演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇一

早上好,！

今天我講話的題目是《做一個文明之人》記得有人說過："人字一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早,、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),，一束光反映了太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn),。文明與不文明,，二者之間既是對立的，又是相互依存,、相互滲透的,。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的,，好壞分明,，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，難就難在長期堅持,。

同學(xué)們，聽了今天的國旗下講話,，你是否知道如何對待手中的一張廢紙,、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,，如何面對每一節(jié)課,、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作,，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),，而一個人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待這些小事,，才算具備了成功的基礎(chǔ),。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒",，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情,。學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明。

謝謝大家,！我的講話完了,。

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇二

親愛的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明,、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。禮儀是人類文明的標尺；是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言,、舉止、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來,。

講文明,、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，是我們學(xué)生必備的一種美德。可是目前,，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到教職工不會主動問好,；有的同學(xué)隨手亂扔垃圾,；有的同學(xué)出口臟話連篇,；有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧,。

為了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。“男生個個是紳士,，女生個個是淑女”,，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

（2）,、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

（3）,、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運動,，不做危險的活動。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,。

（4）、愛護我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑

（5）、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

（6）、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處,，不講臟話、粗話,，不侮辱別人,。

（7）、安靜地用餐,，不挑食,，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生,！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮儀,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明禮儀涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀禮儀，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明禮儀的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明禮儀水平，可以折射出一個社會一個國家的文明禮儀程度,，一個人如果不遵守社會文明禮儀,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn),。

公共文明禮儀是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明禮儀又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明禮儀修養(yǎng),，他會有良好的公共文明禮儀嗎?不會!個人文明禮儀禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明禮儀修養(yǎng),，人的文明禮儀修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明禮儀的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明禮儀氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明禮儀。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明禮儀修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣,，使文明禮儀的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明禮儀的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明禮儀水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，“新世紀新時代，新國家新文明禮儀”,，不要讓文明禮儀下,，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中,，讓文明禮儀無所不在,，讓我們做文明禮儀的主人，讓“文明禮儀與我同行”!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

早上好,！轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起，從我們踏進幼兒園,、學(xué)校這一天起,，我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼,、文明禮儀教育,。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當提倡的,，但是在我們的校園里,，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好，我們許多同學(xué)與老師擦肩而過,，沒有一聲招呼問好,，甚至連看一眼都省略了；帶著滿腦子的疑惑向老師提問,，在老師的耐心講解,、解答后沒有言謝就走了。

在這里我要問問同學(xué)們,，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢,？不是，我們應(yīng)當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中,，并且把這種意識溶于我們的每一言,，每一行，在課堂上,，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育,。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠信”,。

明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的一種行為準則,，是國民道德文化水平的體現(xiàn),，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧,。在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時,，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著，坐立姿勢,，鞠躬角度,，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩,，對待長輩,、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下,，我們的禮儀就簡單得多,，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的,，當你第一次跟老師打招呼時,，心里或許會顫抖，當你第一次跟同學(xué)道歉的時候,，不知如何開口,，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家,！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”,。

當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園,。

同學(xué)們,，我們知道，作為現(xiàn)代公民,，要講禮儀,，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達理,，舉止文明,，談吐得體。這樣,，才能成為一個高素質(zhì),、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重,。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀,。身為現(xiàn)代中學(xué)生,，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起,。國旗下,，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上,，我們的專心聽講是禮儀,；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀,；生活中,，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間,，我們的以誠相待是禮儀,。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境,；有了禮儀,，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀,，我們的生活才會幸福,，社會才會和諧,。

拿出你口袋里十分之一，百分之一,，或千分之一的錢給那些貧困的人,，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福,，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大,！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,，這會給他帶來生活的希望,，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中,。而你也會變得更堅強,，更睿智！彎下腰,，撿起地上的一片碎紙，伸出手,，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰,，一伸手，也會使你擁有善良與責任,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生,，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園,，讓文明舉止傳遍校園,，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,，讓我們做講文明守禮儀的旗手,，一路歡歌，一路前行,。

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，在學(xué)校,，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽,、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,。

那么怎樣才能使儀洋溢在美麗的校園里呢？我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課間和課余時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。

學(xué)習(xí)和生活中的注意文明禮貌用語,，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人。

除了語言,，行為也要文明,。要美化環(huán)境，不能光靠打掃,，更要靠我們每個人來保持,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

同學(xué)們,，本月，我校將開展“培養(yǎng)文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生”的活動,，讓我們以此為契機,，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。

在校園里,，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊,，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜,，掙足了錢,，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上,，花草幾乎被垃圾覆蓋……

親愛的同學(xué)們,，當你們看到這些場景時，感覺如何?快快行動起來吧,，做一個優(yōu)秀的文明少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓世界變得干凈。

不要把“講文明,、講禮貌”當成一件小事來對待,，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，它可以為你提供生活中的機會;它甚至可以改變一個人的命運,，可以改善一個國家的形象,。

小時候，我從我的父親那里聽到了一個故事,。一個農(nóng)民去北京,，偶然丟了一個煙頭，他被罰款五元,。當時我只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢,。

今天仔細想想,，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的,，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在,，但是這六個簡單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說聲“謝謝你”當你遇到老師時,是否有微笑著說“老師好”,當你在放學(xué)的路上看到老師,，是否有禮貌的說“再見”,當你在違反學(xué)校紀律是否有不好意思對老師說“對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言辭,，也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉,，只有在心里為老師默默祝福……

孰不知,，當我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來,，不僅讓我們不斷進步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!

講文明,，講禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現(xiàn)在來說,，至少要做一個文明的小學(xué)生。

因此,，我希望我們應(yīng)該把“文明,、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則，內(nèi)化成一種自覺的行為!當我們得到別人的幫助時,，我們禮貌地說“謝謝”,，當我們遇到老師時，我們微笑著說“你好老師”,，當我們給別人帶來麻煩時說聲“對不起”,。

這些都是最簡單的話語，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,，讓他們感受到的是100度的熱情!

一句“謝謝你”表達對彼此無限的感激,，一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明,，講禮貌”的口號,，用一種行動讓文明的風永遠吹在我們的校園里!

謝謝大家!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀,，做文明使者》,。

中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽,?？山┠陙恚捎诜N種原因,，中華民族的“禮”受到了過度的批判,，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,，隨地吐痰,，上廁所不沖水;無視禁煙標志想吸就吸，污染公共空間,，危害他人健康;乘坐公共交通工具時,，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪,、赤膊袒胸,，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙;說話臟字連篇，舉止粗魯專橫,，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,，惡語相向等等。

拿我們學(xué)校來說,，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為,，就連在這莊嚴的升國旗儀式，也有人嬉戲,、玩鬧,。

同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃,，是生長禮儀的沃土,，是成就“禮儀之邦”的起點。在這個哺育我們成長的園地里,，禮儀無處不在,，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

首先，我們要著裝得體,。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔,、大方,，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風采,。

其次,，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、追逐打鬧，不大聲喧嘩,，與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長,，主動問好,，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯,，靠右行走,，不擁擠，要謙讓,。

最后,，我們應(yīng)該愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木,，不踐踏草坪,。

同學(xué)們，在3月這個文明禮貌月,，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負于未來,，做一個文明禮儀的使者,。相信自己，我們一定能做到,。

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇九

親愛的各位老師,、同學(xué)們：

孔子說：“不學(xué)禮，無以立,?！?/p>

我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮貌并非是個人生活的小事,，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標志,。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題,，因此，為提升我校文明禮儀形象,，營造和諧文明的校園氛圍,，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力,，以高度的責任心和使命感,，把新鋼一小建成平安、文明、書香,。陽光的校園,，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人,，又成材,，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年,，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園,。我提議全體師生做到：

一、說文明話,，做文明人,、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

二,、以人為本,，關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育,。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視,，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想,，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊,。讓學(xué)生有豐富、平等,、自由的對話和表演的空間,。

三、以身作則,，為人師表,、師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行,。其身不正,，雖令不從?！庇苏弋斚茸月?。

四、知榮明恥,，共鑄和諧,、以誠待人，以理服人,，以情感人,，形成師生之間、學(xué)生之間互尊,、互助,、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的`樂園,。

老師們同學(xué)們,，風正起，帆已揚,。讓我們鑄師魂,，立師德，講文明,。樹新風共同擔負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責,。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，共創(chuàng)平安、文明,、書香,、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天,。

謝謝大家!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：

大家早上好！

美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國旗下,，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》,。

中國是個歷史悠久的文明古國,，素有“禮儀之邦”的美譽,，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小,，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀，也是我們的責任,。

那么,，禮儀在哪里？我們該如何學(xué)習(xí)禮儀,？我告訴大家,，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在幼兒園,，我們要尊敬老師,，見到老師、同學(xué)要問好,；我們要愛護公物,、愛護花草樹木，保護環(huán)境,；上課發(fā)言要舉手,，同學(xué)之間要團結(jié)，做個愛學(xué)習(xí),、愛勞動的好寶寶,。

在家里，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做,，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺,，做個勤勞,、勇敢的好寶寶。

在公共場所,，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路；不大聲說話,、不說臟話,、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶,。

總之,，無論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說文明話,、做文明事,、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽,。我的話講完了，謝謝大家,！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著溫和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,，我們成長在可愛的校園里,，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學(xué)校培養(yǎng)我們理解,、寬容,、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課,。為了提高我們的文明涵養(yǎng),，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議：

1,、堅持語言文明：不講臟話,，不講粗話，做一個有氣質(zhì),、有內(nèi)涵,、談吐儒雅的小學(xué)生。

2,、堅持行為文明：認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、嚴格遵守學(xué)校紀律，上課姿勢端正,，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧,、不大聲喧嘩，進出教室腳步輕,、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊,，不穿奇裝異服;

3、堅持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境,，不亂扔紙屑,、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起,。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備,、不攀折花木,。

4、堅持禮儀文明：升旗時,，要莊嚴,，嚴肅認真不說笑。課堂上,，積極回答問題,，語言規(guī)范有禮貌，進出教室應(yīng)報告,。校園里,，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從,，自律精神不可少,。

同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子,，從言行舉止的細微之處做起,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德,，做文明的實踐者,、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈,、安靜,、文明、和諧的附中而努力,。我們堅信,，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者,，黎明小學(xué)一定會成為文明的殿堂,。

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十二

親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸構(gòu)成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,，是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進個人提高和成功的重要途徑。而在當今這個社會,，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題,。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮,，道路的垃圾遍地,，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴,。古人說的好：玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義。為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性,。

孔融,，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家,，建安七子之一,，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,，孔融幼時不但十分聰明,，并且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型,?？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小,，應(yīng)當吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧,！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫忙、團結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團結(jié)友愛的典范,。而另一個故事：程門立雪,，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳,，一日楊時,、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，可是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。這時候,，外面開始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動,，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時,、游酢站在面前，吃了一驚,，說道：“啊,，啊,！他們兩位還在這兒沒走,？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。這個故事，就叫“程門立雪”,，在宋代讀書人中流傳很廣,。之后人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。

文明在我們的生活中無處不在,，哪怕是一個手勢,、一句話語。幫忙別人是一種美德,，也是一種文明的行為,。它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，能夠增進人與人之間的友誼,。像這種講文明,、有文明的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

一個小小的文明舉動,，能夠給我們帶來多少笑容和歡樂?。∪绻巳硕贾v文明,，我們的社會該會多么和諧,、歡樂呀！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十三

尊敬的各位評委,、老師,、同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自于401中隊的大隊委畢少卿，今天我演講的題目是《揚文明之風,，做歙州之人》,。

我國有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱,，古有“孔融讓梨”,，“程門立雪”，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶,，是的，無數(shù)的知廉明恥,，無數(shù)的知書守禮,，也就成就了我們的堂堂大中華，成就了“禮儀之邦”,。

同學(xué)們,，時代在前進，社會在進步,，我們今天,，是不是應(yīng)該做的更好呢?我想這應(yīng)該是必須的!因為我們是新世紀的太陽，是祖國的未來,，所以我們一定要做一個文明的人,。

今天，我站在這里參加演講,，知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒,，但是我一點都不害怕，因為我們老師告訴我：做一個文明的人是沒有大小之分,，只要我們每天盡心盡力的去做,，每天都能行文明之事，這才是一個真正的歙州人!

今天我是歙州人,，我在這里莊嚴的承諾：我定將時時刻刻行文明之事,，說文明之話，做文明之人!同時，我也知道今天也是大隊長的競選,，如果我能有幸當選,，我定當不負眾望，將和所有的隊員們一起將文明之風進行到底!

謝謝!我的演講完了!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家下午好!

文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡,。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度，驀然回首,，文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊,。

“不學(xué)禮，無以立,?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天,，你不會失敗,，因為明天會再來;你失去了金錢，你不會失敗,，因為人生的價值不在于錢袋;可是,，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了,，徹徹底底地失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了,。

劉備三顧茅廬;楊時,、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”,、“賓至如歸”,，歷史長河的一切，不就驗證了文明禮儀的源遠流長么?不要看這是歷史中的故事,，其實,，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。

曾經(jīng)看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車,，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子,。孩子的手中，一個餅干掉落了,。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶,，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿,，靠近那小小的餅干屑,。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖,，將餅干屑投入垃圾桶,，再轉(zhuǎn)過頭，對著媽媽露出了淺笑,。那一刻,，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上,。文明禮儀素質(zhì),，是一種習(xí)慣，不管這個孩子的未來是如何,，撿起生活中的“面包屑”,，已經(jīng)是他的一個習(xí)慣了。

“禮者,，人道之極也”,。微小的細節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,，注意儀容儀表,，講衛(wèi)生，從坐,、立,、行等各方面嚴格要求自己，“站如松,、行如風、坐如鐘,、臥如弓”,。注意語言，談吐要得體誠懇,。注意在公共場所內(nèi),，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團丟在地板上,，升旗儀式的時候,，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾校徽,，這樣凝聚了熱血的國旗,，在文明禮儀的守護下才能更加鮮艷。親愛同學(xué),，減少和同學(xué)的摩擦……

同學(xué)們,，文明禮儀就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養(yǎng),，不時地灌溉除蟲,，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學(xué)們，文明禮儀是一朵鮮花,，你要是把它放在心里的一個重要位置,，需要時時的呵護，傾心的交談,，這朵花才能越來越嬌艷,。

同學(xué)們，“博學(xué)于文,，約之以禮,。”一滴水可以折射陽光,，一片綠葉可以傳遞春天的美好,，一個小舉動，可以反映出一個人,、一所學(xué)校,、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì)。文明禮儀就在我們的身邊,，讓我們同在藍天下,，共澆文明禮儀花，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家下午好!

我是來自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。

如果讓我以一個文明禮儀人的姿態(tài),，站在這里演講,、說教，我是沒有資格的,，因為我認為臺下的你,、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明禮儀的人，這一點我絕對相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”,，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明禮儀的人,。

同學(xué)們也許會說文明禮儀就是微笑,，就是禮貌，就是說話時輕聲細語,，就是處事時嚴于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實很大,，文明禮儀的含義其實很復(fù)雜,。

文明禮儀是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同,，精神文明禮儀也會處在不同的水平,。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀,，例如：能生火烤熟食物,、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣,，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當時的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣,，有一種羞恥之心，有一種愛美之心,?？墒巧鐣l(fā)展到今天，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達,，我們放眼望去,，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中,，一些人出口成“臟”,，動手就是拳頭，沒有絲毫文明禮儀的理性,，一些人身為學(xué)生,，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點羞恥之心,。說到這里,，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心,，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明禮儀的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問,，因為我看到，我聽到,，我聞到,，我受到了本為一個現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。

我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達的21世紀的今天,，不是在原始社會,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說,，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段,，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力,。可是你試想,，我們社會的全面進步,，正是靠你我一點一滴文明禮儀的`小事、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個文明禮儀的民族和國家,。那么,，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化,。

也許我們倒不必說的如此遙遠,，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明禮儀的學(xué)生,、文明禮儀的公民,，所以文明禮儀也很簡單。

文明禮儀的你,，所要做的只是一小點一小點,，社會便前進一大步。文明禮儀的你,，所要做的只是大方的舉止,、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣,、沉穩(wěn)的個性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng),。

一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己,。我們成長在如花的季節(jié),，此時形成文明禮儀的素養(yǎng)，便是對自己的尊重,。以后,，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠,、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地。

最后,，我想說一句：我們都要做一個文明禮儀的人,，而且我想你會做的更好，我堅信,。

謝謝!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十六

各位同學(xué)：

上午好,！

我很榮幸地站在這里，給大家作國旗下的講話,。今天演講的題目是：播下文明的習(xí)慣,，收獲文明的品格,。

剛才，當旗手在雄壯的國歌聲中用力展開五星紅旗時,，當全體師生面對冉冉升起的五星紅旗行注目禮時,，我們是否有一種莊嚴與雄壯的感覺？

面對升起的國旗,，要肅立行注目禮,，便是文明禮儀的一個具體的體現(xiàn)。

同學(xué)們,，20xx年,，xx縣委縣政府再次申請參加全國縣級文明城市評比活動，作為未來的接班人,，我們學(xué)生應(yīng)該做好那些事情呢,？

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立,?！?/p>

諸葛亮也強調(diào)：“將不可驕，驕則失禮,，失禮則人離,，人離則眾叛?！?/p>

同學(xué)們,，說見面的禮貌用語，顯示你很有教養(yǎng),；說表示抱歉的禮貌用語,，證明你素質(zhì)很高；說表示感謝的禮貌用語,，彰顯你懂得感恩的優(yōu)良品質(zhì),。

同學(xué)們，校園內(nèi)拒絕粗俗下流的話語,，禁止給別人起不雅不尊重人的綽號,。

上課要齊聲有力的喊：老師好！

進老師辦公室,，要先喊“報告”,。

遇見老師，不管是不是你的授課老師,，都要喊聲“老師好”,。

無論是在校園內(nèi)還是在校園外,，只要是在公眾場合,，都要養(yǎng)成自覺排隊的文明習(xí)慣：上公交車要排隊,，在商場購物付款要排隊等候，在食堂吃飯要排隊等候,。

步行在上學(xué)放學(xué)的路上,，不闖紅燈；穿越馬路時,，要走斑馬線,；騎車上學(xué)，一定要靠右行駛,，不逆向行駛,，不占用機動車道。

教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止吃零食吃早餐,，禁止帶手機進入校園,，禁看無聊不健康的書籍，禁止在衛(wèi)生間,、教室墻壁上,、課桌椅上亂涂亂畫亂寫。

禁止男女生交往過密,。

如果在課間休息時,，我們看不到學(xué)生在走廊上教室里大聲喧嘩、追逐打鬧,，我們就是看到文明了,；如果在教室內(nèi)看不到亂扔的零食包裝袋，看不到滿地的口香糖黑斑污跡,，我們就是看到文明了,；如果在課前三分鐘時，能聽到班里書聲瑯瑯,，那么我們就是聽到文明了,。

同學(xué)們，我們要做一個自尊自重慎獨的人,，不做喪失尊嚴的事,，不做迷亂的人。

做一個勤奮的人,，因為天道酬勤,，勤能補拙。

做一謙遜的人,，虛懷若谷,，永不自滿，因為天外有天,。

做一個包容的人,，君子和而不同,，寬以待人，朋友定會遍天下,。

做一個剛強的人,，不畏挫折，知其不可而為之,。

做一個理性的人,，不自私任性，不偏激,，懂節(jié)制,。

做一個奉獻的人，因為,，完成任何一項事業(yè),，都需要有情懷，都需要有奉獻精神做支撐,。

最后,，做一個懂得感恩的人，即使滴水之恩,，也當涌泉相報,。

同學(xué)們，教育的目的是立德樹人,，而每個人最終的目標則是走向社會,，服務(wù)于社會。

所以,，要播種文明的習(xí)慣,，收獲文明的品格，方可更好的服務(wù)于社會,。

謝謝大家,！

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我要演講的是《文明禮儀之花》,。

翻開古老的歷史畫卷,，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下,，名人孔子的“不學(xué)禮,，無以立?！备怯∽C了這個稱號,。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆,?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉,，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的楊時,，游酢,，為了求學(xué)，在大學(xué)者顧頤的門前,，冒雪站了許久,，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生,。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn),，就是為我們樹立了一個榜樣。

伴隨時代的發(fā)展,，學(xué)習(xí)漸漸地成為了許多人心目中的重中之重,，但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻,，在我們的生活,、學(xué)習(xí)、工作之中,，許多錯誤的行為,，都在不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。正所謂“近朱者赤,，近墨者黑,。”我們的那些錯誤舉動,，可能在無形之間,，教壞了那些孩子。

對于一個不講文明的人,，我們應(yīng)該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質(zhì)的人,，我們應(yīng)該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應(yīng)該進行拯救,。對于一個講文明的人,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí);對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應(yīng)該給予贊美;對于一個大愛無疆的人,，我們應(yīng)該表示尊敬,。

成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心,，來感染別人,，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國,，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地,，文明禮儀伴我行!”

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

語言文明的演講稿 中華文明的演講稿篇十八

親愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！今日演講的題目是“講禮貌，做文明使者”,。

作為千年文明古國,，中國被譽為“禮儀之邦”。近幾年,，由于種種原因,，中華民族的“禮”遭到過分的批判，甚至是全盤否定,。你看,，這一幕是不是令我們大為震驚呢？隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不沖水，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽，不戴安全帽,，不戴安全帽,，不戴安全帽,。

以我們學(xué)校為例，有的同學(xué)身上還存在著不少不良行為,，甚至在這個莊嚴的升旗儀式上,，也有人嬉戲、玩耍,。

學(xué)生們,，學(xué)校是文明傳播的搖籃，禮的沃土,，禮的國度的創(chuàng)始之地,。禮儀處處都是，在這個滋養(yǎng)我們成長的園地里,，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,，我們的小學(xué)生該怎么做,，才能讓小學(xué)生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中？

第一,，我們的衣著要得體,。衣著不一定新穎，但要整潔,，大方,，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)我們學(xué)生昂揚向上的風采,。

第二,，要注意：上課要專心聽講，認真聽別人講話,；課間要注意衛(wèi)生,，不隨地吐痰，追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，用禮貌的語言與同學(xué)交流；遇到老師,，要用禮貌的語言主動問好,，遇到客人，不要圍觀,，不要哄堂大笑,；上樓，靠右走,，不要擁擠,，要謙讓,。

三要愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不要攀爬花木,，不要踐踏草坪,。

在三月的文明月里，文明的氣息將彌漫在我們的校園里,。這芬芳是從各式各樣的花中散發(fā)出來的,，你，就是它們的一部分,。希望每一位同學(xué)能夠繼承文明禮儀的使命,，不負眾望，做文明禮儀的使者,。要相信自己,，我們可以做到。