總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

期末自我總結(jié)高中篇一

緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來看看教研室的統(tǒng)考試卷及學(xué)生的答題情況,，對照自己命題的試卷，我做以下對比分析,。

一年級下冊的知識要點(diǎn)分為四大塊：漢語拼音,、識字寫字、閱讀,、口語交際,。書面考查主要從前三塊著手。下面我就從這幾點(diǎn)來展開,。

1,、漢語拼音：本冊教材的目的是繼續(xù)借助拼音識字，在學(xué)習(xí)中不斷鞏固,。本學(xué)期有個(gè)新的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)漢語拼音字母表,，要求學(xué)生熟練掌握，尤其是識記大寫字母,，為音序查字法打好基礎(chǔ),，并學(xué)習(xí)用音序查字典。

對于這一內(nèi)容區(qū)教研室的這份試卷中主要是考查了學(xué)生的字母順序表,。讓學(xué)生按順序填字母,。

我在命題時(shí)，主要考慮到平時(shí)學(xué)生的具體應(yīng)用,，所以是以查字典的形式出示的,。要求學(xué)生查字典填寫音序、音節(jié),、并給所查的字組詞,。

2、識字與寫字：本冊要求學(xué)生能掌握550個(gè)常用漢字,，并能在不同的語境中認(rèn)識,；其中會寫250個(gè)常用字，要求要會正確端正的寫,，會運(yùn)用,。這一塊所涵蓋的內(nèi)容比較多，是最基礎(chǔ)也是最重要的一塊,。

兩份試卷都注重對生字的字形和字義的考查,。比如看拼音寫詞語,，加（減）偏旁或筆畫等題就是考查學(xué)生對字形的掌握情況,。像組詞、連一連,、用上恰當(dāng)?shù)牧吭~,、寫反義詞等就是考查學(xué)生對生字的理解。

這一塊中我注重考查學(xué)生對那些同音字和形近字的理解,，因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)時(shí),，發(fā)現(xiàn)同音字和形近字的區(qū)分是學(xué)生的薄弱點(diǎn)，若不正確區(qū)分這些字,，將來孩子寫作時(shí)就很容易寫錯(cuò)別字,。平時(shí)教學(xué)時(shí)，期末復(fù)習(xí)時(shí)我都花了大量的時(shí)間幫助孩子區(qū)分這些字,。因此在本次試卷的第三大題我就考查了這一方面的內(nèi)容,，我出示了平時(shí)學(xué)生很會出錯(cuò)的“坐和座”、“玩和完” “做和作”,，要求學(xué)生根據(jù)不同的詞選字,。

結(jié)合教材的要求,，比較分析兩分試卷，發(fā)現(xiàn)自己的試卷忽視了兩點(diǎn)：

1）忽視了對認(rèn)讀字的考查,。 對于認(rèn)讀字教材要求學(xué)生能在不同的語境中認(rèn)識,。而我只有在第二大題選擇正確的讀音中出現(xiàn)了兩個(gè)認(rèn)讀字“躍和清”。而且嚴(yán)格地說也不是考查學(xué)生對這兩個(gè)字的認(rèn)識,，而是在考查學(xué)生對拼音的拼寫規(guī)律如：“躍（yue yue）”,。而教研室的試卷考查就比較全面，對認(rèn)讀字的考查占了13%,。特別是第七大題,，它以摘蘋果的形式很靈活地考查了學(xué)生對認(rèn)讀字所組成的詞語的理解。

2）忽視了對學(xué)生書寫的要求,。教材要求學(xué)生能正確,、端正地寫250個(gè)常用字，但我的試卷除了看拼音寫詞語繪制了田字格,，其余我都只給了學(xué)生一個(gè)小括號,。而統(tǒng)考試卷除了組詞，它都為學(xué)生提供了田字格,。幫助學(xué)生寫端正,，寫整潔。而且整張?jiān)嚲碛?分是卷面分,。

3,、閱讀：課文的朗讀與背誦，本冊共有8篇課文要求背誦,，有兩篇是要求背誦自己喜歡的段落,。還有語文園地里的讀讀背背。主要是幫助學(xué)生進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)和積累,。同時(shí)要求學(xué)生能進(jìn)行簡單的閱讀短文的練習(xí),，讓學(xué)生練習(xí)從文中提取一些基本的信息。

豐富學(xué)生的積累是新課標(biāo)所大力提倡的,，雖然我在平時(shí)的教學(xué)中重視學(xué)生對課文語言的積累,，但在考查時(shí)我卻忽略了這一點(diǎn)，我沒有對學(xué)生的背誦進(jìn)行考查,，這樣學(xué)生在今后學(xué)習(xí)時(shí)也容易忽視對課文的背誦,。

從區(qū)教研室這份試卷的命題形式來看，比較重視學(xué)生對語言的實(shí)際應(yīng)用,。比如第七大題連優(yōu)秀品格的詞語,，第九大題和閱讀題中的造句，都是考查學(xué)生在具體語境中對語言的運(yùn)用,。這樣的題目約占了14%,。

比較兩份試卷,，從形式來看，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷存在的最大不足就是：題型死板,、缺少童趣,。我的試卷除了單調(diào)的方格和線條，沒有富有童趣的畫面,，完全忽視了一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，詐眼一看還以為是中高段的試卷。而統(tǒng)考試卷版面題型就顯得比較的活潑,、有趣味,。比如同樣是組詞，統(tǒng)考試卷就以一朵朵美麗的花瓣來呈現(xiàn),。再如連一連變成新字,，統(tǒng)考試卷中每一個(gè)字都是一塊塊小巧可愛的幾何圖形，仿佛孩子玩耍的積木,。更為有趣的是選好品德,、好習(xí)慣一題，它把詞語寫在一個(gè)個(gè)的蘋果上,，讓孩子把選中的詞語放進(jìn)籃子里,，很巧妙地考查了學(xué)生對詞語的理解。積木,、花朵,、摘蘋果……這一道道考查下來，對孩子來說就像是一次快樂的游園活動,。

區(qū)教研室的那份試卷,，總體來說還是比較基礎(chǔ)，但有幾題也存在一定的難度,。比如：第七大題題型比較新穎（把品質(zhì)的詞語放入籃子里）,，他考查的是學(xué)生對認(rèn)讀詞的理解和運(yùn)用，有學(xué)生對題目要求中的“品質(zhì)”一詞就不理解,，所以要正確完成這題對一年級學(xué)生來說有著一定的難度。第八大題第二小題給合適的詞連線,，試卷中有一個(gè)小陷阱,，這題中的“美麗”既可以和第一個(gè)詞“衣裳”搭配，也可以和最后的“夏夜”一詞搭配,。很多學(xué)生往往先入為主,，連成美麗的衣裳，于是“夏夜”就連成了“碧綠的夏夜”,，出錯(cuò)比較多,。再就是“幫忙”一詞造句,，學(xué)生很容易和“幫助”一詞混淆。從試卷所占比例來說,，難題約占了6%,。作為一張期末試卷安排還是比較合理的。

本人的試卷題型過于細(xì)碎,，這對一年級學(xué)生來說就很容易漏做,，答錯(cuò)。從內(nèi)容來說,，難點(diǎn)主要是第三大題同音字選字組詞,，成績下游的學(xué)生容易出錯(cuò)。還有第十五大題的第三小題的連詞成句估計(jì)很多學(xué)生會出錯(cuò),。讓學(xué)生默寫自己學(xué)過的古詩,，題型雖然開放，但由于一年級學(xué)生會寫的字不多,，很容易出現(xiàn)錯(cuò)別字導(dǎo)致失分,。統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)的題目占了整張?jiān)嚲淼?0%，比例過高,，將有很多小朋友達(dá)不到優(yōu)秀成績,，這作為一份期末試卷安排不是很合理。

細(xì)細(xì)分析區(qū)教研室的這份期末試卷發(fā)現(xiàn)它比較注重這三點(diǎn)：重書寫的整潔,，重語言的運(yùn)用,、重詞語的積累。這對我今后的教學(xué)起了個(gè)導(dǎo)向的作用,。

但對本次教研室的這份試卷也有些自己的想法：

1,、個(gè)別幾題的排版及題目要求的表述不符合一年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。比如第一大題按順序填字母,，排版時(shí)分成了兩列,，同一行的字母從中間斷開連到下一行，而不是按順序連續(xù)下去,，既然是按順序填空,，就沒必要排版成這樣，這樣學(xué)生在答題時(shí)容易思維中斷,，導(dǎo)致出錯(cuò),。第五大題的題目要求表述不明，它本身是要求學(xué)生去掉偏旁成新字,，再組詞,，但它的表述是：減一減，去掉偏旁再組詞。 就有學(xué)生理解出誤,，在橫線上寫的是所去掉的偏旁,，而不是去掉偏旁后的新字。導(dǎo)致不必要的失分,。

2,、我認(rèn)為應(yīng)該安排一定比分的看圖寫話、或根據(jù)提供的詞語寫一段話,。 因?yàn)榈谌齼越滩囊呀?jīng)要求學(xué)生用“誰”,、“在哪里”、“干什么”寫一段話,，作為區(qū)教研室出來的期末試卷,，我認(rèn)為對我們的教學(xué)室有著一定的導(dǎo)向作用的，是因此作為期末考試安排一定比分的寫話是很有必要,。

期末自我總結(jié)高中篇二

剛進(jìn)入初一,，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,，即使是上課認(rèn)真聽講,，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力,。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,，彌補(bǔ)起來就比較困難了,。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握,。有了好良好的基礎(chǔ),，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年,。有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!

期末自我總結(jié)高中篇三

期末考試結(jié)束了,，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試有些失誤，我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是數(shù)學(xué)和思品兩科,。數(shù)學(xué)其實(shí),，一直是我這八科中最不理想的科目，我對此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí),。英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。

經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說到，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在物理的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗,！好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法,。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題,，沒有預(yù)見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)的方法因人而異,，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。我應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí),。

然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果,。認(rèn)真聽老師的講課,，甚至比做10道練習(xí)題還要好。

預(yù)習(xí),，不僅僅是簡單的看書,，對于語文,，應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn),；數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理,、概念,?？赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習(xí)題,。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識,。英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個(gè)單詞就可以了,。

人長得越大,，記憶力就越是遞減。因此,，常常復(fù)習(xí)很重要,。我應(yīng)把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí),。每周都是這樣,，一個(gè)月后，來一次總的復(fù)習(xí),，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個(gè)月后我記住了這些新知識，那么,，以后,，只要我有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了,。

除了這三點(diǎn),，還有三個(gè)“必須”。

1,、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜,；只有走穩(wěn)了,，才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式,，之后再去做那些比較難的題,。這樣，我就能打好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了,。

2、學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么,。比如學(xué)英語，一個(gè)句子可以用多種方法去做,，舉一反三,，靈活運(yùn)用，要使我的大腦思維更加活躍,。

3,、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它,。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù),，不能想當(dāng)然,，馬馬虎虎。

只要做到了這些,，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,，我相信我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績,。

下學(xué)期我將面臨我人生中的第一場大考——地生會考,，我應(yīng)將全力以赴,，考到自己滿意的成績，為自己的總分多掙幾分,。

我想只要做到了這些,，再加上一些我認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,，在下次考試中一定取得好成績。

初二:我不是她

期末自我總結(jié)高中篇四

緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來看看教研室的統(tǒng)考試卷及學(xué)生的答題情況,，對照自己命題的試卷，我做以下對比分析,。

一、知識能力落實(shí)情況對比,。

一年級下冊的知識要點(diǎn)分為四大塊：漢語拼音,、識字寫字、閱讀,、口語交際,。書面考查主要從前三塊著手。下面我就從這幾點(diǎn)來展開,。

1,、漢語拼音：本冊教材的目的是繼續(xù)借助拼音識字，在學(xué)習(xí)中不斷鞏固,。本學(xué)期有個(gè)新的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)漢語拼音字母表，要求學(xué)生熟練掌握,，尤其是識記大寫字母,，為音序查字法打好基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)用音序查字典,。

對于這一內(nèi)容區(qū)教研室的這份試卷中主要是考查了學(xué)生的字母順序表,。讓學(xué)生按順序填字母。

我在命題時(shí),，主要考慮到平時(shí)學(xué)生的具體應(yīng)用,，所以是以查字典的形式出示的。要求學(xué)生查字典填寫音序,、音節(jié),、并給所查的字組詞。

2,、識字與寫字：本冊要求學(xué)生能掌握550個(gè)常用漢字,，并能在不同的語境中認(rèn)識,；其中會寫250個(gè)常用字，要求要會正確端正的寫,，會運(yùn)用,。這一塊所涵蓋的內(nèi)容比較多，是最基礎(chǔ)也是最重要的一塊,。

兩份試卷都注重對生字的字形和字義的考查,。比如看拼音寫詞語，加（減）偏旁或筆畫等題就是考查學(xué)生對字形的掌握情況,。像組詞,、連一連、用上恰當(dāng)?shù)牧吭~,、寫反義詞等就是考查學(xué)生對生字的理解,。

這一塊中我注重考查學(xué)生對那些同音字和形近字的理解，因?yàn)槠綍r(shí)教學(xué)時(shí),，發(fā)現(xiàn)同音字和形近字的區(qū)分是學(xué)生的薄弱點(diǎn),，若不正確區(qū)分這些字，將來孩子寫作時(shí)就很容易寫錯(cuò)別字,。平時(shí)教學(xué)時(shí),，期末復(fù)習(xí)時(shí)我都花了大量的時(shí)間幫助孩子區(qū)分這些字。因此在本次試卷的第三大題我就考查了這一方面的內(nèi)容,，我出示了平時(shí)學(xué)生很會出錯(cuò)的“坐和座”,、“玩和完”“做和作”，要求學(xué)生根據(jù)不同的詞選字,。

結(jié)合教材的要求,，比較分析兩分試卷，發(fā)現(xiàn)自己的試卷忽視了兩點(diǎn)：

1）忽視了對認(rèn)讀字的考查,。對于認(rèn)讀字教材要求學(xué)生能在不同的語境中認(rèn)識,。而我只有在第二大題選擇正確的讀音中出現(xiàn)了兩個(gè)認(rèn)讀字“躍和清”。而且嚴(yán)格地說也不是考查學(xué)生對這兩個(gè)字的認(rèn)識,，而是在考查學(xué)生對拼音的拼寫規(guī)律如：“躍（yueyue）”,。而教研室的試卷考查就比較全面，對認(rèn)讀字的考查占了13%,。特別是第七大題,，它以摘蘋果的形式很靈活地考查了學(xué)生對認(rèn)讀字所組成的詞語的理解。

2）忽視了對學(xué)生書寫的要求,。教材要求學(xué)生能正確,、端正地寫250個(gè)常用字，但我的試卷除了看拼音寫詞語繪制了田字格,，其余我都只給了學(xué)生一個(gè)小括號,。而統(tǒng)考試卷除了組詞,，它都為學(xué)生提供了田字格。幫助學(xué)生寫端正,，寫整潔,。而且整張?jiān)嚲碛?分是卷面分。

3,、閱讀：課文的朗讀與背誦,，本冊共有8篇課文要求背誦，有兩篇是要求背誦自己喜歡的段落,。還有語文園地里的讀讀背背,。主要是幫助學(xué)生進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)和積累。同時(shí)要求學(xué)生能進(jìn)行簡單的閱讀短文的練習(xí),，讓學(xué)生練習(xí)從文中提取一些基本的信息,。

豐富學(xué)生的積累是新課標(biāo)所大力提倡的，雖然我在平時(shí)的教學(xué)中重視學(xué)生對課文語言的積累,，但在考查時(shí)我卻忽略了這一點(diǎn),，我沒有對學(xué)生的背誦進(jìn)行考查，這樣學(xué)生在今后學(xué)習(xí)時(shí)也容易忽視對課文的背誦,。

二、命題形式對比,。

從區(qū)教研室這份試卷的命題形式來看,，比較重視學(xué)生對語言的實(shí)際應(yīng)用。比如第七大題連優(yōu)秀品格的詞語,，第九大題和閱讀題中的造句,，都是考查學(xué)生在具體語境中對語言的運(yùn)用。這樣的題目約占了14%,。

比較兩份試卷,，從形式來看，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷存在的最大不足就是：題型死板,、缺少童趣,。我的試卷除了單調(diào)的方格和線條，沒有富有童趣的畫面,，完全忽視了一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，詐眼一看還以為是中高段的試卷。而統(tǒng)考試卷版面題型就顯得比較的活潑,、有趣味,。比如同樣是組詞，統(tǒng)考試卷就以一朵朵美麗的花瓣來呈現(xiàn),。再如連一連變成新字,，統(tǒng)考試卷中每一個(gè)字都是一塊塊小巧可愛的幾何圖形,，仿佛孩子玩耍的積木。更為有趣的是選好品德,、好習(xí)慣一題,，它把詞語寫在一個(gè)個(gè)的蘋果上，讓孩子把選中的.詞語放進(jìn)籃子里,，很巧妙地考查了學(xué)生對詞語的理解,。積木、花朵,、摘蘋果……這一道道考查下來,，對孩子來說就像是一次快樂的游園活動。

三,、難易程度對比,。

區(qū)教研室的那份試卷，總體來說還是比較基礎(chǔ),，但有幾題也存在一定的難度,。比如：第七大題題型比較新穎（把品質(zhì)的詞語放入籃子里），他考查的是學(xué)生對認(rèn)讀詞的理解和運(yùn)用,，有學(xué)生對題目要求中的“品質(zhì)”一詞就不理解,，所以要正確完成這題對一年級學(xué)生來說有著一定的難度。第八大題第二小題給合適的詞連線,，試卷中有一個(gè)小陷阱,，這題中的“美麗”既可以和第一個(gè)詞“衣裳”搭配，也可以和最后的“夏夜”一詞搭配,。很多學(xué)生往往先入為主,，連成美麗的衣裳，于是“夏夜”就連成了“碧綠的夏夜”,，出錯(cuò)比較多,。再就是“幫忙”一詞造句，學(xué)生很容易和“幫助”一詞混淆,。從試卷所占比例來說,，難題約占了6%。作為一張期末試卷安排還是比較合理的,。

本人的試卷題型過于細(xì)碎,，這對一年級學(xué)生來說就很容易漏做，答錯(cuò),。從內(nèi)容來說,，難點(diǎn)主要是第三大題同音字選字組詞，成績下游的學(xué)生容易出錯(cuò)。還有第十五大題的第三小題的連詞成句估計(jì)很多學(xué)生會出錯(cuò),。讓學(xué)生默寫自己學(xué)過的古詩,，題型雖然開放，但由于一年級學(xué)生會寫的字不多,，很容易出現(xiàn)錯(cuò)別字導(dǎo)致失分,。統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)的題目占了整張?jiān)嚲淼?0%，比例過高,，將有很多小朋友達(dá)不到優(yōu)秀成績,，這作為一份期末試卷安排不是很合理。

四,、命題改進(jìn)意見,。

細(xì)細(xì)分析區(qū)教研室的這份期末試卷發(fā)現(xiàn)它比較注重這三點(diǎn)：重書寫的整潔，重語言的運(yùn)用,、重詞語的積累,。這對我今后的教學(xué)起了個(gè)導(dǎo)向的作用,。

但對本次教研室的這份試卷也有些自己的想法：

1,、個(gè)別幾題的排版及題目要求的表述不符合一年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。比如第一大題按順序填字母,，排版時(shí)分成了兩列,，同一行的字母從中間斷開連到下一行，而不是按順序連續(xù)下去,，既然是按順序填空,，就沒必要排版成這樣，這樣學(xué)生在答題時(shí)容易思維中斷,，導(dǎo)致出錯(cuò)。第五大題的題目要求表述不明,，它本身是要求學(xué)生去掉偏旁成新字,，再組詞，但它的表述是：減一減,，去掉偏旁再組詞,。就有學(xué)生理解出誤，在橫線上寫的是所去掉的偏旁,，而不是去掉偏旁后的新字,。導(dǎo)致不必要的失分。

2,、我認(rèn)為應(yīng)該安排一定比分的看圖寫話,、或根據(jù)提供的詞語寫一段話。因?yàn)榈谌齼越滩囊呀?jīng)要求學(xué)生用“誰”、“在哪里”,、“干什么”寫一段話,，作為區(qū)教研室出來的期末試卷，我認(rèn)為對我們的教學(xué)室有著一定的導(dǎo)向作用的,，是因此作為期末考試安排一定比分的寫話是很有必要,。

期末自我總結(jié)高中篇五

這一學(xué)期我擔(dān)任了一年級語文教學(xué)工作，剛剛接到這個(gè)班,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班學(xué)生紀(jì)律不是很好,，這個(gè)年級剛分了班，原班有幾個(gè)學(xué)生不守紀(jì)律,，有兩個(gè)學(xué)生上課特別最愛擺龍門陣,，每當(dāng)老師講課他們便也講個(gè)不停，搞得一個(gè)課堂亂七八糟,，課堂效率極差,，針對這種情況，我便首先整頓紀(jì)律,，我耐心的教育他們,，給他們講學(xué)習(xí)的重要性，要求他們一定要專心聽講,，否則就做不出作業(yè),，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不要只知道玩耍,，或者以獎(jiǎng)品,，向誰和誰學(xué)習(xí)的方式激勵(lì)他們。經(jīng)過教育和刺激他們的自尊心,，大部分學(xué)生能專心聽講了,，還有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)反復(fù)的現(xiàn)象，管不住自己,，我便采取點(diǎn)名提醒的方式,。這樣，紀(jì)律基本上算是整頓好了,。

本班學(xué)生還有一個(gè)缺點(diǎn)是書寫錯(cuò)差,，做題粗心，錯(cuò)題多,，原因是書寫隨意,，不講格式，作業(yè)做完了,，從不檢查,，針對這種情況,，我注意強(qiáng)調(diào)書寫格式，并要求字寫得慢些,，寫得工整,，格式不對，書寫不工整,，一律重新做過,，經(jīng)過一段時(shí)間，書寫方面有了一定的進(jìn)步,，但題還是錯(cuò)得多,，于是我在班上宣布了這樣一條規(guī)矩，如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確,，老師就獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,，這樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性，一部分學(xué)生是懶習(xí)慣了,，對此無動于衷,，怎么辦呢?當(dāng)然還有辦法，每天作業(yè)錯(cuò)了的重新改過,，改正確了才算過關(guān),，前一段時(shí)間，學(xué)生沒有這個(gè)習(xí)慣,，作業(yè)錯(cuò)了未改就走了,，或干脆不交作業(yè)，老師一一清查,，清查出來嚴(yán)肅處理,，這樣一來，作業(yè)基本交得齊,，且學(xué)生也有改正錯(cuò)題的習(xí)慣了,。慢慢的學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了，教學(xué)工作也越來越輕松了,。

由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，因此，我對教學(xué)工作從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教育教學(xué)方法,，虛心向同事們求教,，因?yàn)槲抑勒n程是一種實(shí)踐，只要用心鉆研,、探索,、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可以把語文融入到孩子們當(dāng)中,，變成孩子們的笑臉,，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展,。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實(shí)的,、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，獲取了點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

一、學(xué)生在"玩"中學(xué)語文,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的快樂,。在識字方面，這一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，學(xué)習(xí)利用漢字的表意特點(diǎn)來分析字形,，并對認(rèn)字方法有比較系統(tǒng)的歸納整理，學(xué)生基本上都學(xué)會了運(yùn)用不同的認(rèn)字方法來獨(dú)立識字,。在教學(xué)中,，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識字，激起學(xué)生識字的極大熱情,。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識記生字,，提倡個(gè)性化的識字方法。讓學(xué)生尋找出自己認(rèn)為最有效的識字方法,，通過不斷的求異,，激活學(xué)生思維，"玩"出價(jià)值,。如"闖"字的識字,，有的學(xué)生說："這是一只馬跑進(jìn)門了。""不是,，這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,，想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣。"有的學(xué)生說："這是"門"跟門有關(guān)系,，就是沖進(jìn)門或沖出門的`意思",。一個(gè)字有多種識記方法：看字形認(rèn)字、跟據(jù)部首猜字義等等,，學(xué)生在發(fā)散思維的"玩"中學(xué)得快樂,。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學(xué)的字、詞貼在家中的實(shí)物上"復(fù)現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪,、貼一貼,，制成"小報(bào)";在班級中評選出"識字大王"等方法,、活動都為學(xué)生識字提供了豐富多彩的"玩"法。

二,、在寫字方面,，我把寫字當(dāng)作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫得正確,、工整,、規(guī)范、漂亮,?！墩n標(biāo)》中指出："寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。"一個(gè)人的字寫得好與否,，不僅僅是個(gè)人的"門面",，而是在一定程度上反映出了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)及性格特點(diǎn),。因此,，教學(xué)時(shí)我采用了"讀字、范寫,、評議,、試寫"的程序："讀字"時(shí)，讓學(xué)生討論"寫這個(gè)字時(shí)哪一筆最關(guān)鍵""寫這個(gè)字哪一筆最容易寫錯(cuò)"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,，整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時(shí),，讓學(xué)生評議老師的范字，引導(dǎo)學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn),、把握寫字的要領(lǐng);讓學(xué)生對老師評頭論足，運(yùn)用形體動作學(xué)寫筆畫,、作業(yè)展覽,、評選書寫閃耀明星等方法，激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣,，提高了學(xué)生寫字的技巧,。

三、在閱讀教學(xué)中,，我反對無目的多讀,，強(qiáng)調(diào)有層次的讀書。初讀,，將課文讀正確,，整體感知全文;再讀，將課文讀流利,，理解課文中詞句;研讀,，將課文讀出感情，談獨(dú)特的理解與感受;練讀,，將課文讀入心,，積累語言文字。在不同層次的讀中,，教師同樣鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流,、逐步學(xué)會有感情地朗讀;讓學(xué)生提出問題,，教師挑出有價(jià)值的問題共同討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識;讓學(xué)生將自己的理解畫出來,，說一說自己這樣畫的理由,，放膽做畫學(xué)語文;讓學(xué)生排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進(jìn)行評議,，演演評評學(xué)語文等等,。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學(xué)任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)語文,。

在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語文,，打下學(xué)好語文的基礎(chǔ),。這并不與在"玩"中學(xué)習(xí)語文相矛盾，習(xí)慣能影響人的一生,，"個(gè)性"必須在一定的規(guī)范中張揚(yáng)才不會使學(xué)生走上發(fā)展的歧途,。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流,，一定要嚴(yán)把"度"這一關(guān),。在聽、說,、讀,、寫幾方面，都有一定的規(guī)范,。如：個(gè)別同學(xué)站起回答時(shí),，其他同學(xué)要注意傾聽，有意見可以舉手提出;朗讀或回答問題聲音要響亮,。語文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要有規(guī)范,，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成方面,，提倡學(xué)生積極參與各項(xiàng)語文活動,，學(xué)會參與、學(xué)會合作,、學(xué)會尊重他人,。

我教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,。

玩是孩子們的天性,，是孩子們的樂趣所在,，將"玩"引入課堂，使學(xué)生對這種活動的動機(jī)和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上,，從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣,。在探求語文教學(xué)進(jìn)程中，我力求將"講堂"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)堂",，將機(jī)械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?，讓學(xué)生充分體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的快樂，為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。盡管是"玩"中學(xué)語文,，但我們決不是追求形式主義。這里倡導(dǎo)的"玩"是一種形式,、一種途徑,，"玩"是為了更好地學(xué)習(xí)語文，培植學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。

以上是我的一點(diǎn)收獲,，但還有許多不足的地方，我會在工作中不斷地努力,，不斷地探索,，尋求出更好的教學(xué)方法。一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念,。從去年的9月份開始,，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué),，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情,。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,，我充分發(fā)揮自己的長處,，很快成為了班長。成為班長后,，我就更加嚴(yán)格要求自己,，用“班長”二字，時(shí)刻提醒自己,。果然,，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中,，我取得了全班第一的好成績,，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長,?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測驗(yàn),，這次我排在了班級第二,。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕,，一想到自己在班吉班級第二,，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn),。于是我更加努力的學(xué)習(xí),。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上,?？荚嚂r(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了,，可成績還是不理想,，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是第二十四,?？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽?，她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三,。于是帶著老師的期望,，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo),。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績,。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會有成功!”

現(xiàn)在期末考試結(jié)束,，成績還沒有發(fā)下來,，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一,，在學(xué)?？赡苓€是好成績。我完成了我的目標(biāo)!

期末自我總結(jié)高中篇六

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了,。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,，長一智",，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活,，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本，我知道一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個(gè)性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課,，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的大學(xué)生涯！

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，防止片面看問題,，養(yǎng)成思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,，通過綜合會計(jì),，我了解了一個(gè)公司記賬的最根本的方法，對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了根底,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,，會計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫,，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣,！畢竟現(xiàn)在社會計(jì)算機(jī)普及各個(gè)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的,！

我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,，作為一個(gè)步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一,，十一,，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動,。比方：院系、班級組織的秋游,、春游,，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽,；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動,；參加社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西,；而有些，那么使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強(qiáng)了集體觀念,！

上一學(xué)年,，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié),、交友協(xié)會,。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座,，我認(rèn)識到了許多不同的東西,，比方；現(xiàn)在中國的形勢,、求職技巧、英語考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動,。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),，處理好各項(xiàng)事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多缺乏,，其中不按作息行動,、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,，重新調(diào)整好自己的生物鐘,。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情,，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力缺乏”,！

回憶昨天，我百感交集,；面對今天,，我信心百倍；展望明天,，我任重道遠(yuǎn),！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷貞浐驼雇訜o怨無悔,！

期末自我總結(jié)高中篇七

時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有,，卻不能把握,；時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,，誰都不想被時(shí)間丟下,；就這樣，xx年xx月xx日,，我步入了初二,。這個(gè)曾經(jīng)聽身旁的人談?wù)撨^無數(shù)次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的,，曾經(jīng)一次次幻想過的時(shí)代,，終于來到了我的身旁。

初二對于我來說,，也是對所有和我同屆的學(xué)生來說,，是既熟悉又陌生的一年；熟悉說的是從初一開始,，身邊的老師家長就在述說“中考”，“初二”,，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時(shí)刻，我們聽過了太多太多的關(guān)于他的故事，他對于我們來說太熟悉了。然而，無論我們對他了解得有多少,，也不過是耳聞、眼見,，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過，所以他對我們也是如此的陌生,！

下面對各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結(jié)：

升入初二我才發(fā)現(xiàn),，初二的緊張是原來的我無法想象的,，以至有一段時(shí)間無法適應(yīng)，成績,、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績一低再低，嚴(yán)重打擊了自己的自信,，以至面對數(shù)學(xué)就頭痛,，就想臨陣脫逃,，其它成績也是忽高忽低，不穩(wěn)定,。但是通過自我調(diào)整,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài),，我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力，可以面對這些小挫折了,。成績也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面我感覺仍是弱點(diǎn),，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高,。

上課我能做到認(rèn)真聽講，積極與老師互動,，爭取在課堂上把每一個(gè)知識點(diǎn)聽明白并做好筆記,，但是有的時(shí)候,，對自己的要求不夠高，會偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識到這是不對的.,，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決改正這些缺點(diǎn),。

在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書記的工作，對團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，并且我會在以后的工作更加努力,，做到更好。

另外,，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長的職務(wù),，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁,。

在各方面我還是存在很多不足的,，在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通,，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真,，杜絕“偶爾”;提高學(xué)習(xí)工作的效率，克服動作慢的毛箔突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語：“是日已過,，命意隨減,，如水少魚，斯有何樂,，當(dāng)勤精進(jìn),，如救頭燃，但念無常,，慎勿放逸”沒錯(cuò),，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是中考來臨的日子更近了,，總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對人生中的第一個(gè)戰(zhàn)場,，我們必須擁有堅(jiān)實(shí)的體魄和精良的“武器”,，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí)，不是為了別人,，是為了自己!

期末自我總結(jié)高中篇八

這時(shí)間啊,，真是不等人呀！短短一學(xué)期馬上結(jié)束,，寒假也悄悄走到我們這些學(xué)生面前,，使我有些依依不舍和興奮,！現(xiàn)在我對自己有了一些評價(jià)，讓我們看看吧,！

考試的試卷——,。

1、字,、詞,、句。

（1）我在杜老師或者家長聽寫時(shí),，往往聽寫滿分，是非常棒的,！但是每一次考試對于字詞都有一定的生疏,。所以我必須每次考試之前要復(fù)習(xí)生字和詞語。因此自我感覺有一些退步,！希望我以后做的更好,！

（2）在試卷上要求造句上，我會把所有句子闖關(guān)成功,！由于一些改寫,、縮寫句子讓我感到特別的難，比如：改為陳述句,、“把”字句和“被”字句等等,。自我感覺不是很好！

2,、閱讀題,。

（1）現(xiàn)在我認(rèn)為現(xiàn)在做閱讀題比以前做閱讀題更為理解，往往閱讀題送分的題都會得滿分,。但是在閱讀文章后需要把文章的中心思想結(jié)合起來寫成主要內(nèi)容,，有點(diǎn)困難。但是現(xiàn)在我有一些訣竅哦,！我認(rèn)為現(xiàn)在我做閱讀題是非常有進(jìn)步的,！

3、寫作,。

（1）因?yàn)楝F(xiàn)在在杜老師的指導(dǎo)下,，我的作文在全班上來說還算是名列前茅！可是對于命題作文感覺因?yàn)椴]有真實(shí)實(shí)踐,，而無法去哪里著手寫作文,？對此我有點(diǎn)困難！希望我更上一層樓,！

在學(xué)校里——,。

1,、上課。

在上課時(shí),，我認(rèn)為我并不積極舉手在每節(jié)課（除了英語課）,，但是認(rèn)真聽講還可以算是表揚(yáng)！在每次老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也是認(rèn)真的完成,，可以表揚(yáng),！現(xiàn)在我準(zhǔn)備在課堂積極發(fā)言。

2,、午休托管,。

在午休托管中，我會和魏嘉,、羅一還有梁靜艾一起去閱覽室看書或者自己在教室里寫課堂作業(yè),。對于我來說，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,！我希望一直保持這樣,。

在課外—————。

我曾獲得“書香少年之小作家”一等獎(jiǎng),、“劼人杯”征文比賽三等獎(jiǎng),。

具體總結(jié)：

我這學(xué)期語文有進(jìn)步，基礎(chǔ)比較扎實(shí),，閱讀題比上學(xué)期更為理解,，作文內(nèi)容比以前豐富，但是有待提高,。希望我以后更加努力,，做個(gè)更好的學(xué)生！

期末自我總結(jié)高中篇九

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去啦。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成啦本學(xué)期的工作,，回顧這一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確啦今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)啦自己,、豐富啦自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好啦準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，啦解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)啦“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展啦一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

期末自我總結(jié)高中篇十

時(shí)間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間,，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落,，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了,，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實(shí)上了高中,，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史,。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意,，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項(xiàng)”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的,，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,，我覺得并不是最重要的，我覺得這個(gè)成績作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào),，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的,。

就自己個(gè)人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò),。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象,，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題,，把每個(gè)不懂的知識點(diǎn),，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題,，大腦經(jīng)常自動地超某個(gè)知識文件夾摁下“delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識,。這個(gè)知識今天明白了,，可能過幾天學(xué)了新知識,，就和新知識混淆了,，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),，在學(xué)好新知識的同時(shí)，要鞏固,，記熟舊知識,。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。

期末自我總結(jié)高中篇十一

時(shí)間如流水過匆匆而過,，時(shí)間對于每一個(gè)人來說是公平的,。僅有把握住時(shí)間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情景,，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一、在學(xué)習(xí)上,，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)學(xué)校,，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅(jiān)持看將重要的知識點(diǎn)記下來,，使自我以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的研究問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，可是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都了只要堅(jiān)持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學(xué)和教師,，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

二,、學(xué)習(xí)生活中,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過著一種團(tuán)體生活,，所以我比較會理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶的機(jī)會,。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì),。我們每一天午時(shí)都有很多體育活動，其中有跑步,、打籃球,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步,，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。

總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，異常是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度,，同時(shí)還要多跟任課教師溝通，不懂就問,，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

期末自我總結(jié)高中篇十二

轉(zhuǎn)眼到期末,，你要怎么為這個(gè)期末做自我總結(jié)呢?以下是由小編整理

關(guān)于

期末自我總結(jié)

范文

的內(nèi)容，希望大家喜歡!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了,。如今我也快是大二的學(xué)生了，在各位老師和

同學(xué)

們的關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步,?；仡櫼幌逻^去，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，現(xiàn)歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一,、

學(xué)習(xí)

上，比起大一有了些許退步,。經(jīng)過大一一年的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，擠出時(shí)間閱讀

專業(yè)

相關(guān)的書籍，以求拓寬自己的知識面,。

二,、在

生活

上，我能和同學(xué)們和睦相處,，互幫互助,。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，這就需要大家互相理解和幫助,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫助，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的

成績

,。

三,、作為辦公室的一名合格干事，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨,，在部 長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項(xiàng)活動之中,，按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，不斷提高工作效能,。在辦公室內(nèi)部,，部長通過開展豐富的活動、讓我們干事更多的,、更豐富的鍛煉機(jī)會,，以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措，維持了我們干事的積極性和熱情,，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感,，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害，使辦公室成為了一個(gè)有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體,。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作。 我始終在政治上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力,，我已成為了一名入黨積極分子,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,，不斷提高工作效能。

綜上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期取得了一定的成績,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題,。有時(shí)候交作業(yè)無法按時(shí)高質(zhì)量的完成,，利用周末的時(shí)間不是很合理,。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自己在老的時(shí)候后悔自己浪費(fèi)如今的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中，我將以更高的要求,，加倍努力學(xué)習(xí),。如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn),，我一定會全力以赴,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期里,，我一定戒驕戒躁,、再接再厲，爭取獲得更大的成績,。

時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有

珍惜

每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇

英語

和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,，通過綜合會計(jì),，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會,，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的，會計(jì)對于各個(gè)行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,，也更激起了我對計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互

愛

,，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,，作為一個(gè)步入社會的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,，尤其是五一，十一,，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

三,、在娛樂上,，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動。比如：院系,、

班級

組織的秋游,、春游，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集

贊美

學(xué)校、大學(xué),、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等,。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西;而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強(qiáng)了集體觀念!

四,、在

其他

方面,，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會,、青協(xié),、交友協(xié)會。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,，通過聽講座,，我認(rèn)識到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢,、求職

面試

技巧、英語考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動,。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),，處理好各項(xiàng)事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了

怎樣

處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì),。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活,、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動,、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,，重新調(diào)整好自己的生物鐘,。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情,，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

時(shí)間就如手中的細(xì)沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落,，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目,，感覺像是做了一場美好的夢,，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西,，沒有任何一個(gè)人能抓住它的'流向,。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會了許多，體會了許多,，了解了許多,，應(yīng)該說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識了自己—— 一個(gè)與過去完全不同的自己,。,。。,。,。。,。 過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對待它，因?yàn)?p>

小學(xué)

,，初中,，高中的知識都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來講沒

什么

實(shí)質(zhì)性的作用,，而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的,，對于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途,，所以不能再像以前一樣混水摸魚,，得過且過，只求一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就好,，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點(diǎn),，始終牢記于心，并學(xué)會如何去熟練得運(yùn)用這些知識才是關(guān)鍵,。此外,， 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識，以擴(kuò)充自己的知識面,，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會動態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作,，避免以后讓人覺得自己其實(shí)是一個(gè)草包,。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn),。

朋友因該是我們生活中必不可少的一部分,，生活中如沒有了朋友就好比我們周圍缺少了空氣一樣,，讓人窒息難受，最后導(dǎo)致死亡,。過去的我對于朋友的理解就是單一的玩伴,，即一起逛街，看電影,，吃飯,，聊天的伙伴?，F(xiàn)在的我對于朋友有了更深一層的理解：朋友是你風(fēng)

雨

中的一把傘,，幫你遮擋風(fēng)雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路 ,，雖然微弱但卻溫暖著你的心;朋友是與你一起在大海里劃著一葉小舟的同伴,，否則你一定會感到寂寞難耐;朋友是一個(gè)溫暖的環(huán)抱，隨時(shí)敞開著等著你去靠近;朋友是一面鏡子,，教會你如何更好得做自己。朋友之間會一起分享秘密,，朋友之間會耐心得聽對方訴苦，朋友會義不容辭得幫對方排憂解難,，朋友會指出你身上的不足之處,，朋友會在你做錯(cuò)誤決定時(shí)及時(shí)提醒你，朋友會一直在你的身邊默默支持你,，朋友會與你分享

幸福

,。

我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)該是學(xué)會了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決,，學(xué)會自己去思考，去解決,，而其中有許多都是自己不曾做過的,，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著,，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著,，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練,，我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時(shí)間,，學(xué)會如何更好得照顧自己,，學(xué)會如何去面對生活中的困境，學(xué)會去體諒身邊的人,，不再做那個(gè)只會整天待在家里衣來伸手,，飯來張口的小公主。同時(shí),，我也漸漸體會到了父母對我的苦心,，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無價(jià)之寶 ，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧,，些令人煩厭,。我想我今后一定會好好回報(bào)他們的，這是我的職責(zé)所在,，也是我現(xiàn)在讀書的一種動力,。

此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動,。對此,，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活,，也讓我的大學(xué)活充滿了意義,，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天,，打打牌,，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合,，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情,。我想我因該會牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷,。

時(shí)光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績. 這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。

學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

本人認(rèn)為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng).積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會,，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患,。我堅(jiān)信我的未來不是夢!我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

期末自我總結(jié)高中篇十三

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價(jià),?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

期末自我總結(jié)高中篇十四

馬上就是學(xué)期末,，同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練肯定成長了不少了吧,，一份期末的自我總結(jié)，想必是少不了的吧,，那么就來看看小編為大家整理的這三篇期末個(gè)人總結(jié)吧!

掐指算算,，再有半個(gè)多月就放假了。

在初中生活即將過半之際,，我謹(jǐn)對自己本學(xué)期的表現(xiàn)做一下評價(jià),。

學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期，我的成績較之以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，也沒有出現(xiàn)太大的起伏,，但沒能做到各科之間的均衡發(fā)展。

學(xué)習(xí)能力似乎較差,，總覺得精力不夠用,。

寫作業(yè)時(shí)手腳慢、效率低,，不能做到每天騰出半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，不過已經(jīng)找到緩解辦法。

心態(tài)方面：雖然成績有所提高,，各方面也有所提高,，各方面也有所發(fā)展，但仍應(yīng)以平常心對待，這一點(diǎn)一再努力推行,。

還需在這最后三周中奮力拼搏,，以避免“逆水行舟，不進(jìn)則退”的現(xiàn)象發(fā)生,。

考試時(shí)患得患失的心態(tài)在本學(xué)期也似有所改觀,。

待人方面：有一些這個(gè)年齡所具有的沖動，但確實(shí)有努力克制,。

一直很珍惜身邊的朋友,，將其視為一種財(cái)富。

工作方面：在理粉筆的事情上,，不管怎么說,，這學(xué)期還是有所松懈，不如以前整齊了,。

作為值日生,，在周四擦黑板的事情上基本做到?jīng)]有遺忘。

作為宿舍長,，自己在宿舍里的工作似乎不太符合要求,。

對于早上賴床一事,，我采取較為人性化的制度,，以6點(diǎn)20分為底線，舍員都能接受,。

作為物理課代表,，本學(xué)期出過幾張?jiān)嚲?，基本以補(bǔ)充題型為目的。

每天早上按時(shí)和費(fèi)瀾把作業(yè)送到老師辦公室一直很準(zhǔn)時(shí),。

這是,，我對過去幾個(gè)月的簡評，而現(xiàn)在則應(yīng)為期末大考做好一切準(zhǔn)備了,。

一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，總結(jié)反思了一下，對自己的評價(jià)主要有以下幾點(diǎn)：

1.先說說著學(xué)期新加的科目——物理,，一開始學(xué)習(xí)物理是抱著一種好奇心的,。

前面幾章學(xué)下來覺得還行，不是特別難,。

但是后面與光有關(guān)的章節(jié)學(xué)起來還是有一些吃力的,。

不過考試考下來，覺得自己掌握地還是不錯(cuò)的,。

在學(xué)最后一章“物體的.運(yùn)動”時(shí)終于明白物理與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,，數(shù)學(xué)好的我做物理的計(jì)算解答題還是頗為得心應(yīng)手的,。

不過在學(xué)習(xí)上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問老師,，在以后的學(xué)習(xí)中,，還是要多問的。

2.于老師說得對,，“強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng),，弱項(xiàng)不弱?！睅状慰荚?，數(shù)學(xué)都沒有很高，英語也沒有很低,。

總體來說各科還是比較平衡的,。

不過就是不太明白，為什么平時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)能很好完成的我,。

一到考試就不行了呢?

3.這個(gè)學(xué)期，我們班的流動紅旗拿地少了,。

雖說衛(wèi)生不是我的主要責(zé)任,，但自己也是應(yīng)該盡心的，而我卻對衛(wèi)生放松了,，沒有好好督促朱立誠,。

而身為班長和數(shù)學(xué)課代表，我做了我該做的,。

4.而在為人處事上,，還是老樣子，班級里能說說心里話的也就那么幾個(gè),。

同學(xué)們說我對人忽冷忽熱,，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友,。

自己想來也是了,，沒有刻意地料理朋友之間的關(guān)系，順其自然吧,。

總的來說,，這學(xué)期我沒有為班級抹過黑，卻也沒有做什么能夠?yàn)榘嗉壴龉馓聿实氖?，不時(shí)地還會犯一些小錯(cuò)誤,。

在班級的管理上，似乎也沒有幫上老師什么太大的忙,，有些讓老師失望了吧,。

不管這么多了,，過去的事終將成為回憶的，要想著前面,。

努力吧,，希望期末考試能考得好一些。

這一學(xué)期,，在學(xué)習(xí)上,，雖然都很平衡，較為出色,，但對于自己而言沒有突破,，一直沉寂于前五，不能沖冠,。

我也思考了這個(gè)問題很久,，主課四門看出了我的最主要問題。

語文暴露出我有“上場昏”,。

平日努力的復(fù)習(xí),、練習(xí)在考試的一瞬間都被緊張沖刷地一干二凈，簡單的詞語甚至都會忘卻,。

尤其在大考中,，語文是第一門也就自然成了最緊張的一門，不穩(wěn)定的發(fā)揮也許就會影響到其他科目或是整個(gè)考試的失敗,，這無疑是對我造成的最大威脅,。

因此在下學(xué)期中我一定要全力以赴驅(qū)除它。

我認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),，因此對它最沒把握,，機(jī)場考試?yán)飻?shù)學(xué)成績都不拔尖，與別人拉開了很大的差距,。

這又是我急需克服的一點(diǎn),，數(shù)學(xué)若學(xué)不好，總分也難提高,。

本學(xué)期的英語還是較為穩(wěn)定的,，雖然沒有出現(xiàn)滿分，但還是保持在九十大幾模樣,，起伏較小,，這是比較值得肯定的。

這學(xué)期新加的物理是一門大頭,，大家在同一條起跑線上重新競爭,。

我在物理上好像并不怎么出色，不管是作業(yè)還是考試都不是很滿意,，漸漸成了我的一根軟肋,。

怎么加強(qiáng)物理是我在接下來的學(xué)習(xí)中很重要的一項(xiàng),。

我一定要在上課時(shí)專心聽講，下課遇到難題積極向同學(xué),、老師請教,，多討論，把疑問全都弄懂,。

本學(xué)期我的生活還是很豐富的,。

我繼續(xù)帶領(lǐng)板報(bào)小組布置黑板，做到每一期都快速,、精致,，并連續(xù)獲得第一名。

我還擔(dān)任過學(xué)校文藝晚會的主持人和表演者,，參加了市舉辦的演講比賽并獲得第一名,。

這兩項(xiàng)讓我學(xué)習(xí)到了很多，不僅教會了我許多主持,、演講的技巧,，更重要的是挑戰(zhàn)了我的心理素質(zhì)，讓我在文藝方面加強(qiáng)了一級,。

本學(xué)期我還很榮幸地加入了中國共青團(tuán),。

如今，身為一名團(tuán)員我一定會嚴(yán)以律己,，在自我管理的同時(shí)，做同學(xué)們的榜樣,，帶動大家一起努力,，將班級創(chuàng)造得更好。

大二團(tuán)員學(xué)生自我總結(jié)

初中畢業(yè)生自我總結(jié)

高中畢業(yè)生自我總結(jié)

大學(xué)生年度自我總結(jié)范文

大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)3000

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)3000字

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文

大學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)范文

期末自我總結(jié)高中篇十五

本學(xué)期已接近尾聲,，在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員一職也已近半年,，在這里僅就這半年的工作體會做以總結(jié),。隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識,，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動、學(xué)會生活,、學(xué)會發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。我就以幾方面闡述一下我的心得體會。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境,。一個(gè)立志成才的學(xué)生,，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé),。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查,，保證班級工作公平公正。班級工作的開展,，要求每周組織一次班會,，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，班會的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，有重點(diǎn)的,、分層次的對不同類的學(xué)生進(jìn)行教育,。

首先，開展政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,，從實(shí)際行動上,，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題,、分析問題,、解決問題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)?個(gè)班,，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學(xué)等活動,。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評定,、貧困補(bǔ)助等工作，把國家,、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助雖然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。正視自己,，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實(shí)自己,，在精神上脫貧,。

我代的五個(gè)班的女生多，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時(shí),，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風(fēng)，不斷地給她們敲警鐘,。平時(shí)多深入到女生寢室,，跟她們聊天，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念。

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識,、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對社會心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感,。況且,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題,，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,。對專業(yè)的'選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或，增進(jìn)心身健康,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對他們的心理健康教育,。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài),，正確地開導(dǎo)學(xué)生,，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

期末自我總結(jié)高中篇十六

一個(gè)學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多，懂得了許多,，也收獲了許多,。回憶起來,，一個(gè)學(xué)期滿滿的怨言到了最后卻是變成了一個(gè)個(gè)不舍而留戀的微笑,，所有煩悶的事情都仿佛隨著最后一場考試的結(jié)束化青煙散去。省實(shí)南海,，就是這么一個(gè)讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>

一個(gè)學(xué)期就這么渾渾噩噩的過去了,，怎么說也得留下什么痕跡吧。扯談了半天,，咳咳,，趕緊回歸正題。說說學(xué)習(xí)方面吧,，咳咳咳咳,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)呢，就隨著期末考試的結(jié)束完美地落下帷幕啦,，我們呢,，在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無奈啊,，臨時(shí)抱佛腳就是沒用的,，最終還是平時(shí)穩(wěn)穩(wěn)妥妥的學(xué)習(xí)靠的住。所以呢,，經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)，希望我下個(gè)學(xué)期什么時(shí)候心血來潮就照著做了。

另外,，在這里先對未來的我發(fā)句狠話,，要是不照著做，下個(gè)學(xué)期期末就別復(fù)習(xí)了,。

1,、上課真的一定要認(rèn)真聽。

2,、作業(yè)要認(rèn)真做,。

3、不會一定要弄懂,。

4,、要整理筆記。

5,、學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，不要總是被某些活躍的因素吸引。

做到以上五點(diǎn),，再加上期末的認(rèn)真復(fù)習(xí),，基本上就算像我一樣再笨的腦袋，期末成績也不會差得讓我爸媽想跳樓,。雖然寫起來容易,，做起來有點(diǎn)難。所以呢,，為了防止下個(gè)學(xué)期我對待這篇東西又像對待我的月考總結(jié),，期中考試等諸此之類的東西一樣,，我要,，我要，我要把它,，放在心上,，爭取不把它忘掉。