方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校讀書活動方案篇一

圍繞今年全省中小學(xué)校培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神教育的主題“我在祖國懷抱中成長”,，以快樂閱讀為主題，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學(xué)生開展讀書活動及爭當(dāng)“閱讀之星”活動,。旨在積極倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書,、快樂讀書,，養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),，擁有快樂積極的人生,，構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。

1,、通過開展讀書活動,，教師,、學(xué)生、家長共同參與,，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書求知的熱情，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，營造和諧校園。

2,、通過爭當(dāng)“閱讀之星”,、“書香班級”、“書香家庭”活動,，讓學(xué)生了解從古到今國內(nèi)外的重大事件,、社會風(fēng)貌、文化名人等,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，更好地關(guān)注社會、融入社會,、服務(wù)社會,。

3、通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力、欣賞能力,。開啟思維,，拓展學(xué)生的知識面提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

4,、豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

（一）宣傳發(fā)動階段：營造良好的讀書氛圍,，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

（第13周）

1,、讀書節(jié)開幕

a閱讀節(jié)倡議書

b宣讀活動方案

2,、贈書活動。倡導(dǎo)學(xué)生把書從家里拿到學(xué)校,，以便互相借閱,，形成“好書大家讀”的氛圍。

3,、各班級出好“沐浴書香,，健康成長”的主題黑板報(bào),。

（二）活動開展階段：（14周——17周）

1、征集班級讀書口號,，收集讀書名言,。各班組織學(xué)生展開討論，征集一個(gè)班級讀書口號,，收集三條讀書名言,。

2、分年級向?qū)W生推薦書目,，班主任認(rèn)真抓好課前兩分鐘活動,，對學(xué)生進(jìn)行好書介紹。分班進(jìn)行讀書比賽,，要求人人參與讀書活動,，讀好書，做好讀書筆記,。讀書筆記主要是摘錄好詞佳句,，發(fā)表感悟，評論書籍內(nèi)容等,。

3,、經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》和經(jīng)典詩詞。本活動結(jié)合學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動,，根據(jù)國學(xué)經(jīng)典美文確定比賽內(nèi)容,。采取集體誦讀和個(gè)別誦讀相結(jié)合，以班級為單位開展,，時(shí)間3—5分鐘,。采取領(lǐng)讀、分讀,、齊讀等形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美和好文章的意境美,。（時(shí)間待定）

4,、教師利用語文課或班隊(duì)課，專門指導(dǎo)學(xué)生讀書,，可以幫助學(xué)生制訂讀書計(jì)劃,，也可以是對前期讀書的交流，并引導(dǎo)讀什么書,，怎樣讀書等,。并要求學(xué)生寫讀書心得。

5,、親子閱讀,，打造“書香家庭”,。在讀書節(jié)活動中，向家長推薦好書,，要求學(xué)生與家長同讀一本書,，并交流讀書心得。

6,、每班利用語文輔導(dǎo)課或語文課開展一次圖書推薦會或讀書交流會,。

7、開展教師讀書活動,。鼓勵(lì)教師進(jìn)行“充電”“補(bǔ)液”，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)名著,、雜志,，并將閱讀中發(fā)現(xiàn)的教育新理念，教育新行動等摘錄在自己的摘錄本上,，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

（三）總結(jié)提升階段：（18周）

1、“閱讀之星” 評比（18周星期三之前）

“閱讀之星”評選方法：每班推薦2名“閱讀之星”候選人報(bào)大隊(duì)部審批,，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。候選人必須至少完成3篇以上讀書心得，質(zhì)量高,。根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容、效果,、以及讀書的數(shù)量等,，由學(xué)生、家長,、老師共同評比,。

2、“書香班級”評比（18周星期三之前）

（1）評比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到六有

a．讀書有成果,。

b．班級讀書氛圍濃厚,，人人認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒,；

c．班級圖書角書籍豐富,，班級圖書管理員管理有效，,；

d．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，珍惜愛護(hù)書籍；

e．能開展富有特色的課外閱讀活動,，形成自己班級的活動個(gè)性,；

f．有讀書專欄,，在黑板報(bào)上開辟出“推薦好書”一欄，定期更換,，吸引學(xué)生讀好書,。

（2）評選辦法：各年級根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)推選一個(gè)班級。

3,、“書香家庭”評比（18周星期三之前）

每個(gè)年級推選3個(gè)家庭,。評比標(biāo)準(zhǔn)：父或母能積極與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有一定藏書量,，父母能配合學(xué)校讀書活動,，督促、檢查孩子讀書情況,。

學(xué)校讀書活動方案篇二

為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì),，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動,。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,，拓展師生的知識面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),，豐富師生的'精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀,，價(jià)值觀,。

：40周歲以下青年員工

：7月18日—8月28日

必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》

青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,，心得體會不拘泥于全書,，可以來自書中的某一章節(jié)、片段,，要求內(nèi)容健康,、積極向上，讀后能給人以啟迪,。

推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借,、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償,。

根據(jù)學(xué)?？剖曳峙?，本次活動分為三個(gè)小組開展，教務(wù)科,、實(shí)習(xí)科和后勤（總務(wù),、保衛(wèi)、辦公室,、財(cái)務(wù)科）,，各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,，所寫心得體會由組長一并報(bào)送公司團(tuán)委,。

教務(wù)科：組長：邵連博

實(shí)習(xí)科：組長：秦立莎

后勤：組長：賈學(xué)飛

本次活動由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會評出獎(jiǎng)項(xiàng)。

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購書劵（3人）

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購書券（6人）

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購書券（9人）

交通技校團(tuán)支部

學(xué)校讀書活動方案篇三

山東師范大學(xué)

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么,，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時(shí)間,，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了，社會發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑,、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

1·海報(bào)宣傳2·整理活動方案，并以書面形式提交活動報(bào)告

1·內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識,。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀、明顯,，具有趣味性,、創(chuàng)新性，教育性,。

2,、要求

（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；

（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒，動人以情理,；

（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟,。

3,、比賽過程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

待定

活動總負(fù)責(zé)：謝丹,、郭銳、牛雅新,、徐陳晨

宣傳：王佳,、李為倫、丁倩云

組織：張興興,、崔恩鑫

策劃：李歡歡,、李燕

學(xué)校讀書活動方案篇四

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍,，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園,，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺,，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。

（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯,，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣,，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵,。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深,，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),。

（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。開展讀專著,、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動,，每學(xué)期讀書不少于2本,。

“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

20xx年4月1日——20xx年4月30日

組長：趙平 副組長：王燕燕

成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生

全體師生對此項(xiàng)工作引起高度重視,，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,，學(xué)校方面要做到有方案、有部署,、有檢查,、有落實(shí),、有評比、有總結(jié),。班級活動要做到有計(jì)劃,、有實(shí)施、有典型,、有效果,。各項(xiàng)活動要留有書面材料，以備檢查,。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處,，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。