總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

骨干教師個人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇一

一、我與__共成長

敬業(yè)奉獻是從事每個行業(yè)的基本要求,。我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),，因為我們面對的活生生的人，我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響,，或是積極的,，或是消極的。所以生活中,，不敢敷衍工作,，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作，我覺得我始終以一名合格教師的'標準要求自己認真去做好每一件事情,。

關(guān)注習(xí)慣,，是我們學(xué)校時刻不忘的主題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、生活的習(xí)慣,、思維的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注教師自身的習(xí)慣,，讀書的習(xí)慣,、反思的習(xí)慣、研究的習(xí)慣,、交流的習(xí)慣,。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢,，把教學(xué)工作做得更加深入,、豐富。

渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們不斷學(xué)習(xí),，不斷成長,。教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，對待工作,，也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí),，勤反思。本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,，反思常常拿來與大家探討,，可是記錄的并不多。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,，看著學(xué)生不斷進步,，這就是我們的幸福，當然，我們也常常被這種幸福溫暖著,。

二,、我與學(xué)生共成長

(一)讀書給自己帶來的喜悅。

書香是我們學(xué)校的特色文化,，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,，讀書也成了老師們的喜好。本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán),。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,，也提升了自己的教育思想。

(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué),。

生本教育的實施,，我校一直走在研究的前列。通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達的精神和理念,，我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認真研究,、探索，使得我們的生本教育開展的扎扎實實,、富有成效,，深刻的感受是孩子們變了，變得會說了,、愛研究了,、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開：

1,、放手讓孩子創(chuàng)新,，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實比學(xué)生考慮事情要周全,，也就不自覺的想為他們安排好一切,，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做,，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,，所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西,。

2,、教師教的少，讓學(xué)生學(xué)的多,。

如何讓學(xué)生學(xué)的多,，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,，如何在課前設(shè)計有趣味性,、有探索興趣的問題,，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候,，我們只給他們一個暗示就可以了。現(xiàn)在,，我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了,。

3、小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效,，也讓孩子懂得合作的快樂,。

通過慢慢培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進行簡單的討論,，并學(xué)會了幫助別人,，也可以走上講臺當一回小老師，學(xué)生的語言表達能力正在提高,，相信給孩子些時間和空間,，不斷更新我們的思想，采取有效的方法,，孩子一定會有更大的進步,，就讓我們靜等花開。

(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

通過上一學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力，也有了學(xué)習(xí)的意識,，更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,，課上不聽講現(xiàn)象越來越少?？吹某鰜砗⒆觽冇悬c學(xué)習(xí)的主人翁思想了,，對自己的要求也有所提高。課上都積極正當最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生,，課下都正當尊敬長輩,、有孝心的好孩子。通過各項活動的開展,，看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增強,。良好的班級風氣正在不斷形成。

總之,，當回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,，既有收獲又有不足，就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中,，也讓我將這些缺憾慢慢填補,，爭取做得更好,。

骨干教師個人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇二

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護x的領(lǐng)導(dǎo),，堅持x的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達__%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

骨干教師個人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇三

20__年__月，我有幸被評選為__市首屆中學(xué)物理骨干教師,，自20__年x月起,，任期三年。光陰似箭,，一年半的骨干教師時日悄然過去了,。回首這一年半來走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。我明白，過去能成為市級骨干教師,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵,，是老師們對我的幫忙和支持。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責,。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個學(xué)生,，時刻用自己的言行去感染他們,，用自己的真誠和善良去感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學(xué)生建立起民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

在教育教學(xué)過程中,，我深深意識到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,，教育的過程是創(chuàng)造性很強、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之,。

勤奮努力，奉獻愛心是我作為教師的信條,。任職期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，進行細致的了(幼兒園教師年終總結(jié))解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們促膝談心的朋友,。個性是對那些留守學(xué)生,，我總是個性的關(guān)注。

在物理教學(xué)工作中,，我用心探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教,，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20__年x月__日在__市第六中學(xué)所上的《壓強》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。20__年x月__日根據(jù)市教育局安排在__市__中心學(xué)校上的《__關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評。

20__年x月__日在__學(xué)院上的《__問題》課和《__突破點》講座深受全州進修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。在__學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一,。

教師是一個研究者,，一個思想者，一個探索者,，所以本人用心參加各級組織的教科研活動,，在會上,，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟以上是我半年來的個人工作總結(jié),，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自己的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻。

骨干教師個人總結(jié)簡短 骨干教師年度工作簡述篇四

20__年度,，我進一步做好一個骨干教師的引領(lǐng)工作,，參加初中語文中心組的一切活動,，組織向化片初中語文聯(lián)合體的教研活動，撰寫經(jīng)驗文章,，指導(dǎo)年輕教師?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一,、師德表現(xiàn)

堅持育人為本,、德育為先，以“教育十二五規(guī)劃綱要”為指導(dǎo)思想,，投身課改,，全面實施素質(zhì)教育，營造“和諧校園”,，做到為人師表,，愛校如家，愛生如子,。

二,、教學(xué)業(yè)績

認真完成初三兩個班級的語文教學(xué)任務(wù)(下半年初三一個班語文)，以及學(xué)校的教科研和師訓(xùn)工作,，落實新課程改革精神,，創(chuàng)造性地設(shè)計教案和教學(xué)思路，做到課堂教學(xué)生動有效,，使學(xué)生愿學(xué)語文,、樂學(xué)語文，在愉快的學(xué)習(xí)中增長語文知識,。在20__年中考,，所任教班級的語文成績名列年級前列，合格率__%,，優(yōu)秀率超縣平均,，年級總體成績達縣中等以上水平。

教學(xué)中,，我還注重對學(xué)生的各方面能力的培養(yǎng),，成立學(xué)生“讀寫”興趣小組，并進行輔導(dǎo),，參加縣,、市的有關(guān)競賽。20__年__月我班__第__屆__市作文競賽市二等獎,，__分別獲縣一,、二等獎。__屆作文競賽中我校共有四位學(xué)生分獲市級一、二,、三等獎,。在縣級競賽中共有__多位學(xué)生獲獎，其中一等獎就要x名,。今年的__屆作文競賽我校有x名學(xué)生獲縣級一,、二、三等獎,，我班__獲縣三等獎,。

三、引領(lǐng)作用

做好學(xué)校語文骨干引領(lǐng)及跨校教研聯(lián)合體負責人的工作,。組織全校語文教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,，認真組織觀摩評課活動，進行有關(guān)課堂教學(xué)有效性的主題研討活動,。

在x月份和x月份我先后給__中學(xué),、__中學(xué)和__中學(xué)的師生，作了“精心構(gòu)筑 言之有文——中考作文的思路與語言”的講座,。

完成初中語文中心組及__名師工作室布置的有關(guān)初三語文復(fù)習(xí)有效研究的任務(wù),，撰寫__字左右的“__語言與構(gòu)思”專題復(fù)習(xí)策略的文章。并作了巡回講座,。

在上半年做好初三的施歡,、由__初三)和__(初二)的帶教工作，下半年做好__(初二),、__(初三)的帶教工作。初二的重點放在作文教學(xué)上,，初三的重點放在專題復(fù)習(xí)上,。使帶教的老師教學(xué)走上新的臺階。

20__年中考,，我校的初三語文在原有的基礎(chǔ)上有了很大的進步,，達到縣中等以上水平，中考語文__分以上高分有20名學(xué)生,，使我校的重點中學(xué)的升學(xué)率有了很大提高,。

四、教育研究

20__年__月獲縣教研室探究型課程教學(xué)設(shè)計二等獎

20__年x月獲縣教研室走向20__——創(chuàng)新教育征文三等獎

20__年x月獲社區(qū)生態(tài)教育資源開發(fā)(活動方案)優(yōu)勝獎

20__年x月本人領(lǐng)銜的《__研究》及學(xué)校的課題《__研究》獲批縣級一般課題,。

20__年11月 《__模式的研究》獲縣首屆網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)秀論文一等獎,。

在今后的工作中，我努力提高自己教學(xué)科研能力,，在課堂教學(xué)上作更多的研究,，進行更多的示范教學(xué)，并總結(jié)經(jīng)驗，作一個研究型的教師,，為全縣語文教學(xué)作出更多的貢獻,。