總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學助教工作總結(jié) 大學助教工作總結(jié)篇一

這一屆和第六屆有挺多的不同,，這也導(dǎo)致我在幫助組內(nèi)成員時,，有時也一頭霧水，或者給成員做出錯誤的指導(dǎo),。不過幾乎所有同學都能在規(guī)定時間按要求完成作業(yè),，這也挺有成就感的。

組內(nèi)有個同學性格比較易激動,，我又做不到給予有效的幫助或輔導(dǎo),，經(jīng)常麻煩老師也挺過意不去的。有機會再來,，我會嘗試自己去解決問題,。

關(guān)于這次的收獲，首先,，馮燕又看了很多書,，講了很多新的.東西。還有胖哥哥程社明博士又帶來了一點新內(nèi)容,。其次,，有些學員的表現(xiàn)，對于一些事情的反應(yīng)也讓我收獲了很多,，尤其是老師,，真辛苦!最可怕的是碰到“管又沒法管，不管又不行”的孩子,。第三,，可以說又見了一次世面，自己的腦袋感覺就是個空殼,，需要補充的東西還有很多,，不論是辦事還是與人相處，我還需要知道,、了解很多,。

還有將來的事：

第一，讀書,，不知道大學要讀多少,、背多少，不過爭取一星期或兩星期讀一本書,。

第二,，提升體力，幾天晚睡早起而已，身體感覺已經(jīng)吃不消了,。

第三,，多參加社交或交流的團體，比如進社團,、學生會之類,。第四，多接觸好學生,，學霸之類,，也就是近朱者赤，近墨者黑,。第五,，還是要更加、更加,、更加地在意學習方面,，中醫(yī)真不是可以靠突擊來的。這也是我在大學的目標吧!

其它的,，我想,，我要爭取一年來一期。因為在訓練營,，我真的學到很多,，受益匪淺!

大學助教工作總結(jié) 大學助教工作總結(jié)篇二

20__—20__學年第一學期，我有幸擔任了經(jīng)濟與工商管理學院__教授“經(jīng)濟學導(dǎo)論”課程的助教工作,?！敖?jīng)濟學導(dǎo)論”是我校第一批建設(shè)的通識課程，課程開課以來,，__教授以其深厚的學術(shù)功底和幽默風趣的授課方式使非經(jīng)管專業(yè)的同學們對經(jīng)濟學有了初步但不膚淺的認識,，而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學們既學到了實實在在的知識,，又充分鍛煉了自主學習,、信息搜索、演講辯論等大學生必備的素質(zhì),，十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的,。在此過程中，__教授也使我受益匪淺,。

現(xiàn)在本課程已經(jīng)順利結(jié)課,，作為課程助教，我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報自己所做的工作,，請領(lǐng)導(dǎo)、老師指正、批評!

1,、 協(xié)助老師對課程班級進行組織、管理,。本課程是全校通選課,，選課的同學大部分來自不同的學院、不同的行政班,，這就給課程班級的管理帶來較為嚴峻的挑戰(zhàn),。我建立了課程qq群，組織全體同學加入,，保證課程通知,、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙,，也為交流,、答疑提供了一個信息平臺;協(xié)助__老師把同學劃分為九個學習小組，不僅提高了管理效率,，也提高了同學們參與課堂的效率和效果,。

2、 協(xié)助老師對班級進行考勤,?？记诘闹饕问綖辄c名(全點或抽點)，以討論課上以學習小組為單位,、全體小組成員進行的自我介紹,。本班級總體出勤狀況良好。

3,、 協(xié)助__老師安排和組織討論課,，保證討論課高質(zhì)、高效完成,。

4,、 協(xié)助__老師完成作業(yè)批改，課程答疑的任務(wù)工作,。

5,、 作為同學和老師之間溝通的橋梁。

6,、 完成__老師交代的其他任務(wù),。

在本課程經(jīng)歷的11個教學周，我在__教授的指導(dǎo)下,，嚴格遵守學校制定的助教工作準則,，認真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作,，也得到了老師和同學一些積極的評價,。但不能否認的是，自己的工作中也存在很多不足,，如在課程初期,，因為沒有經(jīng)驗，班級管理有些松散,，不同學院,、班級的同學雖然身在一個課堂但形同陌路，沒有形成較好的學習氛圍,。有過改之善莫大焉,，我也希望能在老師和同學們的監(jiān)督下不斷學習、不斷進步!

這里,，我還想根據(jù)本學期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點自己的建議,，希望能對“經(jīng)濟學導(dǎo)論”這一課程的發(fā)展盡點點綿薄之力。

1,、 一定的經(jīng)濟學知識是當代大學生必備的基本素質(zhì),，而“經(jīng)濟學導(dǎo)論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質(zhì)。但是從本課程來看,，選課同學嚴重偏少,，只有47人，希望學校能夠加大對本課程重要性的宣傳,，我覺得這也是我校大力振興文理學科,、增強校園人文氛圍的內(nèi)在要求。

2,、 課時相對偏少,。經(jīng)濟學內(nèi)容豐富，涉及面廣,，雖然__教授以其深厚的學術(shù)功底和高明的掌控力使同學們在較短的時間內(nèi)對經(jīng)濟學的精華有了一定的認識,，但是由于課時實在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學們傳授,。課程結(jié)束之時,，同學們和老師均表達了自己的遺憾。所以希望學校能夠考慮下這一點,。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任,，將助教這份光榮的工作交給我!也要感謝同學們對我的理解和幫助,，謝謝!

大學助教工作總結(jié) 大學助教工作總結(jié)篇三

20--年1月7日晚我正式接手國貿(mào)1012的班主任加助教工作,，開始了從學生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認真的做過職業(yè)規(guī)劃,，加之沒有經(jīng)過崗前培訓,，跟班實習，因此在這段工作中顯得有些力不從心,。我將從以下幾點談?wù)勎业某砷L,。

1、探索階段

在這一時期,，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段,。由于學生剛換完班主任,，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足,，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾,。在這個關(guān)鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流,，討方法,，作總結(jié)，做規(guī)劃,，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變,。

2、實戰(zhàn)階段

在這一階段,，對學生管理有了初步的認識,。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題,，制定新的班級制度,，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。加強新概念英語背誦的檢查力度,，學生出勤的考核力度,，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向,，竭力作出正確引導(dǎo),。

3、完善階段

在這一階段,，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法,、班級制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性,，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個階段,，我得出以下心得體會：

1、身為教師,，必須以身作則,，成為學生的表率。作為教師必須不斷學習,，提高自身修養(yǎng),、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設(shè),，以自身的人格魅力去影響學生,。

2、既要嚴格要求,，又要無限熱愛學生,，“嚴”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，班級制度，“愛”就是要熱愛學生,，多關(guān)心學生,，幫助學生解決一些實際問題。

3,、尊重學生,，做學生的良師益友。大一學生情感豐富,，但較脆弱,，渴望得到老師的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重,、理解，通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學生,，從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。

4,、注重與學生的交流,，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們,，幫助他們分析,、解決問題,，成為學生信任、愿意交心的朋友,。重視班級日志,，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任,，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學生們的言行和學習的態(tài)度,，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系,?？傊矣X得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用,。

5,、關(guān)注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生,。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學生的接觸,、交談，我深深感悟到,，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?/p>

大學助教工作總結(jié) 大學助教工作總結(jié)篇四

法學院助教工作總結(jié)自這學期開學以來,，我很幸運地被高老師推薦為他的助教,。一個學期的助教生活，偶爾閑暇,，偶爾忙碌,。在法學院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,，按照學院下發(fā)的指令和任務(wù),，我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間,，我主要做了如下事情：隨堂聽課,，了解老師的教學進度以及課間為同學答疑解惑;抽查式點名，以保證學生到課率;根據(jù)課程進度,，出了六次隨堂測試,，并加以修改和講解，提高同學學習的積極性和緊迫性,，也方便他們隨時查缺補漏;參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷;還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考,。

在助教過程中,，我給自己制定了詳細的助教工作計劃，并且努力認真負責做好每一件工作,。助教的工作有時看似是繁瑣的,，但又都是教學中很重要的組成部分，所以即便是再細碎的工作,，我都要求自己認真做好,。我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了,，做什么事情更沉得下心了,。

基于助教中的經(jīng)驗教訓，我提出以下幾項建議：

一,、嚴格遵守學校學院規(guī)定的助教規(guī)定,。學校學院詳細規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責任等。對于這些規(guī)定,，助教們應(yīng)當認真研讀,，并以實際行動認真履行。

二,、保持與老師和同學的溝通,，通過他們反饋的各種信息改進自己的工作方式。

多跟老師溝通,，了解老師的要求,，可以更好地為老師的教學工作服務(wù)，還可以學到了很多好的教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗,。多跟學生進行交流，交流生活,、學習等方面遇到的問題,，了解同學們的需求，可以更好地為同學們的學習提供指導(dǎo)和幫助,。

三,、保持積極健康的心態(tài)，認真負責做好每一件工作,，不給自己留有遺憾,。在助教工作中，總會遇到一些讓自己感覺困難的事或人,，遇到這種情況時,，千萬不要消極對待，只片面地看到困難,，退退縮縮,，回避問題和錯誤,。反而，我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài),，不怕困難,，勇敢的解決問題，只有這樣,，小到助教工作,，大到你的人生，都將會更加風雨無阻!