演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

青春勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx,，青春稍縱即逝,，在這個(gè)年華我們最好要做的事情有很多，時(shí)間是非常關(guān)鍵的,，這一切都是從自己努力開始,，學(xué)生生涯難得寶貴，在一生當(dāng)中有許多彌足珍貴的光景,，但是我們的最好好的年華就是在此時(shí),，很多事情都不是一兩句話能夠說的清楚，面對(duì)未來我覺得我們的應(yīng)該打足精神,，時(shí)間的可貴,，過去我們是浪費(fèi)了很多時(shí)間，我覺得這是非常不好的,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校我們熱主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，最開始的時(shí)候抱著非常自信，非常樂觀的心態(tài)在學(xué)習(xí),，但是過往也有很多時(shí)候都應(yīng)該去想這些,，做好一件事情我們從個(gè)人細(xì)節(jié)入手，很多時(shí)候沒有必要去糾結(jié) 一些沒有必要的事情,。

我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該是對(duì)自己充滿信心,，很多時(shí)候一些好習(xí)慣就是從這些細(xì)節(jié)上面養(yǎng)成的，我認(rèn)為在平時(shí)的生活當(dāng)中一定要給足自己底氣,，不要隨波逐流,，經(jīng)常想去做一件事情的時(shí)候，很容易別的一些話語影響,，這種情況我經(jīng)歷過,，也看到過,，就是因?yàn)檫@樣子隨波逐流，容易收到他人三言兩語的影響,，不免讓自己的想法大受挫折,，我不希望自己是以這么一種姿態(tài)在學(xué)習(xí)，同學(xué)們我剛剛說的這些是讓我深有感觸,，在今后的生活當(dāng)中我們一定要鑒定自己的內(nèi)心所想,，無論是做一件什么事情，都應(yīng)該要有責(zé)任心,，這不是說說而已,，其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兩倭艘环謱?duì)自己的信心，一件事情才會(huì)做不好,，作為一名中學(xué)生很多時(shí)候有必要讓自己鼓足勇氣,，我們應(yīng)該充分的發(fā)揮字自己內(nèi)心所想,，不輕易被一些事物所惑,，不能在一些事情面前顯得所無足措。

朝氣蓬勃的年紀(jì)能怎么能什么事情都不自信,，在工作當(dāng)中一定要做好這一定,，今后步入社會(huì)這些都是我們立足之本，我們是新一代的中學(xué)生,，時(shí)間年華都剛剛好,，以后還會(huì)有很多事情會(huì)慢慢的影響著我們，不應(yīng)該 被一一些事情所困惑,，無論是做一件什么事情都應(yīng)該有自己的內(nèi)心的想法,，很多時(shí)候這些都是一些基本的東西，讓自己有一定見解,，無論是做一件,，什么事情都是這樣，不管是在做什么事情都會(huì)有這么一個(gè)好的心態(tài),，同學(xué)們我們一定要意識(shí)到自己還需要強(qiáng)大這個(gè)道理,，一定要知道做好一件事情是非常不易的，生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)一定是很關(guān)鍵,，從我們個(gè)人細(xì)節(jié)入手,，讓自己優(yōu)秀起來吧。

青春勵(lì)志演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好!

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

青春易逝,，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵護(hù)。

可能大多數(shù)人回答不出來,。但我常常這么想：青春護(hù),。

記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí),，采訪的尊敬語勢(shì)語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,，辭別之前,，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說：“記者先生,，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí),，李嘉誠(chéng)不無幽默而又意味深長(zhǎng)地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然,。

青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富,。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無法缺失的圣物,。我們什么都可以輸?shù)?，唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨?，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春,，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

青春易逝不復(fù)來,，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此,。在我們的身邊，總有這樣一些朋友,，總是對(duì)青春抱有極大的誤解,，所以也就以糟踢、扭曲,、幻想,、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是,，過多的花前月下，過多的卿卿我我,，過多的自我放任,，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去,，實(shí)在遺憾,。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔,，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人,，他就是雷鋒,。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老,，我要說的是,，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,，雖然短暫,，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無缺。如果我們想把青春過得充實(shí)有味,，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí),，.抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝,，每天都有向上的精神狀態(tài),，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡,，每天都少一些感傷與止步不前,。

曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見,，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)于青春,，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇,，不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸,。青春是美麗的畫卷,，是奇異的珍寶,，是清澈的天宇,，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨,、光耀奪目,，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。

朋友們,，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來,。

謝謝大家!

看了“中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿”

青春勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家上午好!

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的,。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí),，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗,。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累,，吃夜宵都沒有味道,。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼,。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走,。星期六,、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,，把握自己不再松散,。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的高中,。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,，為著光明的未來而努力,。

夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力。試問,，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì),。

有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高高的橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,，也靠自己創(chuàng)造出來,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

看了“中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿”

青春勵(lì)志演講稿篇四

進(jìn)入初中意味著我們告別童年,，走向青春,。也說明我們長(zhǎng)大了。說到長(zhǎng)大,，讓我想起了從小到大和閨蜜在一起的——本書,。

“書自有金屋,，書自有顏如玉””

讀書斷了，寫字如神,，這是古人的讀書觀，現(xiàn)在什么都沒變,。書籍,，沒有華而不實(shí)的外衣，用自己獨(dú)特的觸角鐫刻歷史,，凝聚智慧,。她一直是迷人的精神食糧！她讓我單調(diào)而孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng),，就像和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)朋友,。在書中，我可以幫助窮人,，用一百零八個(gè)將軍幫助窮人,；也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海克服困難,；可以反對(duì)大觀園里才子佳人的詩詞,；還可以乘坐鸚鵡螺號(hào)暢游奇妙的深海世界……書籍是我最好的娛樂工具！

書帶給我的不僅僅是快樂,，還有豐富的知識(shí),。俗話說，“與其給自己穿衣服,，不如用知識(shí)武裝自己”,。書中，一個(gè)個(gè)漢字都是直立的,。在我眼里,，他們一個(gè)個(gè)牽著手，跳著告訴我一個(gè)我不知道的小秘密：生銹的鐵釘為什么會(huì)落在醋里,？秋天來了,，為什么樹葉會(huì)變紅；磁鐵為什么會(huì)吸引錫罐之類的東西,？我的知識(shí)就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,。正是因?yàn)槲毅逶≡趯W(xué)術(shù)寫作中，所以我的學(xué)習(xí)變得快樂而有趣,。同時(shí),，我也深刻理解了讀書的意義。然而我現(xiàn)在知道的只是一些表面的東西,。如果我想更深入地探索和發(fā)現(xiàn),，不斷進(jìn)步,，大膽創(chuàng)造，我必須借助書籍的知識(shí)鑰匙,，打開一扇更寬的智慧之門,。

沐浴書香也能陶冶情操。在浩如煙海的國(guó)學(xué)典籍中,，我慢慢體會(huì)到了“上火沖頂,，靠隙”的愛國(guó)情懷，“人生自古誰不死,，守丹之心照史”,，體會(huì)到了“絲竹無惑，無工無案”,，“南山下種豆,，草旺豆苗稀”的那一對(duì)，我從“三千尺,，九天銀河”體會(huì)到了自然之美,。同時(shí)我也體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德，比如“羊有跪奶之恩,，烏鴉有反哺之意”,，“滴水之恩，應(yīng)泉投桃報(bào)李”,，“不以己所不欲,，勿施于人”。書似乎把人帶到了另一個(gè)境界,?？赐曛笞屑?xì)思考，覺得人生的看法變了,。書太神奇了,。

現(xiàn)在我們還年輕，需要這種安慰,。書籍是最好的啟蒙者,。讓我們讀一讀！不要浪費(fèi)這美好的青春時(shí)光,，讓青春在書的浴池里變光彩,！

青春勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路?！币粋€(gè)人來到世界上,，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,，讓成為主宰自己的主人,。

這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng),、勇氣,、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn),。可是這條路不好走,。放眼望去它若隱若現(xiàn),，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲,、坑坑洼洼的小路,。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志,，我們必須果斷的選擇這條路,。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒,。有人要逃避磨難,，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,，永不后悔,。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn),。

雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍,。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個(gè)傷疤都是一次挫折,，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,，所以我不悲傷,，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕,，可怕的是沒有信心,、沒有勇氣走下去，半途而廢,。沒有荊棘的道路,，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生,，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣,、有自信、有智慧,、有夢(mèng)想的人!

荊棘的道路上錘煉了人的意志,，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷,、荊棘叢生,，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功,。相反，荊棘是我們成功的墊腳石,，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里,，奔騰向前,，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著,、沖刷著,、呼嘯著、激越著,，卷起千層波浪,，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

青春勵(lì)志演講稿篇六

青春與生活的對(duì)削,，生活永遠(yuǎn)是贏家,。我們要做的，是順應(yīng)自然規(guī)律,，踏著成長(zhǎng)節(jié)奏,，在汗水和磨礪中享受自己的青春年華,。下面我們一起來看看中學(xué)生

勵(lì)志

演講稿范文

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我們今年六年級(jí)了，明年,，就要步入初中,。我們的心情是快樂的，是憂傷的,，亦或是滿懷著期待的,。不管怎樣，至少,，現(xiàn)在的我們,，是幸福的、快樂的,。

“學(xué)生”,，多么美好的詞語啊!我們是學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂,，多少淚水，多少心血,。

當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī),，我們?cè)谛@里種下了一棵名為“快樂”的小草，它曬著日光浴,，吸收著每天早晨的露水,，它將陽光活力送給我們，用晨露來滋潤(rùn)我們的心靈,，使它更加純潔,、美麗。

當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng),，一顆失落的小種子正在心里萌芽,，不要擔(dān)心他會(huì)傷害你，因?yàn)槟愕臉酚^向上會(huì)將他抹去,。

我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過多少次,，哭過多少次?？?，學(xué)校里的一棵棵大樹上有著一片片小葉子，上面記錄著我們的喜怒哀樂,。偶爾,，將地上的落葉撿起，是否覺得它似曾相識(shí)?是的，因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀,。一,、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,，就如春天嫩綠的葉子;到了三,、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了，為了秋天的滿載,，我們不得不努力,，也許會(huì)感到疲倦，但想到美好的未來,，又打起了精神,，這時(shí)候的我們，就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子,。六年級(jí),，終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美，它到底是甜的,，還是苦的,，這就要看你以前是不是片好葉子了。

我們正值青春年少,，沒有什么煩惱,，肆意的笑，肆意的笑,，這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,，而大人們卻總喜歡裝小孩，這是為什么呢?或許你的心中已有了答案,，現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),，他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重,，壓得他們喘不過氣來,。大人們羨慕我們，因?yàn)槲覀兛梢詿o憂無慮的校園里學(xué)習(xí),，可以與同學(xué)們玩耍,，就算偶爾有些小失落、小悲傷,，但過一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,，化作一片葉子掛在樹上。

同學(xué)們,，趁著我們還年輕,，好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

各位老師、各位同學(xué),，大家好,，我是初三一班的演講者，我叫mx_,，見天我要演講的題目是：我和青春有個(gè)約定,。

青春的風(fēng)，終于在不知不覺中吹來了,，她小心的吹走了我的童年,，給我送來了她獨(dú)特的禮物--拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里,。頓時(shí),，我全身都沸騰起來了，燃燒起來了,。啊!這偉大的火啊,，請(qǐng)將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河;啊!這偉大的火啊,，請(qǐng)將我待到苦海邊吧,，我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我，要讓他知道青春的火能把它燒毀,、燒毀,、燒毀!啊!青春的火啊，請(qǐng)?jiān)谖业难芾锶紵?，奔騰吧，我要把我的生命點(diǎn)亮,、點(diǎn)亮啊!

范子盛,，你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個(gè)海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時(shí),，父母用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀,，你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請(qǐng),，你用堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中,、大學(xué)的全部課程，并擔(dān)任了國(guó)際金融中心中國(guó)項(xiàng)目的特約翻譯,。別人夸你時(shí),，你說：“加入我還算一個(gè)奇跡的話，那就是父母賦予我的愛的奇跡”,。

拼搏的青春之火,，給了子盛一個(gè)生命奇跡,。啊!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧，讓那朗朗乾坤,，讓那日月都燃燒起來吧,，我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!

我的演講就到這里,，謝謝大家!

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!我的演講題目是《讓青春承載著夢(mèng)想一起飛翔》

我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春,，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想,，為努力而閃耀。

詩人汪國(guó)真說過“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想”,。每每讀出這句詩我的內(nèi)心總不能平靜,。青春是什么?懵懂的我跨入初中的校園就一直在思考這個(gè)問題。

曾經(jīng)讀到這樣一段話：“青春時(shí)節(jié),，風(fēng)華正茂,，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,，還有夢(mèng)想給予的人生啟示,。”原來青春是用來追夢(mèng)的,。

說“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”,。梁?jiǎn)⒊终f：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！笨磥怼爸袊?guó)夢(mèng)”,，是華夏民族的夢(mèng)更是有志少年的夢(mèng)。我明確了,，我的青春的夢(mèng)里,，有個(gè)大大的“中國(guó)夢(mèng)”。我想我的青春會(huì)因這樣的夢(mèng)想的追求而光彩奪目,。

回顧歷史,。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的探索救國(guó)道路到五四的青年愛國(guó)運(yùn)動(dòng)到到抗日英雄們的戰(zhàn)斗，多少仁人志士為中華之崛起的夢(mèng)想而探索而奮斗;新中國(guó)成立后又有多少有志兒女為中華的富強(qiáng)夢(mèng)而奮斗：改革的先鋒人物,，科技的精英,，保家衛(wèi)國(guó)的英雄,，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血,，犧牲與奉獻(xiàn)無不踐行著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,，我們有責(zé)任將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去,。讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有,。

媽媽說“只要選擇好自己的夢(mèng)想,，就已經(jīng)成功了一步”;爸爸說：“只要持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)就已經(jīng)成功了一大半”;老師說：“當(dāng)你有了一顆勇敢堅(jiān)定的心,，這時(shí)可以說注定你會(huì)成功的,。”

現(xiàn)在,，我有了夢(mèng)想為青春起航,，更要有點(diǎn)精神為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)推波助瀾。

北大荒的土地哺育了我,，北大荒人的精神時(shí)刻滋養(yǎng)著我,。我的先輩們用他們的青春、忠誠(chéng),、堅(jiān)韌把廣袤土地打造成北大倉,，同時(shí)更為我們留下了“艱苦奮斗、勇于開拓,、顧全大局,、無私奉獻(xiàn)”的精神力量?！?。這十六個(gè)鏗鏘有力的字，告訴我不僅“想,，要壯志凌云;“做”更應(yīng)，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈,。要像鐵人王進(jìn)喜那樣“為國(guó)分憂為民族爭(zhēng)光?！?要像“北大荒水稻之父”徐一戎那樣把“對(duì)祖國(guó),、對(duì)北大荒的博大之愛全部融入到所從事的事業(yè)之中去”。要像前進(jìn)農(nóng)場(chǎng)科技園區(qū)主任王丹那樣,，用青春和汗水譜寫時(shí)代的贊歌,。

中華美德時(shí)刻教育著我：“仁義理智信,，溫良恭儉讓”，教會(huì)我為人處事,，待人接物;“扶危濟(jì)困,、撒播愛心”的雷鋒、郭明義告訴我平凡也可為大家敬仰;最美教師張麗莉,、最美司機(jī)吳斌的等許多“最美”的社會(huì)人士的“至善大愛”,，教會(huì)我傳揚(yáng)精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡,。

古人與今人,，都在用自己的行動(dòng)激勵(lì)我，為了一個(gè)屬于自己,、屬于民族的中國(guó)夢(mèng)而努力,。

也許我不會(huì)很偉大，也許我不會(huì)做出什么偉業(yè)但我明白“飲水思源的道理,。

相信我的“中國(guó)夢(mèng)”也是在座的每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,，那么，就讓我們共同攜手,，為我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗吧!這應(yīng)該是我們這個(gè)時(shí)代青年中的最強(qiáng)音,，同學(xué)們，加油吧!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

同學(xué)們,，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。

我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好，也可以比我差,，

但沒有人可以取代我,。

美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除。

但是,，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立,，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰,。

肯尼的生命是美麗的,、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。

美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。

化蛹為蝶，才能使生命煥然一新,。

人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。

每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。

俗話說人無完人,。

正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。

如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。

不要只從不同的方面平價(jià)自己,，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病。

既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

中國(guó)臺(tái)灣作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好。

有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章,。

捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著

通知書

母親整個(gè)臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓,。

她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒*,，幸虧搶救及時(shí),，才沒有造成終身的遺憾。

從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作,。

父母默認(rèn)了她的追求,，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè),，zui終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我zui美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是zui棒的!

青春勵(lì)志演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘,，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路,。”一個(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的,。要建立自己的天地,，讓成為主宰自己的主人。

這一切都不可以空想,，要靠實(shí)際行動(dòng),、勇氣、智慧,、毅力才能實(shí)現(xiàn),。可是這條路不好走,。放眼望去它若隱若現(xiàn),，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲,、坑坑洼洼的小路,。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志,，我們必須果斷的選擇這條路,。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒,。有人要逃避磨難,，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,，永不后悔,。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn),。

雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍,。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕,，每一個(gè)傷疤都是一次挫折,，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,，所以我不悲傷,，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能,。

荊棘并不可怕,，可怕的是沒有信心,、沒有勇氣走下去，半途而廢,。沒有荊棘的道路,，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生,，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信,、有智慧,、有夢(mèng)想的人!

荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想,。走在荊棘的道路上,，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路,，成功路上必定坎坎坷坷,、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志,。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,，荊棘是我們成功的墊腳石,，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開辟道路!

我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生,，像滔滔江河一瀉千里,，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn),，將咆哮著,、沖刷著、呼嘯著,、激越著,，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海,。

精彩的人生就是這樣,，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵,，播撒愛的陽光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘,、跨越高山,、渡涉大河,、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,，沿著路走,，無路，也要開辟出一條光明的通道來,，哪怕汗水浸透大地,，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛,，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,，呼吸不止，奮進(jìn)不息,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自9班的趙靜,，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》,。

青春，是活力的代表,，是年輕的象征;青春,，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福,。以青春之我,，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家,，青春之人類,。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,，它讓我學(xué)到了很多知識(shí),，懂得了許多道理，更主要的是,，在時(shí)光的匆匆流逝中,，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了,。

我的校園,，你是美麗的、和諧的,。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英文單詞,，快樂的吟誦

詩詞

我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作,，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位,，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。

同學(xué)們,，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語,、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情,。

我的校園,，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地,。你變廢虛為亮點(diǎn),，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂,。不僅如此,，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。

這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,，讓沙漠也能化作綠洲,。青春，就是一朵永開不敗的花,。

我愛我的校園,，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,，我們放聲高歌,，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代,。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取,，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

匆匆人生如流逝,，殊不知風(fēng)華已殘年,，紅顏已破碎。流光歲月永不返,，兩鬢皆蒼白,。嘆息無情歲月，奈何歲月流逝,。

遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí),，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假,、假亦真,，真假難辨。凡塵的事物真假又能如何,。對(duì)錯(cuò)又能怎樣,，但隨著世間的流逝真假對(duì)錯(cuò)，其實(shí)又能算什么,，只不過都是過眼云煙,，浮云罷了。

人生苦短,，快樂為先,，凡事無須斤斤計(jì)較,，待人需寬仁。遇事莫生氣,，煩事莫浮躁,。心平氣和才是寶，萬事以和為貴,，子孫以孝為先,，兄弟以誠(chéng)相待，愛人以己待之,，方可家和興旺,。

人的一生雖短暫，但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,，無論事情好與壞,，希望能平和面對(duì)。俗語說的好：“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”因?yàn)槲覀冞€年輕,，年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,，失敗又能怎樣,。

失敗并不可怕，可怕的是失敗了再也沒有勇氣去面對(duì),。摔倒又能如何,，我們可以再爬起來，只要我們心還在,，大不了從頭再來,。勇敢的去面對(duì)人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹,。年輕時(shí)就要活得瀟灑，活得自在,，活得逍遙,，活出別樣的青春，活出別樣的年華,。即使老到風(fēng)燭殘年,，即使江湖沒有哥的傳說，哥也會(huì)把傳說寫到這篇文章里,。

花無百日紅,，人無事事順,，蒼茫海角云和月，獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏?，笑看人生才是真?/p>

朋友們大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅,，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊,。

青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它,，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,，此生無悔,。

青春是瑰麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,，青春令體魄強(qiáng)健,，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候,，江河有干涸的時(shí)候,，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候,，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的笑臉是甜美的,，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的眸子是純真的,，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的胸膛是激蕩的,，我們從祖國(guó)各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で?，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠,，就要拉緊時(shí)代的繩索,，要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的,，能走出困惑的低谷,，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤,，能立足現(xiàn)在,，面向未來，努力跋涉,，奮力開拓,。

年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步,，讓我們張開雙臂,，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

謝謝!

青春勵(lì)志演講稿篇八

誰的青春不迷茫。面對(duì)困難挫折不要害怕,，勇敢大步向前,。本站小編為大家整理了青春

勵(lì)志

演講稿

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好。今天,，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān),。

一位美國(guó)演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,，3分鐘的演講要幾個(gè)星期,。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,，來帶給你們一些思考,，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,，不要打斷我,，謝謝。

或許你們會(huì)說,，我們都是高考的殘兵敗將,，來上學(xué)只不過是父命難為。那么,，我將替這些人感到悲哀,。他們把自己的權(quán)利交給父母,，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,，外表看上去還很飽滿,，但腦子卻是空空的，沒有思想,，沒有追求,，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧,。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙,。最后的下場(chǎng),，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了,，來上學(xué),，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間,。與其在課堂上呼呼大睡,，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好,?？墒牵覜]有,，我無法對(duì)他們殘酷,，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊,。

李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段,。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人,，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道,，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通,，興趣培養(yǎng),，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事,。當(dāng)然,，我無法對(duì)你們要求太多，也沒有資格要求你們,。我只能要求自己,，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,，看看郵件和博客,，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,，不要早起來打擾我,，讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,，也沒有再玩游戲了,，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,，我不會(huì)玩游戲遭人冷落,，但是，我依然過的很高興,，精神上的高興,，而不是膚淺的在電腦前變傻。

聽到這里,，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒,。是啊，夢(mèng)想的存在,，是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯,。看過徐小平的文字,，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想,，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì),、權(quán)利和自由,。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路,、肖申克的救贖、阿甘正傳,，還有功夫熊貓,。阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉,。最后，他打敗了那只豹子,。我想,，看完電影之后，大家的感想一定頗多,，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng),。可是,，后來呢,，遺忘了，忘得一干二凈,。所以,，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值?；蛟S你們不相信,，但事實(shí)是，早起,，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在,。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,。百合花也明白,，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來,。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人,，都應(yīng)該有夢(mèng)想,，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持,。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同,，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中,。

最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng),。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育,，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè),。所以，我希望你們,，能優(yōu)雅地生活著,，至少不要影響別人，和諧地共處,。

如果這短短的演講,，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么,，我將感到非常欣慰……謝謝,。

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折,，走向成功》

有一人,，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí),，一度精神崩潰;三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯,。

共

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青春勵(lì)志演講稿篇九

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是我們?nèi)松凶羁鞓?、放肆的時(shí)候,。但我們永遠(yuǎn)忘不了青春的時(shí)光。青春有我們的無理取鬧,，青春有我們的叛逆,，青春有我們的記憶。

為了什么而去奮斗,、努力,。我們要知道我們的青春我做主。

青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,，永遠(yuǎn)不知道路的盡頭是怎樣的,，也不知道路上有什么，一條未知的路,，長(zhǎng)路漫漫何時(shí)到頭,，有苦有笑，有甜有酸,，別具一格,。青春是慷慨激昂的動(dòng)人旋律，是肆意倘徉的海闊天空,，是盡情涂抹的紅黃藍(lán)綠,。我們都渴望青春無悔，幻想著一青春不朽,，可是,，煙花易冷，繁華轉(zhuǎn)眼成空,，縱然如花眷,，千般流轉(zhuǎn)，終不敵似水流年,。

我要為青春播下理想的種子,，播下青春的種子，播下回憶的種子,，老的時(shí)候回憶一下青春時(shí)的不知所措,，迷茫，快樂,，痛苦……青春我來做主,。

青春無悔，青春永不凋謝,，青春保留記憶,。我用非常激昂地說一聲：“我愛青春，更愛青春的回憶”讓我們攜起手來面對(duì)青春的困難,，挫折,，共創(chuàng)一個(gè)更別有風(fēng)味的青春,。讓青春記憶永遠(yuǎn)留下，永不凋謝,，永不枯蔞,，永遠(yuǎn)記住!