在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇一

大家好!

我是二年級(4)班xxx，這是我們升入二年級的第一次家長會,，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),，我把它看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,，更體會到了它的無窮力量,。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn),，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。

第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑,。再說我?，F(xiàn)在提倡的是“生本課堂”,，課前先自學(xué)、課堂上小組合作學(xué)習(xí),、交流,、展示也就是講解，最后老師補(bǔ)充總結(jié)。如果課前不自學(xué)，課堂上就沒辦法和同學(xué)交流，跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學(xué)非常重要,，希望在每一位家長的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好,，天天能上天展示自己,。

第二,、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽學(xué)生匯報，認(rèn)真聽老師講課,，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考,。在這過程中,，盡量多理解記憶一些東西。

第三,、積極思考的習(xí)慣,，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題,，并大膽發(fā)言,。

第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,，帶著知識疑點(diǎn)問老師,，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動學(xué)習(xí)的表

現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五,、 養(yǎng)成討論的習(xí)慣 ,，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低,，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。

第六、 養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成。

在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

謝謝大家!

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,，您好：

首先非常感謝各位家長在百忙中抽時間來樣參加這次家長會。更感謝各位家長這三個月對我工作以支持,。

會上,，院長、校長對學(xué)校工作做了全面的介紹,，我就不多說了,，這里，我簡單說說下面幾方面：

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，為學(xué)生終生發(fā)展,，適應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)形社會，終身學(xué)習(xí),，全面打好基礎(chǔ),。

全面打好基礎(chǔ)包括六個方面：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思維,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會健體,、學(xué)會管理。

我校育人的基本策略：（１６字校訓(xùn)）

熱愛祖國,、崇高文明,、鍛煉意志、探求學(xué)問,。

發(fā)揮潛能,、自主學(xué)習(xí)、堅定意志,、達(dá)成優(yōu)秀,。

學(xué)校實(shí)施分組教學(xué),、分層指導(dǎo)的個性化教學(xué)策略。

我先說說我對教育的理解：大道理我不說,，我只從字面上理解,。所謂的“教育”，就是“教”和“育”,，“教”就是教書,；“育”就是育人。我在教育過程當(dāng)中就是既教書,，又育人,，如果只是教，而忽略了育,，到頭來,，學(xué)生只剩下了分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為,，只有把學(xué)生“育”好了,，才能得心應(yīng)手地“教”。

以前,，我有的同志說，成績好的學(xué)生只知道自己學(xué),，什么活動也不愿意參加,，更不愿意幫助別人。我覺得,，我教過的學(xué)生不這樣,，恰恰相反。所以,，我們五年四班,，開學(xué)不到一個月，一個團(tuán)結(jié)向上的班級體就形成了,，老師帶班也輕松,，學(xué)生思想進(jìn)步、什么事情都好調(diào)動,，班級凝聚力就高,。

我是怎么做的？

第一方面：育人,。

現(xiàn)代教育的首經(jīng)任務(wù)是讓學(xué)生樹立自己的人生的奮斗目標(biāo),，這是育人。

學(xué)校教育的中心任務(wù)是為國家培養(yǎng)各方面素質(zhì)盡右能全面,、完善的人才,，這也是育人,。

所以，我引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的奮斗目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大的理想,。告訴他們：自己人生價值的最終體現(xiàn)是為祖國、這社會做多大貢獻(xiàn),。

這些話在孩子幼小的心靈里可能似懂非懂,，我就給他們講具體事例。

如,，兩個同班同學(xué),，一個學(xué)習(xí)成績好，一個學(xué)習(xí)成績差,。成績好的同學(xué)考上了大學(xué),，成績差的同學(xué)沒考上?？忌洗髮W(xué)的同學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了一名大學(xué)老師,，培養(yǎng)了一批又一批的大學(xué)生，為祖國做的貢獻(xiàn)就大,。他的價值就高,。他的生活也就很富裕。沒考上大學(xué)的同學(xué)畢業(yè)后開了一家理發(fā)店,，為附近的居民服務(wù),，他為國家做的貢獻(xiàn)就小。他的價值就小,，他的生活水平就不如他的同學(xué),。

再如，兩個同樣的畢業(yè)生,，補(bǔ)分配到同一個工廠,，一個努力工作，生產(chǎn)一比又一批合格產(chǎn)品,，他的人生價值就大,。另一個嫌工作臟，不好好工作,，最后被下崗,，他的人生價值就低，而且生活也沒有保障,。

通過具體事例,，他們明白了道理，也更加積極向上了。

那么,，現(xiàn)在我們的打好基礎(chǔ),，無論是學(xué)習(xí)，還是做人,，都要做最好的,。同學(xué)們就朝著這兩個方面努力。班級一直于積極向上的狀態(tài),。哪位老師都愛給我們班上課,。同學(xué)們積極性高，都想做最好的,，科任老師好調(diào)動,，班級的凝聚力也就更高。

熱愛學(xué)生是每一位教師的天職,，教師對學(xué)生的態(tài)度不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)和智力發(fā)展有著重要的影響,，而且對學(xué)生的個性發(fā)展都有著重要的影響，而且對學(xué)生一生的個性發(fā)展都有潛力在的,、廣泛的,、長遠(yuǎn)的、深刻的定向作用,。

所以,，我能做到從孩子的差異出發(fā)，努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時表揚(yáng),，隨時注意他們的積極表現(xiàn)和變化。鼓勵他們努力向上,。孩子們看到自己被表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕,，都體驗(yàn)到了成功的樂趣,，積極性就更高了。孩子們有了很高的積極性,，就有了向上的動力,，老師就能得心應(yīng)手地發(fā)揮每個學(xué)生的潛能，讓他們有更出色的表現(xiàn),。

我們班每個學(xué)生準(zhǔn)備一本表揚(yáng)記錄本,，記錄自己被迫表揚(yáng)或批評的原因、次數(shù),，不定期統(tǒng)計一次,，作為學(xué)生綜合素質(zhì)的考核。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動贏得了許多表揚(yáng)，更多的同學(xué)告別了批評,。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

對學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零,。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日,，學(xué)生們回到社會,，就什么都學(xué)會了。比如電子游戲機(jī),，一個人在家玩,，不過癮，然后帶上三四個一起玩,，還有不少負(fù)面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，希望能對各位有所幫助。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧＝?jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?總之一句話，就是“一切為了學(xué)生,，一切為了孩子”,。這是我們共同的心愿。

首先讓我介紹下您的子女所在的班級五(3)班的情況,。

我非常自豪地告訴大家,，五(3)班有一批非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真的管理者,，班級班干部,、班級管理員、班級小組長,、班級輔助員，他們以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項(xiàng)常規(guī)中,，班干部,、小隊(duì)長的作用舉輕重的。本班級的管理者陳英澤、翁燕靈,、吳容鑫,、真誠、吳芳儀等值日班長積極主動,，在不斷的磨練下,，組織管理能力在不斷地提高，班級的活動紀(jì)律等方面,，有他們在,，我就放心不少。我常常和學(xué)生說：“一個班級就是一個大家庭,，我希望在這個家庭中,，每個人都可以為“家”做一點(diǎn)事?！斑@樣學(xué)生會覺得自己有價值,，自己有責(zé)任，自己有能力,，自己可以為自己驕傲,。大家都知道現(xiàn)在的社會要的更多的是能力，現(xiàn)在的教育講的都是素質(zhì)教育,，現(xiàn)在的社會對人才的要求更加嚴(yán)格了,，不敢講我希望我的學(xué)生以后能有很偉大的成就，前途無量,，但作為五(3)班的班主任,，我只希望他們能和我共同學(xué)習(xí)共同生活之下，學(xué)會負(fù)責(zé),，哪怕是一個小小的任務(wù),，學(xué)會怎么去合理的安排工作，安排團(tuán)隊(duì)的工作,，比如小組長的任務(wù)就有學(xué)習(xí)這個,，學(xué)會怎么與別人交流溝通，學(xué)會怎么尊重別人,，學(xué)會怎么去體諒別人,，學(xué)會將心比心，學(xué)會什么朋友才是真正的朋友等等,，這些都在學(xué)生的工作學(xué)習(xí)過程中,，我會常常和學(xué)生溝通交談。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧,。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，殊不知最最棒的只有一個,，那么這把寶座也是人人眼饞的了。其實(shí)現(xiàn)在的新課程都比較難,，拿數(shù)學(xué)來說,，它淡化了基礎(chǔ)練習(xí)的培養(yǎng)，如計算,，沒象以前出很多計算題那樣練習(xí)練習(xí)再練習(xí),，而是注重了學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)，分析與解決問題的能力,，創(chuàng)新與實(shí)踐的能力,，而且現(xiàn)在總說減負(fù)，學(xué)生的作業(yè)量也少了,。我總和學(xué)生說,，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識都是非常系統(tǒng)，是象一個網(wǎng)絡(luò)一樣的,，說的通俗點(diǎn),，就是象走樓梯，學(xué)了2年級的知識,，到3年級還會碰到,，并且在這個基礎(chǔ)上再加深。通過這次的期中考試,，我分析出咱們班學(xué)生有2種不好的情況：一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí),、牢固，導(dǎo)致現(xiàn)在碰到不懂的題目就怕,，就不去嘗試,，導(dǎo)致不懂更不懂;二是學(xué)習(xí)懶散的，對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎,，老師和父母在耳邊一直督促“認(rèn)真細(xì)心”等都無濟(jì)于事;這些都要引起重視，希望家長配合教育,。很多家長總和我說：老師你管嚴(yán)一點(diǎn),，老師你幫我看著點(diǎn)，我 可以很負(fù)責(zé)任的說：作為班主任,，做數(shù)學(xué)老師,，這個是我的工作也是我的責(zé)任，我會努力,，我會盡心,，不放棄任何一個學(xué)生，想方設(shè)法讓每個學(xué)生學(xué)習(xí)好,，我總和學(xué)生說：和自己比,，每天多學(xué)一點(diǎn)知識，多進(jìn)步一些就夠了,。讓每個學(xué)生生活好,，在五(3)班集體中過的快樂，過的有價值,。當(dāng)然一定要家長極大的配合和支持,。下面我說幾點(diǎn)我的小想法：

五年級孩子正處在高段的波動期，所以我們要想教育好孩子,，必須了解這個年齡孩子的特點(diǎn)：

知識內(nèi)容廣泛了,，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,，開設(shè)的英語課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科,。

很多事情都開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,，(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向,，自己有自己的打算，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做,，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了。

知道了特點(diǎn),，我們知道教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,。

在接下來的這段時間里,，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作,。

1,、我們要認(rèn)識到現(xiàn)在的社會，孩子是不是一個合格有用的人才,，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗(yàn)。

未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信,、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績,。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，花時間幫助他克服困難、解決問題,。

2,、一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教。面對這些情況,，家長該怎么做呢?

首先是熱情支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。

第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.

第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.

總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生.最后共同祝愿您的孩子，我的學(xué)生早日成為我們的自豪我們的驕傲,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來,，再次感謝!

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的將來。我們召開這個家長會,，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，表現(xiàn)得更好,，取得更好的成績!

本次家長會主要有以下幾個議程,，第一由校長介紹我校的基本情況和做法。第二由教務(wù)處陳君華主任介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)及教育的對策,。第三家長們同各自班主任和科任交流,，共商教育大計。

(1),、學(xué)習(xí)上要多關(guān)注,、幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)情況,，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至監(jiān)督他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

(2),、要給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)與批評。不要說孩子笨,，那是逃避責(zé)任對孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，對孩子該嚴(yán)格批評就嚴(yán)格批評改鼓勵就鼓勵。

(3),、不能以固定的眼光看孩子,，不能以保守的思想想孩子。不能說今天開了家長會，你知道了孩子的成績,，考得好了你沒話說,，考得不好了就拿著孩子撒氣：你這孩子，就是這樣了,，我看你將來也不會有什么出息……等等說出類似的話就不應(yīng)該,。我們應(yīng)以發(fā)展的眼光看孩子，現(xiàn)在就能看到他的將來,。

(4),、身教重于言教。不管我們家長知不知書,，可是我想我們大家都達(dá)禮,。如果我們能夠結(jié)合自己的家境，結(jié)合自身的體會,，結(jié)合社會的需要給孩子講應(yīng)該如何學(xué)習(xí)如何生活的話，我想他們是能聽進(jìn)去,，不僅能聽進(jìn)去,，說不定還很佩服你呢。我想如果咱們家長也能對孩子這樣曉之以事,，通之以情,，他們一定會深受感動的。

(5),、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，經(jīng)常到校找老師了解孩子在校表現(xiàn),，并提出寶貴的意見,、建議。

(6),、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情,。好多家長白天下地干活,，晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

(7),、希望家長對孩子多一些關(guān)心，多一些留心,。

孩子在家里如果有什么異于平時的表現(xiàn),，比如行為方面，語言方面,，還有神態(tài)方面等,。這些方面如果有什么不同于往常，那么這表明這個孩子有心事,。背著包袱的孩子是不能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的,。所以我們希望家長關(guān)心孩子的生活起居之外，還要留心一下他們的精神需求,。

需要說明的是,，教師是人，而非神,。他們面對的是50多個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況,。

最后,，再次對各位家長的到來表示感謝!祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。愿通過這次家長會，轉(zhuǎn)變各位家長的教育理念,，更重視孩子的學(xué)習(xí)成長,，使我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生在期末考試中取得令家長和老師滿意的成績!希望各位家長多與班主任和任課老師交流,，真正實(shí)現(xiàn)家校合作,，真正把我們的孩子培養(yǎng)成社會有用的人。

謝謝大家!

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,、親愛的叔叔,、阿姨：

大家晚上好！

我是四年三班的陳思涵,，是我們班的語文科代表,、紀(jì)律委員，同時也是學(xué)校的值日生,。我曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的詩歌朗誦中榮獲學(xué)區(qū)二等獎,，在原生態(tài)作文集評選中榮獲特等獎，在我校舉辦的寫字競賽中獲得三等獎,。

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上，代表我班全體同學(xué)發(fā)言,，想借此機(jī)會向叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也你們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。

在此請允許我向各位家長匯報一下我的學(xué)習(xí)情況，我的學(xué)習(xí)成績在班級里雖然不是優(yōu)秀的,，但我相信我可以做得更好,。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天放學(xué)到家后，我第一件事就是把老師布置的作業(yè)先一一做完,，然后留30分鐘看新聞,，晚上8點(diǎn)開始是我的英語時間，每天固定15分鐘聽英語時間給了我很大的幫助,，我從害怕上英語課到現(xiàn)在漸漸喜歡上英語,，都是由于我不間斷的堅持。每天我都有至少1小時的閱讀時間,，看課外書籍,，從閱讀中我體會到無窮的樂趣，同時也提高了我的寫作能力,。在學(xué)校,，我是老師的好幫手，我熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的各種活動。

是你們和老師無畏不至的關(guān)愛,，才讓我們有了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的勇氣和動力,。如今，在幾位老師的教導(dǎo)下,，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任王老師、數(shù)學(xué)黃老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了?。ň炊Y）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及你們對我們的期望,，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）

謝謝大家,！

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇六

家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”家長們好,！我要向所有準(zhǔn)時到會的家長表示感謝。中國開會有個特點(diǎn),，說9點(diǎn)半,，九點(diǎn)半才開。希望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時,，我知道我們的家長在來的路上有許多困難,，但對準(zhǔn)時來的家長要表示敬意！”

我上課有個習(xí)慣,，任何人的電話一律置之不理,，現(xiàn)在由我開始，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài),，班長大人,，由你來幫我保管手機(jī)。

往往有這樣的家長,，第一天領(lǐng)著孩子入學(xué)，便對老師說：“我這孩子交給您就放心了,！孩子犯了錯誤要打要罵隨意,，我決不袒護(hù),！”家長說這話時,，臉上的表情絕對是真誠的,。還有的家長，常常到學(xué)校向老師告孩子的狀,，“控訴”孩子在家里的種種“罪行”,，末了往往說一句：“您幫幫我吧,，我的孩子就聽老師的話,！”

每當(dāng)我遇到這樣的家長時,，我會為自己能被他們真誠信任而感動，但同時也會感到不安：如果家長僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”,，我的教育能夠成功嗎,？我毫不懷疑這些家長對我對學(xué)校教育的厚望,，但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西,，這就是——同樣作為教育者的家長的失職,。

是的,，家長也是教育者,！

每一屆新生入學(xué)，在第一次家長會上,，我都會對家長們說：“我們是同事關(guān)系,。我們也許在社會角色、專業(yè)知識,、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣,，但有一點(diǎn)是共同的,，那就是我們有著共同的使命——教育,，而且我們的教育對象完全一致——那就是你的孩子每次召開家長會,，我總要朗讀杰出教育家馬卡連柯給家長們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義,。不要以為只有你們同兒童談話,，或教導(dǎo)兒童,，吩咐兒童的時候,，才教育著兒童,。在你們生活的每一瞬間,，甚至當(dāng)你們不在家的時候都教育著兒童,。你們怎樣穿衣服,，怎樣跟別人談話,，怎樣談?wù)撈渌娜?，你們怎樣表示歡欣和不快,，怎樣對待朋友和仇敵,，怎樣笑,，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義,。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變,，無形中都會影響兒童,，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁,，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些,，甚至侮辱母親,，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童,，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了,，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果,。父母對自己的要求,，父母對自己家庭的尊敬,，父母對自己一舉一動的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法,?！?/p>

我認(rèn)為：對于學(xué)生來講，他的真正成材,，教師或者說學(xué)校教育的功勞最多占三分之一,，還有兩個三分之一分別是其家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮,。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說，也是伴隨終生的老師,。因此家長,、我,、我親愛的徒弟三者要共同擔(dān)負(fù)起孩子你自己的教育大計。

讀書的目的是什么,？我很佩服百家講堂易中天說：讀大學(xué),，是為了自己在大學(xué)里建立一種人格霸氣,。初中教育也有同樣的目的：就是為孩子建立起一種人格霸氣打下一種堅實(shí)的基礎(chǔ),。塑造學(xué)生的靈魂應(yīng)擺在第一位,。

所以,，接手這個班級時,，我心里想,，如果這個集體里30多個孩子一直由我?guī)е?，到了初三時,，我要把他們教育成什么樣子,?？梢哉f從那時起我心里就有一個夢想：三年以后我教出來的學(xué)生應(yīng)該是誠實(shí)可信的,，有責(zé)任心的,，積極進(jìn)取,，有拼搏精神和競爭意識的人。只要他是一個人格健全,、誠信、負(fù)責(zé)任,、有進(jìn)取心的人，即使他的學(xué)習(xí)不怎么好,，我覺得到了社會上,，他也能工作生活,，能夠發(fā)揮能力創(chuàng)造價值。所以,，我?guī)О?，一定讓思想教育開路，學(xué)習(xí)成績放首位,。 共6頁,，當(dāng)前第1頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

這樣的一個基本的教育思想確立后,，三年的時間分階段分步驟實(shí)現(xiàn)我的教育夢想,。一年級的目標(biāo)重點(diǎn)是習(xí)慣,、自信心,、理想,、健康,；二年級的目標(biāo)重點(diǎn)是誠實(shí)與責(zé)任心的養(yǎng)成；三年級的目標(biāo)重點(diǎn)是拼搏精神和競爭意識的培養(yǎng),。

為了實(shí)現(xiàn)我的教育目標(biāo)，現(xiàn)向家長們回報我?guī)О嗟浆F(xiàn)在為止,，做了些什么,？

開學(xué)的第一節(jié)課,，我便對學(xué)生進(jìn)行“人”字含義的教育，古人造字為什么要把人字造成一撇一納,，按象形造字法人應(yīng)寫成一豎才對,，造字時,，就考慮到人由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)構(gòu)成,，人的一撇長些,，代表人的優(yōu)點(diǎn)，一捺短些,，代表人的缺點(diǎn)、短處,。一撇是向上的,，象征人的優(yōu)點(diǎn)多，就會走上坡路,，一捺是向下的，代表缺點(diǎn),、短處讓人走下坡路，一撇比一捺長,，表示優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多,，那才叫人,。如果缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多了，那就不是人字了,，成了另一個字“入”如什么？我為她詮釋為缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多,，日積月累，不思悔改的話就入監(jiān)獄,。通過此教育,，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己要好好寫好“人”字,，讓自己優(yōu)點(diǎn)更多,，缺點(diǎn)想方設(shè)法改掉,。

我送給學(xué)生們的第一句名言是：只要努力,，一切皆有可能,。這句話，也是我們的班級精神,。這句話，不管是對同學(xué)們的學(xué)習(xí),，還是對他們的表現(xiàn),，都有積極的作用。事實(shí)證明,，這句話引領(lǐng)這著許多同學(xué)克服掉了自身缺點(diǎn),，學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。如班級中艾立、陳心,、胡如杰,、周定秋等克服掉了自己的不良習(xí)慣，逐漸走向完美,。如在前兩天,，周定秋做了手術(shù)，并患重感冒,，理應(yīng)休養(yǎng)的,，卻在去醫(yī)院打完針輸完液后，腦袋昏沉沉的還執(zhí)意堅持到班級聽課,，陳心患了重感冒,，也帶病堅持聽課,、作業(yè)。陳龍,，肺炎嚴(yán)重,，卻上午在教室聽課，下午抽時間去醫(yī)院輸液,，之后又回到學(xué)校。這樣堅持了一周,。他們的精神真是難能可貴，感動著我們整個7.2班,。

為了實(shí)現(xiàn)我一年級的培養(yǎng)目標(biāo),，我班級的文化建設(shè)也圍繞習(xí)慣和自信心進(jìn)行,，我們可以舉目四望,，每幅標(biāo)語的底色為什么要以梅花為底色，那是蘊(yùn)涵：“梅花香自苦寒來”之意,，學(xué)習(xí)要取得成功，進(jìn)步,，也要付出應(yīng)有的辛勞。標(biāo)語中的一幅,，“人最怕丟什么,？……”是我寄予孩子們莫大的期望。讓孩子認(rèn)識到自信心的重要,。

為讓這個目標(biāo)走進(jìn)每位學(xué)生的心,，我們班級除了有班級精神外，還有班級口號：“努力學(xué)習(xí),，成就夢想,，我相信,，我能行”這個口號，要求學(xué)生在上課時向老師問好前呼喊,，呼喊也有要求，要全心全意,，發(fā)自肺腑,，說到做到，以提醒每位同學(xué)認(rèn)真聽每一節(jié)課,，要有自己的理想，并努力為之奮斗,，要相信自己,，能學(xué)好,。

國家有國歌,，學(xué)校有校歌,，我們班級也有班歌，班歌的確定也要為我的教育思想服務(wù),。我們班級的班歌是《真心英雄》,，熟悉這首歌歌詞的就知道,，這也不最好的詮釋了我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)：習(xí)慣、自信心,、理想的培養(yǎng)目標(biāo)嗎,？班歌每日必唱,，我對唱歌也有要求，不是唱了就了事,，唱歌要全體起立：眼睛盯著黑板的中縫，把黑板當(dāng)成電視,，把歌曲內(nèi)容在黑板上再現(xiàn)出來,，如唱：在我心中,，曾經(jīng)有一個夢。自己的夢想內(nèi)容要在黑板上顯現(xiàn),。

為達(dá)到健康這個目的,，凡是我?guī)У膶W(xué)生，我一定要為學(xué)生的未來發(fā)展著想,。所以，每天早晨,，我堅持親自帶領(lǐng)學(xué)生跑步鍛煉身體，這成了英才學(xué)校早晨的一道亮麗的風(fēng)景,。我知道，在座的各位家長,，不可能讓學(xué)生初中讀了就不讓孩子讀書,，孩子還要讀高中,，大學(xué),。我們也知道,，高中學(xué)習(xí)的緊張層度，不說也知,，如果沒有不為學(xué)生的長遠(yuǎn)利益作想,，我不帶學(xué)生跑步還省事,。高中學(xué)習(xí),，如果沒有好的身體素質(zhì),，肯定是受不住壓的,，兩天就壓出問題,。這不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，還鍛煉了學(xué)生的意志力,。開始,，學(xué)生跑兩圈都有一部分學(xué)生叫苦，現(xiàn)在７,、８圈跑下來都沒有一個學(xué)生叫苦,。為學(xué)生的未來發(fā)展，為高中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著想,，所以我的語文教學(xué),，也為學(xué)生以后學(xué)習(xí)著想,。因此，每年高考過后,，我一定要去看高考試題，分析試題的命題特點(diǎn),，以便我的初中教學(xué)為高中服務(wù),。 共6頁,，當(dāng)前第2頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

為培養(yǎng)學(xué)生的自覺習(xí)慣,，及時了解學(xué)生的聽課狀況,，我堅持每節(jié)課到走道上巡視１－３次,，還制了表格交給學(xué)習(xí)委員,，讓授課教師對當(dāng)節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行評價,，評價分好中差三等,，并與早晨的跑步掛鉤,，評為中要多跑一圈,，差多跑２圈,。單天,，全都評為好,，跑步少跑一圈,。這極大的培養(yǎng)了學(xué)生自覺聽課的習(xí)慣,，實(shí)踐證明，效果非常好,，同學(xué)們聽課比以前認(rèn)真得多,。

通過多種教育，許多學(xué)生也養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如昨天早晨,，我剛吃過早餐,，就直奔教室,，看看教室里的情況,，就已經(jīng)有一半的同學(xué)進(jìn)入教室端坐著自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，他們是：李楊,、張杰、陳有志,、任星、周易,、鄒章坤,、楊浪,、楊翰文、王一成,、王豪、胡夏豪等同學(xué),。我被他們自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣感動著,。

對孩子進(jìn)行了戀愛觀教育,。初中學(xué)生，似懂非懂,，在自己心里有一些朦朧的想法,，這很正常，但我要求我的學(xué)生絕不能越雷池一步,。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生只要有這方面的行動，成績再好,，也絕對會被拖垮,。在這方面，我已經(jīng)單獨(dú)與所有的女同學(xué)談了話,。女同學(xué)很明事理,，到現(xiàn)在為止,，暫沒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涉足?，F(xiàn)當(dāng)著家長的面，我再把我的觀點(diǎn)和要求再重復(fù)一遍,。說之前,，我得申明,，我把班級的３４個孩子都當(dāng)作自己的孩子，我還開玩笑給孩子們說過：如果叫我爸爸認(rèn)為吃虧,，那就叫我媽媽,。若我下面的話如果你覺得是罵你們，我自己的孩子也是個女,，那我不是在罵自己嗎？我給女同學(xué)這樣要求：“女同學(xué)現(xiàn)在絕不能談戀愛,，理由是,，女同學(xué)有不能談戀愛的優(yōu)勢和劣勢,。優(yōu)勢,，男女比例嚴(yán)重失調(diào),，男多女少，女的根本不用愁找不到好對象,，現(xiàn)在去談對象,，影響自己的`形象,，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的人生,。男生,，現(xiàn)在你可能認(rèn)為她帥,，滿意,。但以后看得起不，還是個未知數(shù),。優(yōu)勢讓我們女同學(xué)不能談戀愛,。劣勢是什么,？劣勢是我們女性沒有真才實(shí)學(xué)的話，在家庭中將很被動，如果男人有錢,，現(xiàn)在可能你還算長得受看，不影響市容市貌,，要你,。但女性總有人老珠黃的一天,，那一天看不慣，不要你,，可能會一腳踢之,，另尋新歡,。如果我們女同學(xué)有本事,，有才華,，那才能主動,。大學(xué)畢業(yè),，好男人任我們挑選,。這一步?jīng)]走好，終身后悔,。所以劣勢也讓我們女同學(xué)現(xiàn)在不能談戀愛。現(xiàn)在的應(yīng)做的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí),，練就真本事。男同學(xué),，也絕不能在初中階段談戀愛,。為什么,？是男人,，就要承擔(dān)起掙錢養(yǎng)家糊口的責(zé)任?，F(xiàn)在你有沒有掙錢養(yǎng)活一家人的能耐,，以前我就遇到一個男生要談戀愛,，我讓他回家掙錢養(yǎng)活另一個人，如果你一個人不能一天掙100塊錢,，就不要回學(xué)校。掙錢要采取正當(dāng)手段,，不能偷，不能搶,。學(xué)生回去一周,，來到學(xué)校，我問她：“你能一天掙100塊呀”“老師,，我要好好讀書，我沒能耐找錢?！薄拇?，這個學(xué)生全心全意的鉆研書本現(xiàn)已經(jīng)考上了大學(xué),。所以,，男生,，你要想以后能撐起一家,，現(xiàn)在的就只有認(rèn)認(rèn)真真讀書。我怎么怪的,，都找到了師娘，你們這么帥,，家庭條件這么好，xx年以后還愁找不到女朋友嗎,？所以,，現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，考慮以后靠什么本事在社會中立足,。

同時,，教育學(xué)生學(xué)會駕駛自己的大腦汽車,，我說：同學(xué)們的大腦就像一輛汽車,，這汽車的駕駛員就是每位同學(xué)自己，能不能很好的駕駛,，關(guān)鍵在于同學(xué)自己。有的同學(xué)腦子聰明,，思維敏捷，鄰居,、家長都夸她聰明,，但一考試，就在倒數(shù)之列,，為什么,，腦子聰明，成績不好,，原來是她駕駛大腦汽車的能力低,，她的頭腦像奔馳牌汽車,，性能好,，但由一個不會開的人去駕駛,，照樣開下溝、追尾,、翻車,，開不出多遠(yuǎn)就出事,。有的人,，看起來不太聰明,，反應(yīng)不夠敏捷,，但考試總在前10強(qiáng),，就像一輛老式吉普,，但由一個駕駛技術(shù)極高的司機(jī)開，同樣能用3,、4個小時從納溪上高速開到成都。每個同學(xué)都要努力提高駕駛技術(shù)駕駛好自己的大腦汽車,。 共6頁，當(dāng)前第3頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”

同時,，為了實(shí)現(xiàn)我的教育思想，我還做了以下工作：

1,、由競選產(chǎn)生確定班委,、其余學(xué)生承包相應(yīng)的工作,，以減輕班委的工作強(qiáng)度,，鍛煉學(xué)生的管理能力。

2,、要求學(xué)生每日反省,，具體內(nèi)容在前面黑板旁邊,。

3、進(jìn)行了心眼有多大的教育,。

4,、尊人者，人尊之的教育

5,、享受學(xué)習(xí)的教育,，享受嚴(yán)格的教育,。

在座的給位家長都在自己的領(lǐng)域做出了輝煌的成就，我們的孩子應(yīng)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)廣大,，而不是讓我們的孩子揮霍家產(chǎn)的,。我給孩子講：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女如果沒教育好，不爭氣,，那是毀了整個家族。所以,，我們每個學(xué)生,，要好好做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己爭光,，為父母爭光，為家族爭光,。

這點(diǎn)我非常驚訝,，也非常不舒服,。我就想不通,，看上去那么純真的男生,，怎么能夠說出這樣骯臟的語言,！而且旁邊還有女同學(xué)坐著,！難道這些同學(xué)沒有羞恥心嗎？我們一些男同學(xué)在兩種情況下,，往往會脫口而出地說臟話，一種是在極度興奮或高興的時候,，一種是在極度憤怒的時候，而說的臟話往往都是把別人母親掛在嘴上,！我就不懂了，你高興或氣憤,，關(guān)別人母親什么事,？”

我曾給學(xué)生講了這個真實(shí)的故事：瀘縣學(xué)生黃元與xx的兒讀了四年書不知同學(xué)是主席的兒,，xx的兒與黃元是上下鋪，xx兒老實(shí),、一心埋頭讀書，黃元也愛讀書,。他們志同道合,，感情深厚,。要畢業(yè)時，xx的兒問：“愿留北京不？”黃元答：“當(dāng)然哦,?！眡x兒說：“讓我爸打聽一下嘛,！”隔了幾天,，xx的兒告訴黃元說：“得行了,，畢業(yè)了,，你到我家耍一趟吧”黃元到胡家,，看到xx,，悄悄的告訴xx兒子：“你老漢長得好像xx哦,！”這可見，我們?yōu)槿说膬鹤幼鋈耸嵌嗝吹牡驼{(diào),，而只知道努力學(xué)習(xí),，這對我們每位應(yīng)該有所啟迪,。我們的李校長上個月去北京考察，讓他帶去中央的機(jī)關(guān)的人的孩子讀書的學(xué)校參觀,，看到的情景是這些中央的機(jī)關(guān)的孩子,，只知道讀書,，考好學(xué)校,，從不攀比,，為父母爭光的意識特強(qiáng)。我們國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)de

現(xiàn)在,，我公布我們前天的一個評比結(jié)果,。前幾天我們搞了一個全班之最的評選,，這次評選全班之最沒有設(shè)名額,，污辱性的不選，批評的不選,，搞笑的不選。昨天統(tǒng)計出了結(jié)果,，但我一直沒有在班上公布結(jié)果,，我對同學(xué)們說等今天家長會上再公布,。下面開始讀結(jié)果”只公布每一項(xiàng)的前5強(qiáng)：

學(xué)習(xí)習(xí)慣最好最自覺：楊新意、鄒章坤,、楊翰文、馮意,、劉韻、任星

心眼最大：陳龍,、艾立、劉韻,、馮意,、于旭零,、王一成,、胡如杰

最不愛瘋打：劉韻,、李楊、馮意,、左金路,、楊翰文,、馮中杰,、陳龍

對老師同學(xué)最有禮貌：馮意,、鄒章坤,、楊翰文,、楊新意,、劉韻

發(fā)言最積極：于旭零,、王一成、任星,、楊翰文,、楊新意,、

最能按實(shí)完成作業(yè)：鄒章坤、楊翰文,、楊新意,、王一成,、于旭零

寢室最守紀(jì)：陳龍,、周易,、鄒章坤,、王豪,、劉韻、

最樂于助人：鄒章坤,、于旭零,、楊翰文,、

最能與同學(xué)和諧相處：艾立,、陳龍,、丁響伍,、胡如杰、楊翰文,、于徐零,、

行為表現(xiàn)進(jìn)步最大：陳星、楊韓文,、艾立,、王一成,、李其峰

下面給家長交流幾點(diǎn)建議。

我給家長和學(xué)生的建議很簡單：

“生活上要愛,，做人和學(xué)業(yè)上要嚴(yán)”有兩句話是樣說的：“溺愛越多，孝道越少,。”“抱大的孩子長不大,，長大的孩子創(chuàng)天下”,。一些孩子不良習(xí)慣的形成或壞脾氣的形成跟家長的長期溺愛息息相關(guān)。所以,，我要提醒每位學(xué)生,，家長對你們的做人和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求,，是對你們最大的愛,。同時,，我也要真誠的告訴每位徒弟：你們有出息,，是對父母最大的孝道。

自然而然地走進(jìn)孩子的心靈,。要善于傾聽,，不要一味指責(zé)。對孩子的要求要向孩子講明為什么要怎么做,。學(xué)生要理解家長的辛苦，和做法,，同時，一定要按家長的要求去做,，因?yàn)榧议L她不可能害你們。當(dāng)然,，我也對同學(xué)們說,，你們回家應(yīng)該主動多和爸爸媽媽聊天,。家長應(yīng)該平等和孩子對話，包括你們有什么苦惱也可以給孩子說說,。有一首歌唱道，‘工作的煩惱給爸爸說說’,，其實(shí)，工作的煩惱也可以給孩子說說,。我就常常給女兒談我工作中的事?！?/p>

有句話叫“富門寒教”，也是這個道理,。有的孩子認(rèn)為,，父母就應(yīng)該給孩子享受一切,，但我的觀點(diǎn)是：父母向我們的孩子提供比較好的生活條件,，這說明他們愛你，但孩子要懂得感恩家長,。有個別孩子在家只知道向父母伸手要錢。而不去想想父母掙錢的辛苦,。我在教育自己的孩子時就遇到同樣的問題。在我孩子6,、7歲時,，整天扭著我要錢吃零食,，有時叫人心煩，怎么辦,，直接說理,，孩子小還不一定聽得懂,。那時,，我家里正在裝修,，請人運(yùn)磚,。辦法有了,。我隨即把孩子叫道身邊說：“你不是要用錢嗎,？這樣,，運(yùn)磚，1角錢1塊磚到4樓,?！甭犝f可以找錢,，孩子欣然答應(yīng)，一次背一塊,，半天背了30塊,。我說話算數(shù),，按實(shí)接了帳。給了3塊錢,。孩子拿了錢，不去用,，我納悶,，又把孩子叫道身邊,，說：“你有錢了,，辦老爸一次招待行不？”沒想到孩子答：“不干”“為什么,？”“我腰都背疼了才得3塊錢?！薄澳阏?塊錢都這么辛苦,，老爸找錢不辛苦?。　睆哪且院?，孩子不再扭著大人要錢,。所以,，有時,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃袝r比說理更能讓孩子明理,。

學(xué)生從小學(xué)到初中,，科目一下由2科變成7科不適應(yīng),，不注意，可能優(yōu)異的成績會一落千丈,，掉下來,。到初二時，加上物理,、化學(xué),，又有可能發(fā)生一次轉(zhuǎn)變,。但只要大家努力，肯付出,，成績屬于每一個學(xué)生,。瘋狂英語的創(chuàng)始人李楊曾說過：天才是怎樣產(chǎn)生的,，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人,。菲爾普斯15年只有5天沒游泳,，劉翔每天做的事就是吃飽就跑，瀘州的體操冠軍鄒凱去年只有春節(jié)給自己放了一天假,。同學(xué)們,，只要我們專心致志的做學(xué)業(yè),，你也就是學(xué)習(xí)的天才,。進(jìn)步也就屬于你。第二方面的變化是心里的變化,。同學(xué)們似乎覺得自己長大了,，有了自己的主張了,，不再哪么聽家長的話，也就是所謂的進(jìn)入了叛逆期,。但我要告訴大家：父母給了你生命,，把你養(yǎng)育這么大,，給你吃,，給你穿,，供你讀書,，相反,，你給過家長什么呢,？我們有什么理由不聽家長的話呢？況且,，前面說了，父母的一切要求是不可能害大家,。所以,，聽從家長的話,，是我們每個同學(xué)的責(zé)任,。

目標(biāo)過高,，高不可及，失去動力,。目標(biāo)過低,，觸手可及，失去意義,。目標(biāo)的確定一定要合理。沒有目標(biāo)和家長很少過問學(xué)生的成績，不自覺的學(xué)生可能也就無所謂了,。所以，家長要隨時關(guān)心學(xué)生的成績和表現(xiàn),。有一定的壓力獲激勵,，才能成為學(xué)習(xí)的動力。我自己的孩子轉(zhuǎn)到這里,，第一次考試英語考70多分,，我了解原因是孩子不去記單詞,，導(dǎo)致成績差,，我給她的要求和激勵辦法是：如果3科平均上了90,，就給你5元零花錢,。每科上90，獎勵10元零花錢,。第二次英語考80多分,，加上另兩科平均上了90,，第三次英語能上90了,，看來，對孩子的激勵不妨學(xué)學(xué)企業(yè)的一些激勵機(jī)制,，對孩子的學(xué)業(yè)是有利的,。家長可能每月都拿了一定的零花錢給孩子,，為何不能讓它與學(xué)習(xí)與表現(xiàn)掛鉤呢,？歡迎家長隨時電話問詢學(xué)生的成績,。

學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)安排都是安排很緊湊的，學(xué)校的作業(yè),，老師監(jiān)督,。但如果家庭作業(yè)沒完成,，到學(xué)校就很難擠出時間做,。自然就容易拖帳,。而作業(yè)拖帳的基本是家庭作業(yè)作業(yè)沒完成的,，因此麻煩家長務(wù)必監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。 共6頁,，當(dāng)前第6頁123456

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、家長,、同學(xué)們：

大家好,。

我是崔xx的爸爸，在xx中學(xué)教學(xué)多年,，擔(dān)任班主任工作多年,，首先非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣的一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,。對于崔原皓在一初的學(xué)習(xí),，我一直都比較滿意，這次期中考試,，成績更好一些，我特別高興,，班主任王老師安排我發(fā)言,，我深感榮興,。我經(jīng)常聽孩子說班主任王老師每天早讀課上都到班級里看看紀(jì)律怎么樣,，有沒有以遲到的等，真的很辛苦,，我也經(jīng)常聽他說他的任課老師是多么優(yōu)秀，在此對王老師及9.1班的其它任課老師表示衷心的感謝,。

關(guān)于孩子的教育問題，大家有大家的方法,，有些甚至做得很,。下面就崔xx的教育問題，我談?wù)勎业淖龇ㄅc體會,，與大家交流。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我的認(rèn)識與體會是學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的活動,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，可以這樣說,，孩子有了良好的習(xí)慣，孩子的成績就有了保證,，即便不很突出但絕對也差不了,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括課前認(rèn)真預(yù)習(xí)(自學(xué)),、上課要認(rèn)真聽講,、課下認(rèn)真做作業(yè),、遇到問題要勤于思考深入思考的習(xí)慣,，不明白的問題要善于問老師問同學(xué)的習(xí)慣,，先完成作業(yè)娛樂的習(xí)慣等,。在這方面,，崔原皓基本上都做到了,，我認(rèn)為比較不錯,。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣?就是多了解、多督促,、多引導(dǎo),、要堅持。舉例：在上小學(xué)的時候,，家里有電腦，他也很想玩,，但給他講明,，他是學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的,，不能想玩電腦就玩電腦，于是規(guī)定在周一到周五上課期間電腦碰也不要碰,，星期天,，也告訴他只有做完了作業(yè)再玩才玩的開心痛快，并告訴他為了他的身體健康,，電腦不能玩的時間太長,，要適可而止。

其實(shí)這一點(diǎn)很重要,，溝通的重要意義在于對孩子、對學(xué)習(xí),、對班級等各方面都會有一個全面的了解，只有有了了解才能更好地對孩子進(jìn)行教育,。我很經(jīng)常地在吃飯的時候和孩子溝通，利用可以利用的時間和孩子談話并針對所了解的內(nèi)容適當(dāng)?shù)貢r行鼓勵與正確引導(dǎo),。溝通的內(nèi)容很多：有學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)情況,、同學(xué)相處的情況,、班級情況、任課教師情況等很多,。例如他經(jīng)常給我說,，他的班主任王老師每天早上上晨讀前就到班級了解學(xué)生的到校情況及學(xué)習(xí)情況,，對同學(xué)們要求很嚴(yán)，經(jīng)常找一些同學(xué)談話,，我聽了之后對班主任王老師很感激也很感動，對孩子有這么一位責(zé)任心的優(yōu)秀的班主任感到很放心,，在此對王老師再次表示感謝。他常給我提起他的一些同學(xué),，如李古月、陳洪溪,、董肖檜、武宜敏,、李培志、李建偉,、王貴鳳、葦慶梅,、張迪一、張蒙蒙等很多優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常一起玩的同學(xué),。

有句話是這樣說的：有德無才是次品，有才無德是危險品,，無才無德是廢品，有才有德是精品,。教育孩子就是要先教育他做個好人。我經(jīng)常地給他說要尊師守紀(jì),，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)之間要相互幫助。他作為班長,，對于班級內(nèi)的問題，能處理的就處理,，不能處理的要及時告訴班主任，對于學(xué)習(xí)上,，只要有學(xué)生問，就要給同學(xué)們認(rèn)直地講,，直到講清楚為止,。告訴他好的正確的事情需要做就努力去做并把它做好,，不好的不正確的事情就堅決不做,。在這方面，我曾經(jīng)給他說過這樣的一句話：在學(xué)校你違犯了紀(jì)律,，老師怎么批評我都堅決支持。

這也是家長們必須要做的一項(xiàng)工作,，注意交通安全,，上網(wǎng)要適度并且要經(jīng)過允許，外出玩耍不能太晚,，如果時間長要給我說明白，平時要注重加強(qiáng)體育鍛煉等,，總得來說孩子的活動要在家長的掌控之中，正確地時行指導(dǎo)教育,。

各位家長，不知你是否了解自己的孩子,，當(dāng)你和孩子換個角色，你可能就能夠理解了，到了初中階段,，孩子長大了，一方面獨(dú)立意識增強(qiáng),，既有自己的主見，這時對于他的正確的想法要給予肯定與支持,。另一方面自我意識增強(qiáng)，遇到問題要不要一味的批評或打自己的孩子,，要擺實(shí)事講道理，以理服人,，這個過程中家長與孩子是平等的，我基本上就是按照這個原則時行的,。第三方面：有自己的隱私與一片天地，在表現(xiàn)正常的情況下他一片自由的天地,，想出去玩會兒行,，想和誰玩也都行,，只是干什么要跟父母說一聲。

孩子的教育是一項(xiàng)復(fù)雜重要而艱巨的工作,，建議各位家長朋友們再忙也不要耽誤了孩子的教育并積極配合學(xué)校的教育工作。我常給我的學(xué)生家長說,，如果你為了掙更多的錢而耽誤了孩子的教育，這個損失是無法用金錢來恒量的;給孩子最好的財富是給他最好的教育,，讓他成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，這是一輩子的財富,。我的孩子素質(zhì)不錯，但大家的孩子其實(shí)也都很聰明,，如果同學(xué)們能夠把這良好的素質(zhì)運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，再加上我們學(xué)校老師們的努力和各位家長的努力,，絕大部分都能取得令人非常滿意的成績。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇八

叔叔阿姨：

大家好,！(敬隊(duì)禮)

我是四一班的中隊(duì)長，xx?，F(xiàn)在由我來發(fā)言：

我們班共50人。男生28人,，女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力,。作為班長，我以嚴(yán)格的要求以身作則,，做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn),，有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強(qiáng)，像xx等同學(xué),，他們每天如一日，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí),。我們班一共有7位班干部,，分別是紀(jì)律委員、文體委員,、安全委員、勞動委員,、宣傳委員,。每天的班級管理由我們班干部輪流擔(dān)任,。我們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作,。

下面我介紹一下同學(xué)們的情況。

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們有的還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。內(nèi)心都是善良的。比如哪個同學(xué)忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們常說,，十個指頭有長短,，這也說明人與人也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。

（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)特別踏實(shí)刻苦的同學(xué)。例如：xx等同學(xué),，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心,，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）善于思考、發(fā)言積極的同學(xué)：xx等同學(xué),，思維特別敏捷，積極回答問題,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),，xx等同學(xué),，他們認(rèn)真對待學(xué)校和家庭作業(yè)，書寫美觀,，讓人賞心悅目,。,。

（4）進(jìn)步特別大的同學(xué)：xx等同學(xué),。

（5）我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動，可以說是班里的得力干將,，是我們班的功臣。老師的得力小幫手有xx,。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝,。

（6）每次隊(duì)會,，總有幾個活躍,、能力強(qiáng)的女生爭先恐后的當(dāng)主持人,，出謀劃策,，在這里特別表揚(yáng)xx等，她們的點(diǎn)子特別多,，總是別出心裁，給老師和同學(xué)一個驚喜,。

當(dāng)然,，要表揚(yáng)的同學(xué)還有很多,，因?yàn)槲覀兯囊话嗍且粋€積極向上,，充滿正能量的班集體,，我們在一起相處了四個年頭了,，彼此了解,，相互愛戴，我相信我們班會越來越優(yōu)秀,，越精彩！

謝謝各位叔叔阿姨的聆聽,。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇九

尊敬的各位同學(xué)家長，大家上午好,！

對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五(二)班的學(xué)生家長會，這是對我們工作的支持,，我代表五(二)班的全體老師和同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝。

這次活動的開展,，規(guī)模之大，一——六年級全部召開,，時間之久，分兩周舉行,，五六年級本周召開，一至四年級下周召開,，可見我們學(xué)校對這次活動的重視程度,，其目的就是為了加強(qiáng)老師與家長,，學(xué)校與家庭,，學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系、溝通,、交流,，以及相互了解學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活情況,，以便學(xué)校和老師能有更針對性的制定和實(shí)施教育教學(xué)計劃。

我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為小學(xué)的數(shù)學(xué)教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多彩,以激起探索的欲望,享受成功的喜悅,。今天,我們借這個機(jī)會,和大家一同探討今后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題.下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解,。

五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,，抽象知識增多,，難度加大,。有些孩子一時難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步,。如果你覺得孩子在退步的話,，請及時與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題的同學(xué)主要有：聞江洋,、張迪,、張銳代露露,、李小紅,、葉含彬,、向浩東,、黃蓓,、魏鑫雨、張川,、謝紀(jì)名,、楊玲,、楊思,、張洪峰,、庹成,、方興,、葉小滿,、王星星、李福宇等同學(xué),。但也有幾個同學(xué),，如王云,、王維、陳秋潔,、王梅、王子文等幾位同學(xué),，聽課不認(rèn)真,，不是智力比別人差,，而是聽講不認(rèn)真,，老是需要老師來提醒,，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也經(jīng)常不做,，需要引起家長們的注意,希望家長和老師共同督促其改正不好的習(xí)慣,。

總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī),，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求,、要堅持。

在我的數(shù)學(xué)課堂上,，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題,，而很少采用集體回答。第一,，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，集中學(xué)生的注意力,，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,，那么他就不能很好的回答問題,，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且,，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,，而不是跟著全體隨便說,，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個星期以來,，我們班的同學(xué)不太愿意舉手,我一直在課上鼓勵學(xué)生勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚(yáng),，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,，不論對與錯,，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上的做法,，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神,，積極的動腦思考。

這是家長最敏感的字眼,，我不是拿分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，但也比較重視分?jǐn)?shù),，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是檢測一階段知識掌握情況的一個手段,。自開學(xué)到現(xiàn)在為止,，已經(jīng)進(jìn)行了五次單元測試,，包括期中測試，生個學(xué)生的分?jǐn)?shù)就貼在教室四周的墻壁上,，有興趣的家長可以看一看,。,。考得不夠理想的同學(xué)的家長不要過于尷尬,，關(guān)鍵是怎樣去正視這分?jǐn)?shù),，怎樣才能在本學(xué)期將成績趕上去,，還需鼓勵,，一直處于最后的幾位的同學(xué),，就得尋找原因,，這是我們共同的責(zé)任,。

對于作業(yè),，我還想對家長說,，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說,，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫100遍,，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),，我都和孩子們說的非常清楚,，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫,。我們五(2)班作業(yè)按時完成,，并且卷面美觀,，準(zhǔn)確度較高的同學(xué)有：李瑞、謝巧玉,、向浩東、李小紅,、黃蓓、聞江洋等等同學(xué),。

1,、加強(qiáng)責(zé)任感，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，星期六星期天的作業(yè)要求家長配合檢查，有條件的家長可以在上面進(jìn)行簽字,。

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,，外出打工的家長可通過電話定期交流，談話時,，遇到問題不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松,，該表揚(yáng)時一點(diǎn)也不吝嗇。

3,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),，能促進(jìn)孩子們進(jìn)一步對生活數(shù)學(xué)的了解,。

4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通。

各位家長,，讓每一位孩子都能成才,，是你們的希望,，也是我們的希望,，讓我們彼此溝通,，互幫互助,，各盡其責(zé),，攜手同創(chuàng)教育美好的明天,。

謝謝,！

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十

一,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)定位

1,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學(xué)直接管理的初中部,。管理團(tuán)隊(duì),、教師團(tuán)隊(duì),、服務(wù)團(tuán)隊(duì)均由麓山國際委派和打造,。麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任,，麓山國際初中教務(wù)主任廖俊寧任麓山中加副校長,，麓山國際20xx屆初三年級組長石鷹老師任麓山中加教導(dǎo)主任。

2,、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成,。麓山國際本部初中為公辦初中,，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平,。麓山中加初中為民辦初中,，學(xué)生全部面向全省自主選拔招生，將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中,。

3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學(xué),、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評價,。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局,，即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū),。

4、麓山中加初中今年初中三個年級同時招生,，今天組織第一次招生面測,，堅持高標(biāo)準(zhǔn)招收優(yōu)秀初中學(xué)生,，寧缺毋濫,。學(xué)生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報名，7月底將組織第二次面測,。

二,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)學(xué)生享受的優(yōu)惠待遇政策

1,、所有學(xué)生入長沙市學(xué)籍。

2,、今年招收的初一新生三年后可享受直升,、指標(biāo)生等就讀高中的優(yōu)惠政策，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國際或長郡本部就讀高中,。

3、今年招收的初二初三學(xué)生單獨(dú)組班,，由麓山國際選派有經(jīng)驗(yàn)的初中教師任教,，確保質(zhì)量,，優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進(jìn)入麓山國際或長郡本部就讀高中,，還可享受指標(biāo)生政策,。

4,、招收的特優(yōu)學(xué)生享受大幅學(xué)雜生活費(fèi)減免政策,，減免幅度8000元——20xx元不等,。

5,、初中畢業(yè)生優(yōu)先進(jìn)入麓山國際,、長郡本部,、麓山濱江,、長郡梅溪湖等高中就讀,，學(xué)生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀,。

三、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)辦學(xué)愿景及選擇理由

麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學(xué)生向往求學(xué)的學(xué)校,，享有得天獨(dú)厚的條件：①因?yàn)槭敲褶k學(xué)校,，學(xué)生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,，學(xué)校地處洋湖濕地公園,，東臨湘江,，西靠岳麓山,，是讀書求學(xué)的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學(xué)校國際課程資源,，把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務(wù),。

四,、麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中加校區(qū)今年如何招錄學(xué)生

1,、本次招錄的學(xué)生聽電話通知，在麓山國際招生辦辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)并體檢,。

2,、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報名通道,，初一,、初二,、初三學(xué)生均可報名,，7月底組織第二次面測,。

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

一年一度秋風(fēng)勁,，又是丹桂飄香時。我很高興參加20xx-2010年****的開學(xué)典禮,。

我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，向新入我校的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際,，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利，全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長!

**** 建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使****一步步前進(jìn),躋身**市一流高中行列,，是省級文明學(xué)校,，市級示范性高中,，**市重點(diǎn)高中,。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化,。20xx-2010學(xué)年更是不尋常的一年,，因?yàn)閷W(xué)校新建的操場與跑道即將投入使用,，學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū),、體育活動區(qū)將圓滿打造成功,，現(xiàn)在的****早已今非昔比,，我們應(yīng)該為在這里工作,、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。

** 的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對教育,、對**的長期的關(guān)心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻(xiàn);三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏?？偲饋碚f，****或不是某一人的,，她是一個優(yōu)秀的教學(xué)集體,，是我們的**,，也是人民的**,。是曾經(jīng)輝煌的**,，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的**。是創(chuàng)造了**教育史的**,，是指向國家與個人未來的**,。

我們可喜的看到,，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了**發(fā)展的基礎(chǔ),，更多的教學(xué)新秀脫穎而出,，我們的教師隊(duì)伍能征慣戰(zhàn)且勇于進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,，梯狀結(jié)構(gòu),，層次合理,。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力,。作為校長,，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩,、師訓(xùn)，不辜負(fù)教師的家長的期望,。

說**,，我想對全體學(xué)生,，特別是新入校的一年級新生說幾句話,。**有光榮的教育傳統(tǒng),，**的學(xué)生走出國門,，走遍中國,，代表**品牌,，享譽(yù)中外?，F(xiàn)在,，你們走進(jìn)**,，要立大志,，樹雄心,。我們有許多成功典型,，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績,，與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開,，他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，你們要盡快適應(yīng)**學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,，把學(xué)校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功,、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光,。讓你們的終生都要打上**學(xué)生這個光榮的印記,，讓明天的**將因?yàn)槟銈兌湴?

同志們,，同學(xué)們，我們應(yīng)該有信心,，**的未來的美好的，我們已經(jīng)形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道,。

我們應(yīng)該看到,，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入,，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，心似平原跑馬，易放難收,。進(jìn)入**,，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競爭又開始了。只有再接再厲,，勇往直前,，不斷進(jìn)步,，勇攀高峰,。長存一分感恩報恩的心,，感謝社會感謝學(xué)校;永葆一分積極上進(jìn)的心,，實(shí)現(xiàn)理想,，完成自我,。

也許**的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題,，還有待進(jìn)一步發(fā)展,。但這正是我們成功的機(jī)會所在,，也是勤奮的動力，也是成功的機(jī)緣,。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人,，沒有出息;相反，強(qiáng)者永遠(yuǎn)能找到自己的突破口,，迎著困難上，成功的機(jī)遇總青睞那些早有準(zhǔn)備的人,。

同學(xué)們,，今天你們是滿園花香,，明天你們是祖國的棟梁,。****的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,，****的美好未來要我們來創(chuàng)造,。人生有限,，青春美好,，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,，才能將有限的人生,、美好的青春變得有意義,。此時不搏何時搏?讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號角吧!

再次祝愿大家工作愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

祝我們的**發(fā)展興旺，越辦越好,。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長們：

你們好,！

首先,，自我介紹一下,，我是這個班的數(shù)學(xué)老師,。一提到數(shù)學(xué),，我相信有部分家長就會開始搖頭,，小孩子的數(shù)學(xué)太差了,，小孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)怎么這么少呢,，小孩子其他科目還行,，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢,？是不是我的孩子比別人蠢,？是不是數(shù)學(xué)老師對我的孩子關(guān)注不夠,？等等，有這些想法的家長,，我能夠理解,，也很正常,。“數(shù)學(xué)難學(xué),，數(shù)學(xué)難教”已經(jīng)成為一種普遍存在的現(xiàn)象，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是部分學(xué)生的一大硬傷,，甚至個別學(xué)生談“數(shù)學(xué)色變”，感覺數(shù)學(xué)比老虎還可怕,。雖然數(shù)學(xué)難學(xué)，但數(shù)學(xué)在升學(xué)中的龍頭地位卻絲毫沒有動搖,，現(xiàn)在流行著這樣一句話：得數(shù)學(xué)者得天下。我覺得這句話說得很實(shí)在,，確實(shí)，正因?yàn)閿?shù)學(xué)難學(xué),，那么只要數(shù)學(xué)能學(xué)習(xí)好的同學(xué)就很容易能脫穎而出。因此,，作為家長,，我們要時刻關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，幫助孩子建立信心是我們家長要做的第一件事情,。

這里最關(guān)鍵的是家長們對于孩子考試分?jǐn)?shù)的理智認(rèn)識,。小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中,，有時候,，你考個80分也是班級第一,，小學(xué)常考90多,，在初中考試不及格也有可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷,。

案例：一次與學(xué)生的談話,，引起了我的深思，而切實(shí)體會了現(xiàn)在的孩子沒有我們嘴上所說的那么“幸?！??！袄蠋?，有一次我考試得了105分,，我很高興。但爸爸硬是說我要考110分才行,，我真的沒有信心了,，為什么父母會這樣？”

還有一次,，學(xué)生問我來要分?jǐn)?shù)的事情也讓我驚訝,。一次考試,，一個同學(xué)少加了7分,，要求我把它加上。其實(shí)這樣的事情很正常,，沒想到這個孩子自言自語的一番話，引起了班里的一個小小的哄動,。他說：呵呵,，加上這些分?jǐn)?shù),，我就和某某的分?jǐn)?shù)一樣了,，爸爸就不會罵我那么兇了,?！甭牭竭@句話時,，我隨口說了一句：你跟爸爸把這個事情講清楚，解釋一下不就可以了嗎,？“講不清，不相信,！爸爸看的就是試卷上的分?jǐn)?shù)，他才不管什么特殊情況呢,？”我用懷疑的語氣說：“不會吧,？”話音未落,，卻引來了全班同學(xué)的一陣附和,，同學(xué)們七嘴八舌地說開了：

是的,，是的,！

當(dāng)我的名次考得好的時候,，父母又要我的分?jǐn)?shù)高,；當(dāng)我的分?jǐn)?shù)考得高的時候,，父母又要看我的名次,。我也不知道我怎么那么倒霉,，沒有一次是名次考得好分?jǐn)?shù)也考得高的時候,，哎……

孩子的這些話,，我想我們的父母聽了會有什么感受呢,？

其次,，我們父母要做的第二件事情是：正視自己的孩子,。

孩子的智力水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、行為習(xí)慣等等都是不一樣的,，我們的家長不能老拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)來比較,。盡量發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，多用孩子的今天和昨天比,，讓孩子有存在的價值感,。

教育是一種慢的藝術(shù),，不能急于求成，要有足夠的耐心,。

再者,，我們的家長會學(xué)會投資教育,。

1,、精力投入（陪伴）,，多溝通,，談心,。學(xué)習(xí)上,，幫助孩子制訂一個詳實(shí)的學(xué)習(xí)計劃,，合理安排時間，監(jiān)督孩子完成每天的學(xué)習(xí)計劃。我要強(qiáng)調(diào)的是提醒孩子每天做好預(yù)習(xí),，盡量安排30分鐘的時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，重點(diǎn)是讀報《智力開發(fā)報》。

現(xiàn)在的孩子進(jìn)入青春期,，我們的父母要時刻關(guān)注孩子的言行,、舉止,，思想動向,。

2、適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)投入

該買的學(xué)習(xí)用品要滿足,。

有意向考免費(fèi)師范、幼師的要提前做準(zhǔn)備,，要利用課余時間訓(xùn)練才藝，不要到考前臨時抱佛腳,，那樣是沒有競爭力的,。還有現(xiàn)在的一中理科實(shí)驗(yàn)班初選考試大約在每年的4月底,，對于成績優(yōu)秀的孩子來說,，也要提前做好準(zhǔn)備。

多買課外書籍,，多閱讀,，豐富孩子的精神世界。

作為數(shù)學(xué)老師,，我會盡我最大的努力，幫助你們的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的同時,，協(xié)助班主任和其他任課老師,，培養(yǎng)好孩子的各方面的能力,，同時,，我也希望我們家校多溝通,，讓5天的學(xué)校教育和2天的家庭學(xué)習(xí)發(fā)揮出最大的能量,。

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長朋友：

下午好,！

首先請允許我代表學(xué)校和全體老師,，感謝各位對我們學(xué)校工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會,。其次我想以我個人的名義,，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這三年以來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。

如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。借此機(jī)會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

說實(shí)話，我很喜歡我們班35個孩子,，（期中有一個是剛從沭陽轉(zhuǎn)來的）因?yàn)樗麄兟斆?、活潑,、熱情,、開朗,、積極,、向上,。這些孩子不僅讓我深受感動,，我也為有這樣的學(xué)生而感動慶幸。所以說,，在學(xué)習(xí)上，我是孩子的老師,，但是很多時候,，他們也可以成為我的老師,。我班孩子男生占多數(shù)。而且都是活潑,，好動的孩子比較多,，當(dāng)然也極其聰明,。本班的班級格言是：享受陽光,，享受學(xué)習(xí)！

下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講,。

首先,，從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班交作業(yè)的情況還是不錯的,，無論是哪一科,，每次都能按時完成作業(yè),，但有極少部分總會有不交作業(yè)的現(xiàn)象,。怕作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,，很多時候,，我們老師花了很大的精力在追討個別學(xué)生的作業(yè),，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙,，但是,，請抽出時間,，檢查孩子的完成情況。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題,，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的,，家長檢不檢查也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。

其次,，孩子在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯,，但是回家作業(yè)上就很大的差別,，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂,，其實(shí)明明可以寫好的字,，做出來的題目,，卻總要拿到學(xué)校里來重做,，反正能拖就拖,，能騙就騙,。還有很多家長說,，以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好,，現(xiàn)在怎么成績就下降了呢。

當(dāng)然,，如果是我們老師的原因，我們也會自我反省,。但是,，大家要知道,，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段,，學(xué)習(xí)難度提高了,，成績自然跟一二年級不好比較,。而且孩子的心理方面會有很大的變化,，他們不會像以前那么聽話那么自覺,。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有,？就當(dāng)作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了,。

有時候,，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時,，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有,，他說做完了啊,?！庇泻芏嗉议L認(rèn)為,，我們只要關(guān)心好孩子的生活，學(xué)習(xí)是歸老師管的,。所以在我批改作業(yè)時經(jīng)常會出現(xiàn)和學(xué)生不一樣的字跡,，這樣令我們很頭疼，不僅對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助,，家長如果這樣的話,，也會使孩子養(yǎng)成依賴，增加惰性,。有些家長也認(rèn)為回家作業(yè)太多,，常常要做8、9點(diǎn)多,，也就對老師會有抱怨,。

其實(shí)我們布置的作業(yè)不多,，有些作業(yè)大部分同學(xué)在學(xué)校都已經(jīng)做好了,，只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話每一科只要半個小時就可以完成家庭作業(yè),。當(dāng)然,，如果你的孩子回家后，不是直接寫作業(yè),，而是磨磨蹭蹭,、拖拖拉拉，甚至還要看一會兒電視,，玩一會兒游戲,，那就要熬夜了。所以,，針對學(xué)生完成作業(yè)的情況,，建議各位家長，如果工作不是特別繁忙拖不開身,，請每天幫忙簽字,，同時家長也能了解孩子對知識的掌握情況。

自開學(xué)三個星期以來,，要表揚(yáng)以下作業(yè)完成好的同學(xué)：蔣煦,、談雨、談欣欣,、陳宇,、譚靜怡、高潔,、徐鵬輝,、花偉等）

很多孩子都能認(rèn)真上好課，坐姿端正，發(fā)言積極,，再次表揚(yáng)一下同學(xué)：丁木子,、禹翔清、談雨,、譚靜怡,、蔣煦、武家文,、李晨鑫等）

各位家長：我們現(xiàn)在使用的都是新課標(biāo),，它正引導(dǎo)著學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓勵研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),，師生教學(xué)相長,，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離,，拉近了學(xué)生與社會生活的距離,，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式,，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式,，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

因此,，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗(yàn),。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的,。

因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度,、價值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。況且現(xiàn)在語文有了閱讀和作文,，數(shù)學(xué)有了奧數(shù),，英語有了口語訓(xùn)練，孩子要想總打滿分根本不現(xiàn)實(shí),。

我除了是本班學(xué)生的班主任,，也是他們的語文老師，所以,，對孩子在寫作和日記方面談一點(diǎn)看法,，是否妥當(dāng)，請家長自己思考接納,，甚至是批判性的吸收,。孩子由于接受的知識還不夠豐富與全面，根據(jù)命題,，寫出來的文章往往語言干癟,，內(nèi)容短少,，當(dāng)然還有好多一本分孩子寫作思路開闊,，想象豐富，語言生動,。

上學(xué)期就有好多篇文章在《揚(yáng)州時報》上刊載,。如：（略）今年剛開學(xué)不久，我還沒有時間收編他們寫出來的好文章,。下面正要著手去做,，本人有決心做的比去年更好。關(guān)于日記,，大家都知道,，這是提高學(xué)生寫作的最根本的途徑，只有寫了,，才能提高習(xí)作的水平,。開學(xué)來，我發(fā)現(xiàn)孩子寫日記有投機(jī)取巧的行為,，具體的說,，把上學(xué)期的日記一字不落地轉(zhuǎn)抄到新的日記簿上。

這種現(xiàn)象不是發(fā)生在一個孩子身上,，我也分別找他們談過了,?！坝袆t改之，無則加勉”,，請家長回去做個有心人,，看看你孩子的日記有沒有這種現(xiàn)象。如果有了,，請你還要協(xié)助我教育孩子,，改掉偷竊或剽竊的壞習(xí)慣，每天的生活是新鮮的,，每天的日記也是不一樣的,。

要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物,。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到三年級結(jié)束,，孩子的閱讀量為30萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的,。

我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書,，課外知識很豐富,。假如你有時間，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀,，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。有時候班里的一些同學(xué)就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書,，她說好玩死了,。”孩子說這話是興奮的,，是開心的,。

因?yàn)樗龐寢尯妥约鹤x一樣的書，并且覺得有意思,。另外呢,，多簡短的文章,，也應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好

首先抓做人,。我教的學(xué)生,，我始終向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二,。誠信是首要,。我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認(rèn)為是小題大做,，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事,，件件是大事。否則,，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏,？家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大,，家長的話會越來越不靈驗(yàn),。我想，其中的原因就在于此,。）對待孩子說謊,，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因?yàn)閷⒆觼碚f,，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”,?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳,，很容易被家長發(fā)現(xiàn),。

為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬,；而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時候,，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：可以給孩子三次機(jī)會，第一次說理,，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲。這樣,，給孩子改正錯誤一個緩沖,，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心,。對父母，對老師,，對同學(xué),，對生活……他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好,。一個善解人意的人誰不喜歡,？哪樣的社會不歡迎？

再次,，還需要我們幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。可憐天下父母心,，經(jīng)常有父母把孩子忘記的東西,，紅領(lǐng)巾、校服,、書,、本子送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失,。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料,，而不是包辦。自己能解決的事情自己做,，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。我也是這樣有意識地教育孩子的，做錯了事情我就會要求孩子用實(shí)事來彌補(bǔ),，而不只是留于口頭教育,，在實(shí)際的行動中讓孩子意識到自己對待生活和學(xué)習(xí)都有一定的責(zé)任。

擁有了責(zé)任,，我們還需要在日常生活中培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在長輩的呵護(hù)中長大,，備受至愛,，事事順心，因而,，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。培養(yǎng)孩子不僅贏得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

最后，我們要培養(yǎng)孩子的“肚量”,。 現(xiàn)代家庭,，孩子在家中唯我第一，容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往只看自己優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn),，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖,。

好習(xí)慣是在一點(diǎn)一滴,，天長日久，堅持不懈的訓(xùn)練,、反復(fù),、鞏固下養(yǎng)成的。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，我有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去,。作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是你目前首當(dāng)重要的任務(wù)。舉例說明（略）

蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。

我們都是為了一個共同的目標(biāo),，那就是教育好孩子，所以,，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通,，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝,！如果大家還有什么事我們可以個別交流,。最后一句話，感謝大家的支持,！還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系,、溝通。家長會結(jié)束后,，請您務(wù)必告訴孩子兩句話,，第一句：老師說你最近某方面進(jìn)步了。第二句：說你某一方面需要馬上改進(jìn)一下,。）

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家晚上好!我是小學(xué)的班主任高碩,，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報：

一、認(rèn)識小學(xué)

各位家長都知道小學(xué)是一個轉(zhuǎn)折的年級，但為什么是轉(zhuǎn)折的年

級各位家長并不十分清楚,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而小學(xué)的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：小學(xué)的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、謁后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么小學(xué)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。

二、匯報班級工作,。

我們班共有四十多名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,，作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

下面談?wù)勗诎嗉壒芾碇械木唧w做法：

一 ,、調(diào)動學(xué)生積極性，形成良好班風(fēng)

我從抓好班風(fēng)建設(shè)開始,，依靠良好的班集體習(xí)慣,，給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣,，使不良行為受到約束和限制的氛圍,，使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，才能有良好的班風(fēng)。而良好的開端,，則是成功的一半,。每一天的開始，我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會,。我在班里建立獎勵制度,，從學(xué)生的每天作業(yè)情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星,，主要包括(上課專心聽講,，上課積極發(fā)言，與人合作學(xué)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè),、積極閱讀的習(xí)慣 、早上來背詩的習(xí)慣課前準(zhǔn)備,、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，等)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅持一周,，給學(xué)生加三分,，較好的加二分，不太好的加一分,， 學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星,，主要包括(見到老師主動問好、見面問好,，右行禮讓,，穿著整潔，言行文明,，集會肅靜不大聲喧嘩,、)給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分,。紀(jì)律30分得一顆星，守紀(jì)習(xí)慣主要包括(不追逐打鬧的,、不遲到,、不曠課的習(xí)慣)給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分,、衛(wèi)生習(xí)慣活動20分得一顆星,，主要包括(個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、清潔區(qū)衛(wèi)生)給學(xué)生加三分,，較好的加二分，不太好的加一分,，學(xué)期初,學(xué)生制定個人目標(biāo),，紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理，且獎勵制度寬松,，基本上全班每個學(xué)生都能得到獎勵,，我通過勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng),、勤糾正，讓做得好的同學(xué)有光榮感,，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo),，不懈追求，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，人人都不甘落后,，認(rèn)真完成作業(yè);課堂上學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言,，氣氛十分活躍;課間,，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子,、跳繩,，不追逐打鬧，形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓每個學(xué)生都感受到自己是班級的一份子,，我讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班集體的管理,，如要舉行一些活動，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等,，我都會在班上向?qū)W生宣布,，并征求他們的意見，不管是誰提的建議,，只要是好的就采納,，從而提高要求自己了，管理同學(xué),。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，有利于促使每個學(xué)生對自己的行為進(jìn)行自我約束,。

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,，他們會爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班四十多名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約 30人，較好的約5人,，一般的約4人,，較不理想的約5人。

(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。伍欣倩 蔡小偉 楊倩煜 張一帆 韓路瑤 朱迪 張鑫員 張瓊瑤 張宏杰 朱迪

(2)表揚(yáng)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。汪巖均 高亞德 郭江濤

陳志賓 王卓林 武藝南 薛仁杰

(3)書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。王永全 左叔文 鄧雙營 謝柳 劉歡 李洋洋 左淑文 羅萬秋 薛淑梅

(4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂,、課外)分析差的原因：個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心,。

(5)個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

(三)規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

3,、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害,。

5.希望家長確實(shí)重視學(xué)生的健康，在家要給學(xué)生量體溫,，以防甲型h1n!l流感的發(fā)生,，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒，一發(fā)燒就是一星期觀察,，這是上級規(guī)定,，我們也不想耽誤學(xué)生的課程。現(xiàn)在是非常時期希望家長能諒解,。天越來越冷了,，就讓學(xué)生穿厚些。我和許老師每天給學(xué)生良好的體溫,。

二,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。

2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、重視學(xué)生單元測驗(yàn),、周末作業(yè)的簽字。清楚語文,、數(shù)學(xué),、英語各分幾個單元，(如語文共有12個單元,，數(shù)學(xué)共有五個單元,，英語共有六個單元，包括期中抽考,，期末考試,。)每個單元都有進(jìn)行單元測驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字,。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試,，可以在試卷上提出意見或建議,。

5、多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促,。

6、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理,。

7,、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè),、讀書,。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生;

當(dāng)然半年來,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利!

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十四

各位家長：

大家下午好,！

非常感謝大家在萬忙中抽空到我校指導(dǎo)工作,！我校是一所百年老校，在大家的關(guān)注下,，他一步步走向成功,，走向輝煌，從縣級文明單位到縣級最佳文明單位,，從教學(xué)工作先進(jìn)單位到連續(xù)七屆的縣級教學(xué)工作先進(jìn)單位,，從縣一級甲等學(xué)校到縣級示范學(xué)校，他的每一步,，都離不開鄭公人民的關(guān)心與支持,，尤其是在座的各位。為回報家長,、回報社會,，值此學(xué)校被縣政府教育督導(dǎo)室評估為縣級示范學(xué)校的今天，我們決定舉全校之力,、興辦特色班,。

下面，由我隆重向各位家長推介此屆五年級特色班的教師,。

五年級擬任的班主任兼語文老師雷三玲老師也生于1977年11月，94年以高于一中錄取起分線二十多分榮錄洪湖師范,，96年以優(yōu)異的成績畢業(yè)并分配到原松桃小學(xué)任教,。20xx年6月和20xx年9月通過自己刻苦自學(xué)獲得湖北大學(xué)專科和本科文憑,，小學(xué)一級教師,、是公安縣小學(xué)語文教育學(xué)會會員，學(xué)校語文教研組長,。

雷三玲老師到參加工作以來,，長期擔(dān)任高年級班主任及教學(xué)工作，有著扎實(shí)的教學(xué)功底,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著母親般的愛心，善待自己的學(xué)生,。她致力于教研教改,，她撰寫的多篇教學(xué)論文在省、市、縣級獲獎,。她還參加了國家級課題變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式>的研究,，她在吸取他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，努力在形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

20xx年11月28日,，公安縣小學(xué)語文教學(xué)比武在縣胤陵小學(xué)舉行，來自全縣二十六個縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直小學(xué)參加了角逐,，雷三玲老師代表我校。一節(jié)可愛的草塘>征服全縣教育家及各校代表,，榮獲縣一等獎,，而縣一等獎僅有8名，其中縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué),、實(shí)驗(yàn)二小,、胤陵小學(xué)、斗湖堤小學(xué)共占有一等獎名額6名,，而我校雷三玲老師就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲一等獎的兩名教師之一,。

數(shù)學(xué)科任老師劉華，1974年出生,，公安縣明星教師,，公安縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會會員，學(xué)校電教中心主任,，小學(xué)高級教師,。

劉華主任92年參加工作，一走上工作崗位,，就一致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究,，他在國家級刊物上發(fā)表教學(xué)論文近三十余篇，輔導(dǎo)學(xué)生參加國家級奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,，近百名學(xué)生獲國家,、省、市,、縣級獎,，他自己也被中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)會評為國家二級教練。

劉主任與時俱進(jìn),，在新的世紀(jì),，他致力于電教工作，用三年時間迅速成長為市級電教專家,，二00四年十月,，全市教育專家在荊州濟(jì)濟(jì)一堂，聽劉華主任的匯報表演，當(dāng)聲演示自己做的課件,，贏得全市專家嘖嘖稱贊,，他制作的課件、腳本屢獲省,、市,、縣大獎。

憑著自己出色的教學(xué)業(yè)績,，劉華主任在全縣八千名教師中脫穎而出,。二00四年被評為公安縣明星教師，公安縣獲此殊榮的教師僅五十名,。

家長們,，我代表學(xué)校給各位推薦的兩位特色班教師，大家表示滿意嗎,？就讓我們用熱烈的掌聲對這兩位老師擔(dān)任五年級特色班教師表示熱烈的歡迎吧!謝謝大家!

招生家長會上發(fā)言稿 班主任家長會上發(fā)言稿篇十五

各位尊敬的家長：

下午好,！很高興再次見到你們！仿佛一轉(zhuǎn)眼的時間,，一個學(xué)期就這樣過去了,，跟孩子們共同度過的這個學(xué)期，有甜也有苦,，但是,，看著他們一路的成長，我覺得很欣慰,，也很幸福,！他們真的是我的驕傲！我骨子里的驕傲,！

今天很高興再次和各位家長在這里探討我們小孩這個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,。首先，我就簡單講一下這個學(xué)期以來孩子們學(xué)習(xí)英語的情況吧,！我主要從以下三方面來說：

（1） 預(yù)習(xí)：跟讀錄音機(jī)，結(jié)合《雙基導(dǎo)學(xué)》以及課文后面的單詞表對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)并大膽嘗試?yán)首x,。這點(diǎn)孩子們都做得很好,，因?yàn)槊看挝覚z查預(yù)習(xí)情況的時候，我都能發(fā)現(xiàn)他們很認(rèn)真地準(zhǔn)備,，這點(diǎn)是值得表揚(yáng)的,，也是在座各位家長辛勤的成果，謝謝你們,！

（2） 上課：上課認(rèn)真聽課,，積極回答老師的問題，樂于參與到課堂教學(xué)活動，大膽說英語,。這點(diǎn)大部分同學(xué)也是做得挺不錯的,，我們的小孩在英語課堂上很是活躍，總能積極回答老師提出的問題,，并且能很大膽地開口說英語,；

（3） 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)包括認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識；認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，并且能夠堅持跟讀錄音機(jī),。前面兩點(diǎn)都做得很不錯，但是就是這一點(diǎn)這個學(xué)期讓我不是很滿意,，剛開學(xué)的時候,，小孩都能按時交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量也很不錯,，但是,，到最近這段時間，不交作業(yè)的小孩越來越多,，就算是交了作業(yè)的,，作業(yè)質(zhì)量不怎么好，字體糊涂,！

我們都知道,，要想學(xué)習(xí)好，三步曲是不可缺少的,，哪三步曲呢,？預(yù)習(xí)、上課和預(yù)習(xí),。如果小孩都能把前面兩部曲做好,，就因?yàn)樽詈笠粋€復(fù)習(xí)不搞好的話，那整個學(xué)習(xí)效果就出不來了,。所以,，我們也要重視孩子們的作業(yè)。復(fù)習(xí)也是對所學(xué)知識的一個鞏固和提升,，希望不要被忽視,！下個學(xué)期希望我們能夠共同努力，在這一點(diǎn)上做得更好,！

好了,，接下來我來說一下有關(guān)這次期末考的一些情況吧！這次期末考試的時間是20xx年1月5日下午2:30到3：30.卷面共6頁,，滿分100分?，F(xiàn)在來說一下占分比重吧,！聽力占50%，筆試占50%,。此外,，還要進(jìn)行口語考試，雖然口語考試不算入我們期末的總成績,，但是,，我還是很重視這個口語考試的，比較英語的學(xué)習(xí)很重要的其中兩點(diǎn)就是聽和說,。狠抓“說”就必須要從娃娃抓起,！三年級也很關(guān)鍵！我在下個星期會找個時間對孩子們進(jìn)行口語測試的,，口語測試主要包括書本上的課文和后面的單詞,，口語考試滿分10分。

下面請看ppt,，上面羅列出了期末考卷子的題型,，家長可以看看有哪些題型。不過這些我都和孩子們講過的了,。每種題型要怎樣做,，我也說得很清楚了。請家長放心,！

呵呵,。孩子、家長和我都辛苦了一個學(xué)期?，F(xiàn)在就是到了我們孩子見證他們成績的時刻了,，所以，我們要做好沖刺這一關(guān)的工作,。今天我們坐在這里,，就是為了總結(jié)過去，放眼未來,。在接下來短短的兩個備考星期里,，我們該怎樣輔導(dǎo)我們的小孩呢？以下是我的一些建議：

（1）每天督促小孩按時按質(zhì)按量地完成作業(yè),，并且時刻提醒小孩要注意書寫,；

（2）要非常重視家聽。希望能夠認(rèn)真對待并且認(rèn)真完成,。因?yàn)榭荚囍袉卧~占的分?jǐn)?shù)比較多；

（3）每天堅持跟讀英語,，并且鼓勵小孩在沒有錄音機(jī)帶讀的情況 下自己自信大聲地朗讀課文,；

（4）小孩在學(xué)習(xí)英語過程中遇到的任何困難或問題要及時與我進(jìn)行溝通,，這樣方便我及時跟進(jìn)，對小孩也是個很好的幫助,。,、

我知道家長們都很忙，但是,，為了我們的小孩,，我們再辛苦也是值得的，希望我們hold住,，為我們的小孩一起來加油,！

當(dāng)然，在這個重要的關(guān)鍵的時刻,，作為老師的我,，我也會備好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)做出“查漏補(bǔ)缺”的工作,，不放過任何一個知識點(diǎn),，讓我們的小孩都能鞏固知識，并且做出更大的進(jìn)步,！

好了,，因?yàn)闀r間問題，今天的家長會就說到這里了哦,。如果還有什么問題的話等下可以去我辦公室和我私聊,！最后，再過兩天就是圣誕節(jié)了,，再過幾天就是新年了,，我在這里提前祝在座的家長們圣誕節(jié)快樂！新年快樂,！萬事如意,！

謝謝！