總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇一

新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司是新鄉(xiāng)市一個非常知名的企業(yè),，它主要生產(chǎn)各種泵類,，如工業(yè)用泵,、大型水泵等,，它擁有職工200多人,，其中包括優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),、一些一流的辦公人員,、高級技術(shù)設(shè)計師,、熟練操作工、還有一些學(xué)徒工,，擁有獨立的下料車間、車工加工車間,、還有安裝車間,，整個加工過程實現(xiàn)流水線加工方法，工人們在自己的工作崗位上操作自己的機床,，進(jìn)行加工生產(chǎn)，整個生產(chǎn)過程井井有條,。

我剛到該公司時，找到了廠里的主要負(fù)責(zé)人陳經(jīng)理,，陳經(jīng)理給我講述了有關(guān)加工車間的生產(chǎn)情況和裝配情況，又和我簡單介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類型,。使我對該廠的基本情況有了一個初步了解，另外,，他告訴了我工廠的發(fā)展現(xiàn)狀,，然后就把我引到了加工生產(chǎn)的第一線,。首先在那里聽到的就是機床的聲音,，那里的工人們個個都穿著工作服在各自的工作機床前認(rèn)真的工作著，有的手里還拿著專門的量具在測量工件的尺寸,，惟恐加工時出現(xiàn)不允許的偏差,。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品,，泵的用途不同,，當(dāng)然大小也不一樣,，不過加工的零件的類型是大體相同的。

作為一個學(xué)習(xí)機械類專業(yè)的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)了解基本的生產(chǎn)加工方法和工藝流程，所以為了與我們學(xué)習(xí)的理論知識相結(jié)合，我在加工車間內(nèi)仔細(xì)地觀看工人師傅的操作,，從中了解加工的方法，從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程當(dāng)中可以有一點實際的工作經(jīng)驗,。

首先我來到了下料車間,，這里有一臺拉床可以在上面加工鍵槽,，我以前只是聽教我們專業(yè)課的老師講過拉床的結(jié)構(gòu)和工作原理,，我沒有見過拉床,，所以當(dāng)我一看到拉床時很驚喜,，因為現(xiàn)在拉床在工廠內(nèi)已經(jīng)不是很多了,。它的拉刀材料是高速鋼做成的,，制造相當(dāng)復(fù)雜,，它的齒與齒之間有一定的齒高差,，外側(cè)的齒比內(nèi)側(cè)的齒高一點，可以拉削工件,，因而拉刀的造價很昂貴,，它加工的鍵槽的精度也是最高的,。鋸床主要是用來鋸削原材料的,，為了下一步生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，工廠內(nèi)必須有一定的原材料供應(yīng)，不然的話,，工廠的生產(chǎn)就不能夠順利的進(jìn)行，所以鋸削加工也是非常重要的加工過程,。

然后我來到的是車工加工車間，那里面的車床有一些是老式車床,，因為有的都非常的龐大，主要加工一些泵的泵體零件,，在車床上加工時需要用卡盤固定工件，但如此龐大的工件是如何安裝在上面的??？在工廠內(nèi)有專門的吊車,，它可以把工件吊到適當(dāng)?shù)奈恢?，然后由工人師傅靠體力把工件裝卡在卡盤上,，從而達(dá)到所要的要求,。車床加工的刀具也是各種各樣的,，用來加工不同的工件,。在車床上加工螺紋是一件非常需要技術(shù)的工作,，如果進(jìn)給量把握的不好就會導(dǎo)致加工的產(chǎn)品成為廢品,。所以我觀看師傅們加工螺紋時他們都是小心翼翼的,，沒有一點的馬虎大意,，加工出的工件完全符合圖紙的要求,，我想那一方面是由于專業(yè)化生產(chǎn)的原因,，另一方面是由于車工師傅們都有很豐富的加工經(jīng)驗,。銑車和磨床也在加工車間內(nèi),，銑床上主要加工鍵槽，各種鍵槽基本上都可以在銑床上加工,，加工精度相當(dāng)高，因為在安裝泵時要求有一定的配合精度要求,，所以工人師傅們都一絲不茍的專注于加工生產(chǎn)。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件,，在工廠內(nèi)現(xiàn)在使用的一般還是比較普通的磨床,，但這完全可以滿足工件安裝的精度要求,。鉆床是用來鉆孔的機床,，可以加工各種各樣的孔,，現(xiàn)在工廠內(nèi)使用的大多是萬能搖臂鉆床,，它使用簡單,，加工時需要兩個人合作,，因為鉆孔的時候有很大的震動,，所以一個人可以掌握鉆頭的位置，另一個人將工件固定,，只有這樣才可以避免加工時出現(xiàn)大的偏差,。

最后我來到了安裝車間,，那里有各種各樣的零件和一張裝配圖紙,，工人師傅們有的拿著各種各樣工具，有的看圖紙說明,，有的調(diào)整工件的位置,，他們相互配合,，從而可以保證安裝的準(zhǔn)確性,。

在我呆在工廠的一段時間里,，我經(jīng)常和工人師傅們請教有關(guān)的加工方法和工藝特點,，師傅們對我是有問必答,，我從中學(xué)到了很多的機械加工的知識,。師傅們還給我講了有關(guān)工廠的生產(chǎn)特點,，以及從事機械加工行業(yè)應(yīng)當(dāng)注意的有關(guān)事項,，使我收獲頗豐,。工人師傅們說工廠內(nèi)實行定額生產(chǎn),，如果完成一天的定額就可以拿到自己應(yīng)該得到的工資，如果自己的加工超出了規(guī)定的任務(wù),，多余的加工任務(wù)可以按件數(shù)記酬，這樣以來就可以調(diào)動工人師傅的生產(chǎn)積極性,，從而可以大大的提高工作效率。我針對工廠的生產(chǎn)實際也對工人師傅們提了幾點建議：

1,，加工的時候要及時的清除工作臺面和刀具上的切屑，防止切屑對已加工部分產(chǎn)生不良的影響,。

2,，加工工件時盡量的提高其加工的精度,，以利于泵的安裝,，并可以提高泵在工作時的機械效率,。

3,，加工完成工件后,，在休息的過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)關(guān)閉機床的照明燈,，可以節(jié)省一定的電力資源,。以上幾點只是我發(fā)表的個人拙見,，在生產(chǎn)中未必湊效，希望公司對我的建議做出客觀的評價,，謝謝,！

在暑假社會實踐的過程當(dāng)中,，我白天在工廠內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)查,，晚上回去總結(jié)一些加工的知識和加工原理,，并結(jié)合自己的專業(yè)課本進(jìn)行思考,。經(jīng)過這次社會實踐活動,，我已經(jīng)基本上了解了工廠的實際加工特點和加工方法,。我堅信：在未來的社會中,，我一定會運用自己的實際能力開創(chuàng)一片新天地,。

在此,，感謝新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司給我提供這次社會實踐的機會,，同時也感謝車間內(nèi)所有的工人師傅們對我的指導(dǎo),！謝謝！

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇二

針對成都大學(xué)組織的大學(xué)生20xx年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意義,，活動過程最后評比活動的看法,，以及協(xié)助團委志工部促進(jìn)及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進(jìn)行了調(diào)研,。

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查,。發(fā)放問卷是在成都大學(xué)圖書館報告廳隨機選擇暑假社會實踐隊的100名同學(xué)當(dāng)場發(fā)卷填寫,，并當(dāng)場收回的形式,。全場共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回49份,，回收率49%。

20xx年9月22日,。

此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學(xué)暑假社會實踐十九支隊伍在這次活動的成長歷程，及在最后的活動評審會中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會的評價,。

(1) 如果再給你一次社會實踐的機會,，你會選擇哪方面的實踐活動?

a農(nóng)村普法,、科教方面(6%),。

b偏遠(yuǎn)的方的支持工作(60%),。

c.環(huán)境和資源保護方面(13%) 。

d醫(yī)療,、衛(wèi)生方面(14%),。

e民生問題方面(6%)

f其它 (1%),。

由此問題可看出,，大學(xué)生對暑期社會實踐活動的支持程度,，對偏遠(yuǎn)地區(qū)教育問題的重視,，但大學(xué)生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,，所以希望提高大學(xué)生對醫(yī)療,、衛(wèi)生的認(rèn)識,，同時志工部可以在這方面多開展一些活動,，增加同學(xué)們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度,。

(2)在社會實踐中你最關(guān)心的是?

a隊友(17%) ,。

b活動的對象(37%) ,。

c自己能力的提高(33%) 。

d其它(12%),。

這個問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個大學(xué)生實踐的最終目的,，他們的團隊意識不足夠強烈,。我想大學(xué)生對實踐的意義應(yīng)該有更深層次的認(rèn)識,，更加注重團隊的凝聚力 ,。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在,。在以后社會實踐的注意提高大學(xué)生的團隊精神,、了解團隊合作的重要性,，多開展集體活動,，并培養(yǎng)他們的團隊精神,。特別是志工部的服務(wù)隊比較多,，在服務(wù)隊開展的戶外活動也應(yīng)注意這個問題,。

(3)你預(yù)定的目標(biāo)與結(jié)果是否達(dá)到一致在?

a是(92%) ,。

b否(8%),。

這個問題說明大學(xué)生對自己的認(rèn)識還是比較到位,，也說明他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目標(biāo)付出了最大的努力,，同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力,，非常有意義,。

(4)你是更注重社會實踐的?

a 結(jié)果 ,。

b 過程(77%),。

對于這個問題,，回收問卷中77%的同學(xué)是為了體驗實踐過程,，可見,，此次實踐從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),，為引導(dǎo)青年大學(xué)生服務(wù)社會,，推動災(zāi)后重建,，構(gòu)建和諧社會,，對參賽者產(chǎn)生了一定影響,。此次實踐活動為大學(xué)生們指明了服務(wù)社會,，報答人民的奮斗目標(biāo),。

(5)你認(rèn)為這次暑期社會實踐的社會意義是?(多選)

a 對民生問題的認(rèn)識有很大的提高(67%),。

b 教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)(57%),。

c 課堂教育的延續(xù),學(xué)到很多書本上沒有的知識(47%),。

d 對新世紀(jì)教育體制改革的一種見證(8%),。

這個問題統(tǒng)計的結(jié)果是67%的同學(xué)認(rèn)為活動是教育與實踐結(jié)合的具體表現(xiàn),，57%的同學(xué)認(rèn)為其能更好的促進(jìn)學(xué)生的德,、智,、體,、美,、勞的發(fā)展,，47%的同學(xué)認(rèn)為其能擴展他們的知識面,，而34.7%的同學(xué)通過此活動深刻的了解了社會,，8%的同學(xué)希望以此改革教育體制，但對于此問題的題支,，并沒有涵概主題關(guān)愛災(zāi)區(qū)群眾，重建美好家園,，服務(wù)地方經(jīng)濟,，構(gòu)建和諧社會以至選項與題設(shè)并不匹配，題設(shè)為社會的意義,，但選項卻給了對個人能力的提高,，不得不說在此題上是我們的忽略。

(6)這次社會實踐中你最驕傲的是什么?

a 幫助到災(zāi)區(qū)人民 (26%)

b 可以集體出去工作一次(24.5%)

c 讓人民看到和了解了多彩的大學(xué)生的生活(22.4%)

d 在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%)

通過第6題的調(diào)查26%的同學(xué)認(rèn)為幫助到災(zāi)區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,，24.5%的同學(xué)認(rèn)為可以集體出去工作一次,，22.4%的同學(xué)認(rèn)為可以讓人民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，20.4%的同學(xué)在活動中展現(xiàn)了自己的才華,，雖然此題問法比較膚淺,，但也一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)對待社會實踐的態(tài)度。

(7)你隊的社會實踐活動在當(dāng)?shù)厝嗣竦捻憫?yīng)程度?

a 非常積極(69%) b 一般(31%) c 不關(guān)心

調(diào)查顯示活動過程中69%的群眾非常積極配合大學(xué)生的社會實踐活動,，在一定程度上反映了大學(xué)生的實踐活動是受到社會的積極接受與鼓勵的,。大學(xué)生的義務(wù)在實踐中得到了具體體現(xiàn)，而大學(xué)生為社會主義服務(wù)的活動可以得到積極開展及提高,。

(8) 你認(rèn)為本次評獎大會的評分標(biāo)準(zhǔn)是否完善?

a 完善(37%) b 基本完善(53%) c不完善(10%)

就本問卷的10題而言,，53%的同學(xué)認(rèn)為大會評分標(biāo)準(zhǔn)基本完善,，說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結(jié)的地方,。

(9)你對本次評獎大會的工作效率持何種看法

a滿意(43%) b 基本滿意(57%) c 不滿意(0%)

由c的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功,。同時,，因為ab比例基本相當(dāng)可以看出這次大會既有優(yōu)點又有不足,，其中某些不足是：志工部接待人時有怠慢的,，話筒不能及時供應(yīng),，會場紀(jì)律有些差,。當(dāng)然也有很多優(yōu)點：整個流程比較好和順利,，ppt不錯，志工部成員工作積極充分到位等等,。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點 改善缺點,。

(10)在本次社會實踐中,，你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?

大家反應(yīng)的問題主要是1 對居民的調(diào)動性不高2 當(dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏,。 3經(jīng)費不足4 與居民的交流

從這個問題可以看出,，大家實踐所遇到的問題主要集中在實踐客觀環(huán)境問題上,，學(xué)院一定要在之前做好資金的充足準(zhǔn)備,，加強與當(dāng)?shù)卣慕涣鳌．?dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實踐應(yīng)該考慮的問題,，往往大家不太注意這個問題，它的過度缺乏,，往往對同學(xué)的積極性產(chǎn)生很大影響。

(11)你認(rèn)為暑期社會實踐對你個人的意義

1提高自我能力2認(rèn)識社會3體驗社會4將理論與實際相結(jié)合

大家對參加本次實踐的意義非常明確,，也學(xué)到了很多東西。主要集中在能力鍛煉方面,，社會實踐與理論結(jié)合方面,，大家都對本次活動比較滿意.

通過這次實踐活動,，讓大學(xué)生真的學(xué)到了不少，對社會的理解也在活動中加深了,。實踐中學(xué)到其它知識，能在競爭中突出自己,。作為新時期的大學(xué)生,。我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識,，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐活動,，到校園外的社會去鍛煉自己的意志,，增強自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解,，增強自身社會責(zé)任感,，增加適應(yīng)社會的能力,，為我們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備,。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇三

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說,，能在假期有充足的時間進(jìn)行實踐活動，是給了我們一個認(rèn)識社會,、了解社會,，提高自我能力的機會,。

陽光明媚,，充滿朝氣的一天,，終于迎來了今年暑期三下鄉(xiāng)

在校車上,，隊友們都對我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛,，大家都非常期待快到我們的目的地,，一個小時左右過去了,，我們的目的地已達(dá)到,。這時,，當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來迎接我們大學(xué)生的到來,，此時，我們的帶隊老師送上慰問并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來,，接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資，同時也組織好大家一起為我們住宿的地方有計劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔,，大家忙忙碌碌的一天就快過去了,，接著我們又開了一個小會,，初步的布置下接下去的工作任務(wù),，并讓隊友們積極的討論,。

雨水洗禮過的天空,，格外的清澈，透明,。還不時下起小雨滴，但各位隊友們的心情仍然是澎湃不已,，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)就是對高坡一,、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查,，了解貧困戶們的基本生活狀況,。早上八點許久，集中隊友們開了一個工作前的簡短會議,，大體的布置了今天將要開展的貧困戶調(diào)查活動的工作任務(wù)，根據(jù)情況分析,，因為我們調(diào)查的區(qū)域跨幅度較大,，所以就將我們的隊伍20人分為兩小組,，一組由隊長楊錦雄帶隊的到中坡村和高坡三村調(diào)查，另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查,，在基本的任務(wù)分配好情況下,，兩個小組分頭行動進(jìn)行實地調(diào)查，由于雨剛下完不久,，則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來比較困難,，但隊友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難,，不怕外界惡劣的環(huán)境,，堅持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村,。在中坡村村長的帶領(lǐng)下，我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭,，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當(dāng)家為啞人,，家有3個子女，女兒今年出去外地打工,，收入微薄，大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級,，大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小，主要靠養(yǎng)蠶來維持家庭基本生活,。兩兒子看起來長年是缺少營養(yǎng)，身體都比較瘦弱,，看著真讓人痛心,。接著村長又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝,，男當(dāng)家身體有缺陷，只有基本工作能力,，兩子女都是低文化水平,，到外地打工謀求生活，男當(dāng)家不僅要照顧自己,，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查,。

另一組的調(diào)查情況更為凄慘，在高坡一村長的帶領(lǐng)下,，第一戶人家是一位中年喪偶并獨自撫養(yǎng)3個小孩長大的婦女，她贍養(yǎng)著她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經(jīng)快20年了,，相信沒意外的話,，這婦女會一直贍養(yǎng)她大哥的,。她大哥年事已高并且眼睛失明,，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了,。說著說著，她的眼淚奪框而出,，原本以為這賺人熱淚的情節(jié)只會在電視劇上出現(xiàn)，但現(xiàn)在卻活生生展現(xiàn)在我們眼前,，在場的每個人都沉默了，只能不停地在安慰她,。這婦女說她要自強不息，靠自己的雙手和辛勤勞動,，來撐起屬于她們的半邊天。令人安慰的是,，婦女的三個小孩都已經(jīng)具有工作能力，并且對自己的母親都很孝順,，可以說，這婦女艱難的生活已經(jīng)熬過去了,，苦盡甘來了，也應(yīng)該讓她享享清福,、過過考試吧的日子了。第二戶人家是一個“神女戶”,，所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個小孩,，而且都是女生,。女主人是聾啞人,，男主人已經(jīng)70多歲了。情況來說,，他們家的勞動力是嚴(yán)重缺乏的，但男主人又要供他那兩個女兒上初中,，雖說國家政策規(guī)定是初中不用交學(xué)費，但學(xué)校頗為煩瑣的書雜費也已讓他們難以堅持,，說到他女兒的教育情況時，似乎說到他心中的最憂愁的事,。他不自覺地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石,。“神女戶”在當(dāng)?shù)亟?jīng)常處于劣勢,，一些國家優(yōu)惠政策時常通知不到他那里，導(dǎo)致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛,。但男主人并不放棄生活，他說要靠自己,，要自強不息，他反復(fù)地在強調(diào)這一點,，因為他知道，只有這樣,，他才能慢慢地改變生活，改變現(xiàn)況,。

其他的五保戶以及低保戶,，雖說他們的日子也是過得艱辛，但他們同樣是相信“自強不息”這一點,，如果說自己都放棄了自己的生活，那就沒什么動力去改變現(xiàn)況了,，所以說，自強不息代表著他們的信念,，也同樣感動了我們。

不知不覺已經(jīng)到中午了,，我看見隊友們的表情都是激動不已的，在休息片刻后,，大家吃完由后勤組隊友們下廚的午飯后，隊友們又繼續(xù)今天的任務(wù),。行走了一段路程到達(dá)了中坡村，我們小組自行調(diào)查了一些村民們的基本生活狀況,，了解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強不息起來,，肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，接著中坡村村長帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況,，了解到村中的醫(yī)療措施都沒有建立起來，老年人的醫(yī)療也沒得到基本的保障,，這都是導(dǎo)致就醫(yī)難的阻礙，這些都是貧困的基本體現(xiàn)了,。

忙碌又充實的一天，今天兩小組組整體調(diào)查了幾十戶家庭,，了解到五保戶,、低保戶,、低收入戶、孤寡老人,、老干部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊友們都深受感觸,，了解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒有得到保障,，情況不容樂觀。一些隊友們與村民們的情況相互比較了下,，隊友們都感慨良多,，都訴說出要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活,，報答照顧我們的父母親，他們是多么的辛苦來撫養(yǎng)我們成人,。今天我們?nèi)犐舷露忌狭艘惶脤氋F的課，感觸到廣大農(nóng)民們生活真正的困苦,。

天空是多么的晴朗，今天是7月20日,，昨天隊友們都經(jīng)歷了許許多多從未經(jīng)歷過的感人場面，以為這些感人的事跡只能在電視或電影才能呈現(xiàn)的,，這回真的是出現(xiàn)了，都讓人倍受同情與感動,。今天又會是隊友們充實又有意義的一天，今天我們主打的任務(wù)是為這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運送過來的物資,，這些物資是我們在三下鄉(xiāng)活動策劃時期在學(xué)校募捐到的衣物、書籍及小禮品等,。此時工作任務(wù)下達(dá)后,，隊友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序,，分類得當(dāng)。各種準(zhǔn)備前工作都完成好后,，早上九點,，我們?nèi)犎藛T正式從高坡一村開始出發(fā)一直跨幅到中坡村為止，根據(jù)我們昨天對這四條村的貧困戶調(diào)查情況,，初步的統(tǒng)計好貧困戶等級情況，我們手頭上的有關(guān)這四條村里貧困戶的戶口數(shù),，因而這些數(shù)據(jù)會給我們今天要開展的活動起到非常大的幫助，在一路走過各家各戶里,，貧困戶們再次看見我們又來探訪他們感到無比的欣慰，同時我們也送上我們溫暖的衣物,，在他們呈上雙手接納我們的物資時，場面又再次的讓在場的每位隊友們倍受感動,，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關(guān)愛露真情”吧，無論是小孩,、老人、殘疾者,、五保戶,、低保戶,、低收入戶,、都是我們物資捐送的對象,。

無論是走泥路還是走水泥路也好，隊友們都是大包小袋的手提著沉甸甸的物資,，即使是再苦再累,，大家都是臉帶著笑容，充滿激情的運送,，這真的體現(xiàn)出我們寸金學(xué)子們是多么的無私與關(guān)愛他人，無論是村民們還是隊友們,，大家的一舉一動都深深的感動著我，并將這關(guān)愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中,。在我們捐送物資的過程中，不時的每家每戶的村民們都夸出其言,，贊賞我們大學(xué)生有這樣的愛心來為廣大的農(nóng)民們服務(wù)是多么難能可貴，為什么每個隊友都頂著烈日的太陽,，不怕苦不怕累的要完成我們的活動任務(wù)，因為大家都秉著熱心服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾,，付出我們每個人最大的努力，早日幫助農(nóng)民們脫離貧困的日子,，好好的讓每一個農(nóng)民孩子們都過上幸福快樂的日子,，這就是我們這次來三下鄉(xiāng)活動的主要目的了。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇四

東西太多,，時間太快，這樣的總結(jié),，卻不知從何又如何下筆才好。

我是一名準(zhǔn)大四的大學(xué)生（這是此之后學(xué)會的表達(dá)）,，原本只是簡單地想尋找一份實習(xí),，在假期中遇見一些新的事物,，努力學(xué)習(xí)一些新的東西,，擁有一些不一樣的感覺與感受，去慢慢地了解活生生存在著的這樣的一片天,，一方地，并亦可將我那兩張與實習(xí)有關(guān)的紙?zhí)顚?。也許,，這樣的初衷與所實習(xí)的這家機構(gòu)和其所秉持的理念相比，是并不高尚亦缺少真誠的,，我自知自己并不懂得很多事物，亦不懂得如何做很多事情,，唯學(xué)習(xí),，見識而已,，并未能真正為其帶什么?？扇缛粽娴摹拜p輕地,，輕輕地走”,，毫無痕跡,，不惹波瀾，于我,，于人，也許,，會挺好,，我也不知,。只知,，如今的我，已陷入進(jìn)去,，無法再如蜻蜓般點水自若，輕鳶掠影,。

記得初之時，陳老師只一人在辦公室,，與其交談，便為面試,，自感其和善，知性,，微顯嚴(yán)肅，但交談于我卻是蠻愉快的,，我雖略感緊張，因性格使然,。從陳老師口中得知，辦公室是新的,，所有的物品亦都是志愿者捐助的.，當(dāng)時,，只是不知名地感慨，后想之,，何其幸也。遇見這樣一群人，同行這樣一段路,，亦何其幸也。世界之大,，俯仰之間，我們雖如蟻芥,，可我們存在著，蟻芥亦存在著,，能如此相遇，相識,，相交，相處,，是一多么奇妙而又美妙的事情。

記得第一次坐大巴車坐了好久,，才到小學(xué),；記得見到小學(xué)的操場，小學(xué)的教室,，小學(xué)的校長；記得與實習(xí)小伙伴在一起,；記得一起圍坐于一張桌子,；記得一起摘野菜,，一起賣野菜,；記得野菜做成的餅，很好吃,；記得番茄炒蛋炒米飯，也很好吃,；記得灰色的不會燙到手的杯子；記得沾滿紅色印泥的印石,；記得我總會咬手指，玩手,；記得總有人不厭其煩地回答我提出的比較幼稚的問題；記得辦公室里綠綠的植物,，桌上的蟲子；記得雖一墻之隔,，但分開，已成事實,；亦記得……

“陜西愛暖人間公益中心”最初名為“讓愛溫暖人間”。

“陳高磊子”是陳老師的博客名字,，陳老師解釋其含義是要做一名“高風(fēng)亮節(jié)，光明磊落的陳家孩子”,。

“做人，常存感恩之心”,。

……

還有很多，很多,，貪玩的我，卻沒能記住那許多,。

“愛暖人間”以其誠，其真,，其心，做著自己想做的，要做的,。

事已竟，意猶遠(yuǎn),，那，到底是竟,，還是未竟呢。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇五

實習(xí)時間：

實習(xí)內(nèi)容：

第一階段主要對明以來各歷史時期所編著的不同《貴州通志》及各地主史志中的相關(guān)資料如：金石志,，建置志，學(xué)校志,，關(guān)梁，寺觀等內(nèi)容進(jìn)行分類摘錄與整理,，為理論實習(xí)部分。第二階段則通過田野實踐調(diào)查對高坡鄉(xiāng)部分地區(qū)歷史遺存和民族風(fēng)情進(jìn)行綜合調(diào)查與收集,。

分組情況：

根據(jù)實習(xí)所需全班44位同學(xué)共分為四組：第一組：王曉琳，丁娟,，王旖旎,，吳開將,，羅海生，周民,，陳勇，潘春妮,，胡高華。由趙奉軍老師組織實習(xí),。

實習(xí)總結(jié)：

前后總計約十天的實習(xí)過程,，是一次學(xué)習(xí)與體驗生活相完美結(jié)合的過程,。

在第一階段，盡管大家一開始對“圖書館實習(xí)”稍有失望,，并且那幾天天氣異常悶熱，加上來去不便,。可同學(xué)們還是用上所有的精力,，對各自的資料作了精心的查閱，深入的理解和全面的收集,。在整理過程中，大家也遇到了很多困難,，如第一，二組同學(xué)面對的建國前《貴州通志》和各地方史志大多由古文所書,，未經(jīng)斷句的油印本書籍，這對大家的古文能力和耐心提出了考驗,。大家還是在相互幫助或向老師請教的努力下，一一解決了難題,。提高了學(xué)習(xí)能力和完成了任務(wù)；第三,，四組同學(xué)查閱的資料極為龐雜，頭緒眾多,，考驗了大家的判斷能力和合作精神。眾位同學(xué)把困難當(dāng)作解渴的水,，一飲而盡，顏笑相逐,。

在高坡實習(xí)的過程中,，每位老師帶領(lǐng)8到12名同學(xué)深入田野,，仔細(xì)了解和認(rèn)識所考文物的淵源和歷史價值。還對許多文化遺產(chǎn)進(jìn)行了建設(shè)性思考和提出了有益的建議,。如開發(fā)好紅軍墳，把它作為民族地區(qū)的紅色火炬等,。其間對當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族建筑風(fēng)格，洞葬習(xí)俗的調(diào)查有較為豐富的成果,。

在實習(xí)過程中，不論是在圖書館還是在高坡,。同學(xué)們生活在一起，面對如交通,，食宿，甚至是經(jīng)濟上的一時短缺等問題,，大家互相照顧，互相幫助,。在共同的生活與學(xué)習(xí)境遇中加深了同學(xué)間的親切關(guān)系。這將會成為我們大學(xué)歲月的最珍貴的記憶,。我們學(xué)習(xí)的知識可能會很快忘記，但那一段一直下著雨的有點冷的感覺,。就證明我們的友誼是長存的。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇六

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車,，但是思想,、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱,，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺,。

實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

8月31日，我踏上了前往威縣xx中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué),，還擔(dān)任了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案,，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：

開學(xué)初期,，來xx中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任,。xx中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣、有活力,，就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計劃,，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課,，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認(rèn)真?zhèn)湔n,，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué),。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議,，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問,、課堂互動、板書設(shè)計,、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

還記得第一次登上講臺時,，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課,，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗,，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變,。

在實習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項工作雖然看起來容易，工作量小,，但真正做好、做精,，那是需要花費大量時間的，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè),、試卷，之后我會及時分析試卷,，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點。

在xx實習(xí)期間,，我還擔(dān)任了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生,，對于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，盡我努力把地理課上的活潑生動，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

xx中學(xué)六年級的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護,，在生活和學(xué)習(xí)等各個方面都還不成熟，作為副班主任,，我深入了解了班級情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),，課下以大姐姐的身份來關(guān)心愛護他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖,。經(jīng)過班主任實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗,，這為我以后走上定崗打下了堅實的基礎(chǔ),。

當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)齻€頂剛實習(xí)生做了深入了解，并進(jìn)行了細(xì)致的分析,，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”,。在短時間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果,。

來到xx后，我們?nèi)齻€實習(xí)生組織了臨時團支部,，在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動,。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去,，我們開展了“普通話大賽”活動?；顒又饕杂螒虻男问脚e行的，此活動深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦,，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

我們來威縣xx實習(xí)正好趕上省學(xué)校評估，為了豐富校園文化,，學(xué)校精心設(shè)計，而這里自然也少不了我們頂崗實習(xí)生的功勞,，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網(wǎng)頁,，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們?yōu)閤x校園文化出謀劃策,。不僅如此，我們還擔(dān)任了美術(shù)室管理員,、音樂室管理員，而我則擔(dān)任綜合實踐的管理任務(wù),。為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個干凈整潔的校園，音樂室,、美術(shù)室、生物室,、理化實驗室，不知道打掃了多少遍,。還有學(xué)校有些電子檔案不清楚，需要重新做,，由于我們對電腦比較熟悉,，我們理所當(dāng)然的擔(dān)起了這份沉重的工作，加班加點一直做到晚上兩點多才做完，這所有的一切都不算什么,，我們從中的收獲也不小,。

以上級方面內(nèi)容是我在實習(xí)期間的總結(jié),。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多,，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實,，知識面要寬廣,，平時要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí),，覺得自己思想上成熟了,，知識上實踐了,，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平,。

大四我會準(zhǔn)備考研,，因為知識是永無止境的。對教案事業(yè),，我將帶著滿腔熱情，不斷前行,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的,，而且永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生,。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇七

基本情況：辦公實習(xí)

實習(xí)目的：通過辦公實習(xí)了解保險行業(yè)及其營銷運作狀況，在此基礎(chǔ)上把 所學(xué)的商務(wù)和營銷理論知識與工作實習(xí)密切聯(lián)系起來,，培養(yǎng)實際工作操作能力與分析思考能力，以達(dá)到學(xué)以致用,，并積累一定的社會處世經(jīng)驗。

實習(xí)時間：20xx.7.10 ---- 20xx.8.20

實習(xí)地點：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司

總結(jié)報告：

今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司進(jìn)行了為期40天的實習(xí),，在這一個多月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。現(xiàn)在我就對這40天的實習(xí)做一個工作小結(jié),。

首先介紹一下我的實習(xí)單位：中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司,，幾經(jīng)演變后，現(xiàn)公司于20xx年6月30日根據(jù)《中華人民共和國公司法》注冊成立,，并于20xx年12月17日、18日及20xx年1月9日分別在美國紐約,、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價值品牌前十名,，是我國保險行業(yè)第一品牌,；市場份額將近全國的1/2,，擁有最多的全國客戶群體和獨一無二的全國性多渠道分銷網(wǎng)絡(luò)以及遍布全國的客戶服務(wù)支持,，是中國壽險市場的領(lǐng)導(dǎo)者,；隨著資產(chǎn)的不斷提高，公司已通過其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩(wěn)健的投資管理風(fēng)險管控體系,；其經(jīng)驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業(yè)中的排名不斷提高，08年躍居159位,，堪稱行業(yè)老大。中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司是榮昌縣所轄地區(qū)擁有客戶最多和最具實力價值的保險公司,。

在中國人壽榮昌支公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規(guī)定的培訓(xùn),，參加了了關(guān)銷售萬能險的產(chǎn)品發(fā)布會和不同形式的客戶聯(lián)誼會參與聽講新人培訓(xùn)會與每周例行的大小型晨會,，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜,，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格,，輔助個險銷售部及組訓(xùn)室的其他同事解決工作上的問題等,。通過這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實用知識,，主要是：

（1） 保險方面的理論和知識以及保險行業(yè)的現(xiàn)狀,，使我對保險有了一個更客觀,、全面的認(rèn)識,，理智的判斷,，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。

（2） 通過對已知資料的分析和與同事們的交流,，提高了自我的思考認(rèn)知能力，通過對保險業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)預(yù)測,，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計,。

（3） 對職場有了初步、真實,、貼切的認(rèn)識,，明確了努力和改善方向,，通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往,、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗,，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導(dǎo),、教育和思想啟迪。

（4） 電腦辦公的實用知識與軟件應(yīng)用技巧,，以及處理問題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習(xí)欲望,。

（5） 勤奮、踏實,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣,，才能得到認(rèn)可，才能真正有所收獲,。

當(dāng)然，以我個人之見也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題,，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊,，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善,。

這次實習(xí)教會了我許多，不僅讓我擴展了知識的視野,，增長了社會見識，而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會打下了堅實基礎(chǔ),，是我青春時期的一筆重要財富，使我終生受益,。

感謝在我實習(xí)期間所有幫助過我、教導(dǎo)過我的人,！

感謝中國人壽保險股份有限公司榮昌支公司給我這個難得的實習(xí)機會,！

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇八

在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,，也就是說,，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境,。在我的意識中,，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，其次就是有足夠大的知名度,。

我覺得做，應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去,，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里,，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會,，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生,，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了,，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單,。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞,，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢,？到最后，還是要客戶自己動手,。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味,。

由于對業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的,。因此，我對自己說,，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候,，你只能無奈地站在那里,，“紙上談兵”在這個年代是行不通的,。這同時又證明了要做好一份工作,，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實際操作,。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知,，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會，新的相反,，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

我們不管到那家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天,，時間長的要幾周,，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做,，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持,，輕易放棄只會讓自己后悔。

我們到公司去實習(xí),，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，因此,，我們應(yīng)該主動找一些事情來做，從小事做起,，剛開始也只有打雜,。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,，接下來才會讓你做一些重要的工作。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了,，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。

態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度,，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動手去多做,，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自己的壓力,，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。

在工作過程中,，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,、才學(xué)習(xí),。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長,。相顧無相識,，長歌懷采薇。草枯鷹眼疾,，雪盡馬蹄輕。受任于敗軍之際,，奉命于危難之間。天下興亡,，匹夫有責(zé)。同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇九

大學(xué)生暑假社會實踐論文參加社會實踐活動對于我們也是一種很好的鍛煉機會,。雖然參加的時間短！但也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,。其實通過親身體驗社會實踐活動也能讓自己更進(jìn)一步的了解到社會，同時也在實踐中增長知識,，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性等,。重要的是檢驗一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會所用到，通過這次的實踐活動,，找出自己的不足和差距的存在處,，因此,，要全心全意地投入自己選擇所要做的事，認(rèn)真去完成,。

這個漫長的假期里我參加了我村里組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦,，但我從中獲得了鍛煉自己，并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,。通過幾天的實踐活動,，使我懂得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

在炎炎夏日列日當(dāng)下,，正是因為有這樣的環(huán)境,，才激起了我要在暑假參加實踐活動的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才能,，培養(yǎng)自己的耐性,，更重要的是體驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用到，自己的能力能否得到社會上的承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距的所在,。

社會實踐活動給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,，了解基層的機會,。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,，汲取豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,，到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱苦知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解社會,，開闊了視野、增長了見識,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。在這無形中使我對自己有個正確的目標(biāo),，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。作為一名大學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。龍其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，而忽視實踐的環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想！

社會實踐的要求是：認(rèn)真貫徹以人為本,，全面貫徹教育的方針，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié),。以了解社會,、服務(wù)社會為主要內(nèi)容,，要以形式多樣化的活動為載體,，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障,，引導(dǎo)走出大學(xué)校門、深入社會,、深入群眾、深入實際,，開展教學(xué)實踐,、專業(yè)實習(xí),、社會調(diào)查,、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù),、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實踐中受教育,、長知識,、做貢獻(xiàn),、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,；努力成為祖國事業(yè)的合格建設(shè)者。

課本中的知識是沒有生命的,，但如果將它很好的應(yīng)用到實際生活中去，它就會揮發(fā)出無窮的力量,，散發(fā)出生命的光彩，因此,，我意識到了學(xué)以致用的重要性，發(fā)揮自己的長處,，在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說：勞動最光榮了,！這幾天里我參加了村里組織的活動中，當(dāng)我體味到勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精神。勞動確實是很辛苦,，但確實是先苦才能甜??！勞動累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們在平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,，這種感受是作為一名勞動者的內(nèi)心深處中才能體會到的。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇十

xx年6月10日,，當(dāng)坐上大巴車的那一刻，我們都知道為期三個月的頂崗實習(xí)正式拉開了帷幕。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，在趙顏老師的帶領(lǐng)下，我們一行人去了美麗的海濱城市—威海,。坐落在威海市環(huán)翠區(qū)的海都大酒店，將是我們這三個月努力奮斗的地方,。根據(jù)酒店的安排，我們被分到了不同的部門,，有的同學(xué)去了前廳部，有的去了客房部,，大部分同學(xué)去了餐飲部,，而我就是其中的一員,。許多人都說餐飲部是最辛苦的，不能否認(rèn)的是確實如此,，但這辛苦中也有快樂。

在酒店內(nèi)部流傳著這樣一句話：“女人當(dāng)男人用,，男人當(dāng)超人用”,，我覺著這句話用在餐飲部再合適不過了,。通過三個月的實習(xí)，讓我對服務(wù)員的崗位職責(zé)和工作描述有了新的定義,，那就是“服務(wù)員什么都能干!”擺臺，折扣布,，上菜,，餐中服務(wù),，收拾包廂等本職工作外還兼職勤雜工，什么搬桌子,，椅子，鋪地毯等一些工作都是服務(wù)員們承包了,。

一起實習(xí)的同胞們一定忘不了忙碌的七月份吧?忘不了那一次次的婚宴，一次次的會議,，反反復(fù)復(fù)奔跑于二樓餐廳與會議室之間。每一次接待婚宴,，我都有一種打戰(zhàn)爭的感覺，無數(shù)個杯子,、筷子,、小勺要刷又要擦,，滿地的酒瓶,、垃圾，一張張滿是油膩的桌子……在這種混亂的情況下,，員工們還是可以有序不亂的收拾,，積極的配合,，一切的一切都使棘手的事變成了“這都不是事”。

讓我最忘不掉的是7月29日的98桌婚宴,，這是海都大酒店從開業(yè)以來接受的最大挑戰(zhàn)，對我們餐飲部來說,，更是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在安排工作中,，首當(dāng)其沖要解決的是“在哪里吃”的問題，所以在不知不覺中,，大,、小會議室,，貴賓樓、小洋樓都成了我們餐飲部的地盤;其次，要解決的是“服務(wù)人員的問題”,，所以無論是餐飲部、客房部,、前廳部、工程部,、營銷部，大家都齊心協(xié)力的完成了此次挑戰(zhàn),。在酒店所有領(lǐng)導(dǎo)的周密部署下，所有員工都出色的完成了任務(wù),。

通過這次挑戰(zhàn),，使我看到了一個酒店的出色運行離不開全體員工的努力,，離不開領(lǐng)導(dǎo)們的積極帶領(lǐng)，更讓我感受到了員工之間強烈的核心凝聚力,，和讓人驚訝的工作積極性。這件事讓我學(xué)到了很多東西,。

實習(xí)的日子就這樣一天天過去了,，我很慶幸能有這么一個好的實習(xí)機會,。在這里，不僅學(xué)到了值臺人員的服務(wù)程序和技巧,，更學(xué)到了一些課堂上難學(xué)到的知識。

一,、對工作一定要熱情,，要面帶微笑。作為服務(wù)行業(yè)的工作者是不可以把情緒帶到工作中的,，對待工作一定要認(rèn)真。

二、要處理好上級和同事的關(guān)系,，既不能阿諛奉承，也不能不聞不問,，最重要的是做好自己分內(nèi)的事。

三,、對待工作要勤奮。俗語說得好：天道酬勤,。只要你付出了，認(rèn)真的去做了,，別人都會看在眼里，記在心里,，機遇始終是留給做準(zhǔn)備的人。

這三個月的頂崗實習(xí),，是我踏入社會的第一步,。我小心翼翼的進(jìn)去,，微笑著出來，然后發(fā)現(xiàn)社會環(huán)境并沒有多么可怕,。重要的是要有一個好的心態(tài)，多多自我開導(dǎo),，自我鼓勵。

實習(xí)的體會,，不是幾頁紙就能說清楚的，只有親身實踐過,，個中的喜怒哀樂，酸甜苦辣才能進(jìn)一步了解,?？偟膩碚f，它確實為我以后的工作積累了經(jīng)驗,，打下了基礎(chǔ)。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)和老師們的悉心教導(dǎo);感謝我們一起實習(xí)的同學(xué)一路風(fēng)雨同舟;感謝海都大酒店教會我們的一切一切,。

大學(xué)生暑假實踐總結(jié)500字篇十一

人生總有許多的第一次，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。20xx年2月，我懷著興奮的心情和隊友來到臨城鎮(zhèn)中學(xué),，開始了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴,、酸甜苦辣,，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué),，在學(xué)中實踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實,、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多,。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。這次的個人總結(jié),，就作為一名在這實習(xí)語文的師范生--我自己來談?wù)勎以谡Z文教學(xué)這個方面最深的體會，這些將引導(dǎo)我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富?，F(xiàn)將總結(jié)報告如下。

一,、教學(xué)工作方面

在聽課過程中，我受益良多,。在這期間我做到了保證每天都在教室聽本組成員的語文試課，以及其他班的老師或?qū)W生的語文課,，并且對一些比較優(yōu)秀的課堂進(jìn)行記錄,。在聽課前,，我會事先了解這堂課的教材主要內(nèi)容,，并且和任課老師交流這堂課她的思路。聽課時,，認(rèn)真記好課堂的大致流程，同時注意老師的上課采取了哪些我沒有運用的教學(xué)方式,，關(guān)注學(xué)生在課堂的反應(yīng)，對比別的班級學(xué)生和自己班級學(xué)生有什么樣的不同,，最后再課外關(guān)于這堂課的一些意見和建議寫在聽課記錄旁，并且同任課老師和小組成員進(jìn)行交流,。學(xué)校給我們安排的課不是很多,，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫教案,，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材，備好每一節(jié)課,，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講。

人生的第一次講臺,，第一堂課我上的是《鄧稼先》，剛站上講臺的時候,，我感到自己的每一個細(xì)胞繃得緊緊的,，聲音在顫抖。講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問，有許多突發(fā)的情況和問題,。但是隨著課堂的流程一步步在走,，新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)做的較順利，但是在后面的教學(xué)互動環(huán)節(jié)中不是那么流程自然,，因為自己的教學(xué)方法使用不當(dāng),，使得教學(xué)成果收效甚微，并且學(xué)生舉手寥寥無幾,。課后孫老師還是給了很大的鼓勵和贊賞,，講課的聲音較大聲，語速也較平穩(wěn)適當(dāng),，并且建議我上課要反復(fù)的剖析文本語句反復(fù)的誦讀,，讓學(xué)生們自己評析主動學(xué)習(xí)課文同時我也很清楚自己上課存在的問題,，第二節(jié)上課前我認(rèn)真修改了教案，并且用簡潔的語

二,、班主任工作方面

班主任的職責(zé)是管理班級日常工作，在班主任日常管理工作中,，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位,，事事留心。從早晨的早自習(xí),，衛(wèi)生監(jiān)督,，儀表檢查,，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律,，課間操，課堂紀(jì)律,，午休管理,，眼保健操,，等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底,，細(xì)致監(jiān)督,。每天到班視察學(xué)生的上課情況，并且及時處理突發(fā)事件,，有創(chuàng)造性的開展班集體的活動，定期找一些學(xué)生進(jìn)行談心了解,。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。

實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。

三,、教育調(diào)查方面

此次教育調(diào)查主要是學(xué)習(xí)壓力作業(yè)方面，完成了問卷派發(fā)與回收,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,，訪談及訪談?wù)砼c分析,，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫,。在中學(xué)實習(xí),，調(diào)查的對象都是初中八年級學(xué)生,。了解到，大多數(shù)學(xué)生對回家作業(yè)的量覺得較多,，但也能夠及時完成，不過總是有少部分學(xué)生因為種種原因,，遲交或不寫作業(yè),?？墒撬麄兤毡槎颊J(rèn)為作業(yè)較多,，導(dǎo)致他們沒時間玩?；蛘咦銎渌虑?。每天早上來光是收作業(yè)的時間就要10分鐘左右，多的時候會有七八本練習(xí)要交,。如語文學(xué)科：作業(yè)主要集中在字帖練習(xí)、兩本練習(xí)冊,、抄寫,、訂正作業(yè),、每周一篇的作文等。

在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律,，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育,，學(xué)會寫班主任工作計劃,，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。

四,、收獲與不足

在實習(xí)期間，我也有了一些收獲,。通過一次次的講課，我在臺上也變得很從容,，不再會結(jié)結(jié)巴巴的打亂流程,，而且還可以在課堂上給學(xué)生用幽默的語言講故事,，玩游戲。在平時我還發(fā)現(xiàn),，在課前課后多與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流,，她們也給予了很多教學(xué)上的意見和建議。只要自己勤奮一點,，多多去觀察學(xué)習(xí)其他同學(xué)，只要勤問,、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。雖然實習(xí)的這段日子用“苦累酸疼”來形容都不為過,，每天早起晚睡,，但是卻覺得很充實,。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的認(rèn)識,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,，通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感,。

在實習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，首先在教學(xué)過程中,，語調(diào)和在表揚學(xué)生的語言和方式多樣性都不夠。周老師也說了,，這是一個漫長的過程，在以后的教學(xué)生涯中也要注意這些問題,，經(jīng)驗都是一次次的失敗積累出來的，但是一定不能氣餒思考是一件幸福的事,，懂的思考人會從中調(diào)解自己,，讓自己更好的生活、工作,。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思考,、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

實習(xí)期間,，在不斷的成長中，我們經(jīng)驗豐富了許多,，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多。五個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時間來的一切,，我們在許多方面都是嶄新的,，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次頂崗實習(xí),，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。