叫我“蘇哥”，這個輩分的確有點(diǎn)亂,。我們高一（8）班的楊新坡老師的輩分就比我大了,，孩子們不把他叫楊老師，而是叫他老楊,。高一（3）班的于力老師,，她得輩分就更高了，好些學(xué)生見面就親切的叫她“媽媽”,，或直接叫她的英文名字“cindy”。在高一年級,，我的年齡是比較大的,，但我比人家還差一個輩分。

雖然我們的輩分有點(diǎn)亂,，但是,，這表明我們并不是高高在上、不可一世,、輩分森嚴(yán)的古板教師,，而是一個親和力強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生,、孩子認(rèn)可的和諧團(tuán)隊(duì),。

高一年級的孩子正處在叛逆期,，往往把自己封閉起來，不和其他人交流,。只有我們老師做他們的朋友,，做他們的親人，他們才能向我們敞開心扉,，我們才能走進(jìn)他們,，解決他們的實(shí)際問題。從他們對我們稱呼來看,，我們做到了,。同時，我在此提醒各位家長,，你們雖然是長輩,，但和孩子的溝通和交流時，不要高高在上,，而要站在平輩的位置上和孩子細(xì)心談話,，不然，你永遠(yuǎn)不懂自己的孩子,！

這個故事發(fā)生在我?guī)У纳弦粚?。班上有一個來自甘肅的孩子。身高一米八左右,，體重最少有80公斤,，留著寸頭，走起路來大搖大擺,，儼然一副老大的樣子,。在班上從來不把其他同學(xué)放在眼里，上課時就側(cè)著身子坐在凳子上,，想學(xué)就學(xué),，想睡就睡，如果老師說他兩句,，他就用眼睛瞪著老師,，好多老師都拿他沒辦法。他在宿舍從來不打掃衛(wèi)生,，臟衣服亂扔,，生活老師也是沒辦法。時不時有老師在我跟前抱怨,。但我能看出這個孩子品質(zhì)并不壞,，只不過是愛出風(fēng)頭，愛表現(xiàn),，愛打抱不平,，其他同學(xué)有什么他看不慣的行為他就想收拾,，而且有抽煙的惡習(xí)，屢教不改,，給家長打電話,，家長也沒有辦法。他比班上的同學(xué)年齡大,，思想也比較成熟,，給他講道理，他比你還懂得多,。我找他談了無數(shù)次,，可是根本不解決問題。半學(xué)期過去了,，仍然是我行我素,。

怎么辦呢？總不能放棄他,，讓他繼續(xù)這樣下去吧,？

經(jīng)過半學(xué)期的較量，我能感覺到這個孩子的心理承受能力非常大,，什么樣的打擊壓力他都能承受,，不會像其他嬌生慣養(yǎng)的孩子犯錯了不敢狠狠批評。再加上在這半學(xué)期當(dāng)中我也在班里樹立了威信,，學(xué)生對我非常敬佩,。經(jīng)過考慮，我決定對他采用非常手段——冷處理（事后覺得有點(diǎn)陰險,，但是的確救了他）,。

首先，我告訴所有的代課老師,，他上課想怎么樣就怎么樣,，就當(dāng)沒看見，我來收拾他,。然后,，我初步展開了了我的“陰險”計(jì)劃——冷處理。

期中考試他剛好在我的考場,。當(dāng)我走過他前面的一位女孩子時,，她拿出一顆糖偷偷說,，“老師,，吃糖！”我把糖接了過來走到他跟前時他偷偷說：“老師,，我也要吃糖,！”“你忍著吧,！”結(jié)果這句話就得罪了他，他把筆往桌子上一擱,，從口袋里掏出一把瓜子開始嗑,。而且每嗑一顆都會看看我，以便引起我的注意,。我始終沒有看他一眼,。可是他嗑瓜子的聲音引來了其他學(xué)生的不滿,，都回頭看他,。“眾怒不可犯啊”,，他只有停了下來,。哈哈，第一場戰(zhàn)爭以我的勝利告終,。

接下來就是上課,。上課時如果他和哪位同學(xué)說話，我就批評哪位同學(xué),，從來不批評他,。上課提問到他跟前時我就跳過去。如果哪位同學(xué)上課沒有坐好我就說：“坐好,！你以為你是甘肅人?。　甭?，班上同學(xué)也把他孤立了起來,。和他同宿舍的兩位同學(xué)也搬到了其他宿舍，只剩下和他的一個“死黨”,。

就這樣,，整整過了一個月。

有一天,，他來辦公室找我,。

“老師，你是不是不管我了,？”

哈哈,，自動送上門了。收拾他的機(jī)會來了,。

“你說呢,？”我頭都沒有抬。

“我英語很差，你能給我說說怎么學(xué)嗎,？”

“你說呢,？”我還是沒抬頭。

“我不打掃衛(wèi)生可以嗎,？”

“你說呢,？”我仍然沒抬頭。

“我把咱班上扛水的活一個人承包了可以嗎,？（班上扛水的是六個人）”

“不用了,，有人扛！”我依舊沒有抬頭,。

“以前是我不對,，我是故意的。對不起,，老師,！”

哈哈，“賊不打三年自招”,?；鸷虿畈欢嗔恕Ｎ姨痤^來,。

“老師再見,。”他給我深深鞠了一躬走了,。

從此之后,，他就變了一個人。

高考時考入天津師范大學(xué)——這所津門名校,、全國重點(diǎn)大學(xué),。

他在高考完后出去打工，用他掙來的錢給我買了一幅畫,，在下面寫著“您的學(xué)生 ***”,。這幅畫現(xiàn)在就掛在我家餐廳的墻上。

通過這一個故事,，我個人總結(jié)出三個有關(guān)懲罰教育的觀點(diǎn)供家長們參考：

第一,、正確的懲罰可以產(chǎn)生良好效果。在現(xiàn)代教育中,，我們提倡賞識教育,，但是我想告訴各位家長，其實(shí)懲罰也是一種有效的教育手段,。孟子說過：“不屑之教誨,，是亦教誨之”,，意思是說一個孩子屢教不改，我們對他不屑一顧,，這本身也是一種教誨。我們要通過這種方式,，讓他學(xué)會珍惜,，讓他懂得一切關(guān)注和尊重的獲得，必須要靠自己的付出和努力,。

第二,、我們在實(shí)施懲罰教育時，一定要謹(jǐn)記,，懲罰一定要有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行，要避免盲目性,、情緒化,。如果孩子不聽話，我們簡單粗暴地對他拳腳相加,，這是真正的對孩子身心的摧殘,。

第三、我們在實(shí)施懲罰教育時,，一定要密切關(guān)注孩子的心理和行為的變化,。這個需要我們花大量的時間和精力去揣摩，把握分寸,。我們剛剛講到的這個孩子,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他的心靈和情緒在慢慢沉淀，不再表現(xiàn)得那么浮躁,，開始采取一些手段和方式想要重新獲得老師關(guān)注的時候,，他的思想已經(jīng)脫離了以前那種層次，這個時候,，我們就應(yīng)該積極主動的走近他,，不能讓他因此而沉淪下去。我想起了教女兒游泳,，我怎么給她做示范她都學(xué)不會,，后來我干脆將她丟進(jìn)游泳池，讓她一個人在那里撲打,，兩三天就學(xué)會了,。關(guān)鍵的事情是，當(dāng)她每次快要沉下去的時候,，我會將她托出水面,。通過這個比方，我想告訴在座的各位家長，我們在實(shí)施懲罰教育的時候,，一定要掌握火候,，謹(jǐn)防事倍功半和過猶不及。

這是一個悲劇故事,，故事中的孩子已經(jīng)離開了我們學(xué)校,。我真心希望這個孩子在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠改過自新，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

這個孩子是咱們學(xué)校正常錄取的,，入學(xué)分?jǐn)?shù)還可以。但是進(jìn)入高一以來,，學(xué)習(xí)成績不斷下滑,，而且經(jīng)常遲到，上課玩手機(jī),。他是走讀生,，我和家長聯(lián)系了好多次讓早上把孩子叫早一點(diǎn)，不要遲到,。但是還是如此,。而且家長告訴我說孩子一點(diǎn)都不聽他的話，他也沒有辦法,。我想方設(shè)法和他溝通交流,，每次叫到辦公室他都滿口答應(yīng)以后一定改，可是就是不見行動,。有一次,，我和語文老師交流時，他讓我看了這個孩子寫的一篇文章,。文中寫道：“從小到大,，媽媽根本就不管我?？晌疑狭烁咧兄?，他對我的要求非常嚴(yán)格。現(xiàn)在,，他讓我干什么,，我就偏不干，我就和他對著干,！”,。看完之后,，我真的很心痛,。孩子成績下滑,，這到底是孩子的錯，家長的錯,，還是我們老師的錯,？本學(xué)期開學(xué)不久，家長在沒有辦法的情況下,，將孩子轉(zhuǎn)到其他學(xué)校,，想給孩子換個環(huán)境。作為校方我們也支持家長的決定,，給他盡快辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

第一,，你是不是過于干涉自己的孩子,。盡管你的出發(fā)點(diǎn)是好的，害怕孩子走彎路,，但是剛步入高中的高一孩子,，他們的思想還不夠成熟，你如果非要讓孩子按照你的意愿去做往往適得其反,。相信孩子,，隨著年齡的增長，他會有自我覺醒意識,，他會考慮自己的命運(yùn),，此刻他或許思想還不夠成熟，或許還無法抉擇自己的未來,，但是你需要放手給他自己的空間,，引導(dǎo)他獨(dú)立思考和獨(dú)立成長。切記,，現(xiàn)在你只是一個引導(dǎo)者而不是一個孩子前途的設(shè)計(jì)者,。

第三，試著給自己放一個假,。當(dāng)你一切都為了孩子之后,，你是不是繃得太緊，活得太累,。此刻不如適當(dāng)?shù)慕o自己放一個假,，孩子周末回家不妨帶孩子出去玩玩。讓自己輕松,，讓孩子也輕松輕松,。然后換個心情換種方式繼續(xù)為做一個成功的家長而奮斗。

高中三年,，高一培養(yǎng)習(xí)慣,，高二知識儲備,，高三綜合強(qiáng)化。這是我們的整體規(guī)劃,。經(jīng)過我們大家一年的共同努力,，我們高一階段的任務(wù)基本完成。

1. 學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定,。

高一開學(xué)初，我們注冊的學(xué)生人數(shù)是389人,，現(xiàn)在在校學(xué)生為386人,，學(xué)生流動人數(shù)非常少，學(xué)生隊(duì)伍相當(dāng)穩(wěn)定,。這兩個數(shù)字就是對我們高一年級工作的最大肯定,。

但是，我還要重復(fù)一個問題——高中學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法,。初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)是兩種截然不同的學(xué)習(xí)過程,。初中知識相對簡單，知識量相對較少,，老師完全可以通過高強(qiáng)度的作業(yè)訓(xùn)練和重復(fù)練習(xí)使每一個學(xué)生的成績有所提高,。這就像工廠一樣，我們完全可以按照一個比較可行的模式,，批量化生產(chǎn),。但是高中階段則完全相反，特別是高一,，我們不可能讓一個將要上文科的學(xué)生去進(jìn)行高強(qiáng)度的理化生訓(xùn)練,，或者讓一個將要上理科的學(xué)生大量背誦政史地。我們更多的是注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，給孩子自主學(xué)習(xí)的空間,。在高一，我們的作業(yè)要求是：語數(shù)外每天的作業(yè)量不能超過半個小時,，理化生不能超過20分鐘,，政史地不能超過10分鐘。給孩子留足自學(xué)的時間,。如果作業(yè)量過大,，孩子疲于應(yīng)付，對孩子今后的發(fā)展有百害而無一利,。但是,，不知道是家長對高中的學(xué)習(xí)方法不了解，還是我們的策略有問題,，我們的這種良苦用心卻成了一些家長投訴老師,，說高中作業(yè)少,，老師抓得不嚴(yán)的把柄。在這個問題上希望各位家長考慮考慮,，作業(yè)量只是老師一句話的問題,，只是學(xué)校的復(fù)印機(jī)多工作10分鐘的問題，我們之所以這樣做,，是有道理的,，希望家長們能夠理解。

2. 一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)基本形成,。

學(xué)校每學(xué)期都讓學(xué)生對老師進(jìn)行測評,，對滿意率不高的老師讓其及時改進(jìn)，或及時調(diào)整,，進(jìn)入高二,，學(xué)校還會對部分科目進(jìn)行調(diào)整，對新高二的團(tuán)隊(duì)力量進(jìn)一步加強(qiáng),，以最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量,，保證家長的利益,。經(jīng)過一年的改進(jìn)和調(diào)整,，我們已經(jīng)形成了一支關(guān)愛學(xué)生、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì),。最近的一次測評學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上。這為我們進(jìn)入高二后教學(xué)任務(wù)的完成打下了良好的師資基礎(chǔ),。咱們啟迪的老師怎么樣,，我說了不算，家長們完全可以從孩子那里得到答案,。

3. 各種集體活動的開展,，讓孩子具備了良好的集體意識。

馬上就要進(jìn)行文理分科了,，有個別班勢必要拆散,，然后分配到其他班上。分科之前所有的孩子都不希望自己所在班級被拆散,，四處打聽要拆哪個班,。我們孩子的集體意識已經(jīng)很濃。在高一階段,，我們專門抽出時間進(jìn)行有必要的集體活動,，如，運(yùn)動會,，金秋文藝匯演,，詩歌朗誦會,，軍訓(xùn)等，來增強(qiáng)孩子的集體意識,，為以后孩子們之間的相互學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高一已經(jīng)過去,，經(jīng)過文理分科,，教師隊(duì)伍的優(yōu)化，相信以嶄新的面貌進(jìn)入高二的全體師生會更加努力,，更加和諧,，會圓滿完成高二階段知識儲備的艱巨任務(wù)。

高二是高中階段最為重要的一年,，它是學(xué)生知識積累的重要時期,，為了順利完成高二的教學(xué)任務(wù)，我們將做好以下工作,。

1. 優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì),。在進(jìn)入高二之前，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的反映和高一階段的工作表現(xiàn),，已經(jīng)對教師隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化,。將有一批工作經(jīng)驗(yàn)豐富、管理有方,、責(zé)任性更強(qiáng)的老師加入高二教師隊(duì)伍,。

2. 加大考練力度。

（1）晚練,。每天晚上上自習(xí)前,，我們將利用30分鐘時間主要對數(shù)學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容,。

（2）午練,。時間為11:40——12:00，以英語為主,，主要考察單詞和語法,。

（3）周練。每周禮拜三下午的后兩節(jié)課,。以生物化學(xué)為主,，文科以政史地為主，對本周所學(xué)知識進(jìn)行鞏固,。

（4）月考,。每月進(jìn)行一次，試題以西工大附中試題為主,，如果有必要,，根據(jù)我校情況進(jìn)行適當(dāng)修改,。并且及時閱卷，及時講評,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

（5）培優(yōu)提高,。利用晚自習(xí)時間，針對不同的學(xué)生,，采取不同的方法,，每周3科，分層對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，以求因材施教,，分類推進(jìn)。

3. 教學(xué)重心的轉(zhuǎn)移,。

高二我們的重心將不僅放在學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng),、鞏固上，更是注重孩子知識的積累,、能力的提高,。我們將減少學(xué)生集體活動，針對文理科的特點(diǎn),，加大考練力度,，為備戰(zhàn)高考打好基礎(chǔ),。

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇七

大家好!首先請?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起,，只有一個目的，那就是為了20xx年的中考,。我今天跟各位家長交流的題目是《家校合作,，共創(chuàng)輝煌》。為什么選擇這個題目,，是因?yàn)槲矣X得我們的家長與我們的教師交流的太少,。家長和老師沒能完全擰成一股繩，勁往一處使,。所以通過今天的家長會能對各位有所啟發(fā),，以實(shí)際行動，在最后不長的日子里,，家校合作,，讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí),。今天的家長會將分成兩個議程：先整體集中,，后以班級為單位集中,。下面我同各位家長從以下幾個方面進(jìn)行交流。

1.本次期末考試情況

2.本屆初三的三年發(fā)展情況

各位家長,，初三教學(xué)是重中之重,，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了精英力量,，他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心，從早到晚,，一刻不停,，他們能使差生變好，優(yōu)生更優(yōu),。剛剛呈現(xiàn)的兩組數(shù)據(jù)足以說明這一點(diǎn),。

各位家長，我們來算筆賬,。今天是2月1日,，中考是6月13、14日,。2月份整個一個月放假,，還有3、4,、5和6月份的12天,，扣除雙休日、清明,、五一放假等,，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不到70天。在這不到70的時間里,，還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí),，所以時間緊，任務(wù)重,。今天的家長會開的很有必要,，家長一會兒到班級去了解你的孩子期末考試成績后，和孩子共同分析,，利用好2月份,，適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課。一個月啊!不短啊!誰用好了這個月,，中考就能取得勝利,。

(一)潤物無聲。家長在孩子面前時刻做好榜樣，做一個細(xì)心地人,，孩子目前正處于青春期,，對一些事物感到好奇，缺乏判斷能力,。特別是網(wǎng)絡(luò),，它是一把雙刃劍。家長要監(jiān)督孩子課余用電腦,、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象,。

(二)家長要多一些時間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。特別是下學(xué)期,，是最關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)生要參加中考,，面臨人生的第一次選擇,。

(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時查漏補(bǔ)缺,。

(四)家長和孩子共同制定一個目標(biāo)。這非常需要,。孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,，應(yīng)該上什么學(xué)校，能夠上什么學(xué)校,，適合上什么學(xué)校,，都要幫孩子分析，確立一個目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

各位家長，限于時間關(guān)系,，今天我們就交流到這里,，不當(dāng)之處,，請批評指正,。最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。讓我們切實(shí)做好家校合作，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

高三家長會年級組長發(fā)言稿高三家長會班長發(fā)言稿篇八

我是六組的代表趙x,。我們組的成員有龐xx,、趙xx、王xx、尹xx,、張xx,。就這次月考來看，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,，但為了讓期末考試的成績讓家長,，老師和自己都滿意，我們會選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,，讓弱者變強(qiáng),，強(qiáng)者更強(qiáng)！

組內(nèi)的每一個人都有她存在的價值,，每一個人都不是全能的,，所以需要我們每一個人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個全能的團(tuán)隊(duì),，在學(xué)習(xí)上營造一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。老師要求我們互幫互助，我們做到了,。我們把上課的效率提到最高,，每一個人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡,，積極做筆記,，積極配合老師上課，爭搶回答問題,，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時間不久,，但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時間,，我們已經(jīng)一起度過了一年多了,，雖然我們吵過、鬧過,、磕磕絆絆,。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、自立,、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄,，但我們對她不放棄,。我們說："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)"，我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長大,，然后最終開花結(jié)果,！

我們六個人,，四個是藝術(shù)生，一個美術(shù)生,，一個舞蹈生,，兩個音樂生，另外兩個女同學(xué)是神一般的存在,。她們幫助我們不洗,，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,，一直幫助我們,，感謝她們的存在。

我們應(yīng)該珍惜,，珍惜每一個人的每一份情誼,；

我們應(yīng)該感恩，感恩家長與老師的每一句教誨,；

最后,，再次感謝各位家長的到來。

尊敬的各位家長：

你們好,！我代表五組在這里發(fā)言,，首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間到學(xué)校參加家長會。

雖然我們組不是所有小組里面成績最優(yōu)異的,，紀(jì)律最好的,，但是我們會努力，會進(jìn)步,。這次我們組六個人的月考成績并不理想,。甚至可以說退步了。但我們不會輕易放棄,，我們會更加努力,。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，但是我們會做最大的努力改正這些不足。

在距期末考試一個月的時間里,，我們六個同學(xué)會互相勉勵,，共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,，認(rèn)真做事,，讓家長放心！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。