總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

雖然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙,，有點(diǎn)累,，但我是快樂(lè)的，這種快樂(lè)來(lái)自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,，還有自己將滿(mǎn)腔熱忱在工作的默默傾注,。近7年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為一名教師,，不但要有出色的教學(xué)水平,，更要有高尚的師德，為此,，在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論是思想還是行動(dòng)，都時(shí)刻力求進(jìn)步,。

本學(xué)期,，我順利完成了學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)以及政教處班主任工作。對(duì)于自己所教的英語(yǔ)學(xué)科,，我努力嘗試各種行之有效的教學(xué)方法,，講究以創(chuàng)新思維去創(chuàng)新教學(xué)，由于今年所教的是二年級(jí)小學(xué)生,，所以興趣激發(fā)和情趣引導(dǎo)至關(guān)重要,，在每節(jié)課前我都會(huì)細(xì)心研究和分析，課后精心反思,，從目前學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀及對(duì)每節(jié)課的熱切期待來(lái)看,，我的付出都是有用功。我所教的年部是全校人數(shù)最多的,，每天的作業(yè)批改量是很大的,，但我沒(méi)有絲毫的粗心，同時(shí)在每個(gè)班級(jí)我也策略地安排了一些小助手，效果還很不錯(cuò),，特別在對(duì)待差生問(wèn)題上,，我時(shí)刻提醒自己要不急不躁，用更多的愛(ài)心和耐心去關(guān)注,、幫助他們,。

在學(xué)習(xí)上，我鼓勵(lì)他們大膽,、積極發(fā)言,，用真誠(chéng)和熱情感化他們，在每次的測(cè)試中,，他們都有不同程度的提高,。在生活中，我和學(xué)生就是平等的朋友關(guān)系,，在時(shí)間允許的情況下,，幫助小女孩梳梳頭，幫助小男孩拉衣服拉鏈等,，課間時(shí),，班級(jí)里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融,。作為一名班主任,，我也時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行交心式的交流，注重側(cè)面了解與調(diào)查,，盡量不讓任何一個(gè)幼小的心靈受到傷害。每天與學(xué)生一起勞動(dòng)打掃衛(wèi)生也是一件很快樂(lè)的事情,，學(xué)生們喜歡我,，我也很愛(ài)他們。

當(dāng)然,，作為年輕教師,，無(wú)論是在教學(xué)上還是其他工作上，難免存在一些失誤與不足,，這就需要在今后的工作中進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí),，使自己的工作得到進(jìn)一步的提高。

春華,，秋實(shí),，只要我們用心去耕耘。在未來(lái)的日子中,，我愿將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，既感到了忙碌中的充實(shí),，緊張中的快樂(lè)，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng),。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，課堂教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃,；備課與教學(xué)設(shè)計(jì)；課堂教學(xué),；作業(yè)布置與批改,；測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過(guò)程中,，我們深深地體會(huì)到,，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1,、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵,，做到“精雕細(xì)琢”,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,，注重教學(xué)反思的同時(shí),，重視集體備課,，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn),，使電子教案既實(shí)效又靈活,，既減輕抄教案帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。語(yǔ)文教師注重把握教材編排體系,、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線(xiàn),、明確重,、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，掌控關(guān)鍵,、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來(lái)完成,，在閱讀教學(xué)中凸顯語(yǔ)言文字訓(xùn)練,，讓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)更具實(shí)效性?？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,，主要以積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、互助探討研究為主,，融合大家智慧,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉xx主任組織1—6年級(jí)品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課,。

大家深深地感受到在課堂中教師自己無(wú)法解決的問(wèn)題,，可以在集體商討中，尋求到好辦法,。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì),，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開(kāi)展不同形式的教學(xué),，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果,。集體備課我們按教研組長(zhǎng)的分工,，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享,；做到超前一周備課,，教案后有反思或后記,，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí),、定點(diǎn),、定要求,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),；每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改,，都能做到二次備課。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過(guò)程,。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率,。

從一學(xué)期的推門(mén)課檢查來(lái)看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過(guò)聽(tīng)課,，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文,、馬繼蘭,、王艷波、李淑琴,、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好,；任莉君、龐桂芬,、張紅麗,、李仲平、王蕊,、薛墨朵,、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué),，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中；楚靜,、左艷紅,、張杰、陳穎,、劉靜,、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，善于用生動(dòng)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”,、“比三率”（及格率，優(yōu)秀率,，提高率）,、“看起點(diǎn)比提高”的原則。月檢測(cè)和單元檢測(cè)及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生,，每次考查后,，學(xué)校都將《學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中，各備課組的老師都要坐下來(lái),，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí),，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況,，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

為了加強(qiáng)對(duì)教師的備,、講、批,、輔,、考的動(dòng)態(tài)管理,，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主,，集中檢查為輔的方式，對(duì)教師的備課,、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,，采用事先不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課的形式,，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況,。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽(tīng)課不少于2節(jié)、每周主管年級(jí)的集體備課必須參加,、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次,，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾,。通過(guò)一學(xué)期的跟蹤記實(shí),，正副校長(zhǎng)代課共計(jì)65節(jié)，聽(tīng)課共計(jì)107節(jié),；每位教導(dǎo)主任聽(tīng)課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié),、先后進(jìn)行了2次教案抽查,，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查,、成長(zhǎng)記錄袋檢查評(píng)比共計(jì)2次,、成長(zhǎng)足跡檢查1次、共組織教研活動(dòng)8次,，積極關(guān)注試卷講評(píng)從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí)，保證了教學(xué)工作的有序,，良性發(fā)展,。

1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評(píng)比與驗(yàn)收活動(dòng),，使學(xué)生在競(jìng)相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止,，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張,，但“第二屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開(kāi)展起來(lái),。各語(yǔ)文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛(ài)好制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩(shī)文,、也有積累背誦,；還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)目，并安排每天閱讀的時(shí)間,，進(jìn)行課外閱讀,，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂(lè)，積累詞匯,，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀習(xí)慣,，沐浴在濃濃的書(shū)香中。

另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由xx圖書(shū)館主辦的第二屆青少年讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)——“品味書(shū)香”為主題的書(shū)簽制作比賽活動(dòng),。在老師的指導(dǎo)下,，有的學(xué)生把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的設(shè)計(jì)成書(shū)的形狀,，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句,。新穎而又有內(nèi)蘊(yùn)的書(shū)簽增添了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)趣，既減輕了視覺(jué)疲勞,，還有助于學(xué)生對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思索,。此次活動(dòng)我校贏得了xx區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，四名學(xué)生分別獲得金,、銀,、銅獎(jiǎng)。

xx老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣,，每天早自習(xí)即使沒(méi)有教師學(xué)生也能安安靜靜開(kāi)始讀書(shū)。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示,、每天寫(xiě)2句話(huà),、每天寫(xiě)一段話(huà)，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣,，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅,，收獲了成功。

劉xx主任主持編輯的“六年二班語(yǔ)文專(zhuān)刊《繁星筆會(huì)》”,，配合課堂教學(xué),，從教育的角度辦報(bào)，目前已完成9期,。版面豐富融語(yǔ)文話(huà)題,、心靈隨想、好書(shū)推薦,、課堂精彩片段,、名人名言,、習(xí)作大展臺(tái)、教師寄語(yǔ)等欄目,，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康,、形式豐富多樣、語(yǔ)言生動(dòng)活潑的好文章,，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作,、交流思想的園地。

3,、為迎接“xx區(qū)一年級(jí)拼音驗(yàn)收”工作,，我校一年級(jí)四位教師緊鑼密鼓、加班加點(diǎn)地輔導(dǎo),。教導(dǎo)處組織了拼音過(guò)關(guān)檢測(cè),，試題的覆蓋面比較廣，考察形式新穎,，圖文并茂,，從檢測(cè)成績(jī)看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍。10月下旬參加xx區(qū)一年級(jí)拼音統(tǒng)一驗(yàn)收,，雖沒(méi)按校排名，但我校成績(jī)很令人滿(mǎn)意,。

4,、口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ),，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力,、提高運(yùn)算技能的好方法。1—6年級(jí)“口算百題檢測(cè)”,，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。11月“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”的開(kāi)展,，再次掀起高效課堂的熱潮,，本次活動(dòng)主要是針對(duì)后進(jìn)生，通過(guò)基礎(chǔ)問(wèn)題解答方式的呈現(xiàn),，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)提高的情況,，同時(shí)也使這些對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

5,、1—6年級(jí)的百字檢測(cè),，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況,，更是考察學(xué)生是否能按筆畫(huà)規(guī)律寫(xiě)字、寫(xiě)字時(shí)是否注意間架結(jié)構(gòu),。從檢測(cè)的成績(jī)看絕大多數(shù)學(xué)生,，能將字寫(xiě)正確，但把字寫(xiě)規(guī)范,、寫(xiě)美觀還需要各位語(yǔ)文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,，本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手。開(kāi)學(xué)的第二天,，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽(tīng)課,，開(kāi)始了一貫而終的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)涵蓋了所有學(xué)科,，直至12初整整進(jìn)行了4個(gè)月,。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，時(shí)刻為教師課堂教學(xué)把脈診治,，使教師們收益良多,！

9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái),。王蕊,、竇玉欣、蘭愛(ài)英,、馮薇四位教師身先士卒,、一展風(fēng)采為老師們示范做靶。課后,，市教研室賈老師,、樊老師、代老師針對(duì)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué),，做了及時(shí)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，并為老師們今后的教研,、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽(tīng)課教師受益匪淺,！此次活動(dòng)的開(kāi)展讓我們欣喜地看到,，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來(lái),，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信,，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量,。

今年十月我校有10位年輕教師參加xx區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，反復(fù)聽(tīng)課,，嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對(duì)子,，全面參與備課,，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予以糾正、評(píng)析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。王堯主任的數(shù)學(xué)課,，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在小組合作研究中解決問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂(lè),；王蕊老師的數(shù)學(xué)課,，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教,；馮薇老師的數(shù)學(xué)課,，適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索,、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)的創(chuàng)建過(guò)程中；蘭愛(ài)英,、竇玉欣兩位老師的語(yǔ)文課，適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用；張立新的《品德與社會(huì)》,，通過(guò)教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)飛躍的同時(shí),，思維也得到拓展,；祖莉芳老師的《信息技術(shù)》、劉靜老師的《科學(xué)》課,，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎,；銀壯老師的體育課,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿(mǎn)愛(ài)心的課堂氛圍,，受到了評(píng)委的好評(píng),；賈蕊老師的美術(shù)課，教師和學(xué)生開(kāi)展了生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。幾位參評(píng)教師就像競(jìng)相開(kāi)放的小花,，在努力求索中變得更加茁壯。

結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫(xiě)字》和課本配套使用已近兩年之久,；一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂(lè)園》及一、二年級(jí)英語(yǔ)校本教材,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，圖文并茂，學(xué)練結(jié)合收到良好效果,。

目前已向上級(jí)部門(mén)申報(bào)了三個(gè)課題,，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項(xiàng)，此課題開(kāi)始實(shí)施以來(lái),，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助，讓我們心理課題的實(shí)施更加具有實(shí)效性,，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作,，韓葳主任一直在做。今年9月《小學(xué)低年級(jí)課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項(xiàng),，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé),。

一學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn),，對(duì)于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行,；對(duì)于工作中的問(wèn)題,，我們將冷靜思考，尋找最有利的捷徑,，披荊斬刺,，毫不氣餒。正如屈原所說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

一學(xué)期以來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

師德表現(xiàn),平時(shí)積極參加學(xué)校集體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關(guān)心指導(dǎo)及本校全體教師的共同努力下,，取得了一定的成績(jī),。下面就我校工作總結(jié)如下：

我校開(kāi)學(xué)以來(lái)，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，通過(guò)制定管理制度,，采取層層抓落實(shí)，定期檢查教師的教案和作業(yè)批改情況,，及時(shí)了解教師的備課情況,，有效地杜絕教師不備課進(jìn)入課堂的狀況。

在開(kāi)學(xué)的第二周周五上午,，為了了解教師的備課和作業(yè)批改情況,，杜絕教師不備課就去上課的現(xiàn)象。教導(dǎo)主任薛必彬認(rèn)真檢查每一位教師的教案,，通過(guò)檢查來(lái)看,，每位教師都比較自覺(jué)備課,，有的還超前備課,，教學(xué)后記能認(rèn)真撰寫(xiě),。本學(xué)期,，我校根據(jù)西慶片區(qū)教研組的備課要求節(jié)數(shù),，我校教導(dǎo)處把教師學(xué)期應(yīng)備課的節(jié)數(shù)量化到每一周,，這樣,，教師就心中有數(shù),，學(xué)校每周五組織教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、登記,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

我校為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量,。通過(guò)有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng),，有效地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期我校分別,，組織語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的教師到一線(xiàn)課堂聽(tīng)取蘇桂月,、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林,、符蓉妃,、唐懷順老師執(zhí)教的公開(kāi)課，通過(guò)組織教師互相聽(tīng)課,，不斷提高教師的教研能力,。為提高我校教師的知名度，我校薛必彬教導(dǎo)主任還把每次的教研活動(dòng)過(guò)程用數(shù)碼相機(jī)拍攝下來(lái),，制作成校園簡(jiǎn)報(bào),，并發(fā)布在我校的博客平臺(tái)上，讓更多的同行都來(lái)關(guān)注我校的教研動(dòng)態(tài),。

為了弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神,，3月5日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校少先隊(duì)員到學(xué)校附近的西慶三隊(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),。少先隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)為連隊(duì)清理清除住宅區(qū)的雜草和打掃排水溝,，有效地改變連隊(duì)臟、亂,、差的狀況,，此舉深受連隊(duì)干部、職工的稱(chēng)贊,。在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月里,，我校還利用音樂(lè)課的時(shí)間，教學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,，各班還充分利用黑板報(bào)出版雷鋒專(zhuān)刊,，具不完全統(tǒng)計(jì)，我校在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月里,，共做各種好人好事150件次,。

我校認(rèn)真抓好畢業(yè)班備考工作，學(xué)校為學(xué)生訂各種復(fù)習(xí)資料和模擬試卷,，畢業(yè)班的老師充分利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，通過(guò)開(kāi)展月考、周考,、以及考后跟蹤等,，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5月21日早上,，我校領(lǐng)導(dǎo)利用周一國(guó)旗下的講話(huà),，召開(kāi)安全動(dòng)員大會(huì)。薛鋒校長(zhǎng)及時(shí)通報(bào)上周三下午發(fā)生在那大城區(qū)某校六年級(jí)三名學(xué)生私自到水潭邊釣魚(yú),，被泥土塌方掩埋的意外事故,。薛校長(zhǎng)要求各班學(xué)生在炎熱的夏季里，不要私自到河溝,、魚(yú)塘,、水井游泳，防止意外傷亡事件的發(fā)生,。每天下午上課前,，各班主任和值日老師要深入班級(jí)，了解學(xué)生的到校情況,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤要及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)并和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生的有關(guān)情況。

薛校長(zhǎng)還就進(jìn)入夏季,，儋州地區(qū)近期雷雨較多,，很容易發(fā)生雷擊事件，教育學(xué)生注意防雷知識(shí),，在上,、放學(xué)路上打雷、下雨時(shí),，不要到大樹(shù)下的避雨,，通過(guò)典型案例分析，讓學(xué)生接受一次安全教育,，樹(shù)立安全防范意識(shí),。做到防患于未然，加大預(yù)防溺水教育和防范溺水,、防雷事故的工作力度,。

我校認(rèn)真貫徹市教育局和西慶片區(qū)工作組的通知精神，5月30日下午四點(diǎn)半,，我校在教學(xué)樓前召開(kāi)了以“關(guān)注校園安全”為主題的全體學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì),。家長(zhǎng)與會(huì)率高達(dá)百分之八十五。

會(huì)議由薛鋒校長(zhǎng)主持,，薛校長(zhǎng)首先給學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)近期發(fā)生在全省的幾例校園溺水傷亡事故,。并就從防學(xué)生溺水,，防交通安全，食品安全,、以及校園安全等方面的安全對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,。薛校長(zhǎng)通過(guò)鮮明的案例，向?qū)W生家長(zhǎng)做了詳細(xì)的解釋和說(shuō)明,。

通過(guò)此次會(huì)議的召開(kāi),，使家長(zhǎng)明確自身的職責(zé)，積極配合學(xué)校,，齊抓共管,，搞好孩子的安全教育。

本學(xué)期,，我校扎實(shí)開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng),，我校充分利用黑板報(bào)、廣播,、召開(kāi)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,，收到良好的教育效果。

我校近年來(lái)重視檔案的規(guī)范化管理,，投入資金購(gòu)買(mǎi)檔案柜,，實(shí)行檔案分類(lèi)管理，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，定期分類(lèi),、整理各種文件、資料的歸檔工作,，做到有檔可依,。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處按照片區(qū)教研組開(kāi)學(xué)制定的教研計(jì)劃，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)硬筆書(shū)法比賽和“文明我先行”讀書(shū)征文活動(dòng),。并按照一定的比例,，挑選學(xué)生優(yōu)秀作品參與片區(qū)的評(píng)比。我校六年級(jí)王林輝同學(xué)的征文榮獲片區(qū)評(píng)比二等獎(jiǎng),。

我校本學(xué)期,，重視教師的考勤管理制度，實(shí)行教師坐班制,，有效地杜絕教師的脫崗現(xiàn)象,。教師的考勤情情況當(dāng)月公布，做到教師心中有數(shù),。

在本學(xué)期統(tǒng)考中,，我校四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第一名,；一年級(jí)數(shù)學(xué)和三年級(jí)數(shù)學(xué)分別榮獲第二名;一年級(jí)語(yǔ)文和三年級(jí)語(yǔ)文分別榮獲第四名;五年級(jí)綜合科榮獲第四名;我校二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)考第六名,；薛必彬老師撰寫(xiě)的論文《淺談如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生》榮獲市級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

1,、從本學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看,，我校的統(tǒng)考成績(jī)和上學(xué)期相比有所進(jìn)步，但從本次期末片區(qū)統(tǒng)考情況來(lái)看,，五年級(jí)的成績(jī)有所下降。尖子生不夠突出,，沒(méi)能獲得片區(qū)單科成績(jī)第一名,。

2、教師參與上級(jí)教育部門(mén)組織的論文評(píng)比的熱情不高,。

今后要加強(qiáng)班級(jí)尖子生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),，強(qiáng)化六年級(jí)畢業(yè)班的管理工作，嚴(yán)格把關(guān)六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，為社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交上滿(mǎn)意的答卷,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下,，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》積極工作,，銳意進(jìn)取，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,，現(xiàn)做如下總結(jié)。

1,、教師任課情況

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期,，但我們不等不靠，從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng),，從主任到副主任,，除一位后勤主任外，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線(xiàn)任課,，而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿(mǎn)工作量或超過(guò)工作量,，xx校長(zhǎng)除了擔(dān)任初一年級(jí)4個(gè)班級(jí)歷史課教學(xué)任務(wù)外，還兼任初一4班的班主任,，x老師和xxx老師教師還兼任兩個(gè)年級(jí)的課程,，每人任教三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)課,，任務(wù)相當(dāng)艱巨,，xxx老師是我校的報(bào)賬員，兼任初一政治課教學(xué),，我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),，不但解決了教師缺口問(wèn)題,，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿(mǎn)。

2,、科學(xué)排課,、分班

按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，周六周日不補(bǔ)課,，不給學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔，七年級(jí)新生分班,，一貫是按照性別比例和成績(jī)進(jìn)行蛇形排列平行分班，每個(gè)班級(jí)總平均分相差不到2分,，各班的男女生數(shù)相等,，紀(jì)律較差生接近相等，班主任抓鬮決定自己所帶班級(jí),，保證了分班工作的公開(kāi)公平和公正,，獲得了初一學(xué)生家長(zhǎng)普遍好評(píng)，辦學(xué)行為比較規(guī)范

3,、體衛(wèi)藝工作開(kāi)展扎實(shí)有效

按照上級(jí)要求執(zhí)行作息時(shí)間,，合理安排“三課”“三操”，深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作,，在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，大課間活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開(kāi)展的富有實(shí)效,，全體學(xué)生參加熱情較高,。冬季的體育長(zhǎng)跑工作堅(jiān)持不懈，住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步,，把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),。組建了籃球、棋類(lèi),、寫(xiě)作,、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組，學(xué)生參與積極,，教師組織認(rèn)真,，受到較好效果,，以后還要繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

4,、全校全員上晚自習(xí)

從本學(xué)期開(kāi)始,，全校三個(gè)年級(jí)都齊全了，結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,，每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史,。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿，實(shí)行全封閉教學(xué)管理,，阻絕了外界對(duì)學(xué)生的干擾,，學(xué)生

全員上晚自習(xí)，每天兩節(jié)晚自習(xí),，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用,，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,，同時(shí)教師也更加辛苦了。

1,、初一初二年級(jí)學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革，已經(jīng)初見(jiàn)成效,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極參與，爭(zhēng)相展示,，課堂氣氛更加活躍,，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,，雖然在改革之中難免有諸多的困惑，但我們不斷總結(jié),，不斷改進(jìn),，開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”，學(xué)期中又多次召開(kāi)“教研教改分析會(huì)”,，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進(jìn)行自我修正改進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,，又不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案,、導(dǎo)案實(shí)行校長(zhǎng)審簽,，保證了學(xué)案,、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽(tīng)課檢查中,，對(duì)我校教研教改開(kāi)展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng),。

2、為了盡快推進(jìn)我?！叭吮菊n堂”教改,，本學(xué)期初一初二教師全員上公開(kāi)課，固定在周三第8節(jié)和周五第7課,，每周1—2名教師,，全校教師都去聽(tīng)課相互學(xué)習(xí)借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長(zhǎng),，課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

3,、初三年級(jí)教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,，在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上，加大力度,，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,，提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性，讓學(xué)生多合作,，多探究,，多展示，同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課,，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

1、繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”,，分年級(jí)大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、教風(fēng)整頓工作，年級(jí)主任每天至少查課三次,，早讀前午休和自習(xí)課必查,，經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，了解教師課堂紀(jì)律情況,，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)和相關(guān)教師溝通，提出改進(jìn)建議,，對(duì)各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評(píng)教育,，提出整改意見(jiàn)，觀察轉(zhuǎn)變情況,，跟蹤教育,。

2、教導(dǎo)處每月檢查教案,，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思,，自覺(jué)改進(jìn)課堂教學(xué),，落實(shí)新課改理念，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效,，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性,。

3、由于全天都安排了課程,，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,，課后作業(yè)較少，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,，所有教輔，老師都能及時(shí)講解,、輔導(dǎo),，利用率較高，都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),，個(gè)別難題進(jìn)行講解，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺(jué)被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),，收齊后進(jìn)行批閱，如：語(yǔ)文的日記作文,、英語(yǔ)的每日聽(tīng)寫(xiě),、英語(yǔ)作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等,。

4,、大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試,，及時(shí)批閱講解,，對(duì)教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，單獨(dú)教育,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，講解習(xí)題,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，起到較好的效果,。

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測(cè)試，按照上級(jí)規(guī)范辦學(xué)要求,，沒(méi)有進(jìn)行排名,，不公布成績(jī)，學(xué)生成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),，要求教師平時(shí)小考也以等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)呈現(xiàn),，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作，無(wú)論是階段性測(cè)試還是期末測(cè)試,，學(xué)校都年級(jí)串考,，并且同一年級(jí)班級(jí)打亂，編排考號(hào),，嚴(yán)格監(jiān)考,、裝訂、閱卷,，串批個(gè)別科目流水,，考風(fēng)很正，考試成績(jī)真實(shí),。

每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，布置教學(xué)工作，通報(bào)檢查結(jié)果,，各教研組長(zhǎng)都能積極工作,，及時(shí)傳達(dá)工作安排，及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課,，上公開(kāi)課后及時(shí)組織評(píng)課,，每?jī)芍芙M織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng),，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，練習(xí)學(xué)科技能。語(yǔ)文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好,，學(xué)生寫(xiě)作積極性較高,，寫(xiě)作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持，語(yǔ)文組9月末組織了七年級(jí)朗讀比賽,，形勢(shì)多樣,，抽簽讀、推薦學(xué)生讀,、全班齊讀,，參與面更廣，考察更為全面,，富有創(chuàng)新,；11月份舉行了八、九年年級(jí)的“語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽”,，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習(xí)主動(dòng),，掉隊(duì)學(xué)生相對(duì)較少,，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)了100分（滿(mǎn)分120分）,，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)新高,，這也說(shuō)明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語(yǔ)組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，聽(tīng)寫(xiě)單詞,，訓(xùn)練聽(tīng)力，作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改,，知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),，語(yǔ)音室利用率較高,，教學(xué)效果較好,，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)音室的作用,，英語(yǔ)組舉行了初一書(shū)法比賽,，初二百詞大賽，初三學(xué)科技能大賽,，三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重,，要求逐漸提高，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際,。政史地組改變教學(xué)方法,，為應(yīng)對(duì)政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對(duì)學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,，地理識(shí)圖教學(xué)較好,，自制教具既方便又實(shí)用，對(duì)學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用,，政史地組舉行了初二地理拼圖競(jìng)賽和初一,、初二政史地知識(shí)競(jìng)賽和初三政史知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣,。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作，組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作,，組織了冬季足球比賽，組織了小型的籃球比賽,，理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室,，上好實(shí)驗(yàn)課，積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1、因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù),，聽(tīng)推門(mén)課較少,，對(duì)教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,，在以后工作中好,，還要多聽(tīng)推門(mén)課，進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

2,、教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開(kāi)課，組內(nèi)單獨(dú)教研較少,，聽(tīng)公開(kāi)課后,，評(píng)課有時(shí)只是書(shū)寫(xiě)個(gè)人的評(píng)課稿，缺少教師間的溝通與交流,，對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒(méi)有發(fā)揮到最大,，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差，師生關(guān)系緊張,，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,，改善師生關(guān)系,。

4、個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不高,，基礎(chǔ)較差,，掉隊(duì)學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高,。

5,、各教研組的組內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)效性不是很高，下學(xué)期要與教師專(zhuān)業(yè)基本工作訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),，以基本功訓(xùn)練為主線(xiàn),，進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合,，相互促進(jìn),，爭(zhēng)取使我校教師基本功都能高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

6,、學(xué)生在民主評(píng)議時(shí)對(duì)個(gè)別教師有意見(jiàn)和建議,，教師要深入反思，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的合理化建議和意見(jiàn),，胸懷要寬廣,，勇于改正自身的不足，爭(zhēng)取在下學(xué)期每月一次的民主評(píng)議中,，提高自己的優(yōu)秀率,，得到更多學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作結(jié)束了,，既有戰(zhàn)勝困難的喜悅,，又有工作不足的遺憾，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),，把教學(xué)工作做得更好,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和德育工作目標(biāo),，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任,，我們班是一個(gè)由58人組成的大家庭，在和他們朝夕相處的一個(gè)學(xué)期里,，我懷著誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位學(xué)生,，負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度,，較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作,，以下聯(lián)系本班級(jí)的實(shí)際情況，詳細(xì)地匯報(bào)這個(gè)學(xué)期我主要做了哪些工作：

1．注重培養(yǎng)學(xué)生的品行,，形成良好的班風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,。本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期,。我利用班會(huì)課等多種形式,，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度,，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合在一起,。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上,，并以他們來(lái)促進(jìn)全班同學(xué),。通過(guò)樹(shù)立好的典型，鼓勵(lì)落后的學(xué)生,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，全班同學(xué)的自覺(jué)性逐步增強(qiáng)。

2．采用多種行之有效的辦法,，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。

本學(xué)期對(duì)于初一學(xué)生是十分重要的,，氣可鼓不可泄,。首先，我經(jīng)常通過(guò)黑板報(bào),、班會(huì)課等途徑,，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),，向他們挑戰(zhàn),；其次，教育學(xué)生既要勤奮,，又要講究學(xué)習(xí)方法,，對(duì)于學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松；第三,，在

班里組織各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，既增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，效果比較顯著,。通過(guò)大家的共同努力，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)論是縱向還是橫向都有了提高,，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子,。

3．狠抓思想工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。學(xué)生剛從小學(xué)升上初中,，正是人生觀世界觀形成的時(shí)期，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn),，深入了解班級(jí)情況,，注重說(shuō)理教育，以理服人,，先讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)老師的良苦用心,，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響他們的學(xué)習(xí),。另外,，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會(huì)課上灌輸?shù)掠慕逃庾R(shí),，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范,，我對(duì)出勤、儀容儀表,、上課和午休紀(jì)律,、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范,。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,，我總是耐心細(xì)致地做好思想工作，一抓到底,。對(duì)于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生,，我除了教育他們外，還扣除他們的德育考核分,，直至好轉(zhuǎn)為止,。本學(xué)期，通過(guò)嚴(yán)格的管理,，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級(jí)獎(jiǎng),，班級(jí)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。

4．抓好學(xué)校集體活動(dòng)工作

由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重,，我鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的,，并要求他們處理好兩者的關(guān)系,，變壓力為動(dòng)力，既搞好學(xué)習(xí),，又積極參加或,，做到全面發(fā)展。例如,，參加語(yǔ)文的書(shū)法比賽,，英語(yǔ)的手抄報(bào)比賽，演講比賽,，還有拔河比賽等等,，通過(guò)這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能,，而且使班集體更具凝聚力,，本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績(jī),，但還存在一些問(wèn)題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化,，有個(gè)別的學(xué)生無(wú)心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見(jiàn)效,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本校以“全面打好基礎(chǔ),，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo),。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以育人為本，提高質(zhì)量為核心,，改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī),，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理。

1.加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

5.繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能,。

7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

8.加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”的力度,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.抓好兩表的制定和管理,。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象,。要求教師提前一分鐘進(jìn)入課堂,，如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，學(xué)會(huì)課后鞏固,，特別是要求上好自習(xí)課,。

3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃,。學(xué)期末寫(xiě)好相應(yīng)的總結(jié),。

(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi),，把補(bǔ)困放在課后,。所以,，教師備課要提前,，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題,。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué),；教師利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵(lì)他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)等措施,。

(3)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得知識(shí),。

(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處農(nóng)村,，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí),。對(duì)于多數(shù)學(xué)困生,，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明原因,，傾注愛(ài)心,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流,，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(6)教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，尤其要加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”,，每位教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4.鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科任務(wù),，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

6.完善圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理,。各工作人員要嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想,，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要,。圖書(shū)室管理人員每天向師生開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè),。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理,。

7.加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺(tái),，對(duì)開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道,。

8.嚴(yán)格規(guī)范考試,，組織好學(xué)校各種形式的考試工作,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),，為此,，我們要嚴(yán)格考試過(guò)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)教育,。考后認(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

9.做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集,、整理,、存檔工作,。本學(xué)期每位教師上傳五份試卷作為昌德中學(xué)題庫(kù)的積累,。要求教師精挑細(xì)選。必須做到題量適當(dāng),，難易程度適當(dāng)。教務(wù)處把其按年級(jí)按學(xué)科分類(lèi)備用,。

10.做好七年級(jí)新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓七年級(jí)新生更好地適應(yīng)初中生活,，邁好初中第一步,。學(xué)校集中開(kāi)展以紀(jì)律意識(shí),、心理準(zhǔn)備,、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)新的生活,，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，積極主動(dòng)的去熟悉新班級(jí)、認(rèn)識(shí)新同學(xué),、了解新老師,，重新定位自己，打造自己,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓(xùn),，提高師資水平外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念,，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1.各教研組制訂好工作計(jì)劃。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說(shuō)課,、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，及時(shí)交教務(wù)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,。

2.開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討,、修改,，最后決定上課教師,，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。

3.各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng),，組織好本組內(nèi)的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況,，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間,、工齡、教齡,、年齡等由短到長(zhǎng)安排授課人,。

4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

5.各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”,。

6.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫(xiě)正楷字,、規(guī)范字,，評(píng)語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

一年來(lái),，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下,，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),、堅(jiān)持依法治教、以德治校,，經(jīng)過(guò)與全校師生的共同努力,，學(xué)校在推進(jìn)新課程改革、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)方面取得了一定的成績(jī),。下面，我就20xx至20xx學(xué)年度校長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

1,、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制,，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

2、學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，經(jīng)過(guò)多年的努力,，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，“修身,、敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排,、學(xué)校有大事記載,，每學(xué)期均有工作總結(jié)。

3,、學(xué)校積極舉辦公開(kāi)課,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，堅(jiān)持組織參加校級(jí)教研活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正,。

經(jīng)過(guò)縣教科局的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,。學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育,、法制教育,，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

學(xué)校嚴(yán)格按兩個(gè)條例要求,，上好兩操兩課兩活動(dòng)，上好健康教育課，開(kāi)展健康教育,、衛(wèi)生教育的宣傳工作,，認(rèn)真開(kāi)展甲腺防治工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，無(wú)食物中毒發(fā)生,。

我校堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的原則，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的課外教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，如,，我們?cè)诓蛷d內(nèi)設(shè)置了光榮榜,、課外活動(dòng)欄等模塊，其中充分展示了本校近期舉辦的活動(dòng)照（如學(xué)生課外活動(dòng)照,，師生地震演練照等）以及個(gè)別學(xué)生的書(shū)法,，繪畫(huà)，手工等作品展,。

學(xué)校十分重視校園管理,，建立一整套校園管理制度，如教師值日制度,，安全保衛(wèi)制度,，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔,，環(huán)境教育氛圍濃,。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想，保證師生的中餐供應(yīng)和學(xué)生的飲水,，師生較滿(mǎn)意,，一年中無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

今年,，我校得到了黨委,、政府的支持，學(xué)校修建了學(xué)生宿舍和學(xué)生餐廳,，為我校下學(xué)年的寄宿制創(chuàng)造了良好條件,。

本人任現(xiàn)職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作,，以“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)處處以身作則,，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)黨性觀念,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,，堅(jiān)持原則，顧全大局,。

當(dāng)然,，我還存在許多缺點(diǎn)和不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作,，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快,；對(duì)干部,、教師的思想工作還不夠深入，談工作多,、談思想少,，對(duì)教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強(qiáng),；在教學(xué)方面,，本學(xué)期因?qū)W校修建工作，自身的教學(xué)工作安排不夠,，在教學(xué)上沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jī),；這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督,、幫助和支持,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

精神屬于人文范疇，學(xué)校精神是學(xué)校團(tuán)隊(duì)人文素質(zhì)的體現(xiàn),，是學(xué)校以人為本辦學(xué)理念的果實(shí),。人要有氣質(zhì)才有魅力，學(xué)校要有精神才有凝聚力,。因此,，我們認(rèn)為在整合幾間不同類(lèi)型的學(xué)校過(guò)程中，只有加強(qiáng)學(xué)校精神建設(shè)才能將不同教育理念的教師群體,、不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生群體真正融合為一體,。

瑞英小學(xué)是一所老校，她有近八十多年的辦學(xué)歷史,，若干代師生在多年的教與學(xué)的經(jīng)歷中積累了不少“精髓”,，并一代一代地傳承下來(lái)。瑞英小學(xué)也是一所新校，她在近九年的校本課題研究中形成了不少瑞英教育“理念”,，并在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了影響,。正是這種傳統(tǒng)的精髓和現(xiàn)代的理念才釀出了可貴的瑞英精神。這種瑞英精神就是：務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)精神,、科研興校的時(shí)代精神,、開(kāi)放包容的人文精神、活潑多元的進(jìn)取精神,。

1,、用務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)精神凝聚學(xué)校。這“實(shí)”,、“責(zé)”兩字盡顯瑞英教育的人文關(guān)懷,，是瑞英小學(xué)以生為本的教育理念的體現(xiàn)?！皩?shí)”是指瑞英小學(xué)努力提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，“責(zé)”是指瑞英小學(xué)著眼學(xué)生的身心發(fā)展。為了發(fā)揚(yáng)這種精神,。

本學(xué)期,，我們開(kāi)展了《反對(duì)教師侵害學(xué)生權(quán)益?zhèn)渫洝穲?zhí)行情況、班級(jí)建設(shè)六個(gè)民主化要求落實(shí)情況的問(wèn)卷調(diào)查,，目的是促進(jìn)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中自覺(jué)地給予學(xué)生人文關(guān)懷。我們還兩次對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,，以落實(shí)學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)工作要求,，學(xué)生是否實(shí)實(shí)在在得到成長(zhǎng)。在低年我們開(kāi)展了游戲課間的探索活動(dòng),，在三個(gè)校區(qū)我們推行了大課間活動(dòng),，這些在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心和諧發(fā)展，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。

2,、用開(kāi)放包容的人文精神凝聚學(xué)校。整合說(shuō)到底是人的整合,，即不同校區(qū)的師生能互相認(rèn)同,，而開(kāi)放包容是認(rèn)同的前提。瑞英小學(xué)在近幾年的科研中培育了這種開(kāi)放包容的精神,，如打開(kāi)校門(mén)請(qǐng)進(jìn)各路專(zhuān)家,、學(xué)者、同行,，走出校門(mén)學(xué)習(xí)各方先進(jìn)教育思想與經(jīng)驗(yàn),，吸取各種不同教育理念為我所用……正是這種精神才使瑞英小學(xué)加快了理念更新的步子,，站到了新教育研究的行列之中。在整合中這種精神加快了校區(qū)間的認(rèn)同,。首先我們善于傾聽(tīng)不同的聲音,，給有不同意見(jiàn)的人有發(fā)表的機(jī)會(huì)。然后我們分別進(jìn)行交流,，溝通,。最后大家都理解、認(rèn)同了,。

雖然這個(gè)過(guò)程長(zhǎng)了一點(diǎn),，但是瑞英人開(kāi)放包容的“大丈夫”胸懷還是令人感動(dòng)的。在這方面教師代表,、教代會(huì)、工會(huì),、學(xué)校和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作,。還值得一提的是教師合唱訓(xùn)練，它為我們開(kāi)放的包容精神的傳遞提供了一個(gè)平臺(tái),。我們的心在歌聲中相應(yīng)了,，我們的情在演練中相融了，我們的人在笑語(yǔ)中相識(shí)了,?？梢哉f(shuō)一首《放下三棒鼓、扛起紅櫻槍》把我們幾個(gè)校區(qū)唱到了一起,。

3,、用活潑多元的進(jìn)步精神凝聚學(xué)校。為兒童成長(zhǎng)服務(wù)的瑞英校園一直為創(chuàng)造一所活力四溢,、活潑多元,、朝氣蓬勃的校園而努力。因?yàn)檫@樣的校園才為兒童所向往,，才有凝聚力,。為此在整合中我們繼續(xù)為此而努力。本學(xué)期我們成功地開(kāi)展了體育節(jié),，開(kāi)展了多種形式的群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng),，召開(kāi)了整合后的第一屆校運(yùn)會(huì)。成功地舉辦了藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展了多種形式的藝術(shù)活動(dòng),，如唱“三歌”比賽、攝影比賽,、征文比賽等,。特別是一臺(tái)“繽紛瑞英,，歡樂(lè)校園”的藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡晚會(huì)為瑞英的家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),。

在“瑞英精神大家談”的討論會(huì)上，全體教師對(duì)瑞英精神作了許多的補(bǔ)充,，使其內(nèi)涵更豐富,。有的結(jié)合自己的工作實(shí)際談如何體會(huì)與落實(shí)瑞英精神；有的談建議學(xué)校如何在學(xué)校工作發(fā)揚(yáng)瑞英精神,；有的談如何使瑞英精神與當(dāng)代教育新理念相結(jié)合,。瑞英精神的提出是對(duì)瑞英教育的一種完善，一種提升,。我們相信,，在共同校園精神的感召下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝整合過(guò)程中的各種困難,，新的瑞英小學(xué)務(wù)必再造輝煌,。

整合學(xué)校是為了提高質(zhì)量、提升學(xué)校,，否則學(xué)校整合就變得沒(méi)有意義了,。瑞英小學(xué)的整合其目的是為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量（尤其是桂馨校區(qū)），是為了提升學(xué)校的教育水平（尤其是發(fā)展瑞英的特色教育理念）,，而這確實(shí)任重道遠(yuǎn),，異常艱難。面對(duì)整合,，一邊是領(lǐng)導(dǎo)的要求,、社會(huì)的期待，一邊是綜合質(zhì)量降低,、優(yōu)質(zhì)生源缺乏,。我們的整合能成功嗎？但只能成功,！面對(duì)這些我們?nèi)鹩⑷藳](méi)有自卑,、更沒(méi)有放棄，一學(xué)期來(lái)我們從領(lǐng)導(dǎo)到教師在收入降低,、壓力增加的情況下扎扎實(shí)實(shí)地苦干了一個(gè)學(xué)期,，在瑞英理念的指引下取得了較好的成績(jī)。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上我們本學(xué)期從如下幾個(gè)方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

首先是加強(qiáng)學(xué)藉管理,。教師對(duì)學(xué)習(xí)落后學(xué)生的轉(zhuǎn)化受制于兩個(gè)方面：一是差生的數(shù)量,，二是落后的程度,。如差生面太大教師的輔導(dǎo)就很難符合個(gè)體的形成與內(nèi)化規(guī)律；如果差生的程度很深促進(jìn)其形成與內(nèi)化的時(shí)間就會(huì)增長(zhǎng),。正因?yàn)槿绱?，小班化教學(xué)有利于學(xué)生素質(zhì)的形成與內(nèi)化已成為共識(shí)，有條件地地區(qū)與學(xué)校都在推行小班化教學(xué),。桂馨校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量質(zhì)低的一個(gè)主要原因是在班額偏大,、基礎(chǔ)不好、條件差的情況下沒(méi)有原則的過(guò)多地接收插班生,，不斷地加大差生面,。所以本期我們嚴(yán)格了插班生管理制度，堅(jiān)持由學(xué)校統(tǒng)一管理,，對(duì)班額偏大的班原則上不安排插班生,，對(duì)沒(méi)有特殊理由的而且成績(jī)差的學(xué)生也原則上不予接收。學(xué)校對(duì)學(xué)藉實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一管理,，杜絕了管理漏洞,，嚴(yán)禁任何人私自安插學(xué)生的情況發(fā)生。

其次是加強(qiáng)年段達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)驗(yàn)收制度,。瑞英教育理念認(rèn)為優(yōu)與劣、好與壞都有一個(gè)形成過(guò)程,，都是一種積累,，也是一種內(nèi)化。智能素質(zhì)的形成與內(nèi)化更要落實(shí)到各階段,，形成階段達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度,。學(xué)校的質(zhì)量管理要落實(shí)到各年級(jí)，各學(xué)科,，各位教師,。在一定程度上，產(chǎn)生一個(gè)差班,、產(chǎn)生一個(gè)弱科就會(huì)影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),，就會(huì)影響一個(gè)學(xué)生或一批學(xué)生的一生。所以說(shuō)：教育的錯(cuò)誤是不可以原諒的,。我們的教師要有這樣的意識(shí)：這個(gè)班不能差在我手里,，這個(gè)學(xué)科不能差我手里。為此本期我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要盡快制訂質(zhì)量過(guò)渡標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行階段質(zhì)量達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，逐漸增強(qiáng)了教師們的這種意識(shí)。為此我們還分校區(qū),、分科組開(kāi)展了如何提高瑞英教學(xué)質(zhì)量的大討論,，讓教師們分析自己的教學(xué),、提出自己的設(shè)想。

再次是分類(lèi)引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí),。學(xué)生是一個(gè)個(gè)不同的生命個(gè)體,，他們是“獨(dú)一無(wú)二”的，只有根據(jù)他們的個(gè)性進(jìn)行學(xué)習(xí),，“形成與內(nèi)化”的效果才理想,。本期我們分類(lèi)型召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，傾聽(tīng)他們的聲音,，了解他們的情況,，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在桂馨校區(qū)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度是影響他們學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)重要問(wèn)題?？紤]到桂馨校區(qū)的差生面大,，我們專(zhuān)門(mén)制訂該校區(qū)的學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，從輔導(dǎo)的時(shí)間,、家長(zhǎng)的配合,、學(xué)校的參與等方面做出了具體的指引，應(yīng)該說(shuō)桂馨校區(qū)的大部分教師在本學(xué)期花了大的精力對(duì)學(xué)生分類(lèi)輔導(dǎo),，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得效果,。具體情況學(xué)校進(jìn)行了檢查評(píng)估。另外對(duì)一些特殊學(xué)生學(xué)校也給予了一定程度的關(guān)注,，要求學(xué)校及校區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)親自參與各校區(qū)特殊學(xué)生的教育工作,。

最后就是加強(qiáng)了英語(yǔ)教學(xué)的管理。英語(yǔ)科來(lái)說(shuō)三個(gè)校區(qū)都有沒(méi)有優(yōu)勢(shì),，一直是影響學(xué)校綜合質(zhì)量的主要原因之一,。本學(xué)期學(xué)校與教師根據(jù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)做了不少的工作。狠抓緊了聽(tīng)力與綜合訓(xùn)練,，更換了用于聽(tīng)力訓(xùn)練的錄音機(jī),，改變了以前單一的聽(tīng)力訓(xùn)練方式，重視了綜合訓(xùn)練在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用,，慎重地選擇了綜合訓(xùn)練內(nèi)容,，更重要的是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力量，提出了有效的英語(yǔ)教學(xué)管理工作意見(jiàn),。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了桂馨校區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)議,，提出了一些要求，解決了一些實(shí)際問(wèn)題,。

2,、努力提升教育理念,。瑞英的理念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為學(xué)生素質(zhì)形成與內(nèi)化服務(wù)，即從支配學(xué)生學(xué)習(xí)到服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí),。為此我們提出了：“走近兒童”的德育策略與“讓位引悟”的教學(xué)策略,。

第一，努力提升“讓位·引悟”的教學(xué)策略,。為了讓花溪校區(qū)的教師準(zhǔn)確地掌握“讓位引悟”教學(xué)策略,，為了讓桂馨校區(qū)的教師完整地了解“讓位引悟”教學(xué)策略，學(xué)校在召開(kāi)英語(yǔ),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作會(huì)議的基礎(chǔ)上分別出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》、《建設(shè)品牌學(xué)科鑄就瑞英特色——關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》,、《改革數(shù)學(xué)教學(xué)建設(shè)特色學(xué)科——關(guān)于加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)

進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》等三個(gè)指導(dǎo)性的意見(jiàn),，比較全面地將學(xué)校關(guān)于三個(gè)學(xué)科教學(xué)的新理念與新策略作了一個(gè)全面的介紹，這是學(xué)?！靶纬尚?xún)?nèi)化教育實(shí)驗(yàn)研究”課題的成果性的東西,，進(jìn)一步提升了瑞英教學(xué)理念。

同時(shí)還以課堂為中心進(jìn)行研討,，分別開(kāi)展校長(zhǎng)課,、主任課、中層骨干課等不同形式的實(shí)驗(yàn)示范課,，這些課集中地體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)新理念,，尤其是一些跨校區(qū)借班上課的研討課所起的作用更大。各科組的教師也按照科組計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討,。學(xué)校為了總結(jié)課堂教學(xué)研討的情況，在期末以科組的優(yōu)秀課調(diào)研的形式召開(kāi)課堂教學(xué)研討會(huì),，每個(gè)科組一堂課共六節(jié),，經(jīng)過(guò)評(píng)比有三節(jié)課獲得一等獎(jiǎng)，三節(jié)課獲得二等獎(jiǎng),。在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出了不少好的課,，更為可喜的是一些青年教師成長(zhǎng)很快。

大科組活動(dòng)對(duì)傳播與提升教學(xué)理念也起到了很大的作用,?？紤]到校區(qū)距離較遠(yuǎn)每周的教研活動(dòng)都集中在一起有困難，為此本學(xué)期學(xué)校施行了每月一次的大科組活動(dòng),，即每月集中搞一次跨校區(qū)的教研組活動(dòng),。這些活動(dòng)或聽(tīng)課評(píng)課，或集體學(xué)習(xí),，或?qū)ｎ}研討等,。桂馨校區(qū)的教師說(shuō)：整合后學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多了,，特別是能經(jīng)常聽(tīng)到許多很實(shí)際但又是很好的課。

按照學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作的常規(guī)要求,，本學(xué)期我們繼續(xù)抓了教師的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題學(xué)習(xí),。語(yǔ)文教師是學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí)，數(shù)學(xué)教師是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法,，英語(yǔ)教師是學(xué)習(xí)即興口語(yǔ)表達(dá),，綜合科組教師是學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的積極性。經(jīng)過(guò)期末組的教師期末考試,，教師們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常理想,，高年語(yǔ)文教師人平94.5分，最高分99分,，最低分85分,，低年語(yǔ)文教師人平90.4分，最高分96分,，最低分77分,；數(shù)學(xué)教師花溪校區(qū)人平95.8分，最高分100分,，最低分88分,，桂馨校區(qū)人平90.1分，最高分99分,，最低分73分,；英語(yǔ)教師人平83.8分，最高分88分,，最低分75分,。綜合科教師人平分84.6分，最高分93分,，最低分76分,。教師帶頭學(xué)習(xí)，教師用學(xué)習(xí)影響學(xué)生學(xué)習(xí),，教師是學(xué)習(xí)的示范者,，要做學(xué)習(xí)型教師是瑞英教育理念的基本內(nèi)容之一。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)校還開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)特長(zhǎng)得到激勵(lì)，興趣得到培養(yǎng),。開(kāi)展的競(jìng)賽有語(yǔ),、數(shù)、英綜合能力競(jìng)賽，閱讀競(jìng)賽,、計(jì)算能力競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽、單詞競(jìng)賽等,。另外,，學(xué)校還開(kāi)展讀經(jīng)典的活動(dòng)。讀經(jīng)典能滋潤(rùn)兒童的心田,，同時(shí)能教育兒童不忘中華文化的根,，這是人文教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

第二,，努力提升“走近兒童”的德育策略,。“民主化教育”是學(xué)校走近兒童德育策略的主要內(nèi)容之一,，本學(xué)期為了讓民主教育走進(jìn)班級(jí),，走近兒童，學(xué)校每月進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)民主教育問(wèn)卷調(diào)查,。這項(xiàng)工作拉近師生的距離,，改善了師與生，教與學(xué)的關(guān)系,。

激勵(lì)教育是兒童最能接受的教育方式,，因此本學(xué)期開(kāi)展了瑞英之星現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)和大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。報(bào)告會(huì)從瑞英之星中選出三名代表到三個(gè)校巡回演講,，即為同學(xué)們提供一學(xué)習(xí)榜樣,，也激勵(lì)了報(bào)告者。大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的好方式,，用特長(zhǎng)表演,、競(jìng)選演講等形式進(jìn)行競(jìng)選本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期花溪校區(qū)通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生了新一屆的大隊(duì)干部,，以后其它校區(qū)也要開(kāi)展,。本學(xué)期請(qǐng)殘疾行者尹小星來(lái)校為學(xué)生做專(zhuān)題報(bào)告的活動(dòng)是一大亮點(diǎn)，一個(gè)殘疾人現(xiàn)場(chǎng)以身說(shuō)教,，事跡感人，極大地激勵(lì)了各校區(qū)的學(xué)生,，報(bào)告后不少學(xué)生爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)尹小星的專(zhuān)著就是一個(gè)說(shuō)明,。以后要多為學(xué)生舉行類(lèi)似的“名人報(bào)告會(huì)”。

家庭教育遠(yuǎn)離兒童是教育的重要問(wèn)題,，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。為此本學(xué)期學(xué)校在整合過(guò)程中我們注重對(duì)家庭教育也進(jìn)行整合。首先是成立了新的家長(zhǎng)委員會(huì)。本屆家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)自于各校區(qū)的家長(zhǎng)代表,，共三十六人組成,。經(jīng)過(guò)選舉還產(chǎn)生正副主任十名（其中名譽(yù)正副主任三名）。本學(xué)期還成功地舉辦了一場(chǎng)家庭教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì),，由陳忠聯(lián)教授主講：《將成功傳給下一代》,。報(bào)告會(huì)收到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，一個(gè)半鐘的報(bào)千告會(huì)鴉雀無(wú)聲,，時(shí)不時(shí)還響起掌聲和會(huì)聲的笑聲,，會(huì)后幾百本資料一購(gòu)而空。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)聽(tīng)課,，參加座談會(huì),。家長(zhǎng)們非常積極地參加，總體上比歷屆開(kāi)放日活動(dòng)參加的家長(zhǎng)要多,。不少家長(zhǎng)向?qū)W校提出了不少合理化的建議,，校長(zhǎng)室將這些建議分類(lèi)進(jìn)行了整理，《來(lái)自家長(zhǎng)的贊賞》給了學(xué)校與教師極大的鼓勵(lì),，《來(lái)自家長(zhǎng)的建議》讓我們了解了許多工作不足,。通過(guò)這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)接受了不少的先進(jìn)的家庭教育理念，收到了很好的教育效果與社會(huì)效應(yīng),。

本學(xué)期學(xué)校以一種全新的方式召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議,，主題是：家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀班主任。會(huì)議上由三位家長(zhǎng)代表作了發(fā)言,，他們聯(lián)系孩子所在班的班主任談了他們對(duì)班主任工作的想法,，效果很好。一是由家長(zhǎng)來(lái)肯定我們的班主任工作,，比較自然,，在一定角度上來(lái)講排除了學(xué)校的習(xí)慣勢(shì)力干擾。二是會(huì)增強(qiáng)班主任接受家長(zhǎng)監(jiān)督的自覺(jué)性,。

有理念的教育才能培養(yǎng)出有思想的新一代,，有理念的教育才能真正為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。我們?nèi)鹩⒔逃粩嗟馗伦约旱睦砟睿脸鲎约旱年P(guān)于教育的獨(dú)到觀點(diǎn),，形成自己的特色,。

因原各校區(qū)各屬于不同的學(xué)校，必然會(huì)有不同的學(xué)校管理制度,。整合后作為一個(gè)學(xué)校這些基本的制度必然要統(tǒng)一，這樣才能實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,，才能叫做學(xué)校整合,。在制度統(tǒng)一的過(guò)程中,，我們采取循序漸進(jìn)的原則，如果一步到位,，會(huì)引起不良的排斥反應(yīng),，結(jié)果是適得其反。本學(xué)期我們著重抓好以下幾類(lèi)制度的建設(shè),。

1,、教學(xué)與學(xué)習(xí)的制度優(yōu)先推進(jìn)。學(xué)校以教與學(xué)為中心,，教學(xué)與學(xué)習(xí)方面的制度屬工作范疇,，重要且因與教師的切身利益無(wú)直接關(guān)聯(lián)，認(rèn)同心理比較強(qiáng),，所以推行起來(lái)比較容易,。為此學(xué)校在開(kāi)學(xué)不久就制訂與推出了《班級(jí)管理的具體要求》、《瑞英小學(xué)教師課堂守則》,、《瑞英小學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》等制度,，并在之后不久就下到課堂進(jìn)行檢查。這樣很快就統(tǒng)一了教師與學(xué)生的要求,，使教學(xué)工作盡快走上了規(guī)范化,、一體化的軌道。瑞英的教學(xué)與學(xué)習(xí)的管理理念就在這些制度的推進(jìn)中滲透到了各校區(qū),，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。與此同時(shí)我們將《瑞英小學(xué)形成性?xún)?nèi)化教育實(shí)驗(yàn)研究操作手冊(cè)》發(fā)到每個(gè)教師手中，這些軟性制度由于需要更新理念才能理解與認(rèn)同,，所以本學(xué)期只做隱性推行,，不做顯性檢查。

2,、評(píng)價(jià)與工資的制度民主推進(jìn),。這些制度與教師的切身利益相關(guān)，且在整合之初教師們對(duì)這方面又特別敏感,，所以采取民主式的彈性推進(jìn)策略,。在工資分配制度方面因?yàn)楦餍^(qū)整體上都是在教育組的原則下制訂的，因此差異不大,，但對(duì)比起來(lái)原瑞英小學(xué)的分配制度不同類(lèi)型的教師之間差別相對(duì)小些,，有利于調(diào)動(dòng)大多數(shù)人的積極性，因此從十月份起就按這個(gè)分配標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一了三個(gè)校區(qū)的教師工資分配方案,。雖然也有不同的聲音,，但還是得到了大多數(shù)人的認(rèn)同。事關(guān)評(píng)價(jià)方面的制度本學(xué)期有兩項(xiàng)：一是桂馨校區(qū)教學(xué)質(zhì)量過(guò)渡標(biāo)準(zhǔn),，二是優(yōu)秀教師評(píng)比方案。這些制度是經(jīng)過(guò)民主程序推進(jìn)的：校長(zhǎng)室寫(xiě)出初稿，交行政會(huì)議多次討論形成征求意見(jiàn)稿,，然后交由教職工代表大會(huì)討論,。基于多種原因,，這些制度各方面認(rèn)識(shí)存在很大的差異,，所以在表決時(shí)沒(méi)有通過(guò)。為此學(xué)校由工會(huì)出面,，將教工代表按校區(qū)分成兩組,，各組民主選出正副組長(zhǎng)三人，在分組討論的基礎(chǔ)上由組長(zhǎng)提出書(shū)面意見(jiàn)稿,。在接到各項(xiàng)小組的書(shū)面意見(jiàn)之后,，校長(zhǎng)室進(jìn)行了討論，對(duì)征求意見(jiàn)稿進(jìn)行了較大的修改,，并再次與各組長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。由于教工代表的各條建議都有不同程度的采納，又是以試行的形式成文,，因此達(dá)成了共識(shí),。在其它有關(guān)福利制度方面學(xué)校也是堅(jiān)持民主協(xié)商的原則，在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，提出方案,，再與各方面溝通。

3,、安全管理方面制度正常推進(jìn),。按照上級(jí)要求學(xué)校選派了一名安全注冊(cè)主任參加培訓(xùn)，目前注冊(cè)安全主任已持證上崗,。學(xué)校加強(qiáng)了安全管理,，完善了層級(jí)責(zé)任制度，健全了重大事故應(yīng)急預(yù)案,；對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行了多次自查,；加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)的交通安全管理，規(guī)范了校內(nèi)車(chē)輛行駛與停泊制度,；開(kāi)展了消防安全進(jìn)校園的教育活動(dòng),；健全了學(xué)校安全重大活動(dòng)檢查與會(huì)議記錄；聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng),；在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“學(xué)校安全”專(zhuān)欄,；積極開(kāi)展了傳染病的防治、專(zhuān)題教育等工作,；進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂衛(wèi)生管理工作,。因此學(xué)校在多次上級(jí)安全工作抽查中獲得了好評(píng),。

但：學(xué)校總務(wù)工作有待加強(qiáng),；校區(qū)間教學(xué)質(zhì)量差異仍然很大,；隊(duì)伍建設(shè)工作任務(wù)還很重；復(fù)合型校區(qū)的管理機(jī)制還有待完善,；教師待遇在整合之后下降,，影響了教師的積極性。

新學(xué)期學(xué)校工作的基本設(shè)想：

一是繼續(xù)抓好學(xué)校整合工作,。為三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)初小部與高小部分設(shè)兩個(gè)校區(qū)的目標(biāo)整合目標(biāo)做好準(zhǔn)備,，并使質(zhì)量得到較大的提高。

二是繼續(xù)抓好科研興校工作,。特別是按照“小學(xué)素質(zhì)教育的教育載體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方式”課題研究綱要的要求完成各項(xiàng)研究任務(wù),，并通過(guò)這項(xiàng)研究不斷地深化形成性?xún)?nèi)化教育實(shí)驗(yàn)課題研究，豐富瑞英教育理念,，提升瑞英教育質(zhì)量,。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，為學(xué)校整合提供強(qiáng)大的師資保障,。

四是以課堂為中心改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。繼續(xù)開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),，用科學(xué)的教學(xué)方法來(lái)提高課堂教學(xué)效率,，來(lái)提升教師的教學(xué)水平，來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

五是推進(jìn)新校區(qū)的建設(shè),，配合有關(guān)部門(mén)搞好校區(qū)的各項(xiàng)配套建設(shè)，搞好新校區(qū)的校園文化建設(shè),。

六是改善辦學(xué)條件,，推進(jìn)現(xiàn)代教育步伐，尤其是多媒體平臺(tái)的建設(shè),。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

20xx年來(lái)了,，20xx年工作已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期中我教高一年級(jí)的13,、14,、15班的化學(xué)課。其中13,、14班是普通班,，15班是培優(yōu)班，為了使不同類(lèi)的學(xué)生都有不同的收獲,，這期間我采用13,、14班把課本內(nèi)容講透,，15班精講、精煉少補(bǔ)充的態(tài)度,，使不同的學(xué)生都有應(yīng)有的收獲,。在這期間，我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，主要有以下幾方面：

在校期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去,。積極的參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

１,、備課

從開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。在上課前,，認(rèn)真的做題,，備課，然后有選擇地講課講題,，使學(xué)生沒(méi)有學(xué)不會(huì)的感覺(jué),。除此以外，認(rèn)真的利用好每周一的集體備課時(shí)間,。同時(shí)認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生積極的回答問(wèn)題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

３,、輔導(dǎo)在輔導(dǎo)課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試,，并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解,，使學(xué)生練有所獲，惑有所解,。同時(shí)我利用自習(xí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。做到每一節(jié)課都有有效的利用,。

４、作業(yè)

每天課后，精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解，并加強(qiáng)訓(xùn)練,。

德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的,、神圣的愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。所以在教學(xué)工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗(yàn)到教師愛(ài)的存在，使他們樂(lè)于親近教師,，并熱愛(ài)學(xué)習(xí),，而且體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),，積極聽(tīng)課和教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)等等,。

總之，在工作中,，本人努力做到出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn)，努力并認(rèn)真完成了教育教學(xué)工作中各類(lèi)工作任務(wù),。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

緊張而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,，在這一學(xué)年里,，我熱愛(ài)本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師,，我嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主精神,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。作為一名班主任,，再他們即將踏入社會(huì)時(shí),，給予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。

一,、人人有事做,，事事有人管

在班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面，采取個(gè)人負(fù)責(zé)制,。通過(guò)讓學(xué)生細(xì)致的觀察教室和宿舍后,，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把每個(gè)承包區(qū)安排給每個(gè)學(xué)生,，生活委員做好記錄后公布,。

二、分組學(xué)習(xí),，互相競(jìng)爭(zhēng),，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面,，經(jīng)過(guò)班委討論,，把班上同學(xué)分成八個(gè)小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡,，然后向全班宣布各組名單,，再由八個(gè)班級(jí)干部擔(dān)任組長(zhǎng)，并討論給各組命組名,。

三,、民主管理，獎(jiǎng)罰明確,，凸顯班級(jí)學(xué)生個(gè)人操行量化的作用,。

班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)懲規(guī)定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學(xué)一致認(rèn)同考核并結(jié)合學(xué)校操行量劃分對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎(jiǎng)懲,。

1,、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

通過(guò)潛心學(xué)習(xí)政治理論，平時(shí)也經(jīng)常關(guān)注時(shí)事要聞,，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)模范的帶頭作用,。

2、潛心教育教學(xué),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

在本學(xué)期的教學(xué)教研里,，深刻思考不同方面的教學(xué)方法，力圖改變學(xué)生上課不動(dòng),、懶得動(dòng)的思維,。

3、增強(qiáng)自蓄能力,，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

在本學(xué)期中,，本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了走在前沿的健美操教育教學(xué)方法以及最新的操化套路。

1,、在本學(xué)期里,，改變了課堂的教學(xué)模式，由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)教師輔助,，收獲了很好的上課質(zhì)量,。

2、本學(xué)期期末考試打破了傳統(tǒng)的素質(zhì)考試,，更改為讓學(xué)生拍攝15~30秒段視頻，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫(huà)面感,。

3,、沒(méi)有考慮到學(xué)生的基本素質(zhì)，制定了超出學(xué)生身體承受范圍的素質(zhì)考試,，下次加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力,。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2,、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度,，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開(kāi)。

3,、充分利用中隊(duì)板報(bào),、校刊等開(kāi)展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用,，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

1,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：

一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈;

二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過(guò)多渠道,，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動(dòng)之中,。學(xué)校利用、國(guó)慶節(jié),、等有利契機(jī),，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,，國(guó)旗下的講話(huà),，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃，德育計(jì)劃,，開(kāi)展了一系列的活動(dòng),。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

本學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下,，有計(jì)劃,、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理等方面的工作,，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求,，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

在學(xué)生開(kāi)學(xué)前,，組織司爐人員對(duì)全校取暖設(shè)備進(jìn)行全面檢修。發(fā)現(xiàn)跑,、冒,、滴,、漏現(xiàn)象進(jìn)行處理，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，完美的結(jié)束了取暖工作,。

1、在xx月末組織工人對(duì)花池進(jìn)行翻土,、起壟,，利用舊學(xué)生床拆料焊成樓前階梯式花架?；ǔ卦源t花xx棵,。大花盆栽紅牽牛花xx棵,。中花盆栽牽?；▁x棵。小花盆栽牽?；▁x棵,。定期對(duì)花草澆水、施肥,、修剪,。補(bǔ)栽柳樹(shù)xx棵。移栽松樹(shù)xx棵,。清理了原來(lái)的玫瑰樹(shù)墻,，重新栽了榆樹(shù)墻。

2,、操場(chǎng)平整,。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池,，對(duì)操場(chǎng)破壞很大,。雇傭鏟車(chē)對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行全面清理，拉出xx車(chē)建筑廢料,，把取暖期積攢的爐灰填平了操場(chǎng)低矮處,。

3、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，對(duì)我校學(xué)生食堂,、寢室及取暖設(shè)施進(jìn)行了全面維修，全面提高了學(xué)生居住水準(zhǔn),，把原來(lái)上下床改成大通鋪,，方便了學(xué)生。

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。

2、做好后勤保障工作,，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3、好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗,、門(mén)鎖,、電燈、水龍頭等,。

回顧一學(xué)期的工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù),，還是管理方面都取得了一定的成績(jī),，有些工作受到領(lǐng)導(dǎo)的贊可，并為我校迎接省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校做出貢獻(xiàn),；由于總務(wù)后勤工作事務(wù)繁雜,，還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，有待于我們今后的努力,，后勤工作今后面臨的任務(wù)還很多,，我們決心大膽探索，不斷實(shí)踐,，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

校務(wù)公開(kāi)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。20xx年,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局黨委、工會(huì)有關(guān)文件精神,，抓緊抓好此項(xiàng)工作,，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部,、工會(huì)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件,，大家達(dá)成共識(shí)：校務(wù)公開(kāi),，是深化學(xué)校內(nèi)部管理,、體制改革、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,，建立有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容,，是加強(qiáng)學(xué)校民工主政治建設(shè)的重要途徑,，是推行依法治教、依法治校的重要舉措,，是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力保障,，是密切黨群聯(lián)系，維護(hù)教育形象,，取得廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)教育理解,、支持和幫助的有效措施。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。由何善橋同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng),。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，建立了由教職工代表大會(huì)成員組成的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組,。每月召開(kāi)一次例會(huì),，征求群眾意見(jiàn)，通報(bào)有關(guān)情況,。

我們向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn),，我們必須做好,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校對(duì)免除的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍、上級(jí)文件及批準(zhǔn)文號(hào),、代收代辦的收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校電話(huà)等全部向?qū)W生家長(zhǎng)公示，如發(fā)生收費(fèi),，就在校內(nèi)大門(mén)口黑板報(bào)上最醒目的地方公布,，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費(fèi)卡”，逐一記錄交納項(xiàng)目和金額,，讓廣大群眾明明白白交費(fèi),。對(duì)九月十日教師節(jié)社會(huì)捐贈(zèng)給學(xué)校的慰問(wèn)款項(xiàng)財(cái)物等都在教職工大會(huì)上公布。各項(xiàng)收費(fèi)都納入了財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的規(guī)定,。

2、招生事務(wù)公開(kāi),。上學(xué)期期末,，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導(dǎo)處登記,，對(duì)秋季一年級(jí)新生,，發(fā)放報(bào)名號(hào),，做好秋季新生招生工作準(zhǔn)備；本學(xué)期開(kāi)學(xué),，又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單,。

3、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)情況公開(kāi),，公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級(jí)報(bào)送,。上期評(píng)選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示,。

我們向全校教職工公開(kāi)的內(nèi)容主要有：

1,、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)，在2014年9月和7月,，兩個(gè)學(xué)期期末,，分別向教職工公布了秋季、春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,，財(cái)務(wù)預(yù)決算,、財(cái)政撥款、正常收費(fèi),、社會(huì)捐贈(zèng)（教師節(jié)單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對(duì)困難生的捐贈(zèng)）,、績(jī)效獎(jiǎng)金、補(bǔ)助等收支情況,。

2,、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)。包括評(píng)選校級(jí),、局級(jí),、總局、省的先進(jìn),、優(yōu)秀個(gè)人（如優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任）或集體時(shí),，都向教職工公布相關(guān)文件,、評(píng)選條件、名額,、程序,，并按要求開(kāi)教職工大會(huì)民意測(cè)驗(yàn)評(píng)選，再討論確定上報(bào)人選,，最后公示評(píng)選結(jié)果,。

3、干部人事工作公開(kāi)，如,，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的發(fā)展,，學(xué)習(xí)等等,，都讓全體教職工明白。

4,、公益捐款公示,。如自然災(zāi)害（地震、冰凍,、水災(zāi),、龍卷風(fēng)），清雪,，重大疾病捐助等,。

5、日常工作,。如出勤,、工資、績(jī)效獎(jiǎng)金,、重大活動(dòng)有功人員獎(jiǎng)勵(lì),、聽(tīng)課、侯課,、坐課,、先優(yōu)模的評(píng)選情況等。

1,、充分運(yùn)用教職工代表大會(huì)的形式,，職代會(huì)如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn),，再集中,、決策，再公開(kāi)布,。比如：本學(xué)期對(duì)作業(yè)批改,、教案書(shū)寫(xiě)進(jìn)行改革，經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì),，反復(fù)征求意見(jiàn)后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子才通過(guò)改革方案。

2,、定期和不定期地召開(kāi)黨支部行政工會(huì)聯(lián)席會(huì),，校務(wù)委員會(huì)、教職工座談會(huì)，堅(jiān)持民主議事制度,，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn),，促進(jìn)民主決策。

3,、設(shè)立了校長(zhǎng)電話(huà),、校務(wù)公開(kāi)欄，還配合廣播,、校報(bào),、板報(bào)等形式，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容,、監(jiān)督電話(huà)號(hào)碼,，使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻。

4,、搞好民主評(píng)議校長(zhǎng)工作,。每學(xué)期期末，都按時(shí)開(kāi)展評(píng)議工作,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì)以上向全體教職工述職,，全校教職工對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、中層干部等5名校級(jí)干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書(shū)面的民主評(píng)議,。

5、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn),，定期公布有關(guān)情況,。同時(shí)，還根據(jù)工作需要,，隨時(shí)公布,。

我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái)，促進(jìn)了學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,，促進(jìn)了學(xué)校民主管理，增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí),，調(diào)動(dòng)了工作積極性,；促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)；促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化,，提高了學(xué)校管理水平,依法執(zhí)教,、依法治校的自覺(jué)性得到增強(qiáng)，進(jìn)一步樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象,。通過(guò)建立公開(kāi),、公平、公正的辦事機(jī)制，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任,，在社會(huì)上樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)近600名家長(zhǎng)征求意見(jiàn)調(diào)查，對(duì)我校反映不錯(cuò),。我們的工作還做得很不夠,，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入、健康地開(kāi)展,，收到更好實(shí)效,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五

xx年是xx大學(xué)的開(kāi)局之年，也是財(cái)務(wù)處開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,?；厥讀x年，在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校各部門(mén)的大力支持以及財(cái)務(wù)處全體人員的共同努力下,，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，為學(xué)校合并初期各項(xiàng)工作的平穩(wěn)過(guò)渡作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將xx年度財(cái)務(wù)處主要工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署和要求,，財(cái)務(wù)處黨支部積極開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認(rèn)識(shí),。同時(shí)結(jié)合先進(jìn)性教育要求,，財(cái)務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區(qū)召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，并針對(duì)意見(jiàn)認(rèn)真研究,、積極整改。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng),，財(cái)務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,，對(duì)新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固,，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng),，團(tuán)結(jié)的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),，總之,，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

2,、完成了會(huì)計(jì)人員年度繼續(xù)教育工作,。為拓寬知識(shí)面，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力,，組織全處人員分批分期參加了xx市會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)與考試;同時(shí)通過(guò)舉辦江蘇省教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì),，組織財(cái)務(wù)人員撰寫(xiě)論文參加會(huì)議交流與學(xué)習(xí)。另外,，還派人參加了全國(guó)高等師范院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)研究會(huì)舉辦的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班,。

1、實(shí)施“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制,。為加快推進(jìn)xx大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的融合，財(cái)務(wù)處在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，及時(shí)制訂并出臺(tái)了《xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法》、《xx大學(xué)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支暫行規(guī)定》,、《xx大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規(guī)章制度,，并從xx年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的界限,，建立健全xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理體制與會(huì)計(jì)核算體系,，為并校初期學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。

2,、合理編制財(cái)務(wù)預(yù)算,，科學(xué)構(gòu)建預(yù)算管理體系。xx年是三校合并組建xx大學(xué)后的第一個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算年度,，編制好本年度財(cái)務(wù)預(yù)算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定大局,。為合理配置學(xué)校財(cái)力資源，努力構(gòu)建適合我校事業(yè)發(fā)展的財(cái)務(wù)預(yù)算體系,，在借鑒省內(nèi)外綜合性大學(xué)財(cái)務(wù)預(yù)算成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，兼顧原三校財(cái)務(wù)預(yù)算編制摸式，結(jié)合本校實(shí)際情況,，采取“條塊結(jié)合,，分步預(yù)算”的方法，順利完成了xx年校級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制工作,。同時(shí),，為加強(qiáng)預(yù)算控制和經(jīng)費(fèi)宏觀管理,，在沒(méi)有先例的情況下，大膽探索,，積極創(chuàng)新,，根據(jù)預(yù)算分類(lèi)細(xì)化，合理設(shè)置經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目,，并通過(guò)會(huì)計(jì)電算化網(wǎng)絡(luò)和預(yù)算管理系統(tǒng),，較好地實(shí)施四校區(qū)預(yù)算控制。下半年還完成了xx年度省級(jí)部門(mén)預(yù)算的編制與上報(bào)工作,。

3,、徹底清理銀行賬戶(hù)，實(shí)行資金集中,、統(tǒng)一管理,。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，及時(shí)對(duì)原三校的所有銀行賬戶(hù)進(jìn)行徹底清理,，撤并銀行賬戶(hù)30多個(gè),，全校所有資金納入財(cái)務(wù)處資金結(jié)算中心統(tǒng)一開(kāi)戶(hù),，集中管理,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)實(shí)支付能力和資金調(diào)控能力,。

4,、加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，認(rèn)真搞好資產(chǎn)清查,。針對(duì)xx大學(xué)合并過(guò)程中出現(xiàn)的情況,，及時(shí)提出開(kāi)展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《xx大學(xué)xx年資產(chǎn)清查工作方案》,，并牽頭組織全校開(kāi)展資產(chǎn)清查工作,。配合資產(chǎn)管理部門(mén)完成了新校區(qū)設(shè)備資產(chǎn)的入賬與清查。通過(guò)清查,，一方面摸清了學(xué)校家底,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)管理,，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規(guī)章制度,，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎(chǔ),。

5,、積極籌措與運(yùn)作資金，努力確保學(xué)校教學(xué),、科研,、基本建設(shè)等工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的血脈,。合并初期學(xué)校財(cái)務(wù)狀況本身就很困難,，新校區(qū)基本建設(shè)需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位,，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出,，資金鏈明顯存在隱患，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生,。面對(duì)這樣的困難,，財(cái)務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地爭(zhēng)取銀行貸款,，積極配合銀行做好大量艱苦細(xì)致的具體工作,，在國(guó)家金融政策調(diào)整不利于高校貸款的形勢(shì)下，xx年我校新增貸款1.54億元,，確保了新校區(qū)二期工程學(xué)生公寓按期建成,。同時(shí)，利用金融政策,，通過(guò)結(jié)算中心合理調(diào)度與運(yùn)作資金,，調(diào)整貸款結(jié)構(gòu)，努力降低資金使用成本,，盡可能為學(xué)?；庳?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

6,、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)管理,，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)算收入。學(xué)生繳費(fèi)是學(xué)校收入的重要來(lái)源,。并校后學(xué)生規(guī)模明顯變大,，加上多校區(qū)辦學(xué)，給收費(fèi)管理帶來(lái)諸多不便,，為加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生收費(fèi)管理,，建立健全各類(lèi)學(xué)生收費(fèi)管理體制,，財(cái)務(wù)處組織人員加班加點(diǎn),，對(duì)原三校全日制學(xué)生收費(fèi)信息進(jìn)行了核對(duì)與合并,，確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確,，避免數(shù)據(jù)遺漏而造成學(xué)校收入流失,。同時(shí),，較好地完成了xx年度全校各類(lèi)學(xué)生的各種收費(fèi)工作,，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費(fèi)清理,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和提供學(xué)生欠費(fèi)信息,，加大學(xué)生欠費(fèi)催繳力度,，把學(xué)生欠費(fèi)降到最低水平,，力爭(zhēng)限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)算外資金收入。

7,、加強(qiáng)票據(jù)管理,，規(guī)范收費(fèi)行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)票據(jù)和收費(fèi)管理,，財(cái)務(wù)處對(duì)原三校的票據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真清理,，并結(jié)合財(cái)務(wù)管理的需要，對(duì)各類(lèi)票據(jù)領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確,，確保各類(lèi)票據(jù)正確使用,。同時(shí)，針對(duì)原三校收費(fèi)項(xiàng)目交叉和標(biāo)準(zhǔn)不一致等現(xiàn)象,，結(jié)合x(chóng)x大學(xué)的實(shí)際情況,，對(duì)所有收費(fèi)項(xiàng)目認(rèn)真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門(mén)辦理了有關(guān)手續(xù),，使學(xué)校所有收費(fèi)項(xiàng)目合規(guī),、合法，并將所有收費(fèi)項(xiàng)目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示,，接受全校師生的監(jiān)督,，規(guī)范校內(nèi)收費(fèi)行為。

1,、建立財(cái)務(wù)專(zhuān)用網(wǎng),，實(shí)行會(huì)計(jì)核算網(wǎng)絡(luò)化,。根據(jù)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算特點(diǎn),，結(jié)合我校財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內(nèi)建成財(cái)務(wù)專(zhuān)用網(wǎng),，為提高我校財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),。同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)管理,，確保會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和軟件安全,，拆除了網(wǎng)上所有計(jì)算機(jī)的軟驅(qū)等接口，實(shí)行封閉式管理,，起草制定了會(huì)計(jì)電算化內(nèi)控制度和財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定,，保證了多個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的正常、安全,、高效運(yùn)行,。

2、建立會(huì)計(jì)核算賬套,，實(shí)施三校財(cái)務(wù)并賬,。根據(jù)xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際需要,，確定了全校會(huì)計(jì)核算方案，設(shè)置了事業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套,、基建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算賬套,、資金管理會(huì)計(jì)核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財(cái)務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬,。在時(shí)間緊,、任務(wù)重，也沒(méi)有先例可循的情況下,，財(cái)務(wù)處全體人員顧全大局,，分工協(xié)作，加班加點(diǎn),，特別是管理科室為確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行,，很多同志廢寢忘食，不計(jì)個(gè)人得失,，想方設(shè)法克服困難,，全身心投入財(cái)務(wù)并賬工作，真正體現(xiàn)了一個(gè)會(huì)計(jì)人員高度的責(zé)任心和崇高的使命感,?？梢哉f(shuō)，三校合并組建xx大學(xué)如此的順利和成功,，與財(cái)務(wù)處每一位會(huì)計(jì)人員的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,。

3、規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ),，統(tǒng)一會(huì)計(jì)核算,。考慮到原三校財(cái)務(wù)管理摸式和會(huì)計(jì)處理方式各不相同,，xx大學(xué)成立后財(cái)務(wù)處對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確,，并組織管理科室對(duì)各校區(qū)財(cái)務(wù)辦公室的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè),。同時(shí),，還完成了職工工資數(shù)據(jù)合并、系統(tǒng)升級(jí),、項(xiàng)目統(tǒng)一以及公積金,、個(gè)人所得稅扣繳項(xiàng)目調(diào)整等工作，為規(guī)范會(huì)計(jì)核算打下良好的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督，規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為,。根據(jù)教育廳對(duì)原三校財(cái)務(wù)審計(jì)所提出的意見(jiàn),，結(jié)合x(chóng)x大學(xué)財(cái)務(wù)管理的需要,，組織對(duì)教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn),，對(duì)采購(gòu)付款與存貨管理提出了明確規(guī)定和要求,，確定了內(nèi)部會(huì)計(jì)處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督,。同時(shí),，對(duì)原三校會(huì)計(jì)核算賬務(wù)上的遺留問(wèn)題、往來(lái)款項(xiàng)以及代管款項(xiàng),、學(xué)生代辦費(fèi)等進(jìn)行了清理與結(jié)算,。同時(shí)，積極配合基建,、維修,、設(shè)備采購(gòu)等部門(mén)，參與各種招投標(biāo),、工程驗(yàn)收等工作,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)核算行為和校內(nèi)經(jīng)濟(jì)行為,。

5,、認(rèn)真完成財(cái)務(wù)決算與報(bào)表工作，努力提高會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,。按規(guī)定完成原三校xx年度的事業(yè)財(cái)務(wù),、基建財(cái)務(wù)決算工作，并積極配合,，接受省教育廳的委托審計(jì)和市審計(jì)部門(mén)的竣工審計(jì),。完成了各級(jí)各類(lèi)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。完成了啟秀校區(qū)已竣工交付使用工程項(xiàng)目的決算與移交入賬和新校區(qū)一期工程暫估入賬等工作,，真實(shí)客觀地反映了xx大學(xué)固定資產(chǎn)狀況,。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，上半年對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行了一次檢查和分析,，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),，有效地保證xx年度財(cái)務(wù)預(yù)算順利執(zhí)行,。

1、完善科室職責(zé),，理順工作關(guān)系,。通過(guò)近一年來(lái)的實(shí)踐，在最初分工的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步對(duì)內(nèi)部各科室工作職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整和明確,，理順上下,、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責(zé)任制,。各科室分別制定了相應(yīng)的個(gè)人崗位職責(zé),，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門(mén)職責(zé),。

2,、建立財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，努力提高服務(wù)水平,。針對(duì)多校區(qū)財(cái)務(wù)管理信息查詢(xún)等矛盾,，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財(cái)務(wù)信息平臺(tái),，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢(xún)與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)查詢(xún)系統(tǒng),，研發(fā)了學(xué)生繳欠費(fèi)信息查詢(xún)系統(tǒng)，同時(shí)建立了財(cái)務(wù)處專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè),，為師生員工提供各種查詢(xún)服務(wù)和站內(nèi)信息交流,，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、信息化與現(xiàn)代化,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十六

本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí),，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：

1,、課前整理同學(xué)的請(qǐng)假條,，處理請(qǐng)假事宜，并清查上課人數(shù),。

2,、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報(bào),。

3,、就考試形式等問(wèn)題向老師咨詢(xún)，并告知同學(xué),。

4,、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、清點(diǎn)人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí),。這是個(gè)基礎(chǔ)而由繁重的工作,，大學(xué)里個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視,。所以,，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們,，一次次一遍遍的,。所以，我認(rèn)為,，基礎(chǔ)的工作,，只要用心，做起來(lái)就不辛苦,。

一個(gè)月的工作又過(guò)去了,，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評(píng)指正,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十七

過(guò)去的一年,，我校在校董事會(huì)及各主管部門(mén)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下,，經(jīng)過(guò)全體師生員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī),。為使本學(xué)期各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,，特?cái)M定以下校務(wù)工作計(jì)劃。

以黨的各項(xiàng)方針政策為指導(dǎo),，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn),，以提升教育質(zhì)量為中心，大力開(kāi)展“師德教育年,、教學(xué)管理年,、教育質(zhì)量年”活動(dòng)，全面貫徹教育方針,，進(jìn)一步深化教育改革,，全力打造我校教育特色，突出爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),。堅(jiān)持以人為本,、以生為本、以全面發(fā)展為本,，按照“強(qiáng)基礎(chǔ),、創(chuàng)特色、樹(shù)形象,、現(xiàn)代化”的整體思想,，奏響內(nèi)涵求豐富、管理講科學(xué),、隊(duì)伍求提升的主旋律。全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全力打造具有鮮明特色的昆山市大公小學(xué),。

1．隊(duì)伍建設(shè)

努力建設(shè)具有學(xué)術(shù)權(quán)威,，思想過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力建設(shè)一支品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、勤奮敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

2.教學(xué)教研

開(kāi)齊開(kāi)足昆山市教育局頒布的全面課程,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，大力提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3.總務(wù)后勤

強(qiáng)化廚房管理,、校園管理、安全管理,，為學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，各項(xiàng)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1.確定一個(gè)中心：發(fā)展提升,。堅(jiān)持發(fā)展是第一要素,，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以管理創(chuàng)新促發(fā)展,，通過(guò)提升管理績(jī)效來(lái)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

2.實(shí)現(xiàn)三個(gè)聚焦：行政管理向教育教學(xué)聚焦；教育教學(xué)工作向課堂教學(xué)聚焦,；課堂教學(xué)向?qū)W生發(fā)展聚焦,。

3.做到五個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持以人為本的質(zhì)量觀；堅(jiān)持全程管理的質(zhì)量觀,；堅(jiān)持全面發(fā)展的質(zhì)量觀,；堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀；堅(jiān)持均衡發(fā)展的質(zhì)量觀,。

1.樹(shù)立質(zhì)量興教意識(shí),，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要效益的工作信條,。以管理樹(shù)形象,，以管理鼓士氣。加強(qiáng)教學(xué)研究,，增強(qiáng)教師的教改意識(shí),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大力推進(jìn)校本培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、年級(jí)組,、各課組等教學(xué)共同體。學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，提升教師教學(xué)實(shí)踐,，教育教研能力與水平。

2.加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,。安全管理是學(xué)校的重中之重工作,，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都應(yīng)該時(shí)刻放在心上，抓在手上,。

3.優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展,。強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提升文化品位,，學(xué)校要在精神文化,、制度文化、物質(zhì)文化等方面不斷強(qiáng)化,、優(yōu)化,、特色化，使之成為凝聚和激勵(lì)師生員工的強(qiáng)大動(dòng)力,，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

4.堅(jiān)持德育為先，樹(shù)立教書(shū)育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感和使命感,，牢固銘記教師的神圣職責(zé),，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。加強(qiáng)全過(guò)程育人,，全方位育人,，自覺(jué)把德育工作貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,，讓德育工作走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的生命世界,，努力促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新和諧發(fā)展。

（一）創(chuàng)新機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化。

加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理是堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育,，全力提高辦學(xué)的有效保證,。堅(jiān)持依法治教，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化科學(xué)管理,，努力提高科學(xué)管理水平,，在加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制的前提下，實(shí)行民主管理,，構(gòu)建人文的管理模式,。

堅(jiān)持依法執(zhí)教,，完善學(xué)校制度建設(shè),，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展的教育理念,，全力落實(shí)教育系統(tǒng)的十二五規(guī)劃,，完善內(nèi)部管理機(jī)制，積極推進(jìn)依法辦學(xué),，民主辦學(xué),，民主治校和科學(xué)決策。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作考核制度和聘用制度,。嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，將教學(xué)常規(guī)工作,，教研學(xué)習(xí)工作,，班主任工作，教學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估等規(guī)范化,，制度化,，正常化,，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。努力使學(xué)校的管理工作大事有法可依，小事照章辦理,。決策民主透明,，造就相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作環(huán)境,。以《教育法》,，《教師法》及國(guó)家課程計(jì)劃等法規(guī)文件為準(zhǔn)則，牢固確立依法執(zhí)教意識(shí),，教研組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程督查,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查,，每月組織一次教學(xué)檢查,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，并做為教師考核的主要依據(jù),，每月檢查人員分工,，語(yǔ)文,，韓秀保，吳永平,，數(shù)學(xué)，蔡錦強(qiáng),，李剛,，英語(yǔ)及常識(shí)藝能科，楊志楠,，全面負(fù)責(zé)何善橋,。

（二）以人為本，立足校本培訓(xùn),，鑄造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

具有高度向心力，凝聚力,，戰(zhàn)斗力,，富有改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求真,，追求卓越精神的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校真正的財(cái)富。是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的決定因素,，立足校本培訓(xùn),，開(kāi)展校本研究，鑄造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

1.以人文本,，以德為先，努力打造“文明,，尊重,，勤勉向上”的本校精神。校領(lǐng)導(dǎo)班子要有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，樹(shù)立全局，服務(wù),，創(chuàng)新,，榜樣，責(zé)任意識(shí),。充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性,，創(chuàng)新性，促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展,。

2.加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周一次集體學(xué)校制度,，（擬定于每周進(jìn)行），通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,，以積極的心態(tài)迎接時(shí)代賦予的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，真正做到熱心愛(ài)教，廉潔從教,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教。無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者,，每次按缺勤半天扣款,，無(wú)故遲到早退者扣款10-20元,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)。要求教師以德育人,，全力投入,，用愛(ài)心去塑造學(xué)生，用真情去感化學(xué)生,，用榜樣去激勵(lì)學(xué)生,，用人格去熏陶學(xué)生，為塑造良好的學(xué)生形象,。

本學(xué)期規(guī)定如下：

（1）嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,，出現(xiàn)事故一經(jīng)查實(shí)，輕則責(zé)令作書(shū)面檢查,，重則追究刑事責(zé)任,。因體罰學(xué)生造成的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償由責(zé)任人承擔(dān)。

（2）嚴(yán)禁教師酒后上課,，違者查班領(lǐng)導(dǎo)勸其離堂,，記事假半天。

（3）嚴(yán)禁教師衣著不整走進(jìn)課堂,，違者學(xué)校勸其離堂予以批評(píng)教育,。

（4）嚴(yán)禁讓學(xué)生或他人代收代改各項(xiàng)課堂作業(yè)、檢測(cè)試卷,，違者予以辭退并扣發(fā)當(dāng)月工資,。

（5）嚴(yán)禁教師上課或開(kāi)會(huì)期間接打手機(jī)，違者一次警告,，兩次罰款10元,。

（6）嚴(yán)禁教師不帶會(huì)議記錄參會(huì)，違者每次扣款10元,。

（7）嚴(yán)禁教師上課遲到早退,，上課鈴響后3分鐘不進(jìn)課堂或提前離堂者,，違者一次扣款10元，屢教不改者予以辭退,。每次午餐,，班主任授有其他班課，屆時(shí)需要提前離堂組織學(xué)生就餐,，班主任當(dāng)時(shí)所授的班級(jí)課及班主任班級(jí)的授課老師替換班主任組織紀(jì)律,。

（8）嚴(yán)禁教師上課期間放任學(xué)生自習(xí)，批改作業(yè)或坐堂（早讀除外）,，違者一次批評(píng),，第二次罰款10-20元，第三次予以辭退,。

（9）嚴(yán)禁教師在公眾場(chǎng)合談?wù)撏率欠?，詆毀他人或?qū)W校整體形象，違者校長(zhǎng)室嚴(yán)肅批評(píng),。

4.加強(qiáng)制度建設(shè),，每天實(shí)行指紋簽到簽退，早晨7:10簽到結(jié)束,，下午非跟車(chē)?yán)蠋?:20簽退,。每月遲到3次以上，且均超過(guò)10分鐘,，每次扣款10元,；早退一次扣款10元；上班期間不經(jīng)請(qǐng)假不得離校,，否則做早退或缺勤論處,。教師請(qǐng)假一天之內(nèi)由校長(zhǎng)室審批，一天以上由董事會(huì)審批,。缺課一天扣除考勤獎(jiǎng)50元,，加扣應(yīng)得工資（考勤獎(jiǎng)除外）除30天乘以天數(shù)，一天以上扣款同上（不重復(fù)扣考勤獎(jiǎng)）,。病假有縣級(jí)以上醫(yī)院證明在2天之內(nèi)不扣工資,，只扣考勤獎(jiǎng)，2天以上扣款同上,，否則均按事假論處,，學(xué)校安排的公事假代課每節(jié)補(bǔ)助10元。

5.加強(qiáng)安全教育和管理,，繼續(xù)實(shí)行教師輪流值日,，領(lǐng)導(dǎo)督查制度，值日老師每天課間午休務(wù)必堅(jiān)守指定崗位巡視，每天對(duì)照學(xué)校管理評(píng)分表,，評(píng)定學(xué)生活動(dòng),，每天下午4:00值日老師協(xié)同校長(zhǎng)評(píng)查班級(jí)衛(wèi)生區(qū)及教室衛(wèi)生，評(píng)分后將表上交當(dāng)天值日分管領(lǐng)導(dǎo),，由值日領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計(jì)后上報(bào)校長(zhǎng)室,，根據(jù)每周每班得分定出5名優(yōu)秀班級(jí)，周一頒發(fā)循環(huán)紅旗,，且每班予以20元獎(jiǎng)勵(lì),。值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助值日教師維護(hù)課間紀(jì)律，協(xié)助班主任處理大小安全事故和家長(zhǎng)來(lái)電來(lái)訪(fǎng),。全體教師應(yīng)把安全看在眼里,，放在心上，記在本子上,，加強(qiáng)課堂管理,，學(xué)生在課堂發(fā)生的傷害事故，屬于教師疏忽職守的,，追究教師責(zé)任,。跟車(chē)?yán)蠋煈?yīng)提高防范意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，對(duì)待頑皮的學(xué)生要曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,。愛(ài)在心上,、動(dòng)在手上、教育在行為上,，以自己謙遜的態(tài)度,、熱情的服務(wù)、耐心的說(shuō)教,、細(xì)致的工作贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，學(xué)生的滿(mǎn)意，下午放學(xué)學(xué)生在校漏乘,，漏送由班主任負(fù)責(zé),，早晨因擅自提時(shí)站點(diǎn)漏接由跟車(chē)?yán)蠋熦?fù)責(zé)。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)教學(xué)研究

辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，有質(zhì)量的學(xué)校才能有發(fā)展，才能有希望,，全體教師必須同心協(xié)力,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效率的新跨越。

1.計(jì)劃明而細(xì),，備課精而全

（1）計(jì)劃制定要能指導(dǎo)教學(xué),，體現(xiàn)課改精神,，制定時(shí)間明確，教材分析深刻,，課時(shí)劃分要與教學(xué)進(jìn)度一致,，教學(xué)準(zhǔn)備要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教具并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際的需要合理選擇,。

（2）備課力求精而全,，做到輕負(fù)擔(dān)，高素質(zhì),，要求如下,。第一，全面貫徹強(qiáng)化意識(shí),，深化改革,，依托標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量為本,，實(shí)事求是,，便教利學(xué)的方針，做到教案與學(xué)案相結(jié)合,，詳案與簡(jiǎn)案相結(jié)合,，傳統(tǒng)型與創(chuàng)新性相結(jié)合。第二,，駕馭教材,，目標(biāo)明確，德育功能自然滲透,。要把“知識(shí)與能力,，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”,，三維目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),，確定教學(xué)目標(biāo)。第三,，教材處理科學(xué)恰當(dāng),，重視教法的選擇，學(xué)法的指導(dǎo),，教學(xué)輔助手段要科學(xué),，合理，力求時(shí)效性,。第四,，教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要齊全，體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，體現(xiàn)教改精神,。做到備課標(biāo),，備學(xué)生，備教具,，備教法,，備作業(yè)，倡導(dǎo)寫(xiě)詳案活案,。每單元擬寫(xiě)一期教學(xué)反思,，可以體現(xiàn)在教學(xué)前，教學(xué)后,，不得集中撰寫(xiě),。

2．課堂教學(xué)力求“實(shí)而活”

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，確保課堂教學(xué)扎實(shí)高效,。

（2）課堂教學(xué)要面向?qū)W生，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

（3）做好組織教學(xué),，不要把學(xué)生趕出教室門(mén)外,，不讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在課堂站立。

（4）在課堂教學(xué)中,，教師要衣著得體,，儀表端莊，教態(tài)親切,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，課堂上要使用普通話(huà),，教學(xué)用語(yǔ)要準(zhǔn)確,，簡(jiǎn)練生動(dòng)，板書(shū)要規(guī)范,，條理要清晰,。

（5）作業(yè)要限時(shí)限量，難易適度,，科學(xué)合理,，批改及時(shí)認(rèn)真，不得累批漏批錯(cuò)批,。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，各教研組要抓好教研的四大環(huán)節(jié)，說(shuō)課---上課---聽(tīng)課---評(píng)課,，本學(xué)期規(guī)定每位老師均需上一節(jié)公開(kāi)課,，授課教師課前提交教案及說(shuō)課提綱，聽(tīng)課教師聽(tīng)后提交聽(tīng)課評(píng)定表,，由教導(dǎo)處,，教研組統(tǒng)一總結(jié)反饋，每位老師全期聽(tīng)課不得少于3節(jié),，任何教師不得擅自停課參加聽(tīng)課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行隨堂聽(tīng)課，做到一聽(tīng)二看三查四評(píng),。

4．學(xué)校在教學(xué)上實(shí)行量化管理,，教導(dǎo)處每月組織檢查一次，要堅(jiān)持做到認(rèn)真批改作業(yè),，使“以學(xué)生的呼聲為第一信號(hào),，以學(xué)生的發(fā)展為第一目標(biāo)”的辦學(xué)理念得以彰顯。不求人人成才,，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人,。家庭作業(yè)每天有布置有檢查，每天利用校訊通向家長(zhǎng)反饋,，如因未反饋導(dǎo)致家長(zhǎng)投訴者,，學(xué)校酌情扣發(fā)教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)。本學(xué)期規(guī)定,，將以往的綜合考核獎(jiǎng)240元,，劃撥210元作教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，30元?jiǎng)潛芗釉谥等摘?jiǎng),。教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)分配如下：每月課堂作業(yè)120元/月,，雙基做批80元/月，家庭作業(yè)20元,、單檢60元,、教案80元/月，每次月檢,，未能按學(xué)校要求如期完成任務(wù)者,，該項(xiàng)工資不發(fā)。（單檢可期末一次結(jié)算）

（1）語(yǔ)文科設(shè)置和批改,。

a．一二年級(jí)設(shè)生字詞抄寫(xiě),，每課一做一批，聽(tīng)寫(xiě),，造句,，精彩語(yǔ)句抄默,，每單元不少兩次作業(yè)，說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)不少于6篇,。

b．三至六年級(jí)設(shè)詞語(yǔ),，成語(yǔ)抄寫(xiě)，每課一做一批,，聽(tīng)寫(xiě),，小練筆，語(yǔ)匯積累抄默等每單元不少于兩次,，作文每單元1篇,，周記每周一篇，只閱不批,。

c．一至六年級(jí)雙基訓(xùn)練全收全改，分課寫(xiě)批閱日期,。

（2）數(shù)學(xué)科作業(yè)

a．每周課堂作業(yè)不少于3期，計(jì)算題1-2年級(jí)不少于10題,，3-6年級(jí)不少于6題，列式計(jì)算不少于4題,，應(yīng)用題不少于3題，學(xué)生做錯(cuò)的應(yīng)予以改正或要求補(bǔ)做,，不能打“+”了事。

b．配套基礎(chǔ)訓(xùn)練要求全收全改,，要做到逐題打√或打×,，分小節(jié)寫(xiě)批改日期,，批閱是力求做到及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)對(duì)分明,，學(xué)生漏做的要求補(bǔ)做補(bǔ)批。

（3）英語(yǔ)科作業(yè),，課堂作業(yè)平均兩節(jié)課要有一期課堂作業(yè)，雙基訓(xùn)練全收全改,。

（4）美術(shù)作業(yè)每月做批4-5次，每次月檢每次作業(yè)本上交率不低于95﹪,，批改正確率100﹪,，學(xué)生作業(yè)卷面整潔，保管整齊,，用完改完的作業(yè)本妥善保管,，期末一次性下發(fā)。

（5）強(qiáng)化訓(xùn)練,，保證檢測(cè)的數(shù)量和質(zhì)量，語(yǔ)數(shù)單元檢測(cè)全期不少于5期（期中期末統(tǒng)考除外）5期以上10期以?xún)?nèi),，語(yǔ)文多一份,，每班50人以下獎(jiǎng)20元，51-60人以下獎(jiǎng)25元,，60人以上獎(jiǎng)30元,，數(shù)學(xué)50人以下獎(jiǎng)15元，51-60人以下獎(jiǎng)20元,，60人以上獎(jiǎng)25元，英語(yǔ)全期單檢不少于3期,，3期以上6期以?xún)?nèi)獎(jiǎng)勵(lì)同數(shù)學(xué)，所有考試卷教師認(rèn)真批閱后交家長(zhǎng)簽字,，然后收回裝訂，妥善保管,，期末統(tǒng)一下發(fā)給家長(zhǎng)。

（四）堅(jiān)持德育為首理念,，切實(shí)提高德育工作實(shí)效。

1．強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，突出以人為本的教育理念,，要根據(jù)健康教育，敬廉崇法教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步創(chuàng)新德育機(jī)制的方法,。

2.加強(qiáng)課堂主陣地建設(shè)，促進(jìn)全員育人,，全程育人,，全面育人，充分發(fā)揮晨會(huì),，思品,，班級(jí)活動(dòng)，廣播,，櫥窗和板報(bào)功能，提高德育課程的主題實(shí)效,。

（五）抓好文體衛(wèi),，豐富學(xué)生的課余生活

每周一舉行升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話(huà)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)兩操活動(dòng),，加強(qiáng)就餐管理，加強(qiáng)放學(xué)站隊(duì)管理,，加強(qiáng)學(xué)生儀表管理，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

新的學(xué)期,，新的開(kāi)端,，我們?nèi)w教師務(wù)必總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，同心同德,，踏實(shí)苦干,，以心血和汗水換取教育教學(xué)的豐碩成果,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十八

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在原有的制度外通過(guò)全校教職工大會(huì)通過(guò)了學(xué)?？记谥贫?、教師個(gè)人考核方案(試行),、班集體量化考核方案(試行);在期中時(shí)又通過(guò)學(xué)校評(píng)先選優(yōu)工作方案(試行),，完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)體系,，真正體現(xiàn)了多勞多得,、優(yōu)績(jī)優(yōu)評(píng)發(fā)展思路,。做到了有規(guī)可依，有章可循的工作模式,。

創(chuàng)建和諧,、安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重,，也是全體師生工作,、學(xué)習(xí)、生活的根本保障,。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1.措施到位,，責(zé)任到人

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，齊抓共管,。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想。將安全管理納入班級(jí)量化考核中,，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營(yíng)造"人人想安全,，抓安全"的良好氛圍,。

2.大力宣傳,，形成共識(shí)

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà),、大屏幕播放主題宣傳片和各類(lèi)主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育,，增強(qiáng)師生防范意識(shí),，消除安全隱患,，大大降低事故發(fā)生率,。

3.強(qiáng)化安保巡查，及時(shí)制止事故

學(xué)校強(qiáng)化了保安的值班巡查,，值班室保證24小時(shí)專(zhuān)人值守,，做好外來(lái)人員及車(chē)輛的盤(pán)查登記，杜絕了不法人員進(jìn)入校園;上課期間安排專(zhuān)人值守監(jiān)控室,，隨時(shí)關(guān)注校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域的學(xué)生活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止,。把校園的安全事故的發(fā)生率降到了最低,。

4.成果與不足

本學(xué)期學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，獲得“畢節(jié)市安全文明校園”稱(chēng)號(hào);發(fā)生了“樓道跳拱摔傷”和“亂翻教師辦公室”兩例安全小事故,，同時(shí),，學(xué)生過(guò)馬路的行為習(xí)慣還夠文明，因此下學(xué)期還要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)控管理,、課間巡查力度和交通安全教育,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期一開(kāi)始,，學(xué)校就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，合理安排學(xué)校總課表,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊,、開(kāi)足課程,。

為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將教學(xué)常規(guī)納入了教師個(gè)人考核方案,，教務(wù)處根據(jù)教育局的相關(guān)要求制定出了一系列的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查表,，并認(rèn)真開(kāi)展好每月一次的常規(guī)檢查，一如既往的督促教師備,、教、批,、輔,、改各個(gè)方面的完成情況。

2.開(kāi)展教研活動(dòng),，拓寬專(zhuān)業(yè)視野

本學(xué)期,，學(xué)校在教務(wù)處和語(yǔ)數(shù)教研組的統(tǒng)籌下,，扎實(shí)有效的開(kāi)展了多次教研活動(dòng),，所有教師輪流上課,，在上,、聽(tīng),、評(píng)中不斷磨練自己,，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平;同時(shí)本學(xué)期還積極參與,、籌辦了“第十五教育集團(tuán)教研觀摩”和“三校聯(lián)合教研”兩次大型教研活動(dòng);與梁才學(xué)校簽訂了幫扶協(xié)議;與畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了一次同課異構(gòu)活動(dòng);并組織語(yǔ)文教師外出到大方東關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，開(kāi)闊了教師們的視野,，更新了教育教學(xué)理念,，對(duì)提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了很大的作用。

3.將教學(xué)成績(jī)納入教師個(gè)人考核,，且占相對(duì)較大的比重,，充分體現(xiàn)了教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,。

本學(xué)期，我校德育工作以培養(yǎng)學(xué)生行為禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),，以“一評(píng)三管好”,、“一做三彎腰”主線(xiàn)，扎實(shí)有效的開(kāi)展德育工作,。

1.組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng),，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，確立遠(yuǎn)大志向,，規(guī)范行為習(xí)慣,，提高基本素質(zhì)。

2.以每周一的升國(guó)旗儀式為載體,，倡導(dǎo)文明禮儀伴我行,，狠抓文明禮儀教育。讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí),，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì),，在家里的文明禮儀行為。

3.以每周二的班會(huì)活動(dòng)為載體,，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)。各班設(shè)置主題班會(huì)活動(dòng),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，開(kāi)展有針對(duì)性,，教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

4.通過(guò)值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗齊抓共管，有效地改善了學(xué)生們的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

5.通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站曝光，夸獎(jiǎng)與批評(píng)同時(shí)進(jìn)行的方式,，大大地提高了學(xué)生們的自我控制意識(shí)。

6.本學(xué)期獲得了“七星關(guān)區(qū)文明校園”稱(chēng)號(hào),。

1.總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,，為學(xué)校按時(shí)上課創(chuàng)造條件，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展,。

2.勤儉節(jié)約，依法理財(cái),。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線(xiàn),。

3.學(xué)校已配備了三間休息室，共20余個(gè)床位,，基本可保證教師們午休條件。

4.通過(guò)向辦事處申請(qǐng)補(bǔ)貼的方式,，解決了老師們低費(fèi)午餐問(wèn)題,。

5.積極改善了全校教師的辦公環(huán)境。

學(xué)校把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位,，作為學(xué)校工作計(jì)劃和支部工作計(jì)劃的首要內(nèi)容,。

1.開(kāi)展“師德教育周”活動(dòng)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽,，組織全體教師再次學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、幸福觀,、苦樂(lè)觀,，樹(shù)立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想,，堅(jiān)定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念,，提高教師的思想政治覺(jué)悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

2.要求教師通過(guò)讀書(shū),、看報(bào)刊,、雜志、收聽(tīng),、收看廣播,、電視，觀看"最美教師"錄像等方式向先先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立師德形象,。

1.重視開(kāi)展教研活動(dòng)，在公開(kāi)課中,，我們做到了：集中備課、聽(tīng)課,、上課、評(píng)課,、反饋,、總結(jié),，一課三議,、三課一評(píng)落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量,，我們提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量,，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,，落實(shí)到位，活動(dòng)時(shí)校長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、全體教師全程參與，提高了活動(dòng)的實(shí)在性,。

2.學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范,、實(shí)效的過(guò)程管理，把提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓,。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容,，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽,、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求,。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理,，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案,，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文,、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等,。

1.通過(guò)全校行政,、教師的共同努力,，學(xué)校順利通過(guò)了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的省級(jí)督導(dǎo);

2.學(xué)校順利通過(guò)了“區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字示范?！彬?yàn)收;

3.學(xué)校各功能室的打造已近完成,，為學(xué)校今后的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證,。

4.各社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展，并從“六一”活動(dòng)和“書(shū)畫(huà)比賽”活動(dòng)中可以看出已初顯成效,。

5.學(xué)?！岸Y儀校園”和“書(shū)香校園”的建設(shè)已初步成型，走廊書(shū)吧,、孔子像、小書(shū)亭,、文化長(zhǎng)廊的打造讓校園充滿(mǎn)了書(shū)卷味,。

1.雖然我們的平時(shí)工作盡了努力，但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),，教育觀念,，教學(xué)方式方法，工作能力,，管理水平等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí)，自我提高;

2.各類(lèi)考核方案中的部分細(xì)則與我們學(xué)校的實(shí)際情況還存在偏差,，需再細(xì)化,、修正。

3.個(gè)別教師大局觀欠缺,，思想觀念陳舊，與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展背道而馳,。

4.互助,、互信、互愛(ài)的校訓(xùn)在實(shí)際工作中體現(xiàn)不夠,，集體意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)還需加強(qiáng)。

5.教學(xué)質(zhì)量仍需提高,。

學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十九

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿(mǎn)樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái),，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。

4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德,，等等方面，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài),。

1、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開(kāi)展“比比看”活動(dòng),。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。比如剛開(kāi)始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),，搞好班級(jí)的宣傳工作,。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動(dòng)過(guò)程中,，我采取由扶到放的原則,，我開(kāi)始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話(huà),，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法,；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán)、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍,、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力,，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀(jì)律,；每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì),；每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,，對(duì)于他們的失誤和過(guò)錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù),。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的`在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極做好合力教育工作,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì),；按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育,。

初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱(chēng)為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣,，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,，如果不能正確的引導(dǎo)他們,，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣,，針對(duì)這些方面，我班專(zhuān)門(mén)開(kāi)了主題班會(huì),，讓同學(xué)們自己討論,，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo),，告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,，但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來(lái)的無(wú)知,、甚至墮落來(lái)賭今天,。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng),。將來(lái)生活才能更美好。