人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教導處個人工作總結(jié)簡短 教導處個人工作計劃篇一

一,、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習，認真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2,、積極開展教研活動,。

本學期教導處分別進行了語文、數(shù)學的年輕教師的公開課,，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記,，課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課,。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平,。我校還注重對教師教學能力的培養(yǎng),，分別派教師出外學習取經(jīng)。

二,、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,。教導處并對教師的教案進行定期的檢查，及時反饋給科任教師,。

(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期教導處繼續(xù)加強聽課,，完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學期教導處繼續(xù)加強教師們對學生作業(yè)的批改,，力求每一位教師要做到：認真批改,、及時批改、及時講評,。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。

(4)抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心,。

(5)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求,，以書面、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的,。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。從思想上提高學生的認識,，引導學生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學習動力,。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導處的中心工作是教學,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為教育譜寫新的篇章!

教導處個人工作總結(jié)簡短 教導處個人工作計劃篇二

本學期以來,，我們教導處圍繞教育教學這個中心,，進一步提高教師教學教研業(yè)務能力，在教育教學工作中取得了新的成績,，現(xiàn)將主要工作

總結(jié)如下：

領(lǐng)導請示匯報,；不斷

總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務。團結(jié)互助,，盡心盡責,，該做的工作提前考慮、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作,。

領(lǐng)導的要求和以身作則,，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導處成員堅持每天分頭查早讀,，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習情況，有效的杜絕了教學事故的發(fā)生,；晚自習值班制度堅持的也很正常,。

領(lǐng)導小組,，校

領(lǐng)導任組長，教導處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責，強化管理,。備課和教學面向全體學生,，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教；加強教學研究,，狠抓過程落實,。備課、講課,、聽課和評課都以新“課改”為標準,，教師們利用教研活動時間切磋教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念?，F(xiàn)在新的教學理念深入人心,，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。

領(lǐng)導率先上課,。這項活動有利的促進了教學和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面,，多數(shù)教師制作課件,，運用多媒體上課，教師教學積極性大為增強,，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

個別教師“課改”工作力度不大,，對新“課改”的理解較淺,，擔心“課改”會影響教學成績，因而存在徘徊,、觀望

思想,，教學中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象,。有的學科教師較多,，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學習和提高，不愿講公開課,，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進一步開展。

20xx-20xx學年教育教學工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將本學年度我校的教務工作總結(jié)如下：

（一）初一工作,。

本學年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學生，是近年來規(guī)模最大的一次,。根據(jù)義務教育均衡發(fā)展的原則,，教務處根據(jù)學生性別,、民族比平均分成9個班級,。并在開學初對初一新生進行了適應性教育，做好他們的學籍管理工作,。同時在這一學年中,，教務處根據(jù)學生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合,，加強了對初一新生的思想教育,。

（二）初二工作。

初二年級是我?，F(xiàn)在規(guī)模最小的年級,，為了節(jié)約教學資源，我們在學年初將2班進行了拆并,，保留了7個班級,。初二年級是學生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況,，教務處加強了對初二學生學習狀況的檢測,，同時引導各班班主任加強對學生的教導。

（三）初三工作,。

本學年,，根據(jù)中考目標的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下,，對部分學生進行了調(diào)整,。做好了初三月考、診斷考試,、體育考試,、實驗操作考試,、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排。

本學校年包括校長在內(nèi),，我校新招聘了7名老師,，教務處、政教處和教科室根據(jù)他們的學科情況,，對他們進行了學科專業(yè)知識培訓及班主任工作培訓,，使他們迅速適應我校的工作。同時對我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當?shù)娜宋年P(guān)懷,。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學培訓，提高他們的專業(yè)知識和實踐水平,。

本學年是義務教育均衡提升和學校功能室完善的重要時間節(jié)點,，為此，教務處協(xié)助學校將各功能室的迎檢任務分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實驗室的設備使用及檔案記錄工作,。通過相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過,。另外,，作為教務處，我們還做好了與學校政教處,、教科室,、總務處的協(xié)調(diào)配合工作。

總之,，這一學年里,，教務處對上級做好了服從工作，對教師和學生做好了服務工作,。我們將通過努力學習,，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務質(zhì)量。

教導處個人工作總結(jié)簡短 教導處個人工作計劃篇四

進入大學的第一個學期里,，我加入了藝術(shù)學院學生會,，成為了學生會辦公室的一名干事。

在一個學期的工作中使我體會到學生會是個嚴謹?shù)慕M織,，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴謹性,。我們的部長趙樹和副部趙安童在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，對學生會中的物資儲備,，及物品擺放都要求做到精益求精,。細節(jié)決定成敗，失禍常積于忽微這是樹哥告訴我的,。每一項任務既然分配在自己手上,，就得用心辦好,，力求完美，不放過每一個細節(jié),。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做,。勿以事小而不為，在這過程中,，我學會了認真和細心,，明白了在平時的工作中注意細節(jié)問題的重要。

辦好本學院迎新晚會是我們這學期的重要工作之一,?？墒且环N事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理,。也曾感覺到疲憊和猶豫,，也曾問過自己做這些事情是否有意義。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多不懂的地方,；原來它并不是自己想象中的簡單,；原來這項工作我還可以做的更好?；蛟S這些工作真的不可以用量來衡量,，一路走下來,，在某個瞬間驀然回首時,，才發(fā)現(xiàn)它其實帶給我很多收獲，讓我有了質(zhì)的提升,。

剛一進入學生會,，部長就說過：提高效率，端正態(tài)度,。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要,。一件事交到自己手中，就是部長,，副部對自己的信任,。對于這件事你就必須認真負責到底。以前,，總認為差不多就行了,，何必如此一板一眼。現(xiàn)在,，用過一次次的活動,，使我明白那不是古板，而是對工作最起碼的要求,。如果每個人對每件事都是差不多,，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣,。同時，對事,、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學到些什么,，學到多少。一個學期的工作,，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性,。當自己臨時有事，不能完成所負責的任務時,，只要一個電話,，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點。當自己在工作中遇到問題時,，部門里的人也會耐心的幫你解決,。每項活動的組織，使我更加感到了集體力量的偉大,。一個人苦思冥想,，收效甚微；但當你和部門里的其他同事一起討論時,，彼此的思想火花相互碰撞,，思路打開了，所組織的活動也從而變的更加成功,。

在本學期的工作中雖有很多不足之處,，但對自己在個方面的表現(xiàn)還算基本滿意。在與人溝通方面比之以往也更加主動,。部門與部門之間經(jīng)過一個學期的合作,，工作也隨之更加方便容易協(xié)調(diào)。所以在今后的工作中會更加的注重與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào),。這樣才會使我們在今后的工作中提高效率,，更好的發(fā)揮潛能。

相信經(jīng)過一次次的磨礪會使我更加成熟干練,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力的在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身的工作能力，從而更好的完成所分配的每一項任務,。