總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇一

教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展,，教育科研要先行。因此,，在學校管理中,，我始終堅持：以教科研為載體，走學校特色辦學之路,，全力做好學校的教育科研工作,。

為謀求學校自身發(fā)展，探索學校特色辦學之路,，在學校發(fā)展規(guī)劃中,，我明確制訂了教科研工作近遠期目標――德育方面：通過“關(guān)于小學德育小、近,、活特色的實踐研究”的課題研究,，形成以學生為主體的學校、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正,、身心和諧的合格小學生,。教學方面：以“多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學生的個性特長”(簡稱“雙多教學法”)的課題研究為切入口，構(gòu)建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究,，圍繞教育教學為核心,，強化“以教科研為先導的”意識,，深入展開課題研究，加強課題的過程管理,。

“雙多教學法”課題實施幾年來,，我校初步形成了以數(shù)學為龍頭，以英語,、計算機,、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學生個性特長的辦學特色,，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出,，學生的個性,、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高,，從而有力地推動了本校的課程改革,。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理,、治學嚴謹、精干高效,、充滿活力,，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計,，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要,。因此，我們必須走科研之路,，做扎實文章,，努力造就一支觀念新、師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平,。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,，激勵教師開展各種教育研究。因此,，我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路,，為他們排憂解難,，鼓勵教師在自身的教育教學實踐中開展研究,，去調(diào)查實驗。為鼓勵教師參與教育科研,，我積極主動提供良好的外部條件,，如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平。同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會,，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā)。

為進一步濃厚學?？蒲蟹諊?，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,，我努力做到教育科研的制度化,、全程化、全員化和教育科研全員參與,、全方位引入,、全過程管理，讓科研之風大興,。我校實行“三進”政策,，教育科學進教學、進教師教育,、進學生學習,，讓科研滲透各個領(lǐng)域。認真做好“三個結(jié)合”,，即理論與實踐相結(jié)合,，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,，爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,，讓科研成為提高教師水平、推動學校發(fā)展的而永不衰竭。

讓教育充滿研究,，讓研究充滿思想,，讓思想充滿智慧,。實踐證明,，教師同科研結(jié)合，研究同教學結(jié)合,，教學同課題結(jié)合,，可以改變教師的生活方式，提升教師的精神境界,，優(yōu)化教師的思維品質(zhì),，實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂,、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換,，我們就會覺得上班有無窮樂趣，教學就會充滿無限的生機,，教育的科學性和藝術(shù)性為我們開展教育科研,、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來,，因為我校教師成為了“研究者”,，所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎,，每年總計不少于xxx篇次,。

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“校長是一個學校的靈魂”，“要評論一所學校,，首先要評論他的校長”,。為了讓自己當好這個“靈魂”，也為了讓自己能適應(yīng)當前多元化,、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革,，多年來，我始終以教育科研為樂事,，我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習慣,。

1、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象,。任何偉大的理論都源于實踐,，都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,，也得對教育教學實際,，進行多角度、多層面的研究。教育教學活動中并不缺少研究的對象,，而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛,。在教育運作過程中，我們都會有各種各樣的問題,，如學校與社會,、學校管理、教與學,、新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象,，我們不可視而不見,，聽而不聞，我時刻用研究的眼光去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考,、分析問題,，這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。論文不再空洞,，而更具說服力,、針對性和實效性。

2,、選定恰當范圍,，加強個案研究。每個人都有自己的特長和興趣,，我的特長和愛好是教育管理和小學數(shù)學教學,。為此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼,，在身邊教育教學實際中著手,，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较颉１热绺鶕?jù)自己曾經(jīng)多年集訓小學數(shù)學奧林匹克,，針對某個課題,，我進行有目的地材料收集，加強對典型個案的剖析,，如就問題的種類,、方法、模式,、背景及發(fā)生,、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研,、比較、分析,，以有利于對問題研究的深入,，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次,。我先后參與編寫了《小學數(shù)學活動課讀本》《小學奧林匹克教程》《小學數(shù)學開放題精選》等,。

3、嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達,?？蒲谐晒饕ㄟ^論文形式來表達,，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作,，相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇,、特,，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來,。

4,、努力實踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作,，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題,，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán),，發(fā)揮出教科研對教育教學的效能,。我總是千方百計通過相關(guān)會議、沙龍,、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果,，充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的成功與快樂,。

回顧過去，我問心無愧,。展望未來,，我信心百倍。在當今全力推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進程中,，我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞,。在風起云涌的教育改革大潮中,，“為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展,，為了學校的發(fā)展,，為了社會的發(fā)展”，我作為一名小學校長,，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神、專業(yè)知識,、專業(yè)能力,、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情,、毅力和智慧全身心地投入教育科研,，使自己這個教育者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”,，從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”,。不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,，頭緒會紛繁復(fù)雜,，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇二

xx年7月,，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè),，并于同年分配到原xxxxxxxx市xxxxxxxx局工作,。參加工作以來，我一直從事xxxxxx與管理工作,，xxxx年8月,，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

本人于xxxx年7月正式參加工作,，當時我被分配至原xxxxxxxx市xxxxxx局xxxx室從事xxxx工作。工作伊始,，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學習專業(yè)知識,，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi),，我通過自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練地進行較復(fù)雜的xxxxxxxx等日常事務(wù)工作。

在政治上,，我對自己嚴格要求,，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論,，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”重要思想,，思想上行動上黨保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置,，把xxxxxxxx的事業(yè),、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,。在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞,，積極主動，作風踏實,，不推諉扯皮,，講求效率。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考,，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合,，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策,。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,，在xxxxxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用。

在實際工作中,，努力學會運用馬克思主義的立場,、觀點和方法去分析、研究,、解決問題,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識,，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律,。作為一名兼職的xxxxxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作,，為部門工作的有效開展提供了保障,。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部,，又注意對他們進行培養(yǎng),，較好地發(fā)揮了他們的作用。

從參加工作以來,，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能,，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，并根據(jù)xxxxxx管理工作的實際需要,，通過業(yè)余時間以不同形式學習,，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力,，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。參加工作以來,，多次被評為“全市xxxxxx管理工作先進個人”等榮譽稱號,。

為了更好地適應(yīng)當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時,。我十分注重繼續(xù)再教育學習,，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓，xxxx年6月,，我參加了xxxxxxxx市首期高級秘書職業(yè)培訓,，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來,，我積極承擔xxxxxx管理的各項工作任務(wù),，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù),，從不為自己的私事影響正常工作,，能夠積極的參加機關(guān)組織的各項活動,，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導的肯定,。

自參加工作以來,，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxxxxxxx市xxxxxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxxxxxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文,、信息稿件20余篇次,，其中《xxxxxxxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎,，為做好xxxxxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用,。

xxxx管理工作的力作、亮點不多,，開拓創(chuàng)新不夠,，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高,，重大成果較少等,。在今后的工作中，我一定更加努力學習,，運用所學知識努力探索xxxx保護工作的基本規(guī)律,，不斷改進工作方法，提高工作效率,，踏踏實實,，任勞任怨，勤奮工作,，成為一名合格的xxxxxx管理專業(yè)技術(shù)人員。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇三

20xx年7月,，我順利完成了學業(yè),，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xxx市xxx局工作,。參加工作以來,，我一直從事xx與管理工作，xx年8月,，我取得了助理工程師的資格,，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

本人于20xx年7月正式參加工作,，當時我被分配至原xxx市xx局xx室從事xx工作。工作伊始,，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學習專業(yè)知識,，努力提高自己的崗位技能,，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練地進行較復(fù)雜的xxx等日常事務(wù)工作,。

在政治上，我對自己嚴格要求,，積極參加各項政治活動,，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨組織保持一致,。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失,，在新的崗位上擺正位置,，把xxx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位,，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,。在工作中做到公平公正、公道正派,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞，積極主動,，作風踏實,，不推諉扯皮，講求效率,。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考，工作思路清晰,，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合,，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,，在xx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用,。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析,、研究,、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平,。注意學習現(xiàn)代科研管理知識,，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xx管理工作者,，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作,，為部門工作的'有效開展提供了保障。在工作中既充分相信,、放手使用分管的科級干部,，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用,。

從參加工作以來,，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,，并根據(jù)xx管理工作的實際需要,，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平,。通過多年的努力,，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。參加工作以來,，多次被評為“全市xx管理工作先進個人”等榮譽稱號。

為了更好地適應(yīng)當前的土地管理工作,，在努力做好本職工作的同時,。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓,，20xx年6月,，我參加了xxx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書,。參加工作以來，我積極承擔xx管理的各項工作任務(wù),，能夠做到兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作,，能夠積極的參加機關(guān)組織的各項活動,，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導的肯定,。

自參加工作以來,，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxx市xx管理“十五”計劃》的編纂工作,，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次,，其中《xxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》,，并榮獲論文評比二等獎，為做好xx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用,。

xx管理工作的力作,、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠,，在科研上投入不夠,，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等,。在今后的工作中,，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，踏踏實實,，任勞任怨,，勤奮工作，成為一名合格的xx管理專業(yè)技術(shù)人員,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇四

今年以來,，在醫(yī)院黨總支、院委會的帶領(lǐng)下,，全院職工不斷深化醫(yī)院改革,，加大科技創(chuàng)新力度，培育了一批專業(yè)拔尖人才和學科帶頭人,，造就了具有地區(qū)優(yōu)勢的特色?？破放疲_發(fā)引進了大量新技術(shù),、新項目,、新設(shè)備，省,、市科研立項已達7項,，審批專利2項，醫(yī)療科技工作有了突飛猛進的發(fā)展,。

醫(yī)院把文化建設(shè)與科研工作有機結(jié)合,，以文化建設(shè)推動科技工作，把科技興院的理念注入到醫(yī)院文化中，醫(yī)院愿景：完成學院型三級綜合醫(yī)院建設(shè);發(fā)展目標：樹名醫(yī),、創(chuàng)名科,、建名院。把科技文化理念滲透到醫(yī)院每一個人員,、每一個角落,，在全院營造了良好的科研氛圍，激發(fā)了全體員工的科研熱情,。

20xx年底,，成立科教科，專人負責科研管理工作,，加大了科研工作的管理力度,，在組織上保障了全院科研工作的有序推進。

我院承擔了xxxx大學,、xx醫(yī)專等院校的臨床教學實習工作,，從而提高帶教老師的學術(shù)水平。分別與xxxx大學第x附屬醫(yī)院,、市立x院,、市立x院建立技術(shù)合作伙伴關(guān)系，通過專業(yè)學術(shù)交流,、現(xiàn)場技術(shù)指導,、免費培養(yǎng)技術(shù)人員等方式，帶動我院相關(guān)專業(yè)的發(fā)展,，從而極大地推動了學科建設(shè),，今年我院實現(xiàn)了按專業(yè)收治病人，提高了專業(yè)技術(shù)水平,。

強化專業(yè)隊伍建設(shè),，重視人才培養(yǎng)和使用，提高了專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì),。為及時更新知識,，醫(yī)院不斷加強培養(yǎng)力度，對低年資醫(yī)生,，分期分批進行培訓學習,，打好專業(yè)基礎(chǔ)。今年除常規(guī)選派人員到省級醫(yī)院進修外,，多方聯(lián)系xx醫(yī)院,，選派一名研究生進修心血管專業(yè)，為學科發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

為進一步提高醫(yī)院整體醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院經(jīng)常聘請省級醫(yī)院的專家來院講學、會診,、手術(shù)示教,，相關(guān)專業(yè)人員直接接受這些知名教授的指教，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力,。

各臨床科室每月進行科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓和教學查房,、病例討論、專題講座等,，大大提高了專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平,，從而提高了他們的科技創(chuàng)新能力。

為提高醫(yī)院的行業(yè)競爭能力,，醫(yī)院把工作重點放在重點?？平ㄔO(shè)上。經(jīng)過不懈努力,，培育了以呼吸內(nèi)科,、心血管內(nèi)科、骨外科,、泌尿外科為代表,，在本地區(qū)、本行業(yè)具有較高知名度的重點?？?，以此帶動其他科室協(xié)調(diào)發(fā)展。

近年來,，醫(yī)院以抓科研攻關(guān),、引進應(yīng)用新技術(shù)、新項目,、先進設(shè)備為突破口,，以此帶動全院發(fā)展，收到了明顯效果,。骨外科在全區(qū)率先引進關(guān)節(jié)鏡,，開展骨關(guān)節(jié)微創(chuàng)技術(shù)。泌尿外科的膀胱鏡技術(shù),、普外科的腹腔鏡技術(shù),、影像科的64層高速螺旋ct掃描成像技術(shù)等，2均在全區(qū)處地位,。這些新技術(shù),、新項目的開展利用，為拓寬我院的醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域,，提高我院的科技含量和綜合實力做出了貢獻,。

通過完善科研獎勵,、可持續(xù)發(fā)展機制，科研工作碩果累累,，今年有4項科研項目立項,，至今，我院共有7項在研科研項目,，這極大地提高了我院科研水平和知名度,。

在肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到,，醫(yī)院的科研工作還存在一些不足,。

1、一部分科室對科研工作重視程度不夠,，精力投入不足,。

2、科室間整體協(xié)作意識還有待于進一步加強,。

3,、科研工作制度建設(shè)還需進一步規(guī)范。

4,、科技成果,、科研論文含金量不高，未能真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益,。

針對這些問題，我們在今后的工作中將認真加以改進,，在即將到來的20xx年,，揚長避短，進一步加大科研工作的投入,，著重從激勵機制及制度上下功夫,，推動我院的科技工作再上一個新臺階。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇五

在這一階段的科研工作中,，在校領(lǐng)導和梁教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動,，以全面落實新課改為中心工作,，以校本培訓為基礎(chǔ),，以學習型團隊建設(shè)為重點,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。較為圓滿地完成了各項工作，具體情況如下：

結(jié)合學?？蒲姓n題和主攻方向,，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的,、科學規(guī)范的組織,，從而培養(yǎng)學生樂學、善,，主動探究能力”,。提高教育科研質(zhì)量,，推動教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興教的主旋律,，把我校的教科研提升到新的高度。

增強教育科研活力新課程改革實施以來,，學生的學習方式產(chǎn)生了一定的變化，但是,，由于受長期傳統(tǒng)教學的影響,，我們的實際教學中，仍普遍存在學生被動接受學習的現(xiàn)象,。倡導探究學習，以學生為主體,，突出科學探索的學習方式已成為當前教師采用的重要教學方式。引導學生經(jīng)歷知識的獲取過程，讓學生在探究過程中,，體驗知識形成的過程與方法,，體驗學習過程的曲折和樂趣，學會科學的學習方法,，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀,。因此，研究如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的探究能力勢在必行,。

以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃,、有步驟,、持續(xù),、穩(wěn)定,、深入地進行,，教師組織起來,，一起搞科研,，增強教育科研的吸引力和群眾性,，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī),，我不僅與本校教師互相溝通,，還積極參加學校的教科研交流會,，認真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié)，取長補短,。我致力于課題研究的過程管理,，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上,。課題在期初都必須有學期研究計劃,，在期中有課題研究活動,，在期末有學期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累,，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ),。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗,，大膽探索,，積累經(jīng)驗，提高科研能力,。教師學歷是教師文化素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力的一個標志。為了更好的進行教育科研工作,，提高自身業(yè)務(wù)水平,，本人積極參加進修，除此以外,，我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓,，努力提高自身的專業(yè)化進程，并通過學校教育網(wǎng)站,，拓展教育空間,，拓展信息渠道，學習別人的先進經(jīng)驗,。

構(gòu)建以互動為主的課堂教學模式,。課堂上要給學生提供大量觀察、實驗,、活動的機會,，盡可能做到讓學生在活動中學習，在主1張曉光動中發(fā)展,，在合作中增知,，在探究中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學生學習的自主性,，規(guī)律讓學生自主發(fā)現(xiàn),，方法讓學生自主尋找，思路讓學生自主探究,，問題讓學生自主解決,，構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評價結(jié)果”的探究式課堂教學模式。

1,、多聆聽——開闊教育視野

當前的社會更強調(diào)開放,、合作與交流，教育也不例外,。通過“走出去,、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力,。一方面邀請有關(guān)專家,、名師來校開設(shè)專題講座;另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩,、多討教,。做到心中有標準，心中有學生,，創(chuàng)造性地理解和使用教材,，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略,，引導學生在實踐中學會學習,，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。

2,、多閱讀——提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為,，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學,、教育科研的書籍與刊物,，了解最新的教育動態(tài)，學習的教育策略,，掌握最有效的科研方法,，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學生的發(fā)展。

3,、多交流——群策群力,，共同提高

在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念,，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境,。通過各種課堂教學的嘗試與探索,，重視教學過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動,，互相交流,，群策群力，讓個人限度地成長,，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進行有規(guī)律的反思教與學有關(guān)的一系列問題,，并把這種反思的結(jié)果用來指導和調(diào)整進一步的實踐,。

本學期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達到32節(jié)，回顧這一階段的工作,，還有許多不足之處,，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為,。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究,，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新,，全方位推進素質(zhì)教育,，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇六

xx年7月,，我順利完成了學業(yè)，從xx大學xx系xx專業(yè)畢業(yè),，并于同年分配到原xx市xx局工作,。參加工作以來，我一直從事xx與管理工作,，xx年8月,，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

本人于xx年7月正式參加工作，當時我被分配至原xx市xx局xx室從事xx工作,。工作伊始,，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求,，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能,，在短短的半年內(nèi),，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復(fù)雜的xx等日常事務(wù)工作,。

在政治上,，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動,，自覺學習政治理論,，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，努力實踐“三個代表”重要思想,，思想上行動上同黨組織保持一致,。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重,，不計個人得失,，在新的崗位上擺正位置，把xx的事業(yè),、把廣大人民群眾的利益放在首位,，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

在工作中做到公平公正,、公道正派,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞,，積極主動,，作風踏實，不推諉扯皮,，講求效率,。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考,，工作思路清晰,，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策,。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,，在xx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用。

在實際工作中,，努力學會運用xx的立場,、觀點和方法去分析、研究,、解決問題,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識,，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律,。作為一名兼職的xx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作,，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信,、放手使用分管的科級干部,，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用,。

自參加工作以來,，本人積極參與本系統(tǒng)的《xx市xx管理“十五”計劃》的編纂工作,，先后在《xx報》《xx報》《xx報》《xx》《xx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次,，其中《xx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》,，并榮獲論文評比二等獎，為做好xx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用,。

xx管理工作的力作,、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠,，在科研上投入不夠,，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等,。在今后的工作中,，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，踏踏實實,，任勞任怨,，勤奮工作，成為一名合格的xx管理專業(yè)技術(shù)人員,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇七

1,、欲給學生一滴水，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新迅速的年代,。從事教師工作以來,，我潛心鉆研教育理論，掌握教育規(guī)律,，苦練基本功,；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習,、吸納別人的有效經(jīng)驗,，還積極參加各級教育部門組織的各種培訓活動。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作,。干到老,，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學生學到更多的知識,，首先要提高自己的教學本領(lǐng)；要想提高學生素質(zhì),，首先就要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，我力爭做到干一行,、愛一行,，鉆一行、精一行,。

2,、“學高為師，身正為范”,，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇,，“逆水行舟不進則退”。多年來,，我從教育教學實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。目前，基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,，形成了自已的教學風格,。課堂教學中，我把課本知識與學生的生活實際相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會交流,，提高學習能力。在學生中開展自主探究,、合作交流的學習方式，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對數(shù)學規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流,，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

作為一名教師,，只重視提高自己的自身素質(zhì),，這顯然是不合格的。幾年來,，我堅持在苦練基本功,，積極掌握新的教學理念的同時，還積極帶動年輕老師和我一起鉆研教學業(yè)務(wù),，共同提高教育科研水平,，做名副其實的教育家，而不是教書匠,。我的具體做法是：

1.教研活動制度化,，平時教研經(jīng)常化,。

我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃,。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針,，積極探索教學規(guī)律,，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗,，踴躍參加各級各類教學研究活動,，堅持有計劃的學習進修，提高教師自身素質(zhì),，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻,。鼓勵本組教師勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,，從實際出發(fā),，確定教改實驗、教學研究課題,，大膽實踐創(chuàng)新,，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇,。提倡教師相互聽課,，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法,，努力提高課堂教學效果,。每學期每位教師要上匯報課,，優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課。聽課要作記錄,，聽后要及時商討,、交流，形成書面的記錄,。

2.集體備課重創(chuàng)新,，校本研修有專題。

按照學校的工作安排,，我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度,，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見,，變“一言堂”為“群言堂”,，備出了精華，創(chuàng)新了方法,，交流了好的經(jīng)驗及教法,，起到了事半功倍的效果。本年度,，我們組把“如何上好初中數(shù)學復(fù)習課”作為校本研修主題,，結(jié)合平時的教學實踐進行研修，基本形成了數(shù)學復(fù)習課的教學思路和組織模式,。今年12月份,，市教研室在我校舉行的復(fù)習課研討會上，我們組的教師作了觀摩示范課,，并就復(fù)習課的組織與設(shè)計進行了交流,，收到了很好的效果。

通過幾年的實踐與探索,，課題組成員受益匪淺,。首先，教師的教育理念進一步得到提升,。通過自我學習,、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),，課題組教師理論水平有了明顯的提高,，教師變得有思想、有個性,，教學工作不再是重復(fù)昨天的故事,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化,。其二，教育科研的氛圍進一步形成,。由于學校重視,，措施得力，組內(nèi)落實到位,，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲,。其三,，課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研,，教師角色發(fā)生了根本性的變化,，師生互動、合作探究明顯增加,。學生成了課堂的主人,，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍,，教師和學生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇八

半年以來,，在領(lǐng)導及同事的關(guān)懷,、指導和幫助下，本人開始逐步了解公司各項運作,，不斷加深企業(yè)文化的理解和認同,。從我踏入長江的第一天開始，我就對長江充滿了信心,。這種信心來自公司對我的培養(yǎng),，來自于全體員工精神風貌和朝氣蓬勃的企業(yè)文化。長江的快速發(fā)展,，振興壯大,，使我有了堅定的信心并努力地工作著?；仡櫼幌聨讉€月來的工作,、反思一下不足、思考一下打算,，非常必要和及時,。進來公司以后，我在諸多方面得到了學習和鍛煉。現(xiàn)將幾個月的工作匯報如下,，結(jié)合自身產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計師工作做一下述職：

本人在這段時間主要做的工作有：

1,、修改規(guī)范產(chǎn)品研發(fā)部產(chǎn)品開發(fā)工作流程，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,，以期提高產(chǎn)品開發(fā)效率,。

2、修改公司產(chǎn)品包裝規(guī)范,，在多次與供應(yīng)商討論和商議的基礎(chǔ)上,，進一步進行產(chǎn)品包裝試驗，并形成產(chǎn)品包裝的規(guī)范性文件,。

3,、設(shè)計開發(fā)公司網(wǎng)購產(chǎn)品：持續(xù)關(guān)注網(wǎng)購家具產(chǎn)品生存態(tài)勢和流行趨勢，并結(jié)合我司生產(chǎn)和工藝特點,，開發(fā)了第一期公司網(wǎng)購產(chǎn)品,。該產(chǎn)品已經(jīng)在淘寶上線，進一步拓寬了公司的市場運營渠道,。

4,、設(shè)計跟進深圳分公司蛇口檳榔園項目：通過前期設(shè)計接洽，現(xiàn)場測繪,，雙方多次設(shè)計會議交流,，本項目已經(jīng)打樣完畢，獲得了客戶認可,，參與競標,。

5、平安產(chǎn)品設(shè)計優(yōu)化：通過對平安二三級機構(gòu)對我司購買產(chǎn)品的匯總分析,，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝進行優(yōu)化改良,，目前此項已經(jīng)初步形成草案，會進一步聯(lián)合相關(guān)部門討論審議,。

1,、工作表現(xiàn)：

a、能夠較好地完成本職工作;

b,、懂得事情輕重緩急,，做事較有條理;

c、能夠較好地完成上級安排的任務(wù);

d,、能夠主動承擔責任,，積極改正錯誤，避免類似錯誤的再次發(fā)生;

e,、與同事相處融洽,，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作,。

2、工作收獲：

a,、工作敏感度有所提高,，能夠較積極地向領(lǐng)導匯報工作進度與結(jié)果;

b、工作適應(yīng)力逐步增強,，對后期安排的工作,，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

在工作中最大的體會就是自我能動性,，在對公司技術(shù),、流程、工藝等各種條件都不熟悉的基礎(chǔ)上,，首先要加強自己的學習,，另外要善于利用外力，多找方法,，多嘗試。方法總比困難多!

通過幾個月的融入和磨合,，我基本上適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作氛圍,。在這個適應(yīng)過程中，我有如下體會：

1,、必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：

熱愛自己的本職工作,，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務(wù),，按照國家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求,，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項專業(yè)培訓,，認真遵守公司的規(guī)章制度,，保證出勤，態(tài)度決定一切,，在日常工作中,，必須踏踏實實、認認真真,、扎扎實實地做事,，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍,，真正將手頭上的每件事都好,，才能為公司的發(fā)展盡微薄之力。

2,、必須努力學習業(yè)務(wù)知識,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新：

產(chǎn)品設(shè)計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規(guī)范的程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經(jīng)濟損失和法律糾紛,。所以必須認真學習相關(guān)的法規(guī),、政策、國家規(guī)范,，清晰了解產(chǎn)品設(shè)計工作的設(shè)計程序,、方法及內(nèi)容，才能提高效率,，確保工作質(zhì)量,。家具設(shè)計從空間的規(guī)劃設(shè)計到單體的設(shè)計以及后期細部結(jié)構(gòu)的設(shè)計，都是那么的瑣碎和細致,，甚至小到兩塊板的拼縫是怎樣調(diào)整的,，使我見識到了，這才是真正腳踏實地的產(chǎn)品設(shè)計,，雖然這些東西都很小,、都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全,，這也讓我鍛煉和鞏固了產(chǎn)品設(shè)計的知識,，在我的腦海中也時刻浮現(xiàn)出，這也許就是我自定義的構(gòu)造設(shè)計吧!

此外,，對所做過的工作必須及時進行總結(jié),，要善于從工作中總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)新,，只有這樣,，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力,，提高工作效率與業(yè)績,。

3、必須要虛心請教,，提高服務(wù)意識：

在家具公司工作,，因為家具行業(yè)的特殊性，其橫向和縱深的產(chǎn)品體系聯(lián)系非常廣泛,，知識更新非?？欤沂冀K牢記自己是家具設(shè)計行業(yè)的一員,，需要不斷的充電,，不斷的請教同業(yè)異業(yè)的老師們。時刻做到謙虛謹慎,，尊重服從,，注意用自已的一言一行,，維護公司的整體形象。對本部門同事提出的問題要熱情,、準確的解答,，對其他部門需要協(xié)作的要積極，對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉,，只有這樣,，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù)。

1,、政治思想表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德有一定提高

在這半年中，我深深體會到,，長江公司是一個講學習,、講創(chuàng)新、講團結(jié)的集體,，在這樣的氛圍中,，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己,、積極上進,，才能融入到這個集體之中。以往在公司中工作,，往往只是注重設(shè)計知識學習,，而忽視了思想理論學習,。進入公司后,，通過每次的培訓和交流，自己深知,，自己只對結(jié)構(gòu)專業(yè)的知識有認知,，但對其它專業(yè)的知識還不甚了解，只有通過其它專業(yè)知識的學習和了解,，才能使結(jié)構(gòu)專業(yè)的設(shè)計圖紙和其它專業(yè)的圖紙有一個很好的銜接,，全套圖紙的總體水平才不會受到我的影響。其它專業(yè)的學習和了解,，使我深入認識到只有豐富的理論知識來武裝自己的頭腦,，才能指導實踐，科學地研究,、思考和解決工作中遇到的問題,。

2、業(yè)務(wù)知識和工作能力有一定增長

在目前的工作崗位上,，能夠不斷的去學習,，積累經(jīng)驗,，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力,，能夠從容的入手,。在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力,、文字語言表達能力等方面,，都有了很大的提高。對于剛剛進入公司的我來說,，當前的首要任務(wù)就是要努力學習,、熟練掌握各種知識，始終以積極的工作態(tài)度,、踏踏實實的工作作風,、高度的責任感投入到工作中;在過去的半年中，通過參加公司集中舉辦的各項培訓講座,，以及平時在工作中的自我學習與實踐,，我對各項結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計知識有了進一步深入的了解。

3,、需要改進和完善的地方

在這半年的時間,，我雖然在思想和工作上都有了一定的進步，但也存在的一些需要改進和完善的地方,，如工作中還存在粗心,、急躁、考慮事情不周全的缺點,，應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力還有待進一步提高,。我一定會在今后的工作中學習,、進取完善自己，對金錢,、對名譽,、對權(quán)力，我都沒有什么奢求,，努力工作是我最大的追求,。我一定在以后的工作中加強鍛煉，提高工作效率,，按時,、按量、按質(zhì)的完成任務(wù),。我將不負各位領(lǐng)導的信任和囑托,，時刻跟著設(shè)計的前沿,，及時更新自己的設(shè)計方法和設(shè)計觀念，利用專業(yè)的設(shè)計軟件,，為我公司的產(chǎn)品設(shè)計而努力!

總而言之,，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領(lǐng)導和同志們的最好方式,，也是一個人實現(xiàn)人生價值的唯一選擇,。總結(jié)幾個月來的工作,，我可以問心無愧地說：自己盡了心,，努了力。

會根據(jù)以上工作中存在的不足,，不斷改進,，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說這半年的工作是盡職盡責的,，雖然亦存在著些許的不足,，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺,，相信接下來的,，在此崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇九

自參加工作以來,，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本,，關(guān)愛全體學生,，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型,、學者型教師始終是我的夢想與追求,。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己,、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績,，不但促進了自己業(yè)務(wù)水平的提升,，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師,，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長,。

我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學習博采眾家之長,，關(guān)注細節(jié)善于思考,，剖析得失務(wù)求實效,，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思,。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》,，魏書生的民主與科學的管理思想,，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客,，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高,。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習,、勤于思考的習慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題,、解決問題的實際工作能力,。

教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題,，完成從實踐到理論,，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學,、學習后進生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象,。

這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準問題的切入點,，采取行之有效的方法，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步,，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果,，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極參與教育教學研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維,，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,，效果好的做法和想法科學地,、準確地表達出來。

20xx年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表,，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎,，《論小學中年級語文訓練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;20xx年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;

20xx年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;20xx年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎,，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設(shè)計評比中獲二等獎;

20xx年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;20xx年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;20xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表,，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。

教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,，引導教師走上科研興教之路。教師60余人,。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領(lǐng),、科研先行;點上突破,、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路,。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告,。使老師們明晰了教科研的意義,、步驟與方法,，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究,。

學校在教科研上實施政策激勵,、全力支持,。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備,，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，進一步提高教師科研意識和水平。同時,，還為教師搭建教育科研交流的平臺,，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會,，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā)。

我校的小學作文走向生活的研究,、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,，經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題,，使老師們找到了自信,，激發(fā)了全體教師的教研熱情?！罢n題引領(lǐng)潤無聲,，校園興起教研風”已經(jīng)成為中心小學教學教研的真實寫照。

目前我校正在研究的章丘市級“十一五”規(guī)劃課題有：(1)《信息技術(shù)環(huán)境下的提前讀寫實驗》(2)《小學作文教學中如何培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)》(3)《小學數(shù)學有效教學的研究》(4)《小學英語互動式課堂教學的研究》(5)《小學生合唱教學指導》(6)《小學美術(shù)設(shè)計應(yīng)用課的探究》,。

從以上課題可以看出,，教育科研在我校各項工作中已經(jīng)起到一種導向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中,，適應(yīng)深化教育教學改革的需要,，并主動參與教育科研，培養(yǎng)自身科研能力,，激發(fā)創(chuàng)造潛能,，增強科研意識，逐步落實教育科研的實效性,。

回顧近幾年的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進,、進一步充實,。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強學習努力實踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺,，提供信息交流的場所,，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇十

我根據(jù)學校的工作計劃和教研工作要求,，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作,，提高教育教學質(zhì)量,，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、認真學習《新課程標準》，鉆研教材,，精講每一節(jié)課,。

2、在課堂教學中,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，與學生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,，營造和諧輕松的學習環(huán)境，促進學生自主發(fā)展,，努力形成自己的教學風格,。

3、積極參與校本教研,，按時參加學校組織的教研學習,、聽課、評課,、等活動,。活動中,，集思廣益,，博采眾長，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，提高自己的教研能力。本學期共聽課30節(jié),，評課30節(jié),，學校教學比武成績顯著,，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發(fā)言人2次,，上公開課2節(jié),，促進了自身的成長,。

1,、按時參加數(shù)學方面的學習，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。利用課余時間，學習,、閱讀相關(guān)的教育教學文章,、書籍，做好學習筆記,，本學期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學設(shè)計》,、《現(xiàn)代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記,，為順利完成各項工作奠定了理論基矗

2,、能積極、主動地參加各種理念培訓學習,，今年8月參加了骨干教師培訓,。通過培訓學習，切實轉(zhuǎn)變觀念,，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野,，了解教學改革的最新動態(tài)。

在教學教研實踐中,，及時進行教學反思,，總結(jié)教學中的得失，積極撰寫論文,，取得了點滴成果,。

1、20xx年長春市小學數(shù)學“數(shù)學廣角”教學研討課二等獎,。

2,、獲得了長春市數(shù)學學科骨干教師榮譽稱號。

3,、教學教研之余,，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績,。獲學生讀寫大賽一等獎,。

4,、20xx年論文《滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎,。

在忙忙碌碌的工作中,，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題,。在今后的工作中,，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高,。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇十一

數(shù)學與信息科學學院20xx年度科研工作總結(jié)科研工作是高等學校一項非常重要的工作,，它與教學的關(guān)系非常緊密，是整個學院工作的重點,。我院一直高度重視科研工作,，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件,，努力搞好全院的科研工作,，取得了較好成績。20xx年度科研工作總結(jié)如下：

學院在組織各類項目的申報工作中,，多次召開了院領(lǐng)導班子和各教研室組成的申報工作會議,，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導,，提高申報的項目的質(zhì)量,。20xx年度，學院共完成各類科研項目的申報15項,。立項15項,。

本年度，學院全體教師共發(fā)表論文31篇,，其中核心和核心期刊13篇,，占總量的42%（20xx年為31.5%）。學院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（20xx年為6篇）,。20xx年度結(jié)項各類項目31項,。獲得省、市級獎勵12項,。

學院通過引進高水平人才,，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，積極開展科研團隊建設(shè),。20xx年,，學院有1名教師考上博士，其中教授1人,，副教授4人,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際情況,，整合各方面資源,，學院科研團隊建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度,。

20xx年學院積極開展學術(shù)交流活動,，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術(shù)交流活動,。同時也有10余名教師外出參加了各類學術(shù)會議,。

在科研管理工作中，學院認真完成了科研管理的日常工作,。為提高工作效率,，使學院的科研管理更上一個臺階，為提高學院科研成果質(zhì)量,，對已發(fā)表論文,、申報科研項目等進行獎勵，并制定了相應(yīng)的獎勵政策,。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作,。對全院的科研檔案進行清理?？偟膩碚f,，20xx年學院根據(jù)其發(fā)展的方向、學科特色,、資源,，采取有力措施，積極開展各項科研工作,，開創(chuàng)了學院科研工作的新局面,。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級別項目少,，平臺建設(shè)水平不高等問題,。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

科研人員的個人工作總結(jié) 科研人員年度總結(jié)篇十二

新世紀對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標,，而是以提高全民族的智力水平為根本目的,，因此現(xiàn)代教師要實現(xiàn)由知識型向科研型轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)教育教學科研意識,，積極投身于教改實驗和教育教學科研中,。這是時代賦予跨世紀教師的期望和目標,，我鎮(zhèn)領(lǐng)導充分認識到這一點，一直努力抓好此項工作,。

“科技是第一生產(chǎn)力”,，注重實效，開拓創(chuàng)新,，科研興教,，科研強鎮(zhèn)，努力開創(chuàng)教育科研的新局面,。學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分,，扎實地完成各項任務(wù)，有利于教學工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，有利于提高教師的整體素質(zhì),。為此，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級教育科研機構(gòu)的工作,，將教育科研的工作納入學校常規(guī)管理中進行考核,。積極立項和申報課題，定期交流,，鼓勵教師合作研究,，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施,，取得了良好的效果,。

要搞好教育科研，首先必須有較強的教科研意識,。對教師而言,，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識,，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫,。

(1)轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師教科研意識。以前,，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關(guān)心,，認為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了,。針對這種認識,，我鎮(zhèn)領(lǐng)導多次召開會議強調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會要求教師必須搞好教科研,，搞好教科研是指導教師走進新課程,，以及教學改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法,，增強教科研意識。

(2)提高教師素質(zhì),，增強教師教科研意識,。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功,。而是對教師提出更高的要求,。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此,，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓,。提高了教師進行教育科研的能力。同時,，我們還利用各校的圖書,、網(wǎng)絡(luò),，對教師進行教科研能力的培養(yǎng),。要求教師每周必須有xxx小時進圖書室、電子備課室的時間,，研究教育教學方面的知識,，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質(zhì),。

(3)以骨干教師的言傳身教,，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮(zhèn)對一些教學骨干進行了重點培養(yǎng),，為他們提供盡可能多的機會,，讓他們走出去學習，給他們足夠的時間,，讓他們努力充實自己,。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強了教科研意識,，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教,，帶動了全體教師教科研意識的增強,。

教師搞教科研，不是一帆風順的,，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難,，如資料不足,，物力的短缺，心理的壓力等等,。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈,，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境,，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文,，進行教學經(jīng)驗總結(jié)，向各級報刊投稿,，更好地發(fā)揮他們的主觀能動性和工作積極性,。

歷年來，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作,，指導教師選好教科研課題,，積極教改經(jīng)驗。定期組織教師學習教科研如何選題方面和知識,。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗,，使教師取人之長，補己之短,，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗寫成論文,。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性,，以老帶新,，新老結(jié)合開展教育科研，有意識地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干,。青年教師的論文,、成果獲獎比例占到了70%，自身的素質(zhì),、教學技能得到了長足的進步,。通過以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī),。

一直以來,，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效,，首先教師的教科研意識增強了,，素質(zhì)提高了。其次,，在省市各種活動中取得了優(yōu)異的成績,。其中，學術(shù)論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇,、報刊雜志著作9篇,。我鎮(zhèn)一中編著的校內(nèi)論文集《教海拾貝》已出版。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績,，但也存在諸多問題,，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學校素質(zhì)教育以及各學科教學相結(jié)合,，以科研指導各學科的課程改革,，不斷促進教育教學水平的提高。進一步完善學校教育科研管理制度,，增強全體教師的科研意識,，堅持以教育科研促進教育改革，以教育科研帶動我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展,，爭取有一項教科研成果在全市推廣,。