在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇一

大家下午好,！在過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下，龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在各處室的密切配合下,，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作,。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰,，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量,、和諧的快樂(lè),、理性的價(jià)值。現(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,，我就不斷鞭策自己：各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員，又要做“士兵”,。

工作中,，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。過(guò)去的一學(xué)期,，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸,，經(jīng)常加班,。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,，不避重就輕,、不瞻前顧后、不?！盎^”,。做到了，凡事要以集體利益,、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,，說(shuō)真話，做實(shí)事,，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學(xué)中,，我致力于一線教學(xué),、時(shí)刻身體力行,，率先垂范，帶頭擔(dān)主課,、當(dāng)班主任,。時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多,，有時(shí)需要利用晚上、周末加班完成,，處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn),。平時(shí)無(wú)論再忙，我從沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課,，做到了不差一節(jié)教案,，不差一次作業(yè)，不缺一樣個(gè)人資料,，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)谌粘９ぷ髦信龅降母鞣N問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平,。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，豐富和充實(shí)自身的知識(shí)水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問(wèn)題,。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面,、大大小小的工作都與安全有關(guān),。“隱患險(xiǎn)于明火,、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”,，我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。過(guò)去的一學(xué)期,，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,，校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善，重點(diǎn)部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。在全體師生的共同努力下,，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下,，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成,，全年沒(méi)有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。

在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與龐校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下,，各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化,，文明禮貌,、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng),，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響,，贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信賴(lài)，也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì),、學(xué)生常規(guī)、校園文化,、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,，均取得了顯著的的成果,。

回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,！但是,，我也有很多不足與感慨：

1、工作的主動(dòng)性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能放開(kāi)手腳工作，這個(gè)是我今后需要克服的,；

2,、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性,，對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠，個(gè)性比較迥直,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),；

3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題,。

為此,，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出,，我會(huì)誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善,，把工作做得更好,！

最后，借此機(jī)會(huì),，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,，萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

你們好！

按教育局要求,，向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況,。

擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作，兼管食堂工作和控輟保學(xué)工作,，擔(dān)任九（6）班班主任，九（3）九（6）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一年來(lái)我主抓財(cái)務(wù)工作,，同時(shí)配合丁校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各種因素，積極配合章書(shū)記做好食堂管理工作,。

1,、主要工作：

（1）按照財(cái)務(wù)管理要求做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)審和報(bào)批，開(kāi)源節(jié)流,，把學(xué)校的資金用在刀刃上,，為學(xué)校辦實(shí)事。

（2）做好食堂管理工作,，大力改善老師和學(xué)生的伙食,，讓師生吃好、吃飽,。

（3）層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,，學(xué)得好,。

2、個(gè)人教學(xué)工作：

教學(xué)成績(jī)：擔(dān)任九（3）九（6）班數(shù)學(xué)教學(xué),，在縣教育局組織的期末統(tǒng)考中,，所教班級(jí)的數(shù)學(xué)一平兩率均列學(xué)校同類(lèi)班級(jí)前茅。

1,、德：政治思想上積極進(jìn)步,，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上,、政治上,、行動(dòng)上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平,。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會(huì)的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展,、為教師營(yíng)造和諧的工作氛圍,、為學(xué)生的成長(zhǎng)、為造福全鄉(xiāng)的老百姓該做點(diǎn)什么,？該如何做,？時(shí)刻牢記自己的角色，提醒自己“無(wú)功便是過(guò)”,。

2,、能：

教學(xué)能力：我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績(jī),，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锏哪芰?。通過(guò)數(shù)學(xué)的探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和創(chuàng)新能力,，學(xué)人人有用的數(shù)學(xué),，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、勤：堅(jiān)持模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為大家舍小家，一心撲在學(xué)校,，每天早上七點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校,，在教學(xué)樓進(jìn)行巡查，了解學(xué)生讀書(shū)情況,，每天拖著疲憊地身體回家,，第二天又精神飽滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂。每天還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué),、向賢者學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),，向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，是我們把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑,。本著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，一年來(lái),，我比較注意結(jié)合本職工作,，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí)，尋找解決問(wèn)題的方法和策略,。

4,、廉：在丁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持廉潔工作,，與全體教職工一同克服重重困難,，為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本。

我將繼續(xù)與教師們一起努力,，與學(xué)校共榮辱,。認(rèn)真履行角色的職責(zé)，繼續(xù)做好校長(zhǎng)的助理，協(xié)助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好九年級(jí)的教學(xué)工作,。不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，提升自己的理論認(rèn)知水平和實(shí)踐探索能力,，進(jìn)一步理清思路,，團(tuán)結(jié)廣大教師，認(rèn)清在教育改革,、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位，尋求符合學(xué)校實(shí)際的發(fā)展策略,，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，滿足百姓對(duì)學(xué)校的期望和需求。

為學(xué)校管好資金,，為師生管好食堂,，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備后續(xù)力量,。

述職結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇三

尊敬的縣教育局,、各位老師：

一年來(lái),，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī),，也有一些不足,，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo),。

本年度,，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢(shì)，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式,，身為業(yè)務(wù)副校的我沒(méi)有理由不做高效課堂的踐行者,，上下學(xué)期以來(lái)，我以小組的劃分,，小組組員的職責(zé),，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示,，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整,，研究。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，即身動(dòng),、心動(dòng)、神動(dòng)，師生“動(dòng)”,，生生“動(dòng)”,，小組“動(dòng)”，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的,、情感的,、生動(dòng)的”課堂。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動(dòng)起來(lái),。我認(rèn)為,，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)教師的“教”,，即“以學(xué)評(píng)教,，少教多學(xué)，先學(xué)后教”,。課堂必須體現(xiàn)出“知識(shí)的超市,，智能多元，生命的狂歡”,。把課堂話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),，充分展示,，是我的課堂另一重要特征。一年來(lái),，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué),，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作,，“兵教兵”,，課后補(bǔ)缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化,。如楊紫婷,，原來(lái)升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過(guò)組內(nèi)合作,，教師激勵(lì),，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促,，而且非常用功,，組內(nèi)展示、質(zhì)疑,、對(duì)抗學(xué)習(xí)也非常積極,，成績(jī)大幅度上升,；張梁、梁振濤等幾個(gè)學(xué)生原來(lái)上課從不摸筆,，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感興趣,，我給他們創(chuàng)造簡(jiǎn)單問(wèn)題讓他們展示的機(jī)會(huì)，激發(fā)了興趣,，加之我給他們有點(diǎn)“言過(guò)其實(shí)”的鼓勵(lì),，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神，幾次單元檢測(cè)成績(jī)都突破了個(gè)位數(shù),。在實(shí)施“五步三查”教學(xué)中,，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，成績(jī)突出的成績(jī)下滑,，學(xué)生整體效果上升不明顯,。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤，而是在臨帖中有些問(wèn)題沒(méi)解決好造成的,。如程度好的學(xué)生，我沒(méi)有在“學(xué)有余”上給他們提出要求,，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒(méi)有解決到位等,。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上,，展示時(shí)間的分配上,，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專(zhuān)家的指導(dǎo)。我相信,，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)與驚喜,。

本年度，張敬民校長(zhǎng)放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建設(shè)

新課改已給我們的教育帶來(lái)了巨大的變化,，要深入推進(jìn)新課改,，課堂始終是主陣地。因此,，必須圍繞著課堂來(lái)構(gòu)建“以學(xué)定教,，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí),，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系,。我們做了一下一些工作：

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

課堂的決定者是教師,，只有具有新思想和新理念的教師,，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗,。我們及時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》,，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》,，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí)、研討,，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過(guò)關(guān)考試,，所有參考老師均達(dá)過(guò)關(guān)要求。現(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí),。

2,、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時(shí)間倉(cāng)促等原因,，遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”,、“方向盤(pán)”、“指南針”的作用,。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的“知識(shí)問(wèn)題化”,、“問(wèn)題層次化”、“層次探究化”,、“探究漸進(jìn)化”的要求,。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克服了“走過(guò)場(chǎng)”,、“磨時(shí)間”,、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分,、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問(wèn)題,，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的路線知識(shí)圖,。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀,、怎樣操作的學(xué)法線,，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過(guò)程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀,、方法論價(jià)值觀）體現(xiàn)的不多,，這也是我們今后努力的方向。

3,、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵,，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各班小組長(zhǎng)會(huì)議,，培訓(xùn)了小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員分工,，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)行了分工，也進(jìn)行了培訓(xùn),，并把各組長(zhǎng)及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案,。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)行分工培訓(xùn),，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上，非常醒目,，效果很好,。4月份，我們又進(jìn)行了小組口號(hào)評(píng)選活動(dòng),，得到了班主任,、課任老師的大力支持，共采集口號(hào)90條,，75條口號(hào)獲獎(jiǎng),，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè)，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長(zhǎng),。

4,、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī)，推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說(shuō)不做,，光激動(dòng)不實(shí)施上,。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì)，我們積極動(dòng)員,、組織50歲以下教師教師全員參與,。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn),、不服輸、不滿意推倒重來(lái)的熱情,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天,。5月初,，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。我校的楊玉蘭,、黃晴,、曹春宏、楊正猛,、王改,、梁杰山、楊桂蓮,、劉慧敏,、蔡道來(lái)、趙敏,、郭阿慶,、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng),。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列。

5,、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航

沒(méi)有檢查,、督促不能很好落實(shí)課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度,，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補(bǔ)缺本”,。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天,，為課堂找問(wèn)題,，指方法。督促教師按“五步三查”授課,。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問(wèn)題,。我們有決心解決這些問(wèn)題。

課改,，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神,，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念,。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地,，苦干加巧干的精神行走在課改的路上,。

教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補(bǔ)給線,。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：

1,、堅(jiān)持開(kāi)好教研會(huì),，研討“五步三查”流程，校長(zhǎng)親自督促檢查,，把出勤率納入績(jī)效工資中,。

2、選派骨干教師參加學(xué)習(xí),，本年度,，我校兩去杜郎口中學(xué)，見(jiàn)識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”,，增強(qiáng)了自己教學(xué)的自信心,。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化,；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長(zhǎng)課堂時(shí)間的做法,；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中,、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開(kāi)的推進(jìn)法,。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量,，開(kāi)闊了老師的眼界,，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想,。

3,、以活動(dòng)為載體，凝聚人心,，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系,。舉辦了“頌”主題演講比賽,，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽,，古詩(shī)詞比賽,，英語(yǔ)綜合應(yīng)用比賽，英語(yǔ)聽(tīng)力比賽,，益智運(yùn)動(dòng)會(huì),，廣播操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”報(bào)告會(huì),，教師排球比賽等。

4,、參加市、縣要求參加的所有征文活動(dòng),，讓老師把課改之得用文字記錄下來(lái),，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平，我校教師本年度發(fā)表論文27篇,，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí),。

初中副校長(zhǎng)即是校長(zhǎng)的助手,，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下,，地位特殊,。我在工作中踐行以下幾個(gè)方面：

1、聽(tīng)從指揮,，堅(jiān)決執(zhí)行

對(duì)經(jīng)集體研究,，校長(zhǎng)拍板的定案，堅(jiān)決執(zhí)行,，并保證按校長(zhǎng)意圖把事情辦好,，本年度，張校長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，我盡自己所能團(tuán)結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好,、做細(xì)、做到位,，不給校長(zhǎng)添麻煩,，讓校長(zhǎng)在重大事情上有精力、有時(shí)間決好策,。

2,、尊重理解校長(zhǎng)

3、務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作,，不讓校長(zhǎng)督促,，職責(zé)內(nèi)的事想辦法干好。

4,、嚴(yán)于律已,，當(dāng)好表率

5、擺正位置,，不爭(zhēng)權(quán),。

1、校長(zhǎng)交辦的其他工作,，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作,，盡力做好。

2,、張校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)時(shí),，主持學(xué)校工作，教學(xué)秩序井然,。

1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，讀書(shū)看報(bào)是我每天的必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)

提高自身的管理水平,、教學(xué)能力和表達(dá)能力,。本年度,，我自費(fèi)訂閱了《讀者》,，堅(jiān)持看《中國(guó)教師報(bào)》,、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》,、《五河教育》,、《高效課堂在行動(dòng)》，陶冶了自己的情操,，了解了課改一線的動(dòng)態(tài),，增加了高效課堂的知識(shí)，能更好地為教學(xué),、教學(xué)管理服務(wù),。

2、以身作則,，在教學(xué),、教研、教學(xué)管理中,，實(shí)實(shí)在在地做一些事,，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)，團(tuán)結(jié)同事,、尊敬同事,、尊重同事的勞動(dòng)。論文《也談?dòng)眯淖鼋逃钒l(fā)表在《五河教育》上,，在本校網(wǎng)上交流多篇論文,。一年來(lái)，從未因私事請(qǐng)過(guò)假,，調(diào)過(guò)課,。早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好一線老師的表率,，做到問(wèn)心無(wú)愧,，胸襟坦蕩。

一年來(lái),，應(yīng)該說(shuō)我做了不少事,，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但這離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo),，張敬民校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo),、特別是各位老師的幫助,。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在諸多的不足,。如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。特別是在高效課堂的推進(jìn)方面存在不足,，我認(rèn)為我校在高效課堂的推進(jìn)上有兩個(gè)問(wèn)題需要解決，一是制度上存在問(wèn)題,，二是文化的依托,。在下一階段，我將進(jìn)一步創(chuàng)新理念,，緊抓高效課堂和校本教研不放松,，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握教育教學(xué)大局上，在推進(jìn)高效課堂建設(shè)上做實(shí),、做細(xì),、做好、做出名堂,，把自己分管的各項(xiàng)工作做的出色,。

工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增,，領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞,。展望未來(lái),，任重道遠(yuǎn)，我將百倍珍惜,，繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展，為高效課堂建設(shè)加油,！

謝謝局領(lǐng)導(dǎo),，謝謝張x校長(zhǎng)，謝謝各中層領(lǐng)導(dǎo),，特別謝謝我校的各位老師,！

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇四

20xx年，本人分管高中部,，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù),、教研和師培工作，擔(dān)任高20xx級(jí),、高20xx級(jí)年級(jí)主任，同時(shí)擔(dān)任高20xx級(jí)11班、高20xx級(jí)12班的教學(xué)工作?，F(xiàn)就一年來(lái)的思想,、工作情況述職如下：

本年度，圍繞何校長(zhǎng)提出的“讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的工作理念,，根據(jù)《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)》的任務(wù)要求,，營(yíng)造“三趣”校園,，推進(jìn)分層教學(xué)的實(shí)施，深化教法學(xué)法研討,，落實(shí)精準(zhǔn)輔導(dǎo),，打造有效課堂。以“國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機(jī),，認(rèn)真開(kāi)展教育、教學(xué),、教研工作,，規(guī)范流程,，注重過(guò)程,，更新理念。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，引導(dǎo)激勵(lì)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí),，引導(dǎo)激勵(lì)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí),，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)教育廣大教師以高尚的品德,、文明的語(yǔ)言,、健康的思想面對(duì)學(xué)生,、面對(duì)社會(huì)，自尊自律,、為人師表。工作中強(qiáng)化“忠誠(chéng),、認(rèn)真,、合作、堅(jiān)持”的責(zé)任意識(shí),，在創(chuàng)新性,、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫,，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、實(shí)施班級(jí)管理“四化”（制度化,、精神化,、自主化、人性化）,。通過(guò)“制度化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；通過(guò)“精神化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的品德情操,、自信、責(zé)任,、理想等核心發(fā)展力,；通過(guò)“自主化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展意識(shí)和能力,；通過(guò)“人性化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

2,、強(qiáng)化學(xué)生修身教育,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。利用座談會(huì),、班會(huì)、年級(jí)大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。

3,、實(shí)施分層量化管理,，強(qiáng)化班級(jí)管理力度,。從年級(jí)組到班級(jí)實(shí)行分層量化管理，年級(jí)組定期和不定期的檢查,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,。實(shí)施責(zé)任到人與責(zé)任倒查制，實(shí)行誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度,，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握課堂信息,，及時(shí)解決問(wèn)題。

1,、崗前培訓(xùn)：對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生及新進(jìn)入我校工作的教師在開(kāi)學(xué)之初集中進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念與方法,，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章管理制度,，熟悉教學(xué)大綱、學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn),、考試大綱,、教材、學(xué)校的辦學(xué)特色,，如何當(dāng)好班主任,，同時(shí)觀摩老教師的課堂教學(xué)等。讓他們更進(jìn)一步了解學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)校,；轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)觀念,。

2,、校本培訓(xùn)：以“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)研究”為主題，開(kāi)展班級(jí)教研,、學(xué)科教研,、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動(dòng),。進(jìn)一步更新觀念,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確育人觀念,。

3,、骨干教師培訓(xùn)：一年來(lái)先后選派謝賢通、陳 超,、王大志,、付薇薇、趙文英,、李雪梅等教師參加國(guó)培計(jì)劃,、省名師,、省骨干教師等培訓(xùn)。

4,、青年教師培訓(xùn)：按照《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校關(guān)于青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)實(shí)施辦法》對(duì)青年教師實(shí)行“一對(duì)一”指導(dǎo)培養(yǎng),，現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導(dǎo)培養(yǎng)，并進(jìn)行“雙向”考核,，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、全員崗位培訓(xùn)：組織196名教師參加了德陽(yáng)市中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn),，參培教師合格率達(dá)98%。向澤兵,、梁國(guó)輝,、陳林等被評(píng)為德陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)員。

6,、加強(qiáng)課題研究,，提高課堂效益與質(zhì)量：倡導(dǎo)人人都要參加課題研究，圍繞“三趣校園”,、“四有”課堂,、高效課堂、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行小微課題研究,。教師參研率達(dá)到90%以上,。同時(shí)正參加省級(jí)科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究，研究進(jìn)展順利,。一年來(lái)教師們?cè)趪?guó)家,、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

1,、完善教學(xué)管理制度，規(guī)范管理,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，廣大教師對(duì)照教材認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃，并經(jīng)教導(dǎo)處檢查執(zhí)行,。完善《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度匯編》,，進(jìn)一步完善了《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校先進(jìn)教研組考核實(shí)施辦法》和《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教研（備課）組長(zhǎng)考核辦法》，進(jìn)行了上,、下期的學(xué)情問(wèn)卷,，規(guī)范了教務(wù)處《教師工作手冊(cè)》和規(guī)范使用《德陽(yáng)市教師繼續(xù)教育手冊(cè)》，進(jìn)一步實(shí)施和完善了《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)及管理辦法》,、《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選修課開(kāi)設(shè)及管理辦法》,、《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分層教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等,，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化,。

2,、打造高效課堂，進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo),，實(shí)施分層教學(xué),。進(jìn)一步打造“四有”課堂，深化“三維”目標(biāo),，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,，實(shí)現(xiàn)“三趣”校園文化,。以“學(xué)生自主、合作,、探究”為模式,，開(kāi)展“聽(tīng)、講,、評(píng)”三課活動(dòng),。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極推進(jìn)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐,。做到了教學(xué)內(nèi)容分層,，教學(xué)深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層,，檢測(cè)分層,，讓各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè),。

3,、以改促教，以改促學(xué),。結(jié)合“全國(guó)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項(xiàng)目,，遵循教學(xué)規(guī)律，大膽探索,，調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。為實(shí)現(xiàn)分層教學(xué),，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，達(dá)到教學(xué)更有針對(duì)性、實(shí)效性的目的,，鼓勵(lì)各備課組編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，以“提前備課,、集體研討、優(yōu)化學(xué)案,、師生共用”的“導(dǎo)學(xué)案”基本模式實(shí)施分層教學(xué),。為拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間,，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)報(bào)告1000余份,。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，建立研究性學(xué)習(xí)小組60余個(gè),，500余人參加,，共形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè)60余個(gè)（含環(huán)境保護(hù)、心理健康等課題）,。 4．重視學(xué)生心理健康教育工作,。開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)咨詢(xún)室,，舉辦心理知識(shí)講座,，開(kāi)辦心理健康教育選修活動(dòng)課，邀請(qǐng)了市教育局唐艷等心理專(zhuān)家到校進(jìn)行高考專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)試講座和勵(lì)志教育,，正面引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的生活,、學(xué)習(xí)心態(tài)。

1,、嚴(yán)格規(guī)范教師備課,、上課、輔導(dǎo),、批改,、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等工作,，年級(jí)主任和組長(zhǎng)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，并定期檢查教師教學(xué)“六認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí),，對(duì)常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，及時(shí)總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。進(jìn)一步落實(shí)《德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》，特別對(duì)教師在控制作業(yè)次數(shù),、精選作業(yè)內(nèi)容,、控制作業(yè)量,、作業(yè)和測(cè)試批改等五個(gè)方面進(jìn)行要求和檢查，學(xué)生反映良好,，認(rèn)可度a等級(jí)達(dá)90%的科次占70.5%,，達(dá)80%以上的科次占95%。

2,、各學(xué)科積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。20xx年9月至20xx年12月,，初,、高中學(xué)生獲獎(jiǎng)共計(jì)478人次，其中,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)68人次,，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)262人次,市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)148人次。

3,、20xx年高考取得令人可喜的成績(jī)：我校學(xué)生472人參考，本科上線384人,，上線率高達(dá)81.36%,，超出第二名6.19個(gè)百分點(diǎn),；重點(diǎn)本科上線187人，重本率達(dá)39.61%,，本科重點(diǎn)率達(dá)52.23%。超出第二名11.95個(gè)百分點(diǎn),！國(guó)家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點(diǎn)本科上線率高達(dá)93.33%！奪得全市文科第2,、7,、8位！應(yīng)屆生本科上線率73.36%,，全市第一,；應(yīng)屆生重點(diǎn)本科上線率34.87%，全市第一,；入口a等級(jí)學(xué)生213人，高考本科上線199人,，a等級(jí)學(xué)生本科上線率高達(dá)93.43%，遙遙領(lǐng)先,。

4、本人擔(dān)任的高20xx級(jí)11班語(yǔ)文平均分高達(dá)108.06,，高考學(xué)科本科達(dá)標(biāo)率高達(dá)91.49%。同類(lèi)學(xué)科領(lǐng)先,，獲德陽(yáng)市教育局表彰的“德陽(yáng)市高考先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,。

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。20xx年,，本人聯(lián)系教務(wù)處。教務(wù)處主任謝賢通,、教務(wù)處副主任陳勇,、教務(wù)處副主任白萬(wàn)樹(shù)立“全校一盤(pán)棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)部別與部別,、部門(mén)與部門(mén),、教師與教師之間的關(guān)系，深入年級(jí)傾聽(tīng)老師心聲,，了解教師的想法,，捕捉教師的意愿,，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)反思、總結(jié),，指導(dǎo)各年級(jí)扎實(shí)開(kāi)展工作,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際。

2,、切實(shí)做好招考工作。招考工作關(guān)系重大,，時(shí)間流程長(zhǎng),。從1月到9月，報(bào)名,、體檢,、組檔、填志愿、補(bǔ)調(diào)志愿,、發(fā)檔案等每個(gè)環(huán)節(jié)都未出差錯(cuò),。教務(wù)處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項(xiàng)工作,，并受到上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。教務(wù)處先后組織了5.1招生考試、高考,、中考,、高中學(xué)業(yè)水平考試、新生入學(xué)考試,、期中考試,、期末考試、高三三次診斷考試,、初中兩次診斷考試共計(jì)14次大型考試的考務(wù)工作,。在考務(wù)工作中，做到了事前有計(jì)劃,，事中有檢查,，事后有總結(jié)，整個(gè)考務(wù)工作做得井井有條,。高考考務(wù)工作得到國(guó)家考試中心,、省考試院、市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可,，給予了高度評(píng)價(jià),。

1、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)問(wèn)題有待突破,。部分教師無(wú)評(píng)職或晉升方面的壓力,，參加校內(nèi)外組織的各類(lèi)培訓(xùn)不積極，不認(rèn)真,，甚至不參與,，既影響到自身能力和素質(zhì)的提高，又影響到學(xué)校工作的開(kāi)展,。

2,、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐活動(dòng)方面，如何尋求有力的理論和實(shí)踐支撐,，為后期工作的開(kāi)展尋求更大突破,。 3．對(duì)“走班制”的探索步伐不夠大，如何在現(xiàn)行高考制度和教學(xué)改革之間找到平衡點(diǎn),，需要加大探索的力度,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇五

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索,。由于思索,，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo),。朝著目標(biāo)，我在思索中前行,。

1,、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),。一年來(lái),，天天閱讀報(bào)刊，瀏覽頁(yè),，緊跟時(shí)代步伐,，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍,；在校和外出聽(tīng)課30多節(jié),，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇,，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、準(zhǔn)確把握角色位置,。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：

1、實(shí)現(xiàn)]教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教,、批,、輔、考,、研,、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度,；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理,。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計(jì)劃,，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案,。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：

①巡堂制度。

②聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。

③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度,。

④定期檢查備課、作業(yè)批改制度,。

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度,；四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫,。

2,、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平,。

一年來(lái),，我校先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個(gè)市級(jí)課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》,。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上?？傉n題組專(zhuān)家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期,，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；6月14日，我?！白孕蕖此肌袆?dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P(yáng),；并從首批136所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中,，本人共添加和..站務(wù)日志14篇,、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇,、活動(dòng)圖片46張,。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情,，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),。

3、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理,，從3月份到6月份,，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)放心，耐心解釋招生政策,，積極做好畢業(yè)生推薦工作,。

4、其他工作

課程分配,、教師和班級(jí)課程表,、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、上學(xué)期2,、4,、6年級(jí)統(tǒng)考安排、黨支部等工作,。

一年來(lái),，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以.服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。 嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行,。我常常忍讓,、克制，調(diào)動(dòng)心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人,。能深入年級(jí)組，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力的..：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸，一年工作有得有失,。俗話說(shuō)：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師們的意見(jiàn)，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇六

應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、新要求、新觀念,，回顧自己一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，自己覺(jué)得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習(xí)。一年來(lái),，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有敬業(yè)愛(ài)崗的思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，平時(shí)能?chē)?yán)于律己,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔，不貪不占,，公私分清,，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題,。能用心參加教育局,、鎮(zhèn)政府組織的各種__、培訓(xùn)班活動(dòng),。能以人為鏡,，明己得失,，和同志們和睦相處，不自以為是,，能虛心傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和推薦,，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能辦的辦,，能改的改，能補(bǔ)的補(bǔ),，辦事果斷,，不拖泥帶水，不浮夸,，實(shí)事求是,，表里如一。無(wú)病事假,，更無(wú)曠工現(xiàn)象,。

本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，數(shù)年來(lái),，一向上本專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文課,。本年度，本人擔(dān)任初三（1）班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,，周課時(shí)六節(jié),，平時(shí)能與初三備課組的老師一齊研究、討論教學(xué)資料,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，群眾研討意識(shí)強(qiáng)。現(xiàn)擔(dān)市初中語(yǔ)文中心組成員,，本學(xué)年度,，兩次擔(dān)任初中語(yǔ)文常規(guī)調(diào)研組組長(zhǎng)，平時(shí)能借外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)帶回來(lái),，結(jié)合我校的實(shí)際狀況一齊和同組老師商討，構(gòu)成我們學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的特色,。堅(jiān)持長(zhǎng)效聽(tīng)課,，取他人之精華，本學(xué)年共聽(tīng)課36節(jié),，并對(duì)每堂課不僅僅有記錄而且都寫(xiě)了評(píng)議,，個(gè)性是對(duì)本校教師上的課都能應(yīng)對(duì)面地商討、指導(dǎo),、互相學(xué)習(xí),，共同提高,。由于平時(shí)外出開(kāi)會(huì)的時(shí)間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來(lái)必須的影響,，但從未請(qǐng)別人代上過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課,。自己在會(huì)前或會(huì)后作妥善處置，沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，而且數(shù)年來(lái)一向如此,。反之，由于上學(xué)期因諸多因素,，本人有過(guò)一個(gè)學(xué)期先后代過(guò)好多個(gè)班級(jí)的課,，全學(xué)年有一半時(shí)間上兩班語(yǔ)文課，且其他工作照常開(kāi)展,，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,，用心參加新教材培訓(xùn)班活動(dòng)，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研潛力,，能用心組織各年級(jí)的教學(xué)工作研討會(huì),，并提出建設(shè)性意見(jiàn)，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，

注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好,。能為新教師上好示范課,，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識(shí)水平的提高,，有不少教師取得了較好的成績(jī),。

堅(jiān)持搞好學(xué)校的工會(huì)工作。配合學(xué)校行政,，在全校開(kāi)展“教學(xué)案例分析”“電教課評(píng)優(yōu)活動(dòng)”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計(jì)征文”等活動(dòng),，還組織全校教師在教師節(jié)期間開(kāi)“社會(huì)尊重教師，教師匯報(bào)社會(huì)”的活動(dòng),，有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師“三立”系列活動(dòng),，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為配合“勤廉之風(fēng)”萬(wàn)人評(píng)活動(dòng),，工會(huì)學(xué)年度還將開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),。在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)獲獎(jiǎng)老師工會(huì)也作必須的獎(jiǎng)勵(lì)，提高了他們工會(huì)活動(dòng)的參與意識(shí)和工作的用心性,。工會(huì)還用心組織教師開(kāi)展“教師風(fēng)采展”活動(dòng),，激發(fā)廣大教職工的榮譽(yù)感和正氣感，平時(shí)虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，為教職工辦實(shí)事,。根據(jù)教師提議,，工會(huì)還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻(xiàn)花”活動(dòng),，以提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，讓他們身感群眾的溫暖。工會(huì)還開(kāi)展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng),，上半年工會(huì)組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。這些活動(dòng)一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì),。為推進(jìn)民主管理學(xué)校,，學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)箱,，校務(wù)公開(kāi)欄,，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開(kāi)的制度和章程。工會(huì)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支年終向經(jīng)審會(huì)匯報(bào)并審查,，并由奔牛片聯(lián)合工會(huì),、奔牛鎮(zhèn)財(cái)政所來(lái)審核。為拓寬資金渠道,、增加工會(huì)經(jīng)費(fèi),，今年工會(huì)前后召開(kāi)三次工會(huì)委員和小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)原工會(huì)的兩

個(gè)小店繼續(xù)進(jìn)行社會(huì)化招標(biāo),，工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入今年達(dá)14,。6萬(wàn)，比去年增長(zhǎng)了12,。1%,，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分,，今年四月組織離退老師去無(wú)錫活動(dòng),。對(duì)離退休老師，有病的老師,，工會(huì)還專(zhuān)門(mén)抽出一筆費(fèi)用慰問(wèn)他們,，使他們感受到群眾的溫暖。分管學(xué)校的體育工作,。認(rèn)真貫徹,、落實(shí)市局、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神,，重視學(xué)校的體育工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展,，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展,，重視學(xué)校體育工作臺(tái)帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實(shí)和體育教學(xué)論文的研討和撰寫(xiě),，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計(jì)征文活動(dòng)中,，全校收到五篇征文，其中三篇來(lái)自體育組,。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位,。

本年度分管初三年級(jí)的工作，平時(shí)注重收集整合信息為校所用,，認(rèn)真開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議,，能根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)，有的放矢地開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。注重參與各班的學(xué)生思想工作,，本年度參加初一至初三各班家長(zhǎng)會(huì)議11次，幫忙班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際狀況,，提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，及解決問(wèn)題的方法,。重視學(xué)校的圖書(shū)室工作的建設(shè),，對(duì)圖書(shū)管理工作能做到用心配合，大力支持,，主動(dòng)關(guān)心,，配置和完善了圖書(shū)館的一部分硬件設(shè)施，圖書(shū)館的檔案工作也趨于規(guī)范化,。加強(qiáng)了學(xué)校的檔案工作建設(shè),，能主動(dòng)安排文檔人員參加培訓(xùn)，明確職責(zé),，提高強(qiáng)調(diào)文檔工作建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí),，學(xué)校力爭(zhēng)下半年?duì)巹?chuàng)等級(jí)文檔室，以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要,。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作,，本年度先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究,，其中電教課題,，中期評(píng)估獲局電教中心頒發(fā)的良好級(jí)證書(shū),。本年度參編語(yǔ)文教學(xué)叢書(shū)一套，主編了《中學(xué)生作文遜第三輯,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，務(wù)必做好一把手的助手。當(dāng)好配角,，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,，不搞個(gè)人小動(dòng)作。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,，不是

自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己,，都能樂(lè)意理解,，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利，不計(jì)得失,，幾年暑假,、寒假在校工作，不拿一分加班費(fèi),，工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率，講速度,，從不拖沓,，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中,、爭(zhēng)創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。

作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭,，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心,，照顧別人。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),，也很值得講究,。但由于辦事過(guò)于簡(jiǎn)單,，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,，但辦事效果不是很理想,，究其原因是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果,，而忽視了事情的發(fā)展和過(guò)程,，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切,，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬,，脾氣急躁,，缺少人性味，缺少溫恭謙讓?zhuān)綍r(shí)與老師們談心,，情感交流,，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的用心性,，也有必須的影響,，有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，不注重批評(píng)教育的方式,，不注意批評(píng)的場(chǎng)合，不注重批評(píng)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),，直言不諱,，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉,，缺少大度與體諒,，缺少寬容與理解，工作方法欠妥,，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情,。平時(shí)聽(tīng)課偏重于語(yǔ)文，其他學(xué)科很少聽(tīng)課,，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn),，有時(shí)還有吃老本的思想,，認(rèn)為反正自己高級(jí)教師的職稱(chēng)也到頂了,，又不想其他，混混就算了,，混同于一般,，這種惰性思想，也給自己的工作帶來(lái)了負(fù)面影響,。另外,，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒,，個(gè)性是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū),，學(xué)得更不深不透。我想透過(guò)這次民主測(cè)評(píng),，做到兼聽(tīng)則明,，這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí),、生活的回顧,、小結(jié)、反盛自勉,，二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善,，更稱(chēng)職,，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫忙下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)完美明天,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇七

近幾年來(lái),，本人任刁鋪中心小學(xué)副校長(zhǎng),，協(xié)助校長(zhǎng)主持學(xué)校日常工作,，分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作,。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象,。處處以身作則，恪盡職守,，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一,，本人現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

作為一名教師,，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，鉆研,、思考、研究,，不斷地提高自己,，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè),；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

管理出效益,，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)

格備課,、上課,、作業(yè)批改、調(diào)研測(cè)試等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的,、寬松的、愉悅的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線,，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門(mén)課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí),、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測(cè)試后的質(zhì)量分析會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。盡管學(xué)生底子差,，但我校考試成績(jī)一直在全區(qū)名列前茅,。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級(jí)做實(shí)課堂,、低年級(jí)做活課堂”的要求,，過(guò)去的一學(xué)年,，我校廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn),；組織以教導(dǎo)處、教科室,、年級(jí)組長(zhǎng)為主的教學(xué)研討小組,，組織聽(tīng)課、評(píng)課,。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調(diào)入教師匯報(bào)課,、同年級(jí)觀摩課,、看錄像、學(xué)專(zhuān)家教學(xué)研討活動(dòng),、同年級(jí)同課頭集體備課,、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課,、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng),，均取得了良好效果。

2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況,，組織跟蹤聽(tīng)課，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn),。力爭(zhēng)使成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用,。

作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長(zhǎng)，本人深知在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任,，能擺正角色位置，校長(zhǎng)工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通,，確保以學(xué)校利益為首,，集體榮譽(yù)為重，不計(jì)私利,、怨恨,，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展。

（一） 勤勉工作

1,、多年來(lái),，本人堅(jiān)持每學(xué)期制定詳實(shí)、細(xì)致,、切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃,，并實(shí)施整體規(guī)劃學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，并推進(jìn)到位,，實(shí)效明顯,；整體落實(shí)全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能,，趨向于公平,。

2、每周主持召開(kāi)校務(wù)會(huì),，教師周前會(huì),，細(xì)致籌劃每周工作，同時(shí)在教師會(huì)議上公示,，并與其他校長(zhǎng)聯(lián)合推進(jìn)工作,。每日至少學(xué)校各室各班巡查一次，早到校,，晚離校,，隨機(jī)處理偶發(fā)事件和正常事務(wù)。

3,、強(qiáng)化學(xué)校結(jié)束工作,，要求各室認(rèn)真做好學(xué)期末工作的總結(jié)，結(jié)合實(shí)際擬寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),，加強(qiáng)檔案管理責(zé)任落實(shí)分工到人,，建立健全檔案，本學(xué)年規(guī)范考核為區(qū)一等獎(jiǎng),。

4,、做到全校一盤(pán)棋，加強(qiáng)各條線,，各科室之間的協(xié)調(diào),，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展。

5、嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度,，把好財(cái)經(jīng)關(guān)，首先是合理使用每一筆錢(qián),，做到請(qǐng)示購(gòu)買(mǎi)，大項(xiàng)報(bào)告請(qǐng)示校級(jí)會(huì)議通過(guò),，嚴(yán)格審批制度。近年來(lái),，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營(yíng)加之改造,，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元,，收到上級(jí)撥款僅叁拾萬(wàn)元,，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，不得不四處集資還款,。

（二）及時(shí)補(bǔ)位

1,、學(xué)校體育工作處于低潮時(shí)補(bǔ)位抓體育

第一次全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)組全區(qū)總分第一,，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍,，籃球獲四次全區(qū)冠軍（男女各兩次）,，今年男籃獲區(qū)亞軍，女籃獲區(qū)冠軍,，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍（這也是高港區(qū)代表隊(duì)的歷史最好成績(jī)），象棋包攬區(qū)級(jí)所有的團(tuán)體冠軍，乒乓球多次獲區(qū)級(jí)冠軍和市級(jí)前三名,，學(xué)校廣播操成績(jī)處于上游水平。

2,、藝術(shù)工作因?qū)I(yè)教師流失時(shí)狠抓藝術(shù)教學(xué)

學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在面臨無(wú)人訓(xùn)練時(shí),，我做到親自上陣,，參與訓(xùn)練,，最終獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。京劇興趣小組的開(kāi)設(shè)中,，由于我的親臨一線,，所以每次都是區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，并兩次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng),。

3、學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)混亂時(shí)補(bǔ)位抓食堂工作

前些年,，我校食堂因經(jīng)營(yíng)管理混亂,，因此在檢查中屢查屢批,。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營(yíng)以來(lái),，我每月都會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作人員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工,，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化,。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)，從人員,、設(shè)備,、采購(gòu)、保管,、加工,、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí),，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐,。經(jīng)過(guò)不懈努力，我校食堂在各級(jí)各類(lèi)檢查中經(jīng)營(yíng)效果得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng),。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠,；個(gè)性比較炯直,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué),、教科研,、信息技術(shù)的副校長(zhǎng)，一年以來(lái),，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步,。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己,，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié),，敬請(qǐng)批評(píng)指正,！

1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開(kāi)名師的支撐,。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一,。我想，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的,，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí),。

2,、加強(qiáng)課題研究工作：成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè),、縣級(jí)課題16個(gè),、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè),。

3,、組織教師編書(shū)出書(shū)：學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。xx年暑假，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書(shū)》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書(shū)立說(shuō),，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著共七本,。

（一）全面打造三動(dòng)五自主課堂

近年來(lái),，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書(shū),，書(shū)名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念,。

（二）優(yōu)化管理機(jī)制

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長(zhǎng),、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn),，起到很好的帶頭作用,。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識(shí)退化,，使廣大教師自加壓力，不斷充電,，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度,。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了師資保障,。

3,、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開(kāi)始,，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí),，管理重心向級(jí)部?jī)A斜,。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性,。

在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。

1、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí),，建成成語(yǔ)墻,、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林,、成語(yǔ)椅,，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》,，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：

我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況,，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè),、高樹(shù)軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開(kāi)展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng),，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng),，

安排專(zhuān)人并邀請(qǐng)專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的能力,。

為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試,。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制,，并分層開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊,。

1,、為教師購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦 現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器,、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的.平臺(tái),。

3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類(lèi)文件和通知,。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。4,、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng),，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。當(dāng)然,，以上成績(jī)的取得，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果,。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評(píng)和指導(dǎo),，謝謝,！

20xx年1月16日

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇九

本學(xué)年，自己作為教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng),，繼續(xù)分管干部培訓(xùn),、教師教育、教育科研和學(xué)會(huì)工作,。一年來(lái),，在區(qū)教工委、區(qū)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我和幾個(gè)處室全體教研員一道，順利完成了干部培訓(xùn)、教師教育,、教育科研工作從“十二五”向“十二五”的過(guò)渡?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研工作,，關(guān)乎全區(qū)干部、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)和教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展,，作為幾項(xiàng)工作的管理和組織者,，自己深感責(zé)任重大,。因而具有更寬廣的胸懷，樹(shù)立更高的思想和精神境界,，具有較高的工作占位應(yīng)該是對(duì)自己的職業(yè)要求,。要具備這些,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的理論水平,、人文修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力,。一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大以來(lái)的全會(huì)精神,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與深入思考的基礎(chǔ)上,，明確工作目標(biāo)和方向，提高把握政策,、管理工作的能力和水平,。同時(shí)，參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，不斷總結(jié)自己的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn),，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；參加了北京市培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，加深對(duì)教師教育的規(guī)律與針對(duì)性方面的認(rèn)識(shí),，不斷提高干部培訓(xùn)、教師教育和校本研究與發(fā)展的管理能力,。

自己任職三年,，一直在思考和探索在教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制背景下,，作為主管校長(zhǎng)的工作職能和作用,。在不斷思索與實(shí)踐的過(guò)程中，自己逐步明確了職能定位：即校長(zhǎng)在干部培訓(xùn),、教師教育,、教育科研工作中的助手，處室主任的幫手,。助和幫的核心是對(duì)所主管的工作有全面的把握,，包括干部教師隊(duì)伍的基本現(xiàn)狀以及培訓(xùn)的需求，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的程度以及教育科研在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用,，進(jìn)而對(duì)干部培訓(xùn),、基層黨建、教師教育,、學(xué)校的教育科研等項(xiàng)工作有明確的工作目標(biāo)和清晰的工作思路,。管理的核心任務(wù)是工作思路的管理。我對(duì)自己的要求是：工作之前要能夠理出工作的性質(zhì),、意義、目標(biāo)和思路,，作為校長(zhǎng)決策的參考，處室主任實(shí)施的引領(lǐng),；工作過(guò)程中參與,、組織,、檢查,、監(jiān)督；工作之后幫助處室尋找工作規(guī)律,，進(jìn)行理性提升,。

這一年來(lái)的主要工作，是圍繞從“十一五”到“十二五”的過(guò)渡而展開(kāi)的,。工作的目標(biāo)是總結(jié)出“十一五”期間各項(xiàng)工作的主要經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題,，在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,，明確“十二五”工作的目標(biāo)、思路,，完成工作規(guī)劃的制定,，并組織實(shí)施。

過(guò)渡性工作主要包括三個(gè)方面：

1,、組織完成了“十一五”期間各項(xiàng)工作的總結(jié),。在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上，提煉出三項(xiàng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)：即以后備干部培訓(xùn)為重點(diǎn),，按需求,、分層次的干部培訓(xùn)格局；以骨干教師為龍頭,，校本培訓(xùn)為重點(diǎn),，抓重點(diǎn),、抓熱點(diǎn)、抓弱點(diǎn)的教師教育體系,；以校本研究為載體,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的教育科研工作思路。

2,、幾項(xiàng)工作的現(xiàn)狀調(diào)研,。為了做好“十二五”期間干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作,，我和幾個(gè)處室的主任、教研員通過(guò)不同的方式：如座談,、研討,、個(gè)人交流、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等,，作了一系列的調(diào)查研究,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析隊(duì)伍現(xiàn)狀,，找出了校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題,，為制定“十二五”規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

3,、明確“十二五”期間工作思路,，制定各項(xiàng)工作的“十二五”規(guī)劃。針對(duì)我區(qū)中小學(xué)干部隊(duì)伍年輕化,，專(zhuān)業(yè)化程度不高,，特別是科學(xué)執(zhí)政和課程改革執(zhí)行能力有待提升的現(xiàn)狀，確定了提高針對(duì)性,，分層分崗培訓(xùn)的干部培訓(xùn)思路,；針對(duì)教師隊(duì)伍學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不足，部分教師特別是初中教師本體性知識(shí)欠缺的現(xiàn)狀,，制定了以初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為重點(diǎn),，兼顧不同學(xué)段教師專(zhuān)業(yè)需求的教師繼續(xù)教育思路；明確了以校本研修促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育科研工作思路,。

一年來(lái),，我和干訓(xùn)處一起啟動(dòng)了“十二五”期間干部培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦中小學(xué)及直屬單位黨政正職培訓(xùn)班,，啟動(dòng)了“十二五”期間中小學(xué)校級(jí)干部任職資格培訓(xùn)班,，舉辦了20xx年校級(jí)新任干部培訓(xùn)班，進(jìn)行了“區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究會(huì)”換屆選舉,，組織全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”,、“和諧學(xué)校建設(shè)”等專(zhuān)題的研究活動(dòng),。

和教師教育處一起完成了“十一五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的總結(jié)工作，制定了《區(qū)中小學(xué)教師“十二五”時(shí)期繼續(xù)教育工作規(guī)劃》,，組織了市級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人及農(nóng)村中小學(xué)骨干教師心理、英語(yǔ),、歷史,、語(yǔ)文等8學(xué)科的培訓(xùn)工作，啟動(dòng)初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作,，啟動(dòng)初中物理教非所學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn),，并以中學(xué)語(yǔ)文工作母機(jī)再造工程為標(biāo)志啟動(dòng)了新一輪教師繼續(xù)教育工作。

和教育科研室一起,，完成了全區(qū)“十一五”教育科研工作總結(jié),，組織了“十二五”期間區(qū)及課題申報(bào)工作，組織了市級(jí)立項(xiàng)課題的申報(bào)指導(dǎo),、開(kāi)題和前期研究工作,，進(jìn)行了“十一五”期間市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的成果展示與推廣工作,，以典型引路的方式進(jìn)行了校本研究的組織管理與推進(jìn)工作,，以及教育學(xué)會(huì)群眾性教育科研的組織與管理工作。

在各項(xiàng)工作實(shí)施過(guò)程中,，與各處室主任認(rèn)真研究部署,，組織全體教研員積極落實(shí)學(xué)校“項(xiàng)目管理,，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的各項(xiàng)任務(wù),，推進(jìn)基地校建設(shè)。

一年來(lái),，自己始終堅(jiān)持針對(duì)干部培訓(xùn),、教師教育、課程改革,、教育科研工作實(shí)際,，深入基層學(xué)校，聽(tīng)課,、調(diào)研,、指導(dǎo)課題、舉辦講座,。通過(guò)與干部教師的交流,，了解培訓(xùn)的需求；通過(guò)教師的教學(xué)實(shí)踐，了解教育科研的方向和問(wèn)題,。與一線干部教師的經(jīng)常性的,、深入的交往和交流使自己對(duì)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，干部教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀都能夠有比較清楚的認(rèn)識(shí),，對(duì)這些認(rèn)識(shí)進(jìn)行深入思考,，又可以形成干部教師教育、學(xué)校教育科研的思路和方法,，有些想法已經(jīng)融入到我區(qū)干部培訓(xùn),、教師繼續(xù)教育和教育科研工作的“十二五”規(guī)劃中。

在實(shí)際工作中,，在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上,，自己比較善于與人合作、交流和共享成果,。因此與諸多專(zhuān)業(yè)人員,，基層學(xué)校干部教師建立了相互學(xué)習(xí)、相互支持的專(zhuān)業(yè)伙伴關(guān)系,。這種交流與交往，為干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研提供了資源保障,。同時(shí)，也想通過(guò)自己的工作能力,、業(yè)務(wù)水平和為人處世的很好的信譽(yù),，為進(jìn)修學(xué)校在自己分管的領(lǐng)域贏得一席之地，

在工作中,，能夠不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)追求,。首先追求自身人格的不斷完善和自我價(jià)值的充分體現(xiàn)，其次是職業(yè)精神與境界的不斷提升,。同時(shí),，坦然面對(duì)工作中的問(wèn)題與困難。對(duì)周?chē)聜兊馁澴u(yù),、理解,、鼓勵(lì)心存感激，對(duì)別人的批評(píng),、誤解也心存善意,，有則改之，無(wú)則加勉,。一年中沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng),，在時(shí)間和精力的投入上，能夠不計(jì)個(gè)人得失，以工作為重,，以大局為重,。

1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,，特別要不斷提高理論水平和管理水平,，進(jìn)一步從全區(qū)教育發(fā)展角度，認(rèn)識(shí)和管理自己所分管的幾項(xiàng)工作,，強(qiáng)化干部教師培訓(xùn)管理者隊(duì)伍和校本研究管理者隊(duì)伍建設(shè),。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“科學(xué)管理,、質(zhì)量興教”意識(shí)，不斷提高各處室教研員“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行能力和對(duì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、對(duì)干部教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)在新課程背景下校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)能力提高、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校校本研修,、校本發(fā)展的規(guī)律,，積極探索干部教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑，提高工作的實(shí)效性,。

回顧一年工作,，有很多的感慨。隨著課程改革的不斷深入,，校長(zhǎng)的課程的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力,，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的能力會(huì)越來(lái)越制約教育發(fā)展的水平與速度,。這種制約也給干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研部門(mén)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，精神壓力大,，工作量大,，任務(wù)艱巨是必然的工作狀態(tài)。在主任負(fù)責(zé)制管理模式下,，幾位處室主任承擔(dān)著比我更大的工作壓力和任務(wù),。幾個(gè)處室的教研員，在干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研的指揮前沿,，發(fā)揮著我所不能及的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。對(duì)他們的付出和努力，我深感欣慰,。同時(shí),，他們也是我最大的精神動(dòng)力。我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、全校各位同志的支持和幫助,，對(duì)此我也深表謝意。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托,，我繼續(xù)擔(dān)任____小學(xué)副校長(zhǎng),，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理,。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行,，并取得了良好的效果,。就這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

本年來(lái)，就如何踏實(shí)履行自己的職責(zé),，不負(fù)上級(jí)組織,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,，同時(shí)也深感到自己身上的擔(dān)子不輕,，為了更好地完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的各項(xiàng)政策,，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教,。

在分管的日常工作和教學(xué)工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力工作,，使我又有了更深的認(rèn)識(shí),。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”,。于是，一年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在工作中，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘,。一年來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假,，每天工作十多小時(shí),，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸,，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事,。既做領(lǐng)導(dǎo),，又做教師，以身作則,、默默工作,。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、群眾的充分肯定,，同時(shí)也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”,。我想,，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作,，更好地指導(dǎo),、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平,。一年來(lái)，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)“新課標(biāo)、新理念,、新策略”等的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高,。

3,、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步

當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時(shí)工作中也有諸多的問(wèn)題和不完善的地方值得我們探討改革,。因此，在務(wù)實(shí)學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織和指導(dǎo)的過(guò)程中,，我始終與____校長(zhǎng)同步，以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作,。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研,、學(xué)科競(jìng)賽,、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng),、校園文化建設(shè)系列活動(dòng)中,，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個(gè)腳印,。

1,、比較出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織與實(shí)施：學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展,、學(xué)科競(jìng)賽,、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2、科研工作開(kāi)展有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在科研中存在的問(wèn)題給予指導(dǎo),，使學(xué)校的教改試驗(yàn)有序地開(kāi)展,。

3、積極組織教師參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)中碩果累累,。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心,，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

本人一年來(lái),，能全身心地投入學(xué)校工作,，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”,，時(shí)時(shí)處處以身作則,，與____校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘,。本人的努力,，工作多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向,，在工作中,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的方針政策，堅(jiān)持原則,，顧全大局,，尊重教師，與人為善,，恪盡職守,，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn),，出色地完成上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù),，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，語(yǔ)法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距,，工作水平還有待進(jìn)一步的提高,，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠,，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì),。

總之，這一年的工作,，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,，但也有不足和感慨,。一年里有得必有失，俗話說(shuō)得好“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。

此致

敬禮,！

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇十一

***,，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管安全,、行政,、五愛(ài)校區(qū)日常管理，協(xié)管培訓(xùn)工作,。

20xx年7月以前任學(xué)校校長(zhǎng)助理,、辦公室主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作,。

現(xiàn)將自己20xx年的工作和學(xué)習(xí)情況分上,、下兩個(gè)半年向組織和同志們作以匯報(bào)，請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正,。

這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個(gè)校區(qū)間信息的整理,、溝通和發(fā)布，定期召開(kāi)辦公室工作人員的例會(huì),，辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時(shí),，上報(bào)教育局的信息質(zhì)量高，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位,，翟永志主任獲先進(jìn)個(gè)人,。協(xié)助作好、招生,、校運(yùn)動(dòng)會(huì),、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽、教學(xué)開(kāi)放日等學(xué)校大型活動(dòng),。

在學(xué)習(xí)方面,，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞、新西蘭教育考察團(tuán),，參觀考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校,。平時(shí)注意學(xué)習(xí)思考,，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,，撰寫(xiě)的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),、省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,，并被選入《中國(guó)教師報(bào)》主編的《中國(guó)當(dāng)代教育思想寶庫(kù)》。

20xx年7月開(kāi)始被組織上任命為沈陽(yáng)市****學(xué)校副校長(zhǎng),，分管安全,、行政、五愛(ài)校區(qū)日常管理,，協(xié)管培訓(xùn)工作,。主要做了如下工作：

作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來(lái)可以說(shuō)做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作,，使學(xué)校的安全管理工作有章可循,，有法可依，并取得了相應(yīng)的成績(jī),。

首先是明確責(zé)任,。明確了全校安全責(zé)任的三級(jí)管理模式，即校級(jí),、中層,、基層的三級(jí)管理模式，并通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任,，使管理全覆蓋,，不留死角。全校的中層干部,、班主任與校長(zhǎng)分別簽訂了安全責(zé)任狀,。同時(shí)，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個(gè)校級(jí)安全重點(diǎn)防護(hù)部位,，并掛牌明示,，以突出管理的重點(diǎn)和層次。

其次,，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)安全辦）,，實(shí)行安全月檢查制度。從9月份開(kāi)始,，每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢,，形成安全檢查月報(bào)，上報(bào)校長(zhǎng),，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改,。一學(xué)期以來(lái)，先后進(jìn)行了電路安全檢查,，對(duì)全校的配電室進(jìn)行重點(diǎn)的重新鋪設(shè),，督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢,、鍋爐年檢、更換滅火器和應(yīng)急燈,、財(cái)務(wù)室安裝防盜門(mén)等,，在很大程度上排除了許多安全隱患。

第三,，積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練,。

本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護(hù)區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn),，邀請(qǐng)遼寧省消防培訓(xùn)中心對(duì)全校教師進(jìn)行消防培訓(xùn)，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀(jì)念日央視現(xiàn)場(chǎng)直播活動(dòng),，本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練，參加人數(shù)400人,。

第四,，針對(duì)校內(nèi)的兩起安全事故，進(jìn)一步強(qiáng)化了消防和校門(mén)口的治安管理,。

針對(duì)9月的火災(zāi)和11月校門(mén)口的治安事件,，在校長(zhǎng)的大力支持下，安全辦加強(qiáng)了消防檢查,，在宿舍,、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路，并嚴(yán)查違規(guī)使用電器的情況,。同時(shí),，加強(qiáng)校園門(mén)口的治安管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制,，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負(fù)責(zé)全天的安全管理,，并進(jìn)行認(rèn)真記錄，收到了良好的效果,。同時(shí),，強(qiáng)化了保安的管理，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作,。

行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)的辦公室開(kāi)展工作的作用,。按照學(xué)校的總體安排，本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合,，在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整,、校產(chǎn)清查、職工聘用合同制、對(duì)外宣傳等方面,，做了大量的工作,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，履行了職責(zé),。

負(fù)責(zé)五愛(ài)校區(qū)的日常管理工作,，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項(xiàng)大型活動(dòng),，如秋季廣播操隊(duì)列,、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練,，全力落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施,。完善五愛(ài)校區(qū)干部例會(huì)，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè),，抓了教師的師德,。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。

在這次活動(dòng)中,，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)蓚€(gè)角度,，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成了黨組織安排的各項(xiàng)活動(dòng),，寫(xiě)了1萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記,，積極參加捐款助貧活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”主任,，準(zhǔn)時(shí)參加歷次會(huì)議。

始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng),，嚴(yán)于律己，寬以待人,，不講待遇,，不講條件。

（一）在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠,，滿足于一般的要求,，針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中必不可少的一部分,。

（二）工作的主動(dòng)性和魄力不夠,，思想上總存有一定的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作,。

（三）貼近群眾不夠,，群眾路線執(zhí)行得不好。因?yàn)樾姓桶踩芾硎聞?wù)比較多，所以與群眾接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,。

以上三點(diǎn),，歸根結(jié)底是因?yàn)樽约旱姆?wù)意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)和黨性原則不強(qiáng)的表現(xiàn),。

在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服困難,，把工作做得更好,，更好地為大家服務(wù)。

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué),、教科研、信息技術(shù)的副校長(zhǎng),，一年以來(lái),，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(zhǎng),，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步,。年終歲末，有必要回顧一下我們?cè)?jīng)走過(guò)的路,，用成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己,，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié),，敬請(qǐng)批評(píng)指正,！

1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：

名校的生存與發(fā)展,，離不開(kāi)名師的支撐,。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評(píng)選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一,。我想,，成績(jī)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí),。

2,、加強(qiáng)課題研究工作：

成績(jī)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè),、縣級(jí)課題16個(gè),、省級(jí)課題9個(gè)、國(guó)家級(jí)課題1個(gè),。

3,、組織教師編書(shū)出書(shū)：

學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。20xx年暑假,，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書(shū)》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書(shū)立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》,，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著共七本,。

（一）全面打造三動(dòng)五自主課堂

近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想,。

經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的,、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書(shū)，書(shū)名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。

（二）優(yōu)化管理機(jī)制

1,、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課,，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn),，起到很好的帶頭作用。

2,、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力,，不斷充電,，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度,。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了師資保障,。

3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處,、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí),，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常的檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施,，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性,。

在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對(duì)樹(shù)立學(xué)校品牌,、打造詩(shī)化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

1,、加強(qiáng)成語(yǔ)育人工作：為加強(qiáng)成語(yǔ)學(xué)習(xí),，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯,、成語(yǔ)林,、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播,，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》,，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：

我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況的,，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊(cè)和第二冊(cè),、高樹(shù)軍校長(zhǎng)親著《聯(lián)語(yǔ)潤(rùn)懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開(kāi)展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng),，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng),，安排專(zhuān)人并邀請(qǐng)專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設(shè)對(duì)聯(lián)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對(duì)聯(lián)的能力,。

為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對(duì)聯(lián)考試,。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制,，并分層開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。本月19日全國(guó)首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。

1,、為教師購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦

現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的'筆記本電腦。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：

現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器,、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái),。

3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：

全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類(lèi)文件和通知,。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。

4,、開(kāi)展信息技術(shù)與課程結(jié)合研究：

《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性結(jié)合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

當(dāng)然，以上成績(jī)的取得,，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評(píng)和指導(dǎo),，謝謝！

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇十三

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職述廉報(bào)告如下,。

任職以來(lái)，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。

xx年5月以來(lái),，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位,，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流,。

作為學(xué)校的管理者,，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用,，利為民所謀,，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅(jiān)持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致,。在這一年中,，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件。

今年8月底,，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦,，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確,，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進(jìn)行了分工,，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處,、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處,、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整,，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流,。調(diào)整以后,，德育處的人員得到加強(qiáng);教導(dǎo)處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng);德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào),。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡(jiǎn),。

2.建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度,、班主任工作制度,、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,，加強(qiáng)了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣,、干好干壞一個(gè)樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，確定藝術(shù)教育,、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽,，區(qū)小學(xué)組女排,、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī),。

現(xiàn)在,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂,，深入群眾,，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移,。學(xué)校師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了,，教師上班來(lái)的早了,，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了,，工作的針對(duì)性強(qiáng)了,，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌,。

本年度,，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月;清明文明祭祀活動(dòng);“慈善一元捐”活動(dòng);為汶川地震捐款活動(dòng);紀(jì)念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專(zhuān)題報(bào)道活動(dòng);市文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng);舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式;大隊(duì)委競(jìng)聘儀式,，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì),。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行調(diào)研。組織開(kāi)展了安全教育月,、感恩教育月的活動(dòng),。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦,、新城子教育網(wǎng),、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作,。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計(jì)工作,。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn),。

1、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠,。

2、工作方法上,，深入群眾不夠,，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,。

3,、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng),。

1、以上進(jìn)的精神嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展,。對(duì)待發(fā)展有信心,，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法,。

2,、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。在思想上,，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難,，勇挑重?fù)?dān);在生活上,，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華,。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jī),，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,，顧大局,，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神,，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任,，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái),。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告題目 學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告最新完整版篇十四

一年來(lái)，主抓初三年級(jí),、后勤及工會(huì)工作,，對(duì)年級(jí)組主要抓常規(guī)管理，在“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”方面下功夫，力求科學(xué),、合理,、高效，努力營(yíng)造寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年級(jí)風(fēng)貌,。在后勤管理上大力推進(jìn)后勤社會(huì)化管理改革,，并取得一定成效。同時(shí)積極完成校長(zhǎng)交付的各項(xiàng)任務(wù),，主動(dòng)配合學(xué)校其他工作,，為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力。

一,、向管理要質(zhì)量,，帶領(lǐng)教師全力以赴上質(zhì)量

新學(xué)期伊始，堅(jiān)持“保持隊(duì)伍基本穩(wěn)定,，三個(gè)年級(jí)相對(duì)均衡,，重點(diǎn)保初三”的原則進(jìn)行師資結(jié)構(gòu)布局。

工作中一是堅(jiān)持身先士卒,，身體力行,，和教師并肩作戰(zhàn)，給予他們堅(jiān)強(qiáng)的精神支持,，始終保持其旺盛的戰(zhàn)斗力,；二是經(jīng)常深入到教師中間，一起研究如何高效完成教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能科學(xué)決策,，減少失誤和低效甚至是錯(cuò)誤的決定,；三是始終如一，堅(jiān)持不懈,。抱著敢于競(jìng)爭(zhēng),、敢于勝利的決心，鼓勵(lì)每一位師生,，激勵(lì)他們的戰(zhàn)斗意志,，爭(zhēng)取好成績(jī)；四是加強(qiáng)集體教研集體備課,，調(diào)動(dòng)學(xué)科組長(zhǎng)和成員的創(chuàng)造性,、積極性，依靠團(tuán)隊(duì)的力量,，挖掘每個(gè)人的最大潛力,，提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績(jī)。五是調(diào)整改進(jìn)以往的措施策略,，減少耗時(shí),、低效勞動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率,。六是加大教師培訓(xùn)力度,，派初三教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，此舉使教師增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，提高了教學(xué)水平,。

通過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處，讓我更加深深體會(huì)到八中教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感事業(yè)心,，是他們推動(dòng)了八中在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中屹立潮頭,，八中也因?yàn)橛羞@樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起，廣受贊譽(yù),。

二,、抓課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)高效課堂模式

本學(xué)年,，我和班子同志一起,，深入一線、沉入課堂,，與教師們一起走進(jìn)新課程,，共同探究高效的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。

立足課改展開(kāi)教學(xué)管理,。高效課堂是學(xué)校的一切焦點(diǎn)和關(guān)鍵,，課堂教學(xué)研究是推進(jìn)課程改革的重要途徑,。因此,，每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中,，關(guān)注教師教學(xué)理念,、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年,，我基本保證每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，此舉對(duì)于提高自身水平和加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)大有益處。

在年級(jí)的管理過(guò)程中,，尊重,、團(tuán)結(jié)、信任并依靠年級(jí)骨干力量,，聚集體智慧,，推動(dòng)了年級(jí)的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。年級(jí)主任,、班主任,、備課組長(zhǎng)服從于大局，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和主人公意識(shí),，展示了良好的素質(zhì)和高效的工作,。在協(xié)調(diào)各科教學(xué)、統(tǒng)籌安排自習(xí)課,、合理布置作業(yè),、階段側(cè)重復(fù)習(xí)方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調(diào)組織作用,。

三.堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的,。

,，加強(qiáng)辦公用品的管理：每學(xué)期對(duì)辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查，一是看是否有浪費(fèi)現(xiàn)象,；二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象,，期末對(duì)價(jià)值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管，以防丟失或被盜,。

,，新增變壓器（250va）一臺(tái)，新增圖書(shū)26000余冊(cè),、新增多媒體9套,、新增空調(diào)24臺(tái),、新增電腦60臺(tái)、新進(jìn)320套學(xué)生課桌凳,、更換鋼制黑板24塊,，不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。

,，加大維修力度,，確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境舒適安逸。

,，將學(xué)校教室,、走廊文化進(jìn)行合理改造，統(tǒng)一規(guī)劃,，為創(chuàng)造一個(gè)安全,、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計(jì)劃,，并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源,，努力節(jié)約資金,，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

每張票據(jù)均實(shí)行3人簽字制度,，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,，嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出,，對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家或上級(jí)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。

對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式,、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,，反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,，以備隨時(shí)查閱,。

采購(gòu)、維修大額開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開(kāi)支申請(qǐng)審批制度》,，并簽訂采購(gòu),、維修合同，上報(bào)相關(guān)部門(mén),，完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行,。

加大對(duì)教師福利的投入，在不違反政策的條件下,，讓廣大教師得到最大的實(shí)惠,。

四,、堅(jiān)守理想、廉潔自律

作為學(xué)校管理者,，要有理想,，有目標(biāo)，才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。人不僅要活在當(dāng)下,，腳踏實(shí)地孜孜以求地讓生命純粹而高貴，而且要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，謀取大局，不為蠅頭小利而折腰,，拒腐蝕,，永不沾。

工作中廉潔奉公,，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，堅(jiān)持權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)書(shū)刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品,；沒(méi)有參與任何形式的活動(dòng)和低級(jí)趣味的娛樂(lè)活動(dòng),。

1.不斷學(xué)習(xí)是保持旺盛戰(zhàn)斗力的不竭動(dòng)力，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),。從我做起,，認(rèn)真深入的研究課堂教學(xué)改革，努力探索行之有效的教學(xué)模式方法,。

2.加大對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)教師走出去，使教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提升,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

3.增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),，努力提高服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問(wèn)題及困難,，為教育教學(xué)做好后勤保障,。