人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
數(shù)學(xué)周記五下冊 數(shù)學(xué)周記四年級下冊300字篇一
我們是朝陽區(qū)抽測的卷子,,所以,我特別的緊張,。(因?yàn)?年級的沒人比我數(shù)學(xué)好)
今天早上,,我把“槍和支和子彈和藥”都準(zhǔn)備齊了,一切準(zhǔn)備就緒后,,我急急忙忙地來到了學(xué)校,。
到了學(xué)校后,班主任給我們簡單地復(fù)習(xí)了一下,接著,,朝陽區(qū)派的人就來了,,就開始考試了。
一開始,,我覺得今天肯定考不好了,因?yàn)槭浅枀^(qū)出的卷子,,應(yīng)該會很難,。可是,,當(dāng)我拿到卷子后,,覺得好簡單啊。結(jié)果,,3張卷子我半個小時就寫完了,。檢查了10分鐘后,我就像以往一樣,,開始在桌子上寫東西,。
這次我寫了:人生,就是一場游戲,。而這場游戲,,只有你自已一個玩家。若你想贏這場游戲,,你就要把握好自己的人生,。
數(shù)學(xué)周記五下冊 數(shù)學(xué)周記四年級下冊300字篇二
現(xiàn)在馬上要進(jìn)入小學(xué)最關(guān)鍵的時候了——總復(fù)習(xí),一份好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓自己更好的復(fù)習(xí),,看清重點(diǎn),。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)如下:
第一部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的知識,包括整數(shù),、小數(shù),、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)等的意義和性質(zhì)及其相關(guān)知識點(diǎn),,還包括數(shù)的整除知識,。
第二部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算,包括四則運(yùn)算的意義,、法則,、運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì),解方程和整數(shù),、小數(shù),、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算等。
第三部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)比和比例的有關(guān)知識,,包括比和比例的意義,、性質(zhì),、求比值、化簡比,、解比例,、正反比例意義及其判定等。
第四部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)量與計(jì)量的有關(guān)知識,。包括質(zhì)長度,、面積、體積(容積),、時間等的單位及其進(jìn)率,,單位之間的換算與化聚等。
第五部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)幾何形體的相關(guān)知識,。包括線與角的概念,、判斷、度量,、操作等,,平面圖形的特征、周長與面積的計(jì)算,,立體圖形的特征,、側(cè)面積、表面積,、體積(容積)等的計(jì)算,。
第六部分重點(diǎn)復(fù)習(xí)各類應(yīng)用題。包括基本的數(shù)量關(guān)系,,簡單應(yīng)用題,、兩、三步計(jì)算的一般復(fù)合應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,,方程和比例應(yīng)用題,,分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題等。
數(shù)學(xué)周記五下冊 數(shù)學(xué)周記四年級下冊300字篇三
每一串?dāng)?shù)字,,都演繹著不同的結(jié)果,;每一個結(jié)果,都有屬于它的意義,;每一次計(jì)算,,都富有情趣;每一個圖形,,都擁有線的美感,,每一個公式;都包含辛苦的汗水;每一道題背后,,總有它不為人知的秘密,。
無趣時,它可以當(dāng)做解悶的'朋友,,生氣的可以把它當(dāng)做發(fā)泄的工具,。每個數(shù)字,都有屬于它的美麗,?!?”擁有挺拔的美感,“3”又有彎曲的新奇,;“5”是一個挺著肚子的胖子,“7”又是一個瘦小的孩子,;“8”是一個沙漏,,“9”又是用來喝湯的勺子。每一個數(shù)字,,都是韻味十足的藝術(shù),。幾何,一種曲線的美,。點(diǎn)構(gòu)成線,,線構(gòu)成面,面又構(gòu)成體,。點(diǎn)像白紙上的墨滴,;線擁有曲伸之美;面是一幅幅美麗的圖案,,體就是一個個富有情趣的藝術(shù)品,。
今天,天氣日常晴朗,,我和爸爸的心情也很美麗,,爸爸約我一起玩了拿硬幣的游戲。桌子上放20個硬幣,,二人輪流拿而每次至少要拿1個,,最多拿4個,拿到最后一個硬幣的算輸,。
開始玩游戲了,,我和爸爸每人開心的拿著硬幣,可是不論是我先拿還是爸爸先拿,,我總是拿到最后1個硬幣,。我很困惑,就問爸爸這究竟是怎么回事?爸爸笑著告訴我,,所有的硬幣先減去最后一個硬幣,,即為20-1=19(個),然后除以1到4的最小和5,,就是19÷5=3余4,。就把余數(shù)4個拿掉,接下來不管對方拿幾個,,自己都拿與對方之和為5的數(shù)量就一定贏,。
我?guī)е胄虐胍傻膽B(tài)度去試了下,最后的結(jié)果果然是如此,,原來游戲中也藏著這么大的奧秘?。〗裉?,我受益了,!
硬幣游戲不僅讓我愛上了數(shù)學(xué),也懂得了數(shù)學(xué)的很多奧妙之處,,今后我要努力發(fā)掘更多有趣的數(shù)學(xué)游戲,!