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幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇一

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、通過游戲,，感受溫馨的同伴之間的友好情感,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質,。

：擊鼓傳花

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂,，大家齊唱《新年好》

以擊鼓傳花的形式展開,，鼓聲落，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演),。共三輪,，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

(一),、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》,。

2,、師幼游戲：魔毯 游戲準備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組2對,。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,，在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小,，哪個組獲勝,。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目,，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進行,，每組6人,。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝,。

(三),、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛媽媽》等等

2,、游戲：搶椅子,。游戲準備：椅子6個

游戲規(guī)則：分兩組進行,，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉,，音樂一停,，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去,，然后拿掉一個小椅子,，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

：為幼兒分發(fā)新年禮物,。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇二

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名),、老師及部分家長志愿者。

2.參加元旦活動時不擁擠,、要排隊,。

3.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會,，共同辭舊迎新。

4.處理好活動與學習的關系,，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突,，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間,、業(yè)余時間,，不得占用上課、自習時間,。

5.從燈籠下取出字謎條,，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底,。

6.從燈籠下取出字謎條,，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章,。

7.大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結束,。

8.第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

9.活動對象班全體師生,。

10.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動,。

11.活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

12.活動時盡可能到人少的地方參加活動。

13.看圖說話,，今后我該怎么做,。

14.看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的`,。

15.每位參加活動的幼兒可領取年票1張,，票上有8張項目門票，最多完成5項活動,，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,，最多可領取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次,，套到的物品可以拿走,。

16.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

17.師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈、合唱,、獨唱,、詩歌朗誦、相聲,、小品等,，節(jié)目要求適合小學生，內容健康,，請各班級提前準備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛,。

18.詩歌朗誦,，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》,，朗誦《媽媽的愛》,，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》,。

19.提倡過一個節(jié)約型的元旦,，活動前將黑板布置好，教室不必布置,。

20.聽我講故事,，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結,。

21.午講時間各班級進行班級布置,，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題,，布置好桌椅及音響設備,。

22.學生不得帶打火機,、鞭炮等危險物品來學校參加活動,，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜,、水果拼盤等,，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比,。

23.以感恩為主題全體起立宣誓,。

24.迎新活動后,，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

25.由班主任講話,，并揭示出以“迎新年,，慶元旦，感恩季”為主題,。

26.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇三

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1,、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3,、新年心愿包活動準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內。

4,、親子運動會準備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)過程：

1) 律動"新年好"2) 元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排,。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后,，雙手上舉,，口中喊道"砰啪" ，就算送到一個,。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c.運彩球準備：彩色的球,、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(6--8人)組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

g. 踩氣球：

準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5、大家共同許愿,，迎接"新年氣球"升空,。燃放新年禮花，元旦活動結束,。

1,、參加元旦活動時不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇四

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

1,、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造過新年的.熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣,。

3,、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長,、老師與家長,、家長與家長之間感情的機會。

xx月x日10：00—11：30

物質條件準備：邀請卡,、氣球,、餃子皮、餡、蘋果等,。

環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動室

各班教室

1,、提前一周告知家長開放日時間。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上,。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結合,。

1、活動通知單及邀請函由各班負責,。

2,、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡,、水果,、牛奶等)

3、安保工作由校保安負責,。

1,、把手機調至靜音或震動狀態(tài)。

2,、不在幼兒園吸煙,，注重自己的言行舉止。

3,、不做影響教學和幼兒活動的事情,。

4、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣,。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇五

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）今天呀,，我們主要來學習“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思,?！霸本褪且荒甑腵開始、一年的第一天,。以農歷正月為元，初一為旦,。

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇六

20xx年12月31日

中班教室

中班全體幼兒,、家長及老師

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒,、家長同臺演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3.喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

1.向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案。

1.老師致歡迎詞,。

2.幼兒主持人致新年賀詞,。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

5.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩三輪,，30個家庭)

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃,，先吃完為勝.

6.親子游戲：小指揮

(每次三個家庭,，現(xiàn)場報名參與)

道具：氣球、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上,，家長蒙著眼,，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝,。

7.詩歌表演

8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

準備：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)。

玩法：先把家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會,。

9,、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點,，哨聲音起時,，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝,。

10.我的小手變變變(手指游戲展示)

(1)黃老先生有塊地

(2)石頭剪刀布

(3)五只小猴蕩秋千

(4)手指變變變

11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的.詩,、兒歌、手指游戲,、歌曲等)

12. 家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球,，看誰先把氣球吹破。

13.比比誰的眼光好

準備：啤酒瓶 筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,，假如筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者。 規(guī)則：每人有三次機遇,。

14.幼兒和家長一起唱《新年好》

15.結束語,。

家長朋友們！小朋友們,！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天,！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與,！再次祝大家新年快樂,！

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇七

：20xx.12.31上午9：30—xx：50

：氣球，各類獎狀,，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,，漿糊，線繩),，打擊樂器(鑼,，鈸，鈴鼓等),，過新年磁帶,，幼兒節(jié)目表演，話筒

(開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍)

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?。寶寶們,，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起,，沒關系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

6,、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8,、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作：紅紅的.炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

xx,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快,，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年,。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,，在這里,，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇八

1,、通過表演,、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚,。

2,、通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事,、并積極引導孩子參與新年的.制作活動,。

3、通過活動向家長匯報本學期教學工作,。

4,、通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老,、敬老,、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子,。

家長帶幼兒中國年相關資料,、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動,、文藝表演等等,。

幼兒園室內、戶外,、敬老院,。

元旦前后

1、物質準備：彩紙制作許愿卡,、各班活動所需

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3,、知識準備：

語言：幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲,、欣賞喜慶音樂

美工：、涂色,、粘貼

1,、戶外集體表演：

學前班：操《小哪吒》《我不上你的當》

大班：舞蹈《三字經》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2,、班級展示：

本學期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

活動

寫心愿卡

活動結束：掛心愿卡

延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動,。

1、活動當天,，請為你的孩子穿上紅纓園服,，并準時送幼兒入園。

2,、請遵守活動秩序,，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,，不隨意走動,，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子,。

3,、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動,。

4,、班級活動未結束時，不可中途離場,。如有特殊情況,，需提前向本班老師告知?；顒咏Y束后才可接幼兒離園,，下午休息。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇九

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié),，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動,。

8：30——9：00熱身運動,；

親子活動；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動,；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快,，哪隊為勝利,。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出,。

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力。

2,、通過親子游戲,，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設置獨木橋,、山洞等障礙物。

目的：

1,、學會聽老師口令走,。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1,、老師喊走走,，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球,。

2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對,，手拉手做皮球,。

3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球。

目的：

1,、練習幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇十

1．通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂,。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領,。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5．參與節(jié)日游戲。

大班 教師,。

（一）,、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長、各位老師,、親愛的小朋友們,，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了,，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧,！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年,！

（三）、家委會代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,， 分組唱， 表演唱,；

表演內容：所學歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦,， 分組表演， 繞口令

表演內容：國學誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動,，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領,，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇十一

1,、通過活動,，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情。

幼兒園全體教職員工

幼兒園內及園外操場

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）

1,、各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

（各班組織幼兒討論制定）

1,、參加活動不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責,。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇十二

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質,。

開場白：放鞭炮，過新年,，穿新衣,，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿,，祝小朋友快快長大,！讓我們唱起來吧！

（一）我愛我家幼兒園元旦節(jié)活動方案1,、詩歌：《別說我小》

新年來到了,，我們又長大一歲了，會做很多事情,，爸爸媽媽別再說我們小了,。

2、游戲：畫五官

準備：畫筆,、手絹,、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3,、英文歌表演：《my fimily》

4,、游戲：寶寶秀

準備：皺紋紙、膠帶紙,、剪刀

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶,，裝扮好后孩子走模特展示自己,。

（二）幼兒園像我家

1、歌曲《我的老師像媽媽》

我有兩個媽媽：家里的.媽媽和幼兒園的媽媽,。請聽歌曲《我的老師像媽媽》,。

2、游戲：獻愛心

準備：書,、鉛筆,、球各若干。

游戲方法：一家三口為一組,。每人運送一樣物品到“災區(qū)”（指定地點）,。要求不準用手，方

法不準重復,。

3,、詩歌：《虎大王照相》 《不不兔》

4、英語歌表演《how are you 》

5,、游戲：找寶寶

準備：花床單4條,，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳）,，隨音樂扭動,，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶,。找對的家長給孩子發(fā)獎品,。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲,。

（三）我最棒

1,、歌曲《小老鼠打電話》 《理發(fā)店》

會唱歌、會畫畫,，我會的事情真不少,，請聽小朋友表演的歌曲。

2,、游戲：吉利話接龍

游戲方法：家長參加,，輪流說帶有“豬”的吉利話（諧音也可）,，5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

3,、英語歌表演《abc》

4,、游戲：摸箱子

準備：橡皮、鉛筆,、手絹,、毽子、衛(wèi)生紙,、香蕉,、橘子、書等,，摸箱一個,。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現(xiàn)出來,，不能說,，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品,。

幼兒與家長共同制作新年賀卡,，并互相贈送。

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇十三

xx年12月31日星期二

三樓多功能廳

參與人員：小班年級組全體幼兒及教師

1．通過迎新年活動,，促進教師與幼兒之間,、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情,。

2．讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

班級教師：

1．各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與,，感受新年的氛圍,。

2．多功能廳環(huán)境布置——各班教師。（12月30日中午）,；凳子的擺放——各班保育員。

3．各班幼兒自制新年賀卡,。

4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5．主持人——邵連娜

6．關于過新年的動畫片——陳一吟

7．各班師幼準備一個節(jié)目,，事先學會歌曲《新年好》

后勤：.需要各類點心（小餅干、糕點,、水果,、各類零食）、糖果300顆

一,、主持人開場

邵：親愛的小朋友們,，你們好,！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦,！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂,，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康,，快快長大,！

二、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么,？過新年呀也有一個故事,，我們一起來看看《年的故事》

1．播放動畫片《年的故事》

2．現(xiàn)場互動提問：關于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢,？

邵：除了年的故事,，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看,。

3．播放新年動畫短片,。

三、各班節(jié)目表演

邵：今天每個班里都有小朋友準備了節(jié)目,，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼欣賞表演,。

四、集體唱《新年好》,，新年老人分糖

1．幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的.表演精彩么,？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

2．新年老人分糖

邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了,，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了,。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡,，慶祝新年,。

六、活動小結

新的一年,，新的氣象,。過新年，小朋友就大一歲了,，變得更加能干,，要學更多的本領，祝你們在新年的一年里開開心心,，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂,！

幼兒園慶元旦活動方案策劃 幼兒園慶元旦活動方案及流程篇十四

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點,，以家長和幼兒共同制作的形式,，在室內,、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日濃厚氣氛。同時,，以班為單位開展歡慶元旦,，讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

活動目標

1,、通過親子制作活動,，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情,。

2,、通過環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受過節(jié)喜慶,，增加對節(jié)日的了解,。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設地點：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品,，兩邊懸掛作品,，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設地點：中班過道

要求：材料以卡紙為主,，用不同顏色的卡紙,，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品,，以吊飾的形式掛作品,，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字,。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設地點：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫,，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品,，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字,。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段教師根據(jù)活動具體要求,，先構思,，三個班教師討論，安排,、布置，發(fā)動家長積極參與活動,，讓幼兒在本次環(huán)境布置中,，真正感受節(jié)日的快樂,。

注：各班室內布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛,。

活動時間

20xx年12月29日（注：在規(guī)定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道,，活動室布置到位，園領導進行檢查評比,。本次環(huán)境創(chuàng)設,，要將檢查結果列入考核成績）。