在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

少兒口才邏輯思維訓(xùn)練 少兒口才思維導(dǎo)圖篇一

《采蘑菇》黑兔和白兔,，上山采蘑菇,，小猴和小鹿，一齊來(lái)幫助,，猴和兔,，兔和鹿，高高興興采蘑菇,。

《蛙和瓜》綠青蛙,，叫呱呱，蹦到地里看西瓜,。西瓜夸蛙唱得好,，蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。

《阿牛放?！酚袀€(gè)孩子叫阿牛,，阿牛上山放老牛,，老牛哞哞叫阿牛，阿?；丶因T老牛,。

《布谷鳥(niǎo)》布谷鳥(niǎo)，叫布谷,，布谷布谷,，忙忙碌碌，趕快布谷,。

《吃菱角》吃菱角,，剝菱殼,，菱角丟在北壁角,。不吃菱角不剝殼，菱角不丟北壁角,。

《蔥和松》東院想栽蔥,，西院想栽松。是東院栽蔥,，還是西院栽松,。

《數(shù)星星》天上小星星，地上小青青,。青青看星星,，星星亮晶晶。青青數(shù)星星,，星星數(shù)不清,。

《水連天》天連水，水連天,。水天一色望無(wú)邊,。藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天,。

,。《分果果》多多和哥哥,，坐下分果果,。哥哥讓多多，多多讓哥哥,，外婆樂(lè)呵呵

《妞妞和牛?！窎|頭有個(gè)李家妞，西頭有頭劉家牛,，劉家牛要吃李家豆,，李家妞趕走劉家牛,。

《大魚(yú)小魚(yú)》大渠養(yǎng)大魚(yú)，小渠養(yǎng)小魚(yú),，大渠大魚(yú)吃小魚(yú),，小渠小魚(yú)怕大魚(yú)。有一天,，下大雨,，小渠流進(jìn)大渠水，小渠里有大魚(yú),，大渠里沒(méi)小魚(yú),。

《上山下山》上一山，下一山,，跑了三里三米三,，登了一座大高山，山高海拔三百三,。上了山,，大聲喊：我比山高三尺三。

《瓜和花》長(zhǎng)長(zhǎng)藤,，開(kāi)花花,，娃娃愛(ài)花不去掐，瓜藤開(kāi)花花結(jié)瓜,，要吃瓜,，不掐花，娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜

《布和褲》一塊粗土布,，一條粗布褲,。哥哥拿布又拿褲，飛針走線來(lái)扎布,，扎過(guò)布,，再縫褲，褲子破了用布補(bǔ),。

《兔和肚》白兔是白肚,，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚,，黑兔黑肚不是白肚

《糖和缸》小江拿著一包糖,，小方提著一只缸，上樓梯,，腳一滑,，打翻了小江手中糖。小方慌忙來(lái)幫忙，拾起糖,，裝進(jìn)缸,，缸里裝著一包糖。小江小方端起缸,，吃了糖,，把樓上。

《酒換油》一葫蘆酒九兩六,，一葫蘆油六兩九,。六兩九的油，要換九兩六的酒,，九兩六的酒,，不換六兩九的油。

少兒口才邏輯思維訓(xùn)練 少兒口才思維導(dǎo)圖篇二

1,、朗讀朗誦,。

自己讀書(shū)，大聲地讀出來(lái),。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,，既練習(xí)口齒清晰伶俐,，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益,，清喉擴(kuò)胸,，納天地之氣,，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。

2,、對(duì)著鏡子訓(xùn)練,。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中,，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練,，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情,，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言,，這樣效果更好。

3,、自我錄音攝像,。

如果條件允許，建議您每隔一周時(shí)間,，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)(用手機(jī)即可),，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,，哪兒表情不自然,，天長(zhǎng)日久，你的口才自然進(jìn)步神速,?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。

4,、嘗試躺下來(lái)朗讀,。

如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧,，教你一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法,，就是：躺下來(lái)大聲讀書(shū)!當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸,，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法,。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘,，每天醒來(lái)之前,，先躺在床上唱一段歌，再起來(lái),。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,，你會(huì)覺(jué)得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了,，音質(zhì)動(dòng)聽(tīng)了,，更有穿透力了，更有磁性了!

5,、速讀訓(xùn)練,。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐,，語(yǔ)音準(zhǔn)確,，吐字清晰。

方法：找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文,。先拿來(lái)字典,、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),，搞清楚,，弄明白，然后開(kāi)始朗讀,。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,，逐次加快,，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度,。讀的過(guò)程中不要有停頓,，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰,，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來(lái)，那么,，如果速度加快以后,，就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么，快也就失去了快的意義,。我們的快必須建立在吐字清楚,、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專家宋世雄的解說(shuō),，他的解說(shuō)就很有“快”的功夫,。宋世雄解說(shuō)的“快”，是快而不亂,，每個(gè)字,，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,，沒(méi)有含混不清的地方,。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰,，發(fā)音準(zhǔn)確,，而不是為了快而快,。

6,、即興朗讀。

平時(shí)空閑時(shí),，你可以隨便拿一張報(bào)紙,，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去,。而且,，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下,，上半句看稿子,，下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。長(zhǎng)期以往,，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

7、背誦法,。

背誦,，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù),，我們要求的背誦,，一是要“背”，二還要求“誦”,。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章,，一篇一篇地去完成,。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了,，練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章,。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!

8,、復(fù)述法,。

復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐??？梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先,，請(qǐng)對(duì)方隨便講一個(gè)話題,，或是一個(gè)故事。自己先注意傾聽(tīng),。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍,。這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力，和語(yǔ)言組織能力,。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了,，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理,。

9,、模仿法。

我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,，模仿大人做事,，模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸,、媽媽及周?chē)娜藢W(xué)習(xí),，向周?chē)娜四７隆Ｄ敲次覀兙毧诓乓部梢岳媚７路?，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿,。這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高,。

①模仿專人,。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話,，錄下來(lái),，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的,、又適合你模仿的播音員,、演員、相聲表演家等的聲音錄下來(lái),，然后進(jìn)行模仿,。

②專題模仿。幾個(gè)好朋友在一起,，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事,、小幽默，然后大家輪流模仿,，看誰(shuí)模仿的最像,。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式,，大家一起來(lái)評(píng)分,，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行,，且有娛樂(lè)性,。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事,、小幽默,，一定要新鮮有趣，大家愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué),。而且在講之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，千萬(wàn)不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去,，否則模仿的人跟著錯(cuò)了,，害人害己,。

③隨時(shí)模仿。我們每天都聽(tīng)廣播,，看電視,、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員,、演員進(jìn)行模仿,，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào),，他的神態(tài),、動(dòng)作，邊聽(tīng)邊模仿,，邊看邊模仿,，天長(zhǎng)日久，你的口語(yǔ)能力就得到了提高,。而且會(huì)增加你的詞匯,，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。

④要求要盡量模仿得像,，要從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣,、語(yǔ)速、表情,、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿,，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過(guò)對(duì)方,。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí),，一要注意選擇適合自己的對(duì)象進(jìn)行模仿。要選擇那些對(duì)自己身心有好處的語(yǔ)言動(dòng)作進(jìn)行模仿,，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng),，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿,，久而久之,，就形成了一種低級(jí)的趣味，我們反對(duì)這種模仿方法,。

10,、描述法。

小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話,，描述法就類似于這種看圖說(shuō)話,，只是我們要看的不僅僅是書(shū)本上的圖，還有生活中的一些景,、事,、物,、人，而且要求也比看圖說(shuō)話高一些,。簡(jiǎn)單地說(shuō),，描述法也就是把你看到的景、事,、物,、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步,。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭,、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料,，而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述,。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。在描述時(shí),，要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述,。語(yǔ)言要清楚，明白,，要有一定的文采,。一定要用描述性的語(yǔ)言，盡量生動(dòng)些,，活潑些,。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。

11,、角色扮演法,。

在我們的培訓(xùn)過(guò)程中，經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,，組織角色語(yǔ)言去演講,，叫“情境模擬訓(xùn)練法”，比如扮演律師,，扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn),，扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì)，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,，還可以選擇小品中的角色扮演,，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演,。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性,、個(gè)性,，以及適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作,。

11,、講故事法。

我們的口才培訓(xùn),，要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事,，不同時(shí)候要能夠講不同的故事，而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事,。這就要求我們積累大量的素材,。同時(shí)還要講得動(dòng)聽(tīng)，講得精彩,，熟能生巧,，講多了口才就來(lái)了!

12、多翻翻字典,、成語(yǔ)詞典,，厚積薄發(fā)。

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》,，有空就翻翻,，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深,，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多,，你的口才自然越來(lái)越棒!

13,、對(duì)口才產(chǎn)生興趣。

興趣是最好的老師,。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),，你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里,，焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,，學(xué)問(wèn)到哪里!這種方法進(jìn)步更快。即使看電視,，也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼,，必然進(jìn)步神快!

14,、寫(xiě)日記。

寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法,，每天寫(xiě)上一千來(lái)字,，既整理自己的思路,，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒,，釋放一些不快,，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句，天長(zhǎng)日久,，手能寫(xiě)之,，口必能言之。

少兒口才邏輯思維訓(xùn)練 少兒口才思維導(dǎo)圖篇三

《氣球換皮球》小齊吹氣球,，小于玩皮球,。小齊要拿氣球換小于的皮球，小于不拿皮球換小齊的氣球,。

《采蘑菇》黑兔和白兔,，上山采蘑菇，小猴和小鹿,，一齊來(lái)幫助,，猴和兔，兔和鹿,，高高興興采蘑菇,。

《蛙和瓜》綠青蛙，叫呱呱,，蹦到地里看西瓜,。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長(zhǎng)得大,。

《阿牛放?！酚袀€(gè)孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛,，老牛哞哞叫阿牛,，阿牛回家騎老牛,。

《布谷鳥(niǎo)》布谷鳥(niǎo),，叫布谷，布谷布谷,，忙忙碌碌,，趕快布谷。

《吃菱角》吃菱角,，剝菱殼,，菱角丟在北壁角。不吃菱角不剝殼，菱角不丟北壁角,。

《蔥和松》東院想栽蔥,，西院想栽松。是東院栽蔥,，還是西院栽松,。

《數(shù)星星》天上小星星,，地上小青青,。青青看星星，星星亮晶晶,。青青數(shù)星星,，星星數(shù)不清。

《水連天》天連水,，水連天,。水天一色望無(wú)邊。藍(lán)藍(lán)的天似綠水,，綠綠的水如藍(lán)天,。

?！斗止范喽嗪透绺?，坐下分果果。哥哥讓多多,，多多讓哥哥,，外婆樂(lè)呵呵

《妞妞和牛牛》東頭有個(gè)李家妞,，西頭有頭劉家牛,，劉家牛要吃李家豆，李家妞趕走劉家牛,。

《大魚(yú)小魚(yú)》大渠養(yǎng)大魚(yú),，小渠養(yǎng)小魚(yú)，大渠大魚(yú)吃小魚(yú),，小渠小魚(yú)怕大魚(yú),。有一天，下大雨,，小渠流進(jìn)大渠水,，小渠里有大魚(yú)，大渠里沒(méi)小魚(yú),。

《上山下山》上一山,，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山,，山高海拔三百三,。上了山，大聲喊：我比山高三尺三,。

《瓜和花》長(zhǎng)長(zhǎng)藤,，開(kāi)花花，娃娃愛(ài)花不去掐,，瓜藤開(kāi)花花結(jié)瓜,，要吃瓜，不掐花,，娃娃愛(ài)花也愛(ài)瓜

《布和褲》一塊粗土布,，一條粗布褲。哥哥拿布又拿褲,，飛針走線來(lái)扎布,，扎過(guò)布，再縫褲,，褲子破了用布補(bǔ),。

《兔和肚》白兔是白肚，黑兔是黑肚,。白兔白肚不是黑肚,，黑兔黑肚不是白肚

《糖和缸》小江拿著一包糖，小方提著一只缸,，上樓梯,，腳一滑，打翻了小江手中糖,。小方慌忙來(lái)幫忙,，拾起糖，裝進(jìn)缸,，缸里裝著一包糖,。小江小方端起缸，吃了糖,，把樓上,。

《酒換油》一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九,。六兩九的油,，要換九兩六的酒，九兩六的酒,，不換六兩九的油,。