在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去，在提高對教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識,。組內(nèi)多次開會認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論,，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ),。物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老,，以點帶面,，以簡帶繁的方法，讓青年教師當(dāng)老師,，從會上網(wǎng),，會查資料，會用教學(xué)課件的三會人手,，循序漸進(jìn),，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%，他制作的課件不僅有較高的水平,，而且在學(xué)校獲得一等獎,。大大提高了教學(xué)效率。

我們在平時的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手,，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認(rèn)真，互相討論,，指出不足,，通過聽課評課使大家都有收獲。

為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,，不僅實驗的開出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實驗，將有的學(xué)生實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊精神。

如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實驗室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課,，很多同志還有許多其他兼職工作,。物理組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組,！

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

本學(xué)期以來,，我組教師繼續(xù)發(fā)揚一直以來的互幫互學(xué)，互謙互讓,，協(xié)作奮進(jìn),，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學(xué)初所定的各項教研工作計劃.成功地舉行了預(yù)定的江寧區(qū)8年級教研活動以及江寧區(qū)現(xiàn)場交流推進(jìn)會.有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣.有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報活動?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié).

統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識，認(rèn)真落實： 開學(xué)初的教研活動,，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外,，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識.

一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實驗器材的管理及使用條例.（如實驗前上網(wǎng)登記預(yù)約，器材由每周

第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取,，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回,；同一節(jié)課時內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級,，完成后及時填寫實驗記錄等）.使各位都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定.通過我組教師長期一致的努力,，在各次大考中無論8年級還是9年級都取得了很好的成績，并受到了高度的評價與贊揚,。

認(rèn)真搞好新老教師的傳,、幫、帶工作,，是我組教師之間互幫互學(xué),，共同提高的一個具體體現(xiàn)；也是我物理教研組整體教學(xué)成績始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一,。對一位新教師,，除聽他講課并指導(dǎo)和交流外，都分別以不同形式去給他上好示范課,。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識并養(yǎng)成了習(xí)慣,。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的12節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課.而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽.聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對性的交流.

以集體利益為重,，精誠團(tuán)結(jié),，樂于奉獻(xiàn).

本學(xué)期以來，無論在本組教研課題申報的過程中,，還是在開展的兩次學(xué)科區(qū)級活動中.每位教師人人一心，精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn),，將一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度.最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果.特別值得一提的是,，我們 雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴 是對手,，就免不了競爭.但更主要還是合作伙伴.競爭從屬于協(xié)作.

同行是對手,，對手就有競爭，這是常識.但在我組,，競爭的前提是通力協(xié)作.是競爭從屬于協(xié)作.我們都深知,，我們的真正對手其實是區(qū)內(nèi)所有同行教師.自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料,，統(tǒng)一出試卷,，基本統(tǒng)一在同一段時期內(nèi)測驗等方面保持著高度的一致.從不含糊，從不例外.

總之,，通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成績在原有基礎(chǔ)上又有了一個明顯的起色,，我們相信，本年度我校的物理成績,，必然會在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高,。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以新課程理念為重點,，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實驗教學(xué)為突破口,，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實踐,，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，為提高我校教學(xué)質(zhì)量做出了突出的貢獻(xiàn),。

本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去，在提高對教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識,。組內(nèi)多次開會認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ)。

教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們在平時的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫詳案,，老年教師可以寫簡案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高。我們配合學(xué)校,，加強(qiáng)了集體備課,，要求有記錄，保證時間,，使集體備課工作落到實處,，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開設(shè)公開課,，老教師開設(shè)示范課,，在學(xué)校獲得了一致好評。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù)，而且評課極為認(rèn)真,，互相討論,，指出不足，通過聽課評課使大家都有收獲,。

物理科組每學(xué)期初制訂好活動計劃,。根據(jù)計劃基本上每周都安排一次全組性的聽、評課,。聽,、評課作為一個重要的教研活動來開展。我組教師也非常重視聽,、評課,。上課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案，并與其他教師切磋,。聽課后聽課老師認(rèn)真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),、難點是否突破,、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用是否豐富多彩,、是否符合素質(zhì)教育的要求,。對教師的教法、基本功等方面進(jìn)行誠肯和

全面的評論,、探討,。聽、評課活動大大促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,，也使好大一部分青年教師得到了鍛煉，促進(jìn)他們迅速成長,。

實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗，而且增加了一些學(xué)生實驗,，將有的演示實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊精神,。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標(biāo),，以新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍,、同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,，增強(qiáng)高中物理教研組的整體實力,、我們保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格,，高效務(wù)實地開展工作,，力爭使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務(wù)水平有一個質(zhì)的提高。

1,、本學(xué)期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（新）》和《高中物理新課程實施指導(dǎo)意見》,、認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去,。

2,、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說明,，讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求、要求新教師盡快掌握高中物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,、以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材。

3,、認(rèn)真參加邳州市教研室及學(xué)校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,，示范課，過關(guān)課,、并認(rèn)真做好筆錄,，及時總結(jié)反思。

1,、強(qiáng)化,、細(xì)化學(xué)習(xí)要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié)、,，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí),，相互聽課,，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)“一年合格,，兩年成熟,，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo),。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期建立物理教研組調(diào)研機(jī)制,、我們組織老教師，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進(jìn)步,、

3,、重視老教師的傳,，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作,、我們將充分利用老教師寶貴資源,、請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)、把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的特別是新教師做介紹,、同時,，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,、。

進(jìn)入高中,，學(xué)生的層次問題已經(jīng)突顯出來,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想不明確，學(xué)習(xí)的目的性再一次模糊起來,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都沒有,，再加上班級層次問題，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)都覺得很乏味,，為此,，教師在教學(xué)之外，對學(xué)生正確思想的引導(dǎo)也是非常的重要,，不但要完成基本教學(xué)任務(wù),，同時也對學(xué)生的人生觀進(jìn)行積極的引導(dǎo)，在教學(xué)過程中穿插德育,，使雙方在教學(xué)過程中得以提到,，并從中加強(qiáng)對學(xué)生的全方面的認(rèn)識，不僅掌握了學(xué)生的思想動態(tài),，對學(xué)生的學(xué)情得到了更深刻的認(rèn)識,，針對教學(xué)內(nèi)容更有針對性提出教學(xué)目標(biāo),，總體把握教學(xué)深度，使學(xué)生學(xué)習(xí)有信心,，有興趣,。教師更容易得到學(xué)生的信任與尊重。

有過失敗的教訓(xùn),，學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的主動性,，對教學(xué)工作是非常不力的。海頭中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗值的我們學(xué)習(xí)：1學(xué)案先行,，自主質(zhì)疑,，2同伴互助，合作交流,，3互相探究,，討論生成。4拓展延伸,，舉一反三,。

積極探索課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生成為課堂的主人,，教師只是學(xué)生的引路人,。堅決杜絕滿堂灌，填鴨式等傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。讓學(xué)生主動地學(xué),，而不是要我五、積極主動完成教科室教務(wù)處安排的工作

本學(xué)期我們積極主動地完成了教科室教務(wù)處安排的各項工作,，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，組織教學(xué)研討，開展教師基本功競賽,、同課異構(gòu),、校際交流等活動都取得了較好的效果。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

一學(xué)期即將過去,，全體物理教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，物理教研組在學(xué)校的關(guān)心下，在教務(wù)處,、教科處的直接指導(dǎo)下,，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極開展各項教科研活動,，很好地完成了學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，一學(xué)期共組織教研活動8次，備課組活動20多次,，平均每周一次,。物理組共有教學(xué)人員二十多人，實驗室實驗員2人,，擔(dān)任高中三個年級80多個班的物理實驗教學(xué)輔助工作,，另外還負(fù)責(zé)物理小制作、小發(fā)明的培訓(xùn)和文化周的活動組織,。高一,、高二年級組嚴(yán)來蔣、代富之二位老師除教學(xué)工作外還擔(dān)任物理奧賽培尖輔導(dǎo),，可以說緊張忙碌而收獲多多,。

善學(xué)才能善研，善研才能善教,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等學(xué)科刊物,，觀摩《全國中學(xué)物理教學(xué)大賽》錄像課,。了解教研教改信息。我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，改革課堂教學(xué)，了解現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。結(jié)合校本課題“合作前提下的自主學(xué)習(xí)”,，認(rèn)真討論制定《高中物理課堂教學(xué)模式》。學(xué)習(xí)交流心得體會,，形式多樣,，改進(jìn)教學(xué)手段。為提高課堂教學(xué)效益全體物理教師從點滴入手,，每位上課教師都能認(rèn)真鉆研教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，每位執(zhí)教教師都能認(rèn)真去查找資料,，精心備課,，撰寫教案。部分教師回顧,、反思在教案上寫下自己上課時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，作為教學(xué)返思,。是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。

了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，確有所得。始終認(rèn)為課堂教學(xué)是教學(xué)的主戰(zhàn)地,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。向45分鐘要效益；根據(jù)所教班級分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學(xué)情分析，都是大家隨機(jī)教研的話題,，新老教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,，夯實雙基。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，切實提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展集體備,、聽,、評、說課活動,，且把這個活動作為一個重要的教研活動,，博采眾長，提高教學(xué)水平。我們積極開展了高級教師示范課,、青年教師優(yōu)質(zhì)課,、教師自薦課等教研活動。我們物理教研組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。

示范課教師,，他們以身作則,，率先示范，給其它教師樹立了榜樣,。本學(xué)期學(xué)校開展了“教學(xué)大賽”評比活動,，物理組青年教師劉文欣、肖燕,、周兆文、李鍵,、嚴(yán)來蔣,、李冬平等老師積極參與，熱情很高,。其中劉文欣老師的《摩擦力》一課充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，突出了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，獲得好評,，在市物理教學(xué)大賽中獲得了市一等獎。在平時的教學(xué)活動中,，多數(shù)度年青教師的授課態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，各?jié)課盡管課形不同，但是都能體現(xiàn)新課改的'思想，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識,，都能以提高學(xué)生能力為教學(xué)目標(biāo),，且能充分利用多媒體輔助課堂教學(xué)。

我相信,，長此以往,，教師的教學(xué)水平定會有一個提升,。我們物理教研組猶如一個團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭,，大家在教研中暢所欲言,，在教研中大家互相幫助,，解決問題,。每一節(jié)課的點評,，提了許多寶貴的意見和建議,，使每一個教師又經(jīng)歷了一次新課程的洗禮,，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的體會和認(rèn)識,。聽評課活動有效地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

教研組的活動和工作促進(jìn)了物理老師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了實踐經(jīng)驗到理論的升華,。

在本學(xué)期里,，我們組的教師以滿腔的熱情工作在教育教學(xué)第一線，扎扎實實地在這塊土地上耕耘,。教學(xué)活動兼顧到知識教育與綜合實踐活動的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完成的，需要教師不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉,，提高自身的綜合素質(zhì)，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。本學(xué)期物理組劉文欣老師所帶的奧賽隊伍獲得了“團(tuán)體優(yōu)勝獎”的好成績,，獲得省二等獎1人、省三等獎2人,、市一等獎5人,、市二等獎2人,、市三等獎6人,。另外，我們物理組還在第三屆校園文化周期間搞了制作、發(fā)明培訓(xùn)。組織了作品展,，受到學(xué)生,、老師們的好評,。本學(xué)期實驗室朱向陽老師被評為特級教師,。

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，近幾年的高考都非常重視實驗考試,，物理組老師們克服重重困難,，想方設(shè)法創(chuàng)造條件盡可能地讓學(xué)生多做實驗、做好實驗，多數(shù)度學(xué)生都能在實驗考試中取得不錯的成績。物理組老師們積累了豐富的教學(xué)資源,，尤其在使用多媒體電腦輔助教學(xué)上,，很多老師能自制課件進(jìn)行演示，在提高課堂教學(xué)效果上取得了顯著成績,。我們還通過校園網(wǎng)這一平臺,。為老師們提供了常見或必需的課件，全組老師還通過網(wǎng)站交流教學(xué)論文,、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀教案、試題集錦,、物理圖片,、精品課件和其它實用素材等。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們組的教師將以更滿腔的熱情工作在教育教學(xué)第一線,，扎扎實實地在這塊土地上耕耘,，再接再厲，把物理教研工作搞得更出色,，力爭來年更上一層樓,。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

本學(xué)期我校物理教研組在科研處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實際,，圍繞科研興校,，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教研為動力,，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實,，并積極開展課題研究，圓滿完成了華僑中學(xué)上學(xué)期的教學(xué),、教研工作,，取得了顯著的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高物理教師的理論素養(yǎng)

（1）開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦,，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng),；

（2）組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點,，學(xué)習(xí)新教法,，力求我們的教學(xué)活動更具成效，取得了顯著的成績,；

（3）組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會,，互相交流，互相學(xué)習(xí),，并積極撰寫教學(xué)論文,，多次在我校的教研報上發(fā)表。

2,、加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè),，各項活動有序地進(jìn)行

（1）嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃,，落實教研活動制度，每兩周進(jìn)行一次教研活動,，并做了了詳細(xì)的安排,，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課，真正做到了教研活動有計劃,、有內(nèi)容,、定時間、定地點,，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,；

（2）完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質(zhì)量,。集體備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、教案、練習(xí),、測試）,，加強(qiáng)各組之間的交流、聽課,、評課等活動,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。高一級備課組在這一方面做得非常出色,；

3、按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動,，并應(yīng)用于實際教學(xué)中,，切實提高了課堂教學(xué)效益

（1）學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求；

（2）全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,，實施啟發(fā)式,、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力,；

（3）教學(xué)過程中重視知識的形成過程的教學(xué)和情境教學(xué),，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力,；

（4）定期開展了研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生得到了鍛煉與提高,；

（5）從三個維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

（6）組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

4,、青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效

（1）組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí),，定期檢查學(xué)習(xí)筆記,，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升,；

（2）組織了新教師上好公開課,，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師通過各種講座,、交流會議,、參觀等活動，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉,，教學(xué)水平有了很大的提高,；

（3）老教師積極做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長,。新老教師結(jié)對子活動極大促進(jìn)了我組青年教師的成長,。

5、各項常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行

（1）定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作,，及時獲取了反饋信息,，不斷地改進(jìn)教學(xué)；

（2）定期抽查教案,、聽課記錄,，檢查作業(yè)批改情況；

（3）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo),，安排教師上好公開課。

在本學(xué)期中,，我組工作取得了顯著的成績,，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚,，教學(xué)方法較為傳統(tǒng),，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實施不夠成熟等,。但是,，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力,，通力合作,，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中,，一定可以讓僑中的物理教學(xué)再上一個新的臺階,。

八中物理教研組在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在物理組各成員的共同努力下,，結(jié)合本校的實際,，積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以學(xué)生自主教育為重點,以改革教學(xué)方法為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)實驗教學(xué)為突破口,全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實踐。圍繞科研興校,，科研興教的目標(biāo),，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動力,，以課堂為立足點,，積極開展各項活動，完成了八橋中學(xué)上學(xué)期的教研工作,，取得了顯著的成績,，總結(jié)如下。

一,、完成了對教研組備課組的建設(shè),，使兩組活動有序的進(jìn)行。

1,、按照開學(xué)時的工作計劃,，每兩周進(jìn)行一次教研活動，并進(jìn)行了詳細(xì)的安排,，聽完了全組教師的示范課或匯報課,，并進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，使全組教師得到學(xué)習(xí)和煅煉的機(jī)會,，青年得到培養(yǎng),，真正做到教研工作有計劃，有內(nèi)容,，定時間,，定地點，定中心發(fā)言人,。

2,、完善備課組活動,，提高各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、教案,、練習(xí)、測試）,，加強(qiáng)了各備課組的之間的聽課,，評課活動，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，特別是高一備課組在四統(tǒng)一方面做得是非常出色。

二,、加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師迅速成長。在學(xué)校組織的新教師優(yōu)質(zhì)課和教案比賽中,，張見義老師獲得了揚中市青年教師教學(xué)基本功競賽三等獎。

1,、開學(xué)初組織新教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo),，新大綱、考綱與高考,。

2,、讓“結(jié)對子、傳幫帶”活動落到實處并提高實效,。我經(jīng)常到高一聽三位新教師的新授課,，練習(xí)課，復(fù)習(xí)課,，實驗課等,，并進(jìn)行點評，多鼓勵少批評,，使他們樹立自信心,，盡快適應(yīng)高中教學(xué)。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，了解教育新思想、新動態(tài),、新方法,。

三：搞活第二課堂，組織了物理競賽小組,。該學(xué)期,，我組組織了由凌炎和蔣海燕主講的兩個物理講座和一次物理競賽，并由賴賤根組織了物理競賽小組，并每星期天進(jìn)行一次授課,。這不僅完成了學(xué)校的要求,，也豐富了學(xué)生的生活，培養(yǎng)了興趣,。在取得成績的同時,，也有不足，如教研氛圍不夠濃厚,，第二課堂開展的不夠活躍,，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，新理念新方法接觸得不多,，新課程的鉆研很多地方不夠到位,，等等。但是,，我們?nèi)w物理組人員深信：只要全組教師同心協(xié)力,，通力合作，很多問題會迎刃而解,，一定會使尋烏縣第一中學(xué)的物理教學(xué)再上一個新的臺階

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇七

本學(xué)期以來,，我組教師繼續(xù)發(fā)揚一直以來的互幫互學(xué)，互謙互讓,，協(xié)作奮進(jìn),，共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學(xué)初所定的各項教研工作計劃,。成功地舉行了預(yù)定的江寧區(qū)8年級教研活動以及江寧區(qū)現(xiàn)場交流推進(jìn)會,。有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣。有效組織并圓滿地完成了我組區(qū)骨干以上教師課題的申報活動?，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作作一大體的總結(jié),。

統(tǒng)一思想，達(dá)成共識,，認(rèn)真落實：開學(xué)初的教研活動,，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識,。

一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實驗器材的管理及使用條例,。（如實驗前上網(wǎng)登記預(yù)約，器材由每周

第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取,，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回,；同一節(jié)課時內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級,，完成后及時填寫實驗記錄等）,。使各位都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定,。通過我組教師長期一致的努力，在各次大考中無論8年級還是9年級都取得了很好的成績,，并受到了高度的評價與贊揚,。

認(rèn)真搞好新老教師的傳、幫,、帶工作,，是我組教師之間互幫互學(xué)，共同提高的一個具體體現(xiàn),；也是我物理教研組整體教學(xué)成績始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一,。對一位新教師，除聽他講課并指導(dǎo)和交流外,，都分別以不同形式去給他上好示范課,。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的12節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課,。而聽本組教師的課必須隨堂聽,，即在事先不通知的情況下去聽。聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對性的交流,。

以集體利益為重,，精誠團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn),。

本學(xué)期以來，無論在本組教研課題申報的過程中,，還是在開展的兩次學(xué)科區(qū)級活動中,。每位教師人人一心，精誠團(tuán)結(jié),，樂于奉獻(xiàn),，將一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢發(fā)揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果,。特別值得一提的是,，我們雖是競爭對手，但主要還是合作伙伴是對手,，就免不了競爭,。但更主要還是合作伙伴。競爭從屬于協(xié)作,。

同行是對手,，對手就有競爭，這是常識,。但在我組,，競爭的前提是通力協(xié)作,。是競爭從屬于協(xié)作。我們都深知,，我們的真正對手其實是區(qū)內(nèi)所有同行教師,。自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料,，統(tǒng)一出試卷,，基本統(tǒng)一在同一段時期內(nèi)測驗等方面保持著高度的一致。從不含糊,，從不例外,。

總之，通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作,。使我校物理成績在原有基礎(chǔ)上又有了一個明顯的起色,，我們相信，本年度我校的物理成績,，必然會在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高,。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇八

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處，校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點,，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實驗教學(xué)為突破口,，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實踐,，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組,，青年教師薛振剛還被評為最佳教學(xué)能手,，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺,，青年教師后來居上,，形成你追我趕，人人爭第一,，人人參與教改的良好的局面,。

一、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去,，在提高對教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識,。組內(nèi)多次開會認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論,，教師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了很多建設(shè)性意見,，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ),。

物理組的老教師較多，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老,，以點帶面，以簡帶繁的方法,，讓青年教師當(dāng)老師,，從會上網(wǎng)，會查資料,，會用教學(xué)課件的三會人手,，循序漸進(jìn)，逐步提高水平,。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%,，他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學(xué)校獲得一等獎,。大大提高了教學(xué)效率,。

二、教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們在平時的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫詳案,，老年教師可以寫簡案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認(rèn)真，互相討論,，指出不足,，通過聽課評課使大家都有收獲。

三,、實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗，不僅實驗的開出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實驗,，將有的學(xué)生實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊精神,。

四、組內(nèi)的全體同志不僅出色的完成了自己的本職工作,，而且完成了許多額外工作,，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實驗室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課,，很多同志還有許多其他兼職工作,。

物理組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組,！

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇九

本學(xué)期在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以構(gòu)建有效課堂為中心，營造和諧創(chuàng)新的教學(xué)氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，依靠全組教師，發(fā)揚主人翁精神和愛校意識,，把握新課改的有利契機(jī),，樹立新的教育理念，使組內(nèi)各項工作有了很大進(jìn)步,。

一,、在重點工作上，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

1、在現(xiàn)有優(yōu)秀率較好的情況下,，進(jìn)一步做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作及差生的輔導(dǎo)工作,。面向全體，提高兩率,，大面積提高學(xué)生的中考成績,。

2、八年級學(xué)生狠抓基礎(chǔ),，減少差生率,，對差生要有的放矢的給與幫助，掌握住最基本的技能和最基礎(chǔ)的知識,。

二,、教學(xué)的重點工作

結(jié)合新課標(biāo)新課改的研究，以知識技能為載體,，過程和方法為途徑,，使學(xué)生的情感態(tài)度價值觀得到充分的提升。具體工作主要有以下幾點：

1,、抓常規(guī),，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)教學(xué)流程監(jiān)控,，貫徹學(xué)校5+30+5+5的教學(xué)模式,，確保教育教學(xué)秩序優(yōu)良，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，提高教學(xué)科研能力,。

2、抓同頭教師的集體備課制度,。各年級在規(guī)定的教研時間里要在一起共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),。研究教材的重點難點，教學(xué)方法,、教學(xué)形式、重點習(xí)題,。研究中考指南,，考試試題及課堂演示實驗等。做到群策群力,，集思廣益,。發(fā)揮集體的智慧,，為上好每一節(jié)課做好充分準(zhǔn)備。并及時交流和溝通教學(xué)中遇到的問題,，取長補(bǔ)短,。做到開學(xué)初有計劃，學(xué)期末有反思,、有心得,、有總結(jié)，在教學(xué)中不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,，確保學(xué)科成績不斷提高,，加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平,，確保校本教研有效進(jìn)行,。

3、突出骨干教師的示范作用,，加大骨干的培養(yǎng)力度,，搞好青年教師的追蹤，以"如何做一名優(yōu)秀的青年教師"為主題,，促進(jìn)青年教師的成長,，做好青年教師的傳幫帶。新老教師互幫互學(xué),，老教師對青年教師在教學(xué)中遇到的問題及時給與指導(dǎo),。定期聽他們課，并且在課后及時點評,，并進(jìn)行教案檢查,，使他們在比較短的時間內(nèi)。通過自身的努力和大家的幫助有長足的長進(jìn),。本學(xué)期我代表物理組講了數(shù)字實驗室與物理整合課,，盡快適應(yīng)教學(xué)的新形勢。

4,、繼續(xù)開展"人人講"活動,，同組教師互相聽課、評課,。并有評課記錄,。每位青年教師每月至少聽8節(jié)，落實教改專題,，即"提高45分鐘課堂效率"提高教學(xué)質(zhì)量是我們的追求,，為實現(xiàn)這一追求，要充分利用好課堂45分鐘的每一分鐘。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)積極性是我們的主要宗旨,。本學(xué)期張向榮老師參加了河北省電視名師評比獲一等獎,。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與多媒體技術(shù)整合的研究,，研究應(yīng)考策略,，輕負(fù)高效復(fù)習(xí)。進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,，提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。路南一?？荚嚲拍昙壋煽儍?yōu)秀率第一，有效分第二,。八年級有效分優(yōu)秀率均獲第一名的好成績,。

總之每位教師都各盡所能，克服了重重困難,。王忠琪老師家老人有病,，自身年歲大了，身體也不太好,，但很好的完成了自己的各項工作,。王淑菊老師婆婆去世，老父親病重堅持給學(xué)生上課,、董志俊老師,，劉紅新老師、孫立平老師,，克服家庭身體的困難,，各盡所能的完成了自己的本職工作，胡曉磊老師,、張向榮老師,、熊艷榮老師克服了孩子小的困難，很好的完成了自己的各項工作,。譚敬豐老師認(rèn)真教課,，還兼職學(xué)校后勤工作從不叫苦叫累。業(yè)務(wù)水平有明顯的進(jìn)步,。

總之,，經(jīng)過全組教師共同努力,，出色的完成了教學(xué)任務(wù)。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十

物理教研組全體教師在學(xué)校和教務(wù)處正確領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組的實際情況，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動,。一學(xué)期以來，教研組,、各備課組的工作進(jìn)展得很順利,，全體成員發(fā)揚協(xié)作精神、互相幫助,、目的明確,、圓滿地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個新的臺階,，20xx年平和一中高考取得輝煌成績,。這學(xué)期以來，我們圍繞課堂完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師聽課,、評課、反思,。組織教師學(xué)習(xí)新課改,，參與課題研究活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。積極做好物理組的教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期主要工作及取得的成績等總結(jié)如下：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

2,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各年級實際情況制定各年級物理的教學(xué)目標(biāo)。各位教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個人,，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

3、抓好教學(xué)進(jìn)度,。在不影響課堂效率的前提下,，各備課組都適當(dāng)?shù)亓幇呀虒W(xué)進(jìn)度提前，如高一年完成物理必修2和選修3—1部分內(nèi)容,，高二年已完成全部高中物理選修內(nèi)容,，在20xx年6月份提前進(jìn)入高考第一輪復(fù)習(xí)，高三年完成全部高中物理物理知識點及實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí)以及第二輪第三輪復(fù)習(xí),，并在20xx年高考中取得優(yōu)異成績（平和一中20xx年高考上本一線突破100大關(guān),，達(dá)到109人（超額完成漳州市下達(dá)的任務(wù)46人，完成率達(dá)237%）上本二線突破300大關(guān),，達(dá)到331人,，上本三線突破500大關(guān)，達(dá)到540人,，且全部是應(yīng)屆考生）,，全部取得本學(xué)期各類考試以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

4,、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教研組活動的規(guī)范性，提高教學(xué)效益,。本學(xué)期,，按照學(xué)校和教務(wù)處的工作布置,，利用每周四早上三、四節(jié)時進(jìn)行物理組教研組活動和備課組活動,，每次活動做到有計劃有主題,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)物理教學(xué)大綱，重點落實好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量,，同一備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等,。教師嚴(yán)格控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改，高三備課組施行教學(xué)案一體化,。做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,，在學(xué)校一學(xué)期一次的備課教案,、教學(xué)反思、聽課筆記,、作業(yè)批改的檢查中,，全組教師各項均獲得較好的等次。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，交流教學(xué)心得,，解決疑難問題，收集有關(guān)教育教學(xué)信息,。使用新教材的高一,、高二年備課組不斷對教材、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，都適應(yīng)了新教材的教學(xué)。各備課組認(rèn)真抓好每次集體備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

5,、開展教改專題研究,。組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法,，參加有關(guān)課件比賽活動,、開展市公開教學(xué)周活動,、校教研周等公開觀摩教學(xué)教研活動。在研究過程中,，充分發(fā)揮教研組,、備課組的力量，分工合作,，共同研討,，不斷總結(jié)、不斷提高,。同時積極指導(dǎo)學(xué)生開展高一年研究性學(xué)習(xí),，取得良好的效果，學(xué)生論文都入編一中匯編,。

6,、大力開展第二課堂活動。組織相應(yīng)的興趣小組,、競賽小組,。如高一年、高二年都成立高中物理奧賽班,，并對學(xué)生進(jìn)行每周二次的輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì),。

7、構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)的自主平臺,。信息技術(shù)應(yīng)更多的與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造能力去自主的學(xué)習(xí)，物理教研組在不斷完善校圓網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，利用已建立兩個電子郵箱,，不斷充實內(nèi)容，發(fā)揮全組老師的積極性,。物理組電子郵箱的內(nèi)容成為物理教研組教師間相互學(xué)習(xí)和相互交流的自主平臺,。同時建立物理學(xué)科檔案，對包括試卷,，論文,，課件等送上校資源庫，進(jìn)行信息充實,，已成為教師教研和學(xué)生自主學(xué)習(xí)更大的平臺,。

以上是我們物理組在20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然,，我們組將繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，為我們“做大、做強(qiáng)平和一中”作出更大的貢獻(xiàn),。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一

在校行政和教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)全體物理教師集中精力，團(tuán)結(jié)拼搏,，強(qiáng)化教研,，努力促進(jìn)物理教學(xué)水平的提高。

1,、繼續(xù)做好師徒結(jié)對,，通過傳幫帶使年輕教師盡快成長。

2,、除考試等大型活動外,，每周安排一次公開課，完善教研過程,，聽課和評課落實到實處。

3,、年級備課組強(qiáng)化教研意識,，集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一測試時間,，統(tǒng)一評卷評分，及時交流總結(jié)教學(xué)情況,，調(diào)整教學(xué)思路和方法,。

4、加強(qiáng)初三,，高三畢業(yè)班物理復(fù)習(xí)研究,，力爭中高考取得良好成績。

5,、督促工作量偏少的老師主動聽高年級老師的課,。為提高教學(xué)水平，及早熟悉高年級教學(xué)為以后勝任教學(xué)打基礎(chǔ),。

6,、繼續(xù)發(fā)揮海安支教教師的作用，把好的教學(xué)理念和方法毫不保留地傳給其他老師,，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二

本學(xué)期以來，在校行政,，教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，全組教師積極努力,，奮力工作，取得了一些成績,，基本實現(xiàn)了學(xué)期初制定的各項計劃,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面、

針對民中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，不良習(xí)慣多,，能力差異顯著等特點全組老師充分認(rèn)識到自己身上的膽子重，工作難度大,。為此我們圍繞學(xué)校制定的各項工作目標(biāo),，認(rèn)真組織討論，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，知難而行。在科任教師少,，工作任務(wù)重的情況下保質(zhì)保量做好教學(xué)五個環(huán)節(jié),。確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

本學(xué)期,，我們與一中物理教研組組織互相交流,，分別有湖北引進(jìn)教師尚志成和海安支教教師王銀進(jìn)向全體物理教師開設(shè)公開課，把沿海和內(nèi)地教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)理念和方法公開示范,，在年輕教師中產(chǎn)生了積極的影響,。

組內(nèi)教師的教研活動主要是以師徒結(jié)對傳幫帶為主題著力培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)他們盡快成長徒弟每周聽師傅一節(jié)課,，并與師傅及時交流,。師傅不保守，耐心指導(dǎo),。徒弟在教學(xué)過程中碰到的問題虛心起教,，把寫出的教案交給師傅指點。在參加全體教師水平測試前,，師徒活動的中心就是盡快熟悉相關(guān)內(nèi)容,，極力促進(jìn)年輕教師考出好水平。張金梅金鑫成敬源萬澤紅等正在逐步走向成熟,。

在學(xué)校組織的教職工籃球比賽中,，全組同志發(fā)揚積極參與，努力拼博,，賽出水平賽出風(fēng)格,，比出水平的精神，取得了較好的成績，榮獲“精神文明獎”,。

人員只有十二人,，但包攬了全校所有的物理教子。創(chuàng)設(shè)一個和諧的氛圍,，促進(jìn)全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個最基本的要求,。大家都有這樣的意識，無論是初中教師,，高中教師,，無論哪個年級的備課組所有教師都互相幫助關(guān)心。大家工作積極性都相當(dāng)高,，為提高教學(xué)質(zhì)量了作出貢獻(xiàn),。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三

經(jīng)過一學(xué)年的努力，在新課程理念指導(dǎo)下,，學(xué)校的課題模式的引導(dǎo)下,，物

理教研組利用各種的資源和條件積極開展各項活動提高教師的業(yè)務(wù)水平，下面我就本學(xué)年的工作做出以下的總結(jié)：

1,、教案的檢查：

首先我們抓了教師的課前準(zhǔn)備教師的備課過程.規(guī)范教案的書寫,。如教學(xué)目標(biāo)的書寫，在體現(xiàn)新課程理念的基礎(chǔ)上,，針對本班學(xué)生的實際細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，強(qiáng)化了課堂的實效性。教研組要求教師目標(biāo)必有可操作性,，而且課后要對照目標(biāo)有相應(yīng)的檢測,，加強(qiáng)了課堂的反饋,。對于反饋情況教師要有相應(yīng)的教師反思,。通過課堂的反思不斷提高教師的教育教學(xué)水平。課后反思已成為每位教師的習(xí)慣,。教案檢查分三個層次：備課組活動首先要檢查下周的教案,。在教案檢查的基礎(chǔ)上，教師要進(jìn)行集體說課,。集備課組教師的集體智慧,，教師再對教案進(jìn)行修改。從而從源頭提高課堂的實效性,。其次教研組定期進(jìn)行教案的檢查,。本組教師互查，相互學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)管理,。最后由教學(xué)處檢查,。

2、聽評課的檢查

一個人的能力是有限的,，為了提高教師的教育教學(xué)水平,。教研組規(guī)定每位教師要每周聽一節(jié)本組教師的課,。教研組長每周聽課兩節(jié)，兼顧初二,、初三兩個年級,。課后要求教師及時交流。在備課組活動時教師及時交流聽課感受,，相互學(xué)習(xí),，共同查找問題。教研組會上備課組長將本組聽課情況向全體物理教師通報,，對聽課中的問題所有教師討論,，尋求改進(jìn)方法。教研組定期將聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計上報學(xué)校,。本學(xué)期我組莫亞男教師平均每周聽課達(dá)到了2節(jié),。超出要求的1倍。

3,、作業(yè)的檢查

增強(qiáng)教學(xué)的實效性,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。一切從學(xué)生的利益出發(fā),。我組要求在備課組活動時教師同時說作業(yè),。備課組控制整體作業(yè)量，同時精選習(xí)題,，并將習(xí)題分層留給不同的學(xué)生,。對于作業(yè)的批閱，教師堅持部分學(xué)生的面批面改,。提倡教師在作業(yè)本的批改過程與學(xué)生進(jìn)行書面交流,，適時鼓勵學(xué)生。作業(yè)教研組進(jìn)行定期檢查,。并將檢查情況在教研組會上通報,。同時上報教學(xué)處。

4,、備課組,、教研組活動的檢查

備課組每周活動一次，時間在兩節(jié)課以上,。教研組活動至少兩周一次,。活動時要定時,、定地點,、定人員、定內(nèi)容。并要有較詳細(xì)記錄,。備課組的常規(guī)工作主要有教案檢查,、說課（含作業(yè)）、聽課情況交流,、在重要考試后要有考試分析,。教研組長定期參加不同年級備課組會。了解本教研組的實際情況,。教研組活動由教學(xué)處專人檢查,。我組在學(xué)校檢查中多次受到好評,。

物理教研組工作總結(jié)報告 物理教研組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四

本學(xué)期伊始,，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計劃和工作要求,，并結(jié)合本科組的實際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標(biāo),，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé)。

在此次活動中,，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開展互相的聽課,、評課和說課活動，通過此項活動,，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,，20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果,。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動并獲得好評。

配合學(xué)校開展的雙愛好活動,，物理組開展了校本教研活動,，通過實驗探究---物理實驗。

我覺得我們組的每位老師都非常敬業(yè),，從未出現(xiàn)過上課遲到早退等情況,；每位老師都非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心解答學(xué)生問題,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多,，但大家都是認(rèn)真對待每一節(jié)課,，從備課、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,，特別是實驗課,，每節(jié)實驗課的課前預(yù)做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。

本學(xué)期,，我們的任務(wù)應(yīng)該說比較重,，要面對今年的中考，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助,，不斤斤計較,，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度，還主動向其他科要課上,，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

對作業(yè)的批改和輔導(dǎo)，每位老師的批改量都大,，但我們都精選了作業(yè),，而且全部都是全批全改；學(xué)生存在的問題,，基本都即時作了講評和輔導(dǎo),。

本學(xué)期生物組應(yīng)該說較好地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)該有大作為”,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但對照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,，進(jìn)一步更新教學(xué)方法,，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色,。