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社會實(shí)踐社區(qū)服務(wù)活動內(nèi)容篇一

2,、參觀,、訪問、考察（革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、工程、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“社區(qū)管理”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“服務(wù)機(jī)構(gòu)”等為研究方向,。

3,、社會調(diào)研活動。（參考主題如下,，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）社區(qū)垃圾處理的情況調(diào)查

3）關(guān)于“老人節(jié)”尊老愛幼的社會調(diào)查

4）關(guān)愛孤寡老人弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的問題研究

5）宣傳學(xué)雷鋒服務(wù)意識及對策

6）農(nóng)村小學(xué)社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查

7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

8）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

9）留守兒童與家境貧困學(xué)生的問題調(diào)查

10）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

4,、社區(qū)服務(wù)活動。

“弘揚(yáng)雷鋒精神,、開展志愿服務(wù)”的活動,，要求愛護(hù)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境,、公共設(shè)施、積極參與社區(qū)義務(wù)勞動,，有條件的要走出社區(qū),，到敬老院、公共場所等地做好事,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，做一個(gè)對社會有用的人。參加社會實(shí)踐活動要填寫好紀(jì)實(shí)材料,，要請單位和社區(qū)的負(fù)責(zé)人簽字,，寫評語（要確保安全）。

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、,、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動。參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象,。

社會實(shí)踐社區(qū)服務(wù)活動內(nèi)容篇二

（一）社會實(shí)踐內(nèi)容安排

召開“學(xué)習(xí)雷鋒 傳遞愛心”的活動啟動儀式,，下發(fā)《社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動方案》，布置社會實(shí)踐工作,。

各班級在輔導(dǎo)老師的幫助下，學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組（每班至少2組）,，推選出組長集體活動,，聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長）指導(dǎo)并負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全問題。

開展重陽節(jié)慰問敬老院老人的活動,，參加人員30位,，同學(xué)們可以自己動手制作小禮物,、編排節(jié)目奉獻(xiàn)給老人。由負(fù)責(zé)人與兩位指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)工作。

開展愛心義賣活動,，為留守兒童和家境貧困學(xué)生愛心募捐,。

“六一兒童節(jié)”，對在本學(xué)年中堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，能積極地參與完成關(guān)愛他人,、友愛互助、服務(wù)大家,、共同進(jìn)步的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰，頒發(fā)“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng),。

（二）工作措施

1、通過校園廣播,、板報(bào),、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍,；（廣播站輪番播放學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲,。）

2,、將活動納入“文明班級”評比范疇，指導(dǎo)班主任明確職責(zé),，針對班情有的放矢地開展活動；

3,、設(shè)立文明信箱與班級“好人好事”緊密結(jié)合,，利用廣播室經(jīng)常宣傳各班好人好事及活動中涌現(xiàn)出的典型事跡和禮貌教育信息,；

4,、開展每人做一件好事,，每班進(jìn)行一次獻(xiàn)愛心的活動,。

社會實(shí)踐社區(qū)服務(wù)活動內(nèi)容篇三

1,、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師,、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。實(shí)踐過程中,，活動小組成員有分有合,，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

（1）成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)

（2）分隊(duì)編組,；

（3）制定小組活動計(jì)劃；

（4）小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格,、問卷；制定參觀,、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī),、錄像機(jī)等活動工具）；

（5）實(shí)踐活動（勞動、訪談,、參觀、表演、問卷等）

（6）填寫社會實(shí)踐記錄,，寫實(shí)踐心得體會。