總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇一

本學(xué)期是低年級剪紙興趣小組開始,。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)報名參加,。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識,，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法,。

第一階段，從最容易的對折剪紙開始,，(即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣,。)

第二階段，剪二方連續(xù),。

第三階段,，剪四方，八方紋樣,。剪紙方法上也深入了一步,，由明剪到打暗口。這種既普遍,，但由淺入深的剪紙方法,，每一個學(xué)生基本能接受，,。經(jīng)過一期的培訓(xùn),，他們克服了畏難的情緒,，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的'紋樣,。有個別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意,。

在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，如：看看民間剪紙藝人的作品,。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面,。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方,，自己的剪紙藝術(shù)還待加強。這學(xué)期活動的開展,，有的學(xué)生征途缺席,，有的有始但不能善終,。由于其他活動的參與,，我的要求也不太嚴(yán)格。寫進(jìn)計劃中的定期美術(shù)比賽也沒有進(jìn)行,。我期待著今后的工作能得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力,，使學(xué)生的個性,，素質(zhì)能更好地發(fā)揮和提高

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇二

本學(xué)期絲網(wǎng)花小組活動已經(jīng)告一段落。在活動中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動手,鼓勵學(xué)生動手,、動腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的進(jìn)步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

絲網(wǎng)花藝術(shù),對喜愛它的同學(xué)來說,都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣,。由于在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了,。俗語說:興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做的比較認(rèn)真,都能有較大的進(jìn)步,。

經(jīng)過這一學(xué)期的活動,每個小組成員能力都得到較大的提高,。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學(xué)生,開始有些急躁,但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來,進(jìn)入狀態(tài),。

在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機會。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術(shù)的魅力,體會藝術(shù)創(chuàng)造美真諦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評價,。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神,。在分小組時,我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的`氛圍,。當(dāng)他們有不會的時候,旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們。暫時落后的學(xué)生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學(xué)生詢問,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在本學(xué)期的活動中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙,、線頭等東西扔到地上;個別學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,我會吸取一些經(jīng)驗和教訓(xùn),揚長補短,使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓,。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇三

我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的,，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人,。每周二,、三、五進(jìn)行訓(xùn)練,。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，然后，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn),。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評,。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇四

按照學(xué)校社團(tuán)活動的要求,，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動,，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點按時開展活動，學(xué)生參與積極性非常高,，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚,，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉,，因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆,，以此為展示的平臺,，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性,，但我更希望孩子們的舞臺更大一些,，這需要大家和我一起去長時間的努力。

這個學(xué)期就要結(jié)束了,，能夠正常開展社團(tuán)活動機會越來越少了,，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假，最后這段時間的任務(wù),，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作,，更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣,。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個任務(wù)：

一,、是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求;

二、是繼續(xù)練習(xí)車輪跳,，學(xué)習(xí)左右甩繩跳,，各種步伐跳。

社團(tuán)活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，社團(tuán)活動時間以學(xué)習(xí)動作為主,，教師教會學(xué)生動作，教會學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求,，教學(xué)中多鼓勵,，多表揚;社團(tuán)活動結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣,，教會學(xué)生自行跳繩的方法。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇五

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，并取得了一定的成績,，為我校社團(tuán)活動的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用,。

在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，參加人員為四至六年級部分同學(xué),，具體時間安排是每周二下午課外活動時間,，目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖,，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始,，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本

筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性。

在下個學(xué)期的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法興趣活動開展得更好。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇六

為調(diào)動師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際,，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個,，包括籃球、田徑,、音樂,、舞蹈、信息技術(shù),、科技制作,、書畫等方面內(nèi)容。

通過參加課外社團(tuán)活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長生不斷涌現(xiàn),。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

近幾年來，我校社團(tuán)活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā),，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展,。如小歌手比賽、校園集體舞展示,、田徑運動會,、科技節(jié)、書畫比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會,。

而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達(dá)30來個,，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺,。在眾多的社團(tuán)中，籃球,、制作,、舞蹈社團(tuán)是相對突出的。

玩轉(zhuǎn)籃球,，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長,。

籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項目之一，苗子的選拔,，梯隊的建構(gòu),，訓(xùn)練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施,。成熟的培養(yǎng)機制,，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。

小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)200字 小學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)篇七

這次社團(tuán)活動在xx日在我們班進(jìn)行,，通過這次社團(tuán)活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處,。

首先,，沒有考慮到時間的問題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間,，以至于大家朗讀的時間太少了,，時間有點緊張，這是因為事前沒有估算好時間,，活動剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了,，一點多余的時間都沒有，下一次會提前準(zhǔn)備好,，不會出現(xiàn)以上的情況,。

其次,，這次活動準(zhǔn)備得不夠充分,，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點不公平,，事先準(zhǔn)備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個方面,，這樣公平一些,。

但還這次活動還是有很過的可取之處的。

在這次活動中,，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見,，對某些同學(xué)的不足之處提出建議,，對某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚，而寫大家都很踴躍,，之后我問誰還想起來讀一讀的時候,，大家都起來搶著讀到最后的時候，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候,，大家都積極發(fā)表自己的意見,，是這次活動的尾聲接近高潮。

在這次活動中,，我不僅收獲了技術(shù),，還獲得了鍛煉，得到了歡樂,，我在每一堂課,，每一次活動中，技術(shù)得到精進(jìn),，能力得到鍛煉,，友情得到發(fā)展,。