總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇一

一,、為學(xué)校發(fā)展著想,，對(duì)工作負(fù)責(zé),。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自我的思想覺悟,，不斷完善自我,。充實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)和提高評(píng)課本事，我利用業(yè)余時(shí)間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識(shí),?！霸谄湮恢\其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中，勤思發(fā)展,。在工作中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人與團(tuán)體的利益關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡責(zé)做好自我的本職工作,。

落實(shí)班子成員包班制度,，王艷秋包三年級(jí),、李海軍包四年級(jí)、徐淑華包五年級(jí),、王海波包六年級(jí),。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生，了解學(xué)情：深入教師,，排難解困,。將所包年級(jí)成績(jī)與班子成員考核掛鉤。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),，對(duì)幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,，并詳實(shí)記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作,。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù),。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保國(guó)家對(duì)民師的補(bǔ)助政策及時(shí)實(shí)施,。

二、為教師的發(fā)展著想,，對(duì)教師負(fù)責(zé)

從原先的小班包班教學(xué)到此刻的分科教學(xué),，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，教師的業(yè)務(wù)需要求精,。為此,，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，先后制定了《二十九號(hào)小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》,、《二十九號(hào)小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓教師有“度”可依,。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師,，及時(shí)查課。堅(jiān)持不定人,，不定節(jié)聽課,，做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長(zhǎng)較快,。我校教師王曉燕,、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評(píng)優(yōu)課中分獲一、二等獎(jiǎng),。組織教師參加縣教育局對(duì)五道川小學(xué)的教學(xué)評(píng)估,，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們還異常關(guān)注特崗教師成長(zhǎng),，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動(dòng)就是以培養(yǎng)特崗教師成長(zhǎng)為主要資料,。經(jīng)過(guò)新老教師結(jié)對(duì),，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大提高,。新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,，應(yīng)用到自我課堂之中,，教師課堂駕馭本事提升效果明顯,。校本教研從小處著眼,，圍繞課堂教學(xué)，從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題并提出應(yīng)對(duì)措施,。

經(jīng)過(guò)幾次校本教研我們總結(jié)出語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)參考，作文批改教學(xué)參考,，作業(yè)批語(yǔ)參考等指導(dǎo)性意見,。

三、為學(xué)生成長(zhǎng)著想,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

從點(diǎn)滴做起,，注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,，使其意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提升教學(xué)成績(jī)的重要性,。要求教師身正為范，從自身做起,，經(jīng)過(guò)人格魅力感染學(xué)生,。課堂上要求教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)。從坐姿,、書寫習(xí)慣,、回答問題、聽講,、搜集資料,、文具準(zhǔn)備等小處入手，不急躁,，在潛移默化中培養(yǎng),、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識(shí),。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。要求教師做到備課“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，要求要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”。

3,、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位,。認(rèn)真落實(shí)評(píng)估工作,，完善評(píng)估檔案。

4,、規(guī)范學(xué)籍管理,。如實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板,。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng),。調(diào)查長(zhǎng)期病假學(xué)生病情，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,，不讓一名學(xué)生輟學(xué),，確保控輟保學(xué)工作,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，正是大家的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校盡到自我的職責(zé),。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇二

一年來(lái),，學(xué)校緊緊圍繞縣教育局教育教學(xué)工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、規(guī)范辦學(xué)行為,，提高課程實(shí)施水平。

我們始終堅(jiān)持“以學(xué)生全面發(fā)展為本,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(__號(hào)令)和市,、縣教育局有關(guān)文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程設(shè)置,，開全課程,，開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局網(wǎng)上“五公開”的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步提高了我校的課程實(shí)施水平,。

2、努力構(gòu)建高效課堂,，提高課堂教學(xué)效益,。

一年來(lái)，我們先后組織開展了語(yǔ)文片段教學(xué),、骨干教師展示課,、養(yǎng)成教育示范課、小組合作學(xué)習(xí)嘗試等一系列教研活動(dòng),，引領(lǐng)廣大教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，通過(guò)__式小組合作學(xué)習(xí)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，提高課堂教學(xué)效益,，使全體教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到較大程度的提高，在今年春天縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，我校有11位教師參加評(píng)選,，分別獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)好成績(jī),。

3,、借助抽測(cè)教學(xué)質(zhì)量分析，加強(qiáng)過(guò)程性質(zhì)量監(jiān)控

結(jié)合縣教育局對(duì)全縣六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)的情況及翟主任在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上的具體分析,，我們組織任課教師分年級(jí)分學(xué)科對(duì)上一學(xué)期期末檢測(cè)進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，特別是六年級(jí)，我們組織暑假前的所有六年級(jí)任課教師坐下來(lái),，找出我們期末的六年級(jí)檢測(cè)成績(jī),，結(jié)合縣里的抽測(cè)成績(jī)，對(duì)照兄弟學(xué)校的成績(jī),，不回避我們的不足與差距,，客觀分析了制約教學(xué)質(zhì)量提升的原因，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要問題：

學(xué)生規(guī)范書寫不夠規(guī)范;

學(xué)生的語(yǔ)文自主閱讀理解能力差,，解答語(yǔ)言的自我組織能力不理想;

作文審題和組織材料的能力較差;

數(shù)學(xué)正確計(jì)算題出錯(cuò)較多;

探究性操作能力題解答不規(guī)范;

英語(yǔ)單詞拼寫和句子的運(yùn)用較差;

品德學(xué)科學(xué)生的綜合辨析能力較差;

科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力較差等,。

因此，這學(xué)期我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析,，期中檢測(cè)前分別組織了兩次抽測(cè),，重點(diǎn)分析了五年級(jí)和六年級(jí)的抽測(cè)成績(jī)，測(cè)試卷語(yǔ)文加重了閱讀理解題的分量,，數(shù)學(xué)注重了解決問題習(xí)題的分量,，英語(yǔ)注重了單詞量句子運(yùn)用的比重，并且加重了卷面分值,。

第一次抽則結(jié)果對(duì)照暑假前的期末成績(jī)進(jìn)行分析,，第二次抽測(cè)結(jié)果對(duì)照第一次抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，分別從優(yōu)秀率,、及格率,、各科成績(jī)進(jìn)入全鎮(zhèn)前1/2學(xué)生分布情況、各科成績(jī)?nèi)?zhèn)后50名學(xué)生分布情況,、前后兩次對(duì)比成績(jī)浮動(dòng)情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的數(shù)字分析,，并且每位教師都要進(jìn)行發(fā)言，重點(diǎn)剖析針對(duì)本次檢測(cè)暴露出自己在教學(xué)中的缺失,，今后如何改進(jìn)都要制定出具體的改進(jìn)措施,，通過(guò)這樣橫向和縱向的對(duì)比分析，老師們既看到了自己前后的浮動(dòng)，又看到了自己與優(yōu)秀班級(jí)的差距,，效果非常好,。

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

一年來(lái)，我校共投資4萬(wàn)余元,，積極支持教干教師參加教育系統(tǒng)組織的各級(jí)各類培訓(xùn),，我們不斷加大村小教師外出培訓(xùn)的力度，參加各級(jí)培訓(xùn)的人數(shù)為：5人次,，市級(jí)31人次,，縣級(jí)102人次，全員校本培訓(xùn)多次,。部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)后及時(shí)上好匯報(bào)課和做好專題講座,，使全體教師資源共享，教師的理念得到更新,，教學(xué)上不斷創(chuàng)新,。

5、教科研工作

我校經(jīng)過(guò)近兩年的宣傳和指導(dǎo),，廣大的教師都認(rèn)識(shí)到了進(jìn)行課題研究的重要性,，轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)，積極參與到課題研究中來(lái),，目前我校共申請(qǐng)立項(xiàng)的市級(jí)課題7個(gè),，其中十二五規(guī)劃課題2個(gè)，微課題5個(gè),，縣級(jí)課題9個(gè),。今年老師們撰寫的教學(xué)有論文40篇,，其中28篇分獲省級(jí)一二等獎(jiǎng),，12篇分獲縣級(jí)一二等獎(jiǎng)。

6,、扎實(shí)開展推門聽課,，提高課前備課實(shí)效性

開展推門聽課的目的就是督促教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，杜絕不備課或備課不充分而上課的現(xiàn)象,。我校的推門聽課分了兩個(gè)階段,，第一階段為診斷性推門聽課，對(duì)教師不進(jìn)行考核,，只是從整體上把握我校課堂真實(shí)的教情學(xué)情,，搜集當(dāng)前我鎮(zhèn)課堂教學(xué)整體信息，從而調(diào)整課堂教學(xué)要求與導(dǎo)向。

學(xué)校班子成員帶頭聽課,，每周不少于2—3課時(shí),，什么時(shí)候有空就什么時(shí)候進(jìn)課堂，聽完即組織聽課人員進(jìn)評(píng)議,，對(duì)課不對(duì)人,，既肯定發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，重點(diǎn)放在剖析不足和缺失上,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的共性問題責(zé)成教導(dǎo)處作為校本研究主題,，想辦法解決;

第二階段為考核性推門聽課，我們以班子成員,、教導(dǎo)處人員和部分骨干教師為主體組成了八個(gè)考核小組,，對(duì)全鎮(zhèn)所有任課教師進(jìn)行一輪課堂教學(xué)考核量化，每小組成員對(duì)照各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表對(duì)授課教師的執(zhí)教情況進(jìn)行打分,，聽課結(jié)束后由組長(zhǎng)收齊考核評(píng)價(jià)表上交教導(dǎo)處核算存檔,，這個(gè)量化分?jǐn)?shù)占教師備課量化總分的50%。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇三

自20__年9月?lián)谓虒?dǎo)工作以來(lái),，轉(zhuǎn)眼間,，半年光景又匆匆而過(guò)。新手上路一學(xué)期以來(lái),，感觸頗深,。由于一切工作從“新”做起，經(jīng)驗(yàn)尚且不足,，工作中不免存在一些不周全之處,。為把未來(lái)的工作切切實(shí)實(shí)地做好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況,，作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié),，爭(zhēng)取揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善措施,，彰顯成效,。

這一學(xué)期，我的本職工作包括負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助校長(zhǎng)抓教學(xué),、德育教育工作。為此我致力于做好管理和教學(xué)兩個(gè)方面的工作,。

(一),、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜。從開學(xué)初擬定教學(xué)計(jì)劃,，安排課程總表,，部署各種教育教學(xué)工作,，

到校級(jí)教研活動(dòng)的開展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指示,、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真積極、參與到位,。我認(rèn)為自己首先在態(tài)度上是積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的,。因此我不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，熱情助人。一學(xué)期來(lái),，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

(二)、教學(xué)工作

1,、教研工作

9月中旬,、11月中旬學(xué)校分別搞了數(shù)學(xué)“問題探究式”年段教學(xué)研討、全體班主任語(yǔ)文教學(xué)崗位練兵,。在研討課上,，每一位教師都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)評(píng)課議課環(huán)節(jié),，大家各抒己見,，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，老師們彼此之間積極討論,，相互交換意見,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此都有了很大的促進(jìn)和提高,。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學(xué)驗(yàn)收中，我校老師的整體成績(jī)不是很理想,，責(zé)任主要在我,，平時(shí)聽課后指導(dǎo)不到，教研活動(dòng)后缺少相關(guān)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的輔導(dǎo)。有待于下學(xué)期改進(jìn)我的工作方法,，力求整體教學(xué)水平有一個(gè)新的突破,。

2、特色工作(作文教學(xué))

本學(xué)期的作文教學(xué)本著積累與習(xí)作相結(jié)合,、積累為習(xí)作的基礎(chǔ)的原則,，以習(xí)作指導(dǎo)課為主陣地，以生活作文報(bào)為展示平臺(tái),。

10月中旬和11月下旬,，學(xué)校舉行兩次16年級(jí)課內(nèi)外積累檢查，通過(guò)檢查,，總體感受課內(nèi)背誦好于課外,，老師們?cè)谥饔^上還是沒有引起足夠的重視，老師們還是沒有感受到學(xué)生多積累給學(xué)生帶來(lái)的好處,，當(dāng)然這種成效不是一朝一夕就能見到明顯的成效的,，需要學(xué)生的持之以恒，需要老師的貴在堅(jiān)持,。倒是每月一次的生活作文報(bào)給學(xué)生帶來(lái)了很大的成就感,，但是只是班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生的展示平臺(tái)，展示的面還是有點(diǎn)窄,，應(yīng)該擴(kuò)大展示面,，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的積極性,，這才是生活作文報(bào)真正的用意所在,。

本學(xué)期每個(gè)班級(jí)的6節(jié)生活作文指導(dǎo)課，教師們只是交上了相關(guān)的材料,，我由于各種原因沒有深入班級(jí)聽課,，這是我的失職，下學(xué)期一定擠出時(shí)間和老師們共同探討研究生活作文指導(dǎo)課教學(xué),。

3,、書法工作

本學(xué)期學(xué)校在書法工作方面要求每天中午的12:10到12:50為書法練習(xí)時(shí)間，而且要求副班主任深入輔助指導(dǎo),，同時(shí)結(jié)合弟子規(guī)描紅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的定力及基本功,。通過(guò)第月進(jìn)行的一次測(cè)試，應(yīng)該說(shuō)我校的書法工作有了很大的進(jìn)步,，中心校舉行的兩次書法考試中,，我校的成績(jī)由第6名上升到第3名。

我想,，如果老師們能夠保證每天中午書法練習(xí)時(shí)間雷打不動(dòng),，我如果能每天中午都深入檢查的話,，相信我校的書法成績(jī)會(huì)更突出。

4,、讀書工作

10月中旬和11月下旬,，學(xué)校舉行兩次16年級(jí)必背古詩(shī)詞抽查及經(jīng)典背誦積累檢查，

12月初,，學(xué)校圍繞“讀書周”進(jìn)行了一系列活動(dòng),。包括：五六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)課文朗讀復(fù)述比賽、一二年級(jí)的識(shí)字檢測(cè),、一二年級(jí)的講故事比賽,、三至六年級(jí)的演講比賽、二至六年級(jí)的讀書知識(shí)測(cè)試,、一至六年級(jí)的師生朗讀課文比賽,，在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生們各自表現(xiàn)出自己不同的能力,，老師們也給學(xué)生們起到了很好的榜樣示范作用,。

在中心校的讀書活動(dòng)檢查中，我校的整體成績(jī)還可以,，比較突出的是五六年級(jí),，這也得益于我校平時(shí)對(duì)這方面工作的重視和平日檢查的督導(dǎo)作用。

本學(xué)期的讀書工作不足的是缺乏對(duì)各年級(jí)要求的必讀書目的讀書指導(dǎo)課,、讀書筆記的書寫,、積累本的有價(jià)值的積累方面的指導(dǎo)和檢查，致使在工作大檢查中,，讓李主任看出了許多問題,，有待于下學(xué)期在這方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，多做些有實(shí)效性的相關(guān)工作,。

5,、抓教學(xué)質(zhì)量工作

9月下旬，學(xué)校舉行了第一次月考,，數(shù)學(xué)考試中,，成績(jī)比較突出的有五年一班，平均分96.33,，二年一班,，平均分92.5，二年二班,，平均分90.19,，六年級(jí)，平均分86.43;語(yǔ)文考試中,，成績(jī)比較突出的有六年級(jí),，平均分83.83,，五年一班,，平均分78.21;英語(yǔ)考試中,，成績(jī)比較突出的有三年級(jí)，平均分94.12,，五年一班,，平均分88.04.綜合以上各科成績(jī)，此次期中考試,，成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)是五年一班和六年級(jí),。

10月下旬，全校進(jìn)行了第二次月考,，此次考試成績(jī)比較突出的班級(jí)分別是五年一班,，雙科平均分為83.13;二年二班，雙科平均分為80.36.

10月末,，我校舉行了班級(jí)人數(shù)的30%數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，全校8個(gè)班級(jí)共有71人參加。此次競(jìng)賽中,，涌現(xiàn)出許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其是三年級(jí)的王宇和六年級(jí)的孫鵬，均取得滿分的好成績(jī),。

12月下旬,，學(xué)校對(duì)幼兒的弟子規(guī)、古詩(shī)背誦,，識(shí)字,，識(shí)數(shù)檢測(cè)，其中,，小班的識(shí)字率達(dá)91.79%,識(shí)數(shù)正確率達(dá)95.38%,，古詩(shī)背誦正確率達(dá)96.92%;中班古詩(shī)背誦正確率達(dá)99.375%;大一班古詩(shī)背誦正確率達(dá)92.98%，識(shí)數(shù)正確率達(dá)94.74%,，弟子規(guī)背誦正確率達(dá)92.33%;大二班古詩(shī)背誦正確率達(dá)96.76%,，識(shí)數(shù)正確率達(dá)95.83%，弟子規(guī)背誦正確率達(dá)98.82%,。最后,，我想借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見識(shí)”,，這就是工作的樂趣,。我始終相信“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜”,，我將繼續(xù)努力,，做好本職工作，上不愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任,，下不愧對(duì)自己為人師表之本職,。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇四

一年來(lái)，在鄉(xiāng)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的大力幫助下,，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校買際,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好教學(xué)教研工作,，取得了明顯成效

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì)

結(jié)合青年教師比較多這一現(xiàn)狀,，明確提出了“一年上路、三年合格,、五年創(chuàng)風(fēng)格,、十年有特色”的奮斗目標(biāo)，積極引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)支持他們參加各級(jí)各科課堂教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)論文竟賽活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中磨煉自己,、提高自己本學(xué)期我們要求每個(gè)教研組在報(bào)刊上發(fā)表文章不少于__篇,，每人每期做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，高級(jí)教師,、骨干教師做一節(jié)示范課,，青年教師做滿意課。同時(shí),，要求每個(gè)教師做到 “五個(gè)三要求”：一是思想做到“三自”―自我教育,、自主學(xué)習(xí)、自覺買施素質(zhì)教育;二是工作做到“三愛”―愛事業(yè),、愛學(xué)校,、愛學(xué)生：三是業(yè)務(wù)做到“三能”―能上好課、能寫論文,、能搞教學(xué)買驗(yàn);四是課堂做到“三精心”―精心鉆研教材,、精心設(shè)計(jì)教案精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí);五是輔導(dǎo)學(xué)生有“三心”―對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛心、輔導(dǎo)要耐心、鼓勵(lì)有誠(chéng)心,。由于標(biāo)準(zhǔn)高,，要求嚴(yán)，抓出了買效提高了素質(zhì),，鍛煉了隊(duì)伍,，全校教師精神面貌煥然一新

二、完善措施,，優(yōu)化課堂教學(xué)

優(yōu)化課堂教學(xué)是提高效率,、減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的突破口,，其決定因素是教師,。首先，我們要求每個(gè)教師在上課之前,，必須認(rèn)真鉆研教材,，挖掘教材本身的智力因素，弄清本單元,、本章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用,，明確其重毅、難點(diǎn)與教學(xué)觀氛,，還要考慮發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。其次,，在教學(xué)過(guò)程中,，注重創(chuàng)造有利的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)百家注重一家,，吸收名家,、自成一家，以利于保障學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,。最后,，優(yōu)化教學(xué)手段，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)一支筆,、一本書的落后狀態(tài),，廣泛應(yīng)用多種電教手段較好地提高了教學(xué)效果。__老師在全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)和__區(qū)青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均榮獲二等獎(jiǎng);__老師,、__老師在區(qū)自然優(yōu)質(zhì)課和健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均榮獲三等獎(jiǎng);在全鄉(xiāng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,，有__位同學(xué)分別獲二、三等獎(jiǎng)

三,、結(jié)合工作實(shí)際,，提高教研水平

為了使教學(xué)充滿創(chuàng)造性，我們著重從教育問題和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兩方面組織教師開展研究一是對(duì)教育過(guò)程中存在的主要問題,，及時(shí)查找原因,，制定相關(guān)措施,，有針對(duì)性地加以解決。二是組織教師參與各科課題的研究,，幫助教師把已積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,、系統(tǒng)化，使之產(chǎn)生更大的效益,。三是利用每星期一的教研時(shí)間,，繼續(xù)堅(jiān)持開展好“說(shuō)一講一評(píng)”活動(dòng)。同時(shí),，要求每位教師做到“八個(gè)一”：每周聽一次課,，每學(xué)期準(zhǔn)備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)一份好教案，撰寫一篇論文,，指導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目的興趣活動(dòng),，自制一份教學(xué)教具，訂一份教育雜志,，做一次精彩的演講,。通過(guò)開展扎買有效的教研活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了每個(gè)教師的積極性,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平

四,、豐富學(xué)生生活，促進(jìn)全面發(fā)展

一是加強(qiáng)品德教育,。主要從開展各種活動(dòng),、開好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),、上好品德課,、重視班級(jí)建設(shè)、進(jìn)行“五愛”教育,、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面入手著重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)買,、勇敢、正直,、勤儉,、活波向上的良好品質(zhì)，使愛國(guó)主義精神,、集體主義精神,、中華民族的傳統(tǒng)美德及法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)在他們純潔的心靈上生根發(fā)芽

二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。本學(xué)期我們加強(qiáng)和改進(jìn)了體育,、美術(shù)、自然、社會(huì)等薄弱學(xué)科的教育,，堅(jiān)決杜絕這些課被擠占椰用現(xiàn)象的發(fā)生,，開展了各類興趣小組和培養(yǎng)書畫家、音樂家,、體育小健兒活動(dòng),，收到了明顯成效。x,、同學(xué),、、,、同學(xué)的繪畫分別榮獲省級(jí)一,、二等獎(jiǎng)

三是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。為認(rèn)真貫徹“減負(fù)”精神,，我們從提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)管理入手，積極改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。同時(shí),，堅(jiān)決做到“六不”：不得加班加支、不濫印復(fù)習(xí)資料,、不得隨意施堂,、不得隨意停課調(diào)課、不留不必要的作業(yè),、學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)__小時(shí),，讓同學(xué)們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中愉決學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī).但需要做的工作還很多,。尤其是在教研工作中還需要加大力度.努力嘗試和探索教改的新路子.為教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變而繼續(xù)奮斗。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇五

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任第七小學(xué)教導(dǎo)主任工作,，并擔(dān)任三年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師匯報(bào)如下：

一,、思想政治方面。

本人能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做到自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的自己先做到，校長(zhǎng)吩咐的事兒盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,，是我力所能及的我會(huì)盡自己的所能去解決,。人常說(shuō)，教育是個(gè)良心活,。是的,，我熱愛自己的本職工作，心系學(xué)生,，前一段時(shí)間,，我的頸椎疼痛，引起頭暈,，情緒煩躁,，醫(yī)生囑咐，要做一星期的理療,，休息一周,，緩解病情。我想到如果請(qǐng)假就會(huì)給其他教師加重負(fù)擔(dān),，再說(shuō),，教導(dǎo)處工作也需要我，所以我沒有請(qǐng)假,，也沒有休息,，堅(jiān)持上班，做好自己應(yīng)該做的每一項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作

我時(shí)刻不忘我是一名教師?！跋冉虒W(xué)生成人,，后成才?！笔俏业淖谥?，追求教學(xué)高效是我的教學(xué)目標(biāo)。為此,，每一節(jié)課我都會(huì)精心準(zhǔn)備鉆研教材和教師用書,，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，我經(jīng)常與同年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起研究討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思路的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，沒有占用其他的課程來(lái)補(bǔ)上數(shù)學(xué)課,。班級(jí)人數(shù)多達(dá)72人,，相應(yīng)的學(xué)困生也多，作業(yè)批改,，補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，并適時(shí)地利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

三,、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互尊重,，相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

(一)日常工作

1,、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,。如：教師任務(wù)分擔(dān)表，陜西省教育信息資源上傳,，區(qū)教研室的調(diào)研表，自查報(bào)告等,。

2,、本學(xué)期對(duì)所有教師的工作做了安排和分工，進(jìn)行周工作量的核定,，合理地編排了課表,，并由教育局網(wǎng)上審核后使用。

3,、積極參加外出聽課學(xué)習(xí),，參加教研和培訓(xùn)。11月份,，我到九小參加了榆陽(yáng)區(qū)二年級(jí)高效識(shí)字教學(xué)研討會(huì);12月份,，去高新一中參加高效課堂培訓(xùn)會(huì)。

4,、建立了每位教師的工作量數(shù)據(jù)電子庫(kù),，并上報(bào)教育局審核,。

5、能夠做好教師短期,、長(zhǎng)期請(qǐng)假教師的課程安排調(diào)度工作,。說(shuō)實(shí)話，這是件很頭疼的事兒,，基本每天都教師請(qǐng)假,，安排課程確實(shí)很難，加重了一些教師的負(fù)擔(dān)于心不忍,，但工作總不能丟下,，真是無(wú)奈!好在，所有代課教師都能理解我的難處,，能夠接受安排,，我在此說(shuō)一聲謝謝你們了。

6,、迎驗(yàn)10月份省上雙高雙普的驗(yàn)收工作,。由我負(fù)責(zé)教學(xué)管理中的幾大塊內(nèi)容，在完善這些工作的同時(shí)也學(xué)到了如何規(guī)范檔案的整建工作,。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1,、開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)校計(jì)劃精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,。

2,、結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際制定了詳細(xì)的常規(guī)要求;教案?jìng)鋵懸螅鲗W(xué)科作業(yè)書寫格式要求,，作業(yè)批改要求;上課要求;聽課要求;教案作業(yè)檢查要求等,。

3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師常規(guī)性工作進(jìn)行了四次大檢查,，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè),、練習(xí)冊(cè),、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記等,。我都親自進(jìn)行檢查,，并與各位檢查人員交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出合理的建議,，在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,，讓檢查內(nèi)容有欠缺的教師修改。而且每次檢查都有側(cè)重點(diǎn),，比如教案的檢查：其中8月的重點(diǎn)查科任教師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;9月的重點(diǎn)查課時(shí)計(jì)劃;10月的重點(diǎn)查集體備課的過(guò)程中是否有個(gè)人備課痕跡;11月檢查的重點(diǎn)是教學(xué)反思,。

4、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本學(xué)期工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的高效性,。9月份組織了新教師匯報(bào)課,，10月份組織了一年級(jí)新教師匯報(bào)課，了解新教師課堂教學(xué)的能力與藝術(shù);10月份由5位教師展示高效課堂示范觀摩課,，同學(xué)科教師聽課并參與評(píng)課,，形成互聽互評(píng)互學(xué)的氛圍;11月份組織并參與教師分組分學(xué)科探討高效課堂教學(xué)模式，形成我?！跋葘W(xué)后教,、合作交流、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式;12月份對(duì)六年級(jí)徐紅葉老師的高效課堂進(jìn)行了錄像,，并上報(bào)參加中小學(xué)幼兒園新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng),。完成區(qū)教研室的調(diào)研表、自查報(bào)告,、地方課程實(shí)施情況報(bào)告,，這一系列的活動(dòng)有效地推進(jìn)了各學(xué)科的教學(xué)。

5,、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是學(xué)校工作的重要目標(biāo),。每學(xué)期，由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。考試工作涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)不能疏忽,，我總是精心謀劃、周密安排,，妥善做好期中,、期末考試監(jiān)考安排，閱卷安排以及相關(guān)事宜的布置,。

6,、重新制定音樂,、體育、美術(shù),、信息教師專項(xiàng)考核辦法,。開學(xué)初，教導(dǎo)處召集綜合組的全體教師開會(huì)共同商討綜合組教師專項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法,。12月份,，組織五位專人小組對(duì)音體美信息教師從教師素質(zhì)、課堂教學(xué),、學(xué)生素質(zhì)三方面進(jìn)行專項(xiàng)考核,，校長(zhǎng)、書記親自參與,，可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,。

7、完善教師的成長(zhǎng)檔案,。教導(dǎo)處組織專人完善每位教師的成長(zhǎng)檔案,，建立新教師的成長(zhǎng)檔案。

8,、開展第三屆科技節(jié),。我校定于12月份為科技月，組織學(xué)生開展各種形式的科技活動(dòng)：有讀一本可普書,、看一個(gè)科普錄像,、畫一幅科幻畫、智力七巧板,、變廢為寶,、創(chuàng)意新點(diǎn)子、電腦小報(bào),、探究性小論文等活動(dòng),，豐富校園文化生活，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全部實(shí)施。

(三)其他工作,。

1,、開學(xué)初，與印刷廠聯(lián)系,，做好教案,、作業(yè)、筆記的征訂,、運(yùn)輸與發(fā)放工作,。

2,、協(xié)助張敏校長(zhǎng)做好陽(yáng)光體育特色活動(dòng)的日常訓(xùn)練工作。

任何事情都是在工作過(guò)程中不斷發(fā)展,、不斷完善的,。我的工作還存在許多需要改進(jìn)的地方。如：

1,、管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。

2,、有時(shí)以自己帶主課為由,，有些工作做起來(lái)拖拉，不能保質(zhì)保量的完成,。衷心的希望在工作中大家能給我提出意見和建議,，幫助我更好地為大家服務(wù)。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇六

全面負(fù)責(zé)中心小學(xué)教學(xué),、教研,、教改工作。了解各種教育教學(xué)信息,，掌握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，并積極與師生、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,。積極推進(jìn)課程改革,。

一、政治思想表現(xiàn)

參加工作以來(lái),，本人能夠始終擁護(hù)黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,，扎根于農(nóng)村教育，熱愛黨的教育事業(yè),，思想積極向上,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),，不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取,。20__年、20__年,、20__年三次被評(píng)為“區(qū)園丁”榮譽(yù)稱號(hào),。

二,、教育教學(xué)方面

自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任高年級(jí)課程的教學(xué)工作，在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠圓滿完成每學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，且教學(xué)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。

三,、業(yè)務(wù)方面

本人自20__年3月中梁中心小學(xué)教導(dǎo)主任調(diào)離以后，全面主持教導(dǎo)處工作,，積極探索,，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)的第一線，積極帶頭參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),，努力推進(jìn)學(xué)校的教研教改工作,，不斷嘗試新理念課改，努力提高業(yè)務(wù)水平,。自己撰寫的教育教學(xué)論文分別在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)教育》和省級(jí)期刊《新課程》發(fā)表,，在20__年天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)論文征集中論文獲得三等獎(jiǎng)。20__年,、20__年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動(dòng)杯全國(guó)論文大賽中,，論文獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng)。

近年來(lái)借助秦州區(qū)教體局,、教研室10000節(jié)公開課活動(dòng),、天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”等平臺(tái),，本人能夠以身作則，積極參與,，在20__年“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)中獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，20__年在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)中,，自己的參賽課例獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。在20__年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中自己的參賽課例獲得一等獎(jiǎng),。在以上活動(dòng)中，本人能夠積極引領(lǐng)教師,，廣泛宣傳,，克服困難，在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的成績(jī)，為我校贏得了榮譽(yù),，在多次的城郊聯(lián)片教研活動(dòng)中,，我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定。自天水市高效課堂建設(shè)活動(dòng)開展以來(lái)我校積極組織實(shí)施,，連續(xù)三年每年評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課6節(jié),，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。20__年,，在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)中我校張怡平老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課,，在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級(jí)獎(jiǎng),。20__年，在“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課;四位教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;三位獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、一位獲得一等獎(jiǎng);一位教師還獲得部級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在20__年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中我校報(bào)送的參賽課例三位教師獲得一等獎(jiǎng),、四位教師獲得二等獎(jiǎng),。在20__年由中央電教館舉辦的“和教育”移動(dòng)杯全國(guó)論文大賽中，一位教師分別獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng),、三位教師獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),。這些成績(jī)不但推動(dòng)了我校的高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)，而且激發(fā)了全體教師的課堂整合,、課程改革的積極性,。

學(xué)區(qū)教學(xué)工作量大面寬，業(yè)務(wù)管理比較分散,，為了全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處制定了《中梁學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)管理細(xì)則》，每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行三次全面督查,，涉及教師上課,、作業(yè)批改、課堂展示,、課程整合,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、形成性檢測(cè),、計(jì)劃與總結(jié)等,，為全體教師快速提高教育教學(xué)能力起到了一定的作用，使我學(xué)區(qū)的教師業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,，系統(tǒng)化,。

四、存在的問題：

工作過(guò)程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革,。

1,、教師業(yè)務(wù)檢查制度還需不斷在實(shí)踐中進(jìn)行完善。

2,、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好班子成員與教師的及時(shí)溝通與聯(lián)系。

3,、進(jìn)一步開展高效課堂活動(dòng)建設(shè),，推動(dòng)課程改革。 針對(duì)以上不足,，在在今后的工作中,，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的每一項(xiàng)教學(xué)工作，搞好班子團(tuán)結(jié),，為中梁教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;不斷的研究適合當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的最佳方法,，努力鉆研教研教改工作，積極帶領(lǐng)中心小學(xué)教師進(jìn)行最新教學(xué)方法的嘗試,，注重中小教師的培訓(xùn)和成長(zhǎng),，在本職工作中開辟一片新的天地，為農(nóng)村的教育教學(xué)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校各位同仁：

20__年在不知不覺中拉上了帷幕，回首一年來(lái)走過(guò)的路,，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛,，有過(guò)困惑,，但更多的是充實(shí)、是快樂,、是收獲的幸福,。過(guò)去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展,，求真務(wù)實(shí)的一年;過(guò)去的一年,，是我大膽推進(jìn)課程改革，開拓創(chuàng)新的一年,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

本人擔(dān)任初二,、五班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，平時(shí)經(jīng)常與全體初二數(shù)學(xué)備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，集體研討,。通過(guò)到對(duì)教師的聽課學(xué)習(xí)，反思了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),，使自己在授課藝術(shù)不斷進(jìn)步,，堅(jiān)持長(zhǎng)效聽課，取他人之精華,，本學(xué)年共聽課90節(jié),，并對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討,、指導(dǎo),、互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

一,、課堂教學(xué)方面

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。

在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。我把每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)都分成基礎(chǔ)目標(biāo)(交待單元內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí))和提高性目標(biāo)(熟練地掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧,，提高數(shù)學(xué)能力等)，在把每個(gè)單元的基礎(chǔ)知識(shí)分解到每一個(gè)課時(shí)中去,，對(duì)每一節(jié)課力求多備學(xué)生,，多備“差生”：我每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備幾道基礎(chǔ)性的、簡(jiǎn)單的小練習(xí)題,，讓差生“跳一跳夠得著”,，“吃”得上，學(xué)得到,，循序漸進(jìn),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。在課堂內(nèi),，我常常是以上節(jié)課學(xué)生作業(yè)為依據(jù),，逐個(gè)找出每一個(gè)學(xué)生的最低起點(diǎn),，以此結(jié)合這節(jié)課內(nèi)容安排教學(xué)。講課中努力做到深入淺出,，讓差生跟上,。有時(shí)根據(jù)問題的深淺，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)生提問,、板演等,。特別在課堂上設(shè)計(jì)一些極基礎(chǔ)、極簡(jiǎn)單的問題,，讓差生優(yōu)先回答,，使差生有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，有機(jī)會(huì)獲得成功的喜悅,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情和信心。有時(shí)還要根據(jù)全班學(xué)生聽講時(shí)的表情,、神態(tài),，適時(shí)微調(diào)講課的頻率、聲音,、提問,、重復(fù)。比如,，上課時(shí)有個(gè)別學(xué)生有時(shí)走神,，我就馬上給其簡(jiǎn)單提問或板演，或提高聲音,，將他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生眉頭緊皺時(shí)，就把關(guān)鍵的地方重復(fù)講講等等,。在課堂上合理分配講課和練習(xí),、思考時(shí)間，避免講得過(guò)多,，包辦過(guò)多,，學(xué)生練習(xí)時(shí)間少，思考機(jī)會(huì)少,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),?！敖蹋菫榱瞬唤獭！边@其實(shí)是說(shuō)教育的至高境界是使受教育者成為教育者,，教育的最終目標(biāo)是使受教育者學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證,，可見好習(xí)慣養(yǎng)成性教育的重要性。我注重狠抓習(xí)慣教育,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，課后復(fù)習(xí)鞏固,，獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)上交作業(yè),，當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣,。上課講得再好，還得有適量的練習(xí),。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō),，適量的練習(xí)尤其重要，課堂作業(yè),、課后作業(yè),、階段復(fù)習(xí)作業(yè)，都是鞏固知識(shí)的手段,，必不可少,。但是我堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)應(yīng)適量,，讓學(xué)生愿意做,，不搞疲勞戰(zhàn)。對(duì)于差生,，我應(yīng)因材施教,，布置一些基礎(chǔ)性、簡(jiǎn)單的課后小練習(xí)題或者給以分散難度的習(xí)題,、作業(yè),，并加強(qiáng)輔導(dǎo)。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。通過(guò)公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5,、注重對(duì)學(xué)生的思想教育,。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極,，更加開放,。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語(yǔ),，一個(gè)贊許的眼神,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng),。學(xué)生在我的鼓勵(lì)下,，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn),。我對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過(guò)努力后取得成績(jī)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力,。另外，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立目標(biāo),，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,，隨時(shí)調(diào)整自己,。對(duì)差生分層次分類別教育。對(duì)待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,，并通過(guò)開展各類有益活動(dòng),，發(fā)揮特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移興趣,，變“無(wú)所事事”為“有所事事”,。尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。尊重后進(jìn)生的人格,，以表?yè)P(yáng)為主,，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,，增強(qiáng)他們信心,。

二、分管工作

(一)推行基礎(chǔ)年級(jí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”教學(xué)模式理念是行動(dòng)的靈魂,，行為是理念的土壤,，我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，以“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”為課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，構(gòu)建“自主高效課堂”教學(xué)模式，即“三模塊六環(huán)節(jié)”,。三個(gè)模塊是“自主學(xué)習(xí),、交流展示、堂清鞏固”,，六個(gè)環(huán)節(jié)是“據(jù)案立標(biāo),、個(gè)體研習(xí)、合作交流,、探究展示,、培優(yōu)補(bǔ)差、測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)”,。

我校推行的以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為“自主高效課堂”的載體,，每一學(xué)科確定一名學(xué)科組長(zhǎng)，以集體備課的形式同學(xué)科教師同備一堂課編制導(dǎo)學(xué)案,。

1,、在導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)上，提出以下要求：

一是圍繞教學(xué)目標(biāo),，緊扣教材,，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化;

二是滲透學(xué)法指導(dǎo),，設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo);

三是優(yōu)化問題設(shè)計(jì),，體現(xiàn)啟發(fā)性和層次性;

四是尊重差異，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求,，體驗(yàn)成功的快樂,。

2、在導(dǎo)學(xué)案使用上,，做以下要求：

一是加強(qiáng)使用指導(dǎo),。教師要指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)教材,，思考討論,，解決問題，發(fā)揮其導(dǎo)學(xué)功能,。

二是教師在學(xué)生據(jù)案自學(xué)時(shí)要及時(shí)巡視,，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，對(duì)于生成的新問題適時(shí)調(diào)控,、解決,。

三是要求學(xué)生課后注意學(xué)案的歸類整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料,。

3,、加強(qiáng)學(xué)案管理,。導(dǎo)學(xué)案的編寫由年級(jí)主任督導(dǎo)、把關(guān),，要求每位教師對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的導(dǎo)學(xué)案再根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),、自己的上課風(fēng)格，再進(jìn)行二次備課,，最終達(dá)到適合自己課堂的一篇成品學(xué)案,。

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)——自主高效課堂”的教學(xué)模式，使我們的課堂教學(xué)形式靈活自由,，學(xué)生各自根據(jù)自己的特點(diǎn),，各取所需的學(xué)習(xí)方式和表現(xiàn)方式，課堂上說(shuō),、演,、練、質(zhì)疑,、討論,、交流、總結(jié),，每個(gè)學(xué)生都真正的找到了學(xué)習(xí)主人的感覺,，自學(xué)、互學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，師生之間形成了良好的互動(dòng)式學(xué)習(xí)共同體,，課堂充滿了民主、和諧,、師生互動(dòng),，洋溢著激情與歡樂。教師在教學(xué)中的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的形成，引導(dǎo)學(xué)生走完知識(shí)的路途,。

(二),、教師考核

一學(xué)年共組織了八次教師月常規(guī)檢查，從教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、測(cè)試,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課等方面對(duì)教師進(jìn)行了檢查督導(dǎo),，在其他班子成員的共同努力工作下，檢查做到了公平,、公正,、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給教師,，使教師在一點(diǎn)一滴地教學(xué)工作中得到提高和發(fā)展,。

三、教學(xué)成績(jī)

教學(xué)是學(xué)校工作的核心,，教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的生命,。為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校亮點(diǎn),，我們采取了多種方式,。一是每月組織一次正規(guī)的測(cè)試。既是對(duì)本月學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力迂移的訓(xùn)練,。每次月考都要進(jìn)行質(zhì)量分析，針對(duì)考試中暴露出的問題采取補(bǔ)救的措施,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。這就有效避免了學(xué)生偏科的傾向。二是實(shí)施課堂教學(xué)改革以來(lái),，教師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)能力顯著提高。學(xué)生積極主動(dòng)獲取知識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力方面有很大提升,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高,。在本年度7月份的初二全縣統(tǒng)考中，我校綜合教學(xué)成績(jī)名列全縣第三名,，本年度中考學(xué)科綜合成績(jī)?nèi)h第四,，700分以上學(xué)生145名。

俗話說(shuō)“金無(wú)赤足,，人無(wú)完人”,。在一年的工作中，我即看到了自己的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色：

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí),，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。

2,、因工作，會(huì)議較多,，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí),，明年在抓好這兩個(gè)班教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。

回顧一學(xué)年的工作,，有很多的感慨,，本學(xué)年的工作中，有得也有失,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任,。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇八

本學(xué)期在校長(zhǎng)及校長(zhǎng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、從嚴(yán)要求,，落實(shí)常規(guī)教學(xué),。

1、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量,。

學(xué)期初,，教導(dǎo)處根據(jù)校長(zhǎng)室的工作要點(diǎn)認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì),、教研組及各班,、各課任教師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中,，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,，著重提出對(duì)學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排,，更重工作的落實(shí),，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。

本期以來(lái),，教導(dǎo)處共收集教學(xué)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃,、復(fù)課工作計(jì)劃,、教研少先隊(duì)各類計(jì)劃73份，教學(xué),、教研工作總結(jié)共61份,。有了周密的安排，才有教師工作的有條不紊,，我校教導(dǎo)處所開展的各項(xiàng)工作,、活動(dòng)都能順利開展，效果良好,。2,、完善制度，落實(shí)制度化管理,。

開學(xué)初,，制訂了教師集體辦公制度，明確了辦公紀(jì)律,。修訂完善了《文明班級(jí)管理量化考核辦法》,，對(duì)各班主任工作實(shí)行月量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求,，每天三查(早讀,、課間、下午第一節(jié))和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，體現(xiàn)制度面前人人平等,。目前我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng),，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,。修訂了《教師崗位目標(biāo)月量化制度》，加大檢查兌現(xiàn)力度,。3,、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

長(zhǎng)期以來(lái),，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案,、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期檢查和抽查相結(jié)合,。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次,，抽查2次，每次檢查有記載,、有總結(jié)通報(bào),。對(duì)檢查中存在的問題及時(shí)提出，點(diǎn)到事,、說(shuō)到人,，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的,。本學(xué)期以來(lái),，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。

二,、教研工作

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度,，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》，申報(bào)了市級(jí)教學(xué)研究課題《朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)》,。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題,。每周教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái),，改變了認(rèn)識(shí),，提高了工作效率。2,、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng),。

優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)既是教師的一次大練兵，也是對(duì)我?，F(xiàn)有教師教學(xué)能力的一次檢驗(yàn),。本期優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng)安排扎實(shí)，語(yǔ),、數(shù)兩組共21人參加了講課,，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評(píng)課上各教師開誠(chéng)布公,，既要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，更要提缺點(diǎn),、建議,，讓我們的評(píng)課產(chǎn)生作用，起到對(duì)教師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過(guò)場(chǎng),。本次賽教無(wú)論從參加人數(shù)上,，還是組織效果上都是前所未有的?；顒?dòng)結(jié)束后,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、教導(dǎo)處都及時(shí)對(duì)優(yōu)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。我校推薦的四名選手在參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中表現(xiàn)突出，都取得了好成績(jī),。

3,、開展同課頭教師聽課活動(dòng)。

開學(xué)初就要求同課頭教師互相聽課,，達(dá)到共同探討共同提高,。教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加聽課活動(dòng)，無(wú)論是縣級(jí)還是鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)賽,，只要課能調(diào)整的都去聽,，聽后寫出心得體會(huì)，本期教導(dǎo)處共收集聽課心得體會(huì)15篇,。

4,、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時(shí)教學(xué)積累,，撰寫一篇教育教學(xué)論文,，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行,，把教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)逐步上升為理論,。

三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,。

本學(xué)期以來(lái),，首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

校長(zhǎng)能深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期以來(lái),，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入到班級(jí)聽課，檢查教案,、作業(yè),，特別是復(fù)習(xí)階段能對(duì)教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見，使全體教師的復(fù)課工作開展的更扎實(shí),、有效,。

四、素質(zhì)教育成果顯著,。

本期來(lái),，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開齊開足課程的同時(shí),，各班都認(rèn)真對(duì)待,，從精選歌曲到認(rèn)真排練，成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽,，評(píng)出了表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,，既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩,。排練,、精選文藝節(jié)目參加富水鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)，既鍛煉了學(xué)生的能力,，也為學(xué)校增添了光彩,。

五、改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)多元化,，各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案冊(cè),，在相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。二是對(duì)更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì),。在開學(xué)典禮和其他活動(dòng)上對(duì)129名學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),，極大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。

六,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用,，服務(wù)教學(xué)。

學(xué)期初,，我校有80%的教師不會(huì)使用模式二上課,，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，建起了電子備課室,，經(jīng)過(guò)多起計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)，全體教師掀起學(xué)習(xí)使用多媒體的熱潮,，就連老教師也躍躍欲試,。在校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課賽教中，有十幾位教師都能下載或制作多媒體課件并使用,。雖然使用的還不熟練,，但是通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)使用，我校絕大部分教師都能使用多媒體上課,，各教師設(shè)有電子備課的檔案,，把個(gè)人的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)收藏其中,，為以后的教學(xué)工作更好的服務(wù),。學(xué)期末大部分教師使用多媒體多達(dá)20多節(jié)

七、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得,、有所提高,。總結(jié)本期工作,，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

1,、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)確立的課題要分工明確到人,，不能疏漏,。

2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，制訂備課,、批改的相關(guān)制度要求。

3,、新課程改革要進(jìn)一步加大力度,。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您們好!

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我的工作得到鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課,、體健課,、太極課、安全心理課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,。如：課程安排,、教師考勤、臨時(shí)代課安排,、新生入學(xué),、各類考試安排、教研活動(dòng)安排,、值周,、值班安排、學(xué)籍管理,、檔案管理等事務(wù)性工作,。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)學(xué)生,、對(duì)教師、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé),。

一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，我沒有因?yàn)殚L(zhǎng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對(duì)自己的要求,，英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長(zhǎng),，沒事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生,，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們,，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上,，學(xué)生總會(huì)圍上白老師問為什么?我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。所以不管工作有多忙,，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我堅(jiān)信：只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

二,、對(duì)教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。

教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽課,、撰寫論文,、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)外出學(xué)習(xí),、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)于教學(xué),，讓教師受益，學(xué)生受益,。

三,、對(duì)工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

作為教導(dǎo)主任,，我努力做好校長(zhǎng)的助手，并協(xié)調(diào)好教師,，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃 ,、教師培訓(xùn)計(jì)劃,、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查,、考核、考勤,、值班,、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù),。

3、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、課表安排工作,。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。

4,、組織,、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，各年級(jí)組備課,、作業(yè)檢查計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。

5,、開學(xué)初,，為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排統(tǒng)一考試并及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

6,、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，并及時(shí)辦理了校訊通。

7,、對(duì)各年級(jí)的教案,、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并寫出反饋意見及建議,，并及時(shí)總結(jié)。

8,、對(duì)學(xué)校月考,、學(xué)區(qū)期中檢測(cè)組織工作(監(jiān)考、閱卷,、判卷,、登統(tǒng)、成績(jī)冊(cè))進(jìn)行了安排,，各科教師寫好年級(jí)試卷分析,，并電子稿錄入電子檔案,。

9,、組織開展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)"，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高,。

10,、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升,。

11,、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀(jì)律,、課間監(jiān)管,、教師辦公)、值班工作(雙人雙崗),，并不定時(shí)進(jìn)行檢查,。

12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則，組織整理細(xì)化檔案工作,，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查,。

13、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知,。安排我校教師杜平麗,、李杰玉、司麗娟,、程淑敏四位教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

14、積極組織我校教師參加科技小制作(尹維利,、程淑敏,、宋明曉獲__市一等獎(jiǎng))及科幻繪畫作品參賽(我校獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng))。

15,、在__鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及教研室領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,，在我校全體教師及領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力下，本學(xué)期在我校召開了"__市教育均衡發(fā)展"現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，反思存在的不足,。

任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：

1,、需要加強(qiáng)校本課程開設(shè),，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。

2,、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來(lái),，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干,，成為__市名教師，大力提升教師素質(zhì),。

3,、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一,，以優(yōu)化的過(guò)程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果,，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作,，作為教導(dǎo)主任,，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù),，為各位教師服務(wù),，為廣大學(xué)生服務(wù)。

最后,，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好,，越辦越有特色!

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)年度考核 教導(dǎo)主任總結(jié)教學(xué)工作篇十

本學(xué)期，我校繼續(xù)做到有組織,、有計(jì)劃的開展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,，追求有效性，基本上能完成了,，計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù),，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西。現(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：

1,、制訂有序和有效的計(jì)劃,。

為了便于開展校本培訓(xùn)工作，我們?cè)趯W(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃,。在計(jì)劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容,，在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)，所以實(shí)施計(jì)劃有些滯后

2,、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)了,，可實(shí)施性也強(qiáng)了。

本學(xué)期我們開展了不少的活動(dòng),，這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作,，或者是教師急須提高的能力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn),。兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果,。

在教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)教師怎樣上好一節(jié)課開展了針對(duì)性的培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容很好,，對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的幫助。

在學(xué)校特色方面,，因?yàn)楸拘Ｔ谌瞬欧矫娴拇_缺乏,，所以不能搞得特別有聲有色，也只能利用學(xué)校自身的資源,，勉強(qiáng)搞個(gè)三筆字培訓(xùn),，以書法擅長(zhǎng)的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人，但是老師興趣很濃,，每次的作業(yè)都能積極上交,，作品也很好。

3、建立配套的規(guī)章制度,。

健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)施方案,、實(shí)施細(xì)則、考核,、考勤,、獎(jiǎng)懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制，使校本培訓(xùn)走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開展，取得了很好的效果,。

4,、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。

在校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,，做到學(xué)年,、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計(jì)劃,、有總結(jié),，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報(bào),，并在評(píng)優(yōu)樹先中優(yōu)先考慮,、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

最重要的是各項(xiàng)活動(dòng)開展后,，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng),，讓更多的人看到我們的活動(dòng),，也希望更多的同行能有機(jī)會(huì)對(duì)我們提出意見。

5,、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

它山之石，可以攻玉,。充分學(xué)習(xí),、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法,。一學(xué)期來(lái),，我校共有60余人次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。開闊了老師們的眼界,，更新了教育教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行,。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng),，老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中獲益很多。

6,、培訓(xùn)碩果累累,，精彩紛呈

自培訓(xùn)實(shí)施以來(lái)，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng),，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高,。表現(xiàn)為：愛心育人,，教風(fēng)端正，班級(jí)管理科學(xué),、規(guī)范,，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐,、創(chuàng)新能力大大提高,，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成,。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格,。

這一年參加縣級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)有了6位教師獲獎(jiǎng)。在學(xué)期說(shuō)課評(píng)比活動(dòng),，有4名老師獲獎(jiǎng),，分別是學(xué)區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)的情況下又榮獲縣一等獎(jiǎng),，真是可喜可賀,。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學(xué)區(qū)骨干教師的評(píng)比,，分別獲得縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任,。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。