無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇一
早上好!
今天,我在國旗下講話的題目是《習(xí)慣養(yǎng)成從點滴開始》,。
我國著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育,,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!边@句話充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣!我國古代著名的教育家孔子說過:“少成若天性,習(xí)慣如自然,?!币簿褪钦f,小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然,、堅固,,以至于你以后取得的成功,創(chuàng)造的奇跡,,很多方面都取決于你小時候形成的習(xí)慣,,這句話也充分告訴我們作為小學(xué)生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!一位著名的心理學(xué)家曾說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn)?!边@句話更充分告訴我們習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn)!
由此可見,,習(xí)慣對一個人的成功的作用真是太大了,可以說,,好的習(xí)慣能夠成就一個人,,壞的習(xí)慣則會摧毀一個人。但是好習(xí)慣不是天生的,,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時時,、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,,從現(xiàn)在做起,,從一點一滴的小事做起,,經(jīng)過長期的堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們,,轉(zhuǎn)眼間開學(xué)又快一個月了,。本學(xué)期,,學(xué)校改進(jìn)了文明班評比的方案,,每天公示各班的具體情況,,目的是督促大家及時改錯,,慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。請同學(xué)們反思一下,,在這段時間的學(xué)習(xí)生活中,,我們有哪些好習(xí)慣得以保持和鞏固?又有哪些不好的習(xí)慣需要加以改進(jìn)呢?下面我就給同學(xué)們提一些行為習(xí)慣上的具體要求,,希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中自覺遵守,,規(guī)范自己的行為,,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個合格的小學(xué)生,。
(一)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。人的文明禮儀是通過他的行為舉止表現(xiàn)出來的,所以說舉手投足間就能看出你的修養(yǎng)和素質(zhì),。因此,,同學(xué)們要嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己,從一點一滴的小事做起,,逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。例如,升國旗奏國歌時要非常嚴(yán)肅,,不亂說話,,自覺立正站好;尊敬師長,見到老師,、長輩或客人要有禮貌,,主動問好;做操、到功能室上課和排隊放學(xué)等活動,,路隊要整齊,不推碰,,不爭先恐后;上下樓梯時要做到靠右行走,,腳步要輕,不起哄不推搡,。我們的校值隊隊員都十分負(fù)責(zé),,每天堅守崗位,,在以上幾方面對大家的表現(xiàn)進(jìn)行評分。從這幾周的檢查來看,,大多數(shù)同學(xué)比較文明,。不過,課間追逐的同學(xué)還是很多;放學(xué)的隊伍比較松散,,嬉笑打鬧的同學(xué)多,,還有部分同學(xué)不排隊,,隨意進(jìn)出校門,。學(xué)校規(guī)定,放學(xué)隊伍要排隊出校門口,,等家長接的同學(xué)在指定位置等待,,不能在校園追逐打鬧,,更不能私自到沙池,、操場玩耍,。本周,,德育處會加強(qiáng)檢查,。
(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。講究衛(wèi)生是每個人最起碼的習(xí)慣,,既體現(xiàn)了個人的風(fēng)貌,又包含了對他人的尊重,。作為每一個小學(xué)生,要保持個人衛(wèi)生,,衣著干凈整潔,,定時修剪指,。要及時做好清潔衛(wèi)生,,確保教室和校園整潔美麗;特別要堅持做好保潔工作。不在校園及公共場所亂扔果皮,、紙屑等垃圾,尤其是有個別同學(xué)從樓上扔紙屑下來,,這種行為一定要杜絕,。更重要的是大家要養(yǎng)成“彎彎腰”的習(xí)慣,,隨時隨手撿起地面上的垃圾,,這樣才能真正確校園的整潔美麗,。各班的衛(wèi)生委員可以進(jìn)行登記能做到“彎彎腰”的同學(xué),大力表揚(yáng),,樹立榜樣,帶動其他同學(xué)逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,。校值隊員或老師見到主動撿起校園垃圾的同學(xué)應(yīng)該加分。
謝謝大家,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇二
親愛的同學(xué)們:
清爽的秋風(fēng)輕輕吹過,,目睹著朝陽冉冉升起,,我們又迎來了新的一周,。新的一周充滿了新的活力和希望,,我們的校園也變得更加優(yōu)美:寬敞明亮的教室,、干凈的大路、整齊的桌椅……然而,,在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中總會有一些不和諧的音符:潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印,、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的水龍頭又被弄壞,、嶄新的桌椅劃得傷痕累累,、不文明語言不時鉆進(jìn)我們的耳朵……這是多么不文明的行為??!
我們中華民族自古就是禮儀之邦,良好的行為習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,,也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ),,文明是我們素質(zhì)的前提,,沒了文明,素質(zhì)就不能保證,。因此,,為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,爭做文明學(xué)生,,特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
(一)養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣不在教室,、寢室,、樓道,、走廊追逐嬉戲打鬧;不鉆,、翻護(hù)欄;不推踢護(hù)欄,、門窗及其他設(shè)施設(shè)備,;不叫外賣,不吃垃圾食品,;上下樓道要靠右邊行,,排好隊講秩序、不推攘,。
(二)養(yǎng)生良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣注重個人衛(wèi)生,,衣著干凈整潔;不將食物帶入教室,,杜絕吃零食;及時認(rèn)真打掃干凈寢室和教室內(nèi)清潔衛(wèi)生,;垃圾不亂丟,自己產(chǎn)生的垃圾隨身攜帶保管并及時放置于垃圾桶內(nèi),;不隨手亂扔亂吐;講究衛(wèi)生,,不亂貼,、亂寫,、亂畫;教室內(nèi)潔具應(yīng)及時清洗,,保持外觀清潔,,并按指定位置放置,拖把,、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置,;隨時撿拾地上的垃圾放入垃圾桶內(nèi),愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),。
(三)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣尊敬老師,,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),;校園內(nèi)見到老師要主動問好,;進(jìn)出老師辦公室要喊“報告”,獲得老師同意方可進(jìn)入老師辦公室,,不得隨意進(jìn)入辦公室,;獲得老師幫助離開時要說“謝謝”并向老師行禮;回到家時要主動向父母親人問好,,離家時要主動跟父母打招呼并說明情況,;參加升旗儀式,學(xué)生要著裝整潔,,行注目禮,,唱國歌;語言文明,,使用禮貌用語,,不說臟話,不罵人,;舉止文明,,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,,不追逐打鬧,,漫步輕聲,;注意儀表,衣服整潔,,不穿奇裝異服,,不戴首飾,男生不留長發(fā),,女生不化妝,,男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;愛護(hù)公物,,愛護(hù)花草樹木,;不將手機(jī)帶入教室寢室;同學(xué)之間相互幫助,;遵守公共秩序,,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,,嚴(yán)守紀(jì)律,保持良好形象,,參加集體活動時肅靜,,做文明觀眾;不吸煙喝酒,;課間時間,,不要在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧,不要在走廊追逐打鬧,。
(四)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣按時就餐,,尤其吃好早餐,保證身體健康,;按時歸寢,、按時就寢、按時起床,,保持充足的睡眠,,讓精力充沛;對校園生活做好科學(xué)安排與管理,;就餐自覺排隊,,不亂擠、不插隊,;愛惜飯菜,,不亂扔食品,不亂倒飯菜,;餐后垃圾放到指定位置,。
(五)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣珍惜時間,提高效率,科學(xué)計劃‘落實行動,;聽從老師教導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行,;要認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽課,,及時復(fù)習(xí),,獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究,、獨(dú)立思考,、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣,;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣等,。
同學(xué)們,播下一個行為,,便收獲一個習(xí)慣,;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格,;播下一個品格,,便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事,,習(xí)慣養(yǎng)得好,,終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,,終生受其累,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立良好形象,,譜寫成功之歌,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇三
各位老師、同學(xué)們:
教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。也就是讓每位同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣,。
我們常德市五中提出了“促進(jìn)人的發(fā)展,培養(yǎng)發(fā)展的人”的辦學(xué)理念,,提出了“感恩,、責(zé)任,、慎微、踐行”的德育工作理念,,在多年的教育教學(xué)中取得了良好的效果,。學(xué)校要求同學(xué)們做到三好:在家——好孩子,在?!脤W(xué)生,,在社會——好公民;熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,心胸要特別豁達(dá),、學(xué)習(xí)要特別刻苦,、辦事要特別認(rèn)真。男同學(xué)要像紳士,,女孩子要像淑女,。
這里強(qiáng)調(diào)幾點:
一、良好的習(xí)慣,,貴在訓(xùn)練,,貴在堅持。
我校每年都要進(jìn)行文明禮貌的養(yǎng)成教育,,也采取多種措施、做了大量的工作,,但是少數(shù)同學(xué)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成,,還存在著許多與《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說教出來的,,而是在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)成的,。有關(guān)資料表明,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成至少要一個月左右,,好行為堅持的時間越久,,好習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢。因此,,學(xué)校每學(xué)期制訂訓(xùn)練重點,,讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好習(xí)慣,并進(jìn)行監(jiān)督檢查,。例如,,通過每天的早讀培養(yǎng)學(xué)生早起的習(xí)慣;課間操培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和認(rèn)真做事的習(xí)慣,;學(xué)校任何一項考試不允許學(xué)生作弊,,培養(yǎng)學(xué)生誠實,、守信的習(xí)慣;學(xué)校的一些重大活動要求學(xué)生準(zhǔn)時參加,,培養(yǎng)學(xué)生守時的習(xí)慣等,。各班召開良好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會,對發(fā)生在班級的不良習(xí)慣的典型案例進(jìn)行分析,,通過討論,、剖析,使每一名學(xué)生的心靈受到陶冶,,知行得到統(tǒng)一,,使養(yǎng)成教育落到實處。
良好的習(xí)慣是人生取之不盡,、用之不竭的道德資本,,是為人的一生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)校的精神面貌煥然一新,,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在學(xué)校到處是一片潔凈,,關(guān)心集體、助人為樂等好事層出不窮,;校園內(nèi)主動撿垃圾的學(xué)生多了,;同學(xué)之間互助互愛、互相謙讓的多了,;課間追逐打鬧現(xiàn)象不見了,,學(xué)生中說臟話、罵人現(xiàn)象少了,,文明用語多了,;早、晚課余時間貪玩學(xué)生少了,,愛讀書的學(xué)生多了,。校園里處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、文明,、勤奮,、進(jìn)取的好氛圍。愿習(xí)慣養(yǎng)成教育在五中這片沃土上生根,、開花,、結(jié)果。
二,、學(xué)會感恩,,從我做起
清明節(jié)才過去不久,,是中國的感恩節(jié)。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。感恩我們的祖先,,我們一定要在祖先的墳頭磕頭。
你知道感恩嗎,?你打算報恩嗎,?一些父母們,遠(yuǎn)離親人,,背井離鄉(xiāng),,為的就是供養(yǎng)我們求得學(xué)識,有所出息,,告別像他一樣的人生,。可是我們一些同學(xué),,就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,,上網(wǎng)、玩游戲,、吃零食,、喝酒、抽煙,,上課遲到,、早退,甚至?xí)缯n,,作業(yè)不交,,考試抄襲。同學(xué)們,,拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍,難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時候,,不感到臉紅,,不感到有愧嗎?
我們的同學(xué)知道感恩老師嗎,?打算報答老師嗎,?但有些同學(xué)一點也不珍惜課堂的分分秒秒,上課不聽課,、交頭接耳,,還有一些同學(xué)不接受老師的批評教育,公然與老師頂撞,。
我們要感恩同學(xué),。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵,,青春的憂傷無處訴說的時候,是同學(xué)來到了你的身旁,。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,,是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系,,祖輩,、父輩、兄弟姐妹,,接著就是同學(xué),!你知道,同學(xué)一場多么不容易嗎,?一要有機(jī)會,,二要有緣份。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎,?打算如何報答同學(xué)們的關(guān)愛嗎,?現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象,同學(xué)之間發(fā)生了一點小小的誤會,,互相謙讓一點就可化解,,但往往會引發(fā)一對矛盾,甚至是一場沖突,,而且是激烈的沖突,!當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會的時候,就是想打人罵人,,我們還能張開嘴,、伸出手嗎?
要實實在在地把我們的感恩之心,、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動當(dāng)中,!改掉不文明、不禮貌的陋習(xí),,告別亂扔亂丟,、亂踐亂踏、亂潑亂倒,、亂攀亂爬的毛?。∽屛覀兊膶W(xué)習(xí)成績上一步再上一步,,不著奇裝異服,、男生不留長發(fā),不遲到不早退不曠課,,不罵人不打架,,這就是一種實實在在的感恩,!
老師們、同學(xué)們,,讓我們迎著四月的春風(fēng),,從撿起身邊的一片紙屑開始,從梳理好自己的頭發(fā)開始,,從送給師長一句真誠的問候開始,,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鑄就優(yōu)良的品格,,形成文明的風(fēng)尚,。
最近政教處通報處分了幾個同學(xué):初三年級430班黃子維、謝振,、王帆,,初二年級433班廉宇軒、443班李振,。這里還通報批評初二年級443班李威,、王臏鋅、鮑哲,、彭浪,、黃琳、王志民在上周星期五早自習(xí)時在商店,、在校道閑逛,。初三年級423班五名學(xué)生星期五放學(xué)后到十三中閑逛,被十三中政教處抓到,。這與初二,、初三畢業(yè)會考的緊張氛圍極不相符。
最后,,祝各位老師身體健康,,工作順利,全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,,文明健康,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
度過了愉快的假期,,我們迎來了新的學(xué)期,。我代表學(xué)校,,向同學(xué)們按時到校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
新學(xué)年給了我們新的希望,,也給了我們新的要求,。在新學(xué)期開學(xué)之際,,學(xué)校對同學(xué)們的要求是:養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當(dāng)文明學(xué)生和安全小衛(wèi)士,。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng),,它將為人生的成功打下堅定的基石,。
這里給大家介紹兩個真實的例子。
上個世紀(jì)九十年代,,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,,有很多高學(xué)歷者,,其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者,。后來,有人問這位老總:“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢的競聘者,?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富,?!?/p>
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,他的人格魅力便會自然得到提升,。習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德,,暴露著我們的本性,,左右著我們的成敗。
國外也有這樣的例子,。我們知道,,人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人,,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣,。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時,,二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,,在進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋子脫下來,。加加林的這一個動作,,讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動,在他的推薦下,,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員,。可見,,有時候好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用,。
同學(xué)們,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,良好的行為習(xí)慣,,是我們形成健康人格的基礎(chǔ)。這個時期的所作所為,,將直接影響到我們的習(xí)慣養(yǎng)成和人格形成,,甚至可能影響到我們的一生。
反思同學(xué)們的所作所為,,深深感到部分同學(xué)的行為離文明的要求還有一段距離:有的同學(xué)隨意往地板上丟紙屑,,有的甚至從樓上把礦泉水瓶往下扔;有的把零食帶到學(xué)校來,,有的在上學(xué),、放學(xué)路上買零食、吃零食,;有的在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡;有的講臟話,、粗話,,遇到一點小事就吵架;有的在課桌上寫字,,甚至故意破壞課桌椅,;有的故意往墻壁上印鞋印、球印,。這些不文明的行為,,不僅反映了個別同學(xué)素質(zhì)低下,而且影響到班級甚至整所學(xué)校的形象,。
新的學(xué)期開始了,,同學(xué)們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多,,今天強(qiáng)調(diào)大家養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,希望大家努力做到以下五點要求:
一要講究文明,,懂得禮貌。要堅持講普通話,,會使用“您好”,、“請”、“對不起”,、“謝謝”,、“沒關(guān)系”這些文明用語,還要學(xué)習(xí)使用體態(tài)語言:微笑,、點頭,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立、遞送或接受東西起立并用雙手,。
二要注意安全,,遵守紀(jì)律。大家要時刻把安全牢記心中,,嚴(yán)格遵守校內(nèi)外的規(guī)章制度,。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑,、跳躍、推撞,、打球,、跳繩,不大聲喊叫,,不做危險游戲,;上下樓梯,要靠右側(cè)行走,,不準(zhǔn)擁擠,,不準(zhǔn)跑步,不準(zhǔn)推搡,;不隨便進(jìn)教師辦公室,,不隨意走出校門。在校外自覺遵守社會公德,,維護(hù)公共秩序,。上學(xué),、放學(xué)路上注意交通安全,紅燈停,,綠燈行,,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛,。未滿十二周歲的同學(xué)不能騎車上路,。
三要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,。同學(xué)們要愛護(hù)花草樹木,,愛護(hù)桌椅門窗,不損壞課桌椅,,不在墻壁上,、課桌椅上涂抹刻畫,不隨地吐談,,不往地板上扔紙屑,,不從高處往下扔?xùn)|西,保持校園整潔,、優(yōu)雅,。
四是不亂花錢,不吃零食,。經(jīng)常吃零食,,會破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化活動的規(guī)律,,影響食物消化和營養(yǎng)吸收,,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,造成發(fā)育不良,。再說,,倉促吃零食,食品和手往往都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生清理,,容易得腸道傳染病,。更何況現(xiàn)在許多小廠生產(chǎn)的冷飲、膨化食品等零食,,化學(xué)物質(zhì)超標(biāo),,吃了會引發(fā)疾病,損害身體健康,。學(xué)校禁止同學(xué)帶零食,,買零食和吃零食。
五要學(xué)會感恩,,奉獻(xiàn)愛心,。感恩就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激,,銘記在心,是做人的起碼修養(yǎng),。學(xué)會感恩,,要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,,感激同學(xué)的幫助之恩,,感激一切善待幫助自己的人。同學(xué)們要有愛心,,友愛待人,寬容待人,,有理讓三分,,無理不取鬧。同學(xué)之間互相幫助,、互相愛護(hù),,共同進(jìn)步,特別是高中年級同學(xué)要愛護(hù)低年級小同學(xué),;對有困難的人要有同情心,,要為老弱病殘者送溫暖,為家庭貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,,為社區(qū)公益事業(yè)作貢獻(xiàn),。
同學(xué)們,以上要求(講究文明,,懂得禮貌,;注意安全,遵守紀(jì)律,;保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)公物;不亂花錢,,不吃零食,;學(xué)會感恩,奉獻(xiàn)愛心)是新學(xué)期學(xué)校對大家的要求,,學(xué)校將加大檢查的力度,,對違反這五條要求的同學(xué)在集會上公布、批評和教育,。如果損壞公物,,還將被要求賠償。請大家注意,,從現(xiàn)在開始,,每一個人要管住自己的嘴,,不說粗話,不隨地吐痰,,不吃零食,;管住自己的手,不亂扔紙屑,,不在書桌上寫字畫畫,,不破壞課桌椅;管住自己的腳,,不往墻壁上印鞋印,,不在樓梯上亂跑。我相信,,經(jīng)過大家的共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園。
最后衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷取得新的進(jìn)步,!
謝謝大家,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇五
同學(xué)們:
大家好!
有這樣一句名言:“播下一個行動,,收獲一種習(xí)慣,;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播下一種性格,,收獲一種命運(yùn)?!笔裁匆馑寄??就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。現(xiàn)在評價一個學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)時,,往往是從這個學(xué)校的多數(shù)人所表現(xiàn)出的.行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識,。因此,我們的行為是否文明規(guī)范,,對于提升學(xué)校整體形象起著至關(guān)重要的作用,。
事實告訴我們,哪一班學(xué)生的行為習(xí)慣好,,這一班出的優(yōu)秀人才就會多,,學(xué)生的整體素質(zhì)就會高。學(xué)生綜合素質(zhì)的高低,,不僅單靠學(xué)科成績來顯現(xiàn),,行為習(xí)慣更是最直觀的表現(xiàn)。習(xí)慣是一種能量的儲蓄,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,,要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人,,以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人長大有出息。
曾經(jīng)有人說過:一個人學(xué)習(xí)不好是次品,,體育不好是廢品,,品德不好則是危險品??梢?,文明習(xí)慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么,,如何才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢,?簡單的說,就是“從小事做起,,從現(xiàn)在做起”,。
本期以來,在老師的引導(dǎo)下,,經(jīng)過同學(xué)們的不斷努力,,大家的精神面貌,,學(xué)風(fēng)以及校園環(huán)境都有一個較好的局面,,同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,整體素質(zhì)有所提高,。但近期在我們校園中發(fā)現(xiàn)的幾個不良現(xiàn)象,,在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了不少不文明的行為,接下來,,我就針對現(xiàn)象說問題,,針對問題講要求。
如:
1,、我們要求學(xué)生要熱愛學(xué)校,,以校為家。有的同學(xué)不知尊敬老師不懂孝敬長輩,,在路上,、街上遇見老師把頭偏向一邊,裝著沒看見,;
2,、不過早到校,上學(xué)不遲到,,放學(xué)及時回家,,不繞路,不貪玩,,不在路上打鬧—做守時的人,;有的同學(xué)放學(xué)后不立即回家,,悄悄溜進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳;
3,、積極主動打掃教室,,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,,不亂涂亂畫,,不隨地大小便—做講公德的人;如剛剛掃過的教室里很快就會有人隨便扔下了垃圾,;操場上,、樓后墻底、花臺中隨手亂扔紙團(tuán),、塑料袋等雜物的同學(xué)還大有人在,;教室雪白的墻上竟然有人留下了明顯的腳印,;陽臺明亮的瓷磚上竟被吐上了痰,,真的很不文明!
請同學(xué)們對照一下,,是否如此,?
凡此種種,可以說都是不文明的行為,,千萬要不得,!它乍看是小細(xì)節(jié),可當(dāng)它與個人尊嚴(yán),,與班級榮譽(yù),、學(xué)校精神、民族素質(zhì)聯(lián)系起來,,就是另一種形式的恥辱,!雖然我們絕大多數(shù)同學(xué)都做得很不錯,這些不文明的行為只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,,但俗話說,,一顆老鼠屎,打破一鍋湯,,它破壞了我們學(xué)校的文明形象,,也折射出這少部分同學(xué)缺乏教養(yǎng),不董規(guī)矩,。起碼說你是不知道好壞,,分不清美丑!在這里,我真誠地希望每一位同學(xué)都能對照我們前面所講的以及小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,爭做文明的小學(xué)生。
同學(xué)們,,文明已經(jīng)被放在一個重要位置上,,我們不但要大張旗鼓地說,更要踏踏實實地做!千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,,因為,,每一個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,都能看出你素質(zhì)的高低,。讓我們攜起手來,,從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從一點一滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做個文明的小學(xué)生,,管住自己的口,,不隨地吐痰,管住自己的手,,不亂扔垃圾,;管住自己的腳,不踐踏花草,。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個更加寧靜,,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園,,齊天小學(xué)將會在我們?nèi)w師生手中變得更加美好誘人,!
同學(xué)們,讓我們共同播種一個信念,,收獲一個行動,;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣,,播種一個習(xí)慣,,收獲一個性格,播種一個性格,,收獲一個命運(yùn),!
我的講話完了,謝謝大家,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇六
大家好,!今天我要講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣》,,先給大家講個小故事。
從前,,有一個剃頭師傅教徒弟剃頭,,先從剃葫蘆開始。每次教完,,師傅總是習(xí)慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎,,徒弟也就學(xué)會了這個習(xí)慣。徒弟出師后,,去給別人剃頭,,結(jié)果,剃完頭后,,他又習(xí)慣地把剃頭刀往人家頭上一扎,,那人疼得哇哇叫起來。
剛才的故事大家聽了可能感到很可笑,,可能能覺得在生活中永遠(yuǎn)也不會發(fā)生,,但我們要知道,好的習(xí)慣成就一生,,壞的習(xí)慣毀滅一生,。著名的成功學(xué)專家陳安之說:失敗肯定有原因,成功必然有方法,;無論是原因,,還是方法,都源自你做事的習(xí)慣,。
同學(xué)們,,在我們身邊,你是否見到這樣的同學(xué):與老師擦肩而過,,沒有行禮問好,,理由是趕時間去上課,來不及了,;教室不衛(wèi)生,,都怨某某同學(xué)沒做好保潔;作業(yè)沒有帶來,,因為忘在了家里,;太多太多的理由讓我們養(yǎng)成了懶惰、拖延的習(xí)慣,,太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步,,我們的團(tuán)隊因為多了借口而缺少責(zé)任心、欠缺了團(tuán)隊意識,同學(xué)們,,這是多么可怕的事情呀,!
其實改掉一個小毛病,養(yǎng)成一個好習(xí)慣不是一件很困難的事,,有人說,,一件事只要你能堅持做21天,便會成為一個習(xí)慣,,不愛運(yùn)動的同學(xué)堅持運(yùn)動21天,,上課容易開小差的同學(xué)堅持遵守課堂紀(jì)律21天,不敢回答問題的同學(xué)堅持舉手21天,,只有勇于堅持,、勇于改變,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
最后把著名心理學(xué)家威廉詹姆士的話送給大家:積極的行動造就你良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣培養(yǎng)你健康的性格,健康的性格將決定你未來多彩的命運(yùn),。讓我們一同共勉,,養(yǎng)成好習(xí)慣!
謝謝,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇七
大家早上好,!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。
“什么是教育,,簡單來說是養(yǎng)成習(xí)慣,。”良好的行為習(xí)慣,,是一個人走向成功,,實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,?
首先,,要遵守紀(jì)律,,良好的紀(jì)律觀念是我們成功的保證,,是好習(xí)慣養(yǎng)成的前提。試想一下,,我們身邊有成就的人,,不論是在學(xué)習(xí)上、官場上,、商場上,,哪一個沒有牢牢遵守法律和社會規(guī)則呢?一個嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人,往往能集全身心之力地投入學(xué)習(xí),,而一個將紀(jì)律,、規(guī)則置若罔聞的人,則會把時間和精力更多地浪費(fèi)在生活瑣事,、享樂,、游戲人生上。
業(yè)精于勤荒于嬉,,行成于思?xì)в陔S,。不要讓玩世不恭成為你的代名詞,不要讓老師和同學(xué)看你時都戴上有色眼鏡,。時時刻刻都約束好自己的行為,,為自己樹立良好的形象。
其次,,我們要勤奮刻苦,。學(xué)無止境,只有將勤奮作漿,,汗水化舟,,我們才能駛向知識廣闊無垠的海洋。
不要因為有一點小聰明,,獲得了一點小成就就沾沾自喜,,不思進(jìn)取,自以為是天才,。因為在這個世界上,,所有的天才,都是長年累月的刻苦努力所造就的,。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,,我毫不遲疑地選擇勤奮”;蘇格蘭著名的歷史家托馬斯·卡來爾也曾說過:“天才是無止境的刻苦勤奮能力,?!币粋€渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的堅強(qiáng)毅力,,向愚笨索取智慧,,向平庸奪得天才。學(xué)生時代,,正是人生讀書的好時候,,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這一古訓(xùn),,成為一句空談,。時間是最公平,、最合理的,它從不多給誰一分,,勤奮的人都能叫時間留給他一串串果實,,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空,。
同學(xué)們,,人的一生只有三天,昨天,,今天和明天,。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,,你所把握的,,就只有今天!讓我們從今日起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,讓我們好好珍惜今天,,這美好的學(xué)習(xí)時光吧!莫等閑,,白了少年頭,,空悲切!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇八
大家好,!我是803班鄧蕓議,,我演講的題目是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,受用一輩子”,。
我們知道,,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決定著命運(yùn),。因為“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果,?!?/p>
曾國藩有良好的讀書習(xí)慣,魯迅先生有良好的寫作習(xí)慣等等,,都可見良好的習(xí)慣,,是成功和一切成就的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,,對于我們中小學(xué)生來說,,拒絕垃圾食品,可以讓我們擁有良好的健康狀況,,為一生良好的生活質(zhì)量奠基,;按時完成各科作業(yè),讓我們遠(yuǎn)離拖拖拉拉的壞習(xí)慣,,在一定程度上可以保證我們學(xué)業(yè)的成功,;獨(dú)立地思考會逐步訓(xùn)練我們的思維能力。有的人性格倔強(qiáng),,拖拉散漫,,或者懶惰成性。種種不良習(xí)慣或者破壞人的形象,,或者影響人際關(guān)系,,或者使我們不能得到充分發(fā)展,這些會進(jìn)一步影響我們一生的生活質(zhì)量和存在的價值,。所以,,我們甚至可以說,在一定程度上,,習(xí)慣決定命運(yùn),。
或許,我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,,可就是做不到呀,,怎么辦呢?有一位禪師,,帶領(lǐng)弟子們來到一片草地,。他問:怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法:拔,、鏟,、挖。禪師說,,這些都不是最佳辦法,,因為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,。什么才是最好的辦法呢,?禪師說:明年你們就知道了。到了第二年,,弟子再回來發(fā)現(xiàn),,地上長出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食,。禪師的智慧:用糧食根除雜草,。
同學(xué)們,我們的好習(xí)慣多了,,壞習(xí)慣自然也就少了,,對不對,?好習(xí)慣的養(yǎng)成,,不是一朝一夕之事;而要改正不良習(xí)慣,,也常常需要一段時間,。專家們發(fā)現(xiàn),,21天以上的重復(fù)形成習(xí)慣,,90天的重復(fù)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個觀念如果被自己驗證21次以上,,它一定會變成自己的信念,。
同學(xué)們,,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,,讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,。有一個流傳很廣的故事:有家公司,,對一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管所有應(yīng)聘者都很優(yōu)秀,,可結(jié)果卻都未被錄用,。有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,,看到一個紙團(tuán),,顯得很不協(xié)調(diào)。他撿起紙團(tuán),,準(zhǔn)備扔到垃圾桶,。考官說:“您好,,朋友,,請看看您撿起的紙團(tuán)吧,!”上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職,。在這里,,一個細(xì)節(jié)就決定了成敗,。
展現(xiàn)完美的自我,,需要細(xì)節(jié)來體現(xiàn)的,。我想,,我們不僅要在為人,、處事等重大方面養(yǎng)成好習(xí)慣,關(guān)注小細(xì)節(jié)的好習(xí)慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完后及時放回原處;繞個彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶;打完水后關(guān)好水龍頭,;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時避免影響他人,;見到老師熱情問候,;獨(dú)立地自習(xí)避免影響他人,;課間有序地進(jìn)行活動等等,。所有這一切好行為,習(xí)慣成自然,,展示的是青少年良好的修養(yǎng),,石竹學(xué)子美好的形象,是學(xué)校最美的風(fēng)景,!
同學(xué)們,,養(yǎng)成一個個有利于生活、有利于學(xué)習(xí),、有利于發(fā)展的好習(xí)慣,,伴我們健康成長、幸福生活,、長足發(fā)展,,去創(chuàng)造一片屬于我們石竹師生自己的藍(lán)天。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇九
大家早上好!
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的各項工作呈現(xiàn)了蒸蒸日上的良好勢頭,,教育教學(xué)秩序井然、校園環(huán)境整潔美觀,、老師們敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn),、同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮努力成績斐然。但是我們仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn),,校園中也有許多不和諧的音符依然存在,,亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜,、胡打亂鬧,、吸煙、起床后不疊被褥,、不及時清理教室宿舍衛(wèi)生,、外出上網(wǎng)等等諸多違紀(jì)現(xiàn)象還在少數(shù)同學(xué)身上存在,這與我們學(xué)校健康向上的大環(huán)境格格不入,,尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大背景下,,更需要我們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,,走好人生路,。”
習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式,著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述,,他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,,他說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習(xí)慣;智育方面,,要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面,,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣?!?/p>
在這里要跟大家分享一個關(guān)于習(xí)慣的典故,。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè),到一家汽車公司應(yīng)聘,,當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時,,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他很自然地彎腰把它撿了起來,,這是一張廢紙,,他順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里,。福特剛開口說了一句話,,董事長就發(fā)出了邀請:“福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了,?!边@個讓福特感到驚異的決定,實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作,。福特應(yīng)聘的成功,,看上去很偶然,但實際上卻是必然,,他那下意識的動作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn),。
我們學(xué)校的文化理念中就提出了“要培養(yǎng)情趣高雅、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀畢業(yè)生”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),,就是要在學(xué)校德育工作中,,努力培養(yǎng)同學(xué)們健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。習(xí)慣是一種下意識的行為,,不需要特別受思想和意志的努力,,也不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下,,就按什么規(guī)則去做,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,,將很難改變,它很可能就會在關(guān)鍵時候左右你的人生,。還是一個應(yīng)聘的故事,,給我的印象很深,說的是在一個知名企業(yè)的招聘中,,經(jīng)過層層選拔,,最后只剩下八個人,這其中不乏碩士博士,,只有一個應(yīng)聘者是本科生,,他對這次只招聘一人的應(yīng)聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預(yù)料,,最后是這個本科生被錄用了,。在那幾個碩士博士的質(zhì)疑聲中,主考官最后給出了答案,。原來,,應(yīng)聘過程中,到了午餐時間,,八名應(yīng)聘者到了這個公司的餐廳就餐,,吃完飯后,盡管餐廳里寫著每位十元的牌子,,盡管沒有人告訴他們免費(fèi)或者付費(fèi),,但是,那幾個碩士博士想當(dāng)然的以為這是免費(fèi)的午餐,,只有那個本科生自覺地或者說習(xí)慣性地把十元錢交給了收銀臺,,因為他已經(jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習(xí)慣。原來,,在餐廳就餐也是應(yīng)聘考核的一部分,就憑這一個好習(xí)慣,,這個本科生被認(rèn)為是一個懂規(guī)則,、有修養(yǎng)的人,他靠良好的習(xí)慣贏得了這次應(yīng)聘,。由此我也想到:有些同學(xué)可能認(rèn)為有些習(xí)慣看起來有點傻,,就像這個本科生,別人沒有交餐費(fèi),,他交了,,別人不排隊、我在排隊,,別人偷懶不干值日,、我在干值日,,看起來是有些太老實、太傻了,。但是,,我想同學(xué)們應(yīng)該清醒地意識到:就是這些看起來老老實實的良好習(xí)慣,,才正是適應(yīng)未來社會激烈競爭必不可少的優(yōu)秀品質(zhì).
我們教育局的李忠新局長對良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重視,,曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關(guān)于重視習(xí)慣養(yǎng)成的批示。有一次,,李局長下班路上,,看到了這樣一幕:在一所小學(xué)的門口,,一位騎車放學(xué)的中學(xué)生看到馬路上的塑料隔離樁被風(fēng)刮得倒在一旁,立即停好自行車,,動手把此樁放回原處,。雖然看起來是一件小事,但是局長對此卻大加贊賞,,這個學(xué)生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點,,說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會公德的好習(xí)慣,李局長親自批示:養(yǎng)成好習(xí)慣從一點一滴做起,,號召要向這位同學(xué)學(xué)習(xí),,我們希望、我們也同樣相信,,章丘中學(xué)的學(xué)生如果遇到類似情況同樣能夠做到,。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種重要力量,。所以,,我們希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,重視良好習(xí)慣的培養(yǎng),,著眼于良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,,培養(yǎng)自己文明,、自信、感恩,、寬容的良好品格,。我們也希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下,想一想自己有哪些不良的習(xí)慣,,給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),。從我做起、從現(xiàn)在做起,、從一點一滴做起,,看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起,、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪,、按照值日清理好衛(wèi)生,,課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真思考,、課下及時復(fù)習(xí)等等,。如果我們大家都能行動起來,形成良好的行為習(xí)慣,,那么我們的校園將會變得更加美麗,、我們的學(xué)校會變的更加和諧,我們學(xué)校的教育就成功了,。
有些同學(xué)可能說,,我的好習(xí)慣什么時候才能養(yǎng)成啊?我真能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣嗎?怎樣才能養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣?在此,我要告訴同學(xué)們的是:據(jù)研究,,21天可以成就一個好習(xí)慣,。在這21天當(dāng)中,你心中所想,、口中所言,、行為所至,都要專心實踐你自己制定的習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),,經(jīng)過21天的重復(fù),,就會成為習(xí)慣,經(jīng)過更長的時間,,新習(xí)慣就成為你的一部分,。總之,,希望同學(xué)們在日常生活中,,注意你的思想,因為它會變成你的行動;注意你的行動,,因為它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,,因為它會決定你的命運(yùn)。
謝謝大家
國旗下講話,養(yǎng)成良好的篇十
大家早上好,!
今天,我在國旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,,爭做文明學(xué)生”,。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,。很久以前,,有個小和尚,,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,,小和尚成了殺人犯。
為什么呢,?答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,,但手卻不聽使喚,,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,,是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,,從我們身邊的點滴小事做起,,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,。比如:在餐廳就餐時不大聲喧嘩,、在校園不亂丟垃圾;按秩序做事,;在校園里,,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好,;平時熱心真誠地幫助有困難的人,;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),,與文明和安全同行,;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。
如果你還沒有做到,,就從現(xiàn)在開始。在家,,做孝敬父母的好孩子,;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),,課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長大了,,走向社會,我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。
你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,,都是小事,,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的,。把每一件簡單的事做好就是不簡單,,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們,,良好的習(xí)慣是成功的一半,,點滴之處見精神,做文明的,、高尚的人,,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的演講結(jié)束,,謝謝大家,!