學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇一

通過(guò)學(xué)習(xí),，系統(tǒng)的梳理了一名水利員工必備的知識(shí),，進(jìn)一步提高了政治涵養(yǎng)，強(qiáng)化了實(shí)踐素質(zhì),，更重要的是察覺(jué)了自己的毛病和不足,，對(duì)未來(lái)如何做一名及格的員工，打下了堅(jiān)實(shí)的基矗下面談多少點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

作為一名水利系統(tǒng)員工,，最重要的是依法治水,，依法管水，依法興水,，所以,，對(duì)國(guó)度的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)當(dāng)是很重要的一項(xiàng)基本要求。陳部長(zhǎng)講話(huà)指出“水是基礎(chǔ)性的做作資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源,，是生態(tài)與環(huán)境的把持性因素,，《水利培訓(xùn)》。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，是世界各國(guó)面臨的獨(dú)特挑釁和緊急義務(wù),。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推動(dòng)現(xiàn)代化過(guò)程的重要時(shí)代,，也是傳統(tǒng)水利向古代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快改變的要害階段,。人多水少,，水資源時(shí)空散布不均、與出產(chǎn)力布局不相匹配,，不僅是中國(guó)現(xiàn)階段的凸起水情,，也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長(zhǎng)期應(yīng)答的根本國(guó)情。

水利部發(fā)展研討核心楊主任的給咱們學(xué)院細(xì)心的回想了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)期背景跟策略意思,，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承當(dāng)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任,，堅(jiān)韌不拔的用可持續(xù)發(fā)展治水思路領(lǐng)導(dǎo)日常民生水利工作。

工作中,，只有堅(jiān)持水資源可持續(xù)應(yīng)用,，堅(jiān)持以人為本，保持人與天然和諧，堅(jiān)持兼顧統(tǒng)籌,，堅(jiān)持改造翻新,，堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可連續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正懂得可持續(xù)發(fā)展的治水思路,，能力更好的掌握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

跟著世界迷信技巧的突飛猛進(jìn),，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨劇烈,，社會(huì)對(duì)人才的需要越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,。

一個(gè)人要想在職業(yè)生活中得到更好的發(fā)展,，就必需具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí),，使我更加蘇醒的認(rèn)識(shí)到本人和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì),、才能素質(zhì),、心理素質(zhì)和身材素質(zhì)。

作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)職員,，要把握干部成長(zhǎng)規(guī)律,，認(rèn)真定位，科學(xué)計(jì)劃自己的成長(zhǎng),。通過(guò)對(duì)干部成長(zhǎng)的目標(biāo),、能源、道路,、素質(zhì),、環(huán)境、尺度,、關(guān)口,、周期八大基礎(chǔ)要求及干部成長(zhǎng)萌芽期、成長(zhǎng)期,、成熟期,、成績(jī)期、淡出期五個(gè)階段法則的學(xué)習(xí),，對(duì)干部如何成長(zhǎng)有了理性意識(shí),，對(duì)自己發(fā)展有了規(guī)劃方向。

俗話(huà)說(shuō),，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，既然走上崗位，也要建立一個(gè)久遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，才干有動(dòng)力持續(xù)的發(fā)展自己,。心存高遠(yuǎn),，學(xué)會(huì)融入，擅長(zhǎng)積聚是干部成長(zhǎng)的第一步,，做到“定好位,、講規(guī)則、明義務(wù)”,，干好工作,，是塑造合格干部的基本請(qǐng)求，做到這些才能向更高的目的沖擊,。情理清楚很簡(jiǎn)略,，真正做到卻很難。

在將來(lái)的流域水利工作中逐漸發(fā)明自己,，提升自己,，發(fā)展自己，是個(gè)人成長(zhǎng)中的一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo),，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé),，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)際中一直完美自己的素養(yǎng),。應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)對(duì)我不僅及時(shí)而且實(shí)際,，解答了我在前段工作中呈現(xiàn)的一些急切須要解答的問(wèn)題，為我今后更好的發(fā)展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ),，發(fā)明了前提,。

更主要的是這次培訓(xùn)使我明白的曉得怎么才是一名合格的員工，如何成為一名合格的員工,。在今后工作中加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，盡力轉(zhuǎn)變工作風(fēng)格，團(tuán)結(jié)干事,，求實(shí)找事,，積極做好本職工作。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇二

同志們：

大家好,！縣局領(lǐng)導(dǎo)肯定了過(guò)去一年教育工作取得的成績(jī),，指出了教育工作中存在的問(wèn)題， 提出了在今后教育工作的努力的方向,，成績(jī)的肯定給了我們信心和決心,；問(wèn)題的指出給了我們方向和導(dǎo)向；要求的提出給了我們引力和動(dòng)力,。主任的講話(huà)高屋建瓴,、情真意切,、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做,、校長(zhǎng)該怎么當(dāng),，教師如何為，學(xué)校如何辦的方法和策略,，總之,，領(lǐng)導(dǎo)的使所有的與會(huì)人員，思想上受到了啟迪,，心靈上受到了洗滌,，行為上受到了教育,。

時(shí)光飛逝,，一年度已離我們遠(yuǎn)去,。過(guò)去的一年里在縣局正確領(lǐng)導(dǎo),，全體師生達(dá)到共同努力下,，我們發(fā)揚(yáng)忠誠(chéng),、專(zhuān)注,、創(chuàng)新,、高效的精神,，各項(xiàng)工作井然有序，在雙高雙普演練中名列全縣第一,，義務(wù)教育均衡發(fā)展順利完成,，高效課堂得到深化，特別是20xx年初三實(shí)驗(yàn)班錄取人數(shù)再創(chuàng)建校歷史新高,！共錄取學(xué)生20人，實(shí)驗(yàn)班升學(xué)比率達(dá)12%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全縣錄取比例,。20xx年中考也取得新成績(jī)，共178名考生,，高中錄取143,，升學(xué)率達(dá)80.34%，位居全縣前列。在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各位的辛勤付出表示衷心的感謝,。

面對(duì)新的學(xué)年,，我們躊躇滿(mǎn)志,，在20xx年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)員大會(huì)上,，下面就如何開(kāi)好這次會(huì)議,，我講三個(gè)方面,。

一、明確指導(dǎo)思想和目的,。

這次暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)要以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)中,、省、市及縣政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的系列文件和要求,。堅(jiān)持依法行政,、依法執(zhí)教,，切實(shí)提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性,，爭(zhēng)做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有老師”,。

二、明確會(huì)議的主要內(nèi)容

1,、公需課與暑期學(xué)習(xí)會(huì)同步進(jìn)行,。今年我縣教師公需課全員培訓(xùn)定于8月24-26日，學(xué)校將成立20xx年公需課全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定學(xué)習(xí)紀(jì)律,，各教師要做好學(xué)習(xí)筆記，搞好培訓(xùn)考核,，收集好培訓(xùn)過(guò)程資料,，縣教育局和縣人社局將在各單位巡查和抽查培訓(xùn)情況。

2,、堅(jiān)持政治理論和教育理論學(xué)習(xí),。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市縣會(huì)議精神及文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校,、依法執(zhí)教能力,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺(jué)性,。

3,、認(rèn)真總結(jié)工作，搞好對(duì)照檢查,。全體教師,，都要從總結(jié)工作入手，認(rèn)真自查自糾,，自我反省,，找準(zhǔn)在思想、作風(fēng),、紀(jì)律,、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真分析原因,，寫(xiě)好心得體會(huì),。

4,、安排布署工作。要認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作,，要做到早布署,，早準(zhǔn)備，早謀劃,，早安排,。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，確保順利開(kāi)學(xué),。

三,、幾點(diǎn)要求。

1,、提高認(rèn)識(shí),，扎實(shí)學(xué)習(xí)。

全體教師要按照大會(huì)要求,，扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),，要認(rèn)清形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí),。要集中時(shí)間,，集中精力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要做到有筆記,、有總結(jié)，有收獲,。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式,，走過(guò)場(chǎng)。

2,、珍惜成績(jī),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

20xx年的中考,，我校成績(jī)喜人,。但同時(shí)我們也要看到初一期末成績(jī)相對(duì)滯后，特別是語(yǔ)文,、歷史,、地理科成績(jī)落后。我們要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng),，專(zhuān)業(yè)能力,，紀(jì)律作風(fēng)方面的實(shí)際，認(rèn)真自查、總結(jié),、剖析；認(rèn)真反思,，對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn),，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，全校教師要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗,，能出成績(jī)的教師隊(duì)伍,。二是要解決教師作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為,，有利亂作為,，個(gè)人專(zhuān)權(quán)私為，工作不進(jìn)取,，碌碌無(wú)為,。三是解決教師隊(duì)伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí),、高效,、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育質(zhì)量問(wèn)題,。學(xué)?？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身,、學(xué)生靠質(zhì)量立志,，要形成“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué),、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“刻苦,、主動(dòng)、善思”的學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持“忠誠(chéng),、專(zhuān)注、勤奮,、創(chuàng)新”的校訓(xùn),。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破,，大的轉(zhuǎn)變,，大的改進(jìn)。

4、嚴(yán)明紀(jì)律,，保證大會(huì)順利進(jìn)行,。

要服從大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，端正會(huì)風(fēng),，嚴(yán)肅紀(jì)律,。要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不得遲到,、早退,，會(huì)議期間不得走親訪(fǎng)友，不得酗酒鬧事,，不得打架斗毆、嚴(yán)禁麻將賭博,；要認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記，不得交頭接耳,，接打手機(jī),，不得隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，要保證會(huì)議效果,。要注意交通安全，講究公共衛(wèi)生,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

5,、做好后勤保障，為學(xué)習(xí)會(huì)提供有力保障,。后勤上要保障水,、電暢通，做好熱水的供應(yīng),，辦好灶，確保飯菜質(zhì)量,，為教師無(wú)后顧之憂(yōu),。

同志們,，暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我校教育工作的新起點(diǎn),。站在新的起點(diǎn)上,，讓我們開(kāi)好局，起好步,，振奮精神,，堅(jiān)定信心，以飽滿(mǎn)的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年,，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。謝謝大家,！

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇三

通過(guò)教科研培訓(xùn),，我對(duì)教科研有了更深的體會(huì)，現(xiàn)就以針對(duì)此次培訓(xùn)談一談自己的體會(huì)：

當(dāng)前隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn),，教育科研的作用亦越來(lái)越得到人們的重視,，許多學(xué)校也紛紛打出了“科研興校”,、“科研強(qiáng)師”的口號(hào),，教育科研出現(xiàn)了前所未有的、令人欣喜的景象,。但在這剛剛涌起的科研熱潮中,，卻隱含著一些令人深思的問(wèn)題。

一,、教育科研被一些學(xué)校作為打造學(xué)校品牌的一條“謀略”,。當(dāng)前，一些中小學(xué)呈現(xiàn)出前所未有的科研積極性,，校校有課題,、人人搞科研，確是一番令人可喜的景象,，但也不否認(rèn),，這其中也確有一些學(xué)校搞“教育科研”卻是“醉翁之意不在酒”，他們更多的是把教育科研視為打造學(xué)校品牌,，樹(shù)立學(xué)校形象的一條謀略,。他們把興趣和精力主要用于課題申報(bào)，若課題申報(bào)獲準(zhǔn)立項(xiàng),，就忙著為應(yīng)付課題的檢查與驗(yàn)收精心包裝所謂的顯性成果,。有的學(xué)校還邀請(qǐng)眾多教育“名人”參加課題論證或課題鑒定，一次小小的課題研討會(huì)往往會(huì)被策劃成盛大的節(jié)日,，一篇課題報(bào)告硬要擠進(jìn)“教育大詞典”或出版發(fā)行,。其實(shí)這里面到底有多少真實(shí),、可值得推廣的東西呢？“教育科研”就這樣漸漸遠(yuǎn)離實(shí)事求是的科學(xué)精神而正在變味,。

二,、教育科研被一些教師當(dāng)作換取功利的一種手段時(shí)下，做一名“科研型”的教師也正在成為眾多教師的崇高追求,，但也不否認(rèn),，不少教師盡管在熱情高漲地搞“教育科研”，然而其宗旨和興趣并不在于使教育和教學(xué)獲得一些實(shí)質(zhì)性的改變,、學(xué)生的素質(zhì)獲得一些實(shí)質(zhì)性的提升,，而是為了滿(mǎn)足自己的一些功利性的需求。

三,、脫離實(shí)踐成為當(dāng)前教育科研的一大誤區(qū)教師搞教育科研必須源于他們教育教學(xué)實(shí)踐的需要,。只有當(dāng)他們面對(duì)實(shí)際教育問(wèn)題，卻無(wú)現(xiàn)成的,，可以直接拿來(lái)享用的東西,，而必須以研究的態(tài)度，審慎的對(duì)教育教學(xué)情境,、自身的教育教學(xué)行為以及這種行為背后所依據(jù)的東西進(jìn)行考察和反思時(shí),，才會(huì)投入到研究中去，以達(dá)到創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的目的,。但從目前一些學(xué)校承擔(dān)的課題看,，不少學(xué)校承擔(dān)的是高校或科研機(jī)構(gòu)研究課題的子課題,，還有有關(guān)管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)的課題,，確很少有自定或自為的課題。由于教師研究的課題并非自定自為,，屬于被動(dòng)選題,，因此就很難同實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐以及學(xué)校自身的利益相吻合起來(lái)，這種研究一旦脫離了教師自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，脫離了學(xué)校的利益,，就失去了研究的原動(dòng)力，就會(huì)出現(xiàn)偏差,。

四,、缺乏創(chuàng)新性成為當(dāng)前教育科研的一大致命癥結(jié)教育科研的目的是創(chuàng)新，教育科學(xué)研究同樣如此,。但若我們冷靜地審視一下中小學(xué)教育科研,，就不難發(fā)現(xiàn)：假如從中小學(xué)的教育科研成果中抽掉了被“引述”、被“復(fù)述”,、被“轉(zhuǎn)述”的“西方”或“傳統(tǒng)”剩下的即使不是虛無(wú),，也不會(huì)有多少實(shí)質(zhì)性的東西存在,，真正屬于研究者自己的創(chuàng)新性的觀點(diǎn)或見(jiàn)解少到近乎于零。這不能不引起我們的反思,。造成這種現(xiàn)象的根源有教師急功近利的原因,，有教育體制的原因，還有一個(gè)重要原因就是現(xiàn)行的發(fā)表出版體制也直接拖滯,、誤導(dǎo)著中小學(xué)教師的創(chuàng)新性的實(shí)現(xiàn),。傳統(tǒng)學(xué)術(shù)范圍對(duì)考證、轉(zhuǎn)述,、解釋的片面重視,，注定了創(chuàng)新性研究成果較難發(fā)表。眾多從事實(shí)踐的中小學(xué)教師,，具有原創(chuàng)性,、創(chuàng)新性的成果，被斥為“低層次”的“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)“,，或者由于其內(nèi)容過(guò)于有探索性而無(wú)法得到發(fā)表出版機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,。這就迫使廣大中小學(xué)教師在寫(xiě)論文時(shí)不得不注重“理論的包裝”,，牽強(qiáng)附會(huì)到羅列一些自己也不甚明白的理論,，“使用精心考慮過(guò)的詞匯來(lái)掩飾自己文章的空洞或論證的薄弱”，把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化,。

五,、教育科研呼喚實(shí)事求是的科學(xué)精神教育科研本來(lái)是一件遠(yuǎn)離喧囂，甘于寂寞的事情,，真正的科學(xué)研究,，其過(guò)程必然充滿(mǎn)曲折與艱辛，教育科研也是如此,。但惟獨(dú)中國(guó)的教育課題實(shí)驗(yàn),，無(wú)論其過(guò)程如何，結(jié)題報(bào)告總免不了“取得了預(yù)期目的成果”,、“達(dá)到了預(yù)期目的”之類(lèi)的“專(zhuān)家鑒定”,。人們常說(shuō)“春華秋實(shí)”，可我們的好些教育科研課題卻“華而不實(shí)”,。由于評(píng)價(jià)的異化,，導(dǎo)致了許多學(xué)校或教師不去傾心研究活生生的教育事實(shí),，只為“結(jié)題而研究”,，這樣的教育科研，其實(shí)用性,、科學(xué)性何在,？

為了孩子和未來(lái),，為了教育科研真正美好的明天，讓我們呼喚陶行知所倡導(dǎo)的“真教育”,，讓實(shí)事求是之風(fēng)回歸教育科研,。這，當(dāng)是所有教育工作者的共同心愿,。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇四

今年,，根據(jù)學(xué)校的安排，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面,，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下,，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng),。

一,、 務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪。從做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn),。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì),。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事,，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力,。因此，踏實(shí)成為第一要素,。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢,？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要,，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合,，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤,。活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，要著眼于全局,，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié),。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人,，每一件事都不可或缺的,。《超人》里有一句話(huà)非常經(jīng)典：能力有多大,，責(zé)任就有多大,。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言,，工作,、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多,。有一個(gè)故事說(shuō),，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了,！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的,?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理,，我們多做事,，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣,，這些錯(cuò)誤是不可避免的,，但可減小。犯錯(cuò)誤之后,，如果一味地遮掩覆蓋,，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功,，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái),。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此,，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn),。作為一名學(xué)生干部,，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事,，可以有所提升,，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力,，也降低了工作效率,，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在以后的工作中,，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯(cuò)誤,。將每一件事都能恰到好處

地落實(shí)到實(shí)處。

一,、自身素養(yǎng),，人格魅力

二、團(tuán)隊(duì)精神,，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體,，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān),，所以合理分工,，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中,，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證,。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳,。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后,，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上,，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí),。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo),。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方,。作為領(lǐng)導(dǎo),，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”,。作為一名學(xué)生干部,，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn),。

三,、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中,，一開(kāi)始,，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目,，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下,，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，也感悟了許多生活的內(nèi)涵,。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑,，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力,，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn),，比你少了一個(gè)探索的

過(guò)程,。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉,。不僅他人的經(jīng)驗(yàn),，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇五

按照學(xué)院的統(tǒng)一安排,，學(xué)報(bào)編輯部組織了編輯業(yè)務(wù)知識(shí)更新學(xué)習(xí),，過(guò)針對(duì)改刊后的《湖南生態(tài)科學(xué)學(xué)報(bào)》存在的一些不規(guī)范之處，全體編輯人員認(rèn)真學(xué)習(xí)陳浩元主編《科技書(shū)刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》和胡傳焯《現(xiàn)代科技期刊編輯學(xué)》,，并對(duì)照全國(guó)優(yōu)秀期刊,，找出自身的差距，通過(guò)學(xué)習(xí)感覺(jué)到更新編輯業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)是非常必要的,，而且是受益匪淺，感觸頗深,，其學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

一.通過(guò)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，使自己進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)是一種繼續(xù)教育的方式，是提高編輯人員素質(zhì)的最有效手段,。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn),，作為一名科技期刊編輯，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。通過(guò)編輯部組織的學(xué)習(xí)討論,，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。認(rèn)識(shí)到做好當(dāng)前階段的編輯工作要靠不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，只有這樣才能使科技期刊論文通過(guò)高素質(zhì)編輯人員編輯加工后出來(lái)的期刊達(dá)到高水平,、高質(zhì)量。

二.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)同差錯(cuò)做不懈的斗爭(zhēng)

“做編輯,，就要同差錯(cuò)做不斗爭(zhēng),。”這名名言說(shuō)明了編輯的主要工作,，即編輯加工,。編輯加工的過(guò)程是同差錯(cuò)做斗爭(zhēng)的過(guò)程，其主要包括了：通過(guò)逐字逐句的審讀加工,，在書(shū)稿的裝幀,、內(nèi)容、體例,、引用材料,、語(yǔ)言文字和邏輯推理等方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予改正，使裝幀更加美觀,、內(nèi)容更加完善,、體例更加嚴(yán)謹(jǐn)、引用材料更加準(zhǔn)確,，語(yǔ)言文字更加通達(dá)以及邏輯更加嚴(yán)密,，消除一切技術(shù)性、常識(shí)性差錯(cuò),，杜絕出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤;其次,，編輯在編輯加工過(guò)程中，對(duì)有疑問(wèn)的地方或覺(jué)得不能肯定的內(nèi)容,，要通過(guò)查閱工具書(shū)籍,、國(guó)家有關(guān)規(guī)定、詢(xún)問(wèn)同行或向作者核對(duì)等方式,，做出正確的處理,。編輯在同差錯(cuò)做斗爭(zhēng)的過(guò)程中，責(zé)任編輯要有很強(qiáng)的責(zé)任心,，力爭(zhēng)在初審和編輯加工過(guò)程中處理掉原稿中的全部錯(cuò)誤,，對(duì)確認(rèn)的錯(cuò)誤要認(rèn)真修正，并找出漏錯(cuò)原因。這樣才能提高編輯的業(yè)務(wù)水平,，并對(duì)以后的編輯工作具有指導(dǎo)作用和借鑒意義,。

三、學(xué)無(wú)止境,，博識(shí)是科技期刊編輯的興業(yè)潛質(zhì)

科技期刊編輯不僅要成為行家里手,，而且也要通曉其他的相關(guān)知識(shí)?？萍计诳庉嬍紫纫邆湟欢ǖ恼Z(yǔ)言文字知識(shí),。期刊編輯在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到來(lái)稿中存在的語(yǔ)言文字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的基礎(chǔ)性問(wèn)題,，而在語(yǔ)言文字表達(dá)上既準(zhǔn)確又生動(dòng)的稿件則不很多?？萍计诳庉嬤€應(yīng)當(dāng)熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ),，對(duì)這門(mén)外語(yǔ)的掌握和語(yǔ)法的運(yùn)用應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的水平，以便能夠比較熟練地處理外語(yǔ)文獻(xiàn)和外文摘要,。專(zhuān)業(yè)科技期刊編輯應(yīng)學(xué)習(xí)掌握大量的該專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)常識(shí),。作為一名專(zhuān)業(yè)科技期刊編輯，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)知識(shí),，既掌握該專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，又要了解該專(zhuān)業(yè)的前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。只有這樣,，才能勝任專(zhuān)業(yè)科技稿件的編輯加工和校對(duì)工作,，將專(zhuān)業(yè)科技期刊辦成科學(xué)技術(shù)人員的良師益友。

四.勤謹(jǐn)是科技期刊編輯的敬業(yè)本質(zhì)

首先要做到勤動(dòng)腦,。作為一位合格的科技期刊編輯不能只滿(mǎn)足于做“稿件加工匠”,，而是要善于動(dòng)腦筋，勤于思索,。既要做好日常的,、比較枯燥的稿件審改工作，還要考慮如何發(fā)展作者群,，如何提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量,，以及期刊的未來(lái)。只有勤于思考,，積極謀劃,，才能完成有前瞻性的工作計(jì)劃，才能不斷產(chǎn)生出高質(zhì)量的稿件,，才能構(gòu)建事業(yè)的發(fā)展宏圖。其次要做到勤動(dòng)口。任何一位科技期刊編輯所掌握的知識(shí)都是有限的,，所以要主動(dòng)向有關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)知識(shí),，同時(shí)要多與作者進(jìn)行交流，與出版各個(gè)環(huán)節(jié)的人員經(jīng)常進(jìn)行溝通,。要積極參加有關(guān)學(xué)習(xí)班,、研討班、學(xué)術(shù)會(huì)議,，進(jìn)行學(xué)術(shù)演講,，交流工作體會(huì)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。第三要做到勤動(dòng)手,。動(dòng)手是科技期刊編輯的基本性勞動(dòng)，其中動(dòng)手修改稿件,、動(dòng)手查閱資料,、動(dòng)手撰寫(xiě)文章等是科技期刊編輯最經(jīng)常性的工作。所謂勤動(dòng)手,，就不僅是“基本性勞動(dòng)”,，還要努力學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，更多地占有信息和資料,，經(jīng)常撰寫(xiě)文章,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。第四要做到勤動(dòng)腿,。編輯不能把自己關(guān)在編輯部里,，“大門(mén)不出、二門(mén)不邁”,，要深入生活,、深入實(shí)際、深入到作者中間,，向作者學(xué)習(xí),，了解作者的工作和生活，主動(dòng)向作者約稿,。也要到有關(guān)期刊去參觀,，考察、交流,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦刊理念,、經(jīng)驗(yàn)以及辦刊方式。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇六

一年一度的師德培訓(xùn)如期而至,。與往年一樣,，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。觀看了來(lái)自溫州的幾位優(yōu)秀老師主持的師德視頻,，在座的每位老師都聽(tīng)了一堂生動(dòng)的師德教育課,。

首先，溫州市第二十二中學(xué)陳雪金老師為大家講述了她14年如一日的教學(xué)生涯,。陳老師相信愛(ài)能改變一切,，她分別從為“愛(ài)”而生，將“愛(ài)”化為細(xì)微的事,，“愛(ài)”的奉獻(xiàn)和收獲,，“愛(ài)”的藥鋪以及“愛(ài)”的思考等幾個(gè)方面，為大家?guī)?lái)她與學(xué)生之間因愛(ài)而發(fā)生的感人的事,。

陳老師認(rèn)為教書(shū)育人中不是缺少幸福,，而是缺少去發(fā)現(xiàn)幸福的心，而她就是一位滿(mǎn)懷幸福的教師,。

隨后給大家?guī)?lái)的是瑞安市虹橋路小學(xué)的李海華老師的《潛心耕耘 一路花開(kāi)》,。李老師告訴大家她通過(guò)了市名師的考核，她的收獲離不開(kāi)她潛心的耕耘,。李老師作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)言老師對(duì)自己的閱讀也是從來(lái)不松懈,，十年如一日的堅(jiān)持每天一小時(shí)的閱讀。

最后溫州市教育局黨委委員,、副局長(zhǎng)伍挺老師為大家做了總結(jié)報(bào)告,。

每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性,。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

一,、愛(ài)崗敬業(yè),。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師,，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè),，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū),、潛下心來(lái)育人,。

二、尊重,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài),、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄,。

三,、以身作則,。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得"身臨其境"才是最好的教育,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升教師魅力,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì),。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意,，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善,。

桃李不言,，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用,。教師要進(jìn)德修業(yè),，為人師表,，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師,，信其道。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇七

6月19日至23日，我參加了20xx年度文化部入黨積極分子培訓(xùn)班，在這幾天時(shí)間里，我們通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、看錄象、學(xué)書(shū)本,、學(xué)員之間相互討論等多種形式相結(jié)合的方法,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“黨的基本知識(shí)”,、“馬列知識(shí)”,、“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”,、“黨的歷史”,。進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，使我的思想境界進(jìn)一步得到升華,。認(rèn)清了我們的黨是一個(gè)先進(jìn)的政黨,，是代表中國(guó)最廣大人民根本利益的政黨，她不是一般的工人群眾組織,，而是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),。我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常的好,，內(nèi)容豐富、生動(dòng)精彩,，尤其兩位老師精彩的演講,，說(shuō)到了我們心坎里，因?yàn)槲覀冞€在在黨組織門(mén)外徘徊,、又可望加入到黨組織當(dāng)中去,，為我們以后的發(fā)展方向指明了道路。比如說(shuō),，我原先認(rèn)為入不入黨都一樣,，自己認(rèn)為只要工作好、業(yè)務(wù)精、做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,，就算實(shí)是對(duì)社會(huì)有用的人了,。當(dāng)聽(tīng)完了彭老師的演講，我感覺(jué)很慚愧,，但是通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我懂得了加入中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)人的人生信仰，她是純潔的,、是高尚的,，是自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的一種體現(xiàn),，是每一個(gè)有志青年的追求目標(biāo)。再有聽(tīng)完鐘老師講述自己的人生經(jīng)歷,、入黨過(guò)程可謂坎坷,，但是他幾十年如一日，對(duì)黨始終執(zhí)著如一的忠誠(chéng),，體現(xiàn)了一個(gè)人最高的思想境界,，也深深的感動(dòng)了我。更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,，全心全意為人民服務(wù),，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。明白入黨,，意味著要比群眾多吃苦,，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn),，意味著比群眾多作犧牲,。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,，立足本職，踏實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用,，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，增強(qiáng)辨別是非的能力,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，努力履行“三個(gè)代表”，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性,，更加明確作為一名入黨積極分子,，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題,。必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái),，解放思想，實(shí)事求是,。在工作上是業(yè)務(wù)骨干,，在生活中要表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。作為一名入黨積極分子,，我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,，以黨員的條件來(lái)要求自己，這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織,。通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我有了更明確的努力方向：

一、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論這些科學(xué)的理論體系,，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論,，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,，才能確定自己正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,，少走彎路保持正確的發(fā)展方向,。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針,、政策，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要學(xué)習(xí)近平總書(shū)記的“三個(gè)代表”,，我認(rèn)為“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想,、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況,，是一篇具有戰(zhàn)略性,、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn),，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義,。

二,、掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù),，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì),，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此,，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),，一靠學(xué)習(xí),，二靠實(shí)踐。要干一行,，愛(ài)一行,，學(xué)一行，鉆一行,，精通一行,，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào),，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

三,、在我周?chē)性S多黨員同志的吃苦在前,，享樂(lè)在后,，處處為他人著想的精神一直感染著我，在工作中,，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度和熟練的業(yè)務(wù)能力一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力,，在黨支部對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)中,，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員,。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇八

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,，給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,，他們想到了軍隊(duì),，還是世界最有名氣的軍?！鼽c(diǎn)軍校,，因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力。我也有幸,，觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》培訓(xùn)片,，并受益匪淺，深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺,。

在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“沒(méi)有任何借口”,，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,，具體有三個(gè)原因：

一是企業(yè)自身的原因,。因?yàn)槠髽I(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說(shuō),。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣,，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng),。

二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上,，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題,，在他們進(jìn)入前，公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核,，只是在進(jìn)入公司后,，時(shí)間一長(zhǎng)，可能會(huì)產(chǎn)生一些想法,，影響執(zhí)行力,，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn),，能力倒退,，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀,；還有把能力擺錯(cuò)了方向,，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置,，等等,。

三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),，使其盡快熟悉自己的工作,，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。

要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度,，要想員工對(duì)公司忠誠(chéng),，公司必須對(duì)員工誠(chéng)信，要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾,，關(guān)心員工,，增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作,。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識(shí),，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前,，就與員工溝通交流過(guò)，并且認(rèn)可,，覺(jué)得這些是自己應(yīng)該做好的,。但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,，對(duì)于不服從者,，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談,。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn)，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資,，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果,。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工,，他們?cè)跒樽约汗べY太低而吶喊,，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá),，企業(yè)越來(lái)越注重人才,，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地,，只要不停的學(xué)習(xí),，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維,，與企業(yè)一道成長(zhǎng),。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇九

20xx年1月，我懷著激動(dòng)與自豪的心情，來(lái)到杭州市中策職業(yè)學(xué)校,，成為一名專(zhuān)業(yè)課教師,。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在得以實(shí)現(xiàn),，我感到非常榮幸,。作為一名新教師，我對(duì)新的生活,、新的責(zé)任、新的工作充滿(mǎn)熱情,，但同時(shí)在方法上也缺少經(jīng)驗(yàn),，這樣就形成一個(gè)心理矛盾。所幸的是,，20xx年7月,，學(xué)校通過(guò)杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院給我們安排了這次教學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對(duì)高中新課程方案,、教師職業(yè)道德、教育技術(shù),、班主任師德修養(yǎng),、人際溝通藝術(shù)等諸多方面，正很好地滿(mǎn)足了我們這方面的需求,。因此對(duì)于每一節(jié)培訓(xùn)課,，我都非常認(rèn)真的聆聽(tīng)，積極參與到課堂活動(dòng)中去,，也工工整整的做了筆記,。回憶這些天的學(xué)習(xí)過(guò)程,，感覺(jué)收獲頗大,，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)。

江平教授的《高中新課程方案與課標(biāo)解析》給我們?cè)谛抡n改方面補(bǔ)上了一節(jié)很好的理論課,，他從新課程的特點(diǎn)和新課程需要我們樹(shù)立哪些理念兩大方面進(jìn)行講解,，讓我們?cè)诿鞔_新課程特點(diǎn)的前提下，進(jìn)而結(jié)合實(shí)際樹(shù)立新的教師觀,、學(xué)生觀和教學(xué)觀,，從而適應(yīng)新時(shí)期對(duì)我們教師角色的新期待和新要求。

童富勇教授的《孔子精神與當(dāng)代教師職業(yè)道德》讓我學(xué)到了很多教師職業(yè)道德,。首先,，作為新教師，要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。教師是榜樣，因?yàn)閷W(xué)生受教育的過(guò)程就是人格不斷完善的過(guò)程,，教師的人格魅力是不可估量的,，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。教師是父母，作為一名教師應(yīng)有愛(ài)心,，就像父母對(duì)待孩子百般呵護(hù),，所以我們說(shuō)教師是父母,。教師是朋友，所謂“良師益友”,，就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,，教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對(duì)性地培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

洪河條工程師的《教師與教育技術(shù)》第一次讓我從概念上去思考什么是教育技術(shù),，以及它在教學(xué)中所扮演的角色,。接著他帶我們一起了解教育技術(shù)與學(xué)科整合的方式,，使我們更加深刻的理解教育技術(shù)與課程整合的必要性和可行性，為我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行課程整合掃清了顧慮,，并懂得用什么方式去實(shí)現(xiàn)這種有利的整合,。

高志剛老師的《職高新教師困惑、交流,、解惑》讓我了解了如何做一名優(yōu)秀教師,。首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，必須處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系，那樣工作起來(lái)就會(huì)方便些,。其次，對(duì)待學(xué)生應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進(jìn)生,。再次，要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生,，即使學(xué)生做錯(cuò)了什么,，你都要真心實(shí)意，關(guān)心學(xué)生,，理解學(xué)生,。最后，教學(xué)中要不斷反思,、改進(jìn),，完善自我。

通過(guò)培訓(xùn),，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣,、拓展教學(xué)樂(lè)趣的老師，才是一名好老師,。所以,，首先我就得要求自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能。其次,，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富,，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化,，可引起學(xué)生的新鮮和好奇,，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿(mǎn)足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣,。親和力教學(xué),，是美國(guó)哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,，對(duì)上課內(nèi)容有一種有意與無(wú)意地都會(huì)吸引學(xué)生到課堂中來(lái),，并且有一種凝聚到課堂中的無(wú)形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。再次,，集體氛圍對(duì)其在成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)性有重要的影響,。個(gè)人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望,，個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高,。所以,，努力形成一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)又相互理解和支持的集體氛圍，對(duì)培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有著積極的作用,。

通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)班主任工作也有了更深的認(rèn)識(shí),，班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位。來(lái)自人民職高的劉彩鳳老師,，她給我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣而實(shí)際的課,，首先她為我們指出怎樣做好一個(gè)班主任，其次通過(guò)她的學(xué)生的實(shí)例給我們展示了要做好一名班主任老師,，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛(ài),，要全面地關(guān)心班中每個(gè)學(xué)生的各方面發(fā)展。同時(shí)也使我們深深地感受到了做好一個(gè)班主任所能體會(huì)到的快樂(lè)之處,。這對(duì)于新教師而言非常重要,，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，才能形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

通過(guò)培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到新教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;認(rèn)識(shí)到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;做一名能時(shí)刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛(ài),、了解學(xué)生的教師;認(rèn)識(shí)到我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。認(rèn)識(shí)到教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書(shū),、勤實(shí)踐,、善積累”。因此我進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南,。

1、以高度的責(zé)任心對(duì)待工作,，踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，用心上好每一節(jié)課,。

2、用真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，最大限度地理解,、寬容、善待每一位學(xué)生,，以微笑面對(duì)學(xué)生,，努力成為學(xué)生心目中的好老師。

3,、終身學(xué)習(xí)，博覽群書(shū),，不斷進(jìn)取,，善于總結(jié)反思。

總之,，新教師培訓(xùn)對(duì)我的幫助很大,。以后，我將努力學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、堅(jiān)持創(chuàng)新，力爭(zhēng)使自己盡快成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 學(xué)習(xí)心得篇十

我有幸參加了東港區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，我受益非淺,，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,，下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：

此次培訓(xùn)通過(guò)觀摩3位優(yōu)秀教師展課,，聽(tīng)取骨干教師評(píng)課,，專(zhuān)家專(zhuān)題講座及與會(huì)教師議課的形式開(kāi)展，我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真,、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,，如饑似渴地接受著新鮮的理念，精心鉆研,、為打造高效課堂而努力探索,。我知道新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。

一,、學(xué)無(wú)止境,，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專(zhuān)家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來(lái),？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日,，永無(wú)止境,，就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。短暫的培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，返校后，參與培訓(xùn)的教師及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)匯報(bào)工作做細(xì),，對(duì)在校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

二,、要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向,。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。無(wú)論是教育家，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊(yùn),，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi),，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性,，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì),。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師,，不學(xué)習(xí)怎么可以,，怎么能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐,！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展,。

教師要不斷自我充實(shí),、自我提升,。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望下,，在前輩的諄諄教誨中,，在自我的不斷要求下，我校教師隊(duì)伍將越來(lái)越壯大,，將會(huì)更好的服務(wù)教育事業(yè),！