每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

擁抱綠色保護(hù)家園篇一

不知道同學(xué)們有沒有注意到,，近幾年來,，大自然的脾氣越來越大了。那地動山搖,、翻江倒海的情景,，令人不寒而栗;那千里冰封、萬里雪飄的南國畫面,，令人不堪回首;那狂風(fēng)肆虐,、飛沙走石的北國之春，令人不再欣喜……我們追問：大自然到底怎么了?曾經(jīng)的“明月松間照,，清泉石上流”的清幽不見了,，曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景消失了,，曾經(jīng)的“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠(yuǎn)的追憶和向往。

剛剛過去的哥本哈根聯(lián)合國氣候大會警示我們：全球氣溫升高兩攝氏度,，三分之一的動植物消亡;氣溫升高三攝氏度,，氣候徹底失控;氣溫升高四攝氏度，人類口糧吃緊;氣溫升高五至六攝氏度,，百分十九十五的物種滅絕!而可怕的是,，由于人類對環(huán)保的不注重，全球氣溫正在持續(xù)升高!而關(guān)于環(huán)保,，我們又知道些什么?我們,，又做了什么呢?

在追夢樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅：丟下一片垃圾,，丟下的是恥辱;撿起一片垃圾,，撿起的是文明。

我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色校園”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園,。我們也經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手美化了校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)任意踐踏，學(xué)校的綠化帶里,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有些地方甚至走成了小道。

綠,，生命的顏色;綠,，環(huán)保的顏色，有了顏色,，便有了清新的空氣;有了顏色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色,，便有了美麗的校園,。我們的校園不但是傳播文化的場所，更是傳播文明的場所,。學(xué)校就是小社會,，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做好愛護(hù)環(huán)境，走出校園,，進(jìn)入社會這一大環(huán)境,，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們,，為了保護(hù)我們賴以生存的家園,，是到了伸出雙手盡己之責(zé)的時候了!古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎穑袆悠饋戆?當(dāng)你吃完零食,，準(zhǔn)備亂扔垃圾袋時,，請告訴自己,，再走幾步，前面就有垃圾桶;當(dāng)你準(zhǔn)備隨地吐痰時,，提醒自己,，這樣做污染環(huán)境，損人健康,，損己形象;當(dāng)你想要通過草地走捷徑時,，對自己說，尊重小草,，就是尊重自然,，尊重自我;當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩地流水時，請走過去,，關(guān)上它;當(dāng)你看到空無一人的教室燈火通明時,，請走過去，熄滅它;甚至,，當(dāng)你準(zhǔn)備亂扔一張廢紙時,，請把它積攢起來，變廢為寶;當(dāng)你準(zhǔn)備倒掉一盆臟水時,，想一想,，它是否還有其它用途;當(dāng)你可以用太陽能洗澡時，請不要用電熱水器;當(dāng)每年三月十二日植樹節(jié)來臨的時候,，請你,，鄭重地栽下一棵幼苗，同時,，栽下自己一顆環(huán)保的心!

一個人的力量也許有限,，但我們應(yīng)該相信，人心齊,，泰山移!只要我們齊心協(xié)力,，還怕這個世界沒有改變嗎?讓我們攜手同心，相信那山清水秀的潔美家園,，一定會如期而歸,，相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個說法將永遠(yuǎn)只是說法，并且終將變成謬論,。相信,，請相信我們自己的力量。

這就要求我們有“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,、“人人有禮貌，個個愛學(xué)?！?、“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園”的自覺意識，保護(hù)環(huán)境從身邊做起,，從愛護(hù)校園，保護(hù)公物開始,。校園內(nèi)所有花壇,，草地，長廊,，柱子,，欄桿，操場,，實驗室,，體育場地等都劃分到清潔區(qū)，責(zé)任到班,。學(xué)校把對學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點來抓,。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體同學(xué)要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時應(yīng)隨手撿起,，不在門窗,，桌凳，墻壁,、欄桿上亂刻亂畫,，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈,，關(guān)電扇,，關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明,、向上,、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

只有做到清潔校園,、美化校園,、綠化校園。我們才能更好地健康成長,。綠色是生命和希望的象征,，綠色思想的核心是保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，這是我們共同的理想,。我堅信,，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍之下，我們會用自己的心,，用自己的行動,，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會,，也為自己留下一片碧水藍(lán)天,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

擁抱綠色保護(hù)家園篇二

20__年,，全球各地極端氣候已成常態(tài)：

冰島火山噴發(fā);巴基斯坦持續(xù)暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區(qū)降水增加,，但干旱頻繁發(fā)生……

“過而不悛,，亡之本也”，無數(shù)災(zāi)難再次向世人敲響生態(tài)保護(hù)的警鐘,，生態(tài)禮貌是物質(zhì)禮貌,、精神禮貌的前提。那么請從自我做起,，從敬畏自然做起,，從低碳生活、低碳家庭做起,。

所以此刻我們最流行的口頭禪就是“低碳”,。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。

我記得,，有一年夏天,，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲,，我急忙跑過去看,，原先是水龍頭關(guān)不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法,，該怎樣辦呢?”過了一會兒,，我趕緊把老爸叫過來并讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺里,，等滿了再放在火爐上加熱,，這樣就能夠喝了?！崩习贮c了點頭,，說：“真聰明，我都沒想到,?！?/p>

還有一次,，我和老爸去超市，爸爸對我說：“咱們開車去吧,，要不那么多東西怎樣拿回來?”我急忙說：“不許開車,，騎自行車去!難道您不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活,，即使別人不低碳,，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市,，從此刻開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那么多東西拿回來呀?”“難道您真的不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!”“好,，好,，好，為了低碳騎車去,?！痹谌コ械穆飞希覍Π职终f：“我們不僅僅要自我做到低碳,，還要宣傳低碳!以往有人算過,，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就能夠省下三峽大壩一年的發(fā)電總量呢,?！?/p>

其實，要想低碳還有許多小竅門,，讓我來告訴你吧：

把喝剩下的茶葉曬干,，做成一個茶枕頭，既舒服又能夠改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào),，溫度不要開的過高過低,，這樣不但耗能，并且讓人不舒適,，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的本事;多步行,，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機(jī)屏幕不要太亮,，調(diào)中等亮度,，則既能節(jié)能又保護(hù)視力，3億臺電視機(jī),，僅調(diào)暗亮度這個小動作,，每年就能夠省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻(xiàn),。

同學(xué)們,，我們的地球需要我們共同來愛護(hù),，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源,，降低能耗,，讓我們的生活的環(huán)境更加完美!讓我們一齊努力吧，保衛(wèi)我們的家園,，共同來揚(yáng)起低碳生活之帆吧!篇七：綠色生活

自然的承受力,，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致資源衰竭;空氣質(zhì)量越來越糟糕,，環(huán)境越來越惡劣,，極端天氣頻發(fā)，水土流失,，生物多樣性遭到破壞……

另一方面,，這是一個全民性物欲狂歡的時代，從東部到西部,，從有產(chǎn)到無產(chǎn),，人們無限追求物欲，卻又身不由己地陷入極度的精神貧困中,，過度炫耀,，過度疲勞，過度焦慮,，沒有了道德底線,，沒有了精神引領(lǐng)，沒有了信仰,。當(dāng)生活失去了它的本真意義時,，作為自然和社會的人，也就難有真正的幸福,。

這些問題使人類對未來充滿憂慮,，不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，社會環(huán)境,，探討世界可持續(xù)發(fā)展的問題,，探討如何回歸生活的本然。進(jìn)入21世紀(jì),，以科技倫理學(xué)派為代表的西方哲學(xué)家及有識之士認(rèn)為有必要建立新的生活觀和消費(fèi)觀,，即倡導(dǎo)節(jié)儉資源，清潔環(huán)境,，尊重自然的理念,，倡導(dǎo)簡單生活主義和簡單消費(fèi)新主張，摒棄物質(zhì)至上和感官刺激文化。這就是綠色生活,，從外在環(huán)境的綠色到內(nèi)在心靈的綠色,。

綠色生活既反對人類中心主義，又反對自然中心主義,，強(qiáng)調(diào)人與自然的整體,、和諧的雙贏式發(fā)展。

綠色生活要求公民養(yǎng)成綠色的生活方式與工作方式,，不管是藍(lán)領(lǐng),、白領(lǐng)、金領(lǐng),，都要成為“綠領(lǐng)”,，也就是“綠色公民”。做低碳一族,，過綠色生活,，已經(jīng)成為一種時尚。低碳一族就是過低碳生活的一類人,，他們用自我的實際行動減少二氧化碳的排放,，以“低能耗,、低排放,、低污染”為生活追求，最大限度地減少工作和生活作息所耗用的能量和碳排放量,，減少大氣污染,，減緩生態(tài)惡化?！敖袢漳愕吞剂藛?”這是此刻最為時尚的一句話,。

綠色生活則是涵蓋了低碳生活的一個大概念，能夠從兩個層面來理解這個概念,。

從物質(zhì)層面來說,，綠色生活的核心是適度消費(fèi)，盡量縮小自我生態(tài)腳印的活動,，減少環(huán)境代價,，它的關(guān)鍵詞是環(huán)保、健康,、安全,、節(jié)省。在日常生活中,，從節(jié)儉每一滴水、每一度電,、每一張紙做起,，從衣食住行的小事做起,，從細(xì)節(jié)做起：

節(jié)儉：節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)氣等等,。垃圾分類投放，以提高它的回收率,。盡量利用能夠復(fù)用的資源,，比如一水多用,，雙面打印。盡量少用一次性制品,，節(jié)儉地球資源。尤其是節(jié)假日,，對節(jié)日禮品的過度包裝堅決說不,。

環(huán)保：把手中的鈔票變成綠色的選票，選購環(huán)保產(chǎn)品,，支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。如多用手帕少用紙巾,，使用電子賀卡而不用紙質(zhì)賀卡,，使用無磷洗衣粉等等。

生態(tài)：不吃野生動物,，不用野生動物制品,。植綠護(hù)綠，保護(hù)原生生態(tài),。

低碳：低能耗,、低排放、低污染,。

從精神層面來說,，綠色生活的涵義是道法自然，天人合一,，追尋生命的本真,，順應(yīng)心靈的需求，簡單消費(fèi)，簡約生活,。溺水三千,，我只取一瓢飲;紅塵紛囂，我自淡薄寧靜;最終回歸一種至純至簡,、至明至靜的澄澈生命狀態(tài),。

擁抱綠色保護(hù)家園篇三

老師和學(xué)生：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同學(xué)：大家好!我是四年級三班的張,。我今天演講的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》,。

不知道你有沒有看過電影《20__》電影中,，強(qiáng)烈的地震、猛烈的火山爆發(fā)和各種自然災(zāi)害瞬間將美麗的家園變成人間地獄,，人們的恐慌逃離和流離失所深深印在腦海中,。雖然這是想象，但是給了我們太多的反思,。

如今,，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高,，但隨之而來的是,，二氧化碳等大量溫室氣體排放到空氣中，導(dǎo)致全球氣溫上升,，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害,。

面對許多頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害,，人們一直在努力尋找答案,。從《京都議定書》到哥本哈根會議，節(jié)能,、綠色,、低碳已經(jīng)成為深入人心的環(huán)保理念。

也許你會說,，有綠工做就好,，跟我們沒關(guān)系。其實不是,。綠色是每個人的責(zé)任,。比如你家里的燈通宵亮著，水龍頭不停的滴水,，冰箱里堆滿了亂七八糟的東西,，夏天整天開著空調(diào)，這顯然是對社會資源的極大浪費(fèi)。你知道每人節(jié)約1千瓦時電嗎?

可減少1公斤二氧化碳排放,，夏季空調(diào)增加一度,，可節(jié)約能耗10%;用節(jié)能燈代替白熾燈，溫室氣體減少4倍,。節(jié)能不是最好的環(huán)保嗎?

同學(xué)們,，其實綠色環(huán)保很簡單。它是由我們身邊的小事組成的,。在家里,，我提倡媽媽：留著洗菜、澆花,、擦家具的淘米水,，留著拖地、沖廁所的洗水;讓爸爸把家里的燈全部換成節(jié)能燈,，這樣他就可以不開車去上班了;在我的倡導(dǎo)下,，我的家人打算用新能源電瓶車來代替汽車……綠色生活讓我們的家庭幸福、充實,、有意義,。思想是行動的先導(dǎo)，只有從

思想上真正樹立起節(jié)約的意識,，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

同學(xué)們,，20__月3月29國際奧委會結(jié)束了對北京,、張家口的考察，北京也由此上交了一張厚重的答卷,，這份答卷寫滿了北京對奧林匹克的深厚感情和無限熱忱,，以及對20__年冬奧會的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來向世界宣告——北京冬奧會,，我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹紅花開!大漠孤煙直!明月清泉照!

同學(xué)們,，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起,，從不起眼的小事做起,，為了我們地球母親和他長久的美好未來，為了順利申辦20__年冬奧會,，我們要從現(xiàn)在做起,，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然,，改造大自然。立志把我們的社會,，我們的家園和建設(shè)的更加美麗,。謝謝大家!

擁抱綠色保護(hù)家園篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》,。

綠樹,，紅葉，青山,，藍(lán)天,，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán),，這一切都是人類自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液,，它有一種神奇的力量,，流到哪里，哪里就充滿生機(jī),，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會忘記那場特大洪水，更不會忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起,。

在平常的生活里,，我們不難看到,，在某某的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水,，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑,，請大家彎彎腰,。因此，我們某某某班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時,，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi),。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,，用水澆花，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐，塑制飲料瓶,、啤酒瓶,、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子,、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化,。

(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中,，節(jié)約能源，減少排污,，做到“節(jié)能減排”,，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會,。

天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球,。希望大家共同努力,，將某某融入社會這一集體中，將某某建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

擁抱綠色保護(hù)家園篇五

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

宋_同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，并且有較強(qiáng)的環(huán)保意識,，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”,。

x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳,，接管一個多月依靠，她時終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,，并時刻監(jiān)督,、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,，她都能及時制止,，并親自去清理。她明白,，一個人的力量再大畢竟也是有限的,。可是一個團(tuán)體的力量哪怕再小,，也會有壯大的那一天,。

為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生們的內(nèi)心,，她組織成立了班級環(huán)保小組,。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候,，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內(nèi),。她經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣傳,、號召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量,。

20_年元旦，她帶領(lǐng)自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡,，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒印１敬位顒右浴熬G色生活至上,，公益愛心至上”為目標(biāo),、為口號，進(jìn)取倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”,，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”,，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹,。

全國有13億人口,，去掉老年人和小孩,，就拿像她們這么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡,，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了,。所以,，她帶領(lǐng)著組員,，向大家宣傳有關(guān)這方面的事,，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡,，能夠改為發(fā)信息,、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎,，并且還表達(dá)了心意!

為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染,，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里,，等到多了就送到收購站去賣,，這樣不僅僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,，還能夠把換來的錢作為班務(wù)費(fèi),。參與前后，學(xué)生們的變化截然不一樣,。從覺得“浪費(fèi)一點是小事”到“節(jié)儉一點是大事”,，不僅僅鍛煉了自我的本事，還樹立了自我的環(huán)保意識,。她還與環(huán)保小組成員一道,，經(jīng)常監(jiān)督,、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義,。

每年春天,，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹,，愛惜每一片綠地,，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經(jīng)過開展活動,，隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)學(xué)校里的一草一木做起,，以身作則，相互提醒,，給草坪澆水,，給小樹施肥,，給花草“梳妝打扮”,。讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節(jié)儉一滴油、一度電,、一張紙,、一棵樹、一滴水,、一個塑料袋)做起對生活的發(fā)展是有很大幫忙的,。

從一點一滴做起,，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”,。她認(rèn)為少先隊員們應(yīng)當(dāng)盡自我的力量和職責(zé),。在環(huán)保的過程中,，感受歡樂,、收獲歡樂,，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣,。

擁抱綠色保護(hù)家園篇六

如今已經(jīng)是21世紀(jì),，每個人都追求時尚,。其實時尚不光是衣服,。鞋等方面，其實熱愛生活,。熱愛大自然也是一種時尚,。

熱愛大自然其實也是為自我好，不是么?如果你不愛護(hù)大自然,，隨手扔垃圾,，你的生活環(huán)境就會遭到破壞，病毒就會入侵,，天天生病,，精神和肉體同時遭受痛苦。

有些人認(rèn)為愛護(hù)大自然是一件大事，我只是一個普通的人,，微不足道,，有什么能做的，力不從心,。其實愛護(hù)大自然是每個的義務(wù),，同時也是沒個人都能夠做到的，不是么?不隨手扔垃圾,，不隨地吐痰,，不破壞花草樹木，這也是是保護(hù)大自然,。我們能夠做的還有很多,，別看每一件都是小事，其實小事慢慢積累起來就是大的力量,，大的力量就會幫住解決問題,。

我覺的每個人愛護(hù)大自然是一部份，另一部份就是工廠,。

工廠所排出的煙,，是破壞大自然的最厲害的兇手，所以在那里我倡議,，請每個工廠想辦法,，減少煙霧出。

讓我們一齊攜手保護(hù)自然,，保護(hù)我們的生活環(huán)境,，好么?

擁抱綠色保護(hù)家園篇七

各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當(dāng)你跨進(jìn)校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園,、樂園,、花園”提一個建議，出一個點子嗎?

同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生一起努力，人我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很在的事情,，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到,，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的,。

當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就

可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作,、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

厲行節(jié)約,，從我做起

老師們，同學(xué)們,，在這個莊嚴(yán)的升旗時刻,，我與大家交流厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題,，我講話的題目是：厲行節(jié)約,，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物,。從遠(yuǎn)古時起,人類就知道利用能源改變生活,，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在,。能源的緊缺與需求的增加,，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來,，科研節(jié)能,、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能,、生活節(jié)能等等,，已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。

號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,。對于身處校園的學(xué)生,，應(yīng)該反思能為此做什么?

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行,，而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識;我們期待著,，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關(guān)的'閑事;我們更期待著,，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為,，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走,，節(jié)約一度電,，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉,，愛護(hù)花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏,，愛護(hù)教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂

刻劃，愛護(hù)與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞,。

同學(xué)們,，談起節(jié)約行為，總與浪費(fèi)成對照,，而浪費(fèi)的行為,，在不經(jīng)意間時刻在發(fā)生,。如：人走燈不滅，浪費(fèi)的不僅僅是那點兒電,，而是在節(jié)約意識上的缺乏,，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責(zé)任的缺乏;如：把廁所,、墻壁的等涂鴉,，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點,，墻壁上涂鴉好似告訴人們,，那是心理疾病的患者踐踏

點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否,，將是做人品行考核的優(yōu)劣?，F(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米,、一袋面,、一噸水、一度電,、甚至汽車,、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費(fèi)得起,。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念,，似乎越來越少了，甚至沒有了,。提起‘節(jié)約’有人會說：“我一個人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀?”如果每個人都這么認(rèn)為的話,，那就是對賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了!還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人,。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎?

同學(xué)們,，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣,，當(dāng)作生活中的一部分!新聞媒體也常常報道;‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題。中國是嚴(yán)重缺水的國家之一,。難道這和我們沒有關(guān)系嗎?當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里,，感覺不到這種危機(jī)，只要水龍頭一打開,，涼熱水隨意用,。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費(fèi)。因為是用錢買的,?！?jié)能’只是那些貧窮的人,，消費(fèi)不起的人作的。這對嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!

擁抱綠色保護(hù)家園篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天,，我們演講的主題是“善待地球，愛我校園,，保護(hù)環(huán)境,。”

不知不覺中,，一年一度的地球日就快到了,，它是全人類的共同節(jié)日。地球日是一個呼吁人們尊重地球和保護(hù)地球的日子,。也是我們探索如何更好地保護(hù)和合理利用資源,，實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。

善待地球上的生命,，使人人都能接近綠色生活,。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù),，綠色生活是一個綠色要求,，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球是一種時尚,，一種世界性的百年時尚,。當(dāng)環(huán)保成為一種人人都能參與的行為時尚時，綠色就滲透到了我們的文化和文明中,。在21世紀(jì),，環(huán)境行為意味著一個人的教育和素質(zhì)，正如環(huán)境保護(hù)標(biāo)志著一個國家的尊嚴(yán)和力量,。

同學(xué)們請善待地球,，在學(xué)校首先必須從愛我校園開始，愛護(hù)校園里的花草樹木,。我們不止要種樹,，更應(yīng)該盡我們最大的努力去關(guān)心和愛它。不能讓片片碎屑去讓它心碎,，不能讓一個個塑料袋來讓它形象全無,。

一些同學(xué)亂扔垃圾，破壞了美麗的校園,，同學(xué)們在草地上玩耍,、踐踏、攀折花木,、你們是快樂了,，但是花兒受傷了,，我相信只要我們一起努力，校園美麗將會回歸,，愛我們的校園,，愛我們的明天!

在保護(hù)環(huán)境的同時，我們也應(yīng)該珍惜資源,，愛護(hù)生命,。珍惜資源，就要節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙開始,。有些同學(xué)可能把一瓶水倒在飲水機(jī)上,，不喝，然后倒掉,。

當(dāng)吃午飯時,，一些同學(xué)沒有吃幾口米飯，不吃了,，倒掉,。這些可都是寶貴的資源，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi),，珍惜資源就是要從一點一滴做起,，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

但愿以后少看見一些白色垃圾,，黑色的煙,，多看見一些綠色;少聽到一些哭泣，多聽到一些歌聲;少摘一朵花,，多種一棵樹,。這些都是同學(xué)們很容易做到的，不積跬步無以至千里,，請大家行動起來!

相信我們共同努力后,，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會重新回來，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園,。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

擁抱綠色保護(hù)家園篇九

如果你是豐富的，你的生活將是綠色的;如果你是貧瘠的,，你的生活也是綠色的;如果,。如果我們的生活中沒有那么多的如果,，那么我們的生活又將是什么顏色的?

生活的色彩，或許是單一的,。又或許是多樣的,，但有些時候我們是無法自己決定的。那些生活的色彩,，其實可能就是我們生命中的美好的夢想吧!就像我曾經(jīng)單純的夢想我生活的色彩——綠色。

綠色,。你是生活的一聲嘆息吧!

別為我這一聲嘆息而迷惑啊,，你看啊。今年的農(nóng)產(chǎn)品價格有點怪啊!南京的綠豆都漲到12塊錢一斤了,，如果你是富裕的,，如果你是小康的，如果你是信張悟本的,，那么你的生活必然是充滿了無限的綠色的,。但我的生活中整整一個月的時間是看不見綠豆的綠色的。生活的綠色啊,，原來也是需要成本的,，而且這成本還不低呢，我怎能不感慨那生活中一聲無可奈何的嘆息——綠色啊!

綠色,，你是生活中的一縷惆悵吧!

太白的“舉杯邀明月,，對影成三人”是寂寞靈魂凄凄哀怨的惆帳：柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是多情的人兒從此兩茫茫的惆悵：東坡的“多情應(yīng)笑我,。早生華發(fā)”是英雄無用歲月隨風(fēng)而逝的惆悵……那一縷縷的惆悵,，自盛唐的衣袂里翩然而至，自婉宋的蛩音中倏忽而至,，直至那平民總理發(fā)自肺腑,、滌蕩人心、繞梁三日而不絕的浩然正氣里“教育是民生之基,，健康是民生之本,，分配是民生之源，保障是民生之安”!

可這正氣有時也未必不會是一種惆悵吧!我那辛苦操勞的老師們啊,，如久旱的荒田苦苦期盼著曾經(jīng)無數(shù)次在夢中呼喚了千百遍的績效工資,，臉都等綠了，生活都已經(jīng)成了青菜的天下,，真的成了綠色無污染的生活啊,。可到兌現(xiàn)時卻成了一縷難以言說的惆悵啊!

綠色生活，有時是一種難以企及的幸福;綠色生活,，有時或許是你我生命中的一抹哀怨吧!但綠色生活絕不是那天邊鶴鳴,。絕不是水際的粼光，可望而不可即;只要有追尋綠色的`勇氣,，只要你有求索綠色的信心,，綠色就在你身邊，甚至就在你已有的生活里,。

當(dāng)“犀利哥”拉風(fēng)地打你身邊走過,，難道你沒有體會出那綠色生活的勇氣嗎?當(dāng)“鳳姐”招搖地從視線里頂起滿臉的蛋花，難道你沒有感受到那綠色生活的信念嗎?

綠色生活,，是時代的呼聲,，是民族的希望，是人類的未來,。哥本哈根氣候會議早已向世人發(fā)出了綠色生活的號召,，你還在那里徘徊張望嗎?

也許綠色生活需要我們付出太多，也許綠色生活會讓我們失去太多,，但我將邁開無畏的步伐,、敞開無悔的胸懷去尋找屬于我的綠色生活!

擁抱綠色保護(hù)家園篇十

現(xiàn)在的社會科技都是飛速發(fā)展，每個人只注意現(xiàn)代化,，只注意簡潔,、省事。漸漸的人們都忘記了最重要的事——環(huán)保,。

科技的發(fā)展好似一道光,，以光速前進(jìn)。原來人們對環(huán)保的重視現(xiàn)已成為了飄渺的塵煙,。環(huán)保,，這個詞已經(jīng)越來越模糊，有可能以后在詞典上會找不到這個詞,。

現(xiàn)在動植物正面臨著滅絕,，小草們已經(jīng)漸漸的變得枯黃、無力,。草場大多數(shù)沙漠化,。但小草們卻很堅強(qiáng)，無聲無息的做著奉獻(xiàn),，努力生長,，無論在何處，不論是你有意的栽培還是無意的撒落,，它都會不負(fù)眾望,，堅強(qiáng)的生存下來,。

大樹，它雖然不像小草那樣的渺小,，但它也是會被傷害的。人們砍伐樹木,，燒火,、建房，卻不知大樹們的苦楚,。人們需要氧氣,，需要處理呼出的二氧化碳，樹就是這些東西的生產(chǎn)者和接納者,，如果大樹沒有了,，人們該怎樣生存呢?人類啊，植樹吧!為了自己家人的健康和生命,，植樹吧!

人類要利用地球的資源,，但現(xiàn)在地球的資源面臨著枯竭。水資源就是其中的一個?，F(xiàn)在的化工廠排放出的污水,，污染了河流，小魚,、小蝦們的尸體一片狼藉,，讓人看著都寒心。

由于私開亂采,，礦產(chǎn)資源日漸匱乏,，這讓人類也遭受著巨大打擊。所以,，人類需要提高環(huán)保意識了,。

人類啊!環(huán)保吧!現(xiàn)在地球已經(jīng)不堪重負(fù)了!

擁抱綠色保護(hù)家園篇十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的`綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！弊匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。”近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山,，綠地，藍(lán)天,，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光,，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下,，在晚霞瑰麗的時刻,，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重,，這就遮避了許多無賴與困境,。白天，城市的天空往往有些灰暗,，蒼白,，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立,，密密層層,，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂,，霓虹燈,，路燈，車燈,，探照燈,，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立,，人群熙攘，車水馬龍,，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園,。

都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木,。樹梢努力地?fù)u動著,，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味,，隱隱地還有些花香,。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴,，環(huán)境亦是如此,。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物,，喂上些許小魚小蝦,，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞,，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器,，再種上些花草樹木,，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜,，幽雅,，安逸,，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任,。

美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。"明月松間照，清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,，長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長,，賞鳥語花香。清晨,，觀賞大海分娩太陽;夜晚,，仰觀廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花喜掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安".

這些驚人的數(shù)字，這首網(wǎng)傳的詞,，其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

所以請從我做起吧!從你的腳下?lián)炱鹨粋€塑料袋，從你的手中節(jié)省一張紙,，從你的家人少用一度電,，少扔掉一節(jié)舊電池……從現(xiàn)在開始，如果每一位有車的朋友一星期可以少開一,、兩次車,，每個讓家長用車接送的同學(xué)一周能主動讓家長少接送一兩趟而改乘公車或騎自行車，我們就會有擁有更多的藍(lán)天……

如果我們不想選擇坐以待斃,，那么就該覺醒過來,，自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，藍(lán)天、白云和綠草地就會這里安家,。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,，片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個人都拿起手中的環(huán)保之筆,，在我們所處的街頭巷尾,，在這幅美麗而古老的畫卷添上自己的一抹綠色，就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中,。

讓我們一起行動起來,，用我們集體的力量來打贏這場環(huán)保之賽，還地球一份美麗,，讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的潔凈,，給人類一個更好的生存空間!

擁抱綠色保護(hù)家園篇十二

走近綠色

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名,，綠色是小溪的歡歌,，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī),。

樹,，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,，為人類凈化空氣,，抵御沙化、風(fēng)塵,、赤潮。但是,，人們怎么報答它的?濫砍濫伐,。知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%,。

地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%,，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個朋友,，那時,，人們醒悟會不會太遲了?

人類，地球的“破壞者”,，動物,，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅絕?因為偷獵,。樹木,，動物的家園，失去家園,，動物何處容身?濕地,，在中國已經(jīng)遭到破壞,，盲目地圍墾、掠奪開發(fā),、污染加劇,、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變,、喪失的危險,。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣,、廢水,、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化,。地球資源本來可以再生,，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生,。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個,，她是人類賴以生存的美麗家園,。

我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動起來,，保護(hù)我們的家園,，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生,。

作為一名小學(xué)生,，我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起,，從我做起,。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾,，愛護(hù)花草樹木,，保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次,，保護(hù)我們周圍的環(huán)境,，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林,，控制土地沙漠化,，擴(kuò)大綠地面積。

善待地球,，保護(hù)地球,，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己,，同時也為我們子孫后代留下美好的家園,。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管,，才能使明天的家園,，變得更加美麗。

擁抱綠色保護(hù)家園篇十三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,。

陽光明媚,，空氣清新，鮮花盛開,，是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。每個人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長,。然而,，學(xué)生周圍經(jīng)常出現(xiàn)肆意浪費(fèi)、亂扔垃圾,、不文明用餐的現(xiàn)象,。

為營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病的發(fā)生,，以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國慶的到來,，我校少先隊大隊成立了校園環(huán)保小衛(wèi)士。他們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實際行動維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，唱響校園和諧的音符。今天,，向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、爭做文明人，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，主動清理地面和墻壁上的污物;進(jìn)入學(xué)校不要帶食物和從外面購買的一次性飯盒，不要亂扔手中的塑料袋;午飯后,，及時打掃就餐區(qū);盡量少用或不用一次性塑料制品,。

2.以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約每一千瓦時,，珍惜每一粒糧食,。

3.主動撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)文明整潔的好習(xí)慣,，共同打造美麗校園,。

4.愛護(hù)公物，不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的每一棵樹草,。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔,。

6,、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止,。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此,，校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重，他們會多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任,。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

謝謝大家!