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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書篇一

主辦單位：院團委,、公共課部、就業(yè)指導中心

承辦單位：院學生會學習部,、各系學生分會學習部

活動工作組

組長：

副組長：

成員：院系學生會學習部全體成員

：全體在校學生

1,、比賽內容和形式：

本次大賽的內容包括職業(yè)規(guī)劃指導專題講座、比賽規(guī)則專題培訓以及初,、決賽,，參賽學生設計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示,、現(xiàn)場解說”形式進行,。

2,、報名方式

到各系學生分會學習部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格,。

3,、參賽作品提交方式

參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：,。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名,、系部、專業(yè)班級,、聯(lián)系電話,、e-mail、qq號等相關信息,。

4,、日程安排

階段

主要內容

時間

指導培訓

公共課部、就業(yè)指導中心組織專門培訓講座

4月14日—20日

宣傳報名

院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作,，組織學生學習《大賽通知》和相關要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽,，對提交的作品進行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎典禮

入圍選手參加總決賽,，并進行現(xiàn)場頒獎

5月16日

5,、參賽作品評選規(guī)則

1、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性,、合理性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評選標準,，淡化文學性和藝術性。

2）參賽作品應以近期目標為規(guī)劃重點,，即大學期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽,。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內容,，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%,，“現(xiàn)場展示,、壓力面試”的權重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,，“壓力面試”為2道問題,，每道問題的回答時間為1分鐘。

5）初賽獎項由各系根據實際情況自行設立。決賽設立一等獎2名,、二等獎4名,、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名,，頒發(fā)的榮譽證書和獎品,。院團委根據比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽。

1,、各系要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設計活動的必要性和重要性,，把此項活動作為大學生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作,。

2,、參賽作品不得抄襲、剽竊,、盜用,、他人作品，一經發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,，并予以全校通報,！

3、所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有,，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等,。

附件：附件：1、參賽報名表,，見下載

2,、參賽作品設計與撰寫參考資料（注：本資料為院學生會學習部友情提供，僅供參考,，不代表組委會意見）

一,、參賽選手根據自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面,，按照“自我認知,、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）,。

二,、參賽作品要求內容完整、簡明扼要,，格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象,。

三,、參賽作品應包含但不局限于以下內容：

簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己,、知彼,，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略,、高效的行動去實現(xiàn)職業(yè)目標的過程.

1,、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：

參賽選手需充分認識自身條件與相關環(huán)境,，根據“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”,、“360度評估”等方法，并結合大學人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求,，作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎,。客觀分析自己的職業(yè)興趣,、能力傾向,、職業(yè)價值觀、行為風格,、個人特質(質)等綜合素質以及就業(yè)機會,、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識,、評價,了解自己喜歡干什么,？能夠干什么？適合干什么,？最看重什么,？人-崗是否匹配？

2,、評估職業(yè)機會,，確立個人志向并設定職業(yè)目標即職業(yè)認知（知彼）：

通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網,、社會實踐,、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析,、職業(yè)素質測評等）,，全面了解目標行業(yè),、目標職業(yè),、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊,，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會,、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境、社會需求等因素,，理性評估職業(yè)機會,。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么,？我合適做什么,？我的職業(yè)價值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展,？能夠往哪一路線發(fā)展,？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標,，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標,。

,

3、職業(yè)生涯規(guī)劃設計：

a,、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

在自我認知,、職業(yè)認知和社會需求的基礎上，進行職業(yè)定位,，選擇最適合自己的職業(yè)目標,，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學一年級學生可以根據人才測評及相關咨詢以客觀認識自我,，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向,；大學二年級學生可以圍繞職業(yè)目標選擇提高自我基本素質，打好各項知識基礎,；大學三年級學生要為提高全面素質和能力,，考取相關資格證書，并爭取一些實踐機會,；大學四年級學生要注重求職技巧,、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求,，為求職就業(yè)作好充分準備,。

b)制定實現(xiàn)職業(yè)目標的可行性計劃和行動策略

圍繞職業(yè)目標的實現(xiàn)，制定具有針對性,、明確性與可行性的行動計劃,，在校大學生要重視大學期間和畢業(yè)后五年內的實施計劃,。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后,，要加強學習,、要高效行動，學會時間管理和應對干擾,，確保行動計劃的順利完成,。例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學習和工作效率？計劃學習哪些專業(yè)知識,、掌握哪些職業(yè)技能,、提高哪些業(yè)務能力？采取什么方法開發(fā)自己的潛能,？……

c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據客觀變化進行動態(tài)調整

由于社會環(huán)境,、家庭環(huán)境、組織環(huán)境,、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響,，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生,，主動適應,、利用各種變化，我們需要定期評估,、反饋,、與時俱進，靈活調整,，不斷修正,、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書篇二

一,、活動目的

（一）、幫助廣大同學明確學習目的,，增強學習動力,。

（二）、幫助同學們做好大學生活規(guī)劃,，提前思考自己的未來,，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎,。

（三）,、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會,。

（四）,、鍛煉同學們的口才，增強同學們的自信,，營造良好的學習氛圍,。

二、活動主題

規(guī)劃自我,，成就輝煌

三,、活動對象

xxxx大學全體同學

四、活動地點

初賽場地：（具體地點具體通知）

復賽場地：（具體地點具體通知）

決賽場地：國際交流中心（暫定）

五,、活動時間

初賽：xx年11月20日（暫定）

復賽：xx年12月3日（暫定）

決賽：xx年12月10日（暫定）

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書篇三

為切實貫徹落實xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務”的總體部署要求，引導廣大學生樹立正確的成才就業(yè)觀,，在教育部高校學生司指導下,，全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心特舉辦全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

為響應國家開展的“第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,， 幫助同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標,，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上,，成為搶手的職場新人,，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

“規(guī)劃自我,、服務社會,、贏取未來”

藝術學院秘書處、學習部,、組織部

xx年3月初——xx年3月底

準備階段

完善并確定活動方案

邀請指導老師安排活動培訓

宣傳階段

張貼海報,、懸掛條幅等進行宣傳動員，并請指導老師開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座,。通過宣傳動員,，讓每一位同學都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1,、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品,。

2、比賽形式以稿件的評審為主,，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問,。初賽后推薦若干份參賽作品進入復賽。

(4)復賽階段

1,、時間：(暫定)

2,、地點：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

3,、復賽流程：

開場：文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓,、大賽選手,。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié)：領導致辭,。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計演講,。

第四環(huán)節(jié)：評委問答。

第五環(huán)節(jié)：選手互評,。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬,。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。

一等獎：1名 頒發(fā)獎狀

二等獎：2名 頒發(fā)獎狀

三等獎：3名 頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)獎狀

1,、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅處理。

2,、比賽評分標準暫定,，但與“第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

3,、經費預算：宣傳條幅：60元,。

4、活動總則：本次活動最終解釋權為藝術學院團支部所有,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書篇四

面對當代大學生十分嚴峻的就業(yè)形勢,，我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，幫助同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,，明確自己的人生目標，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,，贏在職場的起跑線上。

幫助廣大同學樹立職業(yè)規(guī)劃的意識,，提高職業(yè)規(guī)劃的能力,，有預見地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯,，激發(fā)自我潛能,，拓展自身素質，以及豐富同學們的課余生活,，為同學們提供交流,、學習和實踐的平臺。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

全院所有大一學生

待定

待定

（一）活動前期準備工作：

1、將比賽相關事宜通知全院各班班長,，由班長協(xié)助宣傳,，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式,。

2,、學院學生會宣傳部制作海報，并在我院學生寢室樓下棟張貼,，充分做好宣傳工作,，讓同學們感受到此次活動的濃厚氛圍。

3,、邀請學院經驗豐富的輔導員和學長學姐,，大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。

4,、邀請學院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽,。

5、組織所有參賽選手進行抽簽,，各自抽取參賽號碼。

6,、組織安排學院同學到現(xiàn)場觀看比賽,。

7、選好比賽地點并布置好現(xiàn)場,。

（二）比賽時流程：

1,、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評委團成員,，感謝大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持,。

2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學作暖場演講,。

3,、參賽選手依序上臺演講，同時評委們進行評分,。

（評分細則見附錄一）

4,、臺下工作人員負責計分，并將最終得分情況交給主持人,。

5,、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學上臺領獎,，讓獲獎者發(fā)表獲獎感言,，然后評委們對參賽者進行點評。

6、最后主持人致總結詞宣布此次演講比賽圓滿結束,。

（三）活動后期工作：

1,、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學們積極參與,。

2,、組織好現(xiàn)場所有同學們的安全有序退場。

3,、組織人員檢查比賽地點的一切設備完好,，整理打掃好現(xiàn)場。

八獎項設置：一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎若干名

1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿,，并且熟練演講稿,，演講時間為3至5分鐘。

2,、演講內容包括以下幾方面：

（1）自我定位,，即自己的興趣、性格,、技能,、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等,。

（2）你對就業(yè)前景的看法,，即社會整體就業(yè)狀況和目標職位在社會中的需求認知。

（3）你想從事的行業(yè)或崗位,，并談談該行業(yè)對人才的素質要求,。

（4）為了你的目標，在接下來的大學學習生活里,，你如何做好相應的準備等等,。

3、參賽選手不得抄襲他人作品,，一經發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。

1、組織人員提前到比賽地點進行檢查,，檢查一切設備是否完好可以使用,，確保無誤。

2,、組織人員提前到比賽地點進行現(xiàn)場布置,。

3,、選派工作人員負責現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作，確保比賽順利,。

4,、安排一名人員負責現(xiàn)場拍照工作。

1,、租借2個無線話筒：30元

2,、水：7元

3、紙,、筆：8元

4,、大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品

費用總計：45元

外國語學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

附錄一：

演講比賽評分細則

主要從演講內容、演講技巧,、演講效果,、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分,。

1,、演講內容（30分）

主題鮮明、突出,、標題醒目（5分）

觀點正確,、鮮明，主題深刻,、集中,，角度新穎、得當,，材料典型、充分（10分）

事,、情,、理交融，邏輯嚴謹,，說服力強（5分）

文筆（10分）

2,、演講技巧（40分）

普通話標準，口齒清晰,，語音純正（10分）

演講內語言生動,、形象，語氣,、語調,、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,，抑揚頓挫切合容,。（10分）

能準確、恰當,，富有感地表情達意情,。（10分）

動作、表情,、能準確,、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）

3,、演講效果（10分）

演講精彩有力,，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性,、激勵性,、說服力、感召力和召喚力,。

注：包括儀表形象：服飾大方,、自然、得體,，舉止從容,、端正，風度瀟灑,，精神飽滿,，態(tài)度親切。

4,、脫稿（10分）

表現(xiàn)熟練程度

5,、演講時間（10分）

最好控制在3—5分鐘

評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書篇五

科學的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當代大學生自主學習,、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑,。為進一步傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念,，幫助同學們學習與掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法、樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀,，推動我校就業(yè)指導工作的深入開展和工作重心的前移,，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰(zhàn)夢想，創(chuàng)造未來”為主題的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

挑戰(zhàn)夢想 創(chuàng)造未來

此次活動幫助廣大同學明確學習目的,，端正學習態(tài)度，增強學習動力,，幫助同學們做好大學生活規(guī)劃,，提前思考自己的未來,，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎,。豐富同學們的課余生活,，提供實踐、交流和學習的平臺,，同時也鍛煉同學們的口才,，增強同學們的自信，營造良好的學習氛圍,。

四,、活動對象：

初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳

復賽：中教室

決賽前期宣傳：四棟樓下

決賽：階梯教室

前期宣傳：10月26-27日

復賽：11月4號

決賽：11月9號

門票派發(fā)時間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30

決賽為晚上7:00-10:00

1.前期擺攤宣傳,，報名者擁有一次轉圓盤抽獎的機會

2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規(guī)劃書進行評分評選

電子版：上傳組織部郵箱

紙質版：大一每班一份,，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室

3.進入復賽的選手將進行8分鐘的規(guī)劃書講解,，由評選團評分評選

4.決賽擺攤宣傳,，派發(fā)決賽門票

5.進入決賽的選手將在大教室進行ppt展示與現(xiàn)場答辯，由評選團和觀眾進行評分評選

1.本次比賽以個人的名義報名參賽,。

2.獎項評選規(guī)則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分,，獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分,。

3.比賽中所需的紙質版材料和電子版材料由選手自備,。

1.前期宣傳

a) 活動形式

擺攤宣傳報名時每個上交報名表的參賽者可進行一次圓盤抽獎。

b) 前期準備

① 秘書部：報名表的打印,，活動現(xiàn)場派發(fā)獎品

② 思教部：宣傳稿的擬寫

③ 組織部：維持現(xiàn)場秩序,，應急方案的準備

④ 宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，宣傳海報的設計和制作,，活動現(xiàn)場的布置和拍攝

⑤ 文娛部：擺攤抽獎活動所需圓盤的制作

⑥ 實踐部：活動所需物資的借用和搬運,，獎品的設計和購買

2.初賽

a) 活動形式

要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，由評審團篩選8名進入復賽,。

b) 參賽規(guī)則：

（1）參賽選手須以個人名義上交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,。

（2）規(guī)劃書格式為封面,、扉頁、目錄和內容四個部分,，內容通過認識自我,、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標和評估修正四個方面進行闡述,。

c) 前期準備

① 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱,。

② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對,，如有欠缺須通知其交齊。

③ 組織部：編輯大賽信息發(fā)布班長群,，召開班長會議將大賽具體,，將收齊的規(guī)劃書電子版整理后上傳秘書部和思教部。

④ 宣傳部：更新此次活動舉辦信息,。

⑤ 文娛部：準備決賽當晚的演出節(jié)目,。

⑥ 實踐部：拉取活動所需的經費。

d）活動后期

① 秘書部：短信通知進入復賽的選手并強調復賽的形式,，請選手做好準備,。

② 思教部：整理進入復賽選手的個人信息。

③ 組織部：將復賽選手名單傳至班長群,，通知各班進入復賽的選手留意短信通知,。

④ 宣傳部：更新進入復賽的選手名單。

⑤ 文娛部：復賽,、決賽主持人,，決賽禮儀的培訓工作。

⑥ 實踐部：擺攤,、決賽所需獎品的設計和購買,。

3.復賽

a) 活動形式

① 復賽要求選手對自己的規(guī)劃書進行8分鐘講解，由評審團選出5名進入決賽,。

② 參賽選手須提前二十分鐘到場抽簽決定上臺順序,，開始后十分鐘未到達的選手視為棄權。

③ 比賽所需的電子版和紙質版規(guī)劃書由參賽選手自備,。

④ 規(guī)劃書和現(xiàn)場講解占總分百分之二十,。

b) 前期準備

① 秘書部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現(xiàn)場簽到,，打印規(guī)劃書評分表,。

② 組織部：制作抽簽號碼，現(xiàn)場秩序維持,。

③ 思教部：負責選手抽簽和上場順序的協(xié)調,，統(tǒng)計最后選手得分。

④ 宣傳部：活動現(xiàn)場的拍攝,，整理復賽選手規(guī)劃書電子版存入u盤,，現(xiàn)場備用。

⑤ 文娛部：復賽主持稿的撰寫,。

⑥ 實踐部：復賽中教室的申請,。

c) 活動后期

① 秘書部：整理進入決賽的隊伍名單，通知進入決賽的隊伍準備決賽所需的ppt,。

② 思教部：整理進入決賽的選手個人信息,，整理編碼檔案,。

③ 宣傳部：網絡平臺公布進入決賽的選手名單。

4.擺攤宣傳

a) 活動形式

關注可領取決賽門票

b) 前期準備

① 秘書部：決賽門票的打印,。

② 思教部：宣傳稿的擬寫,。

③ 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長群，維持現(xiàn)場秩序,，應急方案的準備,。

④ 宣傳部：做好網絡平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設計和制作,，活動現(xiàn)場的布置和拍攝,，設計決賽門票。

⑤ 文娛部：現(xiàn)場派發(fā)門票,。

⑥ 實踐部：活動所需攤位的借用和桌椅的搬運,。

5.決賽

a)活動形式

① 決賽為ppt展示和現(xiàn)場答辯，各參賽選手需準備自制的ppt在大教室進行20分鐘演講展示,，評委進行5分鐘現(xiàn)場提問,，最后由評選團（系主任與輔導員）評分和觀眾微信投票做最終評選。

② 活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼,，各組隊伍演講展示后,，觀眾需在公眾號參與投票。

③ 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十,。

⑵ 微信投票第一名為100分,，第二名為90分，第三名為80分,，第四名為70分,，第五名為60分。

計分細則：⑴ 評選團分數(shù)占評選總分百分之五十,。

⑵ 將評選團分數(shù)匯總,，去掉一個最高分，去掉一個最低分,，剩下的平均分乘以百分之五十,。

最終得分：選手復賽所得分數(shù)+微信投票分數(shù)+現(xiàn)場展示分數(shù)為最終得分。

④ 比賽規(guī)則：⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場并在簽到處簽到,賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權,。

⑵ 參賽選手須根據抽簽順序上臺比賽,。

b)前期準備

① 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函,，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表（詳見附件三,、附件四）,，比賽前將二維碼粘貼至桌面,，收取觀眾學時卡，負責參賽選手簽到,。

② 思教部：協(xié)調隊伍上場順序,，申請和設計獎狀，統(tǒng)計選手最終分數(shù),。

③ 組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱,，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序,，做好應急措施準備,。

④ 宣傳部：布置活動現(xiàn)場，負責活動現(xiàn)場的拍攝以及活動流程ppt制作,。

⑤ 文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場順序,，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現(xiàn)場節(jié)目表演,，協(xié)助思教部完成分數(shù)統(tǒng)計,，現(xiàn)場獎狀的頒發(fā)。

⑥ 實踐部：活動所需課室和多媒體的借用,，所需物資音響,、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動現(xiàn)場,。

c)活動大致流程：

① 由郝志闊主任致辭宣布大賽開始

② 各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）

注：第一,、第二組演講完為第一次抽獎

第三、第四組演講完為第二次抽獎

③ 所有參賽選手展示完后,，節(jié)目演出,，同時思教部進行現(xiàn)場計分

④ 宣布獲獎選手并頒獎

d）活動后期

① 文娛部：將桌面的二維碼撕下。

② 實踐部：借用物資的歸還,。

③ 組織部：通知選手將個人的相關資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的'信息存檔,。

④ 思教部：對獲獎隊伍的相關資料的整合。

⑤ 秘書部：物資清點,。

⑥ 宣傳部：網絡平臺的更新,。