每一天，我們何不是飛在瘋狂的邊緣,，而指尖又何嘗不是流淌對生命最無奈的詮釋,。好像靜下來，為自己折一只紙鶴,，讓夢想帶上翅膀,，帶著少時的的夢想，飛向深邃的天空,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于夢想的翅膀作文800字初中議論文精選,，一起來看看吧!

1.夢想的翅膀初三記敘文800字

今天，陽光明媚，晴空萬里,。太陽暖暖地照耀著大地,，風(fēng)婆婆也呼呼地吹著。老師帶領(lǐng)著我們四年級學(xué)生到體育場去放風(fēng)箏,，我們帶上自己心愛的風(fēng)箏向體育場發(fā)起了“進攻”,。一路上，我們唱著歡快的歌兒,，懷著愉快的心情走著,，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點頭微笑……

不一會兒,，我們就到了“戰(zhàn)地”——體育場,。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場里的草地。我找到了何夢玲,、李彤等人,，我們幾人圍坐在一起，何夢玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏,，對我們說：“我們開始放風(fēng)箏吧!”我點了點頭,。何夢玲一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來,，風(fēng)箏一下子就升到了半空中,，我追著何夢玲跑著。

何夢玲跑著跑著,，突然停下來問我：“葉陽菁,，你也來放放看吧!”我搖了搖頭，說：“我不會放風(fēng)箏,，還是你自己放吧,。”何夢玲毫不猶豫的說：“沒關(guān)系，我來教你放,。”我點了點頭,，一手拿著風(fēng)箏線的柄，一手拿著風(fēng)箏線跑了起來,，可這風(fēng)箏就像變了一個人似的,，剛剛在何夢玲手上還乖乖的，可以到我手上,，就變成了一個調(diào)皮的孩子,，才飛起來幾秒鐘，風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來,。我拿起風(fēng)箏,，心想：只要功夫深鐵杵磨成針,。于是，我又開始跑了起來,，這回的風(fēng)箏可聽話多了，它飛翔在半空中,。“砰”地一聲,，風(fēng)箏又從天而降了，何夢玲走了過來,，拍拍我的肩膀,，說：“其實你已經(jīng)學(xué)會了放風(fēng)箏，剛剛知識和別的同學(xué)的風(fēng)箏撞在了一起才掉下來的,。”我聽了,，高興地跳了起來。

這一次,，我繞著體育場跑,，風(fēng)箏像是一只小鳥跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑,，春風(fēng)在向我點頭,，耳邊還時不時傳來同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂笑聲。我把夢想寄托給風(fēng)箏,，讓風(fēng)箏把我的夢想放飛起來!

我愿意變成一只小鳥,，與風(fēng)箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢想飛翔在高空中,，飛向遠方……

2.夢想的翅膀初三記敘文800字

希望是一盞燈,，照亮我們追夢的路;希望是一雙手，撫平我們失敗的痛;希望是一條船,，通向光明的彼岸;希望是一條路,，通向燦爛的成功。

春秋時期,，堂堂一國之君——勾踐,，若不是心存希望，又怎么會忍辱人生,，臥薪嘗膽,，茍且于世呢?他，若不是有復(fù)國的希望在,，又怎么會將吳國一舉拿下呢?鋼琴家——貝多芬,，當(dāng)他雙耳失聰時，若不是希望支撐著他,，又怎么會譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢?若不是他對音樂的希望,，又怎么會譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對生命的希望，又怎么會有那么高的成就呢?還有諾貝爾,、愛迪生,、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的.力量啊!

相反,，一個人如果沒有了希望,，那將會是一個多么可悲的人生啊!項羽，大名鼎鼎楚霸王,，因為一時的失敗,，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時心存希望,，為何不能重整軍鼓,，奪回天下呢?因為失去了希望，造成了他一生的悲哀!

從古到今,，希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事,。其實，在我們身邊發(fā)生的事,，也都是源于我們心中的一個信念——希望,。

在江西電視臺報道的一個小女孩，11歲時父母因出車禍,，母親離開了她,，只留下已成會“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí),，照顧不能自理的父親,，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。

女孩的成功,，源于她對生活的追求,，對生活的希望，對夢想的追求,。

在我們追尋夢想的路上,，也許會有挫折，也許會有失落,，但是只要插上希望的翅膀,，我們就能向著夢想飛翔。

3.夢想的翅膀初三記敘文800字

一條小溪給了夢想一個高度,，就變成了一條偉岸秀美的河流;一個沙丘給了夢想一個高度,，就變成了萬仞巍峨的高山;一粒樹種給了夢想一個高度,，就長成了參天樹木;一個人給了夢想一個高度,，就接近了他和成功的距離。

人,，永遠高于夢想。給夢想一個高度,，如同給梯子增加了一個橫檔;就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭;恰似給嗷嗷待哺的鳥,，賦予了一雙翱翔的翅膀。

夢想使人奮斗,，奮斗促進成功,。扁鵲是我國2400年前的大醫(yī)學(xué)家，他沒有進過學(xué)校,，青年時候，為了糊口在一家客館里當(dāng)伙計,。后來,，他結(jié)識了一位民間良醫(yī)，就拜他為師,，心中暗暗立下救死扶傷的理想,，于是他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研,，經(jīng)過十多年的勤奮攻讀與實踐,，他已能將醫(yī)書倒背如流。對于老師傳授給他的知識,，他不僅可以掌握,，而且還有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，終于成為我國戰(zhàn)國時弛名各國的良醫(yī),。扁鵲夢想的高度就是救死扶傷,，加之其努力，夢想變得越來越近,，不再是那么遙不可及,。

司馬遷繼承父親遺愿，立志編寫《史記》,。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑,，面對著奇恥大辱，他沒有氣餒,，為了心中的夢想,，他忍著劇痛繼續(xù)編寫，這才成就了這部“史家之絕唱,，無韻之離騷,。”

命運兩岸錯綜復(fù)雜的風(fēng)景，誘人的花草很多,，遮眼的煙云不少,，彩虹卻在風(fēng)雨之上,。沒有夢想，或者說沒有高度的夢想,，讓我們生活迷茫,，沒有前進的動力與目標，從而使我們跌倒在平庸的泥沼,。

清朝時有個天才兒童方仲永五歲就會吟詩作畫,，但受到許多人的夸獎后，不再讀書,，而是一味賣畫賣字,，到15歲時，他已和別的孩子沒什么差別,，一個天才就這樣被埋沒了,。只因為一個問題：他夢想的高度太低了。

還是那句話,，人永遠高于夢想,，心底的清澈世界，盛開著永不凋謝的無名小花,，一個窮困的人,，只要保持著夢想的高度，他就有了高仰的頭顱;一個平淡的人,，只要心懷有高度的夢想,，他就不會平庸;一個落魄的人，只要不停息有高度的夢想,，讓汗水開出花,，那么他的生活就不會空虛，他的每一天都會閃光,，給夢想一個高度,，是一種力量，更是一種超越,。

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