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2023年六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)報告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 16:43:44
2023年六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)報告(三篇)
時間:2023-04-09 16:43:44     小編:zdfb

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,?報告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)報告篇一

班主任工作,,是一份復(fù)雜的系統(tǒng)的工作。沒有先進的理論指導(dǎo),,是難以做好這份工作的,。我利用課余時間,閱讀班主任工作之友,,上網(wǎng)和從事班主任工作的朋友交流工作體會,,從中獲益匪淺,。班主任應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友,,學(xué)生的良師,學(xué)生的人生引領(lǐng)者,,學(xué)生稚嫩心靈的守護神,。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、情感,、心理的點點滴滴,班主任都應(yīng)該了解,關(guān)心,,更應(yīng)該去呵護,。只有真正的熱愛這份工作,了解這份工作,,投入這份工作,,才能從中獲取快樂和滿足。常這樣想:我們特殊教育工作者做不到“桃李滿天下”,,卻可以創(chuàng)造一個又一個的“心靈綠洲”,。看到學(xué)生的開心,,看到學(xué)生的成長,,就是我最大的滿足。

這學(xué)期,,只要是班級的常規(guī)工作,,我都不折不扣的完成。這些都是分內(nèi)事情,,沒有什么條件可講,。晨檢、兩操,、班刊,、主題班會、衛(wèi)生勞動,、突擊檢查,、運動會等,我都能按時到位,,做好學(xué)生榜樣,,帶領(lǐng)學(xué)生完成工作,因為此刻,,我們師生之間是如此的近,,是如此的和諧快樂。有了這份情誼,,足以,。

學(xué)生到了六年級,覺得自己長大了,,成熟了,,對事情有了自己獨特的看法,獨立意識較強,,需要得到大人的理解和尊重,,敢于大膽的表達(dá)自己的想法,。如果在教育過程中方法欠妥,容易適得其反,,引起學(xué)生的不滿,,造成不良影響。

首先,,注意平時的語言激勵,。

在課堂上,對學(xué)生發(fā)言中的亮點進行毫不吝惜的表揚,,是他們看到自己的長處,,樹立自信。每次作業(yè),,大力的表揚作業(yè)優(yōu)秀的孩子,,那時有了一點點的進步。在課間,,看到孩子的人和優(yōu)點,,都熱情地表揚,甚至?xí)鋸埖乇硎鞠矚g之情,。是學(xué)生都在一種愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),,看到了自己的價值。

其次,,勞逸結(jié)合,,抓緊課程學(xué)習(xí)。

注意勞逸結(jié)合,,給學(xué)生營造一種和諧快樂,、輕松愉悅的環(huán)境,能夠緩解緊張的情緒,。對某一方面有進步或表現(xiàn)突出的.學(xué)生,,獎勵他可以自選家庭作業(yè),可以允許他在圖書室里泡一節(jié)課,,允許他在操場自由活動一節(jié)課等,。結(jié)合語文教學(xué),我們進行了多項積極有益的活動,。比如參加運動會;廣泛收集資料,,辦各種專題的手抄報;寫自己感興趣的事情,抒發(fā)自己內(nèi)心的情感 通過這些活動,,學(xué)生積極和諧,,樂觀向上。一旦有了快樂的體驗,,就產(chǎn)生了愿意學(xué)習(xí)的動力,,會很快地接受新事物,學(xué)習(xí)效率高,。

從五年級開始,,我班進行的課前精彩五分鐘,通過這項活動,,調(diào)動了廣大學(xué)生的朗讀背誦的熱情,。這不僅鍛煉了背誦能力,還合理有效的利用了時間,,更培養(yǎng)了學(xué)生對古詩詞的感悟,,積累了豐富的知識。還有,,加強小練筆,,提高寫作水平。結(jié)合課文和一些活動,,進行大量的小練筆,。有模仿課文的續(xù)寫、仿寫,、改寫,。如把課文改編成劇本,把自己喜歡的小故事編成話劇,,把古詩文編譯成現(xiàn)代版,,給課文的空白處進行補白等。有根據(jù)班級故事和學(xué)生的生活而設(shè)計的作文練習(xí),。這些作文題目結(jié)合學(xué)生生活,,題目與眾不同,充滿樂趣,,學(xué)生寫起來興味盎然,。

到了高年級,學(xué)生自主管理班級的意識和能力都提高了,,一些學(xué)生熱心能干的學(xué)生就慢慢脫穎而出,。這些孩子,紀(jì)律良好,,品德優(yōu)秀,,成績優(yōu)異,在同學(xué)中有一定威信,。我把很多事情都交給他們?nèi)ジ?。懶老師自然會逼出勤學(xué)生。圖書的管理,、值日生的分配,、升旗訓(xùn)練,、作業(yè)的檢查、古詩詞積累的抄寫,、領(lǐng)取物品,、班會的組織、比賽的協(xié)調(diào)工作等,,甚至包括一些學(xué)生繳費的事情,,都由不同特點的學(xué)生干部去做去干。這樣一來,,把老師解放出來,,安心的研究教學(xué),處理其他事務(wù),。學(xué)生的積極性提高了,,能力增強了,有較強班級責(zé)任感和榮譽感,。我太忙的時候,,或者是不在學(xué)校的時候,這些干部就可以自主地管理班級,,把事情做好,。他們做事的認(rèn)真和熱心,有條不紊的方法,,受到了很多老師的贊揚,。

總之,這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的效果但仍有不盡人意之處,。學(xué)生基礎(chǔ)太差,,效果不夠理想;我的班務(wù)做的還不夠徹底細(xì)致,在今后的工作中將做進一步改進,。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)報告篇二

一個高年級的班主任,,教育觀念和言行對孩子的作用是非常大的。班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,,按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,,來實施對班級的教育和管理工作,,使每一位學(xué)生都得到健康、全面的發(fā)展,。本著這個原則,,這學(xué)期我做了如下幾方面的工作:

有人說“誰愛孩子,孩子就會愛他,,只有用愛才能教育孩子,?!卑嘀魅我咏⒆樱煤秃⒆觽冞M行親密的交流,,讓孩子們感受到老師對他們的親近和“愛”,。所以平時我常會在課余時間跟孩子們交流,,談他們家庭生活,,平時的喜好。同時也了解一些孩子們中間發(fā)生的事,,愛說的一些話題,,及時把握好學(xué)生的思想動態(tài)。甚至讓學(xué)生在qq上聊天,加為好友,在網(wǎng)絡(luò)上互動,。這樣有助于做好班主任工作,。

正所謂“蛇無頭不行”。一個班集體的面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”的作用。所以在班主任工作中,,我很重視小干部的培養(yǎng),。因此,我認(rèn)真執(zhí)行“班干部競爭上崗制”,,選舉出有能力的班干部,。

1、大力表揚干部的優(yōu)點,,幫助其樹立威信,。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵,。讓其工作有干勁,。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。記得一開始使用古思敏同學(xué)的時候,,由于她平時沒有鍛煉機會,,工作起來出了很多問題,學(xué)生不配合,,甚至還頂嘴,,于是在課堂上,我嚴(yán)肅地批評了跟她吵架的同學(xué),,表揚她,,給她信心和勇氣。當(dāng)然,,私底下還得告訴她,,該怎么做,,她錯在哪里,就這樣經(jīng)過一個多月的鍛煉,,她可以在老師不在的時候,,把班級衛(wèi)生工作管理得井然有序。

2,、鼓勵干部們大膽工作,。教給小干部們工作方法。雖然是六年級的學(xué)生了,,但是他們畢竟還小,,工作起來不講究方法,所以我常會跟班干部開小會,,教他們怎樣進行早讀,,如何進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律等管理,。比如一開始我讓小干部們早上進來就領(lǐng)讀,,但他們讀完書,就不知道讀什么了,。我就告訴他們可以一起讀之后,可以讓學(xué)生小組合作自由讀背,。這樣,每天早讀的內(nèi)容學(xué)生們會根據(jù)時間自行安排,。一起讀完一樣再自由合作讀,、背。學(xué)生有事做,,早上的時間就不會浪費在瞎聊上了,。

3、培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論,,以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論,讓健康的輿論帶動整個班集體,。如果班里出現(xiàn)了拉小集團現(xiàn)象,我會毫不客氣地堅決取締,。本學(xué)期快結(jié)束時,我班的中隊長竟然與其他同學(xué)聯(lián)合起來不理睬黃敏婷同學(xué),,我知道這事以后,,把他們都找到辦公室來,和他們交談,,問清事情的原因,,經(jīng)說服教育,當(dāng)天就讓她們和好如初。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,因此,,要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括《守則》《行為規(guī)范》要求的常規(guī),,還有就是課堂常規(guī),,衛(wèi)生常規(guī),清潔常規(guī)等等,。這些事看起來是小,,但要做起來真的挺難,而有些常規(guī)要求學(xué)生做到的話,,老師先要自己做到,。比如不遲到,,一到冬天,,學(xué)生早上起不來的挺多,所以在進行正面教育的同時,,也要用自己的行動去說服學(xué)生,。

一個老師僅僅憑自己的力量和工作熱情,要取得教育的成功是很困難的,。這就必須力爭本班學(xué)生家長的支持,。我們班的很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強,在家還是要靠家長督促,,經(jīng)常跟家長聯(lián)系,,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,長對孩子會有更多的了解,,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作。個別老師不善于跟家長交流,,總覺得要有特別好的事或不好的事才跟家長講,,其實這是錯誤的。每個家長對孩子的期望都很高,,他們非常想知道自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn),,也非常愿意把孩子在家中的表現(xiàn)講給老師聽。所以作為班主任多與家長交流,,對自己的班主任工作是很有益的,。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)報告篇三

在江夏聾校,論年齡,,排不上號,;論資歷,也排不上號,但我卻是做班主任工作年數(shù)最久的人,。這是不爭的事實,。工作談不上出色,但十五年來,,我捫心無愧,,對的起自己的良心。一路走來,,有過委屈,,也有過心酸,都更多的是自己在成長了,,更多的是和學(xué)生一起的快樂?,F(xiàn)簡要的總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。

班主任工作,,是一份復(fù)雜的系統(tǒng)的工作,。沒有先進的理論指導(dǎo),是難以做好這份工作的,。我利用課余時間,,閱讀班主任工作之友,上網(wǎng)和從事班主任工作的朋友交流工作體會,,從中獲益匪淺,。班主任應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友,學(xué)生的良師,,學(xué)生的人生引領(lǐng)者,,學(xué)生稚嫩心靈的守護神。學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、情感、心理的點點滴滴,,班主任都應(yīng)該了解,,關(guān)心,更應(yīng)該去呵護,。只有真正的熱愛這份工作,,了解這份工作,投入這份工作,,才能從中獲取快樂和滿足,。一學(xué)期來,我和學(xué)生之間的關(guān)系是和諧的,,情感是溫暖的,,生活是快樂的。常這樣想:我們特殊教育工作者做不到“桃李滿天下”,卻可以創(chuàng)造一個又一個的“心靈綠洲”,??吹綄W(xué)生的開心,看到學(xué)生的成長,,就是我最大的滿足,。

這學(xué)期,只要是班級的常規(guī)工作,,我都不折不扣的完成,。這些都是分內(nèi)事情,沒有什么條件可講,。晨檢,、兩操、班刊,、主題班會,、文藝匯演、衛(wèi)生勞動,、突擊檢查,、公益活動等,我都能按時到位,,做好學(xué)生榜樣,帶領(lǐng)學(xué)生完成工作,。我是沒有什么文藝細(xì)胞的,,在元旦的文藝匯演節(jié)目排練中,我和學(xué)生一起練習(xí),,自己親自做示范,。由于不專業(yè),還鬧的好多的笑話,,學(xué)生看到我示范的樣子,,都笑的前俯后仰,不停的說:“劉老師好可愛”,。我也哈哈大笑,。其實,我內(nèi)心是高興的,,因為此刻,,我們師生之間是如此的近,是如此的和諧快樂,。有了這份情誼,,足以。

六年級學(xué)生大的大,小的小,,年齡層次不一,,在班主任工作中,得有自己的一套方法,。我們班的幾個小蘿卜頭,,雖然淘氣,但現(xiàn)在真的很棒,,吳金虎,、楊瑤瑤、許清清都表現(xiàn)很好,,各個方面都取得了很大的進步,,不讓我操什么心。倒是那幾個半大小伙,、姑娘,,真讓我操心。這是我在博客《我們班的八個寶》中的幾段話:

阿濤性格內(nèi)向,,不愛說話,。先輟學(xué)打工,因為無法和工友溝通,,性格孤僻,,只好再次回到學(xué)校?;匕嗉壞翘?,我為他舉行了熱烈的班級歡迎儀式。至今,,他還難得用文字和手語和別人有效的溝通,。他一直是我的心病,我也一直在思考,。這樣的學(xué)生將來怎么辦,?我們的教育方向何在?我們是不是該達(dá)成共識,,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,重視學(xué)生的心里疏導(dǎo),重視學(xué)生的交際能力,,重視學(xué)生將來的生存和發(fā)展問題,,更多的關(guān)愛學(xué)生,把工作做到實處,。他曾經(jīng)因為家庭生活而內(nèi)心受到傷害,,致使性格孤僻,,我們做老師是應(yīng)該去好好的去溫暖他,讓他變的開朗和活潑些,。我告訴班級的每一名學(xué)生,,人都有長短,不要譏笑別人的短處,,要是別人也這樣回敬你,,你高興嗎?要改變這個學(xué)生的狀況,,需要團隊的共同努力,,希望老師們都來關(guān)注阿濤。

伊伊同學(xué)學(xué)習(xí)成績已經(jīng)沒有以前那樣優(yōu)秀了,,但還算可以,。她時板著臉,時哈哈大笑,,有時候課堂上笑個不停,,搞的我也跟著笑。也許青春期的少女都這樣,,性格無常,。她還算乖巧,也比較懂事,,只是懶了一點,,不愛動,算是讓我放心的吧,。

“ 嗨,,小麗,來電話了,。”她老讓我想起這個無繩電話的廣告,。她也正如電話鈴聲一樣,,鬧人心。上網(wǎng),,想談朋友,,上課分心,不愛學(xué)習(xí),,著實讓人擔(dān)心,。她老大不小的人,要是出了什么事情,,我怎么交代,?輕言細(xì)語說了,,和家長也溝通了,但是還是難得徹底改變,。她已經(jīng)“心在曹營心在漢”了,,但現(xiàn)在總歸是上網(wǎng)次數(shù)少了,學(xué)習(xí)也專心了一些,。這個學(xué)生還是有許多優(yōu)點的,,勞動積極,孝敬父母,,愛護小同學(xué),,是同學(xué)們的好姐姐。

這就是我們班的八個寶,,讓我歡喜讓我憂的寶,。我愛他們,因為我是他們的老師,,也是為人父母,,畢竟六年了,已經(jīng)有了深厚的情感了,。我也擔(dān)心他們,,只是希望更好。寶們,,老師會為你們祈禱和祝福的,,希望你們一生平安,將來有好的出處,。

學(xué)生思想,、行為出了問題,解決的辦法不在于堵,,而在于疏,,在于把自己放在學(xué)生的立場上去思考,去面對,。只有真實的走進學(xué)生心靈,,真實的把學(xué)生當(dāng)成朋友,師生一起共同面對問題,,我相信學(xué)生一定能夠克服困難,,健康成長。

以上就是我本學(xué)期班主任工作,。沒有什么業(yè)績,,還有許多不足,更多的是思考,。在今后的工作中,,我還需不斷努力,,提高自己的業(yè)務(wù)能力和理論水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”讓我們一起真實的靠近學(xué)生,,真實的走進學(xué)生稚嫩純真的心靈,,真實的為學(xué)生辦實事,相信一定會迎來特殊教育的春天,!

20xx年1月18日

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