心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇一

即將大三了，我已經(jīng)來到了學(xué)校和社會的臨界邊緣,，回首大學(xué)兩年自己走過的路,，我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現(xiàn)還算可以,。但是我依然過著沒有規(guī)劃,、沒有明確目標(biāo)的生活，我不知道我的未來何去何從?在機遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)今時代,，在金融危機嚴(yán)重影響的今天,，我究竟該扮演怎樣的一個角色呢?我的未來在哪里呢?我究竟應(yīng)該何去何從呢?

對現(xiàn)實的困惑，對未來的茫然,，對自己無所事事的郁悶,，對毫無目標(biāo)的生活的擔(dān)心……所有的一切，都急需一個明確的目標(biāo)和可行的計劃來讓我重塑信心,，而職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽正如及時的春雨,，讓關(guān)注自己成長的種子得到滋潤和陽光，開始萌芽,，伸展……

一份心理學(xué)調(diào)查顯示：“如果一個人對某份工作滿意,，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦;相反,，如果他對工作不滿意,，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦,?！笨梢?，對第一份工作的主觀評價，決定了你是否能將它做好,，更關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展,。經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下,。有了目標(biāo)才會有動力,。

當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬

最后,，用一句話概括我的想法：今天,，如果你不生活在未來。那么明天,，你將生活在過去!

世界上有一個人,，離你最近也離你最遠(yuǎn);世界上有一個人，與你最近也與你最疏;世界上有一個人你常常想起,，也最容易忘記--這個人就是你自己,。許多人一輩子也沒有認(rèn)識自己。無論做事還是做人,，唯獨一個“我”字,，最難把握，最難出新,。從某種意義上講,，認(rèn)識了自我，也就找到了通往世界的路,。

認(rèn)識自我是職業(yè)規(guī)劃的第一個重要依據(jù),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇二

隨著我國的人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多,，就業(yè)高峰持續(xù)時間長,；就業(yè)機制不過完善；就業(yè)觀念舊,。因此我國就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，就業(yè)壓力較大,。所以為了較好的適應(yīng)這個社會,，就得做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

規(guī)劃和經(jīng)營自己的職業(yè)生涯有利于個人的成長,。經(jīng)營自己的優(yōu)勢能使你的人生增值,，經(jīng)營自己的劣勢會使你的人生貶值。富蘭克林有句名言：寶貝放錯了地方就是廢物,。中醫(yī)也告誡大宗：草藥用對了是藥,，用錯了是草。在選擇人生的努力方向時，只要我確定了最能使我優(yōu)勢和長處得到充分發(fā)揮的目標(biāo),，鍥而不舍地走下去,，終會獲得成功！

規(guī)劃和經(jīng)營自己的職業(yè)生涯有利于個人走向成功,。社會在飛速發(fā)展,，外面是饑餓的日新月異，工作生活的豐富多彩,，都需要個人進(jìn)行全面開發(fā)和發(fā)展,。

職業(yè)生涯的規(guī)劃有三個確定定向、定點,、定位,。

職業(yè)生涯也有四種選擇擇己所愛、擇己所長,、擇世所需,、擇己所利。

那么怎樣才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好呢,？

為了使自己更好的適應(yīng)這個社會,，為了能順利走向職業(yè)生活，為了能使自己成為創(chuàng)業(yè)者,，我要從踏入大學(xué)校門這一刻起,，在學(xué)習(xí)和生活中與他人合作，積極參加集體活動,，力戒自由散漫,，發(fā)揚團(tuán)結(jié)精神；敢于堅持真理,、大膽探索,，力戒消極保守，發(fā)揚開拓進(jìn)取精神,；養(yǎng)成認(rèn)真執(zhí)著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力戒浮躁不專，發(fā)揚精益求精精神,。同時我還要培養(yǎng)廉潔自律意識,，提升人格境界，為今后在職業(yè)活動中去找你全心全意為人民服務(wù),、依法辦事,、廉潔奉公打下堅定的基礎(chǔ)。我要在大學(xué)期間學(xué)習(xí)并儲存專業(yè)知識,，鍛煉和提高專業(yè)技能,，還要做許多全面的準(zhǔn)備和鍛煉,，如有意識地、認(rèn)真地培養(yǎng)和提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。

正確認(rèn)識我國的就業(yè)形勢樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，鑒定在艱苦中鍛煉在實踐中成長的意識和信念，對于大學(xué)生的我順利走進(jìn)職業(yè)生活具有重要的現(xiàn)實意義,。所以我既要追求自己的職業(yè)理想,，更要符合社會的實際需要，也要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，那就是樹立崇高職業(yè)理想,，著那個是人生價值實現(xiàn)；服務(wù)社會需要,，追求長遠(yuǎn)利益,；打下堅實基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備,。我還要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀：

一是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備,；

二是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；

三是要提高創(chuàng)業(yè)的能力,。最重要的是要有吃苦耐勞的精神,。

所以我要進(jìn)行適當(dāng)全面動態(tài)地自我評估，設(shè)立明確可衡量可實現(xiàn)實際時限性地職業(yè)目標(biāo),。

好好把握大學(xué)四年,，做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營，不斷努力向著自己的理想目標(biāo)奮進(jìn),，相信總有一天我會成功,、相信我的人生理想之樹和愛情之樹都會開花結(jié)果！

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇三

1. 利益整合原則,。利益整合是指員工利益與組織利益的整合,。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點,。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此,，個體必須認(rèn)可組織的目的和價值觀,，并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上,。

2. 公平、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息,、教育培訓(xùn)機會、任職機會時,，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證,。

3. 協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動,，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施,、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通,，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險,，因此必須在職業(yè)生涯管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,，建立相互信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定,、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃。

4. 動態(tài)目標(biāo)原則,。一般來說,，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的,，因此組織對于員工職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外,，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5. 時間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段,，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”,，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個時間坐標(biāo),。如果沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6. 發(fā)展創(chuàng)新原則,。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點,，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達(dá)到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的,。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升,，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。

7. 全程推動原則,。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察,、設(shè)計,、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性,，使其效果得到保證,。

8. 全面評價原則。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,，要由組織,、員工個人、上級管理者,、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評價,。在評價中，要特別注意下級對上級的評價,。

1. 自我評估,。主要包括對個人的需求、能力,、興趣,、性格、氣質(zhì)等等的分析,，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力,。

2. 組織與社會環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析,。

3. 生涯機會評估,。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環(huán)境的分析,，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析,，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會,。

4. 生涯目標(biāo)確定。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長期目標(biāo),、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。首先要根據(jù)個人的專業(yè),、性格,、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化,，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。

5. 制定行動方案。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,、職業(yè)的選擇，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定,。

6. 評估與反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程，也是對社會的不斷認(rèn)識過程,，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo),。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè),，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約,。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,，并具有現(xiàn)實的可行性,。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來,。

2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先,，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計高度適宜,。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性,、崗位性等特點。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況,、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。

3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu),，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能,。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來說，進(jìn)入崗位的新人,，應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等,。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測定等,。可以通過 “三下鄉(xiāng)”活動,、大學(xué)生“青年志愿者”活動,、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職,、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇四

1. 剛畢業(yè)時關(guān)注你的經(jīng)驗,，能做什么……

筆者點評：在校鍛煉是你唯一的選擇，在中國,，如果你不是出生在顯赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,，這是我對你的唯一的勸告，鍛煉自己,。筆者的教育咨詢?nèi)壳磳⒚媸?，屆時可以搜索參考。

2. 工作3-5年關(guān)注你的業(yè)績,，做了什么,，看來也只有充實提高，才能有所業(yè)績,，才能毛尖于人,。其他的一些妙招，手段,，我建議還是少用為好,，踏踏實實的干活，千萬要注意,，玩火者自焚……

3. 工作5-10年關(guān)注你的職位,，顯示你的領(lǐng)導(dǎo)才能。你的領(lǐng)袖氣質(zhì)如果還不崩發(fā)出來,，也就沒有多大可能了,，除非你是后天性天才。

1. 確定今后的方向,，只有方向定了,，其他的東西才會定下來。

2. 通過工作，慢慢靠近自己的方向,，最終達(dá)到目標(biāo),。

3. 選擇更高的職位，工作作為跳躍的對象,。

1. 在狼的社會里,，母狼為領(lǐng)導(dǎo)，公狼捕了食物后,，會被母狼奪走,，用來喂養(yǎng)幼狼崽，留極少一部分給捕食者,，直至公狼最后捕不到食,，母狼才會拿出部分來拯救公狼，造成了狼的追求無止境,。

2. 樹立目標(biāo)的可借鑒性,，大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，將小目標(biāo)一個個實現(xiàn),，時刻能感覺成就感,，步步緊逼大目標(biāo)。在管理學(xué)上是制定好戰(zhàn)略目標(biāo),，分解成經(jīng)營計劃,，再將經(jīng)營計劃分解成季度任務(wù)，將季度任務(wù)分解成每月的指標(biāo),，每月的指標(biāo)分解到每天,。

1. 事務(wù)本身不會影響人，人們只受對事物看法的影響,，對事物的看法分為積極的和消極的,，而一個人要對自己的看法承擔(dān)最大的結(jié)果，成功完全取決于自己的看法,。

2. 煩——拖——失敗,，這是人們習(xí)慣的面對比較糟糕的事情的一種方式，最終的結(jié)果由自己買單,。

3. 改變原有的思維,，跳出傳統(tǒng)的思維模式，先裝滿腦袋,，再裝滿口袋,，世界上最困難的事是將自己的觀點裝進(jìn)別人的腦袋，將別人的錢裝進(jìn)自己的口袋,。后續(xù)筆者有相應(yīng)《思維篇》作為補充,。

1. 最大的幸福在于曾經(jīng)痛苦,。

筆者點評：只要想想，反正會過去,，放手去干,，總會有結(jié)果的，如果還是沒有結(jié)果,，那是因為你沒有足夠的去放手干,。

2. 只要死不了，所有的一切都是為了使你更加堅強,，這是命中注定的安排,。

3. 蝴蝶在出繭之前，要經(jīng)過痛苦的自我拼搏,，破繭而出,，如果外力幫它完成這個過程，則會提前進(jìn)入夭折,?？磥碛行┟€只能自己扛了，別人幫忙都是倒忙,，揠苗助長，就是這個道理,。

1. 在已有平臺找一個突破口,，如想改行業(yè)，一定要找一個突破點,，全面進(jìn)攻很難取勝,，當(dāng)然也有意外，那是因為根本不要進(jìn)攻,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇五

現(xiàn)今是知識的社會,，大學(xué)生今天所學(xué)的技能是以后就業(yè)的基礎(chǔ)和保障。進(jìn)入大學(xué)伊始,，我正考慮的一個重要問題,，就是今后的出路。當(dāng)初在高考后選報學(xué)校和專業(yè)的時候,，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)前景,，職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景越來越成為當(dāng)今大學(xué)生一個重要問題。誠然只是關(guān)心還是不夠的,，要相應(yīng)的一個好的就業(yè)機會,，獲得一個好的職業(yè)發(fā)展空間，我們需要做的事情還很多,。做好個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃無疑是重中之重!

做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)!一種工作如果能被稱為職業(yè),，需要同時具備以下五個特征：

1、目的性

2,、社會性

3,、穩(wěn)定性

4、規(guī)范性

5,、群體性

依據(jù)職業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的歷史及其對人類社會發(fā)展的影響,，還可以清楚地看到職業(yè)具備以下五個明顯特點：

1、產(chǎn)業(yè)性

2,、行業(yè)性

3,、職位性

4、群組性

5,、時空性,。

就目前而言，我們在校期間應(yīng)努力學(xué)習(xí),。掌握扎實的技能,，切實認(rèn)識到從學(xué)校人,單位人,社會人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。

大一,，學(xué)好英語和計算機;

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),，不懂計算機，不懂英語,，就是當(dāng)今的文盲,。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代,，而計算機,，囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,，更要學(xué)好它,，唯有如此，才可在社會上立足,。

其次,，多讀一些名著、練習(xí)口才的書籍,。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障,。

大二，學(xué)好專業(yè)課——建工工程技術(shù);

老子曰：“有無相生,，難易相成,，長短相較，音聲相和,，前后相隨,?！敝匾牧硪环矫嬉馕吨щy的艱巨。最困難的往往是專業(yè)課,。通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深,。

大三，積累工作經(jīng)驗;

現(xiàn)在企業(yè),，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則,，所以對求職者來說共作經(jīng)驗十分重要。大三時積累工作經(jīng)驗的最佳時機,，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航!

一,，自我評估;

優(yōu)點樂觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強,、動手能力強，認(rèn)真負(fù)責(zé),、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

愛好乒乓球,，看小說,，看電影，看書,，籃球,。

不足活動不積極、愛睡覺,。

二，自我分析;

主觀性極強,，對任何事極有信心,，性格矛盾。

好奇所有新奇事物,。

三,，環(huán)境評估;

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。同時,，社會高級人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬,，就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度增快,，建筑行業(yè)一直是一個熱門,，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計技術(shù),，因此，就目前來看該專業(yè)是一個不錯的專業(yè),，而且隨著人們生活品味的提高,，對自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求,，因此,，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景,。

四,、職業(yè)生涯目標(biāo);

“欲窮千里目，更上一層樓”,，無論身處何方,，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛,。

短期目標(biāo)：找一個能夠‘養(yǎng)家戶口’的工作,。

未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時代!

五,，評估與回饋：

“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā),，。展規(guī)劃行之有效,，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整,。

“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，青春易逝,，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中,，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生,。我們每個人的心中都有一個夢,，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,，好好規(guī)劃我們的未來,，有目標(biāo)有計劃地實現(xiàn)心中的夢!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍(lán)圖的描繪,，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，就是給我們的夢想插上結(jié)實的翅膀。

未來是美好的,，可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來,，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇,，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，處在這個關(guān)口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中,，能有一席之地,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會篇六

摘 要：開展職業(yè)規(guī)劃對于提升當(dāng)前中職學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和就業(yè)率都十分必要。本文論述了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要意義,，揭示了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃需要處理好與學(xué)生家庭,、學(xué)生性格、學(xué)生興趣之間的關(guān)系,，最后提出了開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的具體對策建議,。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 對策建議

職業(yè)規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計,，是指在對個體的內(nèi)在心理特征和所處的環(huán)境條件進(jìn)行評定,、分析、研究的基礎(chǔ)上,，為其設(shè)定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體的活動規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃20世紀(jì)初起源于美國,，最近幾年才被逐漸引進(jìn)國內(nèi),。因此，我國在中職學(xué)生中開展職業(yè)規(guī)劃也還處于初步探索階段,。但職業(yè)規(guī)劃的出現(xiàn),，卻為中職生就業(yè)指導(dǎo)提供了新的思考方向和借鑒途徑，也為他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?、融入社會,、服?wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

一,、開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃需處理好的幾對關(guān)系

影響職業(yè)規(guī)劃的因素是多方面的,，有家庭,、社會,、人際關(guān)系和個人心理等方面，它們之間既相互聯(lián)系又相互影響,。因此職業(yè)規(guī)劃要具有可操作性就不僅要考慮到是否適應(yīng)當(dāng)前信息時代發(fā)展特征,、就業(yè)市場形勢發(fā)展變化等宏觀形勢，更應(yīng)考慮是否與學(xué)生本人的家庭背景,、個人興趣愛好,、個人性格特征等微觀因素相契合,。

一是要處理好職業(yè)規(guī)與學(xué)生家庭的關(guān)系。中國人一般比較重視家庭,，推崇尊老愛幼,，雖然新時代的年輕人受西方外來文化的影響有些改變，但基本上家庭因素在各個方面都還有著重要的影響作用,。如父母的地位,、教育策略、觀念等對子女的職業(yè)生涯選擇以及職業(yè)認(rèn)同的影響就十分明顯,。研究表明：這些因素對子女擇業(yè)的影響直接而持久,，子女選讀的專業(yè)很大程度受到父母的影響，也許是因為父母是干那一行的,，或是他們尚未完成的心愿,。也有研究表明兄弟姐妹之間也會產(chǎn)生影響，尤其是年長的對年幼的影響較大,。因此,，職業(yè)規(guī)劃中不可忽視的因素就是家庭。此外中職學(xué)生上學(xué)期間的主要經(jīng)濟(jì)來源是家庭,，這也決定了他們在很大程度上對家庭的依賴,。雖然在對中職學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展影響因素中，家庭的影響會隨著年齡的增加而減弱,，但中職學(xué)生大多年紀(jì)較小,，畢業(yè)時也大多剛達(dá)到18歲，因此在職業(yè)規(guī)劃時,，必須要首先考慮家庭（尤其是家長）的意向和需要,。

二是要處理好職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生興趣的關(guān)系。人們的興趣也決定著職業(yè)取向,，職業(yè)愛好和身體特質(zhì)是職業(yè)成功的前提,。選擇職業(yè)的出發(fā)點應(yīng)考慮學(xué)生自己的興趣，即使當(dāng)天賦與興趣發(fā)生沖突時,，也應(yīng)該建議學(xué)生選擇自己感興趣的行業(yè),。比如“愿與人打交道”的人，往往喜歡銷售,、采訪,、傳遞信息一類的活動，相應(yīng)的職業(yè)有記者,、營業(yè)員,、服務(wù)員、推銷員等?！霸笍氖鲁橄笮院蛣?chuàng)造性工作”的人喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作,，相應(yīng)的職業(yè)有演員、創(chuàng)作人員,、設(shè)計人員,、畫家等?！安幌矚g與人和動物打交道”的職業(yè)有修理工,、制圖員、木匠,、會計,、出納等。要引導(dǎo)學(xué)生通過對自己經(jīng)歷的分析,，找到自己的興趣,。俗話說，興趣是最好的老師,。它是一個人事業(yè)騰飛的動力,，一代球王貝利的成功以及微軟總裁比爾?蓋茨的創(chuàng)業(yè)史就是有力的證明。但是僅憑興趣是不行的,，感興趣的事情并不代表自己有能力去做,。宇航員、電視臺主持人,、球星等職業(yè)可以說是眾多中職學(xué)生的興趣和夢想,，但從事這些職業(yè)所必須的個性能力特征決定了不是只有興趣就能干好，還應(yīng)該知道自己能干什么,，適合干什么,。

三是要處理好職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生性格的關(guān)系。人的性格是千差萬別的,，或熱情外向,，或羞怯內(nèi)向，或沉著冷靜,，或火爆急燥,。職業(yè)心理學(xué)家們經(jīng)過研究表明，不同的職業(yè)有著不同的性格要求,。因此一些發(fā)達(dá)國家在選擇員工時要進(jìn)行性格測試,。當(dāng)然一個中職學(xué)生的性格不可能百分之百地適合某項職業(yè)，但我們卻可以根據(jù)每個學(xué)生自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng),、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格,。實踐證明，不同性格特征的人,，對企業(yè)而言,，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績，對個人而言,，決定著自己事業(yè)的成功與失敗,。

二、開展中職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主要對策與建議

開展職業(yè)規(guī)劃對中職學(xué)校而言,，就是要改以往僅對畢業(yè)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)為在校期間的全程就業(yè)指導(dǎo),。要以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力為目標(biāo)，在校期間對學(xué)生進(jìn)行全過程,、全方位的就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),，使學(xué)生帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較高的綜合素質(zhì),、扎實的專業(yè)功底,、強烈的創(chuàng)新意識、熟練的實踐技能,、廣博的知識內(nèi)涵,、敏銳的觀察視野走向各自的工作崗位。 一是要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我和職業(yè)認(rèn)知,。正確的自我和職業(yè)認(rèn)知也就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的心理準(zhǔn)備,。這是一個“知己知彼”的階段?！爸骸本褪钦J(rèn)識自我,，是對自我的認(rèn)識，要明確“我是誰”,、“我是一個什么樣的人”,、“我要成為一個什么樣的人”的過程。在這個過程里,，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，如借助職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對學(xué)生的評價，去幫助學(xué)生認(rèn)識自己的個性傾向性,，了解自己有哪些需要與興趣,。同時還要認(rèn)識學(xué)生自己的個性心理特征，了解其能力,、氣質(zhì)和性格,，因為每一種職業(yè)都需要從業(yè)者具備與之相似的性格特征。學(xué)生通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,，明確自己所屬的氣質(zhì)類型有哪些優(yōu)點和缺點,，自己的性格有哪些不好的因素，盡可能做到“揚長避短”，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ),?！爸恕本褪钦J(rèn)識社會、了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程,。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,，不能僅看重單位的大小、名氣,，而要對職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的了解,，并對該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù)。在做好了這個準(zhǔn)備階段后,，學(xué)生才可以著手進(jìn)行職業(yè)的選擇,。

二是要引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。擁有良好的專業(yè)素質(zhì)和能力是中職學(xué)生求職成功的敲門磚,。但良好的專業(yè)素質(zhì)首先來自于在校期間高效率的學(xué)習(xí),。統(tǒng)計表明，在校期間成績拔尖的中職學(xué)生往往在就業(yè)過程中占有較大優(yōu)勢,。在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自身和認(rèn)識職業(yè)的前提下,，中職學(xué)校還應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生合理制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，確保學(xué)生在將專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大相關(guān)知識面,。也即結(jié)合學(xué)生各自的長處和弱項，規(guī)劃好中職生活和學(xué)習(xí),。隨著高等學(xué)校招生的逐年擴(kuò)大,，中職畢業(yè)生就業(yè)的競爭日趨激烈，只有高效利用在校時間,，高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)規(guī)劃所確定的內(nèi)容,，才能確保中職學(xué)生在校期間就提前做好準(zhǔn)備，實現(xiàn)學(xué)業(yè)和職業(yè)間的有機銜接,。

三是要注重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)適應(yīng)能力,。由于社會轉(zhuǎn)型過程中許多社會弊端一時還難以根除，加上一些消極的社會思潮影響,、侵蝕,，從而在社會失范狀態(tài)下不斷出現(xiàn)新的社會問題，如社會上存在的對中職學(xué)生不正確的認(rèn)識和不公正的待遇等,。中職學(xué)生在畢業(yè)找工作時被拒絕的經(jīng)歷往往要比高職學(xué)院學(xué)生多,，對所得到的工作的滿意度也往往不高。這些社會問題,，使中職生感到困惑,，也使他們產(chǎn)生了挫敗感,。對此要注重引導(dǎo)中職生做好充足的心理準(zhǔn)備，在做職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)對此有所預(yù)見,，使學(xué)生本人能在行動中積極地調(diào)整心態(tài),，用堅強的意志來面對遲早會置身其中的現(xiàn)實。學(xué)會達(dá)觀而現(xiàn)實地看問題,，適度調(diào)節(jié)自己的志向水平，努力挖掘自身的潛力,，揚長避短,，合理利用社會上的.一切有利因素。

四是要完善合理的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。首先是要為中職生提供個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),。學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的重要性，從中職學(xué)生入校伊始即開展長期的,、連貫的,、個性化的指導(dǎo)。根據(jù)不同專業(yè)和不同年級,，其教育教學(xué)任務(wù),，分階段、分步驟地有序進(jìn)行,。針對中職學(xué)生的身心特點和個體優(yōu)勢,，幫助他們及時進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并制定系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要建立職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)機構(gòu),，提供全方位輔導(dǎo),。通過系列理論和實踐課程，幫助中職學(xué)生自我分析,、自我定位,，根據(jù)專業(yè)特色、能力特點和性別特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，消除就業(yè)過程中的各種心理困惑和心理障礙,，讓他們學(xué)會心理調(diào)整，提高心理承受力,，掌握自我防御機制,。其次是要培養(yǎng)一批專業(yè)的、高素質(zhì)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教師,。對中職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，教師培養(yǎng)非常關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該組織專職人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，全面提升職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師的理論水平和職業(yè)生涯輔導(dǎo)課的質(zhì)量,。