總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

開(kāi)心音樂(lè)社團(tuán)自成立以來(lái),，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定，我們讓喜歡唱歌,、喜歡音樂(lè)的同學(xué)加入社團(tuán),，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)、體態(tài)律動(dòng),、合唱排練等形式,，讓學(xué)生在音樂(lè)課之余通過(guò)其它的藝術(shù)形式感受音樂(lè)的美。

社團(tuán)慢慢發(fā)展起來(lái),，成熟起來(lái),，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開(kāi)的，所以在下來(lái)的工作中我會(huì)更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通,，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展,。

雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少，而且相對(duì)分散在每個(gè)班,，在管理,，聯(lián)系,，活動(dòng)開(kāi)展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展,，因此,，接下來(lái)社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長(zhǎng)、聲部長(zhǎng),、助理集中緊密的管理體制,，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。

社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色,，結(jié)合學(xué)生興趣,，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂(lè)的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重,。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂(lè)作品開(kāi)展教學(xué)工作，并且定期邀請(qǐng)外校專家老師進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)和聲樂(lè)方面的培訓(xùn),，以滿足學(xué)員學(xué)有所成,，全面發(fā)展的愿望。

通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出,，鍛煉孩子們的自信心和表演能力,，也嘗試在社會(huì)產(chǎn)生了一定反響，提升了社團(tuán)的影響力,，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng),。提高我校音樂(lè)社團(tuán)的影響力和知名度。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái),。

其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo),。

行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主,、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè)園,。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團(tuán),，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能,，無(wú)論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精,。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理：為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的`管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類,、體育類,、益智類等類別。+由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán),。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率,。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系：為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái),。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢(mèng)想沒(méi)有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財(cái)富。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

2015——2015 學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的

成績(jī)

理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái),。

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱

愛(ài)

學(xué)習(xí)

其他

行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,，參與的欲望較高,，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),，好玩,、有趣的快樂(lè)園,。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，老中青教師各顯才能,，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精,。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類,、體育類、益智類等類別,。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿

報(bào)名

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái),。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢(mèng)想沒(méi)有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財(cái)富,。

2015——2015 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),，但也存在著不足,，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：快樂(lè)社團(tuán) 快樂(lè)無(wú)限

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí),、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán),，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì),、各球類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主,、溫暖的立體場(chǎng),，好玩、有趣的快樂(lè)園,。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團(tuán),，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排,，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類,、體育類,、益智類等類別,。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng),、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率,。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái),。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團(tuán)的.工作，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,，宗小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,，勤于反思，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財(cái)富。

為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，成立了以文學(xué),、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)三十多個(gè),，包括籃球,、手工、音樂(lè),、舞蹈,、書畫等方面內(nèi)容。通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng),，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì),。而一年一度的慶六一“

校園

一、玩轉(zhuǎn)籃球,，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔,，梯隊(duì)的建構(gòu),，訓(xùn)練的落實(shí),，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制,，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出,。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞,。他們的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中,，我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn),。在今年的區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中,，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱號(hào),。以籃球社團(tuán)為龍頭,，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中,，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二、歌聲嘹亮,，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到藝術(shù)熏陶,。

從九月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師和

同學(xué)

專業(yè)

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力,、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，今后我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

三,、色彩明艷，讓學(xué)生感受美麗的田園風(fēng)光,。

雙口是農(nóng)民畫之鄉(xiāng),，雙口小學(xué)利用這一有效資源開(kāi)展農(nóng)民畫社團(tuán)活動(dòng)，并聘請(qǐng)著名農(nóng)民畫家豐愛(ài)東為指導(dǎo)教師,。學(xué)生們用簡(jiǎn)單的線條,，豐富的色彩表達(dá)著他們豐富的感情世界。社團(tuán)活動(dòng)期間,，發(fā)現(xiàn)不少在這方面有特長(zhǎng)的同學(xué),，他們的作品也參加了區(qū)里的書畫比賽，胡越,、翟欣如等同學(xué)分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

目前我校已完成農(nóng)民畫校本教材的編寫工作,，逐步整合美術(shù)教材并納入課程。區(qū)教育局局長(zhǎng)李士亮?xí)洖樾１窘滩念}寫了寄語(yǔ)：雙口小學(xué)能夠選擇農(nóng)民畫作為教材,，基于雙口地區(qū)農(nóng)民畫的蓬勃發(fā)展和良好的社會(huì)環(huán)境,。它必將為素質(zhì)教育注入新的活力，也必將是農(nóng)民畫這一普通農(nóng)民的藝術(shù)精品形成巨大的生命力,。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農(nóng)民畫這一辦學(xué)特色發(fā)揚(yáng)光大,，也讓學(xué)生在感受美麗的田園風(fēng)光同時(shí)，更加熱愛(ài)農(nóng)民畫藝術(shù),，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

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以前，每當(dāng)看到其他學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng)搞的有聲有色,，效果顯著時(shí),，我的內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)著一絲羨慕。說(shuō)實(shí)話,，數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展確實(shí)難度很大,，特別對(duì)我們農(nóng)村高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是如此,！

如何讓學(xué)生從真正意義上通過(guò)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,，能夠?qū)W到課本以外的知識(shí)；真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題,；真正讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問(wèn)題,；真正讓學(xué)生體驗(yàn)合作帶給他們成功的快樂(lè),；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來(lái)的五彩斑斕的美,；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣？面對(duì)這些問(wèn)題,，數(shù)學(xué)組的全體老師不知道費(fèi)了多少腦筋,？我們?cè)噲D請(qǐng)教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案,。但是,，收效甚微。

我們認(rèn)為：數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,、以學(xué)生的趣味性主體活動(dòng)為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo),，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為活動(dòng)重點(diǎn)的教學(xué)形式,。開(kāi)展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能豐富學(xué)生的精神生活，擴(kuò)開(kāi)他們的知識(shí)面,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識(shí)，增強(qiáng)勇于克服困難的信心,，還能增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，發(fā)展學(xué)生志趣和特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干,，能真正使學(xué)生在活動(dòng)求發(fā)展,，在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)還應(yīng)將學(xué)校教育和社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái),，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，獲取最新信息,，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì),、改造社會(huì)的能力。

在大家的通力合作,，集思廣益下,，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)興趣小組,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進(jìn)一步完善下,，終于達(dá)成了共識(shí)：力爭(zhēng)在創(chuàng)新,、改革與效果的實(shí)效性上達(dá)到標(biāo)新立異的目的，以注重運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題為宗旨,，爭(zhēng)取在不斷探索,、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華我校數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，使得社團(tuán)活動(dòng)的成員在每次活動(dòng)中都能有所收獲。

根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況,，我們9位教師分成了三個(gè)小組,，統(tǒng)一活動(dòng)方案，每次活動(dòng)結(jié)束,，及時(shí)總結(jié),，活動(dòng)內(nèi)容由易到難。我們還不定時(shí)進(jìn)行活動(dòng)交流,，在交流會(huì)上剛開(kāi)始很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己,，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們?cè)谝院蠼M織的活動(dòng)中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)同學(xué)對(duì)社團(tuán)提出的自己看法與建議,，這樣，我們的社團(tuán)在往更好的方面發(fā)展,，在逐步完善,，而且在交流的過(guò)程中充分體現(xiàn)了新成員對(duì)社團(tuán)的關(guān)注。同時(shí)我們總結(jié)前次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，商討下次活動(dòng)實(shí)施的任務(wù),、計(jì)劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動(dòng)中必不可少的議程,，大家忙的不亦樂(lè)乎,。

到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車的車輪以及旗桿的高度,，當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí),，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量,，而且一邊測(cè)量,，一邊紀(jì)錄，一邊修改,、完善,，還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法，新的方案,，此時(shí)此刻,，我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂(lè),。在活動(dòng)的同時(shí),，我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差,？哪些誤差可以消除,？哪些誤差不能改變,？如何計(jì)算誤差？比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí),，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí),，真正體驗(yàn)到了寓教寓樂(lè)的意境，看著同學(xué)們專注的神情,，快樂(lè)的表情,，我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間。

在以后的活動(dòng)中,，根據(jù)我們的設(shè)想,，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算（附調(diào)查、理論依據(jù),、計(jì)算方法）,、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美,。不過(guò)，因第一次進(jìn)行走出教室,，走出校門的社團(tuán)活動(dòng),，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力,，合作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)想,、構(gòu)思,、實(shí)施之所以能夠得以順利進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開(kāi)的,，在我們的愉快合作中,，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對(duì)我以后的工作起著很大的促進(jìn)作用,，愉悅共事是我們教研組的宗旨,，把工作做到最好是我們共同的目的！

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，普及動(dòng)漫知識(shí),，本學(xué)期，根據(jù)我校工作安排,，開(kāi)辦了動(dòng)漫社團(tuán),，我們承擔(dān)了活動(dòng)的組織與輔導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索,，積累了一些經(jīng)驗(yàn),，下面就社團(tuán)活動(dòng)情況,、教學(xué)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)與提高等幾方面進(jìn)行總結(jié),。

自社團(tuán)面向五,、六高年級(jí)段學(xué)生，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng),，最終有20多名學(xué)生參加本社團(tuán),，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展了22次活動(dòng)，但因?qū)W校的各種公務(wù),，實(shí)際開(kāi)展了十次,。

動(dòng)漫涉及的內(nèi)容很廣泛，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好并為下一階段的電腦作品設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備,，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)了flash工具的使用,、角色設(shè)計(jì)、逐幀動(dòng)畫,、補(bǔ)間動(dòng)畫,、層、路徑動(dòng)畫等基礎(chǔ)內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí),，還輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)完成了以下作品：《變臉》、《小球走迷宮》,、《閃閃紅星》,、《mp3播放器》、《筆順書寫》,、《漢字王國(guó)》等動(dòng)畫,。通過(guò)完成這些作品，既讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫的樂(lè)趣,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，豐富了學(xué)生的課外生活。

根據(jù)本學(xué)期的活動(dòng)情況,，總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：

1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容從課內(nèi)延伸到課外,。對(duì)于四、五,、六年級(jí)的孩子而言,，動(dòng)漫是比較難以掌握的內(nèi)容。由于每次活動(dòng)只有短短的四十分鐘,，因此一些動(dòng)畫制作的技巧需要課外去繼續(xù)鞏固,。為此，每次活動(dòng)結(jié)束后,，我都會(huì)給學(xué)生留一些課后作業(yè),，當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù),，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。

2．注重對(duì)每一位孩子的激勵(lì),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，難免有學(xué)生會(huì)遇到一些困難，這時(shí)我告訴他們可以到辦公室來(lái)請(qǐng)教老師,，他們會(huì)及時(shí)得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助,。才會(huì)進(jìn)步得更快。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，我也遇到了一些問(wèn)題,。一是教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)校缺乏相關(guān)的圖書資料,，需要老師花費(fèi)很多的時(shí)間去選擇和改進(jìn)實(shí)例,；二是部分同學(xué)在報(bào)名的時(shí)候比較盲目，沒(méi)有考慮到自身的情況,，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，有一定的畏難情緒。根據(jù)以上情況,，下學(xué)期在學(xué)員的確認(rèn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上精挑細(xì)選、形成體系,，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

這學(xué)期,，隨著《傳統(tǒng)文化視角下紙藝校本課程實(shí)踐研究》市級(jí)課題的開(kāi)展,，我們繼續(xù)衍紙社團(tuán)的教學(xué)。隨著紙藝社團(tuán)活動(dòng)的展開(kāi),，孩子們的動(dòng)手能力,、審美意識(shí)都有所提高。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，紙藝造詣更進(jìn)一步。特將這一年來(lái)的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下,。

（一）依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生紙藝的方向。有了一定的紙藝技術(shù)以后,，再輔以想象,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們的好動(dòng),、思維跳躍性強(qiáng),。善于模仿他們好動(dòng),、思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到,、看到、感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言----紙條、顏色等表達(dá)出來(lái),。由于大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)先臨摹作品。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合,。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

（二）做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每一位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。從中使學(xué)生對(duì)美妙的紙藝作品產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)紙藝與生活的聯(lián)系——紙藝對(duì)生活的描繪，對(duì)生活的美化和提煉,。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生配合大隊(duì)部,、班主任，參加學(xué)校組織的活動(dòng),，美好校園環(huán)境,，使得學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用相結(jié)合。

（四）積極參加各類比賽,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，美術(shù)社團(tuán)成員參加了常州市科學(xué)幻想畫，參加學(xué)校組織的詩(shī)話比賽,。

在這一學(xué)期的工作中,，有許多收獲，有許多不足,。我期待著我們的社團(tuán)有更好的發(fā)展,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期我校繼續(xù)將合唱作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊(duì)的目的,，首先是順應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的潮流,，讓音樂(lè)的元素滲透到素質(zhì)教育之中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力,，在訓(xùn)練和演出的過(guò)程中,，讓學(xué)生真正感到音樂(lè)的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和聲樂(lè)能力,，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，陶冶情操、開(kāi)拓視野,，使學(xué)生在各方面都得到全面,、健康的發(fā)展，使音樂(lè)教育起到豐富素質(zhì)的教育的作用,，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)如下：

考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高,，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。所以,，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音,、較寬的音域,、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng),，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生,。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如,、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí),、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí),，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的`動(dòng)力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前,，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái),。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣?duì)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁,，氣吸淺,，位置低，口腔打不開(kāi),，下巴緊,。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練,。

1、熟悉歌曲,，掌握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》,、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時(shí)不急于填詞,，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

英語(yǔ)兒童歌曲,，因其充滿童趣,，富有動(dòng)感，詞句簡(jiǎn)單,，內(nèi)容生動(dòng),，形式活潑等特點(diǎn)，深受孩子們的喜愛(ài),。演唱英語(yǔ)歌曲還有利于記憶詞匯,、培養(yǎng)語(yǔ)感、提高模仿能力,、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,。我們可以看到很多英語(yǔ)教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨(dú)特形式和風(fēng)格，以歌促學(xué),，寓教于樂(lè),；在課前兩分鐘預(yù)備鈴后，在優(yōu)美的.英語(yǔ)歌聲中,，孩子們沉浸到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍里,；在課堂教學(xué)中，將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識(shí)記單詞,；用歌曲串聯(lián)新授知識(shí)等等,。

蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí),，不懂情感的腦力勞動(dòng),，就會(huì)帶來(lái)疲倦，沒(méi)有歡欣鼓舞的心情,，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)”,。英語(yǔ)歌曲的教學(xué)也不例外,，構(gòu)思巧妙，新穎教法就扣住了學(xué)生的心，學(xué)生們興奮了,，學(xué)習(xí)熱情也就高漲了,。我在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)情景,，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲。創(chuàng)設(shè)情景的方法很多：利用圖片創(chuàng)設(shè)情景,，利用聲音創(chuàng)設(shè)情景,，利用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，利用故事創(chuàng)設(shè)情景,。

光憑動(dòng)作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運(yùn)用各種各樣的手段以情激趣,，全方位,、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力,。

我們知道兒童的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持,，游戲是低年級(jí)學(xué)生的基本活動(dòng)，采用游戲的形式吸引孩子,，讓他們廣泛參與到游戲活動(dòng)中來(lái),，主動(dòng)地輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中,，游戲是常用的教學(xué)手段,，給歌曲增加些猜測(cè)的內(nèi)容，或增加些游戲情節(jié),，并付之生動(dòng)有趣的結(jié)果,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。寓教育于游戲之中,，對(duì)幫助兒童擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,，陶冶性格，促進(jìn)德,、智,、體、美各方面的發(fā)展,，尤其對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā),，有著不可估量的作用。

“英語(yǔ)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課”,，應(yīng)“著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力”,。人的語(yǔ)言能力以他的思維為基礎(chǔ),，因此，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力應(yīng)該從他們的思維能力著手,。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中,，學(xué)生通過(guò)續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲,，既學(xué)得情趣盎然,，又促進(jìn)思維的發(fā)展。

在具體的教學(xué)當(dāng)中,，我就選擇學(xué)生感興趣的,、有一定單詞基礎(chǔ)的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的創(chuàng)編,，在創(chuàng)編兒歌的過(guò)程中既復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的歌曲,，又運(yùn)用了學(xué)生已掌握的單詞和句型，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,，真可謂一舉三得,。這樣學(xué)生才會(huì)樂(lè)意根據(jù)已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng)造,。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生興趣，小學(xué)英語(yǔ)歌曲教學(xué)將不會(huì)再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問(wèn)題,。相反,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語(yǔ)歌曲，除了能提高學(xué)習(xí)興趣,，鞏固與擴(kuò)大詞匯外,，還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的節(jié)奏感,。

英語(yǔ)兒童歌曲教學(xué)實(shí)質(zhì)上是教師為兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件和提供機(jī)會(huì)，讓兒童參與各種豐富多彩的活動(dòng),，在人物,、環(huán)境、材料等交互作用的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，發(fā)展聽(tīng)說(shuō)能力,。我們?cè)诟枨虒W(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實(shí)施成功教育，改進(jìn)課堂教學(xué),，加強(qiáng)情感教育,，創(chuàng)辦英語(yǔ)樂(lè)園”。恰當(dāng)運(yùn)用歌曲的簡(jiǎn)易性,、趣味性,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓孩子們?cè)谛蕾p中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì),，在體會(huì)中創(chuàng)造，由此獲得的知識(shí)和情感,，將給孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),；將英語(yǔ)兒童歌曲運(yùn)用于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，保持少兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)所在,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

通過(guò)去年一年的活動(dòng),，孩子們?cè)谧摺⑴?、踢,、等?dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗(yàn)證明,，足球社團(tuán)孩子的`協(xié)調(diào)性,、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多,，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。在練習(xí)過(guò)程中，孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力也漸漸增強(qiáng),，相撞現(xiàn)象較少,。通過(guò)有目的、有計(jì)劃的足球活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(zhǎng)們參與的積極性較高,，活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)較以前有所增強(qiáng),，家長(zhǎng)之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。家長(zhǎng)們?cè)诳创约汉⒆拥膬?yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀,、公正些了,，也更加有耐心的對(duì)待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善,。同時(shí),，也存在一些不足，如：導(dǎo)師在教授過(guò)程中的游戲性,、趣味性不夠,，助教導(dǎo)師較少,，孩子的堅(jiān)持性較差，注意力易受干擾,，家長(zhǎng)們的制定活動(dòng)計(jì)劃能力還較弱,。針對(duì)以上情況，特制定以下計(jì)劃,，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

一,、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。

二,、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成,，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感,，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。

三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革,、創(chuàng)新足球活動(dòng)的教學(xué)形式,。

四、在足球教學(xué)活動(dòng)中,，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮,，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

五,、通過(guò)交流、討論,、座談等形式促進(jìn)家長(zhǎng)參與的積極性,，并提高每次活動(dòng)的有效性。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

xx——xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái),。

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn),?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì),、各球類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主,、溫暖的立體場(chǎng)，好玩,、有趣的快樂(lè)園,。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，老中青教師各顯才能,，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精,。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類,、體育類、益智類等類別,。+由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán),。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率,。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,，為師生提供交流與展示的平臺(tái),。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，優(yōu)秀小社員。

回顧社團(tuán)的工作,，推進(jìn)扎實(shí)有序,，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢(mèng)想沒(méi)有止境,，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

當(dāng)前,，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì),、生活,、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對(duì)基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生,，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì),，去面對(duì)21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn),，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本著增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力,，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了為廣大學(xué)生所喜愛(ài)的小太陽(yáng)科技社團(tuán)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程以觀賞科技作品,、圖片、錄象為手段,，增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí),；以動(dòng)手制作為主要途徑，發(fā)展學(xué)生的想象力,、動(dòng)手實(shí)踐能力,。我們科技活動(dòng)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)每周一次的活動(dòng),每個(gè)人都有不同的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的教育，在五年級(jí)各班廣泛宣傳,，形成一股踴躍報(bào)名,、爭(zhēng)入小太陽(yáng)科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇,，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加小太陽(yáng)科技社團(tuán),，制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備,。

活動(dòng)內(nèi)容有小制作、小發(fā)明,、種植,、養(yǎng)殖和采集標(biāo)本和制作標(biāo)本活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等等,，讓學(xué)生積極參與,，從中受到教育。

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作,，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動(dòng)：

1.生物觀察活動(dòng)

我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉,，還組織學(xué)生開(kāi)展了采集生物標(biāo)本,、標(biāo)本制作講座，制作標(biāo)本活動(dòng)等,，通過(guò)觀察和實(shí)踐,，大家對(duì)我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對(duì)各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中我們滲透了環(huán)境保護(hù)的意義和方法,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.環(huán)保美勞活動(dòng)

利用廢棄物品如：牛奶盒,、塑料瓶,、廣告紙,、掛歷紙等，再加上順手可得的物品,，自我創(chuàng)作成意想不到的成品,，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品,，以環(huán)保為主題,，制作了不少工藝品和實(shí)用物。通過(guò)活動(dòng),，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,，展示動(dòng)手能力，挖掘潛在的新奇思維,。

我們科技活動(dòng)小組每周四進(jìn)行活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)學(xué)生來(lái)得很齊，他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,，還有自己的看法與見(jiàn)解,，經(jīng)常活動(dòng)以后還遲遲不愿離開(kāi),，向我問(wèn)這問(wèn)那,，我總是耐心地給他們解釋，同時(shí)為了他們的安全,，囑咐他們?cè)缧┗丶?，以免家長(zhǎng)擔(dān)心。

我們科技活動(dòng)小組活動(dòng)的地點(diǎn)有三樓實(shí)驗(yàn)室和四樓實(shí)驗(yàn)室,，在四樓實(shí)驗(yàn)室我們進(jìn)行小制作和小發(fā)明的講解評(píng)選,，在三樓實(shí)驗(yàn)室我們觀看科學(xué)錄像片和科學(xué)光盤，學(xué)生們無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心,，他們學(xué)得津津有味,，非常解渴。

在興趣小組活動(dòng)中,，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法,，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

經(jīng)過(guò)幾十年的積累,。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí),，開(kāi)展科技創(chuàng)新”為宗旨,，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái),，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈,，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、開(kāi)展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)

每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng),。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào),、科學(xué)幻想畫比賽,；小小書法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品,，評(píng)出了“十家書畫家”、“十佳書法家”,、“十佳小小發(fā)明家”,、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書法家,、優(yōu)秀書畫家等幾十名,。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名,，市一,、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上,，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體,。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力,。使一批批小科學(xué)家,、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果,。

2,、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合

學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式,，開(kāi)展著各種科技活動(dòng),，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),，拓寬了知識(shí)面,，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新,、在原來(lái)的動(dòng),、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”,、“毛線頭”,、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品,。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng),，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德,，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在紹興晚報(bào),、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表,。2004年、2005年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng),，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng),，省三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng),，省二等獎(jiǎng),，現(xiàn)在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。

3,、積極組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)舉辦的各類科技活動(dòng),。

我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,、科普知識(shí)講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異,。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái),，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè),，航模,、船模比賽獲團(tuán)體第二,，科幻畫與雕塑泥作品無(wú)論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。

4,、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng),。

七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情,。7月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室,，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理,，去感受科技的魅力。

我校堅(jiān)持“總結(jié)—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”,，開(kāi)發(fā)了一批充滿知識(shí)性,、趣味性、智慧性,、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目,。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作,，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn),！

2008年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛,，也經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的喜悅,。我們汕頭一中科技活動(dòng)社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善,，我們逐漸把社團(tuán)活動(dòng)的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū),，而新社團(tuán)綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展增加了一個(gè)可以密切合作的伙伴。

在這一年中,，社團(tuán)委員會(huì)進(jìn)行了第二次換屆選舉,，陳斯鵬同學(xué)成為新任社長(zhǎng),。隨著過(guò)去兩年成績(jī)的取得,，社團(tuán)的吸引力不斷地提高，因而規(guī)模也越辦越大,。

今年我們除了開(kāi)展常規(guī)的活動(dòng)外,，工作重點(diǎn)在于與綠茵環(huán)保社合作開(kāi)展一個(gè)大型的環(huán)保科技實(shí)踐活動(dòng)——綠色行動(dòng)在校園,，通過(guò)這一活動(dòng),，充分展示我們學(xué)生的科技實(shí)踐能力和對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感,。