無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
為夢想插上翅膀作文 為夢想插上翅膀作文字篇一
回到家,,父母已經(jīng)為我準(zhǔn)備了香飄四溢的飯菜,,“多吃一點(diǎn),身體才會健康,,才能考個(gè)好成績,。”嘴里的菜突然變得苦澀,,苦到心坎里。
為什么我的生活只有考試,,只有成績,。為什么我不能過自己喜歡的生活,做自己喜歡的事,?為什么在他們的眼中,,只有成績?,!他們看不到我的悲傷,我的絕望嗎,?
我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界里尋求安慰,那里有與我臭味想投的朋友,,我們可以談天說地,痛徹應(yīng)試教育,。罵得我們痛快淋漓,。我就這樣的游蕩,我想,,這是唯一讓我快樂的地方,
有一天,,小橋問我,,你的理想是什么?
漫游世界,,我隨口而出,面對網(wǎng)友,,我從不虛偽,,我希望我能走遍世界的每個(gè)地方,而不是束縛在如今這個(gè)小小的地牢里,,為應(yīng)試教育而浪費(fèi)自己的青春。
哦,?那你有沒有想過為自己的理想插上翅膀?
小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來,。
為自己的理想插上翅膀?
為自己的理想插上翅膀,?,!
……
我突然就愣了,,為什么我從來沒想過?為什么我從沒想過實(shí)現(xiàn)自己的理想,?
我可以有理想,那我為什么不努力實(shí)現(xiàn)它,?為什么我還要迷茫,?
我,我可以叛逆,,可以反對應(yīng)試教育,可是,,我從來沒有想過,也許應(yīng)試教育可以帶我飛向自己的天堂,?,!
我突然間明白,我們不是為了高考舍棄一切,,而是為了自己的未來暫時(shí)犧牲,。我可以反對考試,,但不能否認(rèn)它給我?guī)頇C(jī)會,我討厭一切老師父母綿綿不絕的提醒,,只是從沒體會過他們背后的關(guān)懷。
我依舊繞著高考團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只是,,心理多了一份釋然,,行動(dòng)上多了一份努力。
也許,應(yīng)試教育不是通向理想最好的翅膀,,但它卻是最容易得到的翅膀。
為夢想插上翅膀作文 為夢想插上翅膀作文字篇二
生活如浩瀚無邊的海洋,蘊(yùn)含著無數(shù)未知的情懷。它時(shí)而晴朗,,時(shí)而陰霾,沒有人能預(yù)知它的未來,。我是一名勇敢的水手,為編織自己的夢想起航,。揚(yáng)起帆,,它指引著我乘風(fēng)破浪。向成功的港灣前進(jìn),!
帆,,便是我的理想當(dāng)一名大學(xué)教授,。
從小,,我對教授有一種莫名的崇拜感,。我的三叔公是從師范大學(xué)畢業(yè)的,現(xiàn)任一名大學(xué)教授,,培育著一批又一批的國家棟梁??粗骞谥v臺上威風(fēng)凜凜,,我便給“教授”這個(gè)職業(yè)下了很高的定義。教授,,比老師高一級,而大學(xué)教授,,更是高過一級,。因?yàn)榇髮W(xué)生一畢業(yè)就即將面臨就業(yè)或考碩,在這個(gè)時(shí)候,,培養(yǎng)學(xué)生的智慧與學(xué)識,是多么重要,;在這個(gè)時(shí)候,決定著學(xué)生的前途,,決定著學(xué)生一輩子的成就。他們就像一只只迷失方向的小船,,等著教授去指引前路,再為他負(fù)上知識與智慧,。那么,祖國的花園里,,又要有多少朵鮮艷美麗的花兒開放;祖國的星空,,又要有多少顆冉冉升起的新星發(fā)出異常之光!
列夫托爾斯泰說過:理想是指路明燈,,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,;沒有方向,沒有方向,,就沒有生活。我想:我現(xiàn)在有了理想,,就有了方向,,有了生活,我要努力實(shí)踐它,。在家中,,我經(jīng)常做起了弟弟的教授,以教授嚴(yán)肅的口氣教他怎樣學(xué)習(xí),。弟弟偶爾不聽話,,我就警告他,讓他下次不能再這樣做,,仿佛自己已然是一位教授,。雖不是教大學(xué)生,但路要一步一步地走嘛,!偶爾,,我會擔(dān)心成績太差,,上不了師范大學(xué),,我會擔(dān)心做不成大學(xué)教授,,未來的路要怎么走,,。還是美國總統(tǒng)羅斯福的'話提醒了我:“實(shí)現(xiàn)理想的唯一障礙是今天的顧慮?!蔽业拇_不該太顧慮今天,要朝理想一路過關(guān)斬將,,迎來勝利的曙光,。但是,,大學(xué)教授必須有豐富的知識,,所以,我現(xiàn)在必須如種子般,,不斷汲取智慧之水,知識之土的營養(yǎng),,繼而發(fā)芽,再開花結(jié)果,,最終長成參天大樹??臻e中,我必須啃書若食,,課堂上,,我必須深思熟慮,。書,,變成了我的最愛,變成了我的法寶,,使我一身洋溢著一股書香。
有時(shí),,常會幻想自己站在講臺上面對即成棟梁的大學(xué)生,,津津有味地講課,而學(xué)生們,,都十分尊敬地對待我,看著一批批棟梁之材,,我便露出欣慰的笑容……那是多么快樂的事啊,!
如今,理想的風(fēng)帆仍揚(yáng)我的船上,,指引我繼續(xù)前進(jìn)。我的步伐也隨著理想前進(jìn),,不知不覺中,身上仿佛多了一雙翅膀,,鞭策我不能做說話的“巨人”,行動(dòng)的“矮子”,,讓我飛向期待已久的世界,!