在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

消防認知報告 消防知認識篇一

我們的實習(xí)地點有很多,，第一天我們?nèi)チ私庖粋€隧道的消防設(shè)施,，但是里邊的消防器材大都被損壞，而且沒人維修,，所以我覺得這是一個重大隱患,，一旦發(fā)生意外，這些平?？磥聿黄鹧鄣?東西卻會發(fā)出重大作用,，然而如果此時發(fā)現(xiàn)消防器材已經(jīng)損壞，后果不堪設(shè)想,，而且我覺得隧道里的風(fēng)機應(yīng)該裝有自動測風(fēng)向的儀器,，以便于風(fēng)扇的方向與風(fēng)的方向保持一致，否則兩者方向相反,，煙氣就無法排除了,。

第二天我們聽了一個講座，大致了解了一下消防這個專業(yè)未來的前景,。消防工程是一門綜合性的學(xué)科,，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透,、融合,，它不僅涉及物理學(xué),、化學(xué)、數(shù)學(xué),、機械,、電子、建筑,、信息,、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科,，還涉及法學(xué),、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué),、管理學(xué),、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會人文科學(xué)學(xué)科,。消防工程是理論與實踐的結(jié)合：通過大量的實踐環(huán)節(jié),，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng),。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀消防事業(yè)需要,，德、智,、體,、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實,，知識面寬,、能力強、素質(zhì)高,，富有創(chuàng)新精神,，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設(shè)施,、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法,，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù),、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力,，能在大專院校、科研設(shè)計院所,、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關(guān)的教學(xué),、科研和工程設(shè)計、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才,。

然后我們參觀了地下車庫,，地下車庫里邊的設(shè)備比較齊全，也是我們實習(xí)的理想場所,，里邊包括消火栓系統(tǒng),、報警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng),、防排煙系統(tǒng)等,。這些系統(tǒng)保持著地下車庫的安全，而且每一項系統(tǒng)都要經(jīng)過特殊材料的處理,，例如消防設(shè)備配電線路要穿金屬管或金屬線槽保護且采用防火涂料提高線路的耐燃性能,，或直接采用經(jīng)阻燃處理的電線電纜和銅皮防火電纜等并敷設(shè)在電纜豎井或吊頂內(nèi)或有防火保護措施的封閉式線槽內(nèi)?？偩€制系統(tǒng)的干線,，需考慮更高的防火要求，如采用耐火電纜敷設(shè)在耐火電纜橋架內(nèi)有條件的可選用銅皮防火型電纜,。而且地下車庫的線路以及排煙機的路線也要經(jīng)過特殊處理,，防排煙裝置包括送風(fēng)機、排煙機,、各類閥門,、防火閥等一般布置較分散，其配電線路防火既要考慮供電主回路線路,，也要考慮聯(lián)動控制線路,。由于阻燃型電纜遇明火時，其電氣絕緣性能會迅速降低,，所以，防排煙裝置配電線路明敷時應(yīng)采用耐火型交聯(lián)低壓電纜或銅皮防火型電纜,，暗敷時可采用一般耐火電纜,。

然后我們參觀我們學(xué)校的圖書館，總體而言,，學(xué)校的圖書館設(shè)施還是比較齊全的,，因為畢竟是人流密集區(qū)，而且可燃物質(zhì)很多,。經(jīng)我們觀察,，每層天花板上都有很多灑水噴頭以及煙霧報警器，而且這些設(shè)施的密度相當(dāng)大,，每相隔兩三米都會有一個,，以方便在發(fā)生火災(zāi)時能夠及時發(fā)現(xiàn)并遏制火勢。圖書館里的消防栓和滅火器也是定期更換的，經(jīng)我們向?qū)I(yè)知識人員,，泡沫滅火器上有定期檢查標(biāo)志和維修日期,，消火栓消火栓也是完好無損的，可以隨時噴出水來,。圖書館的安全出口也很多,，安全出口的標(biāo)志也相隔一段距離就可以看到。但在安全出口這方面,，圖書館做的不是很好,，因為經(jīng)我們檢查，有血安全出口是被牢牢鎖住的,，這樣一旦發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生物及工作人員無法安全撤離，后果是很嚴重的,。而且,，按照規(guī)定，在每一個安全出口處都必須有消防應(yīng)急照明燈,，但是經(jīng)我們檢查,，這種照明燈除了一樓大門口有一個外，其他樓層都無配備,，這樣一旦發(fā)生火災(zāi),，再濃烈的煙霧中，人們是無法順利找到安全出口的,，這也埋下了很大的安全隱患,。圖書館做的比較好的是防火卷簾門，一旦發(fā)生火災(zāi),，按下防火卷簾按鈕,，就可以把火勢控制在一定的范圍內(nèi)，而不會造成更大的經(jīng)濟損失,。

最后我們參觀了消防隊,，消防隊里管理很嚴格，消防器材要定期檢查,，而且一旦遇到火災(zāi),，他們的出勤速度也是相當(dāng)高的，據(jù)我們了解,，他們在接到報警時,，如果是白天就必須在45秒內(nèi)吧消防車開出大門，如果在晚上會推遲到一分鐘,。消防隊的配備設(shè)施也是很全的,，就單單說消防隊員穿的衣服就有好幾種,，有隔熱服，防生化服等等,。消防車是消防隊的核心,，一般分為云梯車，高空救援車,，載水車,，噴水車等等，一般云梯車可以達到45米的距離,，以便于高樓層人員順著云梯爬下,，高空救援車最高可達70米，用于云梯車無法到達的樓層,，這樣合理的搭配,，在火災(zāi)現(xiàn)場中起到了相當(dāng)重的作用。

通過這次實習(xí),，我對消防工程這一有了比較全面的了解,，為自己制定了一個短期和一個長期的目標(biāo)，并總結(jié)了一些學(xué)習(xí)消防所必須的素養(yǎng),。消防工程管理人員要在工程中承擔(dān)工程管理任務(wù),，實現(xiàn)工程的目標(biāo),，要解決工程中國的問題,，首先必須掌握相關(guān)的知識,。首先，具備較強的技術(shù)素質(zhì),，必須掌握先進的工程技術(shù)知識,，當(dāng)前大部分消防管理人員都能具備這一素質(zhì)。其次,，要具備較強的管理和經(jīng)濟素質(zhì),，許多消防工程管理人員對經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方面的知識知之甚少，認為有經(jīng)驗就行,，但隨著市場經(jīng)濟向縱深發(fā)展,，各種經(jīng)濟關(guān)系，縱橫交織,，錯綜復(fù)雜，這要求消防工程管理人員必須有良好的經(jīng)濟學(xué)造詣和管理學(xué)修養(yǎng),。

消防認知報告 消防知認識篇二

不知不覺間,，為期十天的消防工程認識實習(xí)就結(jié)束了，新學(xué)期前兩周的這次認識實習(xí)讓我們這些剛剛進入消防工程專業(yè)的學(xué)生對消防工程有了更進一步的了解,，雖然接觸到的專業(yè)知識并不多,，但是這十天的認識實習(xí)卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。

在這十天的實習(xí)中,，老師精心為我們做了安排,，從各個方面，各個領(lǐng)域循序漸進地引導(dǎo)著我們,，通過實地參觀,、聽報告和講座、自主調(diào)查等方式讓同學(xué)們參與其中,，融入其中,，這種多種形式結(jié)合的認識實習(xí)不僅極大地調(diào)動了同學(xué)們的積極性，更加促進了同學(xué)們之間的相互認識,，相互交流,，提高了我們的團隊意識，集體意識,。

在認識實習(xí)動員大會以及消防工程專業(yè)介紹報告會上,，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)要求,、課程設(shè)置、就業(yè)形勢,、本校師資力量建設(shè),、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽到消防只會浮現(xiàn)出消防官兵滅火救援的學(xué)生對消防工程的了解不再是顯得那么無知,，也增強了我們對這個專業(yè)的信心,。

作為一門綜合性的學(xué)科，消防工程涉及與諸多學(xué)科的相互交叉,、滲透,、融合，

它不僅涉及物理學(xué),、化學(xué),、數(shù)學(xué)、機械,、電子,、建筑、信息,、心理,、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué),、經(jīng)濟學(xué),、哲學(xué),、管理學(xué)、教育學(xué),、災(zāi)害學(xué)等等眾多,。

社會人文科學(xué)學(xué)科。而這些,，是我們以前沒有想到過的,，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中要認真，勤于鉆研,，除了本專業(yè)的一些主干學(xué)科之外,，要自覺主動的去學(xué)習(xí)其他與本專業(yè)向光的知識，拓寬自己的視野,，只有這樣才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科,。

作為一門工科學(xué)科，消防工程需要把課堂上學(xué)到的理論知識與課外的理論實踐緊密的結(jié)合起來,，只有通過大量的實踐環(huán)節(jié),，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng),，才能更好的學(xué)好這一門學(xué)科,。

消防工程專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)21世紀消防事業(yè)需要，德,、智,、體、美全面發(fā)展,，基礎(chǔ)扎實,，知識面寬、能力強,、素質(zhì)高,，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論,，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設(shè)施,、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī),、防滅火工程技術(shù),、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校,、科研設(shè)計院所,、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計,、消防管理,、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才，因此,，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生,，在平時的學(xué)習(xí)中我們不能有絲毫的懈怠。

在接下來的實習(xí)中,，我們先后參觀了隧道,、消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪、地下車庫,、消防防災(zāi)教育館,、消防中隊、消防支隊等,，除此之外,，我們還分小組親自調(diào)查了新校區(qū)各教學(xué)樓、綜合實驗樓,、機電樓,、外語樓、建藝樓,、圖書館等各棟建筑的消防設(shè)施分布以及其存在的消防隱患,，而且，我們還參觀了消防工程實驗室和消防工程研究所,，聽老師介紹了他們正在實施的項目,，所有的這些都讓我們受益匪淺。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們的需求,，隧道在交通運輸系統(tǒng)中的作用越來越重要,，確保隧道的消防安全對于確保運輸系統(tǒng)的通暢至關(guān)重要。除此之外,，隧道比起公路的因其結(jié)構(gòu)比較特殊,，一旦發(fā)生火災(zāi)，對于人員的疏散,，救援人員的施救等難度較大,，因此，隧道中完善的消防設(shè)施,，科學(xué)的消防設(shè)計對于隧道的施工與維護就顯得尤為重要,。在參觀隧道的過程中，老師給我們講解了在隧道的施工過程中采取的一些消防設(shè)措施,，以及隧道內(nèi)的各種消防設(shè)施的名稱,，作用，除了常見的消火栓,，安全通道指示牌等之外,，老師還給我們講解了隧道中風(fēng)機的作用原理,，以及目前國內(nèi)外對于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何選擇逃生路線等,。

作為公共場所,，地下停車場因其特殊的功能以及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)對消防也有著特殊的要求。首先,，地下停車場在地面以下,，發(fā)生火災(zāi)時對于生出火場的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險救援的難度很大，此外,，地下車庫處在一棟建筑的基部,，一旦其結(jié)構(gòu)被大火破壞，那么對這棟建筑而言都是相當(dāng)危險的,，因此,，當(dāng)?shù)叵萝噹彀l(fā)生火災(zāi)時，將其及時有效的控制住并及早撲滅大火對于整棟建筑的安全至關(guān)重要,。

在參觀的過程中,，老師給我們講解了一些比較專業(yè)的知識，如消火栓覆蓋的半徑為30米,，消防卷簾設(shè)計為雙層式應(yīng)為兩層門之間的空氣可以隔熱,，在設(shè)計防、排煙機時要注意不能將他的管道跨越消防分區(qū)以避免火勢沿管道蔓延,，消防管道的龍頭設(shè)計在管道的上方是為了擴大水流的覆蓋范圍等等,。我們先后參觀了兩處的地下停車場，發(fā)現(xiàn)這兩處的停車場內(nèi)的消防設(shè)施還是比較完善的,。

在參觀消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪時,，我們見識到了更多的消防器材，而且除了生活中常見的用于滅火的器材之外,，還見識到了一些消防人員用于搶險救援的工具,，在參觀的過程中，工作人員和老師詳細的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設(shè)計原理,，開闊了我們的視野,。

在參觀消防防災(zāi)教育館、消防支隊,、消防中隊時,，我們參觀了他們的消防展覽，,，消防教育大廳,，消防文化長廊，觀看了他們陳列的照片，消防設(shè)施,，消防文物等,，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當(dāng)然,，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場遺跡,，看到那些被火燒壞的家具等讓我們深刻體會到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會到防火的重要性,。

在參觀消防防災(zāi)教育館時，我們還觀看了一個關(guān)于消防自救逃生的視頻,，而且同學(xué)們還親在參與到館內(nèi)的一些體驗活動,，如模擬救火、模擬報警,、模擬逃生,、模擬沿繩逃生等，讓同學(xué)們體驗到掌握自救逃生的必要性,。在參觀消防中隊和消防支隊時我們近距離接觸到了各種消防車,，如用于高層救援的云梯消防車、用于夜間照明的照明消防車,、用于普通情況下滅火的水罐消防車以及特殊情況下滅火的泡沫消防車,，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護服,、搶險救援服,、隔熱服、二級防化服等,。當(dāng)聽到消防官兵說道不論在什么情況下,，警鈴響起后白天他們必須在45秒內(nèi)、晚上在一分鐘內(nèi)穿好工作服準(zhǔn)備好搶險救援時我們都感到不可思議,，同時對消防官兵的敬佩之情更加強烈,，他們刻苦的訓(xùn)練，無私的付出才保證了人民幸福的生活,，而他們卻總是在默默的付出,。

在分成小組調(diào)查新校區(qū)各棟建筑的消防設(shè)施分布時，我們小組的任務(wù)是調(diào)查綜合實驗樓,，而我的任務(wù)是負責(zé)四樓的調(diào)查,，在調(diào)查的過程中，我們不僅要調(diào)查清楚消防設(shè)施的種類,、數(shù)目,、分布等情況，還要檢查這些消防設(shè)施是否在火災(zāi)發(fā)生時可以正常工作,，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患,。通過調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)綜合實驗樓四樓中確實存在著安全隱患，如一處消防應(yīng)急照明燈未接通電源 ,、五處安全出口指示牌不亮,、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過這次的自助調(diào)查,，我認為我在團隊合作,，自主性等方面都有了一定的進步。

總之,，這次的認識實習(xí)在老師的精心安排以及同學(xué)們的積極參與下,，我認為我們每一位同學(xué)都有了極大的收獲。在實習(xí)的過程中,，老師 詳細的為我們講解我們在實習(xí)過程中遇到的問題,，同學(xué)們也積極與老師討論交流，同學(xué)們之間的相互交流也促進了了解,。

作為一個新興學(xué)科,，消防工程還很年輕，隨著人們消防意識的提高以及人們生活水平的提高,，消防工程的前景將會極為廣闊,，因此，掌握好消防工程的知識,，并且懂得如何將知識應(yīng)用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會有良好的就業(yè)前景,，我相信，在老師的悉心教導(dǎo),，同學(xué)們的熱心幫助以及自身的努力下,，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來消防工程的發(fā)展方向,，不該是簡單的預(yù)防火災(zāi),，應(yīng)當(dāng)是完美地控制火，不使其擾亂于民,，只為人類的發(fā)展作貢獻,。科學(xué)是相通的,，不只執(zhí)著于自己所學(xué)的學(xué)科,，思想的深度造就科學(xué)的高度。 因此,，這也對我們每一個消防工程的學(xué)子來說提出了更高的要求,。

通過這次實習(xí)，我對消防工程有了比較全面的了解，也覺得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生,，不僅需要提高自己的學(xué)習(xí)能力,，掌握好知識，熟練掌握技能之外,，還需要拓寬自己的眼界,，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展,，不斷的完善和充實自己才能真正成為對社會有用的人,。

消防認知報告 消防知認識篇三

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解，雖然只有短短的一個小時,，卻讓我受益匪淺,。

這次消防安全的講座，我明白了消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”。我相信大家都知道,，校長包括院長都說過,，民政學(xué)院有400多畝的原始樹林，何其不容易,，何其寶貴,，但是就是因為樹木多，發(fā)生火災(zāi)的可能性就越大,，涉及到我校安危的可能性就大,。可見消防安全是多么重要,。

由于很多男同學(xué),，也有極少數(shù)女同學(xué)會抽煙，一旦煙頭未被熄滅,，那么干燥枯萎的落葉將會是火災(zāi)的導(dǎo)火線,，直至引起較大的樹林起火，那么這將不會是一場大型火災(zāi)了,，重要的是人心會慌亂,，神經(jīng)會緊繃，人的驚恐意識就會被引發(fā)出來,，學(xué)校也會亂成一團的,。

講座老師說：消防工作是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件，消防在生活中起著重要的作用,，我們不能輕視消防作用,。每天發(fā)生的火災(zāi)，大大小小都起到了一定的危害作用。森林的火災(zāi)導(dǎo)致了原生態(tài)的毀壞,，破壞了千百年的傳承,，有些火災(zāi)導(dǎo)致了家破人亡,，面對著生離死別,。說到這里，我想大家應(yīng)該知道俞灝明和selina吧,，2009年的時候,，他們拍了一場危險性大的爆破戲，就是在爆破戲中,，處理不當(dāng),，導(dǎo)致selina別困在火中，俞灝明去救她,，導(dǎo)致了他們面部百分之30被燒傷,，身體百分之65被燒傷，讓他們原本帥氣漂亮的臉蛋上留下了一輩子的陰影,。雖然這次的教訓(xùn),，讓他們褪去了青澀，換來了沉穩(wěn),。但這卻讓他們花了三年的時間在痛苦中煎熬,，咬緊牙關(guān)挺下去了，這中間的不容易,，有多少人能夠體會,。

如果說，在場拍攝的人員,，他們?nèi)慷贾老腊踩R的話,，我想這場災(zāi)難無論如何是不會發(fā)生的，或者就算發(fā)生了,，也不會導(dǎo)致他們的毀容吧,。所以說消防安全教育對我們大學(xué)生來說是至關(guān)重要的，畢竟我們是成年了,，是個小大人了,，該懂的我們必須要懂了，不僅要懂,，以后也要學(xué)會如何去做,。

從現(xiàn)在開始，讓我們做一個消防安全只是小貼士吧,，讓安全緊緊抱住我們!