當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇一

針對幼兒存在的實際問題,，結(jié)合園務(wù)計劃，本學(xué)期的工作重點是：對本班幼兒進行德,、智,、體,、美全面教育,，進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育,，準(zhǔn)備采取以下措施：

（一）德育方面：

1、通過晨間,、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,，能注意聽別人講話，不隨便插嘴,。

2,、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對

幼兒進行教育,，并引導(dǎo)幼兒模仿,，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響集體,，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4,、能完成成人的委托,，愿意做一些力所能及的事。

（二）智育方面：

1,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步,，讓幼兒認(rèn)識自然和社會，取得直接經(jīng)驗,。

2,、在晨間活動、游戲活動中,，讓幼兒多學(xué)講普通話,，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達能力。

3,、豐富幼兒的游戲活動,，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進一步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算的興趣,，讓幼兒愉快地參加計算活動,，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。

（三）體育方面：

1,、積極開展戶外活動,，使戶外體育鍛煉形式多樣化,，促進動作發(fā)展,。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件,。

2,、以幼兒廣播體操、輕器械操為主,，力求加強幼兒的骨胳肌肉動作練習(xí),。

3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早,、晚刷牙的良好習(xí)慣,，注意保護五官。

4,、抓好進餐習(xí)慣的培養(yǎng),，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心,、講話等壞習(xí)慣,，不挑食努力吃完自己的一份。

5,、每學(xué)期測量身高,、體重二次，借以分析幼兒體質(zhì)增強的情況,。

（四）美育方面：

1,、在日常生活中，通過散步,、參觀,、觀察等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力,、創(chuàng)造力,、想象力。

2,、通過唱歌,、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準(zhǔn)符點音等,，學(xué)會做各種午蹈動作,。

3、在游戲中讓幼兒自制玩具,，參加節(jié)日的環(huán)境布置,，都能加深幼兒對美的感受力。

4,、設(shè)立計算角,、新聞角、生活角,、科學(xué)角等,，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進幼兒全面發(fā)展,。

（五）特色活動：

1,、通過組織多種游戲活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對象棋活動的興趣,。

2,、通過特色活動，培養(yǎng)幼兒多源化的思維,。

3,、培養(yǎng)幼兒堅強、勇

敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀,、樂觀、合作的態(tài)度,。

4,、遵守活動規(guī)則，愛護公共物品,，形成良好的活動習(xí)慣,。

（一）德育方面：

1、通過幼兒在園的日?；顒?，繼續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團結(jié)友愛,，對長輩老師能尊重有禮貌,。

2、通過收集家鄉(xiāng)美景,、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動,，讓幼兒對自己家鄉(xiāng)昆山有更深的了解和熱愛,。

3、引導(dǎo)幼兒參加各種活動,，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,，懂得不能為了自己影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒初步的任務(wù)意識，能完成成人的委托,，愿意做一些力所能及的事,。

5、通過生活中及文藝作品中的事例,，教育幼兒誠實,、勇敢,，培養(yǎng)幼兒的各種良好的行為習(xí)慣,。

（二）智育方面：

1、在一日活動中,，讓幼兒多講普通話,，訓(xùn)練他們正確的發(fā)音，注意及時糾正幼兒錯誤的發(fā)聲,，培養(yǎng)他們的語言表

達能力,。

2、繼續(xù)開展課程改革的實驗,，運用新的教材,，重視課堂學(xué)習(xí)的過程，注重幼兒主體性的充分發(fā)揮,。

3,、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，重視幼兒的游戲活動,，在游戲中發(fā)揮幼兒的多種能力。

4,、在日?；顒又校M織幼兒開展多種區(qū)域活動,，鼓勵幼兒大膽提問,，勇于嘗試解決問題。

（三）體育方面：

1,、積極開展戶外活動,，保證幼兒充足的戶外體育活動時間,，組織多樣化的戶外活動鍛煉形式，促進幼兒基本動作的發(fā)展,。

2,、教授韻律操、輕器械操,、幼兒廣播體操各一套,，加強幼兒的骨骼肌肉動作練習(xí)。

3,、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣,，知道早晚刷牙，對幼兒進行換牙知識的教育,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，改變個別幼兒偏食,、挑食,，吃飯不專心的壞習(xí)慣，保證兩餐一點的進餐質(zhì)量,。

5,、測量幼兒的身高體重

兩次，以分析幼兒的體質(zhì)增強的情況,。

（四）美育方面：

1,、在日常生活中，通過散步,、參觀,、觀察等活動，培

養(yǎng)幼兒的審美感受力,、創(chuàng)造力,、想象力。

2,、通過唱歌,、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下,，注意聽和唱準(zhǔn)符點音等,，學(xué)會各種舞蹈動作。

3,、讓幼兒參與到班級環(huán)境的布置活動,，讓幼兒的作品能美化自己的教室。

4,、在繪畫

班主任計劃活動中,，培養(yǎng)幼兒對色彩,、構(gòu)圖的審美能力，學(xué)會評價別人和自己的作品,。

（五）特色活動

1,、根據(jù)

幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的活動,，吸引幼兒主動參與,。

2、在特色活動中面向全體幼兒,，同時針對他們的不同特點和需要,，讓每個幼兒都得到象棋的培養(yǎng)和熏陶。

3,、根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要,，

教師應(yīng)對幼兒的技能技巧作適時適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

4,、為每個幼兒提供獲得成功的機會,，增強其成功的自尊心和自信心。

5,、教育幼兒愛護象棋材料,，知道活動后材料要及時歸放原處,，養(yǎng)成良好的活動常規(guī),。

1、積極取得家長配合,，鼓勵家長積極投稿《紅楓》,，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。

2,、精心設(shè)計家長園地,，讓家長及時了解教學(xué)內(nèi)容和有

關(guān)科學(xué)。

3,、加強家園聯(lián)系,，繼續(xù)采用家園聯(lián)系冊，每月一次,，向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

4,、總結(jié)和推廣家庭教育的先進經(jīng)驗,，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。

5,、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策。

6,、創(chuàng)設(shè)機會讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

九月份：

1、配合醫(yī)生做好幼兒身長,、體重的測量

2,、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操、韻律操,、輕器械操

十月份：

1,、各類操節(jié)比賽

2、幼兒半日家長開放活動,，開辦家長學(xué)校

3,、豐收的喜悅——幼兒秋游

十一月份：

1、省示范性實驗幼兒園復(fù)查

2,、階段活動：小小運動會

十二月份：

1,、迎新年活動

2、家園同樂——真情大放送

一月份：

1,、配合醫(yī)生做好幼兒身長,、體重的測量

2、做好結(jié)束工作

3,、班級特色展示

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇二

大班本期有幼兒6名,其中女2人,男4人,。本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在各位家長的配合下，特別是在園長的指導(dǎo)下,通過我班教師的共同努力,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),具體總結(jié)如下:

一,、本期共進行了五個主題活動：

《神秘洞》(9月)在幼兒獲得了各式各樣有關(guān)“洞”的經(jīng)驗后,，更重要的是將此轉(zhuǎn)化上升為概念，并在生活中運用,。幼兒具有很強的模仿及創(chuàng)造力,，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和娛樂性。

《特別的我》(10月)我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”,、“大姐姐”的角色;同時也借助回顧自己的成長變化，讓他們體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事,。本主題讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺,，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個獨特的孩子，讓幼兒,、教師和家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長,。

《葉子》(11月)借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析的能力;讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美;讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途的同時,，領(lǐng)會大自然中植物與人的密切關(guān)系,。

《新年快樂》(12月)這個主題是應(yīng)節(jié)日而生成的,。在與“ 迎新年”相關(guān)的活動里，我們讓孩子感受到了濃厚的節(jié)日氣息,，了解到了中西的新年文化知識,，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容，向家長匯報了孩子的學(xué)習(xí)情況,，增進了幼兒的幸福感,。

《驚奇一線》(1月)我們引領(lǐng)幼兒一起進入“線”的世界，用開放敏銳的心去感受,，用細膩的心靈去創(chuàng)作,，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣,。

《夢幻西游記》這個主題還有一部分內(nèi)容沒有開展完,，將在2月結(jié)束這一主題。

二,、《我的數(shù)學(xué)》

通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細節(jié)的能力，知道如何分類,，發(fā)展了空間知覺能力,，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，認(rèn)識了“10”的合成與分解,。

三,、國學(xué)教學(xué)

本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是《增廣賢文》，通過一期的學(xué)習(xí),，陶冶了幼兒的情操,，我班幼兒一共能誦讀35首。

四,、識字教學(xué)

本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了《幼兒聽讀游戲識字》。一期下來,，我們共學(xué)習(xí)了27首瑯瑯上口的兒歌,，3個欣賞故事，幼兒能重點認(rèn)讀140個漢字,，全面提高了幼兒的語言能力,。

五、英語教學(xué)

本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》,，共8個單元,。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學(xué)活動,，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣,，而且提高了語言能力,，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

六,、不足及努力方向,。

1、孩子之間的個體差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,。

2、雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去,。

3,、活動觀察記錄可以更詳細些。

總之,，在下一學(xué)期教學(xué)中,，我還要加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進一步領(lǐng)會綱要精神,，在反思教學(xué)中進一步促進自己的專業(yè)成長,以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作,。

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇三

我班共有36名幼兒，男生少,，女生多,。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言,、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高,，走,、跑、跳,、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明,、活潑，接受新知識快,，但情緒過于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈,，但動作時間概念要加強,。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看,，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多，語言表達較完整,，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序,。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持,，繪畫要加大提高,，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會性發(fā)展看,，大部分幼兒活潑、開朗,，主動進行有效的交往,、合作、分享，能主動積極地參加班級活動,，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化,。

我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強,，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng),。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由,。本學(xué)期,，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負(fù)責(zé)配教,。三位老師配合得十分默契,，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào),，解決,。

1、從幼兒的興趣入手,，帶動家長,，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長,，幼兒和家長,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，為幼兒活動注入新的力量,，開拓幼兒視野。

2,、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動,，如：與幼兒合影留念,、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作,，如：科學(xué)小實驗等活動,。

3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中,，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法,?！按晔中模晔直?，兩手交叉搓一搓,，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢,。”這個兒歌,，讓幼兒將手指,、手背，手腕,、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4,、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早,，喝水,、喝豆?jié){、入廁,、點名,、繪畫,、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語,，堅持每天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間,，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語。

5,、開展班長競選活動,，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進來,，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高,。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手,。

2,、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán),、走高蹺,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手,，保育老師為幼兒勤擦汗,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。

5,、每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。幼兒飯,、菜、湯分開,，保證幼兒的進食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,。

6,、每日定時喂藥，降低生病率,。

1,、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言,，形成良性循環(huán),，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力,。每周開展一次競選小班長的活動,，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺,，鍛煉了膽量,。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們積極性高,，情緒愉快,，競爭意識較強。

2,、活動室的環(huán)境,，百分之九十以上都是孩子們自己的作品?；顒邮覂?nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角,、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參與,，對活動了解得較深入,。我們注意利用泥,、布、塑料,、泡沫,、毛線等廢舊物品，用畫,、剪,、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境,，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育,。

3、我們利用班級的親子平臺,，加大家長的參與程度,，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源,，配合教學(xué),。

1、利用多種形式：家訪,、電話交流,、便條、約談,、家園聯(lián)系本與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

2,、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見,。

3,、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,。

4,、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況。

5,、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,，并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

我班無任何財產(chǎn)丟失情況,。三人共同保管,、記錄。

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇四

時間飛逝,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,。這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)銜接的一年,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步。本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期中,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃。

發(fā)現(xiàn)孩子對于上下樓梯速度快而危險,，教師及時采取教育,。經(jīng)常對幼兒進行安全教育，每個孩子知道110,、120,、119電話號碼，有一定的安全意識,。孩子對于關(guān)心他人,，友愛同伴，禮貌上做的比較好,。不說臟話,，主動幫助他人做自己力所能及的事，會正確使用餐具,、毛巾,、紙巾等,。愛惜糧食，不挑食,，不剩下飯粒,。自己的事情自己做。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的，這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。目前大一班的數(shù)學(xué),，班上孩子能夠獨立聽寫,、抄寫題目并且掌握格式；能獨立算出100以內(nèi)的直加直減,，并且能進行三位數(shù)的直加直減,。拼音教學(xué)上，孩子能夠進行拼讀,、默寫,，在書寫格式上有點錯誤，及時采取復(fù)習(xí)鞏固的方法糾正,。通過園內(nèi)舉行的園本活動,，讓我在拼音教學(xué)上，學(xué)習(xí)到了把每個教學(xué)環(huán)節(jié),，設(shè)計層次分明,，使幼兒易懂易接受。在語言教學(xué)上,，對于識字能夠很快掌握,，并且正確書寫。孩子們在造句上存在,，想法單一,。

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在9月份舉行了家長會，成功的開展家園之間的溝通,，其中部分家長因工作繁忙而缺席,。在10月份我們舉行了課間操比賽,，我們班贏得了“課間操比賽第一名".在11月份我們舉行了秋游活動，在天公做美的情況下,，一路上我們哼著歌直到目的地,，回程路上，孩子們雖然疲倦但還是在興奮的狀態(tài)下回到幼兒園,。其中11月份里,，教師們一起努力地完成了園本活動。12月份里,，教師與孩子積極的準(zhǔn)備著元旦及學(xué)習(xí)匯報的節(jié)目,、一學(xué)期的工作總結(jié)與教育總結(jié)。

通過電話,、當(dāng)面談話及家園聯(lián)系本等方式與家長進行溝通,。根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展,，睡覺習(xí)慣較好，自理能力在不斷提高,，幼兒進餐的速度較好,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，對此我們都進行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步！

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇五

本學(xué)期積極推進素質(zhì)教育,，探索,、創(chuàng)新適合本園的園本教研形式，進一步提高幼兒園師資隊伍的建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，圓滿完成了教育局教研工作目標(biāo)及園本工作計劃,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加大教學(xué)常規(guī)管理

平時要求教師有計劃,、有準(zhǔn)備地開展教學(xué)活動,，提前一周備課，制作教具,，按時按主題活動的要求,，認(rèn)真上好每一節(jié)課、組織好每一個環(huán)節(jié)的活動,。前勤教干加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查工作,，每月有重點地進行一次業(yè)務(wù)檢查工作，如教師備課,、幼兒作業(yè),、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案等,，做到有布置有檢查,、有總結(jié)、有考核,，發(fā)現(xiàn)問題及時修正;學(xué)期末對教師聽課記錄,、幼兒發(fā)展?fàn)顩r等進行了檢查、評價和考核,，使各項工作落到了實處。

二,、聽課,、評課形式多樣

優(yōu)秀的聽課、評課團隊將對教師教學(xué)水平提升有極大促進作用,，本學(xué)期任教年級教干參與各班組聽課評課,，以不同聽課形式促進教師梯隊專業(yè)成長。

1.常規(guī)聽課,。

組織面向全體的同課異構(gòu)36節(jié),、30歲以下青年教師成長課16節(jié)、青藍工程師傅指導(dǎo)性聽課36節(jié),、青藍工程推門課10節(jié),。

2.選拔、評比類聽課

三月份聽全縣社會領(lǐng)域選拔課2節(jié),，指導(dǎo)課4節(jié);四月份聽全縣健康領(lǐng)域選拔指導(dǎo)課5節(jié);六月份聽全縣科學(xué)選拔課3節(jié),，指導(dǎo)課2節(jié);聽園長優(yōu)質(zhì)課磨課3節(jié);六月份組織教研組、科研組、監(jiān)督粗對青藍工程徒弟優(yōu)質(zhì)課進行評比,，聽課18節(jié),，評出一等獎4人、二等獎6人,、三等獎8人,。

三、開展分層手寫備課

本學(xué)期在縣教研室號召下,，實行新模式備課,，嘗試?yán)蟼湔n本新模式備課，依據(jù)教師園齡劃分三個層次,，5年之內(nèi)教師備詳案,，6—10年教師雙課時科目備簡案，其余科目備詳案,，11年以上教師備簡案,，格式參考園本課程教師用書，提前一周備課,，每月檢查1次教師備課本,，學(xué)期末評選優(yōu)秀備課本。

四,、注重專業(yè)理論學(xué)習(xí)

1.加強《指南》學(xué)習(xí),。

學(xué)期初制作《指南》手冊，每班發(fā)放一本,，宣傳平時研讀,，指導(dǎo)教育教學(xué)。

2.開展《早期教育》學(xué)習(xí)心得評比,。

宣傳教師閱讀本專業(yè)雜志,，本學(xué)期研讀《早期教育》雜志，教師,、保育員不限范圍,，任意研讀文章，每月由教研組,、監(jiān)督組進行一次優(yōu)秀心得評比,。

五、發(fā)揮示范,、培訓(xùn)基地作用

我園面向全縣發(fā)揮龍頭園的示范,、輻射作用，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀摩的機會,，積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

1.面向全縣教研開放活動。

3月份組織全縣社會領(lǐng)域教學(xué)活動觀摩;6月份“晶都名師研修組”去桃林送教,，開展研修活動;多次接待外來人員觀摩版畫特色活動,。

2.幫扶創(chuàng)建園教研活動。

幫扶曲陽二幼,、機關(guān)幼兒園磨課18節(jié),，接待來園教學(xué)活動觀摩30節(jié)，接待來園觀摩教學(xué)活動30人次等,。

3.接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長培訓(xùn),。6月份接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長8名來園觀摩教學(xué)活動、一日活動,，組織撰寫過程記錄并反饋收獲,。

六、加大教師培訓(xùn)力度

繼續(xù)采取“請進來,、送出去”的方式,，支持教師學(xué)習(xí)幼教最先進理念和教育教學(xué)技能，推動著幼兒園教師整體素質(zhì)提高,。二月份邀請市局王春華書記來園培訓(xùn)《指南》;三月份5人參加教育局晶都名師培訓(xùn),、四月份3人去淮安參加全省科學(xué)活動培訓(xùn)、五月份1人去南京參加教玩具制作培訓(xùn),、1人去蘇州參加全省引智培訓(xùn),、3人去連云區(qū)參加“百位名師百鄉(xiāng)行”教研活動、5人去贛榆觀摩教學(xué)活動,、六月份4人去新浦參加全市教玩具制作培訓(xùn),、1人參加全省骨干園長培訓(xùn)、1人參加縣通訊員培訓(xùn),、18人次教師參與全縣教研活動觀摩培訓(xùn)等,。

七、充分運用多媒體教學(xué)設(shè)備

每班及專用室安裝多媒體設(shè)備,，教師靈活運用設(shè)備，同時發(fā)動全園及教研組,、科研組成員分工制作園本課程多媒體課件,。

今后我們繼續(xù)遵循“重學(xué)習(xí)、重思考,、重落實,、重創(chuàng)新”的精神，將扎實完成上級部門和園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),，力爭取得更加優(yōu)異的成績!

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇六

半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，為了能更好的做好下半學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù),，學(xué)前大班半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。特對半學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W(xué)交談，都強調(diào)學(xué)生用普通話進行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

2,、進一步豐富詞匯,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀故事，兒歌當(dāng)中體會,、理解新詞語,，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運用。

3,、通過要求每人每天講一個故事或背誦兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思,。同時教育學(xué)生要集中注意力,，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

在開學(xué)初,，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材,，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計劃。并認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識。

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記.學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法,。

在教學(xué)中,，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒,，把幼兒當(dāng)作活動的主體,。在學(xué)習(xí)中,，我和孩子是一個整體，我是孩子王,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并把多學(xué)科的知識有機的結(jié)合起來,，讓孩子學(xué)到更多、更深的知識,。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事,。并且對聽過的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語言課有機的結(jié)合起來孩子們一定會興趣大增于是我進行了大膽的嘗試。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對數(shù)學(xué)有了新的體驗興趣大大的增強了,。

總結(jié)了半學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多知識,，在欣喜之余,，我們也在反思不足。

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇七

時光飛逝,，忙碌而充實的第一學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期我主要擔(dān)任預(yù)備（4）班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《美術(shù)》,、《手工》、《區(qū)角》等學(xué)科的教學(xué)工作,。為了下個學(xué)期的教育教學(xué)工作的更好開展,，為了提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒德,、智,、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做下總結(jié)：

在拼音課上,，我結(jié)合圖片和游戲,，讓孩子們能夠輕松熟練地掌握字母讀音及簡單音節(jié)的拼讀方法，并能在四線格中正確規(guī)范地進行書寫,。經(jīng)過耐心指導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子們的拼音書寫能力明顯的提高,，大部分孩子書寫工整美觀,，進步非常明顯,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我盡量把比較抽象的事物形象化,，讓幼兒容易接受并了解和使用,，如：在分解教學(xué)中，用相應(yīng)數(shù)量的教具讓幼兒上臺操作,，即形象又容易讓幼兒理解,。針對還不會書寫1到10數(shù)字的個別幼兒，耐心握住她的手,，一筆一劃的教她書寫,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我還采用游戲教學(xué)法,，讓幼兒不覺得枯燥無味,，而是覺得有趣好玩。

在繪畫教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,，注重以幼兒為主體，讓他們在愉快的實踐活動中,，鼓勵幼兒發(fā)揮想象,，大膽構(gòu)思，創(chuàng)作屬于他們自己的作品,。

在手工教學(xué)中,，我主要從一些簡單的手工制作入手，讓幼兒嘗試去動手操作,，幼兒不懂如何操作時,，我再做引導(dǎo)，在學(xué)期后半段,，我主要采用的是老師示范做手工,，再讓會的幼兒教不會的幼兒，讓幼兒自主學(xué)習(xí)探究,。

在區(qū)角教學(xué)中,，我們結(jié)合孩子們的年齡特點和區(qū)角課程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，主要以觀察,，引導(dǎo)為主,，讓孩子在相對寬松的環(huán)境中，通過與材料,、同伴及教師的相互作用,，動手、動腦,、動口的操作中發(fā)展探索精神,，進行開放的自主游戲或體驗活動,，讓他們充分在活動中得到全面發(fā)展，真正成為活動的主人,。

回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，深知自己還有很多不足，仍需在學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平,，爭取把教育教學(xué)工作做得更好,！20xx，加油,！

幼兒園大班教育教學(xué)工作總結(jié)免費篇八

當(dāng)夏天炎熱的腳步輕輕走來,，匆匆茫茫的一學(xué)期過去了，我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的門檻,，結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。不能不感嘆時間的飛逝，和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂,，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣,，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候,，它卻不著痕跡的溜走了,。大三班本學(xué)期共40名幼兒，其中男小朋友21名,，女小朋友19名,。回顧這個學(xué)期的工作,，看到孩子們在各個方面的成長,，我不禁回憶起一路走來的足跡。

大班幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣,，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此,，我和主班何老師依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學(xué)期計劃,。另外，根據(jù)大班年齡特點,，我們在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系,，擴大對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間,、地點,、形式進行教學(xué)和復(fù)習(xí)。

本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析，結(jié)合主題探究課程,，開展了《牙齒咔咔咔》,、《相反國》、《小工具大妙用》,、《蓋房子》,、《再見了，幼兒園》,、《我的數(shù)學(xué)》等六大主題活動,。在《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透，注重趣味性,、活動性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題《酸性大怪物》中,，結(jié)合我班幼兒實際情況，大班幼兒要換牙齒了,，養(yǎng)成良好的洗漱習(xí)慣是必須的,。所以開展了此次科學(xué)活動。通過雞蛋殼在水,、可樂,、醋三種不同的液體中發(fā)生的化學(xué)變化引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。在《再見了,，幼兒園》里,，我們展開了一系列的幼小銜接的活動,如：體驗做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時間,、整理自己的書包,，文具等等活動。

2,、合理組織活動,，豐富幼兒生活；本學(xué)期,，除了完成教學(xué)任務(wù)外,，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動,。三月份我們組織幼兒走進大自然，去蔬菜地感受春天的氣息和家鄉(xiāng)的美,，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，熱愛美的情感。 "六一"兒童節(jié),，孩子的精彩表現(xiàn),，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝，贏得了家長的陣陣掌聲,。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，我們展開了一系列的幼小銜接的活動,如：體驗做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時間,、整理自己的書包,，文具等活動。各項活動的開展,，既鍛煉了幼兒能力,，又讓孩子們生活得幸福開心4、幼兒發(fā)展方面：

在開展豐富的活動之外,，我還關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動,，并對幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真的做觀察記錄，并深入的教學(xué)反思,，尋找好的教學(xué)對策,。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，我們要學(xué)會領(lǐng)會新《綱要》的精神注重綜合教育資源的開發(fā),，讓教師,、幼兒、家長共同參與"教育",，共同做好這項工作,，本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強了教育,。

〈1〉,、在健康方面：

1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊,。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,。在平時的生活中,我在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,。在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo),。

2 ,、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天10:30點后的時間,，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作，"喜羊羊與灰太狼",、"鱷魚吃小魚",、"螃蟹吃蝦"、"比賽體操"等深受幼兒喜愛,。并積極參與幼兒的活動,，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳,，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

〈2〉、在藝術(shù)方面：

《綱要》中指出："激發(fā)情趣,，體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂,。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感."在主題活動《再見了，幼兒園》中,我們和幼兒一起將幼兒制作的剪紙拉手小人,、鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣,。

〈3〉,、在語言方面：

由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，開展了以聽說游戲為主的語言領(lǐng)域的教學(xué)活動,。以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者,，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,。另外，我們選擇了幼兒感興趣的語言材料,。如生動有趣的故事,，瑯瑯?biāo)诘膬焊瑁⒉捎枚喾N教育手段,，如聽錄音故事,，表演故事，朗誦,，講故事比賽等幼兒感興趣的活動,。本學(xué)期，我們班幼兒的語言表達能力有了很大的提高,。

〈4〉,、在社會方面：

每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃侄芜M行教育。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出,，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓,。本學(xué)期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識,。

〈5〉,、在科學(xué)方面 ：

我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，大膽地探索周圍自然界的事物,。對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題,，尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征,，能對事物進行觀察,、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,，我們還堅持寓教于樂的原則，把教育的目標(biāo),、內(nèi)容,、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲,。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法,、口算、比較大小等知識,，初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系,。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體,，球體,，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知,，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,。學(xué)習(xí)自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系,。認(rèn)識時鐘,。會看整點、半點,。會看日歷,。知道一星期七天的名稱及順序,，感受時間間隔的長短。

〈6〉,、在閱讀方面：

我們根據(jù)幼兒的.年齡特點和興趣愛好,，創(chuàng)設(shè)了與每個主題相結(jié)合的工作，在工作中有計劃有步驟地提供材料,，和對幼兒進行階段性,、針對性地觀察指導(dǎo)。我們發(fā)現(xiàn),，在工作中,，幼兒自由、自主,、自發(fā)地進行活動,，他們在操作中情緒是積極和愉悅的，孩子們能根據(jù)自己的興趣愛好選擇各個領(lǐng)域,，進行工作,，這種活動是傳統(tǒng)的集體教學(xué)所不能取締和替代的，對幼兒個性發(fā)展有重要作用,。閱讀也是我們的課程之一,，在閱讀活動中我們也運用了多種活動方式，來讓幼兒進行學(xué)習(xí)閱讀,，在豐富的活動中,，大班的孩子對于閱讀的興趣更大了，利用幼兒吃飯前15分鐘時間來讀課外書培養(yǎng)孩子閱讀興趣的《西游記》,，也運用這個方法,，通過反復(fù)的看著文字認(rèn)讀，幼兒的識字量也有明顯的增加,。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達能力和豐富的想象力,，使幼兒的閱讀水平不斷提高。

綜上所述,，是我們大三班教師在本學(xué)期幼兒教育工作上所作的努力,。以后，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷改進教育方法,，提高教育效率，克服工作中存在的不足,，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻,。