演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇一

在這本書中有許多感動(dòng)我的故事,，《在閣樓上》、《我的同學(xué)可萊諦》這兩篇故事都是在講恩里科的同學(xué)因家里貧窮沒有錢去上學(xué)，但他們都很努力,，在沒有燈光的情況下刻苦學(xué)習(xí);邊學(xué)習(xí)還得照顧家里的母親;為媽媽分擔(dān)家務(wù),，做力所能及的事情。在讀這兩篇故事的時(shí)候,，我就在想,，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，為什么還要抱怨自己的父母?再想想兩篇文章中的孩子,，它們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么艱苦,，在光線暗暗的閣樓上刻苦讀書，一邊復(fù)習(xí)功課一邊搬運(yùn)木柴,。然而他們沒有任何的抱怨,、指責(zé)，我們又有什么資格不努力學(xué)習(xí)?

這些都講的是有關(guān)愛的故事,。我看到過一個(gè)紀(jì)錄片,，講的是一位清潔工清掃垃圾時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過一家餐館,，有一次那位餐館的老板看到清潔工每天這么勞累,，就端出了一杯開水給清潔工，哪位清潔工接了那杯開水,，連忙說謝謝,。每次當(dāng)清潔工經(jīng)過這的時(shí)候，那家餐館的老板都會(huì)端出一杯開水,。慢慢的那家餐館的生意火了起來,，大家都覺得這位老板是一個(gè)有愛的人。

關(guān)愛他人就會(huì)得到回報(bào),，擁有一顆有愛的心,，會(huì)讓世界充滿愛的力量。

爸爸媽媽對(duì)我的愛勝過于一切,，小的時(shí)候我不懂事,，愛跟他們頂嘴，不聽話,，現(xiàn)在知道他們做的一切都是為了我們好,，在生病的時(shí)候是父母一直照顧著我;在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)是爸爸給我耐心講題;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們，在家里做家務(wù),，學(xué)會(huì)幫他們分擔(dān)一些,。不該與父母爭(zhēng)執(zhí)，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來回報(bào)父母,。

學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)感恩父母，做一個(gè)擁有愛心的人!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!很榮幸今天站在這里演講,，我演講的題目是《愛的教育》。

陶行知先生曾說： 愛是一種偉大力量,，沒有愛就沒有教育 ,。教育的最有效手段就是 愛的教育 。對(duì)啊,，愛是教師的天性,，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者,，留下一行行奮進(jìn)的足跡,。

陶行知先生還說： 捧著一顆心來，不帶半根草去,。 這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。

一個(gè)月前，我第一次站在講臺(tái)上,，成為一名光榮的特崗教師,。我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界，講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛來傾注的海洋。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候,，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張春蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛,。當(dāng)我走在校園里,，一聲聲老師好傳入我的耳膜時(shí)，當(dāng)那幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時(shí),，我覺得我就是天底下最幸福的老師了,。我為當(dāng)初的崇高理想而感到驕傲，我為我的選擇而感到自豪,。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們，三錢粉筆,，萬鈞重?fù)?dān),。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn),。山登絕頂我為峰,，莫管風(fēng)逐秀林木,。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會(huì),，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事,，把耐心留給自己，用心去工作,，用愛去育人!謝謝大家!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是石寒松的家長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼，孩子們已上四年級(jí)了,。在此我代表所有家長(zhǎng)真誠(chéng)地向幾位老師道聲謝!這么密密麻麻的一屋子學(xué)生,，要顧及到每一個(gè)人，不容易呀!這幾年來你們傾注了所有心血耐心地教導(dǎo)孩子們,，使他們從不懂到懂,，從無知到有知，健康快樂地成長(zhǎng)著!我再次熱忱而誠(chéng)摯地對(duì)你們表示感謝!

希望孩子們學(xué)好,，我相信是我們每一個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿,。談不上經(jīng)驗(yàn)，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)心得,，講出來與大家共勉,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，無師自通,，樂此不彼。真奇怪,，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通,，而對(duì)于玩游戲卻津津樂道。當(dāng)然我的孩子也不例外,，他以往老纏著我說媽媽你教我打字嘛,，其實(shí)是想趁我離開后玩游戲，我說你那點(diǎn)小動(dòng)作別在我面前耍,，我現(xiàn)在還想上學(xué)讀書呢;他吃驚地說你這么大了還讀書,，不怕別人笑掉牙齒?當(dāng)我給他講了自己當(dāng)年想讀書卻讀不成書，成了一生的遺憾時(shí),，他感動(dòng)了,，說媽媽你講得對(duì)，電腦什么時(shí)候都可以玩,，八十歲還可以玩,，可讀書就不一樣了,。童稚的心是最純潔的，千萬別讓他蒙上一層灰,。

平時(shí)的作業(yè)要讓他獨(dú)立完成,，即使做不來的，也叫他自己認(rèn)真思考,，這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力,。當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞要默寫下來，別拖,，一拖就會(huì)有一大堆不會(huì)寫,。讀錯(cuò)的英語(yǔ)單詞要予以糾正，不懂的要反復(fù)給他講解,，直到他弄懂為止,。

我不贊成讀死書，貪玩是孩子的本性,。每個(gè)人都有自己的童年,，如果一個(gè)孩子沒有一個(gè)美好的童年，那也未免太可悲了,。該玩的時(shí)候就應(yīng)該盡情地玩,，每周我都會(huì)帶他到鳳凰山或者其他地方玩;而學(xué)習(xí)時(shí)必須認(rèn)真學(xué)，光陰荏苒,，很快他們就要上中學(xué)了,。養(yǎng)不教，父之過,，——?jiǎng)e只為孩子設(shè)置一張溫床,，那樣對(duì)他有害無益!

其實(shí)，每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,，每個(gè)家長(zhǎng)都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識(shí)老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識(shí)孩子，讓孩子在知識(shí)的海洋里暢游!

《愛的教育》,，它蘊(yùn)含著正確的教育思想,，指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”，對(duì)父母的愛,、對(duì)老師的愛,、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。

要學(xué)會(huì)耐心等待,，給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,，是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大,，那么使其融化當(dāng)然也需要一段時(shí)間,。

其次，要有責(zé)任心,。教師是人類靈魂的工程師,，是陽(yáng)光下最純潔、最偉大,、最光榮的職業(yè),，這是世人對(duì)我們的尊重,，同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任,。

我很感激修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，讓我們合作起來,，一切都會(huì)做得更好!

最后,，祝錦帆和他的小同學(xué)們開心、快樂,、健康,、幸福!

祝學(xué)校的老師及各位家長(zhǎng)們工作順利、事業(yè)有成!謝謝!

謝謝大家!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!很榮幸今天站在這里演講,，我演講的題目是《愛的教育》。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大力量,，沒有愛就沒有教育”,。教育的最有效手段就是“愛的教育”。對(duì)啊,，愛是教師的天性,，從金子般得年華到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者,，留下一行行奮進(jìn)的足跡,。

陶行知先生還說：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。

一個(gè)月前,，我第一次站在講臺(tái)上,，成為一名光榮的特崗教師。我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界,，講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的海洋,。

我是一名計(jì)算機(jī)教師,，經(jīng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹得知這里的孩子以前從來的都沒上過計(jì)算機(jī)課,，家庭條件差，計(jì)算機(jī)幾乎零基礎(chǔ),。聽到這里,，我的心像是被什么扎了一下，都這么大了怎么不會(huì)計(jì)算機(jī)那?我下決心一定要教好學(xué)生,。由于我剛剛畢業(yè),，沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的現(xiàn)狀對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我走進(jìn)孩子們,，傾聽孩子們的心聲，得知他們是多么渴望學(xué)計(jì)算機(jī)啊!他們學(xué)習(xí)的激情感染了我,，我上網(wǎng)搜索優(yōu)秀課件,、教案，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究學(xué)生心理特點(diǎn),，制定學(xué)生能接受的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)生操作能力,。通過開展計(jì)算機(jī)競(jìng)賽形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,，彌補(bǔ)不足,。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,，那一張張春蕾般的笑臉,，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)我走在校園里,，一聲聲老師好傳入我的耳膜時(shí),，當(dāng)那幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我的眼簾時(shí)，我覺得我就是天底下最幸福的老師了,。我為當(dāng)初的崇高理想而感到驕傲,，我為我的選擇而感到自豪。

泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭,?？墒俏乙f，我們干的不僅是花的事業(yè)、果的事業(yè),，更是根的事業(yè),，沒有根，哪有枝繁葉茂的大樹;沒有根,，哪有枝頭累累的碩果;沒有根,，哪有絢麗多彩的花園;沒有根;哪有鳥語(yǔ)花香的春天。我們的事業(yè)是平凡的,，但是平凡中孕育著偉大,，我們的工作是瑣碎的，但是瑣碎中蘊(yùn)含著執(zhí)著,。

領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們，三錢粉筆,，萬鈞重?fù)?dān),。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn),。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木,。教師應(yīng)該把關(guān)心留給社會(huì),，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育,，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事，把耐心留給自己,，用心去工作,，用愛去育人!謝謝大家!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇五

小時(shí)候，我最敬佩的人是老師,。我的愿望就是長(zhǎng)大后要做一個(gè)好老師,。20__年，我終于如愿以償,，當(dāng)上了一名人民教師,。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到,，當(dāng)一名教師,，不容易;當(dāng)一名好教師，更不容易,。這意味著你將無私地付出很多,，很多。在這10年間我也跟著我的孩子們一起成長(zhǎng)，在我和孩子們的成長(zhǎng)過程中,，發(fā)生了很多有趣而又有意義的事情!這些事情讓我到現(xiàn)在還記憶猶新!

記得剛走上講臺(tái)的那一刻,，對(duì)于教學(xué)自己只在實(shí)習(xí)時(shí)聽過幾節(jié)課，根本就沒有什么經(jīng)驗(yàn)可言,，所以我心里一直沒底,。為了教好這門學(xué)科，在教學(xué)方面,，我努力鉆研教材,，認(rèn)真的備好每一節(jié)課。但是,，我總是因緊張而忘記下一個(gè)環(huán)節(jié)該進(jìn)行什么內(nèi)容了,。就算拿著備課本去上課，課也總上的疙疙瘩瘩的,。這樣的狀態(tài)大約持續(xù)了一個(gè)多星期,。直到星期一，我又象往常一樣去上課,。上課時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生面帶著微笑,，正在津津有味的聽我講課，當(dāng)時(shí)在我看來那個(gè)微笑是學(xué)生對(duì)老師的一種認(rèn)可,。那個(gè)微笑無形間給了我自信,，使我緊張的心情得以放松。我終于順利的完成了教學(xué)任務(wù),。在以后的教學(xué)中,，我慢慢的被我的學(xué)生所感染，并且也能在課堂上帶著微笑,，帶著自信的完成每一節(jié)課的任務(wù),，這要感謝我的學(xué)生曾給我的那個(gè)微笑，曾給我的那份自信!

有趣的事情還有一次：我可愛的孩子們還曾幫我訂正過錯(cuò)別字,，幫我糾正的方式你猜都猜不到,，他居然跑到的辦公室來找我，說：“老師,，我?guī)湍憬枇吮緯?，你看看?”隨后便跑了。我走過去,，發(fā)現(xiàn)書是敞開的,，等我仔細(xì)看完敞開的這頁(yè)后，我才明白,，給我借書看是假,，幫我糾正錯(cuò)別字是真,。原來粗心的我把“本”寫成了一個(gè)“大”下面加了個(gè)“十”!看完之后，我才知道原來這兩個(gè)字的意思差別竟然如此之大!瞧瞧我的學(xué)生又使我有了進(jìn)步!

看看,，我的學(xué)生是多么的可愛啊!他們給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我給予他們的,。我只能竭盡我的全力來培養(yǎng)他們，讓他們?cè)谛@里健康快樂的成長(zhǎng)!于是,，每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),，退步時(shí)，違紀(jì)時(shí),，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解,，少一分責(zé)備，多一分寬容,，少一分苛求,。用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌,。

這世界有許多的愛被人們稱頌,，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗,。母愛是偉大的,，師愛是無私的。對(duì)于孩子我們盡力的輔導(dǎo),，無私的關(guān)愛,，每當(dāng)我面對(duì)學(xué)生我感覺是無愧的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我的全力;可每當(dāng)面對(duì)兒子,，我總感覺自己不是一位稱職的好母親。每當(dāng)想到這我都非常難過!

有人把師愛比作春雨,，滋潤(rùn)了孩子的心田;有人把師愛比作陽(yáng)光,，溫暖了孩子的心房。師愛,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花,，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師,，您好”……更多的,，是一種為人師的幸福、自豪,。那么,，我們有什么理由不熱愛這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇六

愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng),，愛就是充實(shí)了的生命,，正如盛滿了酒的酒杯?！稅鄣慕逃肥且槐拘≌f,，又是一部巨著，原名《心》,。是意大利亞米契斯的作品,。它讓我明明白白地懂得了什么是愛。

這本書采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母,、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,。

在看《愛的教育》時(shí),，我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng),?！巴叨嗯恋男蹏?guó)者”,、“英雄的少年鼓手”,、“小石匠”等等和孩子有關(guān)的故事中,，都歌頌了兒童應(yīng)具備的純真情感,，同時(shí)書中也表現(xiàn)了從家庭,、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在營(yíng)造一種極其良好的環(huán)境,，培養(yǎng)著兒童愛祖國(guó),、愛人民的感情。

其中我比較喜歡“小抄寫員”這個(gè)感人的故事,，主要寫小學(xué)生朱利奧瞞著父親每晚幫他抄寫郵簽,，雖然語(yǔ)言樸實(shí),，敘述平實(shí)，但是朱利奧的懂事與孝順,，卻深深地打動(dòng)了我,。朱利奧是個(gè)窮人家的孩子，父親收入微薄,，為了補(bǔ)貼家用,，除了在鐵路上工作外，他還給人當(dāng)抄寫員來掙錢,。每晚,，他都要用大大的正規(guī)字體抄寫幾百份郵簽到深夜。朱利奧看在眼里,，急在心里,。他每晚看見父親上床后，就悄悄走進(jìn)工作間,，模仿父親的筆跡開始抄寫,。父親卻一直沒發(fā)現(xiàn)。但由于過度勞累和缺乏睡眠,，朱利奧的成績(jī)直線下降,。父親很是生氣，但朱利奧沒把真相告訴他,。終于有一天,，朱利奧在抄寫時(shí)無意中碰落一本書，驚醒了父親,。父親明白了一切,，心中充滿無限的憐愛和懊悔，他抱住朱利奧的頭嗚咽起來,。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，為了幫家里掙錢，幫父親減輕負(fù)擔(dān),。面對(duì)父親的責(zé)罵，他有多少次想把真相說出口,，可他沒有,。就連父親責(zé)罵他，他也毫無怨言,。這多么難能可貴!要是換成我,，肯定忍受不了，試想一下,，要是自己的努力,、懂事卻換來了責(zé)罵,，那多委屈呀!誰會(huì)希望一向?qū)檺圩约旱母赣H因莫須有的“罪名”而討厭自己呢?朱利奧的沉默與體諒，實(shí)在讓我感動(dòng)!

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛,、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺到，人生,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會(huì)自殺,，表示他的抗-議，這多可悲呀!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀!

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是

朋友們,、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《走進(jìn)》,。

最近學(xué)校開展了一項(xiàng)“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)——師生,、家長(zhǎng)同讀《愛的教育》一書。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),，我跟大家一樣,，第一次走進(jìn)了《愛的教育》,因?yàn)椤稅鄣慕逃肺医邮芰艘淮螑鄣南炊Y。

《愛的教育》用簡(jiǎn)潔樸實(shí)的文字,，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情,，透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛，而這些像空氣一樣無處不在的愛,，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的,。如父母對(duì)子女的疼愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，朋友之間純真的友愛,，在小男孩安利柯的細(xì)心體會(huì)和深情描寫中，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關(guān)系,。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，家國(guó)之戀……無不感動(dòng)著我的心,，讓我真真切切地體會(huì)到了——愛，是一種多么深厚,、濃郁,、偉大的情感力量。

走進(jìn)《愛的教育》,，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠(chéng)善良的心靈去對(duì)待生活,，就一定會(huì)收獲到愛和感動(dòng)。它能指導(dǎo)我們每一個(gè)讀者如何去感受生活中的美好,，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長(zhǎng),。

走進(jìn)《愛的教育》，我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí)：對(duì)孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛,，動(dòng)之以情,、曉之以理，在循循善誘中讓孩子體會(huì)善惡是非,。

走進(jìn)《愛的教育》,，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心，用自己的行動(dòng)啟發(fā)孩子：要有一種整體團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)的民族自豪感和愛國(guó)熱情……

《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧,。老師們,，同學(xué)們,，讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧，在這里你會(huì)懂得如何去愛父母,，愛老師,，愛朋友，你還會(huì)知道如何去愛我們的民族,，愛我們的國(guó)家……一句話,，想知道愛是什么，就走進(jìn)《愛的教育》吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!

我是來自東關(guān)學(xué)校的班主任，名字叫段蕊麗

今天我演講的題目是 “熱汗化雨露,，紅心育英才,。”

短短的十個(gè)字,，是家長(zhǎng)送給我的一面錦旗上寫著的,。家長(zhǎng)送我的一面錦旗，既是對(duì)我工作的感激,，也是對(duì)我工作的肯定,，更是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后,，家長(zhǎng)非常感激,，給學(xué)校送來的。

翻開記憶的心扉,，展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷,。故事是這樣的：我?guī)昙?jí)的時(shí)候，我們班從呂梁地區(qū)交口縣轉(zhuǎn)來一個(gè)叫文昌的同學(xué),，當(dāng)時(shí),，他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，行為習(xí)慣更差,。上課老師正講課時(shí)，他就打開飲料瓶子喝飲料,。學(xué)生做作業(yè)時(shí),，他就拿出小零食吃。老師不在時(shí)還吹口哨,，坐姿歪歪扭扭,，說話隨隨便便，行動(dòng)無拘無束,。由于他表現(xiàn)不好,，又是外地口音,，所以同學(xué)們就不理睬他，有的取笑于他,。導(dǎo)致他沒有了一點(diǎn)自信心,。

面對(duì)此情此景我一方面找文昌談心，一方面召開班委會(huì)議,。我教育學(xué)生,，每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一員，不管他來自哪里,，都要團(tuán)結(jié)互助,，都要和睦相處，不能讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),。班委們個(gè)個(gè)都是宣傳者,，執(zhí)行者，他們分組做同學(xué)們的工作,，很快的全班同學(xué)主動(dòng)接近文昌,，與他談心，與他共處,，不再冷落他了,。文昌同學(xué)也終于感到了大家的熱情，同學(xué)的笑臉,，班集體的溫暖,，他的行為習(xí)慣也逐漸扭轉(zhuǎn)。

我又在他身上采取了尋找閃光點(diǎn)的教育,。我發(fā)現(xiàn)他有音樂細(xì)胞既會(huì)唱歌,，又會(huì)吹葫蘆絲，我就讓他負(fù)責(zé)元旦聯(lián)歡會(huì)的布置,，組織,，表演工作，他組織的井然有序,，表演的精彩動(dòng)人,。他還有長(zhǎng)跑特長(zhǎng)，我讓他參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他還得了獎(jiǎng)呢,。

在學(xué)習(xí)上，我發(fā)動(dòng)學(xué)生,，成立了補(bǔ)課小組,，借助集體力量給他補(bǔ)課，他的學(xué)習(xí)勁頭更大了，上課的自控能力也養(yǎng)成了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高,。

經(jīng)過三年的努力奮斗后，文昌同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了太谷三中,。他的父親文新平真誠(chéng)地說，太谷縣的教育就是好,，老師們的責(zé)任心就是強(qiáng),。說實(shí)在的，他孩子就是在他那兒沒法上了,，才來到太谷的,。

是啊，何止文昌一個(gè),，張琪,、馮佳宇、陳登峰,、劉劍,、張翔，他們都是大學(xué)里的佼佼者,。我的教育方法,，也潛移默化地影響到了我的孩子，她由一名應(yīng)屆生,，考取了“北京郵電大學(xué),，”現(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績(jī)，又被保送到了“北京大學(xué),，”免費(fèi)讀“研究生,。”我也被評(píng)為了“山西省優(yōu)秀班主任,?！?/p>

可見，精細(xì)化管理要當(dāng)先,，

正確引導(dǎo)是主線,，

恰當(dāng)方法是關(guān)鍵，

真誠(chéng)愛心是要點(diǎn),，

及時(shí)鼓勵(lì)要不斷,，

祖國(guó)的棟梁，才能前——景——無——限,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇九

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。這句樸實(shí)的話卻詮釋了教育的本質(zhì),，觸摸了師德的靈魂,。

愛的教育并不需要多么的驚天動(dòng)地，也不需要多么的讓人感動(dòng),，也許你一句關(guān)心的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都將改變孩子的一生。20xx年的春天,，我懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了英華雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí),。當(dāng)時(shí)有位教初二的班主任因?yàn)橛惺抡?qǐng)假，校長(zhǎng)便讓我暫時(shí)接管了這個(gè)班,。在我接管這個(gè)班的第一天,，我便注意到了一個(gè)學(xué)生，他靜靜的坐在角落里,，不是睡覺就是看武俠小說,，一堂課下來真是一無所獲。他的任課老師告訴我他已經(jīng)無可就要,，他的同學(xué)告訴我他很笨,，但我卻覺得他是讓這個(gè)班騰飛的希望。

在課下,，我通過與他的交往,，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很聰明的學(xué)生，他成績(jī)之所以不好是由于生病經(jīng)常耽誤課程,，造成知識(shí)的積壓而不能連貫,，而又缺少老師的關(guān)注久而久之，成績(jī)便一路下滑,。自從我了解了他的情況以后,，課下我經(jīng)常把他叫到辦公室，進(jìn)行課下輔導(dǎo),，幫助他樹立信心,。他看到我每日都工作那么晚，可是還抽出時(shí)間為他補(bǔ)習(xí),，有一次他悄悄對(duì)我說“老師,，我很笨的，你為什么還這么對(duì)我?會(huì)讓你失望的,?！蔽覜]有怪罪他,，也沒用回答他的問題，而是用鼓勵(lì)而期盼的目光看著他說“無論別人怎么看你,，但你在老師的眼里肯定會(huì)是最棒的!”

自從那次談話之后,，他變了，課上開始認(rèn)真記著老師說的每一句話,，課下他認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)著以前丟下的課程,，有時(shí)遇到問題便主動(dòng)的去問同學(xué)，他的勤奮讓我欣慰,，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了成功的喜悅,。

短短的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束了，那天他沒有來送我,，只是將一封信讓同學(xué)交到了我的手里，在信紙上沒有太多的字,，只是寫著一句話“老師,，感謝您讓我充滿了希望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天您的話!”自我們相別以后,，他每年都會(huì)來信告訴我他的學(xué)習(xí)情況,，但是每封信的末尾都會(huì)將離別那天的話再寫一遍。短短的五年過去了,，他經(jīng)過多年的努力,，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了河北大學(xué)。

愛的教育不僅要給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，豐富的知識(shí),，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路。記得,，我來到王安鎮(zhèn)中心小學(xué)的頭一年,，我們班的一位同學(xué)突然患上了嚴(yán)重的白血病，這對(duì)于一個(gè)剛滿十一歲的孩子來說,，無疑是一個(gè)沉重的打擊,，她不僅要承受失學(xué)的痛苦，喪失孩童應(yīng)有的快樂與自由,，而且還要與病魔進(jìn)行殊死的搏斗,。當(dāng)我知道了這個(gè)消息之后，我懷著沉痛的心情向?qū)W校申請(qǐng)了捐款活動(dòng),，并通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道進(jìn)行捐款倡議,，希望更多的人能夠伸出愛心之手，幫助她獲得新的生命,?？粗赣H焦慮的神情,，我將自己省下的五百元零用錢交到了他父親的手里。雖然這五百元對(duì)于幾十萬的治療費(fèi)用來說起不到多大的作用,，我只是希望給孩子一點(diǎn)生存的希望,，能夠讓她早日康復(fù)及早回到校園，過上她應(yīng)該擁有的生活,。只要一有時(shí)間我都會(huì)抽出時(shí)間陪她聊天,，告訴她班里的情況，帶去同學(xué)們的思念,，讓她懷揣著大家的關(guān)愛堅(jiān)定生存的信心,。有一次聊天中她和我說，她非常的想上學(xué)了,，每次治療的疼痛讓她昏迷的時(shí)候,，她做的夢(mèng)都是和同學(xué)們一起坐在教室里讀書或者是在操場(chǎng)上那棵大柳樹下玩耍。說著說著,，她哭了,，我也哭了，我感到自己的無助,，不能為她分擔(dān)什么,。只能鼓勵(lì)她好好的治療，我們都在等著她,。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的,，但其果實(shí)是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出,，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),，我們付出的愛就得到了回報(bào)，我們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇十

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。這句樸實(shí)的話卻詮釋了教育的本質(zhì),，觸摸了師德的靈魂,。

愛的教育并不需要多么的驚天動(dòng)地，也不需要多么的讓人感動(dòng),，也許你一句關(guān)心的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都將改變孩子的一生,。20xx年的春天，我懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了英華雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí),。當(dāng)時(shí)有位教初二的班主任因?yàn)橛惺抡?qǐng)假,，校長(zhǎng)便讓我暫時(shí)接管了這個(gè)班。在我接管這個(gè)班的第一天,，我便注意到了一個(gè)學(xué)生,，他靜靜的坐在角落里，不是睡覺就是看武俠小說,，一堂課下來真是一無所獲,。他的任課老師告訴我他已經(jīng)無可就要，他的同學(xué)告訴我他很笨,，但我卻覺得他是讓這個(gè)班騰飛的希望,。

在課下，我通過與他的交往,，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很聰明的學(xué)生,，他成績(jī)之所以不好是由于生病經(jīng)常耽誤課程，造成知識(shí)的積壓而不能連貫,，而又缺少老師的關(guān)注久而久之，成績(jī)便一路下滑,。自從我了解了他的情況以后,，課下我經(jīng)常把他叫到辦公室，進(jìn)行課下輔導(dǎo),，幫助他樹立信心,。他看到我每日都工作那么晚，可是還抽出時(shí)間為他補(bǔ)習(xí),，有一次他悄悄對(duì)我說“老師,，我很笨的，你為什么還這么對(duì)我?會(huì)讓你失望的,?！蔽覜]有怪罪他，也沒用回答他的問題,，而是用鼓勵(lì)而期盼的目光看著他說“無論別人怎么看你,，但你在老師的眼里肯定會(huì)是最棒的!”

自從那次談話之后，他變了,，課上開始認(rèn)真記著老師說的每一句話,，課下他認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)著以前丟下的課程，有時(shí)遇到問題便主動(dòng)的去問同學(xué),，他的勤奮讓我欣慰,，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了成功的喜悅,。

短短的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束了，那天他沒有來送我,，只是將一封信讓同學(xué)交到了我的手里,，在信紙上沒有太多的字，只是寫著一句話“老師,，感謝您讓我充滿了希望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天您的話!”自我們相別以后，他每年都會(huì)來信告訴我他的學(xué)習(xí)情況,，但是每封信的末尾都會(huì)將離別那天的話再寫一遍,。短短的五年過去了，他經(jīng)過多年的努力,，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了河北大學(xué),。

愛的教育不僅要給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，豐富的知識(shí),，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路,。記得，我來到王安鎮(zhèn)中心小學(xué)的頭一年,，我們班的一位同學(xué)突然患上了嚴(yán)重的白血病,，這對(duì)于一個(gè)剛滿十一歲的孩子來說，無疑是一個(gè)沉重的打擊,，她不僅要承受失學(xué)的痛苦,，喪失孩童應(yīng)有的快樂與自由，而且還要與病魔進(jìn)行殊死的搏斗,。當(dāng)我知道了這個(gè)消息之后,，我懷著沉痛的心情向?qū)W校申請(qǐng)了捐款活動(dòng)，并通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道進(jìn)行捐款倡議,，希望更多的人能夠伸出愛心之手,，幫助她獲得新的生命?？粗赣H焦慮的神情,，我將自己省下的五百元零用錢交到了他父親的手里。雖然這五百元對(duì)于幾十萬的治療費(fèi)用來說起不到多大的作用,，我只是希望給孩子一點(diǎn)生存的希望,，能夠讓她早日康復(fù)及早回到校園，過上她應(yīng)該擁有的生活,。只要一有時(shí)間我都會(huì)抽出時(shí)間陪她聊天,，告訴她班里的情況，帶去同學(xué)們的思念,，讓她懷揣著大家的關(guān)愛堅(jiān)定生存的信心,。有一次聊天中她和我說,，她非常的想上學(xué)了，每次治療的疼痛讓她昏迷的時(shí)候,，她做的夢(mèng)都是和同學(xué)們一起坐在教室里讀書或者是在操場(chǎng)上那棵大柳樹下玩耍,。說著說著，她哭了,，我也哭了,，我感到自己的無助，不能為她分擔(dān)什么,。只能鼓勵(lì)她好好的治療,，我們都在等著她。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的,，但其果實(shí)是香甜的,。”把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出,，也有回報(bào),。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),，我們付出的愛就得到了回報(bào),，我們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

這個(gè)寒假，我看了一本書,，這本書的名字叫《愛的教育》。他讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的弗蘭迪,，行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦,。他們讓我學(xué)會(huì)了道理，令我終身難忘,。在這本書里,，我最喜歡的文章就是“奈利的保護(hù)者”。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!

有一次,，我們班參觀完連隊(duì)行軍,，奈利很難過，好像是因?yàn)樽约寒?dāng)不成兵的原因,，所以很難過,。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò)，只不過是因?yàn)樽约荷眢w太瘦弱了,，氣都喘不過來,。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽,，每天放學(xué)就會(huì)來接奈利。剛開始的時(shí)候,，同學(xué)們都嘲笑他,，用書包頂他的背，奈利從來都不反抗,，也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,，以免讓媽媽傷心。

有一天,，又有人欺負(fù)奈利了,，卡隆立馬站起來，大聲地說：“以后誰要再欺負(fù)奈利,，我就給誰一個(gè)耳光!”別的小孩聽了,，都不敢吭聲了，只有弗蘭諦不聽,，走過去,，敲了一下奈利的背，于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,，打得他都快要到了,。從此，再也沒有人欺負(fù)奈利了,。

老師知道了這件事,，就讓卡隆和奈利坐在了一塊，從此,，他倆就變得形影不分離了,。奈利上學(xué)的時(shí)候，要先看看卡隆在不在,，放學(xué)的時(shí)候,，一定要給卡隆說再見才肯回家。每次老師表?yè)P(yáng)卡隆的時(shí)候,，奈利就很開心,，跟自己得了獎(jiǎng)一樣。

時(shí)間一長(zhǎng),，奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽,。

一天，奈利的媽媽帶著奈利來找校長(zhǎng),?！靶ｉL(zhǎng)先生，有沒有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以?！闭f完,，校長(zhǎng)就把卡隆叫了過來。奈利的媽媽看見卡隆,，親了親卡隆的頭,，又把自己的項(xiàng)鏈送給了卡隆，說：“謝謝你,，這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說完,，就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的脖子上。

這篇文章,，告訴我們：不要欺負(fù)弱小,，要幫助他們，讓他們感到幸福,。這本書對(duì)我的感觸非常深,，我一定要把它收好!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

讀《愛的教育》接近尾聲,，不斷地為里面一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)著,，不時(shí)還會(huì)眼泛淚花，真想去考證當(dāng)年亞米契斯寫這些故事的時(shí)候是否真有其事,，因?yàn)槔锩娴拿恳粋€(gè)人都被愛包圍著,，每一個(gè)人又都在付出著愛。

“愛的教育”包括著眾多方面,，包括熱愛學(xué)習(xí),、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó),、同情弱小,、樂于助人、尊師愛生,、體貼父母等人類美好的精神,。“愛”就是人類精神的最高范疇,。

在這部書里，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重是愛,。當(dāng)卡隆的媽媽去世了,，老師讀了一封有關(guān)安慰朋友喪母的信，用意是希望卡隆聽后可以變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)可來諦由于天氣悶熱再加上早起幫父母干活在課堂上睡著的時(shí)候,，老師讓他睡了半個(gè)小時(shí)，才輕輕吹他的臉，把他吹醒,，并說：“孩子,，不要覺得羞愧，我理解你是孝順的孩子,，是一個(gè)懂事的孩子,。”并在他的額頭吻了一下,。

父母對(duì)孩子的關(guān)心,、寬容是愛，對(duì)孩子的朋友的喜歡是愛,，對(duì)福利院的兒童的照顧是愛,，對(duì)聾啞學(xué)校的學(xué)生的親吻更是愛。

同學(xué)之間也有爭(zhēng)吵,，也有欺侮,，但總會(huì)有一些學(xué)生同情弱小、樂于助人,，并獲得大家的尊重和敬佩,。

在這樣的家庭中，在這樣的學(xué)校里,，在這樣的班集體中,，每一個(gè)人都在幸福地生活著，或許貧窮,、或許有疾病,、甚至?xí)兴劳觯疾灰ε?，因?yàn)槟愕闹車鷷?huì)有那么多的人幫助你,，鼓勵(lì)你，擁抱你,，親吻你,。

這就是愛的教育，這就是愛的世界,。

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇十三

很高興參加家長(zhǎng)座談會(huì),，看到錦帆天天在進(jìn)步，我們都很高興,，說起教育孩子來,，我只是督促他認(rèn)真做好每一件事，讓他在健康的環(huán)境里成長(zhǎng),。

孩子原來在的小學(xué),，班里六十六個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，他坐在最后一排,。我們居住的小區(qū)要成立修文小學(xué),，實(shí)行小班制教育。我多方打聽東方雙語(yǔ),、世紀(jì)英才小班制教育的家長(zhǎng),，觀點(diǎn)有兩個(gè)：一是新辦學(xué)校肯定教學(xué)新穎,，尤其是只收一個(gè)二年級(jí)班,。校長(zhǎng)有新東方的成功教育理念，老師們肯定會(huì)全力以赴的;二是新辦學(xué)校老師會(huì)不固定,，會(huì)不會(huì)把只一個(gè)班的二年級(jí)當(dāng)成試點(diǎn)班?面對(duì)現(xiàn)行的應(yīng)試教育體系,，能否成功?也正是因?yàn)楸娬f紛紜，我也舉棋不定,，多次和王校長(zhǎng),、吳校長(zhǎng)等老師溝通后，我決定選擇了“愛的教育”的修文小學(xué),。

來到修文,，孩子的變化很大，收獲很多：

一,、與人為善,，快樂自己

獨(dú)生子女，全家人的寶貝,，使他不自覺地養(yǎng)成自我為中心,。來到這里，老師以“愛的教育”理念,，讓他學(xué)會(huì)了愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛集體,，因?yàn)橛袗郏瑢W(xué)會(huì)了分享,。他能主動(dòng)打招呼,、給老人讓座、給乞丐自己的零花錢,、力所能及做家務(wù),。

記得放暑假的一天晚上，他和hong外教在廣場(chǎng)盡情地玩,，當(dāng)?shù)弥诙靐ong外教將離校,，他很是依依不舍，騎著自行車將老師送回宿舍,。愛是相互的,，所以，孩子每天都是快樂的,。

二,、全面學(xué)習(xí)，健康發(fā)展

一二年級(jí)時(shí),，孩子在家我是陪他學(xué)習(xí),，搞得我眉頭都擰到一起了，孩子還經(jīng)常說,，媽媽你別急,，會(huì)傷身體的。三年級(jí),，我改變了方法,，孩子在學(xué)校有多達(dá)十余門的課程和興趣班，在家里只要完成作業(yè)即可,，可以做一些自己感興趣的事,，比如打打乒乓球、輪滑,、看看書,，孩子和我都輕松了。我還是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)檩p松而耽誤學(xué)習(xí),，經(jīng)過和老師的溝通,，孩子學(xué)習(xí)一直保持不變，很讓我欣慰,。

在學(xué)校里,，他和同學(xué)一起創(chuàng)建flash8小組、參加一年級(jí)少先隊(duì)員入隊(duì)主持,、被選為通訊員,、參加書法比賽等，都很好地鍛煉了孩子,。

三,、及時(shí)溝通，家?；?dòng)

孩子的教育離不開家校溝通,、互動(dòng)。放學(xué)接孩子時(shí),，我會(huì)隔一兩周問一下老師孩子在班級(jí)的表現(xiàn),，針對(duì)老師的建議加以促動(dòng),。比如龐老師說孩子上課有時(shí)走神，我會(huì)嚴(yán)肅地給孩子說：“下課可以痛快的玩,，但上課一定要跟著老師思路走,。”緊接著幾天,，錦帆興奮地說他原來的貼花最多一張,，現(xiàn)在班級(jí)數(shù)學(xué)貼花數(shù)他多!隔一周，我再和龐老師溝通時(shí),，孩子表現(xiàn)已經(jīng)很好了,。老師的促進(jìn)和家長(zhǎng)的督促是分不開的。

這學(xué)期,，孩子告訴我數(shù)學(xué),、英語(yǔ)換老師了，我很關(guān)心新老師教學(xué)水平如何,，孩子的適應(yīng)情況,。每次詢問，孩子的反應(yīng)總是很好的,，我問錦帆：“龐老師講課,，你能聽懂嗎?”錦帆認(rèn)真地說：“一開始不行，他揚(yáng)州音重了點(diǎn),，現(xiàn)在沒事了,，認(rèn)真聽就行，他講課很好的,，我最喜歡上他的思維課了,。”我又問：“英語(yǔ)經(jīng)常換老師,，你適應(yīng)嗎?”他笑了笑說：“英語(yǔ)大約有四五個(gè)老師講過課,，我喜歡萬圣節(jié)掉眼珠子男外教、喜歡胖胖的女外教……反正都喜歡,，我就喜歡熱鬧,，他們講課方式不一樣，都不錯(cuò),?！?/p>

關(guān)于孩子的考試成績(jī)，我很有感觸,，考試題目孩子都會(huì),，但是會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，因此,，每次考試前,，我就讓他充分準(zhǔn)備好考試用具,，只是告訴他認(rèn)真加仔細(xì)，一定會(huì)取得好成績(jī)的,?？荚嚽拔叶摵⒆右屑?xì)加認(rèn)真，考試后會(huì)對(duì)沒得“雙百”而愧疚的孩子說：“考的不錯(cuò),，如果再仔細(xì)點(diǎn)兒就好了。這次考試可能不代表你的真實(shí)水平,，但是你要更加努力去達(dá)到你的真實(shí)水平!”

孩子很喜歡電腦,，還建立了自己的博客，這也是很好的溝通渠道,，當(dāng)我看到張老師以“你的大朋友”給錦帆的留言,，稱贊孩子那么的優(yōu)秀，電腦老師對(duì)錦帆也是贊嘆不已,，我都會(huì)反省自己怎么老是抓住孩子的缺點(diǎn)不放呢,。要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子!

其實(shí)，每個(gè)老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生,，每個(gè)家長(zhǎng)都想把自己的孩子教育成一流的孩子!賞識(shí)老師,，讓老師全身心地投入到孩子的教育中;賞識(shí)孩子，讓孩子在知識(shí)的海洋里暢游!

我很感激修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，讓我們合作起來,，一切都會(huì)做得更好!

最后，祝錦帆和他的小同學(xué)們開心,、快樂,、健康、幸福!

祝學(xué)校的老師及各位家長(zhǎng)們工作順利,、事業(yè)有成!謝謝!

愛的教育演講稿300字 愛的教育演講稿3分鐘篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

我讀了《愛的教育》這本書，對(duì)掃煙囪孩子的故事特別有感觸,。

故事是這樣的,，一個(gè)掃煙囪的小孩子，給別人掃煙囪賺了30個(gè)索爾多,，結(jié)果不小心錢從破口袋掉了出去,，找不到了。女校的學(xué)生為了幫助他,，把自己身上的錢都給了那個(gè)小男孩,，所給的錢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30索爾多了。

這種樂于助人的精神讓我很感動(dòng),，同時(shí)也很自豪,，因?yàn)槲蚁氲搅?，我也是個(gè)樂于助人的人。

在學(xué)校里,，同桌肖饒總是忘拿英語(yǔ)書,，而早晨又有英語(yǔ)晨讀需要用，我主動(dòng)借給她用,，這樣我們倆共用一本書,，就不會(huì)因?yàn)闆]有書而無法晨讀了?？吹剿刹粠脨乐弊兂煽鞓防首x的女孩,，我心里也很高興。

還有一次,，同學(xué)劉辰打車錢不夠了,，正好我?guī)Я艘粔K錢，我坐公交車用月票,，所以就把那一塊錢給了他,，他很感謝我，說“如果沒有你這一塊錢,，我就回來不了家了,。”我沒到這微不足道的一塊錢能幫上別人這么大的忙,。

能幫助別人,，看到別人快樂我也快樂。姑姑說：“這叫受人玫瑰,，手有余香,。”雖然我還不懂這句話的意思,，可我知道姑姑是在表?yè)P(yáng)我,。我還要繼續(xù)幫助別人快樂自己。