演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園環(huán)保演講稿200字篇一

大家好!

我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境,，從我做起?！?/p>

眾所周知,，我們?cè)?jīng)居住的地球是那么的生機(jī)勃勃,，那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。森林是茂盛的，天空是湛藍(lán)的,，大海是清澈的，空氣是新鮮的,，花朵是絢麗的,。我的故鄉(xiāng)杭州也是那么的美,，杭州還有“人間天堂”的美稱(chēng)呢!

可是,，隨著科技的發(fā)展,，我們周?chē)沫h(huán)境逐漸惡化。小溪變得渾濁不堪,，再也看不見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影;花兒變憔悴,，再也看不見(jiàn)花兒朝著我們微笑;常常有霧霾天氣,，還有沙塵暴;森林逐漸消失,，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌唱聲。

原本美麗的地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這般摸樣呢?原因就是在于我們?nèi)祟?lèi)身上,。有人亂扔垃圾,，使空氣變得惡臭無(wú)比;有人為了自己的利益而去砍伐樹(shù)木,，獲得更多錢(qián)財(cái)，使許多地區(qū)引起沙漠化,，有人隨意排放污水,，造成大江大河受到嚴(yán)重污染。

同學(xué)們,，看到我們美麗的生存環(huán)境正遭到破壞,，我們能視而不見(jiàn)嗎?難道我們不應(yīng)該為地球母親做一點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!在學(xué)校，如果你看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚,，請(qǐng)你去安慰它,，把它擰緊;在路上，見(jiàn)到有人亂丟垃圾，就去阻止他;在春游時(shí),，每個(gè)人帶一個(gè)垃圾袋,，就少一些垃圾。

同學(xué)們,，為了讓河水更清澈,，天空更湛藍(lán)，空氣更清新,，讓我們一起努力吧,，做環(huán)保有心人，人們就能在地球媽媽的懷抱中生活,。

校園環(huán)保演講稿200字篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是來(lái)自七年級(jí)二班的唐欣榮,，今天,，我演講的主題是《未來(lái)的顏色》。

同學(xué)們,，未來(lái)就像一張白紙,，如果用一種顏色來(lái)填充，您首先想到的是什么顏色呢?(稍等)每一種顏色都是我們美好的心愿,，而我最想用綠色來(lái)填涂,，因?yàn)檫@個(gè)世界有了綠色，才有了綠樹(shù)成蔭,，才有了清新空氣,，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里,，我們才能和諧安定,，快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)和生活。

然而,，遺憾的是,，我們現(xiàn)在的世界，灰色成了主調(diào),。您看,，灰色的柏油路兩邊，灰色的高樓館所鱗次櫛比,，夜晚的燈光將寶藍(lán)的天空染成了灰黃的色彩,。我們使用的電腦，開(kāi)的汽車(chē)都消耗了大量的資源,，君不見(jiàn),，工廠(chǎng)上空彌漫著揮之不去的煙塵，小河溪水再不清澈見(jiàn)底,，車(chē)水馬龍的城市不斷排放著讓全球變暖的廢氣南極雪融,、厄爾尼諾,、沙塵暴、泥石流那些可怕的現(xiàn)象正在不斷地向我們逼近,，我們眼前的灰色也越來(lái)越濃!知道嗎?由于工廠(chǎng)不斷的增加,，由于工廠(chǎng)排出的廢氣，這個(gè)世界每年有30—70萬(wàn)人因大氣污染而提前死亡,，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎,，400—700萬(wàn)婦女受害?？墒?，工廠(chǎng)不斷增加，污染還在肆無(wú)忌憚地?cái)U(kuò)張,。未來(lái)啊,，灰色的眼睛已經(jīng)迷蒙許久，綠在何處?請(qǐng)開(kāi)啟您的睿智之光去喚醒那些沉迷在功利和庸俗中的俗子之心吧!

在灰色猖狂的時(shí)代,，綠色只有步步退縮,。作為生命之源的水資源，卻在無(wú)形之中成了殺手,，由于河流受到污染,，有的水源中的污染物竟然達(dá)到20__多種，您說(shuō),，這是水源還是要人命的“毒源”?據(jù)統(tǒng)計(jì),，在我國(guó)，只有11%的人飲用符合我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水,，而高達(dá)65%的人正在飲用受污染的水,。難怪現(xiàn)在飲水機(jī)、純凈水大行其道,，為了喝到干凈的水,，人們付出了太大的代價(jià)。照這樣的趨勢(shì)發(fā)展下去,，我們的人們啊,，別讓眼淚成為地球明天的最后一滴水呀!!

伴著水源的污染，人們繼續(xù)在將自己推向絕路,，那些綠色的森林在“嗚嗚”的電鋸聲中絕望地哀號(hào)!今年5月份巴西森林砍伐面積達(dá)694平方公里,，樹(shù)木斷的斷了，禿的禿了,，人們卻在家里享受著實(shí)木家具帶來(lái)的舒適榮耀,，在混凝土包裹的現(xiàn)代文明里享受擴(kuò)張帶來(lái)的自豪，在餐館里隨意使用著吃完一次就扔的衛(wèi)生筷子?？纯措娨曅侣劙?，我們看到：全球荒漠化面積已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于俄羅斯,、加拿大,、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和。而每年還有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠,。

我們還看到：受大量砍伐影響,，目前熱帶雨林每年比過(guò)去少吸收15億噸的二氧化碳，這個(gè)數(shù)字占每年人類(lèi)活動(dòng)所造成的二氧化碳排放量的近五分之一,。由于森林的“吸熱”作用在降低,，大氣層的溫室氣體越積越多，從而加劇了氣候變暖,。

人們肆意扼殺綠色,，卻為自己打開(kāi)了潘多拉魔盒：水土流失涌出來(lái)!沙漠問(wèn)題涌出來(lái)!氣候變暖涌出來(lái)!

同學(xué)們，我們都說(shuō)生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，就是強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的,，那么,，為了所有寶貴的生命,，我們還有理由為不環(huán)保找借口嗎?還有理由不馬上行動(dòng)嗎?

保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境開(kāi)始做起!要知道,，環(huán)保不是靠一句口號(hào)，而是具體的行動(dòng),，比如愛(ài)護(hù)草坪,，不隨意踐踏;不折取樹(shù)枝，不亂扔垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，等等。這些基本的公德,，難道不都是我們應(yīng)該做到的嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,，未來(lái)是什么顏色，其實(shí)取決于我們現(xiàn)在的所作所為,，讓我們共同努力,，讓土地不再干涸，讓空氣不再污濁,，讓大地鋪滿(mǎn)綠色,，讓天空一片蔚藍(lán)。我們的未來(lái)什么顏色的啊?讓我們的未來(lái)長(zhǎng)滿(mǎn)綠的生機(jī)吧!

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是三年一班的郭子慧,。我今天演講的題目是 《環(huán)保生活,，綠色校園》

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的新屯小學(xué),，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái),。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類(lèi),。其實(shí)垃圾分類(lèi)放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么,，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢,，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾,、果殼,、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池,、日光燈管,、電燈泡、電子元件,、藥品,、放射線(xiàn)物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

校園環(huán)保演講稿200字篇四

這些年來(lái),。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了,，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞,。因此，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方,，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓定西在希望中崛起,。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣,，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望,。可是有誰(shuí)能夠知道,，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地,，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,，更因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有埋葬,，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失,。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,，我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群,，青山綠水;它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝;它在渴望,，渴望生命之源,，萬(wàn)物之根。然而,，人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼,，斷絕了它的最后一絲希望。于是,，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了,，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病,、殘廢、甚至死亡,。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì),，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰,，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟?lèi),，最終將會(huì)滅絕在沙漠上,。

同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息,，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

校園環(huán)保演講稿200字篇五

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物,，離不開(kāi)氧氣,，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)我們的美好家園!

校園環(huán)保演講稿200字篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。我是六(5)班的曾心鈺,。

大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源,。離開(kāi)了水,，萬(wàn)物必將死亡。我們的生活中也離不開(kāi)水：我們要喝水,，洗菜,、淘米、洗衣服需要水,，刷牙,、洗臉、洗頭,、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后,，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多,，怎么會(huì)缺水呢?因?yàn)殡m然地球三分之二的面積都覆蓋了水,，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極,。這樣,，地球上可供人類(lèi)使用的淡水資源就更少了。再加上工廠(chǎng)里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河,，使珍貴的淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞,。據(jù)報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染,。我國(guó)的水源情況也令人擔(dān)憂(yōu),。水污染問(wèn)題已得到國(guó)家重視。保護(hù)水資源,，人人有責(zé),。

保護(hù)水資源，節(jié)約用水,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜,、淘米的水可以留下來(lái)拖地、澆花;還要管好身邊的電池,，要知道,，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染!

希望大家從自己做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(6)班的李娜,，今天我演講的主題是《校園，我的家》,。

校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè),，這是我們的家。保護(hù)

校園環(huán)境,，是我們每位同學(xué)的責(zé)任,，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大

家看這件一個(gè)畫(huà)面,，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,，吃得津津有味，吃完以后,，眼睛向四

周看了看,，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,，又多了

一個(gè)哭泣的零食袋,，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩,，沒(méi)有人把它

扔進(jìn)垃圾箱中,，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心,、很自豪一樣,。 這

位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

同學(xué)們,，校園是我們共同的家園,。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望,，現(xiàn)在的我們,，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人,，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾,。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾,，扔到垃圾箱中,。如果

一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾,，那該多好呀!

那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,，身為學(xué)校一員,，我們

應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境

的事,，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,，享受更美好的生活。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇八

隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放,，使全球氣溫升高,、氣候發(fā)生變化。除了海平面升高,、植被受到影響,，地球溫度變化也給包括人類(lèi)的各種物種造成了生存危機(jī)。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,，“節(jié)能減排”,，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇,。提升“節(jié)能減排”意識(shí),，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放,，主要是減少二氧化碳,。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。

首先、節(jié)能就是最大的減碳,?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),。作為在校學(xué)生,，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：

1,、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量,。

2,、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,，避免浪費(fèi)用電,。

3、自帶喝水杯,，減少使用一次性紙杯,。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費(fèi),。

4,、出門(mén)購(gòu)物，自帶環(huán)保袋,，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,，都盡量減少使用。

5,、多用永久性的筷子,、飯盒，盡量少使用一次性餐具,。

6,、廢舊物品循環(huán)利用，可以運(yùn)用創(chuàng)意對(duì)廢舊物品加以改造,。

7,、在日常生活的衣食住行方面，隨時(shí)注意減少不必要的消費(fèi),。

其次,、關(guān)愛(ài)綠色校園。僅僅通過(guò)節(jié)約能源來(lái)減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要借助綠色植物的力量主動(dòng)出擊：

1,、積極參加植樹(shù)種草等公益活動(dòng)。

2、關(guān)愛(ài)校園一草一木,，不隨意攀折樹(shù)木,，不踐踏草坪。 再次,、低碳生活,，需要人人參與。低碳生活,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是能力問(wèn)題,，而是態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球或許是微乎其微,，但是許許多多人聯(lián)合起來(lái),，就可以創(chuàng)造一個(gè)更好的明天!低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開(kāi)銷(xiāo)更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力，我們何樂(lè)而不為呢?

校園環(huán)保演講稿200字篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,，我是六年級(jí)三班的姚文茜。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線(xiàn)報(bào)道：中國(guó),，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī),。動(dòng)物是什么,，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,，可是想想,，120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存，那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候,，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),，影響著植物,我們深知,，沒(méi)了植物，人類(lèi)會(huì)怎樣,，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣?，冰川逐漸融化,，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,。 因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里,，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí),，錯(cuò)!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差,，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,，紙碗,，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,，保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，變的干凈、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò):這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間,，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?我們要從身邊做起,，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn),。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境,。在校園中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹(shù)木，踐踏花草,，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà),，讓本來(lái)干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩,、追跑打鬧，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà),，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草,，不破壞校園綠化;

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà)，不踢踹墻面愛(ài)護(hù)公物;

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩,，追跑打鬧,，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),，避免打架;

四：看到有垃圾及時(shí)撿起,，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采。

美麗源于愛(ài)的傾注,，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血,。在短短的一年里,，荒地變成了美麗的校園,。同學(xué)們，如此美麗的校園,，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的美麗嗎?確實(shí),，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的'少數(shù)同學(xué),，比如：語(yǔ)言不文明,，出口成“臟”;不尊重他人，與老師,、父母頂撞;下課起哄,，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶,，亂扔易拉罐,，亂拋紙屑;以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等,。校園是我家,，文明靠大家，確實(shí)要從我做起,，從身邊做起，從今天做起,，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

為此,，我們校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：

一、教室專(zhuān)心學(xué)習(xí),，杜絕大聲喧嘩,、打電話(huà)、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

二,、講究誠(chéng)信,，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外,。

三,、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪，不吸煙,、不酗酒,。

四、科學(xué)上網(wǎng),，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范,、文明使者,、安全衛(wèi)士。

五,、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德,。

六、按時(shí)上課,、不遲到早退,、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì),。

七,、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,，拒絕課桌文化。

八,、男女同學(xué),，自尊自愛(ài)，舉止文明,，言行得當(dāng),，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。

九,、不隨意張貼廣告,，亂擺宣傳板,，亂拉橫幅。

十,、排隊(duì)就餐,、提高效率，主動(dòng)收拾餐具,，擺放好餐廳門(mén)前自行車(chē),，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十一,、遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序。

大學(xué)生是家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái),。切之弊病，正身立己,，不斷提高素質(zhì)文明,，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,。從近代的呀片戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)的建立，中華民族在歷史長(zhǎng)河中不斷磨練自己,，形成了英勇無(wú)畏,，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，努力拼搏的民族精神,，顯示了強(qiáng)大的凝聚力與向心力。 我們大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),，那樣會(huì)使我們的地球成為人類(lèi)的墳?zāi)?!!

校園環(huán)保演講稿200字篇十一

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家上午好!

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中,，由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),，致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患,，這些問(wèn)題隨著時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯,，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn),、水污染等問(wèn)題,。在某種程度上,，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解,，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上,，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,。這是其一。

節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn),、汽車(chē)尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題,。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人,，節(jié)能減排務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起,。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水,、電等白白的浪費(fèi)掉,、汽車(chē)無(wú)情地冒著黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害,，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn),，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢(qián)財(cái),，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢(qián),，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知,，水,、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源,，此刻的浪費(fèi),，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以,，節(jié)能減排人人有責(zé),，需要人人參與。這是其二,。

多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦,、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水,、電都不是什么問(wèn)題,，也花費(fèi)不了多少錢(qián)。可是,，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí),，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體;他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害;他們更沒(méi)有意識(shí)到,，發(fā)電廠(chǎng)的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……

節(jié)能減排,、環(huán)境問(wèn)題,，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的,，也不是一個(gè)人,、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人,、幾個(gè)人或一些人所能解決的,。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起,，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起,，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。

校園環(huán)保演講稿200字篇十二

尊敬的各位來(lái)賓,、敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是友愛(ài)學(xué)校五五班的______，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,，從我做起》!

眾所周知,，《20____》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量,、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式,。

勿庸置疑,，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳環(huán)保生活”,，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一,、節(jié)約一張紙

在場(chǎng)的同學(xué),，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù),、100立方米水,，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙,、27萬(wàn)噸水,，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此,，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木,，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,。在此,，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,，盡量使用雙面草稿紙,，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,，保護(hù)一片林!

二,、節(jié)約一度電

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右,，家里的電視,、空調(diào)、音響,、電腦,、微波爐、飲水機(jī),、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算,，一戶(hù)普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,，成都市100多萬(wàn)戶(hù)居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,，從我做起,，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電,，惠及千萬(wàn)人,。

三、節(jié)約一升油

同學(xué)們,，在車(chē)水馬龍的街頭,，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí),，你是否以為躲在自家車(chē)子里捏著鼻子就能幸免,，就能身體健康?告訴你，生活在城市里,，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng),，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍,。

節(jié)約一升油,，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對(duì)空氣的污染,，近距離出行盡可能使用自行車(chē)或者步行,，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車(chē)騎手!節(jié)約一升油,，凈化一片天!

四,、分類(lèi)一袋垃圾

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,，又是垃圾的受害者,，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,。我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。

一袋垃圾，如不分類(lèi)處理,，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之,，分類(lèi)清運(yùn)和回收，使之重新變成資源,。只需我們的舉手之勞,，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),。分類(lèi)一袋垃圾,，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們,，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的,，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手,，從節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電,，節(jié)約一升油，分類(lèi)一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,，為保護(hù)美好的家園而努力!

校園環(huán)保演講稿200字篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《環(huán)保護(hù)綠,，美化校園》,。

春，帶來(lái)希望,，帶來(lái)溫暖,，沿著冬天離開(kāi)的腳步，在這陽(yáng)光明媚之中,，款款向我們走來(lái),，她帶給人間鶯歌裊繞，繁華似錦,。在這欣欣向榮,，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),。

樹(shù),，綠色的代言，生命的源泉,，它象征著青春,，象征著理想，象征著希望,。一片綠色的樹(shù)葉,，一朵鮮艷的花瓣，一根無(wú)名的小草,，都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈,，她點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。

披著柔媚的春光,，穿梭在綠色的校園,，是我們所共同期待的，也是一直努力的目標(biāo),。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,、生機(jī)盎然的季節(jié)，我向全體師生倡議：

1.愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，珍惜每一寸綠土,。綠化校園，從我做起,，從身邊做起,。

2.不攀折樹(shù)枝,，不采摘花朵，不踐踏草坪,，不坐在花壇邊背靠樹(shù)木看書(shū),、嬉戲，看見(jiàn)不文明行為及時(shí)加以勸阻,。

3.愛(ài)護(hù)環(huán)境,。紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi),，絕不能隨地亂丟,。看到紙屑,、食品包裝袋等垃圾時(shí),，能及時(shí)彎腰撿起丟入垃圾箱。

4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是不要使用一次性碗筷,。

5.積極、認(rèn)真參加校園的綠化,。

6.勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，美化我們的校園，凈化我們的心靈,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到愛(ài)綠,、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗,、文明,、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇十四

老師們,，同學(xué)們：

早上好!又到了一年春,。鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光充足,，到處是一片欣欣向榮的景象,，我們的戶(hù)外活動(dòng)也漸漸多起來(lái)了。但是春溫差比較大,，是各種細(xì)菌滋生,，多種疾病易發(fā)的季節(jié),。像手足口病，急性腸道傳染病(痢疾),、流行性乙腦,、流行性結(jié)膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應(yīng)該注意的春流行的疾病,。

生病了不僅自己身體難受,，爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的,，因此還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。那么我們要怎樣避免感染傳染病,，保證自己的身體健康呢?

第一,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì),。

1,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的第一保證。我們要勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣。你們知道嗎,，科學(xué)家作過(guò)調(diào)查,，一雙不清潔的手，可能有4萬(wàn)至40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,，勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線(xiàn),。飯前便后更應(yīng)洗手，還要經(jīng)常剪指甲,，防止微生物,、細(xì)菌躲藏在里面。

2,、多喝白開(kāi)水可以使粘膜保持濕潤(rùn),，增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物,，有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力,。

3、俗話(huà)說(shuō)早睡早起身體好,，因此充足的睡眠也是必不可少的,，有的同學(xué)玩游戲或看電視到很晚也不睡覺(jué)，過(guò)度的緊張和疲勞,，會(huì)降低身體抵抗疾病的能力,。

4,、飲食衛(wèi)生也非常重要，俗話(huà)說(shuō)"病從口入",，在日常生活中不吃生冷食物和不干凈的食物,。學(xué)校門(mén)口有一些不法的攤點(diǎn)，銷(xiāo)售一些沒(méi)有衛(wèi)生保證的食物,，我們同學(xué)們不要這些流動(dòng)攤點(diǎn)上買(mǎi)東西吃,。同時(shí)夏天氣溫高，食物放置一段時(shí)間后容易變質(zhì),，我們一定要不要吃過(guò)期或變質(zhì)的事物,。

5、還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,，清新的空氣可以趕走很多病菌，保證我們的身體健康,。

6,、在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢,、人口密集的公共場(chǎng)所,。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學(xué)生去的場(chǎng)所,。

第二,，加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫能力

同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,，多到室外呼吸新鮮空氣,。要注意運(yùn)動(dòng)完了以后要及時(shí)洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅(jiān)持做好眼保健操,、課間操,，積極上好體育課、活動(dòng)課,。

第三,，注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活的重要場(chǎng)所。從清晨踏入校園的那一刻起,，我們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò),，潔凈的校園環(huán)境不僅可以使我們心情舒暢，還可以減少病菌的傳播,?？墒窃谖覀兠利惖男@里,，總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：在本來(lái)大掃得非常干凈的操場(chǎng)上落下了一張張紙屑，在樓梯走道里經(jīng)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋,。這些紙屑，這些包裝袋,，是從哪里來(lái)的呢?這是從一些不愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)手中扔出來(lái)的,。同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面，不一會(huì)兒就變得面目全非了,。同學(xué)們,，你是否意識(shí)到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂(lè)意改掉這個(gè)壞習(xí)慣，和大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的校園環(huán)境呢?

希望同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境,，做個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生，并努力踐行以下幾點(diǎn)：

一,、不許隨地吐痰;

二、不亂扔垃圾,，看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督,。

三、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料袋等，應(yīng)主動(dòng)揀起來(lái)放到垃圾桶里,。

四,、個(gè)人使用自己的物品，不要隨意交換,。比如水喝水的杯子,，餐具，不要跟同學(xué)共用,。在本部在學(xué)校午休的同學(xué)和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準(zhǔn)占別人的床,，不準(zhǔn)使用別人的被子枕頭就寢用品。

五,、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

老師們,、同學(xué)們,，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，平衡飲食,，有氧運(yùn)動(dòng),。遠(yuǎn)離疾病困擾，每天笑口顏開(kāi)!最后祝愿老師同學(xué)們：健康常伴你左右!

校園環(huán)保演講稿200字篇十五

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我們今天演講的題目是：節(jié)能減排,，從我做起,。

“赤樂(lè)川，陰山,。天空像一個(gè)圓頂,，籠子覆蓋了田野。天灰野,，風(fēng)吹草低,。”藍(lán)天無(wú)邊,，綠園野無(wú)邊,。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn),。同學(xué)們,，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃,，美麗和諧,，讓我們著迷。

但是,，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了,，晚上天上的星星也難得一見(jiàn)。你每天出門(mén)都需要戴口罩,。讓我們不敢親近自然的,，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求,，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾,，甚至是我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球,。地球只有一個(gè),，能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排,，保護(hù)地球,。

節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源;減排就是減少?gòu)U氣和廢水的排放,。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān),。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎?廁所空了燈還亮著嗎?夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)還開(kāi)著嗎

有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用,，每年能節(jié)省紙張5,。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放,，從我做起,，從此刻做起，隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)水龍頭,，到超市買(mǎi)東西用布袋，盡量少使用塑料袋,。不亂丟垃圾,，做好垃圾分類(lèi)，降低環(huán)境污染,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排,，過(guò)低碳生活,，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家!

校園環(huán)保演講稿200字篇十六

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,，在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的生活形式有了很大的變化,，生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞,，保護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)!科技的發(fā)展，機(jī)器的廣泛使用,，給人類(lèi)創(chuàng)造了大量的財(cái)富,，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐,，亂捕亂撈,，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡,，水土流失,，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁,，不少地方已以是一片荒涼,。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，不久將來(lái),，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的地球!

因此,，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源,，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù),。

校園環(huán)保演講稿200字篇十七

同學(xué)們：

大家好!今天我廣播的主題是保護(hù)校園環(huán)境,。

聽(tīng)，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角,?！爸挥幸粋€(gè)地球”，“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”無(wú)不提醒著我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性,。

綠色是我們?nèi)祟?lèi)的搖籃,，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類(lèi)恒久的主題,，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,，綠色森林的肆意砍伐,，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少,，生命在消亡,，氣候反常，地球不堪重負(fù),。地球在人類(lèi)的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞,，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)! 保護(hù)環(huán)境,，早有“不涸澤有魚(yú),，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來(lái),。合理利用資源,，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春,，能為我們?nèi)祟?lèi)的生存與發(fā)展提供優(yōu)良的條件,。

作為學(xué)生，我們雖然沒(méi)有呼吁社會(huì)的力量,，但我們可以從身邊做起,，做力所能及的事。樹(shù)立綠化校園的意識(shí),，履行綠化校園的義務(wù),。積極投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極主動(dòng)的做好值日工作。將湟川創(chuàng)建為一個(gè)綠色校園,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé),，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事,，也并非只是一天之功,。這將需要我們?nèi)w師生共同努力,，將綠化工作堅(jiān)持下來(lái),。使我們的校園環(huán)境無(wú)處不清新,，無(wú)處不優(yōu)雅,。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人,，我們能夠更好的學(xué)習(xí),。而且創(chuàng)建綠色校園除了對(duì)學(xué)校自身有重要意義外,，還是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!

同學(xué)們,，來(lái)吧,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來(lái),，環(huán)顧人類(lèi)的家園,，我們的校園，必是綠的世界,，花的海洋!

校園環(huán)保演講稿200字篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的,，大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng),、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲,。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的_,，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一,，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍,。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,，善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi),。

5,、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹(shù)木,。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!