時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

心理工作計劃安排篇一

以《學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》和本校重點工作為指導(dǎo)，堅持以育人為本,，規(guī)范我校心理健康教育工作,。根據(jù)我校不同地區(qū)、不同學(xué)段小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進學(xué)生人格的健全和諧發(fā)展。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進教育、教學(xué)方法,，改進班主任方法,，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

（一）隊伍建設(shè)

1.教師

加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。學(xué)校要逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，以班主任和兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（1）本學(xué)期更好地利用心理咨詢室的資源,，,，使我校的心理健康工作可以新穎、長期,、面廣,、有效地開展,，形成長效機制,。

（2）學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識,，充實自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法,、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。希望通過各級各類的培訓(xùn),，使我校的教師隊伍中增加取得資格證的教室數(shù)量。

2.學(xué)生

（1）在學(xué)生群體中有選擇地培養(yǎng)個別學(xué)生對心理知識的學(xué)習興趣,，并知曉一定的心理知識,，組成一支“快樂小精靈”隊伍，做好師生間信息溝通的橋梁,。

(2)采用多途徑,、多形式對學(xué)困生、德困生在思想上進行引導(dǎo),，在學(xué)習上進行輔導(dǎo),，在心理上進行疏導(dǎo)。（“圍繞“培養(yǎng)自信心,，養(yǎng)成好習慣”這一主題對學(xué)困生開展心理指導(dǎo)服務(wù),，如正確認識自我、增強調(diào)控自我,、承受挫折適應(yīng)環(huán)境等,；圍繞“培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成好品德”這一主題利用實例對德困生開展心理指導(dǎo)服務(wù)）,。

(二)咨詢室建設(shè)

根據(jù)學(xué)校的資金情況,，在維護現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，努力營造一個和諧,、舒適,、溫馨的氛圍。

１,、活動器具的完善與更新,。

２、有針對性進行書本的添置,。

３,、室內(nèi)用品布置：綠色植物和餐巾紙的增添等。

(三)內(nèi)容安排

1,、二,、三月做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。（開始籌備“樂樂姐姐”信箱的建設(shè),，及時做好信箱資料的.反饋,、整理與歸檔）。

2,、四月

（1）認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,。

做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案,。咨詢途徑：

學(xué)生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

班主任老師推薦

輔導(dǎo)老師訪談

3,、五月召開特殊學(xué)生會議，并進行個別心理咨詢,。

4,、六月為了能掌握特殊學(xué)生的第一手資料，在上學(xué)期跟蹤的基礎(chǔ)上做好延續(xù)的工作,，特別是與個案的個體的談心內(nèi)容的重新規(guī)劃（3月）,、與家長的溝通（4月）、及需要配合的方面（5月）等,，16周進行面對面的小結(jié),。

５、每月一次的“無憂學(xué)習”心理健康廣播,，對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座,，做到定時、定人,、定內(nèi)容,，形式要更活潑，增加學(xué)生間的互動,。（人員定為高年級的部分學(xué)生）,。

6、從第2周開始,，每周中午12：1012：45的咨詢室活動,，內(nèi)容安排為寫寫心里話、心理游戲,、心理小故事,、相關(guān)書籍的閱覽、音像資料的利用和趣味問答等,。

７．每月一次的黨團員為特殊學(xué)生的服務(wù),。

心理工作計劃安排篇二

在上級教育思想的指導(dǎo)下，以“尊重學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標,，做好學(xué)校的心理健康教育工作,，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進全體學(xué)生心理健康發(fā)展,。

（一）、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù),。

1,、 做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作,，每天開放心理咨詢室，做好學(xué)生的'來訪接待和咨詢工作,。對于問題較明顯的學(xué)生,，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系,。（心理咨詢室于雙周的周二及周四下午５：００―――６：００下午開放,，心理輔導(dǎo)老師有鄭老師、李老師,、余老師,、王老師、李老師,、王老師）

咨詢途徑：

學(xué)生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

班主任老師推薦

輔導(dǎo)老師訪談

2,、設(shè)立“心靈之窗”信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作,。

3,、每月開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座,。

4,、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放。

（二）,、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,。

本學(xué)年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識,，結(jié)合青春健康教育,、人際交往、學(xué)習壓力等內(nèi)容,，通過多媒體教學(xué),，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。

（三）,、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作,。但對咨詢案例的情況要進行保密，不得任意傳播,，以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力,。

（四）心理輔導(dǎo)員要認真學(xué)習心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下,，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識,，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。

（五）加強同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。

心理工作計劃安排篇三

新的一年,，新的學(xué)期,，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動,，為同學(xué)們的心理健康保駕護航,。上學(xué)期本部門在做好日常工作的同時，還舉辦了心理情景劇暨英文戲劇大賽,、尋訪懷化學(xué)院自強之星等特色活動,。本學(xué)期本部門將繼續(xù)做好各項日常工作，開展同學(xué)們感興趣,、有實際作用的具有系部特色的活動,，將心理健康工作落實到同學(xué)中。針對本學(xué)期具體情況,，我系心理健康部作出如下計劃：

1.心理稿件

心理稿件的書寫以文字方式反映了同學(xué)們的內(nèi)心世界,，抒發(fā)內(nèi)心情感。同時本部門也會及時將優(yōu)秀稿件上傳至空間,、博客,，帶動更多的同學(xué)關(guān)注心理健康，傳遞更多的正能量,。本部門也會繼續(xù)從每周各班上交的心理稿件中選出優(yōu)秀稿件發(fā)至院心理健康部,，參與每月優(yōu)秀稿件的評選。

2.心理健康周報表,、月報表

心理健康反饋表能夠更好地掌握學(xué)生的心理健康狀況,、配合老師的心理健康工作，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，使同學(xué)們能夠以一個健康的心態(tài)面對生活、學(xué)習,。我部門將每月按時收集各班級的心理健康反饋表,，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。希望大家的努力更帶給同學(xué)們在心理上,、精神上更大的便利與舒心,。本部門也會在心理健康周報表、月報表上繼續(xù)努力,，時刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況,，保證每一位同學(xué)保持健康、開朗,、積極向上的心態(tài),。

3.心理健康委員,、寢室專干會議

為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門定期召開各班心理健康委員會議,。集中反映各自身邊遇到的心理健康問題,，對近期工作進行總結(jié)和對接下來工作做出展望,，全力保證同學(xué)們的心理健康,。

4.心理健康宣傳欄

宣傳欄的更新能夠切實普及心理健康知識，將心理健康意識融入到同學(xué)們的日常生活中,，每月定期更新心理健康宣傳欄,，展出優(yōu)秀心理稿件，活動照片,、及心理知識等,。使大家更進一步了解心理健康，了解心理健康部,。

5.及時更新部門博客,、空間

本部門將舉辦的活動計劃、總結(jié),、照片及時上傳至部門博客,、空間，能共擴大活動宣傳力度,，讓更多的同學(xué)了解本部門的活動,。同時,，將優(yōu)秀心理稿件上傳至博客,、空間,，與大家共同分享我系的優(yōu)秀稿件,。

6.“心路彩虹”成長輔導(dǎo)室

成長輔導(dǎo)室工作的開展能夠切實幫助同學(xué)們解決生活,、學(xué)習中的困難與迷茫,，幫助同學(xué)們更好地認清自我,，直面挫折與挑戰(zhàn),。本學(xué)期將會加大成長輔導(dǎo)室宣傳力度,，讓更多同學(xué)了解成長輔導(dǎo)室,，并幫助他們解決問題。

1.我心我秀

為豐富大學(xué)校園文化,，活躍校園氛圍,，給同學(xué)們一個展示自我個性的平臺，更是響應(yīng)院心健部的號召,，外國語言文學(xué)系心健部將以文字,、圖畫、手工作品為形式,，以心理健康為主題開展“我心我秀”的.活動,。本部門將在系部進行初步選拔,，挑選出較為優(yōu)秀作品參加院里舉辦的“我心我秀”大賽。

2.5·25心理健康月活動

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,，5·25為我愛我諧音,，意在提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”,。為進一步落實心理健康教育,，豐富學(xué)生課余生活，特舉辦以“我愛我,，讓陽光走進心靈”為主題的5·25心理健康月活動,。希望通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學(xué)在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂,，敞開心扉,，讓陽光走進心靈。使同學(xué)們樂觀向上面對生活,、享受生活,，共同營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建文明校園,。

心理健康部在各級領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,，在廣大同學(xué)們的積極參與和支持下，不斷發(fā)展壯大,。我們也繼續(xù)本著為大家服好務(wù)的原則,，認真工作，為每位有需要的同學(xué)解決心理上的問題,，豐富校園文化,，為構(gòu)建一個和諧美好的校園而努力！

心理工作計劃安排篇四

為積極響應(yīng)做好精神疾病的防治工作,，預(yù)防和減少各類不良心理行為問題的發(fā)生,，保障青少年的身心健康，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部等部門關(guān)于進一步加強精神衛(wèi)生工作指導(dǎo)意見的通知》國辦發(fā)〔20xx〕71號,、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要的通知》教體藝〔20xx〕12號以及《富陽市精神心理衛(wèi)生工作實施意見》(富政函〔20xx〕53號)精神,，結(jié)合我市實際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合,、重點干預(yù),、廣泛覆蓋、依法管理”的原則,，建立“政府領(lǐng)導(dǎo),、部門合作,、社會參與”的工作機制，探索符合我市青少年實際的精神心理衛(wèi)生工作發(fā)展思路,，建立健全服務(wù)體系,，把防治工作重點逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)校和基層，為青少年精神疾病和心理障礙人群提供良好的服務(wù),。

三,、工作要求及職責分工一工作要求1.建立政府領(lǐng)導(dǎo)，多部門合作,，社會廣泛參與的青少年精神心理衛(wèi)生工作體制和保障體系,，降低青少年精神疾病和心理障礙發(fā)病率,、復(fù)發(fā)率和致殘率,，提高就醫(yī)率和就學(xué)率，減輕精神疾病造成的家庭負擔,，促進青少年身心健康,，維護社會穩(wěn)定。2.高度重視青少年精神疾病和心理行為問題的預(yù)防與干預(yù),，使青少年心理行為問題得到及時的發(fā)現(xiàn)和妥善的處理,。

組織力量針對我市青少年厭學(xué)、早戀,、網(wǎng)絡(luò)成癮,、自殺等問題進行多學(xué)科研究，逐步建立危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)和危機救助體系,，采取有效措施降低危機事件發(fā)生率,。3.搞好青少年重點精神疾病的醫(yī)療和康復(fù)工作，提高學(xué)齡青少年就學(xué)率,。

衛(wèi)生,、教育、文廣新,、公安,、民政、殘聯(lián),、紅十字會,、關(guān)工委、工青婦等相關(guān)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，共同制定綜合對策,，切實擴大青少年精神疾病患者獲得醫(yī)療和康復(fù)服務(wù)的覆蓋面。要采取積極措施使更多的患者得到基本的精神心理衛(wèi)生服務(wù),，為精神分裂癥,、抑郁癥及雙相情感障礙,、精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙等重點精神疾病患者提供適當?shù)尼t(yī)療和康復(fù)措施；對社會上“三無”人員和農(nóng)村貧困的青少年精神病患者,，通過政府,、社會、家庭等多種渠道,，提供有效的服務(wù)和醫(yī)療救助,，徹底杜絕歧視、虐待青少年精神疾病患者等思想與行為,，使這些患者早日得到醫(yī)治,，并早日返回校園。

享受良好的教育,，從而降低其危害家庭,、社會的風險。工作納入學(xué)校日常工作,。

第一,，要明確定位，營造氛圍,。一是明確學(xué)校心理輔導(dǎo)定位,，探索新時代背景下學(xué)生心理健康教育的新模式，提高學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化水平,，避免形式化,，走過場，并注重城鄉(xiāng)心理健康教育的平衡發(fā)展,；二是通過倡導(dǎo)心理健康意識,、普及心理健康常識，在廣大師生,、家長中營造一種關(guān)注心理健康的濃厚氛圍,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的精神病患者，做好向?qū),？漆t(yī)院的轉(zhuǎn)介工作,；三是關(guān)注失學(xué)青少年的心理健康教育，努力降低青少年失學(xué)率,，不得推諉或拒絕已康復(fù)的精神病學(xué)生就學(xué),。

第二，要進一步加強學(xué)校心理輔導(dǎo)站建設(shè)和心理輔導(dǎo)老師的專業(yè)培訓(xùn)與配備,。一是要加強對學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師,、班主任、校醫(yī)等人群的精神心理衛(wèi)生知識培訓(xùn),，按照國家有關(guān)規(guī)定,，實行學(xué)校心理輔導(dǎo)和心理咨詢?nèi)藛T先培訓(xùn)后上崗的制度,，加大學(xué)校心理健康教育a、b,、c證的培訓(xùn),，以提高早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理行為異常、疏導(dǎo)和解決學(xué)生心理問題,、指導(dǎo)學(xué)生尋求醫(yī)療幫助的能力,；二是進一步推進學(xué)校心理輔導(dǎo)老師專業(yè)化，提高學(xué)校專職心理輔導(dǎo)老師配比,，在條件允許的情況下,，應(yīng)按1：1000的比例配備專職心理輔導(dǎo)教師，同時推進心理輔導(dǎo)骨干教師參加國家心理咨詢師的培訓(xùn),，強化學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化水平,，學(xué)生人數(shù)在20xx人以上的初高中學(xué)校要專門聘請副主任及以上精神科醫(yī)生或富有專業(yè)經(jīng)驗的國家二級心理咨詢師擔任學(xué)校精神心理衛(wèi)生工作顧問；三是培訓(xùn)課程按照國家相關(guān)專業(yè)部門的要求設(shè)置,，培訓(xùn)費用納入財政預(yù)算,。

第三，要密切與家長的溝通和聯(lián)系,。家長監(jiān)護人是青少年健康成長的第一責任人，要引導(dǎo)家長監(jiān)護人不僅關(guān)注孩子的身體健康成長,，更要關(guān)注孩子的精神心理衛(wèi)生發(fā)展動態(tài),，與孩子保持經(jīng)常性的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師交流,，或向精神心理衛(wèi)生專業(yè)人員咨詢,。

對于出現(xiàn)精神疾病的孩子要及時送至醫(yī)院治療，并為孩子康復(fù)創(chuàng)造有利的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

1.民政部門：負責,、協(xié)調(diào)失學(xué)青少年精神病人救助管理工作。符合最低生活保障條件的,，應(yīng)使其享受其戶籍所在地的最低生活保障待遇,。

2.公安部門：負責配合有關(guān)部門構(gòu)建社區(qū)精神疾患的扶助體系，要重點掌握轄區(qū)內(nèi)可能肇事肇禍青少年精神疾病患者的基本情況,，落實日常管控措施,，及時發(fā)現(xiàn)并護送肇事肇禍青少年精神疾病患者到專科醫(yī)院就診,，減少其對社會的危害,。

加強轄區(qū)內(nèi)失學(xué)青少年管理，減少青少年犯罪率,。配合衛(wèi)生,、教育等部門積極參加青少年突發(fā)危機事件的解救工作,。

3.財政部門：根據(jù)政府職責和工作的需要，安排必要的精神心理衛(wèi)生工作經(jīng)費,，將青少年精神疾病預(yù)防,、社區(qū)精神疾病康復(fù)和健康教育、學(xué)校心理檢測相關(guān)設(shè)施以及心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)等必需經(jīng)費列入年度財政預(yù)算,，并逐年增長,。要為公安、民政等部門護送治療“三無”流浪精神疾病患者安排足夠的經(jīng)費,。

4.殘聯(lián)：根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)計劃綱要》和《殘疾人保障法》,，維護青少年精神殘疾者的合法權(quán)益，努力為青少年精神疾病患者提供服務(wù),，擴大社區(qū)精神疾病的康復(fù)覆蓋面,。做好貧困精神疾病患者和失學(xué)青少年的救助工作。

會同有關(guān)部門解決精神病人的生活困難和就學(xué),、就業(yè)等問題,，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。

5,、文化廣電新聞出版局：負責在文化藝術(shù),、新聞出版、廣播電視工作中充分考慮青少年的利益,，加強全市書報刊,、電子出版物的行政管理，嚴厲查處違禁出版物和經(jīng)營違法違規(guī)活動的個人和單位,，特別是要加大全市城鄉(xiāng)的網(wǎng)吧管理力度,，杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。8.勞動保障部門：負責在全面推進城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革的同時,，逐步建立多層次的醫(yī)療保障體系,，積極探索農(nóng)村精神疾病的保障體制；促進康復(fù)后有勞動能力的青少年精神疾病患者就業(yè),，使其在痊愈后擁有平等的就業(yè)機會,。

6.新聞媒

四、預(yù)警機制各部門要加強聯(lián)動,，根據(jù)青少年生理和心理發(fā)展的`現(xiàn)狀,，建立青少年精神衛(wèi)生危機事件預(yù)防和緊急干預(yù)機制，以減少和杜絕青少年精神衛(wèi)生危機事件的發(fā)生,。一建立家長監(jiān)護人,、社區(qū)和學(xué)校為主的青少年精神衛(wèi)生危機事件預(yù)警機制家長監(jiān)護人要時刻關(guān)注青少年的精神衛(wèi)生狀況，采用合適的家庭教育，為孩子的健康成長營造良好的身心環(huán)境,；發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題要及時與學(xué)校溝通,，進行有效疏導(dǎo)；一旦孩子出現(xiàn)精神異?，F(xiàn)象,，要及時送至相應(yīng)的醫(yī)院，進行有針對性的治療,，做好安全陪護工作,，以免發(fā)生危機事件。

社區(qū)是青少年在校外活動期間以及失學(xué)青少年主要生活的環(huán)境,，社區(qū)工作者要加強對本社區(qū)范圍內(nèi)精神異常青少年的關(guān)心和幫扶工作,，發(fā)動熱心于青少年健康成長工作的志愿者加入到社區(qū)青少年服務(wù)工作中來，建立幫扶聯(lián)系制度,，了解精神異常青少年的日常生活情況,，特別要加大對發(fā)病期青少年的安全跟蹤，發(fā)現(xiàn)情況及時救助,，救助不及的要及時向有關(guān)部門匯報,。學(xué)校要建立面向在校學(xué)生的學(xué)校危機事件三級預(yù)警機制。

一級：針對不同年齡的常規(guī)學(xué)生,，開展實用心理健康教育和能力訓(xùn)練,。建立健全學(xué)校心理輔導(dǎo)機制，完善心理輔導(dǎo)室建設(shè),，加強專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè),，開展形式多樣的發(fā)展性心理輔導(dǎo)活動，幫助青少年學(xué)生正確認識自己的心理,，建立科學(xué)有效的自我心理認識體系和自助體系。

二級：針對重點人群和一般心理問題的學(xué)生開展精神心理衛(wèi)生行為干預(yù),。建立師生互助和班級同伴互助的心理互助體系,，及時發(fā)現(xiàn)和化解一般人群中的心理問題，通過心理測試,、危機調(diào)查等手段掌握危機學(xué)生和潛在危機事件的第一手資料,，建立危機檔案，對危機人群實行不間斷的跟蹤輔導(dǎo),。

三級：針對精神或心理異常學(xué)生,，要加強跟蹤和管理，要將其情況及時告知家長監(jiān)護人,，要求并協(xié)助家長監(jiān)護人做好轉(zhuǎn)介和治療,。二建立各部門聯(lián)動的青少年精神衛(wèi)生危機事件緊急干預(yù)機制。

根據(jù)青少年的年齡特征和我市的基礎(chǔ)教育狀況，目前90％的青少年為在校學(xué)生,。危機事件無論發(fā)生在家庭,、學(xué)校還是其他公共場所，青少年特別是未成年人都應(yīng)該得到優(yōu)先救助,。

一旦發(fā)生危機事件,，家長監(jiān)護人及各相關(guān)部門要啟動危機事件緊急干預(yù)機制，確保損失降到最低限度,。家長監(jiān)護人：及時實施緊急救助,，最大限度減少人身傷亡；主動配合有關(guān)部門,，調(diào)查情況,，查清原因；積極做好善后工作,。

心理工作計劃安排篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔任心里健康教學(xué)工作,，為了能更好的開展這項工作，特對本學(xué)期工作,，做出如下計劃：

一,、 認真完成教學(xué)工作。按大綱要求每個月一次的心理課,，做到上課前認真挑選課程內(nèi)容,，精心設(shè)計教案。課前準備好教具,，課件,。使每周一次的心理課更有效的完成。

二,、 按不同時期出現(xiàn)的不同情況和問題,，設(shè)計各種活動和團體輔導(dǎo)活動。除了每月一次心理課外,，通過對學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的不同心理問題,，組織各種形式的活動或團體輔導(dǎo)活動。使學(xué)生在心靈成長上有更大的收獲,。

三,、 建立學(xué)生心理健康檔案，更細致的掌握學(xué)生心理建立狀況,。本學(xué)期的工作重點就是建立完整的心理健康檔案的建設(shè),。九月份完成檔案設(shè)計和印刷工作。十月和十一月系統(tǒng)開展檔案的資料整理工作,，爭取在2112年5月前檔案評估完成,。同時也要制定心理健康檔案的管理制度。

四、 心理咨詢的建立和心理咨詢的宣傳推廣工作,。計劃九月末建成,，十月正式開展咨詢工作，制度心理咨詢的各種制度,，規(guī)定公布咨詢時間,，和預(yù)約電話，宣傳咨詢的重要性和保密原則等,。

五,、 設(shè)計編寫各種記錄。有心理咨詢記錄,，心理咨詢臺賬,，團體咨詢記錄，與家長溝通記錄,，與老師溝通記錄,，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議，高危學(xué)生記錄,，心理預(yù)警記錄等,。

六、 心理健康導(dǎo)報的設(shè)計和編寫工作,。和主任一起設(shè)計心理健康導(dǎo)

報“陽光近在咫尺”每月一期,，按時出版，動員學(xué)生每期寫讀后感,，完善學(xué)生心理素養(yǎng)評價的內(nèi)容,。

七、 心理圖書閱覽室的'建設(shè),。選擇心理方面的圖書,，建立心理圖書閱覽室或閱覽角，為師生能再心理成長方面提供更多的知識,。

八,、 積極參加區(qū)域合作小組的交流學(xué)習。和學(xué)校的各種學(xué)習工作,。本隨時記錄筆記。

九,、 豐富自己的工作博客和學(xué)習網(wǎng)站,。及時把自己的學(xué)習心得和工作中感受寫出來上傳到博客和網(wǎng)站中。和同事朋友一起交流,。

十,、 利用業(yè)余時間學(xué)習專業(yè)知識，每天在網(wǎng)上聽課，寫學(xué)習筆記,，每天多專業(yè)書,，并及時寫讀書心得。

以上計劃,，在今后的工作中一定會嚴格執(zhí)行,。往領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

心理工作計劃安排篇六

為了繼續(xù)發(fā)揚人文學(xué)院學(xué)生會“服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)老師”的宗旨,，以及配合老師解決廣大學(xué)生的心理問題，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀積極的心態(tài),，使學(xué)生會心理部成員樹立一種熱愛同學(xué),，熱愛集體的作風，同時也為加強學(xué)生會心理部成員之間的聯(lián)系,，增強其業(yè)務(wù)素質(zhì),，是學(xué)生會成員水平得到正真的提高。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會心理部制訂了如下的工作計劃,。

1,、人文學(xué)院心理部會繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會。

主要討論關(guān)于近期學(xué)生會所搞活動所得經(jīng)驗和教訓(xùn),。同時也會涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時間來學(xué)習和工作,，以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大，如何使人文學(xué)院學(xué)生會心理部成為一個具有特色的部門,，在西安工大形成一定有影響意義的部門,。

2、人文學(xué)院心理部會在每次召開例會后,，有專人寫會議記錄,，有人專門總結(jié)會議，有人做主持人,。盡量是每個部員都能得到鍛煉,。

3、我們也會積極的參與西安工大外院學(xué)生會心理部的一些活動,，一起努力,，為同學(xué)們服務(wù)。

4,、我們會在周末找個合適的時間進行學(xué)習《心理咨詢的方法與技術(shù)》,，更好的為廣大師生服務(wù)。

5,、積極參加其他院系的心理活動,，取長補短,。

6、將人員分布到位,，使每個成員都能積極參加進去,，在活動中鍛煉自己。

7,、開展小型的心理問卷調(diào)查,，將個班的心理委員積極調(diào)動起來，使同學(xué)們的'心理問題能及時得到解決,。

1,、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退,，曠會等現(xiàn)象,。

2、積極參加其他部門的活動,，給與其他部門力所能及的幫助,。

3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流,，使學(xué)生會更加和諧·溫馨,。

1、活動前將任務(wù)分配開,，做到將事落實到人,，對于表現(xiàn)積極的同學(xué)，加以表揚,，培養(yǎng),；相反那些不負責任的人進行懲罰。

2,、做到在其位謀其職,，對各自行為負責并承擔相應(yīng)的責任。

活動項目,；

1,，在20xx0年六月份搞一個“竹竿舞”活動。盡量使每個人都參加到活動中,，將每個人的積極性都調(diào)動起來,，使那些不愛參加活動的同學(xué)積極參加到活動中。使同學(xué)們以一個樂觀的心來對待一切,，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀心態(tài),，以及增強同學(xué)們的友誼，從而促進校園和諧,。

2,、我們會在七月進行上學(xué)期的工作總結(jié)進行，讓每個部員

對自身在這學(xué)期進學(xué)生會所學(xué)到得知識進行總結(jié),，分析得與失,。

3、我們希望學(xué)生會心理部成為一個不只是空殼子,。而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門,。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情,，用熱情去燃燒青春,。在這里，同學(xué)們可以傳遞快樂,，溫暖你我陌生的心靈,。

人文學(xué)院學(xué)生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放,。讓我們用快樂和激情,，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理工作計劃安排篇七

新學(xué)期,，新氣象,！在過去一個學(xué)期中，我部門積極配合學(xué)校心理健康教育中心的工作,。及時了解同學(xué)的心理健康狀況,，并及時向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動方面也豐富多彩,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定,。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力,，更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作計劃：

1,、積極地與主席團溝通,，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的'工作,；

2,、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù),，并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調(diào)整和修正,；

3、每周四晚由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表,，并及時交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,，對其個別情況進行了解幫助,；

4、積極配合團總支學(xué)生會的工作,，協(xié)助其他部門完成工作,。

5、每月按時參加校心理部工作會議,。

1,、10月份 新干事選拔培訓(xùn)。對部門新干事進行考核選拔讓其盡快進入工作學(xué)習狀態(tài),，更好的完成部門工作,。組織大一各班心理委員參加學(xué)校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓(xùn)活動。

2,、11月份 心理主題班會,。針對每班的實際情況開展一次全院性質(zhì)的心理主題班會活動，組織部分同學(xué)們進行一次心理電影賞析,。調(diào)整同學(xué)們的身心狀況,。

3、12月份 心理征文,。開展全院性質(zhì)的心理征文比賽,，從各個班級收集心理征文，通過心理部干事及老師的評閱,，選定優(yōu)秀作品給予獎勵,，或者在塔鈴上發(fā)表。

4,、元月份 心理健康常識展板心理調(diào)查問卷,。 聯(lián)合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學(xué)進行一次心理調(diào)查問卷,，并做好分析處理工作,。

以上就是我部門本學(xué)期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo),。我們將認真的對待工作,，高效率的完成工作。不辜負老師和同學(xué)們的期望,，更好的為我系同學(xué)服務(wù),！

心理工作計劃安排篇八

為了更好地服務(wù)于我系師生，豐富校園文化活動,，引導(dǎo)我系學(xué)生健康成長,，展現(xiàn)年輕的人格風貌，我院心理協(xié)會將與我院心理健康咨詢中心合作,，舉辦一系列具有心理協(xié)會特色的活動,。我相信在下學(xué)期,，在團委老師和心理咨詢中心的悉心指導(dǎo)下，在全校學(xué)生的默默支持下,，我們一定能夠更好地建設(shè)和發(fā)展協(xié)會,。我們將一如既往地為我們的同學(xué)組織和提供更多更好的活動，努力為他們服務(wù),，并堅持我們一貫的口號:用心交流，用愛交流,！這學(xué)期的計劃如下:

一,、工作思想篇

當前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是經(jīng)濟危機的影響,，高職學(xué)生心理壓力加大,，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理,、學(xué)習成才,、人際交往、理想現(xiàn)實,、交友戀愛,、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題,，我系心協(xié)各成員堅持以服務(wù)他人,，自我服務(wù)的工作原則，本著完善機制,，提高效率,，加強實效性的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制,，構(gòu)建適合我系學(xué)生,、師資力量特點的全員式教育教學(xué)模式，堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則,，加強心理健康教育工作,，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學(xué)生健康成長,。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》,，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學(xué)生預(yù)警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢,，實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結(jié)合,，加強心理園地建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點開展各類教育活動,，提高工作的實效性,。

二,、團隊建設(shè)篇

1、系心協(xié)例會

系心協(xié)例會每周一次,，主要內(nèi)容是各部門將近期的`計劃和總結(jié)做個交流,，心協(xié)各部門定期召開例會，分配下周工作任務(wù),。另外心協(xié)會員定期交流,，加強會員工作積極性。

2,、心理委員,、干事、會員培訓(xùn)

心理委員,、干事,、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓(xùn)心理委員,、干事,、會員的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會使用這個有效的心理輔導(dǎo)在班級中進行輔導(dǎo),，達到服務(wù)他人,，自我服務(wù)的目的。(此由本系心理指導(dǎo)老師薛丹負責)

3,、講座

由心理指導(dǎo)師或外請心理專家開設(shè)心理健康講座,，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識，調(diào)節(jié)自身心理健康,。

4,、制定完善的值班制度及簽到制度

5、與他系心協(xié)會員開展交流會

此次活動由制藥系,、建工系心協(xié)會長

心理工作計劃安排篇九

新學(xué)期,，通過院心理健康協(xié)會開展各項心理健康教育活動，進一步提高同學(xué)們對心理健康的重視程度,，向大學(xué)生普及心理知識的必要性,并實現(xiàn)營造良好的校園心理文化氛圍,。

1．隊伍建設(shè)

（1）加強骨干素質(zhì)，明確各部門工作職責和協(xié)會各項工作要求,。

（2）培養(yǎng)并加強成員的責任感,，并在學(xué)期末順利完成換屆。

（3）加強與院,，校其他協(xié)會的聯(lián)系,開展各項活動,。

（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進感情,，以便更好的在一起工作,。

2．宣傳工作

（1）現(xiàn)場宣傳：開展現(xiàn)場宣傳活動，豐富大學(xué)生生活,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心理健康,，提升心理品質(zhì)等。

（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識,，心靈書摘,，文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出海報專欄。

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：維護心協(xié)網(wǎng)站,，進一步做好心協(xié)微博,，博客建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的功效,。

（4）期刊宣傳：文學(xué)社出版心理期刊。

（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中,，讓各班的`心理委員在班級內(nèi)部加大宣傳力度,，發(fā)揮更加重要的作用。

3．開展活動開展一系列心理健康活動,，詳見策劃書附一表

4．常規(guī)工作（1）做好朋輩輔導(dǎo)室的宣傳和建設(shè)工作,，開展一系列的朋輩主題談話活動。

（2）完善值班制度,，協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導(dǎo)室值班,、值日。

（3） 完善辦公室制度,，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規(guī)定并實施,。

（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開,，心理委員月匯報表的收集,。

（5）抓好常規(guī)工作，把簡單的事情做扎實,。工作要及時匯報,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5,、文學(xué)社工作

（1）完成期刊工作,。

定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學(xué)新詞（聯(lián)系宣傳部）

（2）心協(xié)工作的支持與報道,。

在新學(xué)年中,，大力配合心協(xié)工作，同其他部門共同構(gòu)建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道,，加大宣傳力度,，將心協(xié)宣傳出去，使其更有影響力,。

心理工作計劃安排篇十

心理協(xié)會為了能更好的服務(wù)于我校廣大師生,，豐富校園文化活動，引導(dǎo)我校學(xué)生更健康的發(fā)展,，展現(xiàn)更年輕的個性風范,，我們相信在未來的一學(xué)期里，在校團委,、心理咨詢中心老師的悉心指導(dǎo)下,，以及全系同學(xué)的默默支持下，一定能把協(xié)會建設(shè)發(fā)展地更好,。我們也將一如既往地為同學(xué)們組織,、提供更好的活動，努力為同學(xué)們服務(wù)!本學(xué)期心理協(xié)會工作計劃如下：

當前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn),，尤其是經(jīng)濟危機的影響,，學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng),、自我管理,、學(xué)習成才、人際交往,、理想現(xiàn)實,、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出,。圍繞以上問題,，我校心協(xié)各成員堅持以服務(wù)他人，自我服務(wù)的工作原則,，本著完善機制,，提高效率，加強實效性的宗旨,，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制,，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點的全員式教育教學(xué)模式,。

今年,，我們心協(xié)最主要的一條線是傾聽，傾聽你我的煩惱,，傾聽你我的生活情感矛盾,，傾聽你我的一切!

沿著這個主干線,，我們首先對社員部分干部進行培訓(xùn)，我們的輔導(dǎo)老師胡娜老師將會輔導(dǎo)我們大家主要學(xué)習些基礎(chǔ)心理學(xué),，這對于我們的傾聽起著至關(guān)重要的作用,，我們將每兩周培訓(xùn)一次。前期我們做好同學(xué)及老師的宣傳工作,，這是需要時間慢慢來的事情,。有著培訓(xùn)經(jīng)驗的干部將分配時間段在心理辦公室值日，時間段主要在中午十二點半到一點半和下午五點到六點這段時間,。我們做好本分工作,，盡量排你所困，解你所難,。

1,、系心協(xié)例會

系心協(xié)例會每周一次，主要內(nèi)容是各部門將近期的計劃和總結(jié)做個交流,，心協(xié)各部門定期召開例會,，分配下周工作任務(wù)。另外心協(xié)會員定期交流,，加強會員的工作積極性,。

2、心理委員,、干事、會員培訓(xùn)

心理委員,、干事,、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓(xùn)心理委員,、干事,、會員的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會使用這個有效的心理輔導(dǎo)在班級中進行輔導(dǎo),，達到服務(wù)他人,，自我服務(wù)的目的。

3,、講座

由心理指導(dǎo)師或外請心理專家開設(shè)心理健康講座,，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識，調(diào)節(jié)自身心理健康,。

4,、制定完善的值班制度及簽到制度。

5,、與他系心協(xié)會員開展交流會,。

6、心協(xié)工作總結(jié)交流。

學(xué)期末召開心協(xié)工作總結(jié)大會,，對本學(xué)期心協(xié)所舉行的活動,、開設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié);并對在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

1,、結(jié)合每次活動做好海報制作工作(宣傳部負責)

2,、海報、心理園地建設(shè)

本學(xué)期心理協(xié)會面向全校同學(xué),，可以每月在?？峡侨の缎睦頊y試題、心理保健知識,、心理格言,、心靈一對一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識,。同時還會針對平時同學(xué)們反映的情況和了解到的問題,，在心理健康教育園地處為同學(xué)們張貼解決問題的方法，并普及心理健康知識,。

3,、可以建立心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容

宣傳部、文刊部將對版面格式進行一定的改動,。充實網(wǎng)站內(nèi)容,。及時上傳心協(xié)的日常活動,，建立干事和會員以及與各班級心理委員聯(lián)系的qq群,。(資料由信息部提供，實踐部負責進行上傳)

1,、心理電影展播

每月面向全體會員,，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作,。

2,、每月燭光夜話心理聊吧。

這類交流由心協(xié)指導(dǎo),，每月選一個主題,，如：你適應(yīng)了嗎?原來可以如此可愛走進你我，心靈相約等主題進行交流,。目的是為會員和廣大學(xué)生提供休閑的交流場所,，達到助人自助的`效果。

3,、心理健康知識競賽

為豐富校園文化,，更好地宣傳心理健康知識,，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識,讓健心的知識飛向大學(xué)的每個角落,。本學(xué)期心協(xié)可以以感恩健心成長為主題舉辦第二屆心理健康知識競賽,。

4、心協(xié)活動展

其內(nèi)容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回顧,，目的是讓廣大的師生進一步了解心協(xié),。(由文秘部、實踐部負責)

1,、學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表

由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表,，反映本班同學(xué)的心理狀態(tài)，按時交到心協(xié),，若發(fā)現(xiàn)問題,，要盡快解決問題。

2,、心靈之約信箱

在教學(xué)樓大廳安裝心靈之約信箱,，同學(xué)們可將自己在學(xué)習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱,。我們會將收集的信件交予指導(dǎo)老師,，老師會及時地為同學(xué)們進行解答。

3,、活動資料收集

心協(xié)舉辦的活動或參與的活動,，文秘部及時收集該活動的資料、照片進行整理,，便于以后的查找,。針對有特色的活動系心協(xié)會采取特別的方法進行整理。

我們有著其他部門所沒有的優(yōu)點,我們有著屬于自己祥和的辦公室,，學(xué)校給了這個寬敞明亮的辦公室和安靜的環(huán)境，我們理應(yīng)好好享用并利用好,。我們的不足是,，我們的宣傳工作沒有做好，學(xué)生對心理協(xié)會這個部門還不是很熟悉,，有的甚至不知道心理協(xié)會辦公室在哪里,，因此我們的前期工作是做好宣傳工作，宣傳工作將做到每一個班級,。

心理協(xié)會辦公室是個環(huán)境優(yōu)雅靜謐的地方,，我們歡迎所有人的前來,，傾聽所有同學(xué)和老師的傾訴,，打造一個完好清凈的校園，希望這里成為同學(xué)老師心的棲息地!

心理工作計劃安排篇十一

目前,，有心理問題的學(xué)生頻率增多，在學(xué)校大多數(shù)是因為學(xué)習成績的偏低因而在老師和同學(xué)們心目中的重視程度降低,。再者也有來自家庭的原因等,，造成學(xué)生對學(xué)習和生活的自信心不足，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長,。為了提高我校學(xué)生的心理健康水平,，保證學(xué)生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境,。以下是具體的心理咨詢工作計劃,。

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅持育人為本,，根據(jù)中小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，最終目標是促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。結(jié)合學(xué)生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1,、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標準的情況,，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足,，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長,。針對這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,，接納自我,，對自我的形象進行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象,、社會自我形象,、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識,，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊,、自愛、自強,、自立,，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能,，實現(xiàn)人生價值,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習適應(yīng)能力

當前由于學(xué)習適應(yīng)性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習適應(yīng)能力就顯得日趨重要,。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習計劃，尋求適合的學(xué)習方法,，養(yǎng)成獨立思考,，刻苦鉆研，集中精力,，心無旁騖的學(xué)習品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習興趣等方面的工作,，以達到促進其有效學(xué)習的目的。

3,、養(yǎng)成理想的人際交往習慣

理想的人際交往習慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件,，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展,，當前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導(dǎo)致親子,、師生和同伴間的沖突不斷增加,。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當今這個多元化,、多樣化的社會,，做到這一點，是尤為重要的事情,。

4,、促進人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高,。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,，使個體在認識,、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮,，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應(yīng)能力，對社會能作出積極貢獻的人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：武連平

組 長：霍星

成 員：各年級班主任

實施方案

目前,，有心理問題的學(xué)生頻率增多，在學(xué)校大多數(shù)是因為學(xué)習成績的偏低因而在老師和同學(xué)們心目中的重視程度降低,。

1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，面向全體學(xué)生有針對性地實施教育;

2、面向全體學(xué)生,，通過普遍開展教育活動,，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高;

3,、關(guān)注個別差異,，尊重學(xué)生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的'心理健康水平;

4,、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合;

5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;

6,、預(yù)防和矯治相結(jié)合;

7,、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合;

9,、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”,，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件,。

根據(jù)我校的實際,，主要通過兩個途徑來進行：

(一)心理健康教育

這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué),、各項教育活動,、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,，這是心理健康教育的主要途徑,。

1、課程輔導(dǎo)形式,。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習心理指導(dǎo),、情感教育,、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,。

2,、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題,。

(二)心理咨詢

心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進行的心理咨詢,、心理訓(xùn)練活動,，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治,。主要方式：

1,、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生,、側(cè)重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用,。個別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析,、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié),。方式有面談、電話,、通信等途徑進行,。在我校要成立心理咨詢室、開通心理,、設(shè)立心理咨詢信箱,，配備心理咨詢教師。

2,、電話咨詢,。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo),。由于通話具有隱秘性,，咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實際問題的答案,。

3,、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制,，學(xué)生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望,。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式,。

初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系,、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進行,。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓,，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點,，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

心理工作計劃安排篇十二

一、 本院系心理健康教育工作思路

數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立二級院系心理輔導(dǎo)站,，實行輔導(dǎo)員年級負責制，定期對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行排查,，秉著健康教育的規(guī)定,，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機,，學(xué)院心理健康教育工作計劃,。

二、 落實本年度工作任務(wù)

本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責規(guī)劃,，具體由院心理協(xié)會,、心理委員、年級輔導(dǎo)員配合完成,。做到及時規(guī)劃,、認真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。

三,、 扎實做好心理骨干培訓(xùn)

心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,，20xx年度本院系將會繼續(xù)加強心理骨干隊伍的建設(shè)。

針對本科生四個年級的不同特點,，我院將分年級對舍長,、心理委員進行培訓(xùn)以及實踐。

大一大二年級,，主要以普及心理健康知識為主,，掌握基礎(chǔ)的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓(xùn),，以及講座學(xué)習,；大三大四年級以實踐為主，在前兩年掌握了基礎(chǔ)的心理常識后,，能在同學(xué)當中及時發(fā)現(xiàn)危機情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報,。

在針對舍長、心理委員時,，學(xué)院嚴格考勤機制,，將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。

在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)院特色,，學(xué)科特點，數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作：團體心理輔導(dǎo),、心理講座,、院心理協(xié)會組織的學(xué)生活動（如讀一本心理書，開展心理座談會）等。

1,、團體心理輔導(dǎo)

目的：通過對心理委員進行團體輔導(dǎo),，讓心理委員掌握基礎(chǔ)的人際交往技能，幫助同學(xué)們更好的`處理日?；A(chǔ)心理問題,。掌握基礎(chǔ)的團體輔導(dǎo)技巧，在本班內(nèi)部開展心理團體輔導(dǎo),。

參與人員： 20xx,、20xx、20xx,、20xx級心理委員

2,、 心理講座

目的：邀請校內(nèi)專家開展講座，尤其是針對新入校的大一,、研一學(xué)生開展心理知識普及以及危機防御,。本學(xué)年度計劃開展兩場心理講座。

3,、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學(xué)生活動,，詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。

四,，心理健康教育活動季

20xx年心理健康教育活動季,，目前計劃分類別、分層次開展心理健康教育活動：心理專項活動,、精品活動,、主題活動。

心理專項活動：說出我們宿舍的故事

宿舍關(guān)系展示：可以使一幅畫,，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,，還可以是一段簡短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展示和窗口,。

精品活動："我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯

數(shù)院知行社承辦"我手寫我心" 網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯,。向各院系發(fā)送請柬，邀請各院系學(xué)生參與,。此次活動不單限于美文,，在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",各院系推薦1-3篇讀后感，要求內(nèi)容積極向上和心理學(xué)有關(guān),，屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選,。

主題活動：心理與音樂

如何使用心理學(xué)元素進行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座，并在講座后對大家進行音樂放松的體驗,。

五,、 夯實心理危機預(yù)防與干預(yù)體系

1,、 院系成立二級心理輔導(dǎo)站，實行"一對一"心理危機干預(yù),，并將情況及時上報心理健康教育中心,，做好檔案管理及后續(xù)關(guān)注工作。

2,、 除建立 "舍長-心理委員建設(shè)機制",院系將在各年級成立信息員隊伍,，此隊伍將作為院系心理危機預(yù)防的重要力量，做到"勤觀察,、早知道、早上報,、早預(yù)防",協(xié)助做好心理危機預(yù)防與干預(yù)工作,。

心理工作計劃安排篇十三

認真貫徹濰坊市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育,、教學(xué)方法,，改進班主任方法，提高德育工作的`針對性,，學(xué)科性和實效性,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

3,、做好班級保健的培訓(xùn)工作。

4,、不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平

5,、重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動,。

6,、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。

7,、做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座,。

8、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育,。

（一）加強教師隊伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

1、組織教師學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)通過家委會,、家長會組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì),。

（二）認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1,、加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

（1）學(xué)生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

（2）班主任老師推薦（個別輔導(dǎo)為主）

（3）輔導(dǎo)老師訪談

2、出一期有關(guān)心理健康教育的手抄報,。

4,、每學(xué)期對學(xué)生進行兩次心理輔導(dǎo)知識講座。

5,、在家教指導(dǎo)活動中,，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶,，使家校教育形成合力,，促進親子溝通,，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6,、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用班會進行心理健康教育。

（三）加強心理健康教育學(xué)生骨干隊伍的建設(shè),。

對各班的學(xué)生心理保健員定期進行培訓(xùn)活動,，充分發(fā)揮心理保健員的能力和作用。

（四）重視試點研究,，增強科研意識

1,、試點班老師要善學(xué)、勤學(xué),，階段性地進行調(diào)查研究和分析,，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識,、開拓思路、更新方法,。

2,、試點班進行心理健康教育活動，幫助學(xué)生從中領(lǐng)悟心理健康之重要,。

3,、試點班要重視調(diào)查分析、研究,，并進行個案分析,，不斷地積累資料，逐步在校內(nèi)進行推廣,。

心理工作計劃安排篇十四

認真貫徹中山市,、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)高中教育的特點和高中生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作,。

3．協(xié)助做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。

4,、完善學(xué)校心理健康的具體制度及心理委員制度,。

㈠加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

⒈組織學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

⒉繼續(xù)通過家長委員會,、家長會組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì),。

3,、完善心理委員制度，對心理委員進行相關(guān)知識的培訓(xùn),。把心理工作的主動權(quán)多交給學(xué)生,，讓學(xué)生更深的認識到心理健康的關(guān)鍵在于自身的努力與改變。加強班級晴雨表的工作,，使工作能落實到實處,。

（二）做好心理輔導(dǎo)的日常工作

1、心理健康輔導(dǎo)集體廣播,、每周的'周二下午,，利用學(xué)校廣播臺對全校進行集體心理輔導(dǎo)。并不間斷向廣播室提供《心理訪談》,。

2,、開放心理溝通室，做好個別輔導(dǎo),，心理輔導(dǎo)室的開放做到定時定人,。繼續(xù)實行心理委員值班制，開放心理咨詢室,，給學(xué)生提供心理書籍以及心理放松,。

（周一至周五下午6：00—7：00）。

認真做好個別輔導(dǎo)的個案記錄,，對特殊的學(xué)生要進行隨訪,。并完善心理咨詢室工作制度,。

3、利用板報,、升旗儀式等宣傳一些心理常識,，營造心理健康教育的有利氛圍，本學(xué)期決定板報每兩個星期更新一次,，向全校宣傳一些心理保健知識,，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果,。

4,、充分利用信箱與郵箱，打破時空限制,，提高效率,。

5、為全校學(xué)生建立心理檔案,，及時發(fā)現(xiàn)跟蹤特殊學(xué)生,，并有針對性地開展輔導(dǎo)活動，協(xié)助班主任與德育處做好學(xué)生管理工作,。

6,、充分利用課余時間，于各年級開展心理健康講座,。

7,、繼續(xù)編輯和印發(fā)心理報紙《心語飛花》,。

8,、于晚修時間為各班開設(shè)心理健康課。

（三）具體計劃：

八月：入學(xué)教育以及新生適應(yīng),。

九月：以九月教師節(jié)為契機,，開展心理健康活動日。（活動日具體方案另附）

建立新生心理檔案,，召開心理委員會議,，建立新的海豚社干事。并做好心理咨詢室宣傳工作,。

做好新的心理委員的培訓(xùn),。

開始新的一班心理培訓(xùn)班或者培訓(xùn)小組。

十月：為高一高二年級做好中考的調(diào)節(jié),，總結(jié)一個月來學(xué)生的基本情況,，開展符合學(xué)校實際情況的講座。

十一月：通過總結(jié)前兩個月的工作,，結(jié)合心理委員的觀察報告,，以及班主任反映的情況,，開設(shè)講座。并為由需要的班級開展心理健康教育課,。

十二月：學(xué)生考前輔導(dǎo),。

一月：全面檢查心理咨詢室資料，總結(jié)學(xué)校心理工作開展的可取之處與不足的地方,。

放假前為學(xué)生做好青春期教育,。

二月：輔助學(xué)校開展各校假前工作，撰寫工作總結(jié),。

結(jié)合學(xué)校情況,，進行課題研究。

心理工作計劃安排篇十五

本學(xué)期我校心理健康教育工作,，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,，以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),，認真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長,。

提高學(xué)生的心理素質(zhì),，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分,。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,，增強承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力。

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個案輔導(dǎo),、登記工作,。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。

3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作,。

4,、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平,。

5,、做好家長的心理健康知識講座。

6,、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育,。（每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會）

1、學(xué)習心理與智能發(fā)展指導(dǎo),。

（1）幫助學(xué)生了解自己,，認識自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習的信心,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習動機,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

（4）學(xué)習策略的輔導(dǎo),，包括閱讀,、記憶、思維,、問題解決,、自我監(jiān)控等策略。

（5）特殊時段的學(xué)習心理調(diào)適,。如競賽前夕,、升學(xué)考試前夕。

2,、情緒,、情感、情操教育,。

（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性,。學(xué)會認識自己與他人的情緒,。

（2）掌握控制,、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑,。

（3）學(xué)會保持積極心境的方法,。

3、堅強意志與承受挫折的教育,。

（1）培養(yǎng)堅持不懈,、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習慣,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力,。

（4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難,。

4、自我意識,、人際交往及性教育,。

（1）學(xué)會正確認識自己，悅納自己,，尊重自己,、相信自己。

（2）學(xué)會正常人際交往,，與同學(xué),、老師、家長良好關(guān)系,。

（3）正確認識性別差異,，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色,，同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài),。

5、人格養(yǎng)成教育,。

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機,。

（2）注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

（3）對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo),。

（1）心理課輔導(dǎo),。

每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

（2）心理咨詢室,。

逐步開放“心靈家園”,，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責,，固定的開放時間,，固定的場所。

（3）辦好“心靈信箱”,。

以便個別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢,，一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),，特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。

（4）以“點”帶“面”,。利用學(xué)校宣傳陣地,。

“各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,，在紅領(lǐng)巾廣播站,、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析,，對一些常識性的問題進行解答,，讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時保持正常的心態(tài),。

（5）指導(dǎo)家庭進行心理健康教育,。

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的，在更重要的意義上講,，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,，因為家庭才是學(xué)生的'來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此,。因此,，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,，我們利用家長會等多種途徑,，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育,。

（6）指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育,。

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習簡單有效的自我心理健康教育的方法：

a、學(xué)會放松,。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力,、調(diào)整呼吸,、體育活動、聽音樂,、唱歌,、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的,。

b,、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心,。在家里可以找長輩、親友談心。在社會上也可以有談心的對象,，如心理咨詢電話等等,。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益,。

c,、學(xué)習寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習用筆與自己談心,，把心靈的軌跡用文字描繪下來,，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,，公開日記要得到本人的允許,。小學(xué)生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己,。

本著“成長比成績重要,，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入,，重視小學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>