使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇一
——讀《因?yàn)橥此越星啻骸酚懈?/p>
高二21班王燁宏
春末夏始,，一個(gè)希望之芽成長的季節(jié),。
春末夏始，一個(gè)夢(mèng)想起航的季節(jié),。
春末夏始,，一個(gè)青春開始的季節(jié),。
我常在想，青春是什么,？在此之前,，我對(duì)青春的理解只局限在“上學(xué)年代”，初中到大學(xué),，象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧,。沒有一個(gè)完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義,，不論是hellokitty還是棉花糖,，亦或是百分之五十的零號(hào)紅色混合百分之五十的零號(hào)白色，對(duì)此,，不同的人有不同的理解,。
《因?yàn)橥此圆沤星啻骸罚@并不是一本情節(jié)豐富,、人物鮮明的書,，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般,，在深入之后,，掀起你心里的波瀾萬丈。書里有各色人的青春,，作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對(duì)全世界路過,。
金蘭都說；青春好比是一個(gè)表盤,，而我們現(xiàn)在,，正處于早上八點(diǎn)。早上八點(diǎn),，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽,，早上八點(diǎn)，晨曦是可以沐浴的,，同樣也是可以用來努力的,。我們長感嘆時(shí)光易逝，卻從未懂得要如何抓住時(shí)間,。高三很辛苦,，高考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想,。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí),，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘,，記幾個(gè)單詞個(gè)成語,，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語閱讀,，你可以把k歌看-聚會(huì)打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,。總有人比你努力,，可怕的是比你牛的人比你還努力,。
高考報(bào)考人數(shù)九百一十五萬人，其中九百零七點(diǎn)七萬人與你不在同省,。同省中,，其中一萬人已經(jīng)被保送，兩千人對(duì)大學(xué)后就業(yè)沒有信心而選擇不參加高考,，八千人是-考,，九千人不能正常發(fā)揮，一千人會(huì)遲到,，四點(diǎn)二萬人不和你考同一所學(xué)校,。剩下的一千人，六百三十水平不如你,，三百六十九個(gè)會(huì)產(chǎn)生心理問題,，那么，你的對(duì)手只剩你自己,。
不管你有再多的興趣愛好,，再廣的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感,，在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你都會(huì)明白,，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛,，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú),，你要把自己逼出的潛能,。沒有人會(huì)為了你的未來買單,，你要么努力的向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥沼里,，這就是生活,。
五點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難,，靜下心很困難……但是總有一些人,，他們四點(diǎn)可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書,。我們都不是神的孩子,，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情,。
“不成龍,，便成蟲”，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊,，黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案,。如今，這個(gè)問題已不再讓我困擾,，因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)沒有問題的答案來回答這個(gè)沒有答案的問題-----成龍,，翱翔九天；成蟲,，破繭成蝶,。不論哪一種，拼搏才是我活著的理由,。
這便是青春,，高考里的青春。
有時(shí)候痛苦與磨難都是柔軟生的繭,，不痛,，怎么破繭成蝶？
因?yàn)橥此圆沤星啻?，在不同的時(shí)期,，不斷地完善自己，理解不同的青春,。對(duì),，不同的、只屬于我們的青春,。那么,，青春的我們，回到最初的問題,；粉紅色是什么顏色,？粉紅色是當(dāng)下囂張歲月的顏色，是友情與夢(mèng)想糾纏的顏色,，粉紅色,，粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇二
能不能,，還是要不要?“一個(gè)人的成就,，不是以金錢衡量,，而是一生中，你善待過多少人,，有多少人懷念你,。生意人的賬簿，記錄收入與支出,，兩數(shù)相減,，便是盈利。人生的賬簿,，記錄愛與被愛,，兩數(shù)相加，就是成就,。但是不光要有愛心,，還要有愛力。人生的美好都在于你如何去追求,。如果不去努力那么永遠(yuǎn)停留在平行線上”,。
曾經(jīng)和無數(shù)的同齡人一樣，在高考?xì)埧岬娜A容道上,，摩拳擦掌,、披荊斬棘、無不豪情,，壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血，無不快哉,。在車輪戰(zhàn)過后,，邁步踏進(jìn)那為之日夜奮斗的大學(xué)，壓力的解脫和豐富的大學(xué)生活,，盡如同漫天閃爍的星光,，雖然璀璨卻令人應(yīng)接不暇不知所措——迷茫、困惑,、壓抑,、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我,。這些一眼就能看穿的未來這使我不得不發(fā)問：
我的青春難道真的無處安放?
我的未來難道就該是黑白嗎?
我能不能擁有自己想要的未來?
我不想拿著父母那流著血汗的銀子安逸的過完大學(xué)四年,，看著他們爬滿皺紋的眼角，我的心在隱隱作痛,，看著相仿年齡的別人的父母,，他們可以吃完大餐之后再喝飲料吃甜點(diǎn)，休息之日去逛街去旅游、我在問我自己為什么我的父母就不能享受這些,，不是他們不努力不奮斗,，相反他們比誰都要努力奮斗,?？赡苣蔷褪撬麄兊哪芰?，可他們盡力了,，盡力為他們的孩子們創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,，盡力給孩子們最好的,。起早貪黑的，集市上買菜還能看見我媽媽和人討價(jià)還價(jià)的聲音,，容易嗎?
那一年我念高中的時(shí)候,，有一次回家，我哥突然開玩笑說我媽在什么山上弄柴火,，叫我過去呢,，我信了，也去了,，到了我就大聲的叫了,，“媽媽”。沒一會(huì)兒就聽到“咚”的一聲,，媽媽掉井里了,，還不怎么晚的天好像頓時(shí)一下就黑了。帶著懸空的心摸著黑就亂躥找我媽,，拼了命的扯著嗓子喊:“媽,，媽，你沒事兒吧”,，“沒事兒”聽到這潺弱而低沉的聲音我開始吸了口氣,，確定我媽沒大礙我才離開去找人弄我媽上來的。從那以后我就告訴我自己我一定要爭氣,，一定要強(qiáng)大自己保護(hù)他們,，不受別人欺負(fù)。
他們吃了別人吃不了的苦,，我就要讓他們享別人父母享受不了的福!
就這樣,，我努力的學(xué)習(xí)，朝著考個(gè)好大學(xué)的這個(gè)既定目標(biāo)去奮斗,。但我卻沒有全力以赴,，心里還是在想“我能不能考上呢?”所以我又在為自己萬一考不上買了份保險(xiǎn)——考了個(gè)教師資格證?？勺詈筮€是考上大學(xué)了,，雖然說不是很好，心情卻是抑制不住的喜悅,。
帶著憧憬和希望躊躇滿志的步入大學(xué),，可是一個(gè)月,，一個(gè)學(xué)期，一年,、過去了,，我發(fā)現(xiàn)自己越讀越?jīng)]方向越看不到曙光,，不是我不上進(jìn),，不努力。我每年拿著院級(jí)國家一等獎(jiǎng)學(xué)金,，分?jǐn)?shù)不比別人低,，學(xué)習(xí)不比別人差，學(xué)生眼里羨慕的優(yōu)秀團(tuán)干,，老師心中的好學(xué)生。但我為什么還會(huì)那么害怕走出校門,，畏懼找工作?從我陳安之老師——木炭走火事件激發(fā)人的潛能的講座,，之后問問自己,，我想做什么,，我能做什么,，我做的了什么?我的回答都是“no”我不知道,。
然而現(xiàn)在的我毅然決然的的選擇了離開我的大學(xué)，背負(fù)著老朋友的不理解,，新同學(xué)老師的詫異,，等等來到新華，我沒有什么覺得畏懼的,，因?yàn)槲抑牢易约合胍玫绞裁礃拥慕Y(jié)果,。我的未來我做主，現(xiàn)在我不是想自己以后能不能有好的工作,，能不能出息的時(shí)候,，現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)、充分提高自己的時(shí)候,。只要做好現(xiàn)在,，美好的將來就一定會(huì)向我們走來。
著名演說家徐鶴寧講“你要生活得隨意些,，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,，你就需要承擔(dān)更多的責(zé)任”她可以用生命去激發(fā)自我的潛能,，他出生平凡也是女人，然而不甘于平凡的我只是放棄了一個(gè)學(xué)位,，尋找更好的圓夢(mèng)之途而把自己把自己逼到角落,，放到最低,。
我從來都是在想自己能擁有什么,，而沒有告訴自己一定要得到什么。所以說不是我們能不能成功,，而是我們要不要成功!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣，我不愿腐朽,，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇三
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《青春夢(mèng)想，奮力起航》,。
夢(mèng)想,，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想,，演奏著命運(yùn)的交響曲,。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼“有夢(mèng)想誰都了不起,，有勇氣就會(huì)有奇跡”,，簡單的話語，凝結(jié)著無窮的智慧,，作為高中生,，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆,，奮力起航,，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡,。用夢(mèng)想鋪出來的人生路才是真正的成功之路,。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈,，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦,。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過怎樣的錯(cuò),，路有多么的曲折,，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過去,，已是歷史的塵埃,，我們要做的是從現(xiàn)在開始,，告訴自己，捫心自問,，我的夢(mèng)想是什么,，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，吹響夢(mèng)想開啟的號(hào)角,，向未來進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn),，奮力拼搏,，起航人生。
乘風(fēng)破浪,，勇往直前,。
如果說，人的一生像只航行的船,，那么我們每個(gè)人都是掌舵者,。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣,，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪,，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻,，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽,。年輕是我們的資本，我們不畏難,，我們迎難而上,，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底,，征服障礙,，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱“讓夢(mèng)想化作力量,，讓奇跡充滿身旁”,，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好,、更遠(yuǎn),、更輝煌。行動(dòng)起來,，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔,，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏,，創(chuàng)造輝煌
曾有人說,，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成,。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，奮力起航，不懈地努力,，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后,，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋,，但成功為這一個(gè)過程作了的詮釋,，所以說,，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗,，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止,，成功花開,。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔,，去探尋那一望無際的深邃天空,。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈,，去追尋人生終端美麗的花開,。
夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露,，滋潤我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望,，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明,。最后想說的是：把握人生,，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止,，成功花開,。
謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
我演講的題目是“用勤奮塑輝煌”,。
書山跋涉,，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中,，踏出一條通向頂峰的道路,。學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆,。
成功的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng),，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去,。只有在汗水匯聚的江河里,，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水,，血水的交融!
那站在科學(xué)頂峰上的偉人,，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,，讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是,，朋友們你們要知道,，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮,、夏華,、秋實(shí)、冬素的前程,，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,，你難道還需要徘徨,、遲疑嗎?動(dòng)起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野,，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇五
夢(mèng)想,，潛移默化在每個(gè)人的生命中,，不曾疲乏，不曾停下,。
青春,，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放,。
我,，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己,。
從來沒假設(shè)過自己成為海倫后,，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆]必要,。一切都只是假設(shè),，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來還是虛偽的,，不是么?
真正有夢(mèng)想的人,，不會(huì)白費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎?答案我們心知肚明,。因此,，不需要外在的形式。
我想要成為作家,。
這個(gè)夢(mèng)想,，很遠(yuǎn)，亦很近,。
我的青春，被學(xué)習(xí)充斥,。間或也會(huì)寫點(diǎn)東西,，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫,，寫自己的所思所想,。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代,，沒有戰(zhàn)爭,，沒有紛擾，只有安靜與和諧,。于是,，我寫不出模糊詩，寫不出邊塞詩,，更寫不出八股文,。
但我相信，寫作,，本來就是一種創(chuàng)新,，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。
忽然想起一句話——青春很短,，理想很長,。
的確，理想可以貫穿人的一生,，而青春,，只是生命的一部分。青春再長,，也長不過理想的城;只要活著,，就有理想。理想,，或近或遠(yuǎn),，或小或大，卻無貴賤之分,。
成為作家這個(gè)理想,，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少,，這是我的理想,，它真真實(shí)實(shí)地存在于我酷熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里,。
只是很單純地喜愛寫作,，喜愛透過自己的瞳孔，去張望世界,，去感受獨(dú)特的人生,。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù);也不需要艷羨韓寒的銳利,，郭敬明的細(xì)膩,。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異,，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬別,。或許有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑,，但必定有人會(huì)說它清新自然,。
青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么,，只要它不違背社會(huì)倫理,，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么,，即便它再一般,，它畢竟是你最寶貴的財(cái)寶,。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它,，反倒比百萬個(gè)旁觀者捧場來得更激情吧,。
抓緊手中的線，別讓理想飄遠(yuǎn),。
行走在青春的旅途上,，別迷失了自己最初的方向!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇六
各位老師，同學(xué)：
大家好!
歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張,，多出了淡定,，多出了從容。
青春的大學(xué)里,，我們都在努力奮斗著,，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著,。我,，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,，更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容,。我的名字就寄予了父母的期望,，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋,。
確實(shí)，困難磨礪人生,，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,，學(xué)會(huì)了自信,，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念,，而一直支持著我的是一份責(zé)任,，我不只是我自己，我還是父母的兒子,。所以,，我必須努力!
老師們,，同學(xué)們，朋友們,，彩虹總在風(fēng)雨后,，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,，在未來風(fēng)雨兼程的路上,，走過荒蕪，走過闌珊,，走在青春里,，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,，謝謝!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇七
一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了隨波逐流的小船,。那么,，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽光燦爛,。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬千,。我都在閑逛在曲折幽靜小路,，猛然發(fā)覺，路的盡頭是一望無盡的,，我頓時(shí)恍然大悟,，我的青春夢(mèng)想能否也像這永無止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，洪亮的鳥鳴聲喚醒了消沉的我,。傾聽歡樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語,，感受這春暖花開的美好時(shí)間，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽,。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中,。當(dāng)我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中,，腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,，勾勒起我的回憶,。思緒如潮水般涌進(jìn),。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化,。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消逝殆盡了,。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及,?？墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今,，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變,，我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事,，也許我里生活太遠(yuǎn),，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得,。事實(shí)上,，在我的青春夢(mèng)想上也曾遭到父母的阻止與責(zé)備?？墒俏乙琅f始終堅(jiān)信,，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng),，勇往直前,，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過：“假如你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;假如你不能成為太陽,，那就當(dāng)一顆星星,，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你,?！睕]錯(cuò)，不管將來我的夢(mèng)想旅途有多么的艱難卓絕,，我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去,。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,，不論路上有多少困難險(xiǎn)阻，我不會(huì)泄氣,。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
青春是人一生中最美好的年華,。在這段時(shí)光里,，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇,。但是很多時(shí)候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云,。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版,。為什么呢?也許是你不夠勇敢,，但是你要知道，青春無懼,，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見,，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦,，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡單了,，你又不是人民幣,，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海,。長江劈山開路,、黃河迂回曲折，軌跡不一樣,，但都有一種水的精神,。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙,，就永遠(yuǎn)見不到陽光了,。
長江、黃河雖然個(gè)性不同,，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想,，因?yàn)樗木瘢际斋@了生命的壯麗,。而我們,，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春,，這就需要我們也擁有水的精神,。只有奮斗，才能揮灑青春,。俞敏洪說：“如果你要引人注目,，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間,，而不是做一棵草,。你見過誰踩了一棵草,，還抱歉地對(duì)草說：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗,，即使被踩到泥土中間,，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來,?！?/p>
生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)讓你修改病句,，青春也是如此,。所以，為了不留下太多的遺憾,，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性,，盡情地?fù)]灑青春吧!謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇九
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量。青春是一本書,，有悲傷也有歡樂;青春是一條河,，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀,，青春是一條充滿風(fēng)景的路,，有平坦有坎坷!
因?yàn)榍啻海拍茱w翔!邁著青春的步伐,，我們活力十足,，熱情奔放;吐著青春的氣息，我們信心百倍,，開朗大方;帶著青春的力量,，我們昂首挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容,，我們美麗端莊,，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取,，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想,，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽升起的地方起航!
因?yàn)榍啻海钥鞓?青春,，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,，用它動(dòng)聽柔美的歌喉,，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯,，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,，讓我們敢想敢做，我們努力,，我們奔跑,，我們堅(jiān)持，我們不倦,，所以我們無悔!
青春,，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開,。于是,，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡,，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來,，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意,。他和我們玩捉迷藏,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們,，她是圣潔的,，是值得珍惜的!
我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,，請(qǐng)緊緊抓著她的手,，把握好她，別傷了她,。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會(huì)毫無遺憾的，開心的互相告別!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天,，我演講的題目是《青春無悔》,，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律,，青春是一首感人的詩篇,。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,，我們是最活潑的,，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,，不在乎身份的差異,，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生,。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,，就算我們無意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī),。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力,。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn),、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間,，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問,。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰,，同時(shí)也會(huì)去找自己的問題所在,，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無措,，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始,，我們相見,，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生,，但軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛,，團(tuán)結(jié)一心,。一年多了，我們?cè)絹碓绞煜?，彼此間的親情也越來越濃厚,，期間也發(fā)生過許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……
青春,，一個(gè)多么令人神往,、讓人難忘的世界，五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們,，青春無悔,，讓我們一起書寫青春吧!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十一
大家好!
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路,。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜,，朦朦朧朧,，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春,。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性,、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,，我們肆意地哭著、笑著,，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,，我們留下了永恒的美好回憶?？筛杩善募冋婺耆A,。我們歌唱著青春，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。
在這青春的旋律中，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢(mèng)想踏入青春,，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春,、走向未來,。
不需要掩飾，不需要躲避,，我的青春我做主,，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。珍惜青春,，放飛夢(mèng)想,，我的青春我做主。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十二
大家好,，我演講的題目是：放飛青春,。
曾經(jīng)躑躅在無邊的曠野，把兒時(shí)的天真涂滿整個(gè)綠色的海洋;或許正是有過這樣一種理念,，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市,。
曾經(jīng)徘徊在無望的邊緣，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過這樣曾經(jīng)慘淡的日子,，才格外珍惜自己來之不易的機(jī)遇,。
曾經(jīng)飛揚(yáng)在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間;或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，才會(huì)不斷抬高人生的杠桿,，不斷尋求自己年輕的夢(mèng)。
曾經(jīng)有過那么多的曾經(jīng),，或許，誰都沒有在意;當(dāng)歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時(shí)候,，我們可能才有悵然若失的心緒,，而我們?cè)缫呀?jīng)成熟而又圓滑世故，面對(duì)日漸泯滅的童貞,，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪,，于是，沉淪者有之,，詆毀者有之,，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢?或許,，這干脆不能稱之為境界,，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”,，無所適從,。
而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢?
放飛青春，畢竟我們還年輕,，不要等到“白了少年頭”,，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了,。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí),，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己,，你才可能屹立在人生之巔,。因?yàn)榍啻航?jīng)不起揮霍,，青春才需要你用全部的精力去譽(yù)寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的,。
放飛青春,，讓整個(gè)世界都為我們的足跡驕傲，因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代,，所以我們要放飛自己的理想,，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是,，那一個(gè)個(gè)勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影,，正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引!
放飛青春，你準(zhǔn)備好了嗎?
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十三
同學(xué)們：上午好,！
我今日冒昧地向各位提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量,？易逝，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵可能大多數(shù)人回答不出來,。但我常常這么想：青春護(hù)。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時(shí),，采訪的尊敬語勢(shì)語態(tài)總是貫穿始終,。采訪完畢，辭別之前,，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠先生的崇拜之情,。意想不到的是，李嘉誠反而對(duì)他說：“記者先生,，我同樣祟拜你呀,！”記者倍感驚訝。-這時(shí),，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,，你愿意嗎？”現(xiàn)在,，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然,。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無法缺失的圣物,。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻?。因而,，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間,。
青春易逝不復(fù)來,，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此,。在我們的身邊，總有這樣一些朋友,，總是對(duì)青春抱有極大的誤解,，所以也就以糟踢、扭曲,、幻想,、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是,，過多的花前月下，過多的卿卿我我,，過多的自我放任-,，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去,，實(shí)在遺憾,。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握,，最可怕的是陷于泥淖不能自拔,，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春,。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒,。也許有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老,，我要說的是，-對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在,；他的一生，雖然短暫,，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無缺,。如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí),，.抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài),，每天都有進(jìn)取的心力,，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前,。
曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,，寫作緣由顯而易見,，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)
于青春,，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇,，-不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷,，是奇異的珍寶,，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了,。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮,！讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來,。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十四
各位老師,，同學(xué)們：
大家好!
我是__班的___，今天,，我演講的話題是——擁抱青春,。
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水,。我愿意踩踏泥濘,，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春,。
春天,，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望,。新的生命在春天誕生,，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季,，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光,，人的青春將由此綻放。對(duì),，青春屬于春天,，青春屬于我們!但生命是短暫的,，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花,，我認(rèn)為,，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一,、擁有自信與勇氣
相信自己,，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地,，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智,。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫,，有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫,，又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫，同樣是一幅畫,，有人認(rèn)為妙筆無處不在,，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花,。如果富有哲理的話還不能使你變得自信,，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世,，你總得藐視點(diǎn)什么東西,。否則，看什么都偉大,，見什么都敬畏,，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微,，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話,，你白活了!藐視就是輕視,、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的,，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的,，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西,，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心,。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想,，一個(gè)人60歲還有理想,，都是可怕的事情,。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確,，缺少理想的燭照,，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言,，理想是青少年時(shí)代的辦生物,。隨著年齡的增長，閱歷的增加,，理想慢慢風(fēng)化了,，剝蝕了，或者被實(shí)際的,、實(shí)在的,、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來,，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭,，說“我認(rèn)輸了”,，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃,?！痹谖铱磥恚硐牒帽纫患梢杂脕碛囊路?。人生擁有了這件衣服,，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事,，那么,，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著,，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者,。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰,，燭照暗淡的青春,。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十五
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
在這段演講開始之前,，我想先問大家一個(gè)問題。在我們十歲那年，我們有許多愛不釋手的玩具,，但是我們買不起,，只能食不知味，夜不能寐的想著,。所以我想問大家,，你們現(xiàn)在能不能買的起十歲那年買不起的玩具？那你們還有十歲那年對(duì)玩具的熱愛和執(zhí)著嗎,？
二十歲那年你能買得起十歲那年買不起的玩具,，又有什么意義呢？
人生就是這樣,，錯(cuò)過了就再不會(huì)不來了,。
有些事，現(xiàn)在不做,，以后也都不會(huì)做了,。
你在該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，就注定要在該安逸的日子里加倍辛苦,。所以哪怕?lián)Q來的是黃粱的空歡喜一場,，也一定要義無反顧的撞一次南墻。
人的意念和思想就像電池一樣有能量,，它對(duì)一個(gè)人既可以像陽光一樣有利,，也可以像毒藥一樣有害。如果讓一個(gè)悲傷或惡意的念頭進(jìn)入到你的心田,，就如同猩紅熱的病毒一樣危險(xiǎn),。
美國女作家伯內(nèi)特說：“任何一個(gè)人，每當(dāng)心中有了苦悶失意的念頭時(shí),，就及時(shí)地意識(shí)到并把他們驅(qū)逐出去,，重新放進(jìn)一些愉悅堅(jiān)定的信念，那么奇跡就會(huì)發(fā)生在這個(gè)人身上,。
《-》就是伯內(nèi)特一本具有世界影響的名著,，它是一本關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，是關(guān)于友情,、決心和毅力的一本好書,。展示了人的態(tài)度如何決定人的生活，生活可以無比美好,，也可以非常悲慘，完全取決于你對(duì)它的態(tài)度,，同時(shí)這本書也充滿了生命力,，閱讀的過程就像在呼吸氧氣。
人生里喜憂參半，生命中得失并存,，今天幸福不代表明天美好,，今天示意不代表明天失敗。書中命運(yùn)多舛的小女孩瑪麗,，脾氣惡劣,，性格乘戾，在霍亂病瘋狂傳播的日子里,，只有她幸存了下來,，身在異國他鄉(xiāng)，無依無靠的她只能被送到一個(gè)同樣冷酷,，冷清的米瑟期韋特莊園,。
但是米瑟荒原有著神奇的力量，古老的莊園里也埋藏著無數(shù)的秘密,。這里有上百個(gè)關(guān)閉的房間,，神秘的夜半哭聲，會(huì)帶路的知更鳥,，乘戾的老園丁,。可以與動(dòng)物們交流的荒原男孩,，還有一座被塵封的-,。
-是一個(gè)神奇的世界，一座心靈的花園,，也是一個(gè)墨鏡,，折射出每一個(gè)人的命運(yùn)。他有被常青藤條隱藏起來的門,，在地下埋藏十年的鑰匙,，只有找到那把埋藏的鑰匙，開啟這座封閉的花園,，才能讓它復(fù)蘇,，讓它生長，讓它開滿鮮花,，讓它生機(jī)盎然,。
它點(diǎn)燃了瑪麗和柯林的生命之火，讓她們來到充滿生機(jī),，陽光燦爛,，鳥語花香的大自然中，年輕的生命仿佛遇見了取之不盡的養(yǎng)分,，像幼苗一樣茁壯成長起來,，擺脫了痛苦和煎熬，擺脫了噩夢(mèng)一般的生活，讓她們重拾對(duì)生活的信心和熱愛,，進(jìn)入了一座心靈的花園,。
山高水長，路途遙遠(yuǎn),，你不能因?yàn)楫?dāng)時(shí)跌宕就甘愿以后都過著單薄的日子,。面對(duì)生活不言棄，走過今天的崎嶇,，也許就能迎來明天的順利,；走過今天的風(fēng)雨，也許就能迎來明天的晴朗,；走過今天的挫敗,，也許就能迎來明天的輝煌。
微博里有一個(gè)熱門話題是“如果時(shí)光可以重來你會(huì)怎么做,？”,，我們都希望這樣一個(gè)如果，如果一切都能從頭開始,，從頭,，從出生開始，那么一切會(huì)不會(huì)有什么不一樣,?？墒悄銈冏屑?xì)想一想，如果時(shí)光真的能重來,，你真的能丟掉包袱,，去完成心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想嗎？你真的能變成更好的自己嗎,？
人生沒有如果,，也無法重來。人生當(dāng)中傾向你的墻,，離你而去的人,，流逝的時(shí)間，永遠(yuǎn)的過去,，別人的嘲笑,，沒有選擇的出身，莫名其妙的孤獨(dú),，無可奈何的遺忘,，不可避免的死亡，無可救藥的喜歡,，你都無能為力,，但你不能怪時(shí)光仗勢(shì)欺人,，你能做的只有心懷感激，永不放棄,，因?yàn)檎鎸?shí)和讓你驕傲的，就是你挺胸抬頭走過的人生,！
謝謝大家,！
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十六
生活如海，青春作舟,，泛舟于海,，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑,，尋徑登山,，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲,，按曲而歌,，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的,，如同劃破天際的流星，令人神往,。只有我們珍惜我們所擁有的,，才能締造輝煌篇章，就如同他們,，珍惜自己所擁有的青春,，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷,，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史,，終成一家之言?沒錯(cuò),，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后,，他受盡凌辱,，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書,，他沒有被打倒,，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣,，忍辱負(fù)重,，珍惜他所擁有的青春,，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,，著成信史照塵 ”,，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng),。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽,。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍,。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī),，遍覽醫(yī)書,，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解,。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù),。他不顧自己的安危，百嘗藥草,，以此來明確其藥效,。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水,。他攀險(xiǎn)峰淌激流,，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒,。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》,，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò),，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生,。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè),。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書,，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利,，十年如一日的思考創(chuàng)造,，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春,，爭分奪秒,，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵,，只有珍惜所擁有的人,，才能用花瓣來鋪呈未來之路,，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人,，才能用樂曲為生命做譜,，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人,，才能乘著它擺渡向成功!!!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十七
我是名丑女孩,，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我,，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我,。為此,，我也曾懊惱過、哀傷過,、自大過,，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話,，那切實(shí)是笨拙的,。
小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”,，過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我,、輕視我;在學(xué)校，同窗不愿與我同桌;在工廠,，工會(huì)舉行文藝上演不我,。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧,，有時(shí)還不屑一顧;親朋見了我評(píng)頭品足,，錯(cuò)誤見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長得“丑”,。
我“丑”礙你什么啦?不吃你,、不喝你、不穿你,、不必你的,，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我,、譏笑我?我好難過!有多少個(gè)讓人驚喜的日子,，我都在淚水中渡過;有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過,。
有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿,，灑脫的風(fēng)采,，光榮的相貌，我好愛慕,，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天,。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn),。
有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng),、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬,。然而,，無論我怎么去效仿、去假裝,、去禱告,，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩,?！吧系垩?你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”
可后來,，有位十分美麗的女孩,，很傷感地對(duì)我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子,?！逼鸪跷疫€認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語之中,，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無真?zhèn)€長短困擾著,，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī),。我慶幸：我生得“丑”。
從此,，我就不再抱怨上蒼的不公,，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜,，微笑著去開墾自己的寂寞,。每當(dāng)煩惱襲來時(shí)，我就去看看書,、抄抄詩,、作作畫、練練字,、聽聽音樂,、寫寫札記,，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時(shí),，我就出門逛逛,，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景,、聽聽鳥鳴,。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們,，成了我的諍友,。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物,，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常,。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn),，是小雨也要把莽原變成綠洲,，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,，小小的我終于有了一束微笑了,，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí),，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí),，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中,，我終于找到了一份寄托,，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我,。在今天,，我會(huì)說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,，真的不用叫苦,。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來叩響我愛的深閨,，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋,，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去,，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生,。我信任,，丑女也有她的風(fēng)流。
我的演講完畢,，謝謝大家!
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十八
青春的夢(mèng)想少年狂,，志氣破山河。夢(mèng)無限,，朝氣蓬勃空將來,。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼,，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天,。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的,，人云亦云,，覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些,，夢(mèng)想是溫暖的,，天真活潑，想家庭永久幸福美滿,。
再大些,，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己,，一心只想給他人看,。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌,，是野心,。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵,?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下,，萬人之上,，我要為自己爭光，為老師爭光,，為親人爭光,，為祖國爭光!
憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,，說不定某個(gè)中國人就把比爾,。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行，說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗,，有的是機(jī)會(huì),，有的是盼望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,，要立長志,。失敗了,，我可以一次次爬起,，精神是永久打不倒的。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我,。有人說：“人不可有傲氣……”是不全面的,，沒有傲氣,，哪來奮斗的目標(biāo)，沒有傲氣,，哪來飛越?
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的,，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的,。
洶涌而起,，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?
我要成功,，查找我偉大的夢(mèng),，出海遠(yuǎn)行，向著重生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根,，結(jié)了果,，那就是成功與輝煌,，我要為歷史添上燦爛的一筆,，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到,，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,，但他竟奇妙地做到了，那女孩真“?！?。
中學(xué)生青春演講稿3分鐘 中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫,，是文化的走廊，是師生的樂府,，更是人才的搖籃,。同學(xué)們，在這寶庫中 ,、走廊上 ,、樂府里，沐著晨光,，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?
狄更斯說過,，“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì),。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),，"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能,，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià),。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
