無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩泡泡篇一
今天,,老師拿出一袋泡泡水,,有綠色的、有黃色的`,、還有粉紅色的泡泡水呢,。老師讓我們每個(gè)人挑一瓶自己喜歡的顏色,同學(xué)們大多挑了綠色和黃色的,,可我就是喜歡紅色的,!
老師還給我們看了好多有關(guān)吹泡泡的視頻看,上面有個(gè)人可以吹到十五層的大泡泡,,還有魔術(shù)師可以把泡泡吹成像龍一樣長(zhǎng),。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡,小新吹泡泡是扭著身體吹泡泡呢,。
后來(lái),,老師讓我們到旁邊的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的蓋子打開,,接著用吹管蘸點(diǎn)泡泡水,,然后輕輕一吹,哇,,美麗的泡泡就飛出來(lái)了,。但最后五顏六色的泡泡都炸掉了。有些泡泡可跟別的泡泡不一樣,。有的像一串串冰糖葫蘆,,有的像五彩繽紛的皮球,還有的像彩色的玻璃珠,,還有的像珍珠,。
吹泡泡還有技巧呢!如果你輕輕地吹,,吹出來(lái)的泡泡就又大又圓,,如果你重重地吹,泡泡就會(huì)像箭一樣射出去,,變成一堆小泡泡在空中漂游,。老師說(shuō):“比一比,,誰(shuí)吹的泡泡最多,誰(shuí)的泡泡最大呢,?”原來(lái)徐聞葦吹得最多,,陳爍吹得最大呢!
我們吹了很多的小泡泡,,但它們一下子就不見了我想它們一定是去游玩了,,你們看有些泡泡飛到了小草上面了,它們是在聞美麗的花香,,還有一些小泡泡飛到宇宙去了,去看宇宙里的星球呢,!
彩色的泡泡,,象征著彩色的童年,值得留戀,,值得回味。
玩泡泡篇二
今天,,陽(yáng)光明媚,,我?guī)еd高采烈的心情來(lái)到時(shí)代作文班,老師帶我們玩了一個(gè)好玩的吹泡泡游戲,。
首先,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)泡泡器,,我們帶著泡泡器高興的來(lái)到校園內(nèi),,歡快的玩著吹泡泡游戲,,我拿著泡泡器對(duì)著嘴輕輕的吹,無(wú)數(shù)的泡泡就誕生了,,隨風(fēng)飄落,。
你看,,這些泡泡有大的,有小的,,有圓的,還有橢圓的,,在空中自由自在的飛揚(yáng),。在陽(yáng)光的照射下,有綠色,,藍(lán)色,,紅色,,黃色,五顏六色的,,像水晶球一樣,。
老師讓我們一起吹,,只見數(shù)不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇,,天空立刻變成了泡泡的樂(lè)園,,這時(shí)我想,,泡泡如果能飛到外太空去多好啊,!看看地球有多美,。
老師讓我們男生和女生對(duì)吹,,看看誰(shuí)吹的最漂亮,結(jié)果大家吹的一樣漂亮,,那無(wú)數(shù)的小泡泡好像在說(shuō):“小哥哥,你好帥呀”,,下次我們?cè)賮?lái)找你玩,。
吹泡泡的游戲給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),那五顏六色的泡泡也像我的美好世界,,我愛(ài)吹泡泡的游戲。
玩泡泡篇三
“我們這樣玩吧,!”
“不,!還是這樣玩吧,!”
“這也不行!要不玩躲泡泡吧,!”
“好,!”
“哈哈哈哈哈”
操場(chǎng)上的同學(xué)在干嘛呢,?哦,原來(lái)是在玩吹泡泡呀,!看他們一個(gè)個(gè)笑得眼睛都瞇成了一條縫,,要不我也去玩玩,?
今天上午,老師說(shuō)下午要吹泡泡,,自己準(zhǔn)備好工具,。我回家吃完飯,,就開始做了。我先拿一個(gè)瓶子,,倒上一大半杯的水,,再拿一瓶洗潔精,,按壓著把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去??墒堑谝淮问×?,但我不放棄,,一直做啊做,可始終只能吹幾個(gè)小泡泡,。我正在懊惱時(shí),,周賢瑞的媽媽打電話說(shuō)送我一套吹泡泡的工具和水。
我一開還不知道玩什么,,后來(lái)李文韜說(shuō):“玩躲泡泡吧,!如果用手或腳弄碎了的.泡泡達(dá)到五個(gè)的話,,就可以讓一個(gè)人當(dāng)你的守衛(wèi),,一起打泡泡,。除了不玩的人以外!”我們先讓李思成當(dāng)挑戰(zhàn)者,,我們用棒子蘸一點(diǎn)泡泡水,使勁地?fù)u啊搖,,棒子上面的泡泡水變成了許許多多的泡泡,。
它們?cè)陉?yáng)光下漫天飛舞,,五彩繽紛,它們隨風(fēng)飄揚(yáng),,飛向遠(yuǎn)方,,“好美的泡泡呀!”很快游戲時(shí)間結(jié)束了,。
通過(guò)這次游戲,我意識(shí)到了,,不是玩游戲就必須玩手機(jī),,其實(shí)還有別的好玩的,,只是我們不想去玩這些游戲而已。我覺(jué)得泡泡還真漂亮嘛,!