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專家講座新聞稿標(biāo)題 測繪專家講座新聞稿篇一

本次講座旨在通過對各班心理委員的培訓(xùn),，提高其心理學(xué)知識與素養(yǎng)，使之能更好地處理解決日常同學(xué)們存在的心理問題,，發(fā)揮好心理委員的職責(zé),。

從而為班級和諧相處，同學(xué)心理健康提供良好的支持與保證,。

講座從下午六點半開始,，歷時一個半小時。

各位心理委員早早的就來到了現(xiàn)場,，大家對此培訓(xùn)的重視程度可見一斑,。

王老師圍繞著“傳遞正能量”展開了本次講座，介紹了積極心理學(xué)的內(nèi)容與含義：行為改變認(rèn)知,。

并例舉了著名的“傷痕實驗”,，說明心理學(xué)所給予人的積極的力量。

還從反面入手,，辯證地講述了負(fù)能量對于生活工作的消極影響,。

得出了“愛自己、堅持正能量”的結(jié)論,。

她建議每天讀點書,，以量的積累達(dá)成質(zhì)的飛躍。

最后王老師播放了《我的未來不是夢》,，大家都為此所感染,，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達(dá)到高潮,。

現(xiàn)場氣氛熱烈活躍,，不時傳來掌聲和喝彩。

王老師對同學(xué)們表達(dá)了良好的祝愿,，提出了真誠的建議,。

講座在一片和諧完滿的氛圍中結(jié)束,。

專家講座新聞稿標(biāo)題 測繪專家講座新聞稿篇二

主講人：黨總支副書記楊世萬。

對象：大一全體新生,。

講座開始,，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。

然后,，楊書記結(jié)合生活實際,，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法,、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等,。

楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù),，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí),，怎樣鍛煉能力，提升自我價值,。

這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用,。

隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育,，首先,，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法,。

其次,，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例,。

最后,，用幾個發(fā)生在身邊的`例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議,，并告誡我們珍愛生命,。

為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。

通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活,，提升自己的安全意識,。

專家講座新聞稿標(biāo)題 測繪專家講座新聞稿篇三

依法辦學(xué)，依法治校,，是國家對每一所學(xué)校提出的基本要求,。如今全社會都在加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)，奧美高中也在努力創(chuàng)建平安,、和諧和文明學(xué)校,。基于以上要求和任務(wù)，9月17日下午,，全體高一學(xué)生參加了由航空路派出所教導(dǎo)員葉文婷帶來的法制安全教育講座,，講座由高一年級主任李小衛(wèi)主持。

講座正式開始

會上葉教導(dǎo)員通過幾個生動的案例切入,，所選案例貼近學(xué)生們的校園生活,，充分調(diào)動起學(xué)生參與的積極性，深入淺出的報告,，使我們深受教育,。

葉教導(dǎo)員耐心解答

①肢體暴力；

②語言暴力,；

③社交暴力,；

朱子涵同學(xué)發(fā)言

緊接著葉教導(dǎo)員向同學(xué)們提出了“校園暴力有哪些不良影響的問題”,，高一五班胡寧柏同學(xué)積極舉手回應(yīng),，得到葉教導(dǎo)員的認(rèn)可，最后葉教導(dǎo)員作結(jié),，具體歸納為以下三點：

①身體受到傷害,；

②心理上的創(chuàng)傷；

③成年后的行為問題,。

胡寧柏同學(xué)發(fā)言

具體如何處理校園暴力是我們今天講座的關(guān)鍵問題,，葉教導(dǎo)員以“如果遇見這類事件你如何處理”再次向同學(xué)們拋出了問題，學(xué)生們踴躍參與到討論中,。高一八班胡思杰同學(xué)提出了自己的觀點,，葉教導(dǎo)員給予了充分肯定，并向同學(xué)們分享了正確的做法,。主要包括如下幾點：

①保持低調(diào),，不攀比，不要過于招搖,；

②鍛煉身體,，參加訓(xùn)練，有利于減少校園暴力的侵害,；

③結(jié)伴而行,，不單獨行動；

④有勇有謀,，自衛(wèi)保安全,；

⑤勇敢釋放，理性應(yīng)對,。緊接著葉教導(dǎo)員分享了校園暴力的第二個真實案例,，再次向我們證明了校園暴力本質(zhì)就是一種傷害行為，并指出其輕至違法,，重至犯罪的嚴(yán)重后果,，再次告誡學(xué)生學(xué)會約束自我,。

胡思杰同學(xué)發(fā)言

本次法制講座使廣大師生提高了安全意識，增強(qiáng)了運用法律武器在校園暴力中自我保護(hù)的意識,，對于營造平安校園和預(yù)防青少年違法犯罪具有重要意義,。學(xué)校是未成年人的成長搖籃，通過教育引導(dǎo)學(xué)生樹立法制觀念,，讓法治走進(jìn)校園,，讓廣大青少年接受法制觀念，增強(qiáng)法制觀念,，是學(xué)校的重要工作,。