無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩泡泡篇一
今天,,老師拿出一袋泡泡水,,有綠色的、有黃色的`,、還有粉紅色的泡泡水呢,。老師讓我們每個人挑一瓶自己喜歡的顏色,同學(xué)們大多挑了綠色和黃色的,,可我就是喜歡紅色的,!
老師還給我們看了好多有關(guān)吹泡泡的視頻看,上面有個人可以吹到十五層的大泡泡,,還有魔術(shù)師可以把泡泡吹成像龍一樣長,。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡,小新吹泡泡是扭著身體吹泡泡呢,。
后來,,老師讓我們到旁邊的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的蓋子打開,,接著用吹管蘸點泡泡水,,然后輕輕一吹,,哇,美麗的泡泡就飛出來了,。但最后五顏六色的泡泡都炸掉了,。有些泡泡可跟別的泡泡不一樣。有的像一串串冰糖葫蘆,,有的像五彩繽紛的皮球,還有的像彩色的玻璃珠,,還有的像珍珠,。
吹泡泡還有技巧呢!如果你輕輕地吹,,吹出來的泡泡就又大又圓,,如果你重重地吹,泡泡就會像箭一樣射出去,,變成一堆小泡泡在空中漂游,。老師說:“比一比,誰吹的泡泡最多,,誰的泡泡最大呢,?”原來徐聞葦吹得最多,陳爍吹得最大呢,!
我們吹了很多的小泡泡,,但它們一下子就不見了我想它們一定是去游玩了,你們看有些泡泡飛到了小草上面了,,它們是在聞美麗的花香,,還有一些小泡泡飛到宇宙去了,去看宇宙里的星球呢,!
彩色的泡泡,,象征著彩色的童年,值得留戀,,值得回味,。
玩泡泡篇二
今天,陽光明媚,,我?guī)еd高采烈的心情來到時代作文班,,老師帶我們玩了一個好玩的吹泡泡游戲。
首先,,老師給每個同學(xué)發(fā)了一個泡泡器,,我們帶著泡泡器高興的來到校園內(nèi),歡快的玩著吹泡泡游戲,,我拿著泡泡器對著嘴輕輕的吹,,無數(shù)的泡泡就誕生了,隨風(fēng)飄落。
你看,,這些泡泡有大的,,有小的,有圓的,,還有橢圓的,,在空中自由自在的飛揚。在陽光的照射下,,有綠色,,藍色,紅色,,黃色,,五顏六色的,像水晶球一樣,。
老師讓我們一起吹,,只見數(shù)不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇,,天空立刻變成了泡泡的樂園,,這時我想,泡泡如果能飛到外太空去多好??!看看地球有多美。
老師讓我們男生和女生對吹,,看看誰吹的最漂亮,,結(jié)果大家吹的一樣漂亮,那無數(shù)的小泡泡好像在說:“小哥哥,,你好帥呀”,,下次我們再來找你玩。
吹泡泡的游戲給我?guī)頍o限的快樂,,那五顏六色的泡泡也像我的美好世界,,我愛吹泡泡的游戲。
玩泡泡篇三
“我們這樣玩吧,!”
“不,!還是這樣玩吧!”
“這也不行,!要不玩躲泡泡吧,!”
“好!”
“哈哈哈哈哈”
操場上的同學(xué)在干嘛呢,?哦,,原來是在玩吹泡泡呀,!看他們一個個笑得眼睛都瞇成了一條縫,要不我也去玩玩,?
今天上午,,老師說下午要吹泡泡,自己準(zhǔn)備好工具,。我回家吃完飯,,就開始做了。我先拿一個瓶子,,倒上一大半杯的水,,再拿一瓶洗潔精,按壓著把洗潔精里的物質(zhì)按到里面去,。可是第一次失敗了,,但我不放棄,,一直做啊做,可始終只能吹幾個小泡泡,。我正在懊惱時,,周賢瑞的媽媽打電話說送我一套吹泡泡的工具和水。
我一開還不知道玩什么,,后來李文韜說:“玩躲泡泡吧,!如果用手或腳弄碎了的.泡泡達到五個的話,就可以讓一個人當(dāng)你的守衛(wèi),,一起打泡泡,。除了不玩的人以外!”我們先讓李思成當(dāng)挑戰(zhàn)者,,我們用棒子蘸一點泡泡水,,使勁地搖啊搖,棒子上面的泡泡水變成了許許多多的泡泡,。
它們在陽光下漫天飛舞,,五彩繽紛,它們隨風(fēng)飄揚,,飛向遠方,,“好美的泡泡呀!”很快游戲時間結(jié)束了,。
通過這次游戲,,我意識到了,不是玩游戲就必須玩手機,,其實還有別的好玩的,,只是我們不想去玩這些游戲而已,。我覺得泡泡還真漂亮嘛!