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2023年時(shí)間碎片化十一篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 11:29:32
2023年時(shí)間碎片化十一篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-09 11:29:32     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

時(shí)間碎片化篇一

在學(xué)校的時(shí)候,,下課是我最開心的,可以極高效率的做作業(yè),。小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們一起比著做,,勁頭很足,效率也高,。雖說如今這“比賽”沒有了,,但我還是會(huì)抓緊下課的時(shí)間背背書,或者刷刷作業(yè),。

有時(shí),,幾節(jié)課下來,,作業(yè)做的太多了,感覺厭倦了,,那我就果斷停止——因?yàn)槲抑?,如果再繼續(xù)做下去,我的心情一定是消極的,,做出來的作業(yè)質(zhì)量也只會(huì)差,。這時(shí)候,我就會(huì)換個(gè)方式,,比如去和同學(xué)們聊聊天,,侃侃大山,以此來來緩解下過于緊張的情緒,。

學(xué)校里,,一周五天一晃就過。轉(zhuǎn)眼到了周五,,同學(xué)們紛紛乘校車回家,。因?yàn)樵诨蝿?dòng)的校車上寫作業(yè)或者看書,對(duì)眼睛都不好,。我們就選擇輕松的交談,、聊天。有兩次因?yàn)橥瑢W(xué)說的笑話太幽默,,一下沒控制住笑得聲音響了點(diǎn),,結(jié)果前面的司機(jī)師傅馬上板著臉轉(zhuǎn)過來看我們,于是立馬就停了,。

到了家,,洗澡,換衣服,,整理這,,弄弄那。全弄完差不多晚上6點(diǎn)了,,離吃飯還有1小時(shí),,這個(gè)時(shí)候就可以刷作業(yè)了。

這一個(gè)小時(shí)絕對(duì)是周末中效率最高的時(shí)間段,,剛從學(xué)?;貋恚瑢W(xué)習(xí)的勁頭還很足,,一般很快就能刷掉四成的作業(yè),。

周六,上午是大好時(shí)光,,做1小時(shí),,停15分鐘,,這是設(shè)定好的。下午的時(shí)候我會(huì)去小區(qū)健身的小公園走走,,邊走邊在心里默默的背書,,如果沒有要背誦的作業(yè),也可以練一練新學(xué)的歌,。

周六晚上有興趣班,,我自己騎車過去,,40分鐘的路程,,剛好夠我減肥的了。在課上,,興趣班老師會(huì)留一些時(shí)間做練習(xí),,我一般都能提前做完。于是,,我就開始用剩下的時(shí)間做學(xué)校的作業(yè),。一般那個(gè)時(shí)候就能把作業(yè)做完,或者剩一點(diǎn)點(diǎn)在周日的時(shí)候收尾,。

周日,,我會(huì)選擇背書。因?yàn)橥ǔ6际侵苋胀砩匣蛑芤辉缟夏瑢?,這是離默寫最接近的時(shí)間段,,有利于默寫時(shí)記得更牢。

時(shí)間總在指縫間溜走,,就看自己把握的緊不緊,。抓住更多可以利用的時(shí)間,并且高效的利用時(shí)間,,我們才會(huì)更加從容不迫,。

時(shí)間碎片化篇二

正所謂人生苦短,所以我們必須珍惜我們的一分一秒,,而不是虛度光陰,。因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)去等你的,要最大化的利用起這短暫的時(shí)間,!

就好比在這個(gè)暑假在我身上發(fā)生的一樣,。那可真的是叫作利用時(shí)間啊,!那也是一段令人哭笑不得的經(jīng)歷,。

在暑假剛開始不久,我還未從上課的忙碌中調(diào)整過來,,然而素描考試又來了,。這對(duì)于我這種還沒畫幾次的人來說已經(jīng)是不知所措了,!為此我在這最后的十天里面開始“臨時(shí)抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫,,但我的媽媽卻認(rèn)為這樣是不行的,,并且說了當(dāng)時(shí)令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的碎片化的時(shí)間?!?/p>

在每天的多余時(shí)間,,我都要立刻拿出我的畫板,去練習(xí)昨天畫過的東西,。

比如說:一日,,天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了,媽媽也醒了,。我無奈地起來,,有氣無力地刷牙洗臉,一臉沒睡醒,。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活,,一邊隔一分鐘催我一下,好似喝了紅牛一樣,。我洗漱都弄完后,,立刻就拿起了板,而媽媽則在給我做早飯,。在早飯前是我的休息時(shí)間,,我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆,可是這一切都被媽媽給看見了,,我也只能乖乖地畫,。接著就是日復(fù)一日,一有空就去畫,。

一天,,我有了一個(gè)想法:我要跟媽媽反應(yīng)說我已經(jīng)畫得不錯(cuò)了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時(shí)間給用在畫畫上,。我心里美滋滋的好像是得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)一般,,停也停不下來??墒?,現(xiàn)實(shí)卻和我所想象的完全不同。開始時(shí),,和我所想的一樣,,但好景不長,在我給媽媽看我的作品后,,我本以為媽媽會(huì)很開心,,但媽媽則不然,,生氣地指出了我這幅畫的缺點(diǎn),在我看來這幅畫還算不錯(cuò),,可在媽媽的眼中卻一文不值,,一說起這副畫的缺點(diǎn),滔滔不絕,,數(shù)不勝數(shù),,說的我自己都快不知道我是誰了!我的計(jì)劃就這么泡湯了,;不但沒有成功,,還被媽媽給訓(xùn)了一頓。真是慘不忍睹,,欲哭無淚?。≡谀菐滋?,可以說是“啞巴吃黃連,有苦說不出,?!?/p>

時(shí)間飛逝,很快便到了考試那天,,但我卻不慌不忙很快就畫好了,,而且我也很滿意,不久我就得知我過了考級(jí),。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時(shí)間,,能積少成多,,并持之以恒,便會(huì)得到你想像不到的成果”!從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時(shí)間,!

時(shí)間碎片化篇三

隨著時(shí)代的變化和年齡的增長,每天要完成的事也是越來越多,,而時(shí)間也隨之越來越零散,。那大段大段的時(shí)間也就長假可以擁有了,所以也愈發(fā)的懷念童年了,。

只記得小時(shí)候,,一到暑假就可以收拾收拾去外婆家住上好久,我只要完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)便可以悠悠閑閑的和外婆一起去田里玩,,外婆在種菜,,我就拿個(gè)小板凳坐在一邊挖土玩。我挖了一個(gè)坑就去旁邊的湖里舀一些水來灌進(jìn)去,,再把挖出來的土加進(jìn)水里,,懶得去找小木棒了,,就直接把手伸進(jìn)去攪拌一下,覺得干了就再加點(diǎn)水,,水加多了就再加點(diǎn)土,。反反復(fù)復(fù),樂此不疲,,時(shí)不時(shí)再抱怨一下蚊子是多么可惡之后又高興的玩起來,,根本不必思考時(shí)間過去了多久。

除了玩泥巴,,我還喜歡和家里的狗玩,。摸摸她的下巴,牽牽她的爪子,,再拿塊骨頭引她不停的轉(zhuǎn)圈,,吠叫,她有時(shí)太激動(dòng)還會(huì)伸出前爪撲我,,一直到現(xiàn)在我還記得她高興的樣子,。偶爾看見水盆沒水了就去幫她加一些;偷偷給她買火腿腸吃時(shí),,被發(fā)現(xiàn)了她就連帶著和我一起被罵,。和她在一起的時(shí)候一直可以玩好久好久。

之前學(xué)習(xí)《核舟記》的時(shí)候看到那句“清風(fēng)徐來,,水波不興”時(shí)腦海中浮現(xiàn)的就是和外公一起去湖上劃船時(shí)的情景,。外公有一艘小小的水泥做的船,看上去十分沉重,,誰知下了水卻仿佛比鴻毛還要輕,。外公拿了根竹子當(dāng)船槳,叮囑我一番后就開始慢悠悠的劃水了,。一開始我還有點(diǎn)怕,,連身體都不敢做大幅度的動(dòng)作,漸漸地膽子大了就趴在船邊用手撥水玩,。一下一下,,摸著那涼涼的水,就著那微微的風(fēng),,看著那粼粼的水,,就覺得生活是多么的美好。夕陽西下時(shí),,湖面泛著金光,,波瀾起伏,很是壯觀。

但是現(xiàn)在我因?yàn)楦鞣N補(bǔ)課班,,課外活動(dòng)的緣故,,去外婆家的時(shí)間是越來越少了。我小時(shí)候天天闖禍不聽話,,讓他們?yōu)槲也傩?,現(xiàn)在可以為他們做些什么了的時(shí)候卻沒了時(shí)間。外婆外公日益老去,,我不想體會(huì)那種子欲養(yǎng)而親不待的感覺,。如今的時(shí)代時(shí)間的碎片化越來越嚴(yán)重,我不能改變什么,,但是我想可以改變我自己,,讓我改掉不少壞習(xí)慣,可以在周末去多抽出時(shí)間陪他們,。

我覺得,,時(shí)間多擠擠就會(huì)有的,其實(shí)一切都在于我們,,而不是碎片化的時(shí)代的過錯(cuò),。利用好那一點(diǎn)點(diǎn)的零散時(shí)間,可能整個(gè)生活都會(huì)是不同的,。

時(shí)間碎片化篇四

在現(xiàn)在的生活中,,時(shí)間都被碎片化了。比如放學(xué)了,,我要去交補(bǔ)完的作業(yè),可是教師辦公室前大排長龍,,我又有許多功課要做,,但是又不能回家,怎么辦,?這就需要一根能穿起這些碎片的線,,它就叫“統(tǒng)籌方法”。

這里關(guān)于統(tǒng)籌方法的一個(gè)小故事:從前,,一個(gè)小和尚去問一個(gè)老和尚:“您出道前后在想什么,?”老和尚說:“我出道前后都在想三件事:劈柴,燒水與煮飯,?!毙『蜕惺钦啥蜕忻恢^腦,問:“那你是咋出道的,?”老和尚說:“我沒出道前,,劈柴時(shí)想著燒水,,燒水時(shí)想著煮飯;我出道后,劈柴時(shí)想著怎么劈柴,,燒水時(shí)想著怎么燒水,,煮飯時(shí)想著怎么煮飯,,就能保持高效率了,?!?/p>

統(tǒng)籌方法可以幫助你去節(jié)省時(shí)間,利用好你人生中的每一分鐘,。就用上面這個(gè)例子吧:每當(dāng)你遇到這種情況,,你應(yīng)該統(tǒng)籌規(guī)劃一下時(shí)間,比如說服同學(xué),,讓他暫時(shí)幫忙看一下位置,,并讓他在快輪到自己時(shí)來喊我。講完后,,我自己先回去做功課,這樣就兩不誤了,。倘若你不這樣做,,到了五點(diǎn)多鐘時(shí),,你急急忙忙趕回家,匆匆忙忙地開始做功課。做完之后就已經(jīng)十點(diǎn)多了,你又急急忙忙洗完澡睡覺,,睡眠又不足,,第二天上課又沒精神,就陷入了一個(gè)惡性循環(huán),,就永遠(yuǎn)讀不好書,不能好好學(xué)習(xí)了,。

除了這些簡簡單單的瑣事之外,,統(tǒng)籌方法還可以處理一些繁雜的業(yè)務(wù),本來這些業(yè)務(wù)本來是需要一兩天來完成的,但是用了統(tǒng)籌方法之后,卻只需要用半天來完成它,,這是因?yàn)榻y(tǒng)籌方法把一切可利用的一分一秒都用在了業(yè)務(wù)上,,比如說在下載一個(gè)容量很大的文件時(shí)去打印一些需要打印的資料,,在等客戶答復(fù)的間隙時(shí)間里去做一些報(bào)告,,這些都是統(tǒng)籌方法。

統(tǒng)籌方法雖然非常節(jié)省時(shí)間,,但是有些時(shí)候還是不能用的,,比如那個(gè)小朋友不肯給你留位置,兩件繁雜的事情徹頭徹尾都需要人工操作……這時(shí)候你就得想方設(shè)法了,。他不肯留位子,,你就可以辯倒他;兩件業(yè)務(wù)都需要人工操控的話,,你就需要一個(gè)同事來幫你,??傊阈枰泄?jié)約時(shí)間的意識(shí),。

所以如果你問我,,怎么將時(shí)間碎片串起來,我的回答是“意識(shí),,能力,,想象力”,就這么簡單,。

時(shí)間碎片化篇五

這么多年過去了,,我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。

每逢過年,,農(nóng)村里家家戶戶都做凍米糖,,爺爺家也不例外。每到年末,,奶奶就會(huì)拿出自家地里種的花生,、芝麻、糙米,,叫上爺爺去買麥芽糖,,然后把一大口鍋?zhàn)訜眉t熱,然后把它們一股腦倒下去,,拌呀拌,。而我呢?當(dāng)然也不會(huì)閑著嘍,,趁他倆不注意,,把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷,卷上一小團(tuán)麥芽糖,,放入口中一吮,,趕忙逃開,麥芽糖在口中化開了,,那樣的甜,,那樣的香。

每當(dāng)放學(xué),,我和同村小伙伴就在回家的小路上,,拿出各自家自做的凍米糖,邊吃邊聊著天,,別提有多愜意,。那時(shí),農(nóng)村生活條件并不好,凍米糖是我們最美味的點(diǎn)心,。我并不是很愛吃甜食,,但我唯獨(dú)愛吃爺爺做得凍米糖,,,因?yàn)樗窍阆闾鹛鸬奈兜溃茄例X和糖摩擦發(fā)出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲,,還有那揮之不去的濃濃的幸福,,我至今沒忘。幾年后,,農(nóng)村生活變富裕了,,我家要造新房子了,迫不得已要拆舊屋,,爺爺很是不舍地說:“讓我再做一次凍米糖吧,。”說完就忙活開了,,沒多久香氣就飄滿了老屋,,我拿起切好的一片,咬下去忍不住流下淚來,,還是那個(gè)味道,,那幸福的味道。

而今已經(jīng)買不到那么香濃的麥芽糖了,,也吃不到有那么足料的凍米糖了,。市場(chǎng)上賣的凍米糖很甜,但甜膩口,;很香,,但香得不讓人回味。它已經(jīng)失去了我兒時(shí)的美好回憶,,失去了爺爺?shù)奈兜馈?/p>

生活是苦的,,而愛是甜的,假如生活被愛所包圍,,那就不會(huì)覺得苦了,。爺爺把他的愛藏在了那一片片的凍米糖里,不輕易讓人發(fā)現(xiàn),,卻讓吃的人甜在口里,,暖在心里。

人生,,是一條走不完的路,,也許我們會(huì)茫然,也許我們會(huì)無助,,也許我們會(huì)退縮,,會(huì)畏懼,。但只要想起‘爺爺?shù)膬雒滋恰肫鸺胰说膼?,我們就不?huì)再害怕了,,并會(huì)以此為動(dòng)力,挺直腰桿,,振作精神,,奮勇向前。

時(shí)間飛逝,,也許這終將成為時(shí)光里的一個(gè)小小碎片,,但幸福的味道,愛的味道,,我未曾忘記,,也不會(huì)忘卻。

時(shí)間碎片化篇六

“放學(xué)了,,安靜理書包吧,。”隨著班長一聲令下,,幾個(gè)前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室,。他們要去干什么?其實(shí)全班都心知肚明,。路過學(xué)校旁的全家啊,,肯德基啊,總能見到他們幾個(gè),,要么拿著手機(jī)開黑,,要么全圍在一個(gè)人身邊看他玩部落沖突……連放學(xué)后這一點(diǎn)點(diǎn)碎片時(shí)間也能利用起來,還真厲害呢,。我這么想著,,走進(jìn)了地鐵站,戴上耳機(jī)掏出交通卡,,乘電梯的時(shí)候順便刷刷微博,,看看李榮浩有沒有發(fā)新的動(dòng)態(tài),再點(diǎn)個(gè)贊評(píng)個(gè)論,。誒對(duì)了,,喜歡的漫畫今天更新了!我趕緊打開快看app,,想著女主會(huì)不會(huì)接受男主呢……

沒多久就到站了,,盤算著今天作業(yè)不是很多,回家可以玩會(huì)兒王者了,于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家,。拿出書包里的作業(yè)刷了會(huì)兒題,,實(shí)在是忍不住一旁手機(jī)的誘惑,領(lǐng)了登陸?yīng)剟?lì)便開始打排位賽,?!巴圻@孫尚香三殺!大神大神,?!贝蛲耆郑送娨呀?jīng)快六點(diǎn)了,,我繼續(xù)趕作業(yè)。

才做了幾分鐘,,同學(xué)的電話就來了:“看到我抄寫本了嗎,?快快快書包里翻一下,我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯(cuò)了,?”“我沒拿,,學(xué)校里我就理過包了,要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧,?!睊炝穗娫挘颐腿幌肫饎偞饝?yīng)了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校,,借著這個(gè)給自己找的看微信的理由,,我又刷了刷朋友圈?!靶W(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少,?好羨慕……”看著別人在外面浪的照片,我不禁感嘆道,。

吃飯的時(shí)候,,一邊看著新聞,一邊想明天上學(xué)早讀還可以復(fù)習(xí)下古文應(yīng)付語文考試,。睡覺前我便心安理得地和同學(xué)語音聊天,,看喜歡的小說書……

我的一天就這么過去了,仿佛很充實(shí)沒有空隙,,但又仿佛除了作業(yè)沒做其他什么有意義的事?。磕敲炊啾究梢钥磿鴮懽謴?fù)習(xí)的碎片時(shí)間,,我都用來干什么了,?

現(xiàn)代生活的確是碎片化的,但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說這樣的話:“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題,,但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧,?”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中,不就是完整的時(shí)間了嗎,?如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事,,那一周、一月,、一年呢,?你能比別人多做許許多多的事,在人群中脫穎而出,。醒醒吧,,我對(duì)自己說,好好把握碎片化時(shí)間是最重要的,。

時(shí)間碎片化篇七

難得有閑的周末,,午后我一個(gè)人在家,窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒看的《命運(yùn)的魔術(shù)師》翻看起來,。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁,,右手一盤媽媽臨出門切好的哈密瓜,看看書,,吃吃水果,,很是愜意。

看得起勁時(shí),,手機(jī)鈴聲響起,,我不耐煩地接了起來,“您好,,向您推薦地鐵沿線的精裝修房,,可自住可投資?!边€沒等他說完,,我沒好氣地說:“買不起!”直接掛了電話,,繼續(xù)看書,。

才沒過多久,手機(jī)再次響起,,“玥玥,,功課做完了吧?!眿寢尩穆曇粼诙呿懫?,用的不是疑問句而是肯定句,。“這幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績都不是很理想,,把上次買的數(shù)學(xué)教輔做一套鞏固一下,,我過會(huì)回來幫你批改?!边€不等我反對(duì)直接和我byebye掛了電話,。我認(rèn)命地埋頭做起數(shù)學(xué)卷子來,經(jīng)過近一小時(shí)地”奮戰(zhàn)”終于完成了,。我舒了口氣,,繼續(xù)看書。

才看一會(huì),,手機(jī)鈴聲又討厭地響了起來,。這次又是誰,我非常惱火,,抓起電話就大聲吼道:“誰?。俊卑职忠苫蟮穆曇魪碾娫捓飩鱽恚骸澳愠藻e(cuò)藥啦,,吼什么吼!帶狗狗下去溜溜,,到時(shí)間了,。”我無奈地牽“奶茶”出了門,。想看會(huì)書咋這么難,,我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來后我也沒心思再看書了,,躺在沙發(fā)上發(fā)呆,。

不久,媽媽回來了,,看到我情緒不佳地樣子,,走過來捏捏我的臉頰問:“誰惹你啦?擺個(gè)臭臉,?!薄斑€不是你們,好像都能掐會(huì)算,,一個(gè)接一個(gè)給我派任務(wù),,想看會(huì)書都那么難。上次借的書到現(xiàn)在沒看幾頁,?!?/p>

媽媽不禁莞爾一笑,,“才多大點(diǎn)事,想看書還不容易嗎,!”“每天這么多事,,哪有空?!蔽亦狡鹱?。“現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,,整段的時(shí)間是不多,。但每天還是有很多‘碎片’時(shí)間可以利用呀,你想想看,?!蔽业皖^沉思起來。腦海里浮現(xiàn)出了一些場(chǎng)景:早上,,上學(xué)路上常能看到一邊走著,,一邊背誦著筆記的學(xué)生。地鐵上也時(shí)不時(shí)能看到聽英語,,背單詞,,看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時(shí)間的真實(shí)寫照嗎,!媽媽看我的臉色”陰轉(zhuǎn)多云”,,笑著說:“你只要會(huì)安排,時(shí)間就象海綿里的水,,去擠總會(huì)有的,。”

現(xiàn)在的我已經(jīng)很適應(yīng)“碎片化”的生活了,。早晨,,洗漱吃早飯時(shí)我會(huì)同時(shí)聽聽新概念英語,晚上運(yùn)動(dòng)放松時(shí)我會(huì)聽聽時(shí)事新聞,,洗澡時(shí)是我的聽音樂時(shí)間,。出門我會(huì)帶上電子書,隨時(shí)拿出來看會(huì)兒,。最近我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好東西——-聽書軟件,,這下徹底把我的手和眼睛都解放了,在路上也能用耳朵看書了,。

碎片的時(shí)間每段看著很少,,但只要會(huì)管理利用,堅(jiān)持下去,,一定會(huì)讓你有所收獲,。如果你不信,,就趕緊試試吧!

時(shí)間碎片化篇八

當(dāng)鯨遇上波瀾,,當(dāng)鸚遇上晴空,,當(dāng)我遇上碎片化的生活,仿佛一切都變得簡單又充實(shí)起來,。

我記得魯迅先生說“時(shí)間就像海綿里的水,,只要愿擠,總還是有的,?!边@些碎片化的時(shí)間,正是可以“擠”的時(shí)間,。

有日我突發(fā)奇想,,計(jì)算了過去某日浪費(fèi)的時(shí)間總和,竟驚人地達(dá)到了兩個(gè)半小時(shí)之久,!時(shí)間在我不經(jīng)意之間竟溜走了那么多,。若是能好好利用這兩個(gè)半小時(shí),我曾苦惱的“時(shí)間不夠用”根本不可能存在,。

忽然想到曾經(jīng)的我在上學(xué)時(shí)公車地鐵上晃悠晃悠無所事事,;曾經(jīng)的我提前許久到了補(bǔ)習(xí)班看著“講義”兩個(gè)字無聊地轉(zhuǎn)筆;曾經(jīng)的我坐在烤箱前干等著蛋糕出爐……

可是現(xiàn)在,,我要打破過去的壞習(xí)慣,,把時(shí)間好好利用起來。

在地鐵上,,我嘗試著捧起一本書,品味文學(xué),,體驗(yàn)人生百態(tài),,知人情冷暖,讓自己的內(nèi)心豐富起來,。每次出門赴約的時(shí)候我開始帶上一本書,,在等待的時(shí)候可以翻看閱讀。這樣既充分利用了時(shí)間,,不至于等的內(nèi)心煩躁,,又學(xué)習(xí)了知識(shí),一舉兩得,。

若是出門在外忘記帶上書,,我會(huì)試著構(gòu)思一篇文章的題材,框架,,亦或是想想自己一天的學(xué)習(xí)工作上有沒有哪里做的不足,,哪里可以改進(jìn),。畢竟只有懂得總結(jié)改進(jìn)的人,才能越發(fā)的完善自己,。

寫作業(yè)寫到精神疲勞的時(shí)候,,我可以執(zhí)笛練習(xí)參賽曲目。與我而言,,悠揚(yáng)的笛聲,,是心理治療的圣藥。

便是這么過了一年,,到了高中的開學(xué),。我忽然發(fā)現(xiàn),歷史老師講的我都可以聽懂,,報(bào)的古詩文拓展課上,,我知道老師說的《詩經(jīng)》與《楚辭》的經(jīng)典名篇,我知道每個(gè)時(shí)代杰出的文學(xué)家,,和他們的代表作——因?yàn)槲依昧怂槠臅r(shí)間去閱讀,。從《明朝那些事》到《人間詞話》,從《朝花夕拾》到《傲慢與偏見》,。國內(nèi)外的名篇我都試著去看了,。

一直都聽說讀書的升華不是一朝一夕促成的,原來真的是這樣,。

今年夏天我去杭州看姐姐,,與她共游西湖時(shí),看見了大片的荷花,,我們對(duì)吟起來“接天蓮葉無窮碧,,映日荷花別樣紅”“荷花開后西湖好,載酒來時(shí)”……而后,,我們?cè)谟稳四康煽诖糁恤嫒欢ァ?/p>

這就是利用了碎片化時(shí)間去閱讀的成果,。

所以,我們何不把這有用的碎片時(shí)間利用起來,,去做一直想做卻沒有時(shí)間做的事,。我相信,長久堅(jiān)持下去的話,,必會(huì)受益無窮,。

時(shí)間碎片化篇九

在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代,科技極速前進(jìn),,帶來了生活變化的翻天覆地,,一切看起來變得越來越便捷的同時(shí),人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn),,生活開始分崩離析,,被碾成一塊塊碎片……

碎片化的閱讀,,碎片化的購物,碎片化的社交,,碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒有意識(shí)到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊,。仔細(xì)回想,自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢,?總是覺得沒有時(shí)間,,在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會(huì)低頭看手機(jī),因?yàn)橄鄬?duì)于讀一本滿是文字的書,,屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了,,也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義,長此以往,,我們漸漸失去了自主思考的能力,。不僅如此,外出的次數(shù)也減少了,,在家只用動(dòng)動(dòng)手指,,想要的東西就會(huì)自動(dòng)送上門來。哪怕有機(jī)會(huì)出去吃一次飯,,聚一次餐,,每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上。

“碎片化”會(huì)給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺,,自己好像一刻不停的做著事,,卻著實(shí)是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時(shí)間,?!叭耸侨壕觿?dòng)物?!蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話,。顧名思義,人的生存離不開社交,。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代,人們無時(shí)無刻不在“社交”,??此圃黾恿松缃坏拇螖?shù),實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕,,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色,。一旦離開了網(wǎng)絡(luò),也就不知道該怎么和人打交道了,。

我深有體會(huì)的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力,。有時(shí)候剛定下心來想寫一篇日記,,手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起,于是就開始聊天,,注意力一下子就被手機(jī)占據(jù),。在打字的間隙時(shí)間草草寫幾個(gè)字,到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成,,好像忙碌了一整天,,卻一無所成。

其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事,,重要的還是我們?cè)趺蠢盟?。魯迅說得好“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,,總還是有的,。”上帝是公平的,,每個(gè)人每天都是24小時(shí),,在乘車的間隙,等人的幾分鐘,,中午休息的時(shí)間,,都是可以利用的時(shí)間,而我們卻不以為然,,沉浸在互聯(lián)網(wǎng),。在有限的時(shí)間中高效的做事,才能擁有更多自由支配的時(shí)間,。

我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片,,把他們拼湊起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余,,而不是毫無目的性的瞎忙活了,。

時(shí)間碎片化篇十

陳景潤是一名著名的數(shù)學(xué)家,同時(shí)他還會(huì)英,、法,、俄、德四門外語,。那么他的時(shí)間是從哪兒來的呢,?在等公交車的時(shí)候;走路的時(shí)候,;排隊(duì)買票的時(shí)候,,他都在看書學(xué)習(xí),他的時(shí)間是從點(diǎn)滴生活中擠出來的。

正是因?yàn)檫@種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時(shí)間,,陳景潤才能獲得很大的成就,。我也要向他學(xué)習(xí),抓住這些零碎的時(shí)間好好學(xué)習(xí),。于是,,我利用走路上學(xué)的時(shí)間背誦英語單詞;公交車的時(shí)候背一下古詩詞或者數(shù)學(xué)公式,;洗澡的時(shí)候想想一天的收獲,,洗完澡后寫寫日記……

這種方法很有效果,可以節(jié)省出不少時(shí)間發(fā)展一下興趣愛好,,也能使自己成績一直位居班級(jí)前三,,年級(jí)前十的位置。別人連二的五次方都要想一下,,而我卻能流暢地背到十三次方了,;以前語文作文是我最頭疼的,而現(xiàn)在堅(jiān)持幾乎每天寫日記,,我的寫作能力也有了明顯提升,。

時(shí)間就是這樣擠出來的,有些人說:“我的時(shí)間不夠用??!”這是為什么呢?因?yàn)橛械娜瞬欢煤煤美命c(diǎn)滴時(shí)間,,他們下課玩耍,,放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒喝個(gè)水,一會(huì)兒上個(gè)廁所,,一會(huì)兒發(fā)發(fā)呆,,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),,時(shí)間就在不知不覺中溜走了,,等晃過神來作業(yè)根本沒完成多少。這些稀里糊涂地的,,從來不知道好好利用時(shí)間的人,,他們會(huì)覺得時(shí)間飛逝,總也不夠用,。所以,,我告訴自己要好好珍惜時(shí)間,不能以小時(shí)計(jì)算,,而要以分鐘計(jì)算時(shí)間的流逝,,好好地珍惜利用每一分鐘,。

早上起床早五分鐘,,上學(xué)到校再早五分鐘,,寫作業(yè)集中精力快五分鐘,吃飯洗澡再快點(diǎn),,那么一天的這些五分鐘加起來就是半個(gè)小時(shí)甚至更多,,有了多出來的時(shí)間,就可以看看書,;鍛煉一下身體,;或者早點(diǎn)睡覺補(bǔ)充睡眠。培養(yǎng)了好習(xí)慣才能更好地支配時(shí)間,,而不是被時(shí)間牽著鼻子跑,。

光陰似箭,一生中不知道有多少個(gè)一分鐘,、二分鐘,,有的人重視這些細(xì)小碎片一樣的時(shí)間,好好利用,。有的人卻不知道珍惜,,日積月累,這些碎片化的時(shí)間能夠組成一幅完美的拼圖,,重視的人就能獲得很大的成就,,而浪費(fèi)時(shí)間的人就好比不知道收集拼圖碎片,最后當(dāng)然一事無成,。所以我們要好好珍惜時(shí)間,,利用好每一分鐘。

時(shí)間碎片化篇十一

現(xiàn)在,,手機(jī),、平板電腦、電視之類的電子產(chǎn)品越來越普遍,,使得時(shí)間,、學(xué)習(xí)越來越碎片化。

記得在小學(xué)的時(shí)候,,某一次,,我準(zhǔn)備默寫,突然我的平板電腦響起了鈴聲,。我放下手中的作業(yè),,打開平板電腦一看,原來是同學(xué)們?cè)谡Z音聊天,。我立刻加入了他們――同學(xué)們?cè)谕?4點(diǎn),。我也準(zhǔn)備和他們一起玩,我可是24點(diǎn)高手哦!玩了半個(gè)小時(shí)后,,他們終于不玩了,,我也就停下了。當(dāng)我放下平板電腦的時(shí)候,,我竟然忘記我要默寫了,。我把作業(yè)放進(jìn)書包里的時(shí)候,我瞥見了我的家默本,,才想到:我怎么忘記了默寫?。?/p>

有人說電子產(chǎn)品是好的,,我不太同意,。電子產(chǎn)品使我們的時(shí)間碎片化,比如聽到手機(jī)聲就不由自主地會(huì)去看,。更可能因?yàn)檫@一點(diǎn),,聽到外面的自行車聲、炒菜聲都可能去看,。同時(shí),,就算沒有任何聲音,想起不久前看過的一個(gè)有趣的段子或是視頻,,你的思緒也可能飛到九霄云外,。這都是電子產(chǎn)品帶來的問題。

電腦,,也是電子產(chǎn)品,,當(dāng)電腦待機(jī)時(shí),你不動(dòng)它,,它也會(huì)有微細(xì)的聲音,。你在看這篇文章的時(shí)候,很有可能期間看了好幾次手機(jī)或其它電子產(chǎn)品,。

有一次,,我在搭積木的時(shí)候,空調(diào)開著,,它經(jīng)常嗡嗡響,,我的心思經(jīng)常被弄亂:本在腦子里是想著要怎么搭的,突然間空調(diào)響了,,我的心思就到吃的東西上去了,;我去拿了幾塊餅干,邊吃邊走,。到了客廳里,,就忘記怎么搭積木了,,想了好久才重新接上思路。所以說,,空調(diào),、風(fēng)扇、冰箱等電力產(chǎn)品也會(huì)擾亂你的思路,,使生活碎片化。

這次寫作文的前后,,我又知道了更多關(guān)于碎片化生活的概念,。一個(gè)人的時(shí)間如果被碎片化了,他和別人交流的時(shí)候也多是碎片化的形式和內(nèi)容,,也影響別人,,使別人的時(shí)間碎片化了。我了解到的事實(shí)是:時(shí)間碎片化是會(huì)對(duì)外散開的,。

我覺得電子產(chǎn)品可能不好,,但也總歸有好的一面,如使人的知識(shí)更加廣博,。也是這些好的方面,,才使得電子產(chǎn)品快速發(fā)展,變得越來越好用?,F(xiàn)在世界上產(chǎn)生了各式各樣的機(jī)器人,,它們互相比較、互相學(xué)習(xí)著,,精益求精,。機(jī)器人也會(huì)成為未來一段時(shí)間的主要發(fā)展項(xiàng)目,很多原本由人做的事,,就可以又機(jī)器人來完成了,。

不過當(dāng)你買了一個(gè)機(jī)器人的時(shí)候,時(shí)間也會(huì)因?yàn)樽⒁鈾C(jī)器人而被碎片化一些,。不過不用太擔(dān)心,,機(jī)器人具有一定自我學(xué)習(xí)能力,會(huì)自主地完成一些項(xiàng)目,,它們可以解放一些人力,。

說了這么多,我的觀點(diǎn)是碎片化的時(shí)間大多數(shù)是不好的,,不過碎片化的時(shí)間也有可能使你接觸到更多,,卻難于深刻。需要一個(gè)面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是,,時(shí)間碎片化有無處不在的趨勢(shì),,關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫蕴帯?/p>

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