總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇一

大學(xué)校園的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料,，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,，那么大學(xué)校園就是大人式的學(xué)習(xí),，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中,，可以跨欄可以搶道可以跳躍,，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),，才能取得好成績,，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見,，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,，因?yàn)楫吘?，在?chǎng)上鏟球，搶斷,，過人,，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法,，我相信沒有最好,，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，就像現(xiàn)在考研一樣,，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,，但我知道“笨鳥先飛”,，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課,，不逃課,，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè),。關(guān)于學(xué)習(xí),，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,，做到主次分明,。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí),，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果,；認(rèn)真聽講,，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,，并且在期末備考的時(shí)候,，可以有所側(cè)重，減少盲目性,；定期復(fù)習(xí),，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,，掌握好復(fù)習(xí)的間隔,；還有要多與同學(xué)交流,，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的意見,，將更有助于拓寬思路,。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念,、公式弄清楚,，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變,。英語學(xué)習(xí),，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),，英語是大學(xué)校園中的必修課程,，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好,，打牢,，打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得,。因?yàn)榇髮W(xué)校園要求過英語四級(jí),，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的,，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，英語的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過程,。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些,，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是vf,，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后,，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí),，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí),，熟悉所學(xué)語言,，相信只要工夫下到了，沒有不成功的,。

關(guān)于大學(xué)校園上課還有就是如何表現(xiàn)自己,，比如說老師會(huì)問問題，你可以舉手回答問題,，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象,，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問題,，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自己,，比如說大學(xué)校園里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè),，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹,。一般我會(huì)作為組長制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意,，詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了,。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分,，要以端正的態(tài)度來面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間,，找準(zhǔn)目標(biāo),，努力堅(jiān)持。無論什么考試,，考前的那段時(shí)間很重要,，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí),，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書,，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍,，算是溫習(xí),，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),，相信所有人都能做的很好,。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果,。

還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里,，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上,，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天,。所以,，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”,，用心做好每一次小事,，日積月累，也許就將收獲富足,，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累,，學(xué)得輕松而愉快,。

大學(xué)校園里要充分利用各種資源，比如說圖書館,、學(xué)術(shù)論壇,、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性,、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性,、虛擬性的特點(diǎn),，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件,。目前,，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi),、互助,、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣,。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師,、報(bào)關(guān)員、物流師,、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò),，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng),。當(dāng)然如何有效利用這些資源,，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇,，會(huì)浪費(fèi)精力,，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，這樣才能做到事半功倍,。

總之，在大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中,，我們要樹立良好的心態(tài),，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手,，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間，充分利用資源,，依靠自己的努力和奮斗,，相信自己，成功將屬于你,！

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇二

的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就走到了盡頭，,?；仡櫼幌逻^去，剛來到環(huán)境資源學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳,！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的各方面情況，總結(jié)出自己的不足：

a:與部長之間溝通較少,，在工作展開之后,，遇到的問題沒有及時(shí)的和部長進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨(dú)自解決,，從而在一定程度上帶來了一些麻煩,。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，學(xué)生直接找部長,，而部長卻不

知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行,。

b：沒有積極的與上屆的學(xué)習(xí)部學(xué)長進(jìn)行交流,，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補(bǔ)救”行動(dòng),，難免的存在“事后諸葛”的現(xiàn)象,。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒進(jìn)行合理的討論,，沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題——沒有和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是

又存在的一定原因的,。

c：沒有積極充當(dāng)同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開工作時(shí),，出現(xiàn)問題之后就是局限于幾個(gè)人來解決，卻沒有進(jìn)行對(duì)部長匯總一些情況,，從而出現(xiàn)了一些僵局,。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大

家不愿看見的“循環(huán)”,。

d：自己過于好強(qiáng),，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度

上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸,。這是工作受到問題的最主要的因素,，這是我以后應(yīng)該努力去克服的！應(yīng)將自己所想的直接講出來,，學(xué)長和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個(gè)的想法較好,，然后采納哪一種，這并是是針對(duì)于某一個(gè)人的”這一句話對(duì)于我收真的

很大,。

e：無論是工作還是生活中,，一個(gè)人帶著情緒工作，不會(huì)做好一件事只會(huì)壞了一件事,，只會(huì)讓大家覺得你沒長大,，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因?yàn)槭聦?shí)上你真的存在很多的問題,，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補(bǔ)救,。如此永遠(yuǎn)是帶情緒工作結(jié)果只會(huì)讓周圍的同學(xué)不信任你，覺得你是一個(gè)辦事不牢靠

的家伙,。

問題真的會(huì)很多,，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結(jié)果，當(dāng)然在進(jìn)行

幾個(gè)星期的滾打,，自己積累的經(jīng)驗(yàn)也是不可磨滅的：

其一,，是發(fā)現(xiàn)以上的問題，當(dāng)然這也就自然而然的讓自己明白了自己

的弱項(xiàng),，有利自己有的發(fā)矢,。從而避免自己走一些彎路

其二,，讓我明白了，與同學(xué)之間的交流是必要的,，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的,，而當(dāng)局者總是模糊的。

其三,，應(yīng)積極的做一些計(jì)劃,，規(guī)劃。想想那些對(duì)大家是最有用,。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應(yīng)該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍而非是對(duì)純粹的管理——硬性的管理,。因?yàn)檫@樣只會(huì)讓大家產(chǎn)

生厭惡的感覺，只會(huì)阻礙我們的工作,。

希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步,，能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。吸取大家的精華,，去除存在的糟粕,。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的,，能夠營造學(xué)風(fēng)的想法,，營造屬于我們法商的學(xué)習(xí)氛

圍！,！

陳港

學(xué)習(xí)部

20xx年6月10日

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇四

時(shí)光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題,。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時(shí)后悔,，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來,。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是我生活的主線。但是由于工作繁忙,，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)，時(shí)間和精力都有限,，通過一段時(shí)間的磨合,，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力,，在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,。

進(jìn)入正式上課后，教師對(duì)我們的情況都非常了解,，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整,。在教師的引導(dǎo)下，我做到課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講,，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè),。平時(shí)一遇到問題，就勇敢地去答疑,。,，這一年的大好時(shí)光沒有虛度。堅(jiān)韌不拔,，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

在一年的學(xué)生生活中,，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí),，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到,，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,，也不是一勞永逸的事情,，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí),，用理論來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界,。通過這一年的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有過硬職業(yè)道德的教師,，必然也是在遵紀(jì)守法方面不含糊,、不懈怠的教師，阻止教師工作中的不道德行為,，制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象我們責(zé)無旁貸,。做為一名大專生，回首一年的學(xué)習(xí)生活,，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時(shí),，通過自己不懈的努力,，自己的理論和實(shí)踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),。每當(dāng)要寫小結(jié)時(shí),，才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,，斗轉(zhuǎn)星移,，回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是學(xué)生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來武裝徹底自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的寶藏,。那時(shí)，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。教育是一門永無止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存,，成功與喜悅同在大專生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。由于以前學(xué)習(xí)不努力，剛?cè)雽W(xué)時(shí)感到很沮喪,。但很快就選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí),，俗話說“是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光”。通過這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從坎坷曲折中一步步走出,，甩脫當(dāng)時(shí)的幼稚，變得較成熟,、穩(wěn)重,，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,。作為一名學(xué)生，我思想上進(jìn),，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂觀,，熱情,，誠懇，寬容,。在學(xué)習(xí)之余,，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài),，這些都是我將來工作的重要本錢,。

通過一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那灰心的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,。當(dāng)然,，這些年，我曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn),，是不能跌倒的,。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。

這一學(xué)年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,，面對(duì)過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇,；面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏；面對(duì)將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇五

同樣的教室，同樣的教師,，同樣的要求,，同樣的孩子?？山Y(jié)果,，不一樣……沒關(guān)系，讓我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,，茁壯成長~因?yàn)槟銈兪怯邢Ｍ囊淮?，你們是未來的棟梁，你們是明天的希望~加油呀!

姓名：xxx

這學(xué)期在語文課上我學(xué)到的13條語文技巧和人生品德：

1,、 要學(xué)會(huì)大膽的表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)自己站起來發(fā)言。

2,、 學(xué)會(huì)了尊重老師,，在老師講課時(shí)不說話。

3,、 學(xué)會(huì)了怎樣概括小標(biāo)題,，矯正了以前我錯(cuò)誤的理念。

4,、 學(xué)會(huì)了怎樣概括主內(nèi),，掌握了一門新的技巧。

5,、 學(xué)會(huì)了口頭作文的技巧：落落大方,、聲音洪亮、無口頭禪,，學(xué)會(huì)了上臺(tái)演講的技巧,。

6,、 在課堂話筒傳遞活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了語言的多樣性,。

7,、 知道了一句意味深長，有用的名言,，并且牢記,，終生難忘：“尋找一個(gè)屬于自己的句子?！?/p>

8,、 學(xué)會(huì)了劉老師的可貴品德：機(jī)會(huì)主義，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，將機(jī)會(huì)讓給別人,。

9、 學(xué)會(huì)了謙讓,，不和別人搶話說,，即使自己有再好的想法，也要等別人把話說完以后再說,。

10,、 最重要的：掌握了一種心理素質(zhì)：說話心平氣和，有理不在聲高,。

11,、 最最重要的：讓我們學(xué)會(huì)了靈活、隨機(jī)應(yīng)變,。

12,、 還有不緊張的心理素質(zhì)。

13,、 最后感謝,，劉老師將他的技巧和寶貴的品德傳授給我們?！覀儗W(xué)會(huì)了感恩

姓名：xxx

在所有的科目中,，我最喜歡的就是語文。因?yàn)檎Z文是中國的傳統(tǒng),，語文更是我國的傳統(tǒng)語言,。

在語文的學(xué)習(xí)中，我最喜歡的就是“背”,，背古詩、背課文,、背宋詞,，反正只要是背誦任務(wù),，我就特別在行，爸爸和媽媽都說我有很強(qiáng)的記憶力,，我現(xiàn)在會(huì)的古詩有很多,，不計(jì)其數(shù)，長篇古詩也有很多：《白雪歌送武判官歸京》《將進(jìn)酒》《石壕吏》,。我認(rèn)為背古詩是一種積累的過程,，在這一點(diǎn)上我做的很好。

寫字這一點(diǎn)主要分為三點(diǎn)：快,、美,、整，說真的在這一點(diǎn)上我做得并不是很盡如人意,，只做到了“快”,，要說快，我名列前茅,，要論好看與否,，我做的不是很好，看來要做到這三點(diǎn),，我還是需要下點(diǎn)功夫呀,。

讀書這一方面，我做的相對(duì)來說還是很好的,。

總之,，在語文的學(xué)習(xí)上，我做的還是很滿意的,。

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇六

這次期末考試,，對(duì)任何一個(gè)高中學(xué)生來說，無疑是重要的,。但我卻考的一點(diǎn)也不好,，起碼現(xiàn)在看來，是這樣的,。也是,，別人復(fù)習(xí)了近一個(gè)月，甚至更多,；而我,，卻只有幾天。我拿什么去跟別人比,？考試的時(shí)候,，遇到一些題型，感覺老師講過,，做過,，可就是想不起來到底應(yīng)該怎樣做,。說起來，還是怪自己,。怪自己考前那一個(gè)月,，老師明令我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的那一個(gè)月，一味的沉迷與所謂的愛情中,，一味的沉迷與所謂的甜蜜中,。

xx說，我的青春沒有白費(fèi),，過得很精彩,，可是她又怎么知道，我最羨慕的,，是她和胡睿姝,，以及和他們一樣的，江琴,，劉仁鳳,，盧婷婷，林靜,，向易睿,，甚至，甚至我都有些羨慕xx,，羨慕xx,，羨慕xx。他們多好啊,，單純,，善良，什么都不用擔(dān)心,，無憂無慮,，每天都能笑得那樣開心，所想的,，所需要努力的,，只有學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了,，便可以開心的向父母撒嬌,，開心的可以什么都不管不顧。她們沒有過早的被一些無謂的東西束縛,，可以一切以自我為中心,。陽光下，他們的笑容是那么的純凈，美好,。好得讓我都有些嫉妒了,。

她們卻說，他們羨慕我的生活,，羨慕我的自由，羨慕我的自主與成熟,。自主,？成熟？還不是自找的,，還不是被迫的,？如果不這樣，我們?cè)趺春土硪粋€(gè)原本沒有任何交集的人相處,？

一切都是我們自找的,，選擇了早戀，選擇了過早地嘗試禁果,，就得付出代價(jià),。而這代價(jià)，有的人付得起,，有的人,，卻無法承受。我的父母,，因?yàn)檫@個(gè),，過早的結(jié)束學(xué)業(yè)，在那個(gè)時(shí)代,，沒能抓住機(jī)遇,，現(xiàn)在依舊是十幾年前一樣，住在外鄉(xiāng)的打工仔,。老爸說,，他希望能有自己的一家公司，并且開始籌備,。我不知道他是否是開玩笑的,，如果所說屬實(shí)，他無疑要付出比別人多很多倍的艱辛,。我怕他受不了,，真的。而能夠?yàn)橹冻鱿鄳?yīng)代價(jià)的,，大都不會(huì)選擇它,。他們會(huì)選擇把它深埋心底。一如《致我們終將逝去的青春》中的林靜和他的“小飛龍”,。

我從心底里覺得,，早戀真真是弊大于利,。它讓原本該專注于學(xué)業(yè)的我們，生生的分出一半甚至更多的心思給另一個(gè)我們自以為能一直走下去的人,。忘記了自己最初的目的,，忘記我們的原本，忘記我們?cè)驹谶@個(gè)年紀(jì),，是不應(yīng)該有這些想法,，是不應(yīng)該被這些煩惱所糾纏的啊。我們像成年人一樣,，逛超市時(shí),，會(huì)關(guān)心起柴米油鹽的價(jià)格，會(huì)比較哪家超市的某種商品價(jià)格更便宜,，哪怕只有幾毛錢的差距,。我們開始不逛精品店，開始不進(jìn)名店買衣服,，開始對(duì)父母編造一個(gè)又一個(gè)的謊言,。有些同學(xué)，如我,，是省吃儉用,，把那部分錢花在這上面；有些同學(xué),，如袁,，是把治自己貧血病的藥錢用來和男友逛街，吃喝,；有些同學(xué),，如楊，每月零花錢較多,，就和總是不夠的甘合用,。

我不知道我們到底從這件情事中得到了什么。是成長嗎,？我們更早的懂得人在社會(huì)的一些無奈,，可是不經(jīng)歷它，如胡,，如宋,，懂得好像并不比我們少。是對(duì)異性的了解嗎,？我懂得了男人花心的本性,，懂得了所謂愛情的殘酷，懂得了男人那張面具下虛偽可憎的面孔，懂得了人性的自私,。是傷害嗎,？被父母親友師長懷疑，自覺辜負(fù)了他們的信任,，內(nèi)疚無比,；一次次看見男友和別的女人曖昧，卻只能眼睜睜地看著,，怕他說我分給他的時(shí)間不夠,，怕他說他是愛我的，只是奈不住寂寞,，想試試新口味；他對(duì)我說出和別的女人上床的感受,，我只能抱住他,，安慰他別內(nèi)疚，都過去了,。

除了這些,，我還得到了什么？

得到的是學(xué)業(yè)下滑,，讓原本不如我的同學(xué)遙遙領(lǐng)先,，只能對(duì)父母說抱歉，并推脫課程很難,；得到的是一顆受傷的心,；得到的是一段回不去的少年時(shí)光；得到的是無盡的悔恨,；得到的是無路可退的無奈,；得到的是只能走下去，這個(gè)沒有選擇的選擇,。

期末考試前那個(gè)月,，不，應(yīng)該是半期考試過后的這段時(shí)光,，我的心思,，很多是沒在學(xué)習(xí)上的。半期的那次偶然,，以及其后所帶來的那些榮耀,，讓我漸漸迷失，自認(rèn)為能夠花五分的心思得到十分的成果,，可我卻連這五分都沒花到,。抄襲作業(yè)，看小說，上網(wǎng),，我不知道我到底是從哪里來的信心,，還是如我自欺欺人時(shí)說的那般，故意想要考差,?？蓲行淖詥枺心膫€(gè)學(xué)生不愿自己的名字出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,？更何況從小就好勝的我,？

高三了，我也不想多說什么,。我只求拼盡全力,，不，拼盡我十二分的力氣,，把心收到學(xué)習(xí)上,，全心全意，取得我原本就該取得的成績,！

加油,，x！

高三,，搏一個(gè)無怨無悔,！

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇七

我們xxx中學(xué)的成立，為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁,，她的成立帶動(dòng)了整個(gè)教育的發(fā)展,，因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，一批有愛心,，責(zé)任心,，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的教師團(tuán)隊(duì),，還有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年我們共招生680多人,，共有12個(gè)教學(xué)班,，分兩個(gè)年級(jí)組,，因校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我負(fù)責(zé)初一一級(jí)部和老師們同甘共苦打造翰林品牌,。初一一級(jí)部在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在師生的共同努力下，積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù),。一學(xué)期來,，我們初一一級(jí)部連續(xù)三次被評(píng)為模范級(jí)部,，被縣團(tuán)委評(píng)為“青年文明號(hào)”。成績的取得是因?yàn)槲覀內(nèi)w教師相互尊重,、相互團(tuán)結(jié),，時(shí)時(shí)刻刻將"學(xué)校利益為重，學(xué)生成長為重",，始終將學(xué)校工作放在首位,，每位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神,，充分體現(xiàn)出了全體初一一級(jí)部教師的優(yōu)秀素質(zhì),。為更好地開展以后的工作，減少今后工作的失誤,。使工作方式,，方法不斷改進(jìn)和提高，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

（一）思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動(dòng),，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn),。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn),。對(duì)于初一新生而言，更是如此,。初一新生入學(xué)就進(jìn)入了為期一周的軍訓(xùn),，各班主任利用軍訓(xùn)期間著手班級(jí)的組建和班風(fēng)的形成。軍訓(xùn)期間,，所有班主任老師和學(xué)生吃住在一起,，及時(shí)了解學(xué)生的情況，遇到問題也能及時(shí)解決,，師生們不懼天氣的炎熱,，堅(jiān)持訓(xùn)練，搞好內(nèi)務(wù),，博得了教練的好評(píng),。可以說軍訓(xùn)最辛苦的是我們的老師,。他們既要在烈日下陪伴學(xué)生,，又要為學(xué)生的衣食住操心，年輕的苗雨老師細(xì)心的就像媽媽,，對(duì)學(xué)生噓寒問暖,，憲鵬、書勇面對(duì)調(diào)皮學(xué)生深入細(xì)致的做工作,，都讓軍訓(xùn)得以順利地完成,。玖現(xiàn)老師,、海瑞還親自在烈日下教學(xué)生，軍訓(xùn)中他們的付出與辛勞,，讓我們永遠(yuǎn)忘不掉,。可以說這次軍訓(xùn),，雖然很累很苦,，但學(xué)生進(jìn)步，班級(jí)很快成型,，順利的完成小學(xué)到初中的過度,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）持之以恒抓常規(guī)

俗話說,，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證,。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)的參差不齊,。規(guī)范他們的行為,，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學(xué)生從進(jìn)校的第一天起,，我們就注意抓兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，既行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從課堂，放書本,，設(shè)計(jì)美化教室,；從收交作業(yè)，用餐,，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀(jì)律,，上操，升旗,，大型活動(dòng),，做到有要求，有布置,，有督促,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比,，持之以恒,，常抓不懈。一學(xué)期來,，初一一級(jí)部學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步,。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，初步形成了規(guī)范、有序,、文明,、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細(xì)的管理,，初一班主任,，教師經(jīng)常找學(xué)生談心，也利用班會(huì)教育,，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,，使常規(guī)管理落到實(shí)處。在做學(xué)生思想工作和家長工作方面,，孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗(yàn),，而且有耐心有熱心。利用晚放學(xué)后時(shí)間,，分期找部分家長交流,，使五班有了飛速的進(jìn)步。

其實(shí)在抓常規(guī)管理上,，我們初一也經(jīng)歷過起伏，入學(xué)初,，學(xué)生還不敢張揚(yáng),，班主任也抓得緊，因此開始各方面習(xí)慣都好,。期中前后,，個(gè)別班級(jí)的后進(jìn)生開始冒尖，加上有些班主任事情比較多,，使班級(jí)管理暴露出了問題,，比如課件紀(jì)律、聽課狀態(tài),、作業(yè)情況等,。校領(lǐng)導(dǎo)提出建議以后，我們?nèi)w初一班主任認(rèn)真反思,，積極跟班,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)改正，隨著工作的細(xì)致開展,，班級(jí)的面貌都有了很大的改觀,，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)，老師在不在,，學(xué)生都比較自覺,，比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料,，初一三,、五班給我留下了很深的印象，老師在忙于整理材料,，同學(xué)們都在安靜的學(xué)習(xí),，班級(jí)的進(jìn)步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師,，這兩個(gè)班級(jí)有一些問題學(xué)生,，一段時(shí)間班主任天天生活在“血雨腥風(fēng)”中，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，這兩個(gè)班級(jí)變得越來越穩(wěn)定,，我覺得教這樣的班級(jí)更不容易。

（三）腳踏實(shí)地建班隊(duì)

優(yōu)秀的班干隊(duì)伍,，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體,，班主任為主導(dǎo)的關(guān)系，只有學(xué)生自主的,、自覺的管理班集體,，才能激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，避免對(duì)班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感,，這樣的班集體才能進(jìn)入一個(gè)良性軌道,，才會(huì)有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。

從班主任剛接手班級(jí)的時(shí)候,，班主任就認(rèn)真察看學(xué)生的檔案材料,，了解他們的經(jīng)歷、性格,、具體表現(xiàn),；之后通過從軍訓(xùn)、衛(wèi)生勞動(dòng),、平日表現(xiàn)中,，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力,、膽量,、行為習(xí)慣等,；各班通過自薦或他薦以及投票選舉。班干隊(duì)伍很快形成,，班主任也注意對(duì)干部的培養(yǎng),，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信,。通過言傳身教,，班干的管理能力得以提高，平時(shí)班干協(xié)助老師管理好班級(jí),，并反饋學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，老師不在時(shí)，班干儼然就是老師,，班級(jí)穩(wěn)定,，秩序井然。初一很多班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導(dǎo)老師贊揚(yáng)與班干的工作分不開,。

（四）利用活動(dòng)鍛煉能力

本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)頻繁,，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視眼,，陶冶情操,，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時(shí)機(jī),。學(xué)校搭建舞臺(tái),，學(xué)生展示自我，這是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn),。作為初一學(xué)生來說很新鮮,，很好奇，年級(jí)大力支持,，想方設(shè)法提供時(shí)間和可能的幫助和指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備,，為班級(jí)年級(jí)贏得榮譽(yù),。

由于各種原因,，今年這屆學(xué)生素質(zhì)一般,，開學(xué)時(shí)的英語測(cè)試，還有9月月考的成績,，都讓我們記憶猶新,，英語成績大家都知道，小學(xué)沒打好基礎(chǔ),，學(xué)生特別難教,，教研組長史慧敏老師,，備課組長陸珍珍老師，楚書勇老師,，張雪柯老師有時(shí)候飯也不吃,，在一塊討論，研究來提高課堂效果,，堅(jiān)持每天放聽力,。

（一）重視學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。今年各備課組依然認(rèn)真?zhèn)湔n,，教師們一起研究本學(xué)科特點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)方法，解題技巧等,，為學(xué)生如何學(xué)習(xí)提供了借鑒和指導(dǎo),，收到了一定的效果。同時(shí),，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，制定出各科學(xué)習(xí)規(guī)范，各班在期中考試和月考后組織召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)方法和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)身說法,，有說服力,，有啟發(fā)性。

（二）緊抓培優(yōu)補(bǔ)差

由于個(gè)人因素,，家庭影響,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別,。如何培養(yǎng)優(yōu)生,，挽救差生縮小差距，因而培優(yōu)補(bǔ)差工作就成了年級(jí)工作的重要一環(huán),。因而加強(qiáng)年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng),，讓學(xué)生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要，在二次反饋及跟班輔導(dǎo)上,，初一數(shù)學(xué)組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出,，我們經(jīng)常看到，初一數(shù)學(xué)老師苗雨,，憲鵬不顧身體勞累,，堅(jiān)持輔導(dǎo)的情景。我相信只要我們認(rèn)識(shí)到“培優(yōu)補(bǔ)差”的重要性,，采用更合理的方法,，有針對(duì)性的教學(xué)與輔導(dǎo)，相信我們各科成績會(huì)有所提高,。

（三）關(guān)注平時(shí)學(xué)習(xí)

突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位,。個(gè)體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)做人,。課堂上,，從探究問題的提出、學(xué)習(xí)伙伴的選擇,，到學(xué)習(xí)過程的安排,、學(xué)習(xí)方法的確定，乃至學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn),，學(xué)生有更大的自主性,，有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有更大的創(chuàng)造空間,。學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中始終處于主體地位,。在課堂上，創(chuàng)造氛圍,、空間,，提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使課堂教學(xué)有一個(gè)民主,、寬松、和諧,、愉悅,、包容的氛圍，在整個(gè)學(xué)習(xí)探究過程中,，時(shí)時(shí),、人人有提問、發(fā)表,、展示的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生更多地介入信息交流,；提供最適宜的創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境,，讓學(xué)生自由奔放和新穎地想像,，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,。初一的課堂都是輕松活躍的,，數(shù)學(xué)課生的爭論。語文備課組長周靜老師是我們年級(jí)年齡最大的一個(gè),，但是她風(fēng)趣的課堂,，極強(qiáng)的組織能力，很讓人佩服,。寧明新老師,，劉九現(xiàn)老師也相互不甘示弱，各展風(fēng)采,。

同時(shí)在每次月考或期中考試后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，個(gè)人自我分析，學(xué)科備課組分析,，班主任班級(jí)分析,，年級(jí)大會(huì)集體分析。通過分析尋找差距和原因,，制定以后的對(duì)策,。因而各學(xué)科的成績比較穩(wěn)定。

教師愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，積極工作。平時(shí)盡心盡力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同奮斗。我們年級(jí)平均年齡不超過30歲,，年輕教師有創(chuàng)勁,，有干勁，有毅力,。周靜教師以身作則,，一絲不茍。關(guān)愛學(xué)生,，給學(xué)生以親切感,，學(xué)生“親其師，才信其道”,，一個(gè)開朗樂觀的老師,，一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的老師，對(duì)學(xué)生的影響是很大的。班主任老師克服工作量大的困難,，我作為班主任兼顧年級(jí)工作及兩個(gè)班的思品課,，孫文青老師班主任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)課兼教研組長、備課組長,。其他老師積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)助班主任做好管理工作，談心,、座談,，坐班處理相關(guān)事宜，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說初一一級(jí)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，有凝聚力，有責(zé)任心的年輕集體,。在今年全校元旦文藝演出中,，初一教師積極參與獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真排練,。使我們的節(jié)目獲肯定,。

1、學(xué)生個(gè)體差異日益明顯,，一些問題學(xué)生開始冒尖

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的,，態(tài)度,、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久,。

3,、教師與家長的配合有待加強(qiáng)

4、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不要因?yàn)楣ぷ鞫喽蛘?/p>

5、備課再細(xì)致些,，講求實(shí)效,，

6、有針對(duì)性的'輔導(dǎo),，努力提高一分兩率,。

總之，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和指導(dǎo),，感謝各位老師的支持和配合,。今天在一起工作就是緣分,，讓我們快樂工作，快樂生活,，想方設(shè)法把初一一級(jí)部的年級(jí)工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步,。

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了,，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的,。通過期中考試,，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足,，準(zhǔn)確定位,，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

千里之行,，始于足下,。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問,，步步為營,、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績而言,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記,，注重課堂效率,，把握重、難點(diǎn),。課堂45分鐘,，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力,，快速思考,，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

二,、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的,。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì),。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí),，所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,，來不得半點(diǎn)馬虎。

三,、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間,，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課,，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中,，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松,。

四,、對(duì)于疑難問題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論,，也可以去請(qǐng)教老師,。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力，更離開不了老師的悉心指導(dǎo),，除了同學(xué)們之間的討論,，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問,，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題,，何樂而不為呢？

五,、作為當(dāng)代中學(xué)生,，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生,，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長,，恪守班規(guī),，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展,，也得注重德,、體、美,、勞的培養(yǎng),，才能全面發(fā)展,，爭做時(shí)代的先鋒。

六,、生活中留心處處皆學(xué)問,。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài),，知識(shí)源自于生活,，高于生活，所以我們做個(gè)有心人,，形成良好的生活習(xí)慣,，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài),，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng),，會(huì)正常發(fā)揮了,。

學(xué)習(xí)是日積月累的過程,，是一次蛻變的過程。這一過程中會(huì)充滿艱辛,，挫折,，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，實(shí)事求是,、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，那么成績的提高也就不再是難事了,！ 謝謝大家！

學(xué)期末總結(jié)? 高一學(xué)生期末自我總結(jié)篇九

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,。,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn),。 這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己,，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求,，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,， 你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時(shí)后悔,， 不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來,?！?/p>

能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí),，我的成績卻不很理想。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了。 在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活,，且?guī)椭w做事,。