無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩泡泡篇一

今天,，老師拿出一袋泡泡水,，有綠色的、有黃色的`,、還有粉紅色的泡泡水呢,。老師讓我們每個人挑一瓶自己喜歡的顏色，同學(xué)們大多挑了綠色和黃色的,，可我就是喜歡紅色的,！

老師還給我們看了好多有關(guān)吹泡泡的視頻看，上面有個人可以吹到十五層的大泡泡,，還有魔術(shù)師可以把泡泡吹成像龍一樣長,。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，小新吹泡泡是扭著身體吹泡泡呢,。

后來,，老師讓我們到旁邊的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的蓋子打開,，接著用吹管蘸點泡泡水,，然后輕輕一吹,，哇，美麗的泡泡就飛出來了,。但最后五顏六色的泡泡都炸掉了,。有些泡泡可跟別的泡泡不一樣。有的像一串串冰糖葫蘆,，有的像五彩繽紛的皮球，還有的像彩色的玻璃珠,，還有的像珍珠,。

吹泡泡還有技巧呢！如果你輕輕地吹,，吹出來的泡泡就又大又圓,，如果你重重地吹，泡泡就會像箭一樣射出去,，變成一堆小泡泡在空中漂游,。老師說：“比一比，誰吹的泡泡最多,，誰的泡泡最大呢,？”原來徐聞葦吹得最多，陳爍吹得最大呢,！

我們吹了很多的小泡泡,，但它們一下子就不見了我想它們一定是去游玩了，你們看有些泡泡飛到了小草上面了,，它們是在聞美麗的花香,，還有一些小泡泡飛到宇宙去了，去看宇宙里的星球呢,！

彩色的泡泡,，象征著彩色的童年，值得留戀,，值得回味,。

玩泡泡篇二

今天，陽光明媚,，我?guī)еd高采烈的心情來到時代作文班,，老師帶我們玩了一個好玩的吹泡泡游戲。

首先,，老師給每個同學(xué)發(fā)了一個泡泡器,，我們帶著泡泡器高興的來到校園內(nèi)，歡快的玩著吹泡泡游戲,，我拿著泡泡器對著嘴輕輕的吹,，無數(shù)的泡泡就誕生了，隨風(fēng)飄落。

你看,，這些泡泡有大的,，有小的，有圓的,，還有橢圓的,，在空中自由自在的飛揚。在陽光的照射下,，有綠色,，藍色，紅色,，黃色,，五顏六色的，像水晶球一樣,。

老師讓我們一起吹,，只見數(shù)不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇,，天空立刻變成了泡泡的樂園,，這時我想，泡泡如果能飛到外太空去多好??！看看地球有多美。

老師讓我們男生和女生對吹,，看看誰吹的最漂亮,，結(jié)果大家吹的一樣漂亮，那無數(shù)的小泡泡好像在說：“小哥哥,，你好帥呀”,，下次我們再來找你玩。

吹泡泡的游戲給我?guī)頍o限的快樂,，那五顏六色的泡泡也像我的美好世界,，我愛吹泡泡的游戲。

玩泡泡篇三

“我們這樣玩吧,！”

“不,！還是這樣玩吧！”

“這也不行,！要不玩躲泡泡吧,！”

“好！”

“哈哈哈哈哈”

操場上的同學(xué)在干嘛呢,？哦,，原來是在玩吹泡泡呀,！看他們一個個笑得眼睛都瞇成了一條縫，要不我也去玩玩,？

今天上午,，老師說下午要吹泡泡，自己準(zhǔn)備好工具,。我回家吃完飯,，就開始做了。我先拿一個瓶子,，倒上一大半杯的水,，再拿一瓶洗潔精，按壓著把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去,。可是第一次失敗了,，但我不放棄,，一直做啊做，可始終只能吹幾個小泡泡,。我正在懊惱時,，周賢瑞的媽媽打電話說送我一套吹泡泡的工具和水。

我一開還不知道玩什么,，后來李文韜說：“玩躲泡泡吧,！如果用手或腳弄碎了的.泡泡達到五個的話，就可以讓一個人當(dāng)你的守衛(wèi),，一起打泡泡,。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當(dāng)挑戰(zhàn)者,，我們用棒子蘸一點泡泡水,，使勁地搖啊搖，棒子上面的泡泡水變成了許許多多的泡泡,。

它們在陽光下漫天飛舞,，五彩繽紛，它們隨風(fēng)飄揚,，飛向遠方,，“好美的泡泡呀！”很快游戲時間結(jié)束了,。

通過這次游戲,，我意識到了，不是玩游戲就必須玩手機,，其實還有別的好玩的,，只是我們不想去玩這些游戲而已,。我覺得泡泡還真漂亮嘛！