計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇一

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的

思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)

思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負擔,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細心。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實到人,，做到調(diào),、代課、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點,，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了,。

本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,，行有所感,。根據(jù)上級的

精神，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入,、上傳工作。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集,、增添資料，把工作做實做細,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇二

時光荏苒,，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作,，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作；?？乒芾?；裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

堅持國家的教育方針,，忠誠,、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，勤學(xué)善思,，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿,。

（一）從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。

1、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。

2,、努力抓好三隊建設(shè),，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下,，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段,。

3,、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性,，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范,、實現(xiàn)了全員運動的目標，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

（二）做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

（三）做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展,，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作,。

（四）抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作,。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，本年度我的工作忙而有序，四月份,，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中,，有兩名同學(xué)參加市級比賽,，取得好成績；在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,，我校摘取五連冠的總分第一名,；十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份,。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎的好成績。

工作至今,，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,，認真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強工作的實效性,，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴格要求自己,，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué),，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位,，才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，才能不愧對自己。本著對學(xué)生負責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行,，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅信,，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇三

進入大學(xué)的第一個學(xué)期里,，我加入了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會，成為了學(xué)生會辦公室的一名干事,。

在一個學(xué)期的工作中使我體會到學(xué)生會是個嚴謹?shù)慕M織,，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性。我們的部長趙樹和副部趙安童在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸,，對學(xué)生會中的物資儲備,，及物品擺放都要求做到精益求精。細節(jié)決定成敗,，失禍常積于忽微這是樹哥告訴我的,。每一項任務(wù)既然分配在自己手上，就得用心辦好,，力求完美,，不放過每一個細節(jié),。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為,，在這過程中,，我學(xué)會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要,。

辦好本學(xué)院迎新晚會是我們這學(xué)期的重要工作之一,?？墒且环N事情做多了,、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理。也曾感覺到疲憊和猶豫,，也曾問過自己做這些事情是否有意義,。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多不懂的地方；原來它并不是自己想象中的簡單,；原來這項工作我還可以做的更好,。或許這些工作真的不可以用量來衡量,，一路走下來,，在某個瞬間驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它其實帶給我很多收獲,，讓我有了質(zhì)的提升,。

剛一進入學(xué)生會，部長就說過：提高效率,，端正態(tài)度,。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要。一件事交到自己手中,，就是部長,，副部對自己的信任。對于這件事你就必須認真負責(zé)到底,。以前,，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在,，用過一次次的活動，使我明白那不是古板,，而是對工作最起碼的要求,。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣,。同時,，對事,、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么，學(xué)到多少,。一個學(xué)期的工作,，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。當自己臨時有事,，不能完成所負責(zé)的任務(wù)時,，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點,。當自己在工作中遇到問題時,，部門里的人也會耐心的幫你解決。每項活動的組織,，使我更加感到了集體力量的偉大,。一個人苦思冥想，收效甚微,；但當你和部門里的其他同事一起討論時,，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了,，所組織的活動也從而變的更加成功,。

在本學(xué)期的工作中雖有很多不足之處，但對自己在個方面的表現(xiàn)還算基本滿意,。在與人溝通方面比之以往也更加主動,。部門與部門之間經(jīng)過一個學(xué)期的合作，工作也隨之更加方便容易協(xié)調(diào),。所以在今后的工作中會更加的注重與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào),。這樣才會使我們在今后的工作中提高效率，更好的發(fā)揮潛能,。

相信經(jīng)過一次次的磨礪會使我更加成熟干練,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力的在工作中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的工作能力,，從而更好的完成所分配的每一項任務(wù),。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇四

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準,，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識,，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊,。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩等,。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。加大走出去,、請進來的力度,。圍繞“新理念，新標準,，新行為”這一研究專題,，邀請市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座，面對面進行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí)、參觀活動,。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時,，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升了自身的文化品位,。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動，組織了青年教師研討課活動,，本學(xué)期有40位青年教師上課,，全體教師互相切蹉技藝，取長補短,，共同提高,。全校教師周周有課聽，并做到課課有反思,、評議,、總結(jié)。使說課,、上課,、評課成為貫穿整個學(xué)期的教研活動。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、落實各項制度。嚴格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師六認真要求等制度和要求，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認真”工作。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,，完善課前準備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準確定位教學(xué)目標、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長,、教導(dǎo),、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)多次進行檢查,，并及時反饋,，面對面提出整改意見，不斷提高“六認真”工作的質(zhì)量,。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律,，抓常規(guī),，抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,，通過精細化管理，從文明禮儀,、課堂紀律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進行養(yǎng)成教育,，并以思品課,、夕會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

4,、加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施,、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑。分管校長,、教導(dǎo),、教研組長帶頭參與評課，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準,。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,，各組教師能認真做好學(xué)習(xí)筆記，以摘抄,、隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此，全體教師能立足課堂,，深入研究,，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識,，創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,。此外,，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”,、“生活化”,、“時代化”,。要求平時在工作中多摸索，在實踐中多反思,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、閱讀、寫字,、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。

3,、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。教導(dǎo)處在第12周，各年級語文,、數(shù)學(xué),、英語進行了質(zhì)量調(diào)研。并組織任課教師進行認真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，切實采取提優(yōu)扶差措施,，促使教學(xué)水平共同提高。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1、加強師德建設(shè),。嚴格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,，牢固樹立育人為本,、德智體美、德育為首的觀念,，堅持開展以“教育育人,、為人師表、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻”為核心的師德教育,。加強班主任隊伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中,，無教師違法違紀及體罰,、變相體罰現(xiàn)象。

2,、加強骨干隊伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實踐,，以便找到進取的最佳切入點,，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,，積極搭建舞臺，促其盡快成長,。在各級各類賽課比賽中,，1人次獲省級賽課一等獎，1人次獲省級賽課二等獎,，1人次獲大市級一等獎,，3人次獲市級一等獎。有2人次參加全國賽課活動,，1人次參加省級優(yōu)課評比活動,。在各級各類評比活動中，共有109位教師獲獎,，撰寫的論文有33篇發(fā)表,。

3、堅持以活動促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動：對全市開放活動,、青年教師研討課活動、對阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動,、送教下鄉(xiāng)活動等,，所有活動的每堂課都能圍繞“備課、上課,、說課,、評課”的模式進行。使得所有教師都能在活動中得到磨練,，得到發(fā)展,，有所收獲，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,，促進教師的的迅速成長,，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本。為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時,，我們開展了豐富多彩的活動來豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。舉辦了20xx年體育節(jié)、第三屆趣味數(shù)學(xué)周,、書香校園讀書月活動,、語言文字規(guī)范化活動、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動,?！拔拿靼槲倚小被顒釉吕铮黜椈顒痈挥薪逃饬x,，使學(xué)生的文明水平進一步提高;第二屆英語節(jié)中,，學(xué)生們展示了自己的英語天賦，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量,。

在市課本劇大賽中，由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎;在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,，輔導(dǎo)老師瞿蓉,、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,，我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽,，全部獲獎，其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎,，孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧?！帆@銀獎;在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中，我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎,，潘宣丞,、侯千禧、張詩鈺三位同學(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,，我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎;學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)?！睒s譽稱號，被表彰為“靖江市 ‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗’課題研究先進集體”,。我校少兒棋院代表隊參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績，二年級學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,，五年級王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競賽中,，有七名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“金鑰匙”科技競賽先進學(xué)校,，我校被泰州市教育局,、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)校”;在第十一屆“雨花獎”作文比賽中,，我校劉曉藝,、朱煜陽、張宜淳三位同學(xué)獲獎;在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,，我校成績優(yōu)秀,，獲獎人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中，蟬聯(lián)泰州市第一名,，并有9位同學(xué)獲省級大獎;在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽” 中,，我校13名同學(xué)獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”,。

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,，進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)外國語教育教學(xué)新局面!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)處個人工作計劃篇五

本學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了一定的成績,。不管是常規(guī)管理方面,、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進步,，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1,、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,，共進行了3次，分別對每位老師的教學(xué)計劃,、備課,、作業(yè)、測試情況,、后進生轉(zhuǎn)化情況等進行檢查,，先由老師自評，再由校委成員分學(xué)科進行檢查,，這樣有利于進行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查陳愛玉、潘丹鳳,、林愛仙,、雷超男、林美華,、王艮蘭,、孔穎慧、杜旭珍等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。孫文敏,、黃進妹,、陳秀云、楊秀梅等許多老師都能及時認真地批改學(xué)生的作業(yè),。同時,，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋，及時吸取精華,，彌補不足,。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況,，還是平時的會議情況，我校大部分教師時間觀念強,，工作認真負責(zé),，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對教師出勤情況,、上課情況,、會議情況、教研活動情況等進行記錄,，按周,、按月進行統(tǒng)計，并作為原始材料存入檔案,。本學(xué)期,，學(xué)校加強早自習(xí)、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦,、口語交際、語言積累等,，中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。此外每天都有專人負責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

1,、開展校級教研活動

本學(xué)期，在林愛仙,、雷超男,、林美華等5位教研組長的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃,，開展了多種形式的教研活動方式,，利用本校教師的教研活動課、外出觀摩課,，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平,。如數(shù)學(xué)教研組林美華,、王艮蘭等老師；語文教研組張芳萍,、潘丹鳳等老師,；英語組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺，給了我們許多啟迪與思考,。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

2,、積極開展聯(lián)片教研活動

本學(xué)期,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺,，在第九周與周萇了一次有主題,、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會中,、林美華老師在數(shù)學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂,。各位老師在這次聯(lián)片活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見，真正地達到了交流的目的,，使每一位教師都有所收獲,。

3、加強學(xué)習(xí),，更新教師的教學(xué)理念

（1）,、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師,，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達到同一個水平,。本學(xué)期，結(jié)合師訓(xùn)處的安排,，派出葉信群,、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習(xí)，派出徐玉環(huán),、陳佩佩,、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后,，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺,。所以我感覺參與外部的培訓(xùn)，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式,。

（2）,、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進化教師的最有效的途徑。但不是的,，也不是的,。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多,，而且涉及教師的面也不廣,，那怎么辦呢？讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念,，結(jié)合自己的感受,，以講座的形式傳遞給其他老師，以點帶面,，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升,。

1,、開展作文、數(shù)學(xué)特長生評比

為了提高學(xué)生的習(xí)作水平,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽,，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺,，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升,。

2,、開展教學(xué)案例評比活動

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期,，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫,，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比,、英語教師說課比賽,。在各類評比活動中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高,。

1,、在教科研成績方面：本學(xué)期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

（1）在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎,，林愛仙、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎,；葉愛珠在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎,；陳佩佩、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一、三等獎,；孔穎慧,、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一、三等獎,；黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,。徐玉環(huán)、金小丹,、黃麗丹分別擔任學(xué)區(qū)語文,、信息、體育教學(xué)研討活動中開出公開課,；陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊獲學(xué)區(qū)團體三等獎,，在市田徑運動會中榮獲第六名?？偟膩碚f成績喜人,。

（2）加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵,、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2,、組織,、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性,，促進學(xué)生全面發(fā)展

（1）,、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。

（2）,、在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎,，韋尼、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎,。

（3）,、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中六（4）班的`林巧艷獲一等獎，謝揚揚章國鴻,、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎,，毛佳文、曾鄭敏,、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎,。

（4）、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中林婷婷,、應(yīng)智勤,、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎,，吳曉莉、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更扎實地進行培優(yōu)補差工作,，使學(xué)生得以全面發(fā)展,；怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，教研活動更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面，爭取取得更好的成績,。