隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇一

我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的,。為了支持我們的活動,，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作,。

對我來說,，兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實的“過山車”,。黃土高原的山路,，除了固有的崎嶇回環(huán)外,，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵,。從車窗向下看去,，直接就是望不到底的深谷,，生與死往往只有一線之隔，一步之差,。面對更真實的恐懼，車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜,。不是透過車窗看著遠山，就是直視前方,，看著一個又一個必經(jīng)的險坡,。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的,，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃,?？梢赃@樣說,，對于將要發(fā)生的一切，我們一無所知,，除了設想還是設想,。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開的賀家坡,。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學習！好好學習，天天向上,！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,，好久沒有聽到這樣的聲音,，見到這樣的場面了,。走過去，只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運動裝,，手中舉著彩色的花束、花環(huán),，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著,，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個個神情嚴肅而認真,。在鄉(xiāng)領導的帶領下,，我們走進了賀家坡小學,，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領導們開了一個簡單的歡迎儀式,，當時接近中午,，烈日當頭,，我們這些身著短衣短袖的大學生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,，可那些孩子們依然靜靜地,，直直地站著,，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,，畢竟這一切是由我們造成的,，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。

儀式過后,，我們走到他們中間,，幫他們脫去那厚重的外衣,，讓孩子們也涼快一下,。我們的這一舉動消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,，氣氛立刻變的輕松起來，不一會兒我們就成了無話不談的朋友,，這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……

楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村,。聽司機師傅說，這還是一個交通相對便利的村子,，其他鄰村只能步行去,，而且距離都相當?shù)倪h,。那里,，我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多,，他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用,，一般家庭都會盡最大力量供孩子讀書,。楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了，貧瘠的土地上，本來就不宜種植糧食,，而賴以生存的棗樹,，長勢也極為可憐,，當時已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,，可見今年又將是個歉收年,。

這里的教育水平很落后,。教師授課以自己制定的教學計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,，其他大部分學生很難跟上老師的授課進度,。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下,，這個村應屆生升學率為0，而經(jīng)過復讀的學生升學率也不過10%,，況且是要去柳林一中補習的,，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右,，對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說,，這可不是一筆小數(shù)目呀,！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意,，據(jù)說,，有的孩子讀了三年也沒能考上高中,。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學條件之間左右為難著,，最終家庭稍困難的學生就此失去了讀高中的機會。當然這并不是絕對,。宋老師就是一個例外,。

說實話,，第一次看見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長,。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,，薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,，一副教師所特有的單薄的身體，更顯憔悴,。宋老師是負責我們與孩子之間聯(lián)絡的,，很多資助孩子上學的費用,，都是通過他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學的舊窯洞里,，簡單的陳設中大部分是各種書籍，電視機是我所見到的唯一家電,，但平時怕影響孩子學習是很少看的。宋老師不但是一個成功的教師,，也是一位成功的父親,，他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學生，并成為我們首批獎學金的獲得者,。這道讓我想起一首歌曲：世間自有公道,，付出總有回報，說到不如做到……

村民對我們可以說是熱情備至,。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時時觸動著我心靈的深處,。程田雨是我資助的一個孩子，為了迎接我,，他拿出了家里最好的,，也是平時很少吃的——白面，做了南瓜白面條（他們這里四季都吃不上蔬菜,，一切以面食為主,，很多家庭吃的還是玉米面,、高糧面）,。飯是為我一個人做的,，當我吃面的時候,，他們專注的看著我,，臉上露出了滿足的笑容,，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我,。在這里我是不敢剩飯的，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,，眼神中流露出無比的欣慰,，生怕我這城里娃，感到不習慣而吃不下,?？墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了,。這里有一個習慣，晚上要喝小米稀飯,，俗稱“喝湯”,。第一天晚上，我們是在劉愛軍家度過的,。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴诖彘L家等了足有一個半小時,。在他的盛情邀請下,，我們?nèi)チ怂?。當時天很黑，原本崎嶇不平的山路,，在夜幕下更顯得艱險難行。在我們后,，劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯，一切的一切都在我們吃完以后,，我們只是后悔當初為什么不早一點來,！曉輝給愛軍補習了會兒英語,。天漸漸的晚了，他的父親執(zhí)意要送我們回去,，要知道走一趟至少得用半個小時,，而當時已經(jīng)接近十一點，這將直接影響到他的休息,，明天的勞作該怎么辦呢,？況且我們已給他們一家添的麻煩實在太多了,，于是我們拿了手電筒獨自往回走,，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們,。后來才知道,，他們在村長家等了我們兩個小時，實在等不及了才來找我們,。晚上我住在了他家,。由于一天的奔波與勞累,，我一躺下就睡著了,，夢里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長大的我,，從來沒有發(fā)現(xiàn),，自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我,、支持我,、需要我，而我所做的卻又那么微不足道,！啊,，這種人與人之間平等的愛與被愛,，關懷與被關懷的感覺多么好呀,！第二天，田雨說我在睡夢中也是微笑著的,。是呀,，這么甜的夢我能不笑么,？

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡陋的窯洞里陳設簡單而樸素,。（江平哥家的窮是出了名的，以前就連賣豆腐的都繞過他家的門,，到去別處賣,。）面對貧窮，她以常人難以想象的毅力挺了過來,，不僅添飽了肚子,，而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人,。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生,。對此,，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”,。

那種甘甜的滋味，一定像那紅紅大大的棗子吧,。下午，我們快離開楊家凹的時候,，田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗（聽說這是只有過節(jié)時才肯拿出來的）,，紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,，要是在家里,，我一定會沖了又沖，洗了又洗,，可在這里根本沒有任何必要,，因為這的棗樹不噴任何農(nóng)藥,，完全的純天然,，如果是一層黃土,，我就更高興了，在這里黃土是絕對的主宰,，所有的一切都在黃土里生,，黃土里長，沒有黃土就沒有那里生存的根基,，再沒有什么比黃土更干凈的了,。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),，我從未吃過像這樣甜的紅棗,。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,，這下他們可樂壞了，一個個美滋滋的含著糖,，高興得像過節(jié)一樣，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里,，就連我也覺得自己到了兒時的童年,。多么不可思議，滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖,！什么肯德基,、麥當勞他們從未聽說過,。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,，吃著巧克力,，嚼著山珍海味，也無法體會這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。他們在物質(zhì)上無可比擬，不可一視,，但在精神上卻缺少太多的感動與歡娛,。

村子里的孩子們都相互認識,，每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍,，充分地享受著大自然的呵護,，每一種植物他們都能說出名字和用途，每一種昆蟲都是他們的伙伴,，什么捉蛐蛐,、逮蟈蟈,、打草蟲樣樣精通，甚至連害人的蝎子也不怕,。大自然賦予他們健康的體魄,，純潔的心靈和質(zhì)樸的本性,。他們的童年是快樂的,，他們的成長是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識，沒有知識這些山區(qū)孩子的未來是什么呢,，他們的希望是什么呢,。

我們——這些志愿者，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火,，讓他們知道還有許多人關系著他們的成長,，他們的前途是光明的,。雖然在成長中他們會經(jīng)歷更多的挫折與困難,，但他們的精神不會垮，不會滅,，因為有無數(shù)的志愿者在背后支持他們,。值得我們欣慰的是那些身處逆境,，堅韌不拔的孩子,。他們堅持與困難作斗爭，從來沒有放棄過,，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎,？同時也是這些孩子教會了我,，人生中有許多事是不能由自己決定的,，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它,，擺脫它,，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進！也許是我們給他們帶去了希望,，但更是他們教會了我：要自己給自己尋找希望,，奮斗希望,！

時光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上,，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,，沒有過多的語言交流,，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林,，我們的歌聲一定會飄過去吧,，讓大山里所有的孩子都聽得到,。他們定會聽出這些大哥哥大姐姐對他們的殷切希望,，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學之路的,，為了理想奮斗吧,，為了希望奮斗吧,，要知道在無限的愛心下，希望是永恒的,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二

轉(zhuǎn)瞬之間,，大一的時光就要過去了,，我們即將迎來的是我們大學的第一個暑期。很早就聽到這樣一個說法,，“暑期三下鄉(xiāng)活動是每個大學生的必修課!”什么是三下鄉(xiāng)呢?對于像我一樣本身就來自農(nóng)村的同學來說,，三下鄉(xiāng)有什么特殊的意義呢?

帶著一種好奇和激動的心情,，我報名了,，開始了一系列的三下鄉(xiāng)相關工作,。

三下鄉(xiāng)并不是一個簡單的活動，從組隊策劃,，到下鄉(xiāng)實踐，再到總結(jié)匯報,，相關的工作都很多,，也很繁瑣!當然，經(jīng)歷一次三下鄉(xiāng),，我們的收獲也很豐富,。我們班在班委和實踐部干事的組織引導下，從五月份便開始了組隊,，選拔隊員等工作了,。我們的隊名是dreammakers,，通過報名和選拔,，隊員也逐漸地確定下來,。為了各項工作能夠開展得更加順利，我們將隊員分成了七個小組，而我在隊伍中的身份主要由兩個，一個是外聯(lián)部的部長,，另一個是調(diào)研部隊員。所以,，我的工作與感想和這兩個身份是緊密相連的,。

一方面,，作為dreammakers的外聯(lián)組組長，我的主要工作就是聯(lián)系學校和相關的政府部門,。外聯(lián)的工作相對來說比較困難,，而且需要很大的耐心才能做好!首先,，基地的確定，我們先要通過很多的討論,，對很多的鄉(xiāng)村中學或小學進行比較,，看看哪些比較合適作為基地,。在初出定下幾間學校之后,，外聯(lián)組的人或者隊伍內(nèi)是那間學校所在地的學生就要聯(lián)系校方,，和校方磋商，盡力說服校方與我們合作,。在和校方磋商的時候,，我們遇到了比較大的困難，因為當時我們國家很多地方的中小學都發(fā)生了學生被砍被傷的事件,，我們的下鄉(xiāng)活動又是在暑假，學?？紤]到學生的安全問題,，基本都不敢直接答應讓學校來作為我們的下鄉(xiāng)基地。我們向校方拿出我們的策劃,，并向校方表明,，我們會采取各種各樣的措施來保證學生的安全,。最終，有一間中學——黃布二中的校長答應了我們的請求,，所以黃布二中成為了我們的基地,。當然,，外聯(lián)的工作并不是這么簡單就完了。在確定了基地之后,，我們要和校方保持聯(lián)系,，我們是第一次自己組織策劃三下鄉(xiāng)活動，有很多的問題都需要和校方討論決定,，甚至很多的問題，我們是直接要求校方替我們解決的,。而我們要讓校方接受我們的請求,，這又是一個不簡單的工作，也很繁瑣,。此外，我們總是很難一次性地把問題解決,，而是要一次又一次的開會,，然后和校方商量,，所以我們需要極大的耐性來做這些事情,。在六月初，我和另一位隊員一起去了黃布二中,，目的很簡單,，一來是去黃布二中看看學校的實際條件,，和學校領導直接商談下鄉(xiāng)的相關事項;其次,，是和當?shù)卣南嚓P部門協(xié)商，提出相關的問題與解決方法;最后,，是了解當?shù)厥痔桩a(chǎn)業(yè)的相關信息(與我們的調(diào)研相關),。最后,，通過我們的努力，外聯(lián)的工作終于能夠順利地完成,，最終也使得我們的下鄉(xiāng)活動能夠順利進行!通過這一次的鍛煉，我在外聯(lián)這方面的能力也的到了很大的提高,，我想如果再有類似的外聯(lián)工作,，我一定可以更加完美地完成好。

另一方面,，作為調(diào)研組的組員,，我的主要工作當然與調(diào)研相關啦!在策劃的階段,，我們要完成調(diào)研的策劃，包括調(diào)研課題的確定,，調(diào)查問卷,，外出派問卷與做訪談的時間安排和最終總結(jié)的安排等。在活動的階段,，我們主要就是去派問卷,，和做訪談。當時正處農(nóng)忙季節(jié),，天氣很熱,，村里的人白天基本都去田里勞作了，派發(fā)問卷成為了一個很大的難題,。我們冒著炎熱的太陽,，不惜走到田間,，向正在田里勞作的村民提問。即使這樣,，還是有很多的問題,，黃布人都是客家人，講的都是客家話,，而當時我們的隊伍里，只有一兩個是可以比較順暢地和村民交流的隊員,，溝通成為了一個很大的難題!我算是半個當?shù)厝税桑晕乙掏獬龅年爢T一些簡單的當?shù)卦?，好讓他們能比較順利地去向村民提問。而由于農(nóng)村的人思想都比較保守,，我們?nèi)ヅ蓡柧淼臅r候,，很多的村民都不愿與我們合作,，怕我們是搞傳銷的什么的,，什么說法都有!幸好，最后我們還是比較圓滿地完成了派問卷的工作,。在訪談方面，我們的工作進行地比較順利,，因為前期的外聯(lián)工作做得好,，當?shù)氐囊恍┱I導都比較熱情地接受了我們的提問，并盡可能多的告訴我們相關的信息······在烈日下,，很多外出的隊員都曬傷了，但是我們堅持了下來,，順利地完成了調(diào)研的相關工作!通過這次調(diào)研,，我們學到的不僅僅是與調(diào)研相關的知識,，我們更學會了如何與人溝通,，如何堅持,，如何更好地團結(jié)合作。希望我們自己能夠變得越來越強!

當然,，我的三下鄉(xiāng)并不僅僅只有外聯(lián)和調(diào)研，我也參加了義教和家訪等活動,，由于之前我有家教的經(jīng)驗,，所以上課對我來說并不是那么的困難,，我在上課的時候盡量讓自己的課程變得有趣，又能學到知識,，學生們都很認真聽呢!

我們?nèi)锣l(xiāng)的活動很豐富，學生們都在活動中收獲到的不僅是知識,，還有快樂和友誼,。在活動結(jié)束的那天,，我們即將分別,，彼此都是那么地不舍。但天下沒有不散的筵席,，我們離開了,，但是我們會記住那么一個地方，那里曾經(jīng)有我們最美好的回憶!

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇三

經(jīng)過暑假將近一個月的打工社會實踐,，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時間很短,，但初步入社會讓我感受頗多!

沒放假前,，我還豪情壯志地跟宿舍人說：“這個暑假我要自己掙錢買個相機!”剛放假時我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁,。首先是我漫無目的地去轉(zhuǎn)悠找,，碰壁是肯定的,。后來，因為走關系才很不容易地找了個工廠來兼職(也可以說是實習,，因為他們那今年是第一次招大學生當普通工人)

剛?cè)スS一切都不適應,。首先,，地方不適應。那工廠(屬于德技水族有限公司)坐落在廣州的一個郊區(qū),，而我是江蘇人且常年在天津呆著,，所以剛?cè)V州那會我不適應那的氣候，天氣很熱且比較干,，我每天必喝很多水,。每次去超市買東西,，必買的是六七瓶水,。其次,，是工廠里的人不熟悉,。剛到那車間，看見其他工人之間互相開玩笑,，嬉笑打鬧,，而我很無聊的站在旁邊，覺得很沒意思,。最重要的是，我對那生產(chǎn)工作不熟悉。因為剛?cè)?，一切都是零,。所有東西必須從頭學起。幸好,，分配工作時,，我一般干的都是比較簡單的事。剛開始幾天,，我才真正感受到什么叫度日如年!天天數(shù)著進廠的天數(shù),，感覺跟進監(jiān)獄差不多,。

等適應一段時間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,，漸漸適應那的一切,。和車間同事“打成一片”,，干的活也漸漸熟悉起來，接觸的事情也漸漸多起來,。

在這實習的短短時間里，我從一個小小的車間里,，感受著社會的一小角,。讓我感受也很多。

首先,，我慶幸我讀大學了!那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會，有的是離開家鄉(xiāng)來到千里迢迢的廣州打工的,。他們成年在這廠里打工,，一個月基本工資才八百塊錢,，只有靠加班來多掙點錢養(yǎng)家糊口。因為廣州的消費也挺高的,，他們的這點錢是很難結(jié)余的,。所以他們很樂意加班。這次我才知道,，原來加班是公司規(guī)定要不要加班的,，不是自己想加班就加班，不加班就不加班,。我在那一個月只有一個周的周日放假了,，其余連著上班。而且每天晚上加班到十點半,。加班得根據(jù)出貨的需要。如果一批訂單下來,，且數(shù)目大,，要的緊的話，肯定最苦了最底層的普通裝配工人,。有時甚至分兩批,，分黑白班導,。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進來了，有的走了,。幾乎每天都有進的和走的。因為廠里太幸苦了,，有許多人忍受不了，便辭職走了,，而廠里得保證產(chǎn)品的按時出貨必需得有足夠的人手,。所以又得招人,。而有了文憑便不同了，一般坐辦公室的都是大學及以上文憑的,。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人,。他們和我說的最多的一句話是：你好啊,，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低,，又非常幸苦!以后你應該到那種辦公室的，就舒服了!其實我能不能坐上辦公室,，在心里還得打個問號呢!

其次,，雖然在一百來人的車間里,，人們之間的爾虞我詐實習報告是免不了的。組長和組長之間的勾心斗角是很正常的,，組長與成員之間的較量又是另一番景象,，成員與成員之間……看不見的刀光劍影，殺的你死我活,。在看看主管總監(jiān)之類的高職人員個個老奸巨猾，八面玲瓏,。

這才是社會的一點點,，是我用短短的一個月體會出來的,。慢慢人生路何止這些,。實習雖然短暫，但讓我初步接觸到社會,。既有美好的一面又有陰暗的一面,。也許這就是五味人生吧!

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇四

通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。這雖說是我第一次參加社會實踐,，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍,。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動,。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。我們都感到無比自豪,。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,，十幾名學生。大家既明確分工,，又必須緊密協(xié)作,，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,，我感到非常的開心,，同時也給我不小的壓力?？傮w上說,，我認為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權,，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,，懂得了怎樣與人相處,，切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長,，是當代大學生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,，我們做了許多,，走訪、座談,、參觀學習,、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,，難以交流,。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復雜的方言著實讓人難以理解,，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知,，古人誠不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實踐,，才能獲得更多的知識和收獲,，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務他人,。

七天如白駒過隙般劃過,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。說起我們這些大學生,，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的,，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,，見識世面,，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講,。七天的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，返回學校,，走入一個新學期的開始。通過這次活動,，我認識到：基層需要大學生,，大學生也需要到基層去,，基層的鍛煉,，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生,。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多,，我要不斷的進步才不會被他們落下,。從活動的總體上來說，我認為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的,。可能對于一部份同學來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點分數(shù),。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇五

系部名稱：

專業(yè)： ______

年級______

班級：_________

姓名： _____

學號:____

實踐單位： x有限公司

實踐時間：xx年--月--日 至 20xx 年--月--日 共 --天

實踐報告正文

一,、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

四,、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇六

大學生社會實踐活動是我國高等教育的重要組成部分,，是加強和改進高校學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),，是引導青年學生健康成長的重要途徑。為使大學生的理論知識與社會實踐相結(jié)合,，發(fā)揮大學生的知識技能優(yōu)勢,，體現(xiàn)當代大學生風采，進一步了解基層,、了解社會,、了解國情，吉林大學化學學院團委始終堅持貫徹黨中央關于大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的指導思想——送科技,、送衛(wèi)生,、送文化，堅持開展落實有關大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的活動,?；诖酥笇枷牖瘜W學院“希望之光”青年志愿者協(xié)會自成立伊始就始終堅持切實開展志愿者服務，在工作中學習,，在工作中奉獻,，而這其中,，協(xié)會更是將每年度的“三下鄉(xiāng)”活動作為重中之重，真抓實干,，切實服務于廣大農(nóng)村,，十余年來，協(xié)會的腳步遍布東三省,，贏得了社會各界的一致好評,。

今年“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)和借鑒了歷年來活動的寶貴經(jīng)驗，改變了從前更多的以幫扶,、支教等單方面幫助內(nèi)容,，還要挖掘當?shù)馗锩鼩v史、文化資源,，從而使志愿者們在付出在愛心,，幫助他人的同時，了解歷史,，緬懷先烈,，從更多角度受到教育。

本次活動,，“希望之光”青年志愿者協(xié)會主要呈現(xiàn)出以下三個特點：

(一)及早準備,，分工明確：

早在5月中旬，協(xié)會就由專人負責采取信函,、派人摸底等多種方式，落實社會實踐的地點,。最后經(jīng)反復比較,，實地考察，最終確定具體地點,。在人員安排上,，今年“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動，志愿者們按照所在部門,、特長,、支援目標是等分成三個小分隊：物資籌備小分隊，“沙河鎮(zhèn)東豐化工廠科技小分隊”和“尚志鄉(xiāng)小分隊”又將各小分隊根據(jù)實際活動內(nèi)容分成若干小組,，分頭進行準備,。

(二)主題鮮明，內(nèi)容層次分明充實：

今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一切活動的展開都是圍繞“下鄉(xiāng)”和“紅色”兩個主體展開的,，整個活動分為的地點分為市內(nèi)部分和市外部分,。市內(nèi)部分是前期準備中在校內(nèi)、合作社區(qū)內(nèi)的前期宣傳,、衣物和書籍的募集,、文藝節(jié)目編排,、支教內(nèi)容培訓、化學試驗演示準備等一系列前期準備工作;市外部分分為兩個實踐地點——吉林省沙河鎮(zhèn)東豐化工廠和遼寧省朝陽市尚志鄉(xiāng),。

東豐化工廠是本次社會實踐中的科技實踐部分,，對該廠生產(chǎn)線的參觀使志愿者們對該廠的汽車底盤材料和pvc徹底涂料生產(chǎn)線有了一定的了解。讓志愿者們鼓舞的是這個建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工廠,，竟然可以生產(chǎn)出來具有國際水平的專利化產(chǎn)品,，并且受到客戶的廣泛青睞。

在尚志鄉(xiāng)的行程則是作為本次社會實踐活動的文化下鄉(xiāng)和紅色教育部分,。在文化下鄉(xiāng)方面,，志愿者們到當?shù)氐闹行W支教，傳授學習經(jīng)驗,，并帶去了趣味化學試驗;志愿者們還到當?shù)剞r(nóng)戶家中了解生產(chǎn),，體驗生活，送去了捐贈的物資,，并與當?shù)厝嗣竦穆?lián)歡,，并把此次活動推向高潮。而參觀趙尚志將軍紀念館,，清掃將軍墓,，尋訪老戰(zhàn)士，聽趙將軍的親人講述將軍當年的英雄事跡則是志愿者們在紅色教育方面開展的內(nèi)容,。

雖然時間緊,，任務重，但是在師生們的共同努力下,，社會實踐活動的收獲頗豐,，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)會活動成功的關鍵有以下幾點：

(一)各級領導的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進行的基礎

“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段,，院黨對此次實踐活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示,。在活動期間,，院帶隊老師與隊員們同甘共苦，同吃同住,，始終堅持在第一線,，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視，與此同時尚志鄉(xiāng)的各級領導也對我們這次下鄉(xiāng)活動進行了大力支持,，并分派專門人員全力配合我們這次活動,，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。

(二)當?shù)厝罕姷闹С峙c擁護是活動取得成功的重要因素

活動自始至終都得到尚志鄉(xiāng)尚志中學的師生以及周邊群眾的支持與配合,。無論是宣傳活動和文藝表演,，或是深入農(nóng)村的調(diào)研,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀儯@是活動順利進行的重要因素,。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。

簡而言之,，我們深深體會到各級領導的高度支持是活動取得成功的前提,，群眾的熱情支持與擁護是活動開展的重要因素，隊員們的積極投入是活動卓有成效的關鍵,，而工作機制的健全則是活動取得成功的有力保障,。我們相信，在各級領導的大力支持與關懷下,，我院的“三下”社會實踐活動必將朝著“實踐范圍廣,，服務對象多，受益程度深”的方向邁進,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇七

2019年8月,，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟帶領下參加了以“永遠跟黨走,，青春獻祖國”為主題的社會實踐,。炎暑時節(jié)，我們冒著熊熊的烈日,，參加了這一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院,、呼市交通設計研究院,、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園,。

首先，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院,，我們帶著雀躍的心情,，邁著矯健的步伐，細細的觀摩完農(nóng)科院的一草一木,，一花一枝,，都是那么栩栩驕生，生意盎然,，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大,，土豆叢生長的密密麻麻,，如今想起還是那樣歷歷在目,，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間,，我們與樹木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不愿前行,。在萬般不舍中,，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院,。

其次,，在半個多小時的公交車車程之后，我們來到了呼市交通設計研究院,。在院內(nèi)相關部門通知的帶領與陪同下,，我們參觀了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。話說條條大路通羅馬,，但在這些工作人員的手中,，卻是道路無處不在，交通自由自在,。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設計圖,，聽著解說人員口中出現(xiàn)的一個個陌生的名詞，我們?nèi)粲兴虻念I略了前輩們研究的精神與風范,，在他們的背后,，是一座座危樓高高聳起的現(xiàn)代化城市，是一幕幕歌舞升平,、車水馬龍的繁華景象,。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數(shù)個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢?

然后,，我們又接著來到了呼市鍋爐廠,，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見，但在酷暑嚴寒的北方地區(qū),，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻,。看著鍋爐廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,，結(jié)構(gòu)嚴整,、生機勃勃的生產(chǎn)景象，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善,，明天的生活會更加的美好,。我們始終堅信，科學技術是第一生產(chǎn)力，因此生產(chǎn)過程的把關,，技術上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應注意的重點,。在每一個環(huán)節(jié)，每一個操作過程,，都不能疏忽,。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產(chǎn)商對技術人員的工作要求越來越高,。

最后一站,，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時,，我們隊今天的所見所聞進行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后，艷陽普照,，大地蒸騰,，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖,，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天,，今天有過無數(shù)精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸,。公園里的秀麗與優(yōu)雅,，萬千花朵競相開放，樹木叢生,，生靈崢嶸有致,，使人的心情無比的輕松自由，思緒空前的清晰開闊,，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去,，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號,。

活動結(jié)束后，我們感觸良多,。在豐收的喜悅之后，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景,，開始做這次活動報告,。展現(xiàn)自我，認識自我,，提高自我,，超越自我,，緊密的圍繞著“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題,，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實踐能力,，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標,。放眼明天,，一切經(jīng)在自己的掌握，學習還在繼續(xù),，實踐也在慢慢的趨于真實化,，三下鄉(xiāng)活動，僅是我們鍛煉自己的平臺,，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,，更應該切合實際，一切從實際出發(fā),，把握好眼前的機會,，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇八

目的：了解國情,，體察民情，增長見識,。

形式：深入農(nóng)村,，與村民攀談，搞調(diào)查,。

時間：x年7月10日——7月19日

地點：

組織者：

第一部分：現(xiàn)狀特點

珠江鎮(zhèn)五里村是一個當代農(nóng)村的典型,。在五里村調(diào)查三天，我們從五里村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國當代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問題,。我認為,，當代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個特點：

一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整,。幾十年來,，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過多次變化。目前,，以經(jīng)濟作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加,。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用,，且規(guī)模不大,。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外,，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展,。

二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革,。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革,。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機械化種植,、大棚種植,，也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限,，所以沒有過多地使用現(xiàn)代化耕作設備;但是我們了解到,，在大型的農(nóng)場中，大型機械的運用還是非常廣泛的,。

三,、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高，農(nóng)村基礎教育顯著發(fā)展,。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者,，他們的素質(zhì)高低直接關系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。

五里村的馬飛是一位有名的棗子大王,。他培育的超級大棗已達到世界領先水平,。這一切都是憑借對科學知識的鉆研精神，加上踏實的作風,。他們都是當代先進農(nóng)民的代表,，他們是我國農(nóng)業(yè)向科技化、專業(yè)化發(fā)展的干將,。而普通農(nóng)民科學文化素質(zhì)的提高,，則是我國農(nóng)民整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。在短短三天中,，我們接觸到許多當?shù)剞r(nóng)民,。他們和我們交談時，對一些現(xiàn)狀的分析都比較客觀和透徹,，闡述了他們對于我國基層農(nóng)村政策的看法和意見,。他們的觀點充實了我們的調(diào)查報告。

農(nóng)村基礎教育在政府的大力支持下,，也有了顯著的發(fā)展,。我們實踐基地所在的行知小學就是當?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學，招收附近六個村子的農(nóng)民孩子,。學校經(jīng)過幾十年的發(fā)展,，已經(jīng)成為一所設備先進,、師資力量優(yōu)良的學校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書夢,，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。

四,、農(nóng)民經(jīng)濟收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革,。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來增加收入,。同時,，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入，更多的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到城市,，為城市的建設出力,。這樣，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu),，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長,。同時，農(nóng)村勞動力也加快了城市的建設,。以農(nóng)戶李伯伯家為例,，他的兒女均在縣城打工，他自己在農(nóng)閑時也偶爾外出做活,。這樣,，他們的收入就大大增加，并且,，他們有了更多的機會接觸城市,，也大大開拓了他們的視野。

農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加,。在我們采訪的若干農(nóng)戶中,，電話、電視的擁有率高達九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車,、拖拉機等交通工具;電扇,、洗衣機等電器已比較普及，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機發(fā)短信,。這一切說明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善,。

五、先進的大型種植基地逐步興起,。在五里村,，我們參觀了浦禾園果樹基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個基地都是國家級的重點基地,，許多先進的品種,、技術在這里進行試驗,，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進種植基地的發(fā)展帶動了周邊相關農(nóng)業(yè)的發(fā)展,，同時形成連鎖反應,，提供了旅游、教育等一系列資源,，無形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值,。這也是我國農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn),。

第二部分：存在的問題

農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時,，也暴露出一些問題。這些問題涉及多個方面,。由于調(diào)查程度有限,，僅從幾個方面舉例說明。

一,、農(nóng)民權益保障問題。保障農(nóng)民權益是三農(nóng)問題中的重中之重,，也是我國政府十分重視的問題,。然而事實上，侵犯農(nóng)民權益的事件太多,。僅在五里村,，農(nóng)民普遍反映他們的權益受損。當?shù)毓S建設宿舍,，征用農(nóng)民土地,，補償十分不合理，甚至使一些農(nóng)民覺得生活無依靠,。而工廠在申報征用時,，竟稱農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當?shù)卦S多農(nóng)民的不滿。而對于這種現(xiàn)狀,，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度,，沒有想到用法律手段維護自己的權益。這也無形中助長了此類現(xiàn)象的發(fā)生,。

農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會原因的,。一定數(shù)量存在的行政問題為農(nóng)民威權設置了障礙。這是短期無法解決的,。正如一位農(nóng)民說的,，中央、省,、市的政策是好的,，但在村,、縣落實時，有時發(fā)生了差錯,。所以,，農(nóng)村問題更多的是基層工作的開展和改進，這也正是三農(nóng)問題的難點和重點,。中國的農(nóng)村人口太多,，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問題,，放眼全國，農(nóng)民維權工作任重而道遠!

二,、農(nóng)村城市化問題,。隨著農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民對于物質(zhì)生活,、精神生活的要求不斷提高,，勢必使農(nóng)村逐步過渡到城市。目前看來,，這種過程似乎還不是很明顯,，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。僅從環(huán)境角度看,，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪,。雖然現(xiàn)在環(huán)境問題還不明顯，沒有影響到農(nóng)村的發(fā)展,，但是從長遠角度,，農(nóng)村環(huán)境的保護是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。如何從開始做起,，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟,，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇九

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會,。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐,，那么所學的就等于零,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳,，傳單宣傳,，走訪宣傳等。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關政策法律法規(guī)，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權益”的認識,。調(diào)研主要有三個大的課題：

(一)留守兒童合法權益的保護;

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權途徑;

2.3,、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認識法律的威嚴性,。為此我們準備了兩個案子，一個民事案子,，一個刑事案子,。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長,，給初中孩子們進行授課,，內(nèi)容有,，首先,，我們講述我們的大學生活,，讓他們更好的了解大學校園,，促進他們的求知欲,。其次，我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫助他們提高學習效率,。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞,、話劇,、獨唱等，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量，所以我們設計了這次活動,。

2.8,、電影法律宣傳

通過農(nóng)村題材維權電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識,，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設的艱巨任務，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設的進程,。

支教,、法律宣傳、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴!

從活動進入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課,，我們認真的排練，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”,，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的,。十八名隊員在陌生的地方,，面對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是,，當十八個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解,。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動的主旋律,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學習。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次,，我們走進山區(qū),，是星星之火，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔,，到社會中去,，了解國情，服務社會,。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我深刻認識到,，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里,。所以,，我們在教授學生的同時，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行,。

一次活動,，一個過程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點,，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設中去!這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應今后的工作做好準備,。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機會，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十

我們興義民族師范學院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村,，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源,，反哺故土,，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中,，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。

7月8日上午,，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達博上村的第二天,，我們正式開始了工作,。一大早，我們15人分為兩組,，一組向玉米地出發(fā),，另一組向煙地出發(fā)，活動內(nèi)容都是除草,。在當?shù)?，我們了解到，由于這里地勢較為不平,，多山地,，石漠化嚴重，水資源缺乏,，土質(zhì)不好,，所以導致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小,，雖有烤煙種植,，但也很少。無論在玉米地的同學還是在烤煙地的同學,，大家都不怕苦,、不怕累、不怕臟,，積極認真地把地里的雜草給除了,。。

此次我們下地除草,，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易,，同時，我們還了解到當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術還存在一定的落后性,。此次體驗,，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗,，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作,，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環(huán)境,，努力學習，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中;尊重每一個辛勤的農(nóng)民,，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們,，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術。

下午,，我們同樣分了三組對當?shù)氐尼t(yī)院,、學校、農(nóng)戶進行走訪調(diào)查,。

通過調(diào)查,，我們了解到，整個博上村就一家私立門診,，至今已開7年了,，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒,，急救設備欠缺,，沒有住院部，村民就只打針,，打點滴,，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹,，該門診有兩個醫(yī)務人員,，一般情況下，門診開門周一至周六,，村里幾個寨的村民,，約500戶人家，4000多人,，生病都在這里就診,，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇,，交通閉塞,，就只能步行來看病，情況十分艱苦,。由于整個博上村只有一家門診,，有時一天就診人數(shù)高達30人，一般常見病例就是感冒、拉肚子,，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗,。張大夫還說，根據(jù)目前我國農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷70%的醫(yī)療費,，而且村中五保戶,、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理,。

在博上村,，我們了解到該村就一所小學，名叫博上小學,，目前就讀人數(shù)約700人,，三、六年級一個班,，其余年級一個班,，某些班學生甚至多達90人，據(jù)校長透露,，該小學只有15名教師,，師資力量十分薄弱。而且,，學校一至六年級都沒開英語課程,，從某些方面來說，教學質(zhì)量相對來說還很落后,。在我們對學校的參觀下,，我們發(fā)現(xiàn)博上小學體育器材、教學硬件設施等十分缺乏,。

在對博上村醫(yī)療,、教育的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設施,，設備簡陋,，落后,，欠缺;醫(yī)療技術有限,，村民治病難;學校師資力量薄弱，教學質(zhì)量較低,，體育設備,、教學硬件設施缺乏等,。

7月10日志11日，我們分為兩組對博上村馬坎,，鐵廠，黃家橋村民進行走訪調(diào)查,，了解當?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況，以及當?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題,。

潘廷先，男,，69歲，博上村馬坎寨村民,，五保戶,，一人生活，特別貧困,，家徒四壁,，家中基本生活用具都缺乏，與豬牛居住在一起,，睡在樓板幾件破爛的衣物上,，水電不通,，生活幾乎由政府補助，每季度300元,，大米每月30斤,，一年一床被子,，溫飽問題都還存在問題。

譚瑤瑤,，男,，11歲,，就讀于博上小學四年級，有一弟一妹,，父親被_后母親拋下兄妹三人獨自離去,，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活,，家中沒任何經(jīng)濟來源,，生活十分困難，由于家離學校單程需要一個半小時的路程,，從早上去上學到下午放學幾乎沒吃飯,，餓著肚子上課,。

在馬坎,，我們向當?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通,，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠,、馬坎,、黃家橋三寨,，總長5公里,，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多,，雨天路易滑,，基本無法通車,。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢,、閉塞,，就會嚴重阻礙當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患,。

在走訪的過程中,，我們還向當?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R，其中包括防范未成年人犯罪,，民事糾紛的解決,，以及禁毒知識的宣傳，增加他們對法律的了解,，知法懂法,，利用法律來維護自己的合法權益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，我們15人一起同甘共苦,，一起體驗生活，一起走訪調(diào)查,，共同解決問題,，我們學會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題,、獨立思考的能力,，社會適應能力，以及磨練了我們的意志,，能吃苦耐勞的精神,。其次,，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨，及“春暉行動”的意義,，積極響應“飲水思源,，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”的口號,。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗,，我們認識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱,，醫(yī)療條件的缺乏,，交通的閉塞······都需要日后我們大學生積極回到家鄉(xiāng)，服務家鄉(xiāng),，奉獻家鄉(xiāng),，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十一

目的：關愛留守兒童,，體察民情,，了解國情，增長才干

形式：深入農(nóng)村,，愛心支教,，與村民洽談，搞農(nóng)村書屋

時間：xx年8月21日—8月25日

地點：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)

組織者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院

參與者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關愛服務暑期社會實踐團隊,。

一,、 調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村、1個街道,，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有5.15萬人,，其中勞力3.5萬人,，耕地5.9萬畝，屬平原地帶,，四季分明,。六七十年代，由于水路交通,，該鎮(zhèn)與正陽關鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn),。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，團結(jié)協(xié)作,，銳意進取,，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效,，農(nóng)民收入逐年增加,，人民安居樂業(yè)。

農(nóng)業(yè)狀況：

該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸,，遠銷江蘇,、浙江、上海等地,，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地,，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬只,，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列,，屬典型的魚米之鄉(xiāng)。

地理區(qū)位： 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國版圖,，南北長15公里,，東西長7.5公里，有隱馬路貫穿街道,、隱南,、三里、太平,、興安,、郝崗、衛(wèi)郢,、青龍,、外圩十個行政村而過，南通六安,、北達壽縣,。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套,、梁湖,、陳塘、牌坊,、姚祠,、梨園等七村直達壽六公路。

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村,、1個街道,，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬人,，其中勞力3.5萬人,，耕地5.9萬畝，屬平原地帶,，四季分明,。

二,、下鄉(xiāng)感悟

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴熱，太陽高照,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗的同時,，提一些不夠成熟的建議,。

21號，上午我們到達目的地,，下午貼橫幅,，剪彩，整理書籍,。

22號,，上午，布置儀式會場，領導講話,，宣講,。下午介紹書屋使用方法，帶領去看書,。

23號,，上午，象棋比賽,，下午小品,，歌曲表演，慰問貧困家庭,。

24號,，上午，繼續(xù)對外宣傳我們的農(nóng)村書屋,，下午,，去鎮(zhèn)政府和領導進行農(nóng)村書屋的辦理交流。

25號,，選出村民愛看的書的類別,，小組成員對農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員,，農(nóng)村書屋的交接,。

在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜、有苦有樂,，樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程,。其實實習的日子不是很長，在隱賢鎮(zhèn)實習的這5天，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認認真真的學習,，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!通過實訓,、實習,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識,、語言交流與表達能力,、外語能力、處理賓客關系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難,，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想。通過這次社會的實踐,，我學會了自立,，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點,，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

三,、此次三下鄉(xiāng)的意義

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一,，是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀,，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合的道路,，努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義,。大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。身為21世紀的青年,，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感,，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認識自己,，考核自己,，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務,。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會?！捌D辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我們即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚......”,。在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在x村民的心底留下了良好的印象,。八月,，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇。八月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐也給留下了光輝燦爛的一筆,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十二

這個寒假是我成為志愿者以來，第一次的假期扶貧助教實踐活動,。幾天下來,，我不僅推薦了一些學生，同時陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子,，去了鄉(xiāng)小學,。在村長的支持下,，走訪調(diào)查了整個村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學生的學習受教情況,。

僅僅幾天的時間,，卻在我的心里留下太多回憶，孩子們稚嫩的臉旁,，老奶奶慈祥的面容,，村民憨厚的背影……一幕幕場景都深深的刻在腦海里，在每次想起的時候一次次的閃現(xiàn),。

這次寒假的工作重點是在縣鄉(xiāng),。聽上期的志愿者說，以前有的工作時候,，天氣很不好,，路很難走。但這一次工作的這幾天陽光明媚,，和風微微,。在一同去的上期志愿者的陪同和指導下，我回訪了受資助的幾個學生,?？吹轿覀兊牡絹恚麄兒苁羌?，熱情的面容讓我這個新一期的志愿者心里有種說不出的滋味,，即開心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮,，午飯時間,，村民們很熱情的招待了我們。

但回訪工作給我留下最深印象的是同學的家,。去之前,，志愿者于婷就給我介紹了她，她母親患病癱瘓在床,，父親也身體不好,，還有個弟弟。以前每次去都可以看見躺在床上的母親向我們微笑地說：“來啦……”我們沿著小路走到村里面,，越過山坡,，到了家里，卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開了人世,。當?shù)牡艿鼙е覀儙Ыo他的小書包時,，他瞬間哭著叫著他的媽媽?？粗麄?，我心里難過極了,。意識到我們的志愿者活動也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多，但的確在精神上給了他們很多支柱,。

我主要的工作是推薦更多的家庭學習上貧困的孩子,。這些孩子都給我留下深刻印象。其中的是我心里最同情的孩子,。

家里只有她的爺爺和奶奶,，我是在路上碰見她的奶奶，當她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時候,，和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來,。爸爸媽媽離婚后，各自在很遠很遠的地方重新建立了家庭,。樂樂是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長大的,。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無勞動能力?？墒枪郧傻臉窐沸⌒∧昙o就成熟懂事,，學習之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂樂幫助,，即使只是一份小小的力量,，那也將會是鼓勵她堅持學習，快樂成長的精神支柱,。

我還去了小學，校長既和藹又談吐大方幽默,。在與校長的交流中,，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學校就是整個村家長和孩子的希望,。學校的每個角落都讓我想起自己小時候,，這里的孩子和我們小時候一樣的天真浪漫，一樣的可愛,。多么希望可以幫助到這里,，讓更多村的孩子在這里快樂成長，快樂地在知識的天空中飛翔,，實現(xiàn)夢想!

最后,，我們見了村的村長。那也是一次體會深刻的交流,。村長是剛在縣里開會結(jié)束就匆匆趕來見我們,。在村長的心里，大到每一座山,，小到每個村民家里養(yǎng)的雞,，都是清清楚楚,。聽村長講述了村的發(fā)展，我們都很是欣慰和幸福,，在國家的領導下,，生活總是前進的，村的生活也越來越好了,。

整個工作下來,，我們幾乎走遍了村，村民們都深深的記住了我們,，記住了,。對了，還有一件意外事件,，是我們永遠都不會忘記村,，村名的一件感動的事兒。

那次工作結(jié)束后,，我們坐車回家,，司機是村民。當我們下車快回到家的時候,，我才發(fā)現(xiàn)我的手機丟了,，當時都急壞了，真不知道丟到哪里了,。就在這個時候,，另一位志愿者的手機響了，是那位司機打來的,，司機說當他回家的時候發(fā)現(xiàn)車上有個手機,，想著會是我們當中誰的手機。這位村司機,，找到其他村名要到另一位志愿者的手機號,，就打來了電話。后來他親自把手機送了過來,。

各種心情,，在這幾天的工作中一一體會，我永遠都會慶幸加入志愿者活動,，且在以后的工作中更加認真快樂工作,，為這個計劃，這個希望奉獻自己,。

這次三下鄉(xiāng)活動,，不僅僅是一個好的學習的平臺，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會,，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的,，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

第一、團隊

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會和學生社團聯(lián)合會的骨干組成的,，來自學院兩大學生組織,。起始，我們大家好像分開的,，不過到了后來,，我們在一起工作，休息,，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊,，33個人來自兩個組織,，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提,。我們是一個團隊,，一個集體。一切都應該服從,，不論做什么工作,，一切都應該為大家著想，為團隊著想,。

第二,、關心

以前在學校里開展活動大家在一起，結(jié)束后就走了,。從來沒有說要一起很多天,，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日,。他后來告訴我非常的感動,，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三,、合理分配

我們加上指導老師共33人,，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調(diào)動起來?那就要合理的分配工作,，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功,，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長,，吧工作完善到位。

第四,、溝通交流

剛開始,，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來,，這就要求我們溝通與交流,。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅,，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲,，了解大家的思想,，可以促進理解，同樣也可以集思廣益,，或者分享彼此的喜悅,。

第五、理解寬容

“金無足赤,，人無完人”,，每個人都有缺點，會做錯事情,。我們要學會理解與寬容,，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,，更不能把自己的意愿,、想法強加給別人。學會理解,，包容別人,，那樣我們自己也會很快樂。

第六,、財富

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友,，為了我們共同為了一個共同目標,，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師,，與群蚊作伴我們依然談笑風生,，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌,。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏,。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號,，心中有些不舍，又有所期待,。這次三下鄉(xiāng)也許有不足,，但是正因為這樣，我們更有前進的動力,，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動,。

總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的,，我在這次活動中收獲了好多,，這將是我人生道路上的財富。

如果說明天就像盒子里的巧克力糖,，什么滋味都有,，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,，讓人留戀與回味,。而今年的七月，別樣的七月,，卻讓我情有獨鐘,，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十三

這個暑假是令我難忘的一個暑假,，先是連續(xù)兩個星期的考試，然后再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉(xiāng),。

在暑假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉(xiāng)的事情了，一開始對三下鄉(xiāng)這個東西相當陌生,，都不知道是做什么的,。從字面意思上以為是下鄉(xiāng)干農(nóng)活體驗鄉(xiāng)下生活的一次活動，后來經(jīng)過學院的培訓，各種“掃盲”之后,，才了解到原來不僅僅是下鄉(xiāng)那么簡單,，是有很多有意義的事情可以做。于是在培訓大會上當聽到老師講了有關某團隊支教成功獲得實踐基地牌子并在學校獲得了榮譽之后,，我對三下鄉(xiāng)的熱情更加高漲了,。

其實是因為本來我很想當一名老師，所以對三下鄉(xiāng)支教這一塊很感興趣,，但是后來因為時間的關系,，我們下鄉(xiāng)的時間剛好小朋友們都放假了，我們團隊沒法做支教這一塊的,，有點小失望,。但是并不影響我對三下鄉(xiāng)活動的激情，直到后來到達了目的地,，其更是讓我留戀往返,。

整個三下鄉(xiāng)都是由組長在組織的，出發(fā)前經(jīng)過我們組員的多方討論,，完成了這個活動策劃,，讓我們很有成就感，同時也更興奮,，恨不得馬上就要去實施這個計劃,。因為有隊員是那兒的當?shù)厝耍孕袆悠饋頃芊奖?，吃住行都是她在給我們操辦,，說實話我很感謝張譯之同學這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下,，終于我們也開始了三下鄉(xiāng)之旅,。

我們拿著大包小包去了重慶南坪汽車站，因為我是第一次跟同學們坐車出行,，所以顯得異常興奮,，到了汽車站就到處探索……經(jīng)過一個小時多的車程終于到了目的地——南川三泉鎮(zhèn)。這個地方給人第一印象就是很清新,，環(huán)境很好,，四周都是山，三泉鎮(zhèn)有一條最主要的大街,，兩邊都是居民街和一些小型的商店,，剛來的這天天氣太陽很大，所以路上的人不是很多,。由于我們對當?shù)氐穆芬膊皇呛苁煜?，于是隊長決定今天不開展活動,，我們先逛逛三泉鎮(zhèn)，感受這里的風土人情,。

在這次三下鄉(xiāng)活動中,，我印象最深的就是去敬老院和做農(nóng)活，還有掛牌儀式,。這里面我們深刻的感受到了生活不易,，親情難得，我們應該更加珍惜現(xiàn)在生活,，并努力的創(chuàng)造更好的生活,。

敬老院的老人都是無依無靠的老人，身體方面也多多少少有些問題,，雖然老人們的物質(zhì)條件并沒有我們想的那么好但老人們并沒有被各種不同的不幸打到,，都露出了樂觀的心。在敬老院里有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花,，她年齡已將近九十是敬老院最年長的住戶了,，但每天對生活都充滿了喜悅，說話洪亮,，處處都能聽見她爽朗的笑聲,，對我們很熱情，喜愛我們就像她的孫子一樣,，這頑強的生命無不讓我們感動,。

而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺，這是三下鄉(xiāng)的最后一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮(zhèn)派出所簽訂實踐服務基地合約,。興致勃勃的來到派出所大門前,，卻又不知道如何踏入，見到了領導怎么開口……躊躇了一會兒,，組長面帶微笑對我們說：我們進去吧,。看來是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步,，見到了派出所的書記,，組長說明了我們的來意，書記也說先前也有很多大學生來他們這兒實習之類的,，所以他很支持我們的建議,。于是安排負責這塊的組織委員來接待我們，經(jīng)過一番洽談我們達成了一致,，和對方簽下了重慶郵電大學實踐服務基地的合同,，并合影留念，這一刻在場的人臉上都洋溢著笑容,，組長笑得尤為燦爛,。

完成了實踐基地這個大任務,，下午也要回家了，我們又來到了當?shù)?，看看這片已經(jīng)不陌生的土地，村民善良純樸的笑容,，心里充滿了很多情緒,，想家又舍不得呆了數(shù)日的三泉鎮(zhèn)。

下午全體隊員就開始返回重慶,，和來的時候一樣的歸途,，只不過方向變了，一路上前幾日的所發(fā)生的情節(jié)歷歷在目,，紛紛浮現(xiàn)在眼前,。“我輕輕地走了,，正如我輕輕地來,，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮(zhèn)待了幾天已然對這兒的人事物有了感情,，在短短的這幾天我學到了很多,，如何與人溝通，如何看待團體,，如何接人待物,，如何取得他人信任……這次的三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我所要學習的東西依舊還有很多很多,，只是希望以后人生道路上能學習到更多我所沒掌握的知識和能力,，加強我自己，完善我自己,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十四

xx年夏天過了一個很有意義的暑假,。七月剛放假，參加了學校舉辦的中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動,，前往縣為村民提供醫(yī)療服務,，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

二,、實踐地點：省市縣

三,、實踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng),、衛(wèi)生下鄉(xiāng),。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,，培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員,，參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天,，在隊長帶領下,，先去了縣的半程醫(yī)院，隊員被分成幾個小組,，分別在婦產(chǎn)科,、中醫(yī)科、內(nèi)科見習,。我分在內(nèi)科,，跟著主任見習了一天，學到了很多知識,，見了很多病例,，有輸尿管結(jié)石、心衰,、帶狀皰疹,、感冒、貧血等很多患者,，我在一旁邊看主任看病,，邊忙著給患者量血壓、開化驗單,，遇到典型的病例,，主任還會停下來認真的講解給我們聽，我在學校學習的心電圖診斷,、和化驗單的知識,，都一一在此得到了復習，還新學了原來課上沒講的知識,，比如說如何看腦電圖和腦ct,。閑暇時間，我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病,，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了準備,。

第二天開始，我們醫(yī)療服務隊就來到了縣其中一個村莊,，在村里借用大隊部的場院,，為村民提供免的醫(yī)療服務。村里的衛(wèi)生條件很有限,，很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院,。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù),，而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風,，其他的就是低血壓,、類風濕、感冒之類的疾病,。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢,、疾病診斷、日常保健和用藥指導,，還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩,，解決了很多村民的健康問題，同時也提高了我們自己的技能,。村民都很熱情，看完病后都表達了對我們的感激之情,，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的,。如果還有機會,，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十五

轉(zhuǎn)眼間大三第一學期已結(jié)束,，大家都歸心似箭,，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動,。隨著假期的到來,，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道,，去享受屬于自己的假期,。寒假是我們充實自我、增加閱歷,、了解社會的重要階段,。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打工,，是一種身心的磨練,，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;進修,，讓自己的知識得到更完善的補充;跋山涉水,，游歷神州各地，擴大自己的視野,、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會,，融入群眾中。所以我決定參加今年我們學院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。為自己今后從事相應工作奠下基礎,。

在這次實踐中,，我被分配到__店街道__社區(qū)當主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸,。在這半個月的社會實踐中,，我對社區(qū)各位領導和同事的細心指導和無微不至的關懷表示衷心的感謝，并且我從中受益匪淺,。

因此,，首先我簡要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。

在社區(qū)工作過的人都知道,，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的,。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件,，查閱相關的資料,，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂,、煩瑣,，但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情,。因此我具體的工作都是不固定的,。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問題,，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題,，4050發(fā)放，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關系民生的工作,。每天看到吳主任和其他的同事各負其職,，又團結(jié)一致的處理和解決問題，我感受頗深,。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服,。我也竭力的參與其中。然而,，半個月的時間短暫而匆忙,，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情。這有些許遺憾,。

盡管實踐的時間短暫,，但是我學到了很多，這些都是我終生受用的,。

首先,，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道，是解決民生問題的根源，因此,，在工作中,，難免會碰到很多沖突和矛盾。作為領導,，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力,。也要作好上級安排的工作，切實為人民服務,。社區(qū)的工作情況,，居民的生活質(zhì)量等一些問題是領導決策的基礎。因此社區(qū)工作是非常重要的,。

其次,，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領導的能力。特別是在解決民眾糾紛上,，顯示出了領導應有的能力,，以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學習的,，也正是我欠缺的能力。在今后學習工作中,，我一定會加強這方面的鍛煉,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十六

隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,，而精神文明卻一直處于低谷,。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶,，反而在生活中不斷受到陋習的影響,，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來,，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,，有了這張證明，生活必定無憂,，可就是因為這種不健康的心態(tài),，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計,，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信,。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾,，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來,，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗,，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,，也有荊棘,，但我必將義無反顧，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來,，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、主動提問

我當學生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問,，有點害羞。但自己當了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面,，他們有問題就問我，有難點就向我提,，而我也是學生,，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決,，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊,，就這樣,，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來,，活動開展的順利,，同學們也就都有了信心。

二,、關心他人

以前都是有活動了大家在,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

三,、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行,，這一點是主點，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!

對于我來說,，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會,，在活動中可以會有許多的機會,，而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,，更好的適應以后的社會,，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十七

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,，有時讓我異常興奮,，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去,，就想著自己一定要通過面試,，因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,，這是一個漫長而又煎熬的過程,，最后也終于熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李,，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的抱怨,，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的,。

根據(jù)團省委關于組織開展20xx年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐,、維修服務,、文藝演出等活動。突出關愛留守學生,、服務社會主義新農(nóng)村建設,、義務維修等主題活動。通過對口開展扎實深入的服務,，促進當?shù)亟?jīng)濟社會的整體發(fā)展,，促進大學生對國情、省情,、民情的了解,，鍛煉學生社會適應能力。

根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署,，信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務維修服務小分隊,。準備用自己學到的知識與自身的專業(yè)技能為大家服務，充分體味著“受教育,、長才干,、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)涵。

為了活動的順利開展,，活動初期,，帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求,。針對活動的主要內(nèi)容，精心策劃,，對全體成員進行了業(yè)務培訓和素質(zhì)培訓,，使大家的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高,增強了大家的斗志和自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的,，至少對我是這樣,，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去,，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西,，知識也好，歡樂也好,，希望也好.......那個時候的我意氣風發(fā),，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待......

7月5日，在大家的共同期待下,，20xx年大學生志愿者暑期送文化,、科技,、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行，學校領導作了重要講話,，要求大家要虛心向人民群眾學習,，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全,。學生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài),，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神,，堅持全心全意為人民服務,，在實踐中受鍛煉、長才干,，為實踐地區(qū)人民做實事,、干實活，樹立當代大學生良好的精神風貌,。

在學院團委的統(tǒng)一安排,，在王強老師的帶領下，電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村,，開展了家電義務維修,，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭,，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人,，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎?；顒娱_展過程當中,，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦,，不怕累,，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問,，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止,。

拿到維修點來的有電風扇,、影碟機、收錄機,、電磁爐,、電飯鍋等。東西多,，隊員們拿出維修本能,，本著求實,、認真、負責的態(tài)度,，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修,，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識,。隨后,，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識,，自行處理生活中常見的問題,，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過艱苦努力,，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果,，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機,、收音機,、vcd、電風扇,、日光燈等各類電器,，接受群眾咨詢多達100多人次。比較大的家用電器,，別人不方便拿來的,，隊員們就上門服務，盡量解決每一個群眾的問題,。

這兩天的工作量十分的繁重,，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決,，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn),。在工作中，我們都學到了許多新的知識,，嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題,。同時，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習,，爭取掌握更多的知識,。

在活動當中，王老師除去宣傳時間,，一直都在現(xiàn)場指導,，保持維修工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關系的友好,，團結(jié),。剛開始一會兒,，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務,，他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服務也非常滿意,，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片。

僅僅兩天,，上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,，我們熱情的態(tài)度和良好的技術得到了當?shù)卮迕竦目隙ǎ?jīng)過兩天的加緊工作,，群眾們搬來的電器基本上維修完畢,，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放。盡管我們都是滿身的疲憊,，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜,。

這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結(jié)合的鍛煉機會,，而且也讓我們有機會多接觸社會,，為以后的工作打下一個良好的基礎!“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時間不長,，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情,。因為那是他們對我們工作,，對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn),。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,，也是一種鍛煉。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力,。

學生雖累，可是心里還是很快樂的：能夠為人民辦點實事,，是我們最大的快樂!義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動,，多年來一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評，但我們心里也很清楚,，我們所學的還很欠缺,，需要繼續(xù)學習專業(yè)知識，相信在以后的社會實踐活動中,，我們會做的更好,，更棒!

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去,，回來之后一切都明白了,，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識,，那里的隊友都值得學習,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十八

大二學年的暑期如約而至，針對今年的暑期社會實踐,，我有幸參加了文法與外語學院支教隊的招募,，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊,，帶著最初的渴望,，在書記和閔副書記的帶領下,，同另外13名同學一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學,，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里,，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學生,，小至幼兒園,，大至小學六年級。

作為一個普通的班級,，我參照著這所小學的課程表為這52個小學生量身打造了專屬于他們的課程表,。當然，也屬于我們這15個老師,。因為有的學生的家距離學校有好一段距離,，所以我將課時從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個班級的課表,，可真是煞費一番苦心,。而我在這個支教過程中，則是擔任高年級的作文老師和低年級的普通話老師,，偶爾因為低年級的學生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課,。

我們習慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學、放學;吃飯,、午休;上學,、放學;吃飯、晚休,，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學生們在操場,、教室、宿舍,，總之在這個學校的角角落落里鬧騰的時間,。不知是不是因為面對的人是一群00后的孩子們，我這個名副其實的90后不曾感到一絲不好意思,，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上,，可以說在這個混熟的過程中，我如魚得水,。當然這里面不乏有難以搞定的學生,，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若,。而在這樣一個過程中,，至始至終都要學會這不以大學生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學生，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。

而在這里,，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法,。畢竟網(wǎng)絡上反對支教活動的號召不絕于耳，因為覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期,，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當然,，我不否認這樣的說法有其根據(jù)性,，但是我也想用利大于弊四個字概括一下我眼中的支教。

第一,，學生們是自愿報名參加支教活動,，小學校方及參加支教行的我們并沒有硬性強求任何一人參與。

第二,，當然,，其中不乏有家長強制要求自己的孩子在暑期進行上課，但這只占五分之一的比例,。與孩子們參加培訓班相比,，也許我們帶不去太多的知識，但是我們帶給了他們更多的快樂,。我們也和學生們達成了協(xié)議,，如果他們之中的部分人實在不想來，我們甚至可以和其家長進行洽談,，還孩子一個完整的暑期,。

第三，我們不教常規(guī)知識,，例如數(shù)學和語文,。年級和年紀的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學過了的東西，也不想教他們即將會學的東西,，畢竟在某個時刻會減少他們的積極性,。而是將手語、手工,、魔術和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進他們的生活,。

第四，談談所謂的弊,。除了給校方帶去的日常麻煩之外,，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。

20年的暑期社會實踐讓我收獲不少,，我認為以下幾點是在與小孩子交往中必不可少的,，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

一、善于與他人溝通

無論何時何地，這一點都在與他人的交往合作中顯得至關重要,。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進行傳遞和反饋的橋梁,，以求思想達成一致和感情的通暢。因為和學生們的年齡存在差異,，因而導致我們看問題的角度有錯不同,。但是作為從小學階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題,。但是年齡尚小的他們,，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆,。這個時候,，需要的則是一種心平氣和的溝通。

就像學生們不喜歡寫作文,，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子,，直觀而方便。于是,，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們,。就像學生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開,、車見車爆胎的開朗女孩,。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝,。而每次聽見這句話,，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她,。

二,、耐心的與人交往

頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個月中,，難免會有磕磕碰碰的摩擦,。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面,，家庭,、學校、乃至個人,。但是,，歸根結(jié)底還是要找到問題，才能分析問題,，直至解決問題,。這個時候,，耐心就成了重中之重。當成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘,，這樣的話多了則顯得適得其反,，孩子們無非是左耳朵進，右耳多出,。

支教活動的第一次見面會,，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語,，甚至不曾將眼光投向正前方,。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬,，這個時候一定要將耐心挖掘出來，不然對孩子將是更大的打擊,。不妨采取我問你答的形式,，哪怕只是一個點頭搖頭的回應都是好的。是不是你不想來,，爸爸媽媽偏要讓你來,，所以你不開心、其實我小學時候成績也不好之類的話來拉近兩人之間的距離,，有時候預備一個善意的謊言在恰當?shù)臅r候用上,，也是對孩子心靈的一種彌補。

三,、牢記團隊合作的重要性

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，大到一間上市公司，小到一個幾人小組,，都是一個追求共同利益和夢想的團隊,。而這中間總會存在著一個猶如另領頭羊一樣起著關鍵作用的領導或隊長，牽引著成員對其行為規(guī)則進行認知和奮斗,。只有牢記團隊合作的重要性,，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。

即使產(chǎn)生了與領導或隊長不一樣的觀點,，也要學著耐心的溝通,，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非,，進而站在以集體利益為基礎的立場上同眾人商議決策,，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的,，也沒有人是中心,，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn),。可是當你有一絲不適時,，卻成為這個團隊其他成員所關注的焦點,，滿是照顧與問候。倘若是這樣,，那又有什么理由不為這個團隊貢獻自己的一份力呢?與他人合作,，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

四,、不要吝嗇自己的對不起

勇于道歉,，即使相處的對象是一群不諳世事的小學生。就算自己在理,，可在孩子面前,，很多事情都有可能變得無理可循。如果他想做一件事,，任憑不許做的惡言厲色,，也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個歉,，然后告訴為何不能做,，是不是更有可能換來對方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師,，但是也不要擺出一副高姿態(tài),，自己錯了，還是得道歉,。

就像我發(fā)現(xiàn)一學生的作文存在抄襲現(xiàn)象,，而在課堂上批評了他。事后覺得不妥,，又當著全班同學的面向該同學說了一聲對不起,。本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學生,，也有著滿滿的自尊心,，或者更甚于我們這群成年人。一句對不起,，即使換來一個普通得不能再普通的笑臉,，又何樂而不為呢?

20年的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來最充實的一個暑假,，亦是最美好的一個暑假,。和一群孩子們度過的假期，哪怕有疲倦有抱怨,，卻也依舊滿足和感動,。孩子們簡單而美好的世界,，真的不應該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和筑夢支教隊中學習到的東西,，將是終生受用,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇十九

去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中，_年的三下鄉(xiāng)又來到了!時間飛逝,，一年又過去了,。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”!

我隊名稱為“_學院青年志愿者協(xié)會_構(gòu)建合楷社會,、演藝紅色青春”服務團,。簡稱“__”共有學生21名，指導老師2名,。時間共18天,。

活動內(nèi)容：農(nóng)村團干部計算機技能培訓;禁毒宣傳;開展“青春自護，遠離網(wǎng)癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓活動8天的時間說起來是不常,，一周多一天,，但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結(jié)束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風的影響,，我想我團隊的效果會更上一層樓,。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因為我是隊長的原因吧,，對什么事都特別的敏感!一個隊中只有3名大二的,，2名東校區(qū)的，其他的全是大一的同學,，這個團隊中全部都是青年志愿者,，大部分是文明修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話,，我認為是最有楷做力的一組,，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什么學生干部,，有事大家一起商量,，沒有一個會特別愛出風頭，能力上都是相等的,，必需要一起合作才能完成活動,。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心,，同時給我也不小的壓力,，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了,。從活動的總體上來說，我認為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權,，是不能夠適應這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù),。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一,、合理分配

不論是做什么工作,，總會有要分配的時候。我是隊長,，但是合作能力我也與同學們差不多,，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊出發(fā)前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校,，團隊的活動日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的,。

二,、主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問,，有點害羞,。但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面,，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生，也會有問題,，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來,，這樣一來,，活動開展的順利，同學們也就都有了信心,。

三,、關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式,。

四,、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!

對于我來說,，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會,，在活動中可以會有許多的機會,，而這機會也是自己日后成功道路的石子，最后,，我個人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處,。不論是活動的前后，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準。每天記日記,，記錄好當天的生活點滴,，每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處,。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多,，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到,，等出了校門，進入社會,，同樣還是會比其他同學慢一拍,。

在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二十

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動隊伍的一員，我感到很高興,，經(jīng)過這次實踐活動,，我收獲很大，學到了很多,。

2019年8月,，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品,，舉著實踐隊的旗幟,，在陳老師的帶領下，踏上了我們的征程,。經(jīng)過四,、五個小時的顛簸，我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業(yè)園區(qū),，旁邊有幾座小山丘,，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯,，接下來的十幾天可能不會太苦,。

于是我們懷著開心、愉快的心情,，打掃教室,，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,，女生和男生睡的地方不一樣,。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,，我們把桌子拼起來，把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,，就當 做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導室里，雖然很小,，但是女生住下剛剛好,，這也是名副其實的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進,。當我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨，雖然很簡陋,，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開心，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,，解決了住的問題,。

接下來就是我們吃飯的問題了,，我們拿著學校留給我們的鑰匙,，打開了廚房的門。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故,，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設備,，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,，我們找到的煤都受了一點潮,，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久,，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話,，大家都不熟悉有會浪費很多時間,，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚，其他同學輪流洗鍋,。他們也開心的同意了,，因為我們認可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學生來上我們的課,。吃了早飯,，我們就分成了三個組，采購組,、宣傳組和煮飯組,。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學校來,，并且做留守兒童的問卷調(diào)查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯,。

由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,，不過他們也挺辛苦的,，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談,，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學校,。為了體驗生活,，為了響應學院號召，我們采購組的同學,，除了買日用品之外,，還買了許多重要的食材，土豆和白菜,，我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,，只吃素菜，而且不買貴的,，每天必買土豆和白菜,。因為我們每個人交了一百塊錢，資金必須要按預算來花，不然就得不到應有的鍛煉,，我覺得這一點我們做的很好,。

所有的準備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了,，接下來就要迎接孩子的到來了,。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點都就起來了,，洗漱過后,，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候,，就有很多的家長帶著孩子來上課了,。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學生和家長,。我們原定的上課時間是九點多,，可能是由于家長和孩子太過興奮了，就早早地把孩子送過來了,，于是我們就把小朋友們的年級,、姓名等情況做了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,，年級跨度很大,，最小的有一年級的，最大的有初中的,，可我們只有一個教室,。

最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起,，上午教英語,、音樂等課外的課程，下午進行選擇性輔導,。由于學生中一二年級的學生比較多,，所以很吵，學生的注意力很難集中,，老師不容易教學,，在這時我們遇到了難題。最后,，馬皓同學說他可以試一試,，結(jié)果他采用類似早教老師的教學方式，邊哄邊鼓勵,，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,，大家感覺他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來,，他也感到有點累,，主要是嗓子受不了了。最后,，我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,，因為大部分課程都是他在上，同學們都喜歡他,，都親切地叫他“柚子哥哥”,。

隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃，同時每時每刻也關注著他們的健康和安全,。每天中午和下午太陽最大的時候,，就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調(diào),，家長信任我們,，把孩子送到學校，我們就是小朋友們的第一負責人,，所以我們必須要保證他們的安全,。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家,，直到他們到家了我們才安心,，才往回走。

雖然天氣很熱,，但是大伙都沒有怨言,，都很積極的護送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快,，為了防止他們跑到公路上去,，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,，有時候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,，至少我們保證了孩子們的安全,，而且也得到了許多家長的贊賞，我們大家都感到很高興,。

干完了正事,，我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,，就是我們的娛樂時間,。我們干什么呢?看電影,，玩游戲。我們在出發(fā)之前,，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,，為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影，和我們每天的總結(jié),。到了晚上,，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等,，像什么“殺人游戲”,、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂趣,，緩解一天的心情,。

在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習慣在那邊的生活了,。為了養(yǎng)成良好習慣,，我們每天六點多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,，教他們打籃球,、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,，考慮到安全問題,，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩,。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐,，給我們拿一些水果之類的,，當然我們不能收，我們很開心,。最后的幾天,，我們的攝影師同學就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了,，我們也照了很多關于小朋友的照片,，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了,。

在這個炎熱的夏天,，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗,，但我們還是堅持了下來,。通過這次三下鄉(xiāng),，我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉，能力方面都得到了提高,。就我來說,，首先這次的支教活動，讓我認識了很多的朋友,，俗話說,，患難見真情,，我們在這個特殊的地方相處了十幾天,，大家相互幫助，共同解決各種難題,，大家的心緊緊的連在一起,，感覺就像一家人。

其次,，我意識到團隊合作的重要性,。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要,，但只要你在做了,，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團隊,，我們每個人所做的事,，都是為了整個支教活動的順利進行，都是為了集體的利益著想的,。還有,，我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領隊的安排,，才能讓我們的支教活動變得井然有序,。

親身實踐，才覺得自己有很多不足,，才學到了很多課堂上學不到的東西,。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考,，不斷成長,，充實自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗,。雖然只有短短的十幾天,，但我懂得了團隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,，這次實踐活動很短暫卻很充實,。作為一個當代大學生，應該多做一些實踐活動,，為我們走出校園,，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二十一

七月,，在我們大學生眼中,，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,，伴隨著這份激情,，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃,，確定組長,、隊長，活動主題,。在這個過程中策劃人員都各抒己見,，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助,，為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用,。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出,，這難免會動搖我們的決心，在此,，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題,。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住,，同時,，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻,，還好有不少核心策劃人員堅持了下來,，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,，在這七天的日子里,，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線,，配合特色調(diào)研,。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W生的熱烈歡迎。在這七天中,，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識,，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來,，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的,。但是,，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,，還是僅限于學校之內(nèi),，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,，經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白,，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決,。

當然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生,，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況,，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了,。無論如何，七天的支教實踐活動中,，我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識,，同時，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神,，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況,，發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動,，作為一個大學生,，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏,，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二十二

目的：關愛留守兒童,，體察民情，了解國情,，增長才干

形式：深入農(nóng)村,，愛心支教，與村民洽談,，搞農(nóng)村書屋

時間：xx年8月21日—8月25日

地點：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)

組織者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院

參與者：合肥工業(yè)大學儀器科學與光電工程學院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關愛服務暑期社會實踐團隊,。

一、 調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村,、1個街道,，國土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬人,，其中勞力3.5萬人,，耕地5.9萬畝，屬平原地帶,，四季分明,。六七十年代，由于水路交通,，該鎮(zhèn)與正陽關鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn),。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，團結(jié)協(xié)作,，銳意進取,，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效,，農(nóng)民收入逐年增加，人民安居樂業(yè),。

農(nóng)業(yè)狀況：

該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸,，遠銷江蘇、浙江,、上海等地,，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返,。年產(chǎn)白鵝3萬只,，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列，屬典型的魚米之鄉(xiāng),。

地理區(qū)位： 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國版圖,，南北長15公里，東西長7.5公里，有隱馬路貫穿街道,、隱南,、三里、太平,、興安,、郝崗、衛(wèi)郢,、青龍,、外圩十個行政村而過，南通六安,、北達壽縣,。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套,、梁湖,、陳塘、牌坊,、姚祠,、梨園等七村直達壽六公路。

隱賢鎮(zhèn)轄24個行政村,、1個街道,，國土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有4.9萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。

二,、下鄉(xiāng)感悟

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴熱,，太陽高照，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對我們關懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗的同時,，提一些不夠成熟的建議,。

21號，上午我們到達目的地,，下午貼橫幅,，剪彩，整理書籍,。

22號,，上午，布置儀式會場,，領導講話,，宣講。下午介紹書屋使用方法,，帶領去看書,。

23號，上午,，象棋比賽,，下午小品，歌曲表演,，慰問貧困家庭。

24號,，上午,，繼續(xù)對外宣傳我們的農(nóng)村書屋,，下午，去鎮(zhèn)政府和領導進行農(nóng)村書屋的辦理交流,。

25號,，選出村民愛看的書的類別，小組成員對農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言,，下午選定圖書管理員,，農(nóng)村書屋的交接。

在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實習已劃上了圓滿的句號,。在這里,，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,，樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。其實實習的日子不是很長,，在隱賢鎮(zhèn)實習的這5天,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!通過實訓、實習,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,，尤其是服務意識,、語言交流與表達能力、外語能力,、處理賓客關系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想,。通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

三、此次三下鄉(xiāng)的意義

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀,，是青年學生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力,，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。身為21世紀的青年,，本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感,，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認識自己，考核自己,，樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我們即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚......”,。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在x村民的心底留下了良好的印象,。八月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。八月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐也給留下了光輝燦爛的一筆。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二十三

20__年寒假期間,，在校團委的號召下,，為了進一步貫徹黨的___大以及___大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義,，學習習近平主席的“五四講話”,，發(fā)揮大學生在社會主義新農(nóng)村建設中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的寒期調(diào)研,。

關鍵詞

三下鄉(xiāng) 水產(chǎn)養(yǎng)殖 八里河風景區(qū) 鎮(zhèn)長 座談 責任 價值

八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部，地處穎,、淮兩河交匯處,，依托1500公頃天然無污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖,，年產(chǎn)無公害優(yōu)質(zhì)魚類4500噸,，遠銷天津、上海,、東北等地,。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭,，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”,。

我們團隊利用寒假的一小段時間，深入實踐,，通過實地考察,，結(jié)合當?shù)氐奶厣瑸槠浯嬖诘膯栴}及需要解決的問題提出若干解決辦法,，圍繞科技下鄉(xiāng),，在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見,。

一、支農(nóng)八里河——科學漁產(chǎn)養(yǎng)殖八月十六日,，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn),。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場。為了使調(diào)研更全面,，更具說服力,，我們在張曉華教授的帶領下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的家中,，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進行深入交流,，并對農(nóng)戶的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術指導。同時,，我們通過對水產(chǎn)養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調(diào)查,，對當?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會。

通過這次參觀走訪,，我們在技術上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類,、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種.種困惑,。由于水質(zhì),、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚,、花白鰱魚等,。對此，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃,。與此同時,，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議。

二,、建設旅游新農(nóng)村八月十八日,，在結(jié)束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的調(diào)研后，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調(diào)研。團隊本著充分服務三農(nóng),，建設美好鄉(xiāng)村的精神,，不懼酷寒的炎熱，在風景區(qū)內(nèi)開展了兩日對游客的問卷調(diào)查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化,。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析,。

結(jié)合問卷調(diào)查反饋的信息，我們特別邀請了八里河風景區(qū)旅游開發(fā)有限公司總經(jīng)理以及公司的營銷部長開展了交流座談,。經(jīng)過營銷部長風景區(qū)的介紹以及對

我們提出的問題進行的解答,，我們對風景區(qū)結(jié)合當?shù)赜欣匦巍⒌孛惨约岸喾N優(yōu)勢資源,，響應當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化,，推廣生態(tài)旅游,，促進文化與旅游相互融合”的文化建設和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結(jié)合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議,。與此同時,，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事,。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深,。

三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天,，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長,。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問,。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作,，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會,。

鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關鍵性的作用,，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領頭羊,。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部,、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設當中,，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來,。

四、 心得體會

作為當代的大學生,，我們的生活相對于以往的大學生來說,，求學經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越,。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。

此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作。

我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會,、服務社會,，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力，在實踐中更好的認識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

青年三下鄉(xiāng)社會實踐報告 三下鄉(xiāng)社會實踐報告字篇二十四

1.實踐目的：

為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會,。

這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，一方面,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

2.實踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準備,，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：

2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。

2.2,、法律調(diào)研

利用我們所學的專業(yè)知識，結(jié)合國家制定的有關政策法律法規(guī),，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權益”的認識,。調(diào)研主要有三個大的課題：

(一)留守兒童合法權益的保護;

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權途徑;

2.3、模擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子,，一個民事案子,，一個刑事案子。

2.4,、支教

在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進行授課,，內(nèi)容有,，首先，我們講述我們的大學生活,，讓他們更好的了解大學校園,，促進他們的求知欲。其次,，我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,，幫助他們提高學習效率。

2.5,、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇,、獨唱等,，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。

2.6,、支農(nóng)

在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”,。

2.7,、支持環(huán)保,，低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞,，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家,，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量，所以我們設計了這次活動,。

2.8,、電影法律宣傳

通過農(nóng)村題材維權電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識,，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設的艱巨任務，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設的進程,。

支教,、法律宣傳,、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演?,、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴!

3.實踐感想

從活動進入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,，我們認真的排練,，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”，而不是 “我”,，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是,，當十八個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎迎刃而解。團結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學習,。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活,。山村里，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,，不為之動容呢?此次,，我們走進山區(qū)，是星星之火,，可以燎原,。是一場心靈的碰撞，一種關心,，一份感動,。

4.結(jié)束語

我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務社會,。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會,、服務社會、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。我深刻認識到，老師是學生的榜樣,，我們的一言一行都被學生看在眼里,。所以，我們在教授學生的同時,，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認識到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才,，一看學歷，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的,，沒有一點社會實踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行,。

一次活動，一個過程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在，對我而言,，這也將是我人生的另一個起點,，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中去!這次實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊健Ｎ彝ㄟ^積極參加社會實踐活動,，認識了社會,，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應今后的工作做好準備。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，服務我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻,。