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最新書陪伴我們成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新書陪伴我們成長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇一

那本書,,叫《安徒生童話》,,是它,給我?guī)?lái)了屬于童年的天真與樂(lè)趣,。

“媽媽,,媽媽,別忘了講故事,?!蹦菚r(shí)候,每晚睡覺(jué)前,,我總會(huì)用這稚嫩的聲音提醒睡在一旁的媽媽,,而媽媽,也總會(huì)滿足我這小小的請(qǐng)求,。

每晚,,我都在媽媽溫柔的語(yǔ)音中,嘴角掛著笑容,甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。那一晚,,一定是一個(gè)五彩斑斕的好夢(mèng)。

在我的小書房里,,小書架上已經(jīng)擺放了許多書,,時(shí)不時(shí),我就拿起一本書裝模作樣地看著,,我把書當(dāng)做了我的伙伴,,總是去找它們“玩”。

故事書的書頁(yè)開(kāi)始泛黃,,我的小書架又添上了新的書籍,。那時(shí),我已經(jīng)二年級(jí)了,,漸漸擺脫了童話故事,,開(kāi)始閱讀那時(shí)流行的一部小說(shuō)——《查理九世》。

一下課,,我便從抽屜里取出一本《查理九世》,,爭(zhēng)分奪秒地看,只有書在我手中時(shí),,我才知道時(shí)間的寶貴,。每次都是這樣,我才看了幾頁(yè),,上課鈴便響了,,我卻仍依依不舍地捧著書,直到班長(zhǎng)喊了“起立”二字,,我才默默地將書塞回抽屜,。

一直到晚上睡覺(jué)前,我仍不愿放下心愛(ài)的《查理九世》,,甚至將手電筒藏在被子里,,半夜爬起來(lái)繼續(xù)看。這樣,,自然免不了被媽媽發(fā)現(xiàn)后的批評(píng),,可我卻不理會(huì),始終沉浸在故事情節(jié)中無(wú)法自拔,。

過(guò)去了幾個(gè)春夏秋冬,,曾經(jīng)的掌中寶躲在角落蒙上了灰塵,又有新書出現(xiàn)在我的手中——《狼王夢(mèng)》,、《紅豺》,、《狼國(guó)女王》……各種動(dòng)物小說(shuō)走進(jìn)了我的書架,我的書架儼然成了一個(gè)大型動(dòng)物園。我捧著這些書本,,繼續(xù)享受著閱讀大餐,。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇二

書是我的老師,我的朋友,,我喜歡看書,。

我剛記事,媽媽就開(kāi)始給我講故事,。那些小故事聽(tīng)得我可入迷了,,經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候,,我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

五歲時(shí),我開(kāi)始認(rèn)字,。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字之后,,就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國(guó)古典名著”——《西游記》,。雖然書中的內(nèi)容之前也聽(tīng)過(guò)不少,,但畢竟自己認(rèn)識(shí)的字還很有限,很多字根本就不會(huì)讀,,所以,,我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。

但這并沒(méi)有阻止我讀書的興趣,,《西游記》中孫悟空打妖怪的生動(dòng)故事深深吸引著我,,讓我體會(huì)到書的無(wú)窮魅力。

上了小學(xué),,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,,我看的書也越來(lái)越多了,。漸漸的,,我讀完了“漫畫中國(guó)古典名著”系列的另外三本:《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》,。武松景陽(yáng)岡打虎,、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷,。

九歲時(shí),,我的閱讀已經(jīng)基本上沒(méi)有障礙。這時(shí)的我,,書不離手,,一有時(shí)間就捧著書看。有一個(gè)月的時(shí)間,媽媽忘記給我買書了,,很快,,我書柜的書都被我看完了。沒(méi)書看,,我整日無(wú)精打采,,真正體會(huì)到了“一日無(wú)書,百事荒蕪”的味道,。媽媽叫我看以前看過(guò)的書,,我竟然覺(jué)得看過(guò)的書再看一遍還是很好看,我又體會(huì)到了“溫故而知新”的道理,,真是讓我受益匪淺,。從此,我認(rèn)識(shí)到家里的書已經(jīng)滿足不了我了,,我就跑到“樂(lè)種子”書屋去看書,,把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。

今天,,我更加積極地向這位“老師”請(qǐng)教,,我現(xiàn)在不只看故事書,還看各種各樣的小說(shuō),、百科全書,、科普書籍等?!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識(shí)和科學(xué)小道理,;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円痛笞匀缓椭C相處,;我還知道了做人要孝順父母,,尊敬老師,善待同學(xué),,這樣,,做出的事一定會(huì)有回報(bào)……

書,像一條帶我進(jìn)入智海的小舟,,像打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙,,像一盞人生路上的明燈,引領(lǐng)我的人生路,,陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇三

“一日無(wú)書,百事荒蕪”,??v觀古今中外,,許多文人騷客無(wú)不贊嘆書籍的好處。

是啊,,書的確是幫助我們學(xué)習(xí)的好工具,,是答疑解惑的好老師,更是人類智慧的結(jié)晶,、進(jìn)步的階梯,。雖然那些紙張會(huì)隨著歲月的流逝由白變黃,但那些知識(shí)會(huì)印在我們腦海,,與我們?nèi)缬半S形,。

小學(xué)的六年生活即將過(guò)去,我的良師益友——書,,幫助了我很多,。從童話故事到中外名著,讓我從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童變成了一個(gè)文雅睿智的少年,。這一切的一切不都是我的好朋友——書,,立下的汗馬功勞嗎?

七個(gè)小矮人,、狠毒的巫婆,、神通廣大的孫悟空、大腹便便的豬八戒,、任勞任怨的沙和尚以及為取真經(jīng)永不言敗的唐玄奘……這些眾多書中塑造的人物是那樣栩栩如生,,他們像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我的六年生活變得流光溢彩,、充實(shí)而富有意義,。

當(dāng)然,也有一些類似《墨菲定律》的書籍教會(huì)了我定律的由來(lái)及原因,。例如:弗洛伊德的深度心理定律,、伽利略的物體相對(duì)論、達(dá)爾文的昆蟲二次元,,還有像《狼道》,、《鬼谷子》這類謀略的書籍教會(huì)了我如何為人處事、如何辨別是非……

小學(xué)的六年時(shí)光,,書一直陪伴我,,教會(huì)我做人的道理。它是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴,。我愛(ài)閱讀,我將永不會(huì)停下閱讀的腳步,!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇四

傍晚,,沏一壺香茗,,點(diǎn)一盞孤燈,捧起那伴我成長(zhǎng)多年的舊書,,細(xì)細(xì)研讀……

書籍伴我成長(zhǎng),。是的,書籍是我最真誠(chéng)的朋友,,它伴隨我成長(zhǎng)了這么多年……

猶記得,,他伴我觀諸葛孔明七出岐山,大破司馬,;猶記得,,他伴我走馬梁山,與及時(shí)雨宋江飛往杭州,,看黑旋風(fēng)李逵大鬧燈會(huì),;猶記得,他伴我隨悟空打打殺殺,,保三藏西天取經(jīng),;猶記得,他伴我與絳瓊仙子吟葬花,,看水中月兒鏡中花……

他亦是我的良友,。他帶我夢(mèng)回唐宋,與李青蓮放白鹿于青崖,,以霓為線,,以月為鉤,釣金鱉與月影,,觀青梅竹馬,,兩小無(wú)猜,聞花間獨(dú)酒,,對(duì)影三人,;與杜工部下襄陽(yáng)至洛陽(yáng),聞春夜喜雨,,劍傳薊北,,悲哉茅屋為秋風(fēng)所破,哀哉朱門酒臭路有死骨,;與稼軒驀然回首,,看佳人于燈火闌珊,醉中挑孤燈看劍,,夢(mèng)回戰(zhàn)鼓號(hào)角連營(yíng),,惜哉白發(fā)已然生;與李清照問(wèn)海棠是否依舊,,聽(tīng)雨打芭蕉,,與鷗鷺爭(zhēng)渡,,苦哉深睡不消殘酒……

他還是我的良師。他教我做人要誠(chéng)信,,如馬蒂爾德一樣歸還項(xiàng)鏈,;他教我待人要真誠(chéng),不要像變色龍一樣討好獻(xiàn)媚,;他教我要有勇氣面對(duì)生活,,如魯濱孫漂流至荒島;他教我要敢于面對(duì)真理,,似亞里士多德“吾愛(ài)吾師,,吾更愛(ài)真理”……

我在他的世界中漫游,會(huì)收獲樂(lè)趣與悲傷,。與三毛徜徉于撒哈拉大漠,,參加沒(méi)有新郎的婚禮;與魯迅先生《吶喊》——“救救孩子”,!批判無(wú)知的阿q 與落魄的孔乙己,;與老舍先生觀感《四世同堂》,散步在《龍須溝》,,可憐舊社會(huì)中的《駱駝祥子》,;閱讀《草木》的真情實(shí)感;與安利柯感受《愛(ài)的教育》,,與泰戈?duì)栍^賞飛鳥,,與冰心看繁星,趟春水,;與拉克斯內(nèi)斯聽(tīng)冰島之鐘緩緩響起……

書籍伴我成長(zhǎng),,他是我的良師益友,是我的助手,,是我心靈的引路人……

不管世態(tài)炎涼,,孤燈長(zhǎng)時(shí),香茗不涼,,書籍,,時(shí)刻伴我成長(zhǎng)……

書陪伴我們成長(zhǎng)篇五

書,一座私密的花園,,每當(dāng)我?guī)е矏偟男那槿グ菰L它的時(shí)候,,它就會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)天堂般的世界,那里充滿了知識(shí),、充滿了歡聲笑語(yǔ),、充滿了鳥語(yǔ)花香。

書是一塊面包,,成為我精神的食量,;書像一把鑰匙,,打開(kāi)了知識(shí)的寶藏,;書像一盞照明燈,,照亮我前行的道路。在書中,,我領(lǐng)悟到生命的意義,,領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫,,彷徨,,好像身陷迷宮時(shí),書就如同是從遠(yuǎn)方傳來(lái)的光亮,,將我引出黑暗,。

書是我一生的摯友。一本好書,,就如同一個(gè)高尚的靈魂,,讀一本好書,就如同在和它對(duì)話,,就如同在凈化自己的靈魂,。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,。一個(gè)身體不健全的人可以用知識(shí)去彌補(bǔ),,而一個(gè)心理不健全的人,卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。

不知道是什么時(shí)候迷上書的,,可能是讀到到擁有悲慘童年的阿廖沙的時(shí)候,可能是讀到雖出身低賤,,卻善良無(wú)私的羊脂球的時(shí)候,,可能是在讀到智慧、勇敢,、孤獨(dú)的魯濱遜的時(shí)候,,也可能是在讀到不屈服于命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬,。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛,。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”,。我會(huì)為李白的苦悶而悲傷,,也會(huì)為他充滿自信,,勇敢面對(duì)生活而感到欣喜;讀“山重水復(fù)疑無(wú)路,,柳暗花明又一村”,。我感受到了陸游的孤獨(dú),但又對(duì)未來(lái)充滿希望,,由疑慮到豁然開(kāi)朗,,欣喜不已。讀《小石潭記》,,我感受到了柳宗元被貶官后,,抑郁悲涼孤寂凄苦的情感。

我最喜歡在清閑的午后,,在落日的黃昏,,手捧一杯清茶,隨手拿起一本好書,,自己津津樂(lè)道的讀著,。讀書,是一種感悟,;讀書,,是一種享受;讀書,,是一種意境,;讀書,是一種情懷,。

將那些曾經(jīng)讀過(guò)的知識(shí),,爛熟于心的故事,都凝結(jié)成一塊塊甜甜的糖,,在今后的人生道路上慢慢品嘗,。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇六

書,宛如珍珠,,讓人不由自主的陶醉于她的美麗,;書,宛如老師,,讓我們明白許多人生的道理,;書,宛如階梯,,讓我們爬上科學(xué)的高峰,。從小,我就和書,結(jié)下了不解之緣,。

小時(shí)候,,我喜歡那些童話,如白雪公主,,灰姑娘,,還有賣火柴的小女孩。記得小時(shí)候,,我總是纏著媽媽給我講童話,,讓遇到美好的結(jié)局時(shí),,我會(huì)為主人公感到欣慰,,當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時(shí),我會(huì)為主人公感到惋惜,,當(dāng)遇到壞人時(shí),,我會(huì)為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)?lái)的快樂(lè)中,。

隨著我的成長(zhǎng),,那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了,于是,,我開(kāi)始讀一些名著了,。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》,它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的,,這本書里,,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,讓人驚心膽戰(zhàn),,一個(gè)個(gè)奇幻的地方讓人牽腸掛肚,。總而言之,,言而總之,,這本書給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起,,我就開(kāi)始閱讀名著了,。每本名著中,都有著各式各樣的故事,,讓我百讀不厭,。

到了11歲,我又迷上了小說(shuō),,當(dāng)時(shí),,我看的是曹文軒的《青銅葵花》,這本書中的故事情節(jié),讓我感動(dòng)萬(wàn)分,。接著我還看了《山羊不吃天堂草》,、《草房子》、《外號(hào)像顆怪味豆》等等,。小說(shuō)中的人物,、事情,總是讓我難以忘懷,。有些,,讓我痛哭流淚,有些讓我開(kāi)懷大笑,,還有些讓我受益匪淺,。當(dāng)我閉上眼睛時(shí),那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海里,。

在我13歲時(shí),,我就開(kāi)始被古詩(shī)所吸引。我敬佩“粉骨碎身渾不怕,,要留清白在人間,。”的那種寧死不屈,,我神往“明月松間照,,清泉石上流?!钡哪欠N純潔,,我想擁有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情,?!钡哪欠N友誼,我會(huì)因“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”的游子而心酸……

書,,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,在這個(gè)世界里,,我感到非常得開(kāi)心,。它,讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋,,讓我擁有了一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。書,像一件藝術(shù)品,,如果你不仔細(xì)去看,,或許是一件一文不值的垃圾,,但你用心去看,也許它就變成了一件無(wú)價(jià)之寶了,。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀,,用心去感受。

書,,不停得澆灌著我心中的小苗,,總有一天,小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的,。書伴隨著我成長(zhǎng),,我在書的海洋中遨游!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇七

有位名人說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?!蔽矣X(jué)得的確如此。

我記得很清楚,,在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,,就叫爸爸講故事給我聽(tīng)。爸爸天天給我講睡前故事,,我每次都是帶著滿心好奇,認(rèn)真地聽(tīng)著,。這使我比別的同齡小朋友都多認(rèn)識(shí)一些字,,多懂得一些道理。

上了小學(xué),,我開(kāi)始學(xué)著自己看書,。一開(kāi)始我只看一些漫畫書,后來(lái)這些漫畫書已經(jīng)滿足不了我的閱讀量了,。然后我又找到了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”——學(xué)校圖書館,。在學(xué)校圖書館里,我看書看得如癡如醉:《查理九世》讓我心驚肉跳,;《三國(guó)演義》讓我看到了各路英雄諸侯的英武氣概,;《駱駝祥子》讓我萌生出了為祥子打抱不平的心……

漸漸地,這個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”已經(jīng)容不下我了,,媽媽就給我買書,,于是我就有了屬于我自個(gè)兒的“游樂(lè)場(chǎng)”。我讀得很快,,囫圇吞棗,,大有“不求甚解”的味道,這導(dǎo)致我在考試中吃了很多虧,。雖然我的整個(gè)書架都擺滿了書,,什么《笑貓日記》啊,什么《鋼鐵是怎樣煉成的》啊,還有什么《朝花夕拾》啊,,多著呢,,可是考試成績(jī)依舊不是很理想。后來(lái),,我長(zhǎng)了記性,,放慢了讀書速度,遇到好詞好句也會(huì)多讀幾遍,,這樣的轉(zhuǎn)彎也讓我嘗到了許多甜頭,。

記得有一次語(yǔ)文考試,考了一大堆都是四大名著的知識(shí),,正好這些知識(shí)我都在書里看過(guò),。這一次我考得特別輕松,成績(jī)出來(lái)也很理想——考了全班第一,。我特別高興,,因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)后,考第一的次數(shù)變得很少了,。我把這個(gè)消息告訴了爸爸,,他也為我高興,但也提醒我不要驕傲,。

感謝書,,是它教我如何做人,是它傳授給我知識(shí),,是它告訴我許多的人生哲理……書伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇八

曾經(jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,?!?/p>

曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“書就像是建房子一樣,要打好基礎(chǔ),,不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的,!”

曾經(jīng)我說(shuō)過(guò):“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半,我要成為一個(gè)像魯迅一樣的大作家,!

——題記

從小到大我的夢(mèng)想讓我與書結(jié)下了緣,。

1年級(jí)。

我看熟了《成語(yǔ)故事》,,讓我懂的了許多做人的道理,,也讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃濃的興趣,漸漸的我在書大海洋中成長(zhǎng)……

2年級(jí),。

我看了《雷鋒的故事》,,讓我知道了什么是無(wú)私的貢獻(xiàn),;讓我明白了助人為樂(lè)的涵義;讓我下定了做個(gè)好人——像雷峰一樣的好人,!

3年級(jí),。

我看了《愛(ài)的教育》,使我懂得了什么是愛(ài),,為什么去愛(ài),,應(yīng)該怎么去愛(ài),讓我的心靈原離了罪惡,。

4年級(jí)我看了《安徒生童話》,,從中體會(huì)了丑小鴨變成小天鵝的困難,讓我知道了什么叫做希望,。

5年級(jí),。

我看了《宋詞300首》和《唐詩(shī)300首》,讓我與大詩(shī)人李白,、杜甫結(jié)交,。

7年級(jí)。

我看了《紅樓夢(mèng)》,,讓我十分同情林黛玉,,讓我理解了什么是同情什么是可憐什么是可恨!

8年級(jí),。

我看了《西游記》,,讓我知道了做什么事都會(huì)遇到困難,要想成功就必須迎韌而上,。

9年級(jí)。

我看了《魯濱遜漂流記》提高了我的野外生存了知識(shí),。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇九

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,,伴我成長(zhǎng),。

在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》,、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩(shī)三百首》等,,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,,漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣,。

現(xiàn)在,,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,,我讀書的興趣更濃厚了,。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了,。我已經(jīng)讀了《西游記》,、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著,。我的書很多,,在家里,我的書有滿滿一書柜,,桌子上,、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書,。我對(duì)書愛(ài)不釋手,,只要一有空,我都會(huì)讀書,。我還經(jīng)常到書店里看書,、買書,有時(shí)在書店里看書,、買書,,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),,開(kāi)闊了眼界,。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史

讀了《假如給我三天光明》,,海倫,。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò),。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,,我總是認(rèn)真地,、有感情地讀,,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),,讓他們也分享我讀書的快樂(lè),,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!

書,,是我的良師益友,。讀書是我快樂(lè),讀書讓我進(jìn)步,,讀書伴我成長(zhǎng),!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十

小時(shí)候,我愛(ài)上了童話故事,,于是媽媽買了許多故事書,,每天晚上講給我聽(tīng),童話書中繁多的主人公吸引著我,。慢慢地,,我開(kāi)始識(shí)字、讀書,,在童話的世界里,,我自在暢游,童話故事不僅使我享受快樂(lè) ,,也使我開(kāi)始憧憬那童話般美好的未來(lái),。書籍,給年幼的我?guī)?lái)了快樂(lè)和夢(mèng)想,。

上小學(xué)了,,我更加喜歡讀書,但不再是童話故事書了,,而是我的課本,。剛上學(xué)的我對(duì)一切都充滿新鮮感??粗媲皠偘l(fā)下來(lái)的嶄新的課本,我迫不及待的翻閱著,,努力吮吸著那些新鮮而又甘甜的汁水,。

aoe、iuü,、甲乙丙丁,、abcd對(duì)于我都有很強(qiáng)的吸引力;《小馬過(guò)河》,、《小蝌蚪找媽媽》對(duì)于我都是哲理深?yuàn)W的讀物……等等等等,。課本里的知識(shí)讓我沉迷于書的海洋,。書籍,為年少的我放飛了希望,。

上了中學(xué),,我仍然沒(méi)有“拋棄”讀書的愛(ài)好和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)之余,,《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》等名片著作都是我的最愛(ài)。從中我取得不少收獲,?!段饔斡洝肥刮颐靼桌щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,,你弱它就強(qiáng),; 《巴黎圣母院》使我懂得了心靈美才是真正的美;《名人傳》讓我知道艱難困苦,,玉汝于成,;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得比鋼鐵更強(qiáng)硬的是人的意志。在書的世界里,,我品嘗到了最美味的東西,,收獲 到了最有價(jià)值的事物,那就是豐富的知識(shí),。書籍,,為年輕的我樹立了人生理想。

時(shí)間飛逝,,我已度過(guò)了三十個(gè)春夏秋冬,。書——我忠實(shí)的朋友從未離開(kāi)過(guò)我,它就像是我的智慧寶囊,,當(dāng)我無(wú)助時(shí),,它就會(huì)用神奇的文字魅力為我點(diǎn)出一條明路;它又像是我最好的伙伴,,在我成長(zhǎng)的歲月 里,,默默地陪伴著我。是書籍,,給予我優(yōu)雅的氣質(zhì),,高尚的品格,讓我在人生舞臺(tái)上不斷散發(fā)著獨(dú)特的個(gè)人魅力,。

書籍伴我成長(zhǎng),!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十一

人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,?!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,。”在我成長(zhǎng)的道路上,,書籍就像一位知心朋友,,更像一位精心呵護(hù)我的老師。

在我剛剛學(xué)說(shuō)話時(shí),,媽媽給我買來(lái)了彩色卡片書,。從卡片書中,我知道了太陽(yáng)是紅色的,,大樹是綠色的,,世界是五彩繽紛的。

上幼兒園時(shí),,媽媽在我的書架上裝滿了童話書,。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“白雪公主”,漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”,,還有嬌小的“拇指姑娘”,,樂(lè)于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會(huì)有好報(bào)。

書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門,。低年級(jí)時(shí),,我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》,、《木偶奇遇記》,、《尼爾斯騎鵝旅行記》,充滿愛(ài)心的《海蒂》等讀物,。是書籍打開(kāi)了我的視野,,使我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,感悟書中的一個(gè)個(gè)道理,。

三年級(jí)時(shí),,我讀了外國(guó)文學(xué)名著《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》,。高爾基告訴我們:人活著要堅(jiān)強(qiáng),要有遠(yuǎn)大的理想,。從《魯賓遜漂流記》中我明白了:當(dāng)我們遇到困難時(shí),,要用樂(lè)觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘······

四年級(jí),,我迷上了四大名著。從書中,,我了解了水滸好漢替天行道,,抱打不平,;《紅樓夢(mèng)》中的思愛(ài)情仇;《三國(guó)演義》中曹操雄起北方,,逐鹿中原,,認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,還有著名的“赤壁之戰(zhàn)”,。其中,,我最喜歡的是《西游記》,里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地,,我多么希望擁有它的七十二變,,這本書讓我知道了什么是善、惡,、美,、丑,也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量,。

讀一本好書,,就像打開(kāi)了一扇窗與一位高尚的人談話,讓我陶醉其中,。書籍猶如一束陽(yáng)光照亮了我的心靈,,似一汪清泉滋潤(rùn)著我的心田。在我成長(zhǎng)的道路上,,有書相伴,,是一件多么快樂(lè)而幸福的事情,書籍是我一生的好朋友,。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十二

書香飄轉(zhuǎn)校園屋,,嗅香識(shí)得萬(wàn)書綻。醉書夢(mèng)中尋李白,,把酒共月訴愁思,。——題記

春,,繁星點(diǎn)點(diǎn),,涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕輕打開(kāi)記憶的錄像,,一切幸福,,只因遇到翻開(kāi)的“你”。小時(shí),,幽幽墨香,,與我邂逅夏,繁華片片,陽(yáng)光射在書桌上,,空氣中帶著微微的香氣,,風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),吹著書頁(yè),,年幼的我爬在床上,,四處尋找著這不同于以往的香。突然,,沙沙的聲音吸引了我,,我慢慢的爬在書桌上,看著在風(fēng)中微閃的東西——書,,陽(yáng)光輕撫著我和它,,一只胖胖的小白手,抓住了它,。就這樣,,從此我在童話的世界里四處傲游,與灰姑娘一起刷碗,,與白雪公主一起嬉戲,,與王后斗智斗勇。一切都是那么美好,,仿佛只因和你的相遇,。再大些,朗朗書聲,,伴我成長(zhǎng)

秋,,葉落沙沙,手扶著書端,,輕輕的吐出一個(gè)字珠,,讀書聲隨秋風(fēng)悠然飄轉(zhuǎn),卷入風(fēng)中調(diào)皮的跟著葉子跑,,那時(shí),,已上學(xué)了,學(xué)會(huì)了漢字,,學(xué)會(huì)了拼音,,學(xué)會(huì)了讀書,,也從童話中走向另一個(gè)書的世界,。在草房子里和禿鶴折飛機(jī),,飛呀飛,,飛到巴士車上的小豆豆手中,變成一顆顆奶糖,,糖紙飄啊飄到了紅軍,,手中變成了一封封軍事機(jī)密,,送往前線。忽然,,耳邊傳來(lái)了熟悉的讀書聲,,微笑著大聲誦讀,風(fēng)吹著已初長(zhǎng)成的女孩短碎的頭發(fā),,發(fā)出閃亮的光,書在手中,,伴我成長(zhǎng),。

現(xiàn)在,卷卷行書,,陪我圓夢(mèng)

冬,,雪花飄飄,窗外寒風(fēng)嗚嗚的刮著,,傲然的紅梅卻仍屹立,,屋內(nèi)女孩兒在臺(tái)燈下苦讀,爐子不時(shí)蹦出一兩個(gè)火星,,馬上就要向夢(mèng)想又進(jìn)一步了,,女孩又顯露出堅(jiān)定的目光。讀萬(wàn)卷書,,行萬(wàn)里路,,在渣滓洞中陪戰(zhàn)士們一同絕食抵抗,再到為簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立人格的感動(dòng),,再到大人國(guó)里陪國(guó)王談?wù)?,到陪李白飲酒賞月,聽(tīng)他訴朝廷苦事,,發(fā)出“天生我材必有用”的感嘆,,再到陪陶淵明采豆觀菊,看他寫下《飲酒》一文,,陪李清照為伊消得人憔悴,,聽(tīng)魯迅說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡娜松裱?,它們都在陪我在夢(mèng)想的道路上一步步前進(jìn)。書陪伴著我們,,讓我們學(xué)會(huì)在書海中遨游,,學(xué)會(huì)與書暢談,學(xué)會(huì)品味書香,,使我們無(wú)悔于青春的流逝,,無(wú)憾于內(nèi)心的感悟,。讀卷書,伴成長(zhǎng),。行萬(wàn)路,,圓夢(mèng)想。

——后記

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十三

“一日無(wú)書,,百事荒蕪,。”這是陳壽眼中的書,;“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!边@是杜甫眼中的書,。而在我的眼中,書像一把梯子,,帶領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂,,也是一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)心靈智慧之門,。

我喜歡在睡覺(jué)前看書,,因?yàn)槟菚?huì)使我睡得更香甜。瞧,,我又在看書了,,我背靠在椅背上,一手托書一手拿蘋果,。我在看許友彬?qū)懙摹镀咛臁?,這本書情節(jié)生動(dòng),一環(huán)緊扣一環(huán),,不由得使我浮想聯(lián)翩,,我想象自己就是女主人公,在茂密的叢林中不知所措,。

“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲,。

“小聲點(diǎn),弟弟睡著了,?!眿寢屚崎T進(jìn)來(lái),指了指在她懷里的弟弟,。我看了看擺在桌上的鬧鐘,,“滴答”將近10點(diǎn)。我吃了一驚,,原來(lái)不知不覺(jué)我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)了??!

課間,我最喜歡去的地方就是圖書館,。

我很小就愛(ài)看書,,但當(dāng)時(shí)不識(shí)字,于是帶著拼音的書,,我照樣讀得津津有味,,沉迷在故事情節(jié)中。上小學(xué)了,,我開(kāi)始認(rèn)字了,,可以讀一些簡(jiǎn)單的童話書,我借來(lái)一些童話書,,用手指著一個(gè)字一個(gè)字讀,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得故事書很有趣,,但是囫圇吞棗,,不求甚解。上三年級(jí)了,,老師推薦我們看一些簡(jiǎn)單的名著,,于是從那時(shí)起,我便漸漸開(kāi)始接觸一些名著了,,比如說(shuō)《金銀島》,,它講的冒險(xiǎn)故事,情節(jié)此起彼伏,,《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》生動(dòng)有趣,,還有許多書我都愛(ài)不釋手。四,、五年級(jí),,我對(duì)書的要求也高了,開(kāi)始看一些“高科技”,,四年級(jí),,《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。

書仿佛一位摯友,,又如同一處你隨時(shí)可以去的故地,。

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十四

書籍,是人類進(jìn)步的階梯,;書籍,,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書籍,,是人類文明的“長(zhǎng)生果’’,。我是一個(gè)小書迷,,書一直都在伴我成長(zhǎng)。

在我兩三歲時(shí),,一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),,所以我最早的讀物就是漫畫《多拉a夢(mèng)》多拉a夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓,它的口袋可神奇啦,!什么東西都有,,吃的、玩的很多,。我看完了,,做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉a夢(mèng)。

開(kāi)始我看《多拉a夢(mèng)》看得津津有味,,天長(zhǎng)日久,,就看不過(guò)癮了。迷宮,、連環(huán)畫這些圖書又像詞,、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路,,有的是死路,,有的被怪獸擋著,很難找到正確的路,,稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’,,我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛耍趮寢尩墓膭?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的路,。在迷宮中,,我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。

后來(lái),,我上小學(xué)一年級(jí)了,,迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了,我開(kāi)始看注音童話了,。童話給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),;童話讓我懂了許多道理;童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí),。

一眨眼,,我上五年級(jí)了,喜歡看一些作文書了,。在作文書的幫助下,,我的寫作水平有了明顯的提高,這都是作文書的功勞,!

書是一位良師,,一位真誠(chéng)的朋友,。它一直陪伴著我,讓我的童年充滿了樂(lè)趣,,我愛(ài)書籍,!

書陪伴我們成長(zhǎng)篇十五

想念因距離而顯得沉重,也因記憶而充滿幸福,;黃昏略過(guò)的剎那,,不經(jīng)意地仰望天空。

一只候鳥正飛過(guò)我們的身旁,,氣候已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,,池塘對(duì)岸的那片林子也漸漸也由綠變黃……書籍如花,絢爛多姿,;書籍如酒,,讓你如癡如醉;書籍如詩(shī),,清新飄逸,;書籍如夢(mèng),變幻多姿……

記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

那里有行云流水般的語(yǔ)句,有雨花繽紛的意境……讓我著迷,;那里有精煉的語(yǔ)句,,優(yōu)美的措辭……讓我流連不返。

小時(shí)候,,我常常問(wèn)爸爸,、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題,但他們總是一邊笑著,,一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō):“乖孩子,,你快快長(zhǎng)大吧,自己去讀書,,書會(huì)給你答案……”從那時(shí)起,,我就對(duì)書充滿希望,充滿憧憬……

上幼兒園時(shí),,我就喜歡看書,,雖然說(shuō)不上嗜書如命,但書已成為我生活中不可缺少的一部分,可以說(shuō)書是我的良師益友,。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書猶藥也,。善讀者可以醫(yī)愚?!备郀柣苍f(shuō)過(guò):讀書,,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,,實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。由此可見(jiàn),,多讀書,,尤其是讀好書,可以影響人們的實(shí)踐活動(dòng),、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式,;可以對(duì)人產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,;可以促進(jìn)人的全面發(fā)展,。以前我還不太明白這句話的含義。現(xiàn)在,我明白了,這句話告訴我們:書是人類智慧的結(jié)晶,,是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí),,你才能知道讀書的快樂(lè),。

是啊,!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,。我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,?!钡脑?shī)歌聲中長(zhǎng)大。她就像一位伙伴,,一位導(dǎo)師,,引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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