在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇一

在做好課堂教學(xué)面向?qū)W生的同時(shí),，圍繞教科處開(kāi)校工作計(jì)劃，參加競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī)?？偨Y(jié)如下：

一,、有力的領(lǐng)導(dǎo)小組是成功的前提在開(kāi)校初的《校本教研工作計(jì)劃》中，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)主任,、教科主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有力的督促和推進(jìn)了校本教研的工作進(jìn)程,。在開(kāi)展工作中,，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入工作當(dāng)中，全力促進(jìn)素質(zhì)教育,，圍繞科研氛圍的營(yíng)造,、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí),、考試改革的研究等重點(diǎn)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正突出以校為本的教研,。

二,、完善了教研組織，健全了教研制度開(kāi)校初,，教研組根據(jù)教育局教研室,、中心學(xué)校及校本部教研工作要點(diǎn),，結(jié)合各組教師實(shí)際，均制訂出了切實(shí)可行的學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科課題工作計(jì)劃,，加強(qiáng)了對(duì)教師教研,、教改的課題指導(dǎo)。真正樹立科研興校的辦學(xué)理念,，建立教學(xué)研究的保障機(jī)制,，整合學(xué)校教科處、教導(dǎo)處,、教研組,、年級(jí)組等的力量,，建立直接服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)；

充分發(fā)揮教師個(gè)人,、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，為教師交流信息,、分享經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供了平臺(tái),。

三,、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地,。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中,，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析,，最終解決,。正基于這點(diǎn)，我們組織教師不斷提高研究水平,，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí),，不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力,，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式,。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋,、分享交流,、提高教學(xué)研究水平。

四,、各教研組措施得力,，活動(dòng)有序進(jìn)行本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，將原來(lái)的教研組整合,，使得各教研組的教研方式多種多樣,，活動(dòng)精彩紛呈。

1,、文科組：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；

教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,；

老師們以新理念指導(dǎo)教學(xué),，牢固樹立學(xué)生為主、以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，并照計(jì)劃開(kāi)展了高質(zhì)量的教研課,。

2,、理科組：注重理論學(xué)習(xí)，提高了教師的綜合素質(zhì),，并以新課改為契機(jī),，努力探索新的教學(xué)模式。積極參加課改實(shí)驗(yàn),，做好課題研究,。本學(xué)期，加大了對(duì)一,、二年級(jí)課改班的研究力度,，利用集體備課、集體學(xué)習(xí)等形式,，針對(duì)教師在實(shí)施新教材中遇到的問(wèn)題，研究新教材的特點(diǎn),、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式，努力探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式,。

3,、綜合組：組織全校英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《課改綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高了英語(yǔ)教師教學(xué)理論,，開(kāi)展了“班級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)狀”,、“如何對(duì)待班中后進(jìn)生”等教學(xué)沙龍，有力地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí),，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。開(kāi)展了具有特色的藝體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。并配合學(xué)校完成了學(xué)生的養(yǎng)成教育和11月的學(xué)校冬季校運(yùn)會(huì),。在教研活動(dòng)上突出一個(gè)“新”字?！犊茖W(xué)》,、《自然》學(xué)科圍繞“三新”開(kāi)展教學(xué)課堂研討、說(shuō)課,、上課評(píng)課活動(dòng),。并進(jìn)行了《在自然課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》、《自然課教師的基本功及訓(xùn)練》等四次培訓(xùn),，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

緊張忙碌的一學(xué)期已過(guò)去，回頭看看我們走過(guò)的路,，有我們值得回味的,，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò)、奮斗過(guò),；

也有我們感到遺憾的,，因?yàn)槭軛l件的制約，我們還有很多做得不夠好,。我們堅(jiān)信,，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取,，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸，從勝利走向勝利,！

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇二

本學(xué)年度深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力,，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī)、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí),、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,，培訓(xùn)教師,，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立安全第一的意識(shí),。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。

2,、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過(guò)森林防火五個(gè)一,，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動(dòng),。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ),，開(kāi)展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì),。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō),，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化,、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為十不準(zhǔn),，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理,，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行日檢查,，周小結(jié),。教師備課、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做好環(huán)境的綠化、凈化,、教育化工作,，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新,，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境,。

1、教師年齡偏大,，對(duì)新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分,。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓,，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,。

4、示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是學(xué)校的文化建設(shè),，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué),。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn),。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇三

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作,，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期,，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動(dòng)的內(nèi)容,、形式,、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié),。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī),，積極配合上級(jí)教研組織開(kāi)展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動(dòng),，我校非常重視這次活動(dòng),，把它看作是一次學(xué)習(xí)開(kāi)展教研活動(dòng)的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動(dòng),。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)是一個(gè)新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

因此參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)的語(yǔ)文教師xx老師，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師,，備課時(shí)非常認(rèn)真，為上好交流課他們?cè)谡n前反復(fù)磨課,，請(qǐng)同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，爭(zhēng)取為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動(dòng)的其他教師為評(píng)課,、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，在會(huì)上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦，對(duì)三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來(lái),，在上級(jí)教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)了,，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問(wèn)題。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見(jiàn)成效，不過(guò)“同課異構(gòu)”還處在探索階段,，以后還需要做更多的具體工作,，使我校“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)更加成熟,。

開(kāi)展校際交流是推動(dòng)校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過(guò)校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺(tái),，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展,。有了這樣的認(rèn)識(shí)以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng),。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考,，我們搞“同課異構(gòu)”活動(dòng)時(shí)對(duì)教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識(shí)到講好一節(jié)課沒(méi)有好的教學(xué)設(shè)計(jì),，那么做課就成了無(wú)本之木,，無(wú)源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來(lái),，把精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng),。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的'方法,。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流，大膽實(shí)踐和探索,。搞過(guò)小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過(guò)主題專項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課活動(dòng)。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇四

本年度,，我校堅(jiān)持以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1、思想上高度重視,。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì)議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求：

一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；

二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；

三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校委會(huì)成員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽(tīng)課,、查課的力度，要求校委會(huì)成員每期聽(tīng)課不得少于18節(jié),，其他老師不得少于12節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“四課競(jìng)賽活動(dòng)”,。

在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課,、講課、評(píng)課活動(dòng),。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，上期派出了陳軍老師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位。

1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國(guó)旗下講話、校會(huì),、班隊(duì),、夕會(huì)等活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育,。

（2）、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河,、跳繩比賽、慶祝元旦等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí),。

（3）、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）,、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

2,、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的職能

由于時(shí)代不同,，部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通；采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，不斷探索新方法,、新措施，提高對(duì)學(xué)生的教育管理水平,。我們將對(duì)“家校”工作進(jìn)行不斷的探索,、研究，努力做好,。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,；做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì)的準(zhǔn)備等。

②,、對(duì)各功能室,、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。上學(xué)期在村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會(huì)人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善,。

③、每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪值制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全,。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作,，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭(zhēng)20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇五

20xx年又將過(guò)去,，在過(guò)去的一年里，本人在上級(jí)教育行政和黨組織的關(guān)心下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來(lái)，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施,，扎實(shí)開(kāi)展工作,。工作中,，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。學(xué)校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來(lái)的工作,。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己,，無(wú)論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,，只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策和法規(guī)，才能保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),。我是一位校長(zhǎng)，但首先是一位老師,。所以，我沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。localhost本學(xué)期,，我積極參加x市教育局組織的第九次名師名校長(zhǎng)例會(huì)活動(dòng),，積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師論壇活動(dòng)，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長(zhǎng)論壇活動(dòng)等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。一年來(lái),，本人堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)上公開(kāi)課,，與青年教師開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助青年教師提升專業(yè)水平,。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動(dòng)中兩次執(zhí)教觀摩課,；在常熟舉辦的“x市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)”上執(zhí)教觀摩課；在x登封舉辦的“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課,；在x泗縣舉辦的“全國(guó)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課；在x省x膠州舉辦的“全國(guó)一線名師中華行,，走進(jìn)膠州，課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課,；在x舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動(dòng)中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)xx市和x市,，給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報(bào)告。今年,，本人在省級(jí)刊物上發(fā)表文章3篇。

今年,，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，我始終堅(jiān)信,，只要能形成優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，就一定能取得各項(xiàng)工作的勝利，也會(huì)獲得豐碩的成果,。因此，工作中,，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,，同心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,，凝聚全校教職員工的集體力量，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定,。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師,，團(tuán)結(jié)一致，大家群策群力,，人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)作出了貢獻(xiàn)。

年初,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1、以校園文化建設(shè)為抓手,，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

今年,，在開(kāi)發(fā)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校共投入了近兩百萬(wàn)元的資金,，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止,，學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè),，即：科學(xué)中心、閱讀中心,、藝術(shù)中心、信息中心,、圖書閱覽中心、教師研究中心,。完成了行政樓展廳、報(bào)告廳,、乒乓室、心理咨詢室,、少先隊(duì)隊(duì)室、多功能會(huì)議室,、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè),；完成了校園電視臺(tái)的建設(shè)并投入使用；所有專用室的制度全部上墻,；學(xué)校西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成,；校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成,；學(xué)校的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評(píng)比欄和宣傳欄,，其中宣傳欄內(nèi)容有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采,、吳江名人、吳江名勝,、中外節(jié)日等。通過(guò)這些中心和專用室的建設(shè),，改善了校園環(huán)境，較好地營(yíng)造了校園的育人氛圍,。

2、以活動(dòng)為載體,，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感悟,。一年來(lái),，我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、安全,、感恩等為主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、作文節(jié)、英語(yǔ)節(jié),、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí),，注意抓好“三結(jié)合”教育,，成立了第一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，開(kāi)展了與社區(qū)共建活動(dòng),，進(jìn)行了家訪活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，齊抓共管，形成共同抓好德育工作的合力,。

3,、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性。

面向全體學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生，是我們的目標(biāo),。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課、上課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng),，針對(duì)問(wèn)題和不足,，提出整改意見(jiàn),。市教研室各學(xué)科的教研員來(lái)我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,，指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評(píng)課活動(dòng)中取得了較好的成績(jī),。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高,。他們?cè)谧兊糜卸Y貌了，他們?cè)谧兊弥v究衛(wèi)生了,，他們?cè)谧兊孟矚g閱讀了,，他們?cè)谧兊檬丶o(jì)了等等。他們?cè)谑泻侥５缺荣愔幸材苣没貋?lái)一,、二等獎(jiǎng)了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn),。

4,、以實(shí)在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平,。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題,。學(xué)校通過(guò)實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng),，使教師能從活動(dòng)中得到提升。暑假中,，我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),，邀請(qǐng)專家和名師來(lái)學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行a級(jí)課的評(píng)比活動(dòng),，開(kāi)展了面向?qū)W生家長(zhǎng)的開(kāi)課活動(dòng)；全體教師人人參與開(kāi)課評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校為教師提供了機(jī)會(huì)，搭建了舞臺(tái),，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,，有13位老師的小課題結(jié)題,，下半年有三十多個(gè)小課題申報(bào)市級(jí)學(xué)年課題,。就下半年,，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎(jiǎng),。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)?！钡乃枷氡薏咦约海瑫r(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先,，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。一年來(lái),，在全體教職員工的共同努力下,，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為“x市綠色學(xué)?！薄ⅰ皒市平安學(xué)校”,、“x市依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“x市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“吳江市信息化示范學(xué)?！保粚W(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為“全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄W(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會(huì)湖震分會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄W(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績(jī)：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎(jiǎng),；在吳江市陶行知知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng),；在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎(jiǎng)；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名,；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。教師在各級(jí)各類評(píng)課等比賽中獲獎(jiǎng)18人次,，特別是我校在參加全國(guó)信息技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)比賽的三個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

一年來(lái),，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但工作中一定存在著許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我真誠(chéng)接受大家的監(jiān)督和批評(píng)。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇六

課堂是教育教學(xué)研究的基地，標(biāo)志著教學(xué)研究的重心要置于具體的課堂教學(xué)情境中,。我們學(xué)校乘上新課程的航船,，全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念,，改革教學(xué)方法，各教研組面向?qū)W生均有序地組織了一系列教育教學(xué)研究活動(dòng)；

在做好課堂教學(xué)面向?qū)W生的同時(shí),，圍繞教科處開(kāi)校工作計(jì)劃,，參加競(jìng)賽和教學(xué)活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī),。總結(jié)如下：

在開(kāi)校初的《校本教研工作計(jì)劃》中,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任,、教科主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有力的督促和推進(jìn)了校本教研的工作進(jìn)程,。在開(kāi)展工作中，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入工作當(dāng)中,，全力促進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞科研氛圍的營(yíng)造,、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí),、考試改革的研究等重點(diǎn)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，真正突出以校為本的教研,。

開(kāi)校初，教研組根據(jù)教育局教研室,、中心學(xué)校及校本部教研工作要點(diǎn)，結(jié)合各組教師實(shí)際,，均制訂出了切實(shí)可行的學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科課題工作計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)教師教研,、教改的課題指導(dǎo)。真正樹立科研興校的辦學(xué)理念,，建立教學(xué)研究的保障機(jī)制,，整合學(xué)校教科處,、教導(dǎo)處、教研組,、年級(jí)組等的力量，建立直接服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò),；充分發(fā)揮教師個(gè)人,、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，為教師交流信息,、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè),、展示成果提供了平臺(tái)。

學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地,。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn),、并進(jìn)行分析，最終解決,。正基于這點(diǎn),，我們組織教師不斷提高研究水平,，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式,。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋,、分享交流,、提高教學(xué)研究水平,。

本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，將原來(lái)的教研組整合，使得各教研組的教研方式多種多樣,，活動(dòng)精彩紛呈。

1,、文科組：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,；教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主；老師們以新理念指導(dǎo)教學(xué),，牢固樹立學(xué)生為主、以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，并照計(jì)劃開(kāi)展了高質(zhì)量的教研課。

2,、理科組：注重理論學(xué)習(xí),，提高了教師的綜合素質(zhì),，并以新課改為契機(jī),，努力探索新的教學(xué)模式。積極參加課改實(shí)驗(yàn),，做好課題研究。本學(xué)期,，加大了對(duì)一、二年級(jí)課改班的研究力度,，利用集體備課,、集體學(xué)習(xí)等形式，針對(duì)教師在實(shí)施新教材中遇到的問(wèn)題,，研究新教材的特點(diǎn)、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式,，努力探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式,。

3、綜合組：組織全校英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《課改綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高了英語(yǔ)教師教學(xué)理論，開(kāi)展了“班級(jí)英語(yǔ)現(xiàn)狀”,、“如何對(duì)待班中后進(jìn)生”等教學(xué)沙龍,，有力地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力,。開(kāi)展了具有特色的藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。并配合學(xué)校完成了學(xué)生的養(yǎng)成教育和11月的學(xué)校冬季校運(yùn)會(huì)。在教研活動(dòng)上突出一個(gè)“新”字,。《科學(xué)》,、《自然》學(xué)科圍繞“三新”開(kāi)展教學(xué)課堂研討、說(shuō)課、上課評(píng)課活動(dòng),。并進(jìn)行了《在自然課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》、《自然課教師的基本功及訓(xùn)練》等四次培訓(xùn),，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

緊張忙碌的一學(xué)期已過(guò)去,，回頭看看我們走過(guò)的路,，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò),、奮斗過(guò)；也有我們感到遺憾的,，因?yàn)槭軛l件的制約，我們還有很多做得不夠好,。我們堅(jiān)信,，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取,，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸,，從勝利走向勝利！

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇七

本學(xué)期,，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整,，從而使成員分工更加具體,，職、權(quán),、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德,、求真務(wù)實(shí)、高能高效,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評(píng)定和考核辦法》，激勵(lì)廣大教師努力工作,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校高度重視,，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講,，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全,。由于措施具體,、工作到位,，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練,，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基矗我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校定期舉行法制教育講座,，通過(guò)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本期我校成立了第三屆家長(zhǎng)學(xué)校,，按計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，提高了家長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系,，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有 定的比例,。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，反映出一所學(xué)校的管理水平,。為此,，我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施,。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì),。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享,，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，力爭(zhēng)大面積豐收。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，活動(dòng)目的明確，收效顯著,。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段,，且已取得階段性成果。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂,、備課環(huán)節(jié)要求,、總體節(jié)次,、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn),，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查,，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,。期末通過(guò)抽考,、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估,。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用,。

(三)加強(qiáng)音、體,、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,，完善教研組工作機(jī)制,。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音,、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化,、教育科研、學(xué)校德育,、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用,。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng),，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果,。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級(jí)以上部門舉辦的書法,、繪畫、科技制作等各類藝術(shù)活動(dòng),，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

三,、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果,，學(xué)校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》,。通過(guò)多種渠道,，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事,、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng),，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道,。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示,，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果,，展示學(xué)校形象,。

四,、存在的問(wèn)題

1,、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2,、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇八

本學(xué)期開(kāi)始之始,，我校根據(jù)上級(jí)的指示精神,，在學(xué)校的教師隊(duì)伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級(jí)組進(jìn)行民主選舉,，我很榮幸在級(jí)組的評(píng)選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過(guò)了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說(shuō)明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我撫心自問(wèn)，在這一年里,，我確實(shí)盡我所能，做好了我的本職工作,，問(wèn)心無(wú)愧。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個(gè)專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性所在,，了解學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識(shí)的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程的程序,，認(rèn)真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識(shí)點(diǎn),，心中有數(shù)。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件,、設(shè)備簡(jiǎn)陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計(jì)劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時(shí)盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語(yǔ)文教師，我覺(jué)得很辛苦,，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的人數(shù)沒(méi)幾個(gè)，作文寫得好的也只有xx個(gè),。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動(dòng)，錯(cuò)字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來(lái)真是非常吃力,。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服,。盡管如此，我還是耐心,、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯(cuò)的指出來(lái),，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好評(píng)語(yǔ)。平時(shí)的作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過(guò)程出現(xiàn)的共同問(wèn)題，盡量利用時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行正確的指導(dǎo),，指出其錯(cuò)誤所在，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在授課時(shí),，較難的問(wèn)題，我由優(yōu)等生來(lái)回答,，同一個(gè)問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)有潛力的學(xué)生，看看哪個(gè)回答得較好,，讓大家來(lái)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問(wèn)題，由后進(jìn)生來(lái)解決,。只要他們能回答得對(duì)，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵(lì)他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時(shí)要求學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差的學(xué)生開(kāi)展一幫一的活動(dòng),，與班主任達(dá)成共識(shí),，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開(kāi)展,，積極參加“xx教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例，多與同級(jí)同科老師研討教學(xué)方法,，進(jìn)行集體備課。

這學(xué)期來(lái),，我所擔(dān)任的語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)大有進(jìn)步，在同級(jí)的語(yǔ)文老師的共同努力下,，全級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)排列市的第x名,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。但教學(xué)過(guò)程中仍存在不足，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足，開(kāi)拓前進(jìn),，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇九

2017年對(duì)于xx中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，更新教育觀念,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化,、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)年度以來(lái)，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評(píng)。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生,、教學(xué)、班級(jí)管理,、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開(kāi)會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化,。

從細(xì)節(jié)處入手,，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備,、教,、批、考,、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位,，反饋及時(shí)，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí),、不同科目備課,、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表,，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音,、體、美等課程的教學(xué)水平,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課,、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診,，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度,，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃,，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專用教室的使用率,。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語(yǔ),、數(shù),、外,、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開(kāi)課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況,，部署工作，定期通報(bào),。鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評(píng)比，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的榜樣作用下,，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級(jí)刊物上發(fā)表;在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門的各類競(jìng)賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，較去年有了很大幅度的上升。

我校專門召開(kāi)了行政會(huì)議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長(zhǎng)規(guī)劃,，學(xué)校定期召開(kāi)青年教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)大會(huì),，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，實(shí)行新老教師捆綁考核。這樣,，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重?fù)?dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅;趙甜老師的課生動(dòng)活潑,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開(kāi)班主任例會(huì),，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目,，及時(shí)公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。

3,、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，學(xué)校分別開(kāi)展了“文明小使者”、“每周一星”,、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面,。以綠色學(xué)校”和“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)圖片展,、問(wèn)卷調(diào)查,、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái),，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育,、音樂(lè)類教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生,，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系,，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì),。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等，利用體育,、大課間活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué),，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師,、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與,。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開(kāi)專門行政會(huì)議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后,，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置,。開(kāi)展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng),，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置，及早落實(shí),。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”,。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng),。

積極組織工會(huì)活動(dòng),，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全,，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng),。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全;深入師生、班級(jí),，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力,。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)流感病情不斷蔓延之勢(shì),，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全。

4,、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用,，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位。

1,、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無(wú)法制止。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響,。

4、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

xx小學(xué)

2017年x月

農(nóng)村小學(xué)校工作總結(jié) 農(nóng)村小學(xué)工作報(bào)告篇十

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史,，從我二十年的校長(zhǎng)工作中,，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng),，要三要“要誠(chéng)、要廉,、要勤”。你才能立得住腳,，下面我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)：

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?！罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)心,，其實(shí)以人為本，想為教師所想,，急為教師所急，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二，公平,、公正,，不求親疏遠(yuǎn),。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師,，他身體條件的原因,，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差,，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，非常僵硬,，找這位教師說(shuō)理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn),，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不肯罷休，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一直來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長(zhǎng)，一段不理睬我,，這位教師，我能理解他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段,，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開(kāi)始他還以為我有意刁難他,，后來(lái)他慢慢想通了，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧,，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)系也得融洽。

,，平時(shí)生病教師,，或教師都要盡心盡責(zé)地幫助,，使懂得組織上對(duì)他的和幫助，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解,。我相信，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力,。

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢,，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔,，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,，都會(huì)給教師帶來(lái)的，比如說(shuō),，在調(diào)動(dòng)教師,、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過(guò)程中，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則,，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短?！边@事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開(kāi),，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦,、不怕累，為學(xué)發(fā)展,，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后,，早上班，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片、完小,，既要贏得的,，又要村級(jí)的支持,。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤,、嘴勤、手勤,，經(jīng)常下片,、完小幫助解決反映學(xué)校發(fā)展的情況和的成績(jī)，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持,。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的能力等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動(dòng)更的工作性,，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。